通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
三年级荷花优选（专业17篇）篇一
每当读到杨万里的诗句：“接天莲叶元穷碧，映日荷花别样红”的时候，我眼前就会浮现叶大花丽的荷花。虽然，荷花没有桂花的十里飘香，也没有梅花的凌寒独自开的精神，可我偏爱这冰清玉洁的荷花。
荷花有红的、白的、粉的、紫的，五光十色，美丽极了。要是把荷花比作一幅风景画，那画这幅画的人超厉害了。
荷花开了不少，千姿百态，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的刚展开两三片花瓣儿，像小姑娘正对着我们微笑，还有的已经盛开了，像一个个粉玉碗。一朵朵荷花紧紧地挨在一起，一阵微风吹过，就像一群穿着粉红色衣服的姑娘在跳集体舞。
看，荷叶挨挨挤挤的，有的像一把撑开的绿色小伞，有的像碧绿的玉盘，还有的像又大又宽的帽子，一大片一大片的，真是“接天连叶无穷碧”呀！
荷叶上滚动着几颗晶莹透亮的露珠，在太阳底下照着，像一颗颗闪闪发光的珍珠，又像几个调皮的亥子，在荷叶上玩耍。小鱼在荷叶下欢快地游来游去，躲在荷叶下，把荷叶当作太阳伞。几只蜻蜓飞来了，停在荷叶上，荷叶就变成了停机坪。
荷花荷叶不仅供人欣赏，还有许多用处。
荷叶可以当作伞和帽子。
莲子和藕可以食用，莲子还可以入药呢！
三年级荷花优选（专业17篇）篇二
我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。
春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。
夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。
冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！
荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的婚礼。
我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。
三年级荷花优选（专业17篇）篇三
荷花，别称莲花、芙蕖、玉环、芙蓉、菡萏等。属于多年生水生草本花卉。荷花还是印度和越国的国花。
荷花生长于初夏，绽放于盛夏。颜色五彩缤纷，有白的、粉的、红的和紫色等。
荷花旁边的叶子，被称为荷叶，荷叶碧绿，宽大，像圆形的绿纸。
荷花中间的小莲蓬，嫩黄色，藏于美丽繁荣的花瓣之中。当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。它的形状是倒圆锥状，海绵质，表面有很多散生蜂窝状孔洞。
荷花上的蜻蜓，像纸飞机，正如杨万里所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
在夕阳之下的荷塘里，荷花是那样的采彩、那样的纯洁。满池的荷花，如杨万里诗中所云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花是纯洁的君子，周敦颐在《爱莲说》中有赞美的语言：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直、不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
我站在池塘的边上，荷花在风中翩翩起舞，我仿佛自己就是一朵荷花，也在风中翩翩起舞。我们是那样的快乐，那样的惬意!
我爱荷花，因为它纯洁，因为它出淤泥而不染。
三年级荷花优选（专业17篇）篇四
森林里有一座特别特别漂亮的小桥。
这天早上，荷花起得很早。它跑到邻居枫树家，对枫树说：“我们早上8：00约在森林里那座漂亮的小桥后面的秋千那儿见面。”枫树说：“好呀！”
已经过了8：00的时候，枫树才慢悠悠地来了，而荷花已经在那里等了它好长时间。它俩坐在秋千上，一边晃晃悠悠，一边聊起来了。
荷花说：“我喜欢夏天。”
“为什么呀？”枫树不解地问。
荷花答道：“因为夏天是我开得最茂盛的时候呀！”
枫树又问：“那你不喜欢什么季节呢？”
“我不喜欢冬天，因为冬天小河里全结冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜欢。”
荷花问枫树：“你喜欢那个季节呢？”
枫树说：“我喜欢秋天，因为到了秋天，我的叶子就变黄了，落得满地都是，特别漂亮！我和你一样也不喜欢冬天，因为冬天树干上所有叶子都没有了，光秃秃的，太丑了。”
就这样，不知不觉一天过去了，它们各自回家了。
三年级荷花优选（专业17篇）篇五
周末中午，我与父母一起去文化活动中心看荷花荷叶。
我走到荷花池，见到一个个菏叶像一张张大又圆的单人床。漂亮的红莲花在这种单人床中间冒出，有的躲在菏叶下边，像一个个还没有醒来的小女孩，有的花朵全进行了，外露翠绿色的小莲蓬，传出浅浅的芳香，有的鱼儿告知莲花昨天晚上的好梦，见到自身变成了一条龙，半空中无拘无束的翱翔啊！
莲花美丽迷人，假如把莲花当作一大幅度活的画，再再加动物，动物好像告知莲花自身的开心，美术家的本事可伟大了。
忽然，我认为自身也是一朵莲花，衣着鲜红色的衣服，微风吹过，我也随风飘动，不仅就是我，我周围的莲花都会盛风民族舞蹈，风已过，我终止了民族舞蹈静静地在太阳下边站着，此刻才知道自身在看莲花呢！
菏叶像一个个翠绿的大园盘。有的鱼儿在菏叶下乘风挡风遮雨，有的蜻蛙把菏叶比成演出舞台，每天都会歌唱，有的像一个儿童游乐场，把水放进去，水滴像一个小朋友，在上面玩乐得十分激动！
文化活动中心的莲花和菏叶真漂亮，让我舍不得离去！
三年级荷花优选（专业17篇）篇六
今天上午，妈妈带我去濮上园看荷花。到了濮上园，我马上跑着到了荷花池那里，看见了不同颜色的荷花，有粉红的、黄的、白的等等，这时，吹来一阵风，一股清香迎面扑来。我走进池塘，看见有些含苞待放的荷花，还有只蜻蜓停在上面，我高兴的说：“这不就是诗人杨万里写的‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’嘛！”我们看看这儿一片，那儿一片，怎么也看不完。荷花是我见过的最美的水生植物了。
荷叶有的飘浮在水面上，有的站立在半空中。这些千姿百态的荷叶有的是蜻蜓的停机坪，蜻蜓在上面休息；有的是小鱼的遮阳伞，小鱼在下面乘凉；还有的是青蛙的舞台，青蛙在上面尽情的歌唱。
不知不觉，已经到了中午，我们也该回家了，当我回头再看一眼荷花时，荷花在微风中向我点头，好像在对我说：“再见！”
三年级荷花优选（专业17篇）篇七
盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。
导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。
接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。
啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。
三年级荷花优选（专业17篇）篇八
荷花世界是三水的旅游圣地，每年七、八月份都有很多游客前来游玩，因为这个时候是荷花盛开的时节。
去年暑假我们一家来到了美丽的荷花世界游玩。当我走进荷花世界时，左右两边有两个大池塘，池塘里面有很多金鱼，小鱼在水里自由自在的游玩。
我们沿着小路来到了荷花池，荷花池里开着美丽的荷花，一片片绿叶托着一朵朵荷花，有白的、黄的、紫红的、粉红的……那真是绿的海洋、花的世界，许多摄影爱好者扛着大摄影机认真的拍摄着一朵朵美丽的荷花，有些学生拿着画笔正在仔细的画着荷花，远处一群钓鱼爱好者正在钓池里面的小鱼、小虾呢!
荷花剧场、情人岛、荷塘月色这三个地方都有许多精彩的表演，我最喜欢看“千手观音”的舞蹈和杂技表演艺术。
美丽的荷花世界真是人们游玩散心的好去处!
三年级荷花优选（专业17篇）篇九
早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香，我赶紧往池塘边跑去。
荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱；这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！
忽然，一陈微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人！
啊！荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。
三年级荷花优选（专业17篇）篇十
一个夏天的早晨，父亲带我去隋唐植物园看荷花。
那天，天空下着毛毛雨，细细密密的雨打在我们的脸上，让我们感到刺痛和发痒。我们冒雨向荷塘走去。一路上的柳树挨着我，我挨着你，风吹过，就像芭蕾舞演员牵手跳舞。突然，我们闻到一阵花香随风飘来。当我们沿着香味的方向快速行走时，我们看到了一个大池塘。池塘里的水清澈明亮，细雨打在水面上，引起涟漪。池塘中间是一大片绿色的荷叶，又大又圆，由水面以上的茎支撑。晶莹的露珠在树叶表面滚动。一阵风吹来，掀起池塘里的荷叶，像一群蝴蝶在风中飞舞，那些露珠纷纷跳入水中。只有叶子上的荷叶，静而淡香。花有三种颜色：粉红色像桃花，白色像冰和雪，黄色像柠檬。莲花向天空绽放花瓣，骄傲地展示着它们美丽的脸庞。还有一些蓓蕾凝望着水面，仿佛在水中享受着自己的影子。还有一些鱼在荷叶间自由游动。
啊，多美的景色啊！我真的想成为一朵莲花来装扮这个美丽的洛阳城。
三年级荷花优选（专业17篇）篇十一
我的家乡在新郑，家乡最美的季节是夏天，夏天最美的景点是正丰风景区，正丰风景区最美的风景是荷花。
夏天，当我到达正丰风景区时，我闻到了一阵荷花的香味。沿着香气散步，湖面上覆盖着层层浓密的荷叶，其中有姿态各异的荷花。有的像大诗人写的毛笔；有的荷花苗条婀娜，像一个害羞的姑娘，红着脸，微微笑着；有的白鹤似桃花，似美丽的荷花仙子，沐浴在水中；有些荷花含苞待放，像蒙着面纱的少女，羞涩可爱；有人抢着绽放笑脸，真的是“第二天的荷叶无限鲜艳，第二天的荷花颜色不一样”。
低头一看，只见荷叶下面的水里有许多小鱼在欢快地游动。这时，如果你往水里扔一些面包屑，它们会立刻狼吞虎咽。然后，他们会一哄而散，继续在荷叶里玩耍。荷叶上的露珠会因为鱼的碰撞而像碎银块一样掉进水里。形成美丽的自然图景。
我爱我美丽的家乡！更爱这美丽的荷花！
三年级荷花优选（专业17篇）篇十二
今天，我和同学一起去龙游天池去露营，听说那里有很美丽的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛闻到了一种清新淡雅的幽香。到了目的地，我赶紧下车，看到的是一望无际的荷塘，突然想到了一首杨万里写的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
走进一看，看到了荷叶，荷叶就像一个个绿色的大圆盘。圆盘上有几滴露珠，犹如一颗颗珍贵的钻石。
层层的荷叶中间卒立着一朵朵美丽的荷花。荷花的花瓣像大大的柳叶，顶上的叶子很尖，中间的很宽，里面的很细。越往里面的花瓣颜色就越艳。荷花有粉色的和乳白色的。展开所有花瓣的荷花像一个小小的摇篮。不过有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷花看起来真美啊！
如果有机会，我下次还会来玩的。
三年级荷花优选（专业17篇）篇十三
记得夏日的一天，爸爸带我到花鸟市场赏花。
花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花；几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的完全绽开，美丽极了。
我爱这美丽的荷花！
三年级荷花优选（专业17篇）篇十四
我的家乡在广西，那里是个山清水秀，鸟语花香的地方，那里的风景美不胜收，但是我最爱的就属荷花了。
老家附近就有一个美丽的荷池，刚放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。虽然这时的荷花虽然还没有开放，但是圆圆的荷叶早已争先恐后地长出来了。远看，犹如一张巨大的绿色地毯铺在池塘上，满池塘的绿色，真令人陶醉！
过去几日，荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀！微风吹来，竟然一动不动。
半个月后，荷花开了，我一早就跑到荷池边：多美的荷花呀！我被这靓丽的荷花吸引住了：粉红色的花瓣中，洁白的荷花婀娜多姿，在满池的碧叶中显得格外的夺目，难怪古人用：“出淤泥而不染”去赞美它。我蹲在荷池边，透过碧绿的荷叶，一眼就看到清澈的池水，太阳光透过叶缝照射入水中，好像道道彩虹蔓延。
如此美丽的景色，连匆忙的人们经过也驻足观赏。夏日，如此清爽、舒畅，看着这一池荷花，我不禁感叹道：哎，这简直就是可以与西湖美景姘美了！
三年级荷花优选（专业17篇）篇十五
有人喜欢富贵的牡丹花，有人喜欢争奇斗艳的玫瑰花，有人喜欢芬芳的玉兰花，而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花的品种很多，有白荷花、红荷花……其中我最喜欢的是白荷花了。荷花的叶子一片挨着一片，像一把把碧绿的大雨伞。在远处看，就像一张碧绿的地毯；又像一个碧绿色的舞台。天空不时有几只蜻蜓飞过，它们总喜欢在绿叶上来回飞翔几圈，好像要在这个绿色的舞台上表演它的飞行技术。白荷花在这些“大雨伞”之间冒出来。盛开的白荷花就像一个个摇篮。荷花中间的莲蓬却像熟睡的小娃娃。一阵微风吹过，荷花轻微地摇摆着，就像一位亭亭玉立的仙女正跳着优美的舞蹈。它那又细又长的茎，使它的舞蹈变得更加优美，让人变得更加陶醉。
荷花不仅美丽，而且用途广泛。它可以产出莲蓬和莲藕，吃了可以下火，莲花还可以入药、解暑、等用途。
荷花，你默默无闻的为人类贡献，而且又不索取。我想人类应该有你这样的品质。
我爱荷花。
三年级荷花优选（专业17篇）篇十六
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.学会10个生字，理解由生字组成的词语
3.了解作者是怎样写荷花的，能仿照课文“先总述，后分述”的方式写一段话。
4.理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情，陶冶审美情趣。
2课时
小黑板、课件
第一课时
一、导入揭题。
同学们，从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我国古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。
你们见过荷花吗？在哪里见过？是什么样的？
2.板书课题，齐读。
二、初读课文。
自己小声轻读课文，要求读准字音，不添字，不漏字。
2.检查：
（1）出示词语。
挨挨挤挤翩翩起舞莲蓬花骨朵饱胀舞蹈蜻蜓昨夜好梦
（2）指名读，开火车读，齐读。
找出文中的多音字，进行辨析组词。“挨”、“骨”“好”
3.自读课文，勾画出不理解的词语，讨论交流。
4.全文共有几个自然段呢？每个自然段讲了什么？
第一自然段：“我”到公园去玩，一进门便被荷花的清香吸引着前往观赏。
第二自然段：“我”所看到的荷花。
第三自然段：“我”对荷花的赞美。
第四自然段：作者为荷花的美丽所陶醉，以至觉得自己已经化作荷花。
第五自然段：过了好一会儿，“我”才发现自己是在看荷花。
5.全文可分为几段呢，哪几个自然段可以合并呢？
第一段（1节）：“我”到公园去玩，一进门便被荷花的清香吸引着前往观赏。
第二段（2节）：写荷花已经开了不少了，写白荷花的各种形态。
第三段（3节）：“我”对荷花的赞美。
第四段（4—5节）：作者为荷花的美丽所陶醉，以至觉得自己已经化作荷花。指明分节朗读课文，并引导学生读好课文中的长句子。
三、课堂练习。
1.生写习字册。
2.熟读课文。
第二课时
一、复习。
1.听写词语。
2.齐读课文。
二、新授。
（一）指名读第一节。
1.这段主要讲了什么？
2.“一进门就闻到一阵清香”“一就”说明什么？（荷花香气袭人，花香飘得很远）
3.“我”赶紧往荷花池跑去，说明什么？（作者赏花心情急切）
4.有感情地指导朗读。
（二）自读第二节。
1.思考：作者看到的荷花是什么样的'，有什么特点？
2.荷花叶怎样？用横线划下来。这是一个什么句子？把什么比作什么？（“挨挨挤挤、碧绿、大玉盘”想象荷花的数量非常多，颜色非常碧绿，形状像个大圆盘的荷花开时生机勃勃）指导学生有感情的朗读。
冒出来想干什么？
4.荷花什么样的？自由读读这一节，用波浪线划下来。书上介绍了哪三种荷花的形态？（刚开的、全开的、将要开的），它们是什么样的呢？引导学生通过做手势、动作来理解这三种形态（指导朗读）
5.有感情地指导朗读、背诵。
引导学生想象：荷花的其它不同的形态。
引导学生体会荷花的千姿百态，各显其美，美不胜收，作者内心感到无比喜悦，赞叹不已。
（三）默读第三节。
1.无论哪一朵荷花都十分美丽，那么满池的荷花什么样呢？
2.出示“如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领真了不起。”
（1）这儿的“画家”指谁？
（2）这句话告诉我们什么？
（3）为什么说那画家的本领真大？
（4）指导朗读，试着背诵。
3.齐读，背诵第三节。
（四）指读第四节。
1.面对着满池的荷花，“我”深深地陶醉了，这时“我”有什么感觉？
2.为什么会有这种感觉？
3.为什么又感觉自己穿着雪白衣裳在翩翩起舞？
4.从这儿可以看出作者怎样？如果变成荷花又会怎样呢？还有哪些小动物与荷花交流呢？引导学生模仿课文中的句子说话。
5.指导朗读，试着背诵。
（五）引读第五节。
过了好一会儿，我才记起，我是在
1.引读。
2.说明什么？
三、总结全文。
1.本文是一篇写景散文。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花的各种各样的姿态以及“我”在看荷花时的感受。抒发了作者热爱大自然的思想感情。
2.有感情地朗读全文。
3.背诵课文。
了解一些古代的咏荷诗：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。清水出芙蓉，天然去雕饰。
四、课堂练习。
1.生写练习册上的相关作业。
2.熟背课文。
荷花
闻到花香一就赶紧跑
观赏荷花荷叶挨挨挤挤碧绿大圆盘荷花刚开的全开的将开的
变成荷花与花共舞与虫同语
三年级荷花优选（专业17篇）篇十七
一进金山公园大门，一股芳香扑鼻而来。我赶紧往荷花池奔去。
荷花的茎大多是绿色的，也有的是灰色的，好像一把把小雨伞的伞柄，上面布满了细小的刺儿。伸手抓住荷花的茎，稍微有些疼的'感觉。我把荷花梗折断，可以看到茎中有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
茎的顶端是绿色的荷叶，绿得那么新鲜。圆圆的叶子均匀地铺在水面上，有的像一把把撑开的伞，有的像碧绿的圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺的荷柄在水中昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花盛开了，白色的花瓣中露出金黄色的花蕊。嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翕动鼻翼一嗅再嗅。摘下一个莲蓬放进嘴里，甜津津的，格外香甜。有的荷花才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放的花骨朵，嫩红色的花骨朵像小巧玲珑的火把。一阵阵风拂过，荷叶、荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。
我多么喜爱这出淤泥而不染的荷花啊！