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我们班的王老师(专业13篇)篇一
我马上要读六年级啦,我准备承受大量的作业。这不,又有同学们在唉声叹气的说道:“我真不想上六年级啊,一到六年级妈妈爸爸就给我买作文书,黄冈密卷什么的,做都做烦了。”这我能理解,因为我的妈妈也是这样的,学校还没有开学,就在书店买了好多的作文书,一课一练。加起来足足有本啊。
开学啦,我们在早早的就去学校了,我们在教室里等了一会,不一会。新来的老师来啦,是一个眉清目秀的男老师,高高的鼻梁上面挂着一副眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头,没有说什么。“大家好,我是你们.办的班主任,我做一个自我介绍,我姓王,你们就叫我王老师吧。”“你们有没有信心今年那全年级的第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的回答道。
不知道是怎么了,读六年级的同学哪个不是头悬梁,锥刺股,可我们班就是不一样,我们有说有笑的,平时老师布置作业也是只布置几道题,我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天,我发现,老师布置的作业外面虽然看起来有点相同,可是,一旦细细的解起来,就有各自的奥秘。有一天,我觉得这道题有几种做法,于是,我去都写上去了。第二天一早,老师拿着我和谢雨涵的作业满面春风的进了教室,原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法全都写上去了,得到了老师的大加赞赏,还叫全班同学都向我和谢雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。
朋友们,听了我的介绍,你们是不是也佩服我们班的班主任呢?
我们班的王老师(专业13篇)篇二
“你们几个,2号本订正完了吗?”听到这句话,意味着我们的语文王老师来了。这时候如果你没订正完2号本就在外面玩的话,就要小心啦!
王老师的头发很特别:短短的,是金黄色的。头发自然下垂,最下面卷卷的,像个大耳罩。头发很蓬松,仿佛是在给她的大脑留有足够的想象空间。
有一天,我在下课所剩不多的时间里,把2号本订正完。由于时间不等人,所以我笔走如飞,两字并一字。字就像乘坐过山车一样,时上时下,时大时小,时正时歪。而我却当作没看见,就这样交了上去。
中午,王老师飞快地批着2号本。当批到我的本子时,突然脸色一沉,紧锁双眉,手中的红笔停在半空,神情严肃地对我说:“小张,给我去重写!这是什么字!”
王老师似乎还有些气愤难平,指着本子呵斥道:“你知道河豚当受到攻击时会膨胀,你的字就像那胀鼓鼓的河豚鱼。”如此新鲜的比喻,让大家听了哈哈大笑,我的脸一会儿红,一会儿白,羞愧难当。
当我拿回2号本后,拿起笔认认真真地写好每一个笔画。王老师果然满意多了,连声夸赞我知错就改。
通过这件事,我知道了,“提笔即练字”的道理。我再也不会写那种字了,因为我不想变成胖乎乎的河豚。
这就是我们的王老师,她让我们的学习不再枯燥无味,即使是犯了错误,她也能通过机智、幽默的话语让你终身难忘。
我们班的王老师(专业13篇)篇三
啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。
:第一段对王老师的描写很细致,“一头乌黑的长发”就包含“长着”,所以“长着”就可以删去;还有“镶嵌着一双明亮的大眼睛”的“镶嵌”,也可以省略,进行人物外貌描写时,不宜用太多的形容词。人物外貌的描写,可以突出其主要特征描写,也可以采取“白描”的收费,简单写出人的外貌特征。
第二段,小作者写了很多事情,比如上课、放学、校内、校外,但都很简单,文章内容没有丰富起来。应该具体通过一、二件事的描写,表现出老师对学生无私的爱。还可以通过对话语言,让文章活泼起来。
最后一段,是一句抒情的句子表达了对老师的崇敬,但与文章所以表达的老师的关爱,不太相符,小作者应该在认真提炼一下,更切主题。
我们班的王老师(专业13篇)篇四
快上课了,在放哨的两位同学跑回教室,用王老师听不见的声音大叫:“王老师来了。”全班立马安静下来,拿起数学书装模作样的看起来。“嗯……,今天的纪律还不错。”话音刚落就看见一位身体微胖,齐耳短发的老师走了进来,这就是我们的王老师。
王老师穿着一件红色外套,下身穿黑色休闲短裙,打扮十分时尚,看上去最多30多岁。别看她打扮时尚,但对教学十分严谨,而且神出鬼没。
在一次数学课上,王教师悄悄地走出了教室,我们都没有在意。赵怀敏小声说着话,冯慧聪还叫出了怪声。这时后门突然传来王老师的声音,我心中吃了一惊,同学们立刻安静下来。从此以后,即使老师偶尔出去,同学们也不敢随便捣乱了。
王老师上课时,总用雷达似的眼睛来审视我们。有一次,有两个同学闹了矛盾,上半身坐着不动,下半身却在用脚大战。这种小伎俩怎么能瞒得过王老师的“火眼金睛”,她停止了讲课,威严的扫了他俩一眼,只轻轻地咳嗽了一声。两个同学便停止了打斗,端正坐好。
数学成绩愈来愈好。
我们班的王老师(专业13篇)篇五
王老师,从一年级就开始教我们,二年级时又当上了我们的班主任,我们都非常敬爱她。可是,这学期,她去了北京,我们都非常想念她。
还记得一年级的时候,我曾非常讨厌数学课。因为我觉得,数学课太枯燥无味了,不像语文课那样常能听点儿小故事。上数学课时我常偷看故事书。有一次,我正在看得津津有味时,突然,有人拍了拍我的肩膀。我猛地抬起头,看见她站在我身旁,亲切地看着我。这时,我才注意到她的眼睛又大又亮。我愣住了:天呐,这位老师看起来多么和蔼可亲啊!可是,尽管我觉得这位老师很亲,还是被吓出了一身冷汗:这下彻底完了,我得付出“汗水(挨揍、写检查)、泪水(挨揍)、墨水(写检查)”的三重代价了!唉!下课后去办公室向老师认个错,写个检查吧,那样我说不定还会好过一些。
下课后,我拿着笔和纸,慢腾腾地向教师办公室走去。到了办公室门口。我又犹豫了,进还是不进呢?这位老师看起来这么和蔼,应不会对我大发雷霆吧。我鼓足勇气,低着头走进了教师办公室。她正在批作业,见我进去,便笑着问:“小欣,你来了?”我依旧低着头,把事先想好的一番“深刻检讨”说了出来:“王老师,对不起,我不应该上课看故事书。我向您保证,以后一定不会再犯这样的错误了,请您原谅我。
对了,我这就写检查。”她一听,笑了:“不用写检查了。你能主动来就够了。不过,我想问你一个问题,好吗?”我愣住了:咦?世界上还有这么好的事儿?世界上还有这么好的老师?真不可思议!她见我正在发愣,就拍了拍我的肩膀,跟我开玩笑:“‘眼镜’,发什么愣呢?”我又一愣,她竟知道我的绰号?看到她亲切的样子,我不好意思地笑了。她见我不那么紧张了,就又问了我一遍:“老师问你一个问题,好吗?”我不假思索地点了点头。她问我:“你是不是说过数学课没意思?”这下,我犯难了:说不说真话?如果说了,后果恐怕会更严重。可是,老师这么和蔼,能说假话吗?于是我老老实实地回答:“是。”她继续说:“小欣,你想不想听老师讲讲我小时候的事情呢?”
我觉得很奇怪:老师不但没生气,还想给我讲她小时候的故事!便使劲点了点头。她缓缓地说:“小欣,你知道吗?我小时候也不是很喜欢数学,觉得它有一点儿枯燥。但是,后来我发现:数学其实很有意思,解答难题其实是一件非常有挑战性的事情,而成功解答难题则会让人非常有成就感。我也是慢慢才喜欢上数学的。”我边听边疑惑地想:老师讲的这一切都是真的吗?数学真的很有趣吗?她像是看透了我的心思,顿了顿说:“你先回教室吧,有空老师给你找几本有意思的书看。”过了几天,她真的借给我了几本很有意思的书,有《趣味数学》《数学家的故事》《我们身边的数学》等。渐渐地我发现数学真的很有趣,我喜欢上了数学。
二三年级的时候,我们班女生都非常喜欢跳皮筋,一下课就冲出教室,到操场上疯狂地跳皮筋,谁去管它是小课间还是大课间!有一次大课间,我们八九名女生又在操场上跳皮筋。正“马兰开花二十一……”跳得起劲时,她来到我们中间问:“同学们,能不能带我一个?”我心想:和老师一起跳皮筋,多好啊!便第一个大声说“好”。可让我们大家都没想到的是,她竟比我们这群“跳皮筋种子选手”跳得还要好!棕黑色的卷发随着她跳动的节奏起伏飘逸,美极了。我们都情不自禁为她热烈地鼓掌。
上个学期,我们班模仿中央电视台“我最喜欢的春节联欢晚会节目”评选活动,举行了一个“我最敬爱的老师”评选活动。在一个星期五下午的队会课上,我们请来了黄老师、大队辅导员等七八位老师,我作为评选活动的“新闻发言人”,走上讲台宣布评选结果。我模仿主持人的样子,先清了清嗓子,然后拿腔拿调地说:“敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!我是五年二班‘我最敬爱的老师’评选活动的“新闻发言人”——安凯欣。现在,我就要向大家宣布‘我最敬爱的老师’评选活动的最终结果……”我还没说完,同学们热烈的掌声就响起来了。我只好提高嗓门大声宣布:“‘我最敬爱的老师’评选活动——”这时,我抬起头,环顾四周,看见同学们都一脸紧张。我继续说:“全班64人全部参加,无一人弃权,所以,共收到64张选票。最终的结果是——”我有意顿了顿,然后继续说:“王老师以64票全票当选为‘我最敬爱的老师’!”同学们更加热烈地鼓掌,老师们也纷纷鼓掌向她祝贺。这时,我分明看到她的眼角溢出了点点泪花。
这学期一开学,黄老师就告诉我们王老师要到北京去了,我们都不信。黄老师说王老师下午要来看我们,并与我们合影留念。我们这才不得不信。下午,王老师来了,她一进教室,同学们就围了上去。叽叽喳喳说个不停,不知怎的,几名女生开始偷偷地抹眼泪。接着,更多的女生哭了,我也哭了。就连那些信奉“男儿有泪不轻弹”的“男子汉大‘豆腐’”也悄悄地哭了。后来,站在王老师身旁的黄老师也背过身去(他是王老师带过的第一届学生)。这时,王老师的眼眶也红了,但她却笑着对我们说:“哭什么呀?把眼泪擦干吧。你们男生,不是一向信奉‘男儿有泪不轻弹’的吗?走,我们去照相。”说到这儿她哽咽了。我们也抽泣得更厉害了。
到了楼下,王老师让我们尽量高兴点,不要把泪水照上了。我们擦干泪水,挤着王老师照了几张留念照。可惜,我没能挤在王老师身边。
我们的王老师就这样走了,已走了大半个学期了。但我们一直都很想念她!今天,我们全班同学联名在我们的qq群上发了一张帖子:“王老师,您回来吧,回来看一看我们——您在兰州的最后一届,也是您没有带完的一届学生!我们想念您!”
我们班的王老师(专业13篇)篇六
王老师的泪水,汗水!8月2日,上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动,第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功!王老师感动的哭了,我们很震惊,这是我见到王老师第一次哭,我们不知所措,是高兴,还是安慰。
我们学独轮车一年有余,王老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校,给独轮车打好气,调整高度,把房间打扫干净,让我们在良好的环境下学习独轮车,健康成长。每一次训练王老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作,不知疲倦的训练,训练时如果有人失误,王老师每一次都会问我们为什么失误,什么原因?然后总结经验,以免下次再有同样的'失误。每一次的训练老师都很辛苦,经常被我们撞伤,但是老师总是说没事,会好的。每天还是全学校走的最晚的,老师从来没有抱怨过,我们说老师您不累吗?歇歇吧!老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可王老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射,很有冲劲,不会感到一点劳累!
今天王老师哭了,是因为我们已前不争气,总是演砸,不重视表演,就在今天我们成功了!我们看见老师的泪水,似乎感到了惭愧,和歉意,这一切的成功都是王老师的功劳,没有您的汗水浇灌着我们,我们就没有今天!让我们用这留下的汗水,泪水,欢呼!
我们班的王老师(专业13篇)篇七
一提起我们班的语文教员王老师,大家都会不约而同地说道:“王老师呀,太小气了!”
王老师今年40多岁了,她大大的眼睛,高高的鼻梁,浓浓的眉毛,总能给别人一种特殊的美。但她不像其他老师那样爱打扮,穿着总是十分简单。有时候,有些事在王老师身上,还会显得有些“小气”。不信?你听我慢慢道来。
那是夏令营的一天,我们班级要往野外野炊,听到这个消息后,同学们都很兴奋。第二天一早,同学们戴着帽子,穿运动服,还有的甚至戴上了爸爸的大墨镜,都带着一付“探险远足装备”。由于这是往远足野炊呀!再看王老师,还穿着以前的`衣服,也没有像别的老师那样浓妆淡抹,显得土里土气。你看,王老师多么“小气”连身好衣服也舍不得穿。到了野炊目的地,王老师却忙的不可开交,到处捡拾同学们扔的塑料袋,空瓶子,小包装袋。一位同学问王老师:“王老师,您怎么干这种事,捡垃圾应该由清洁工来做呢!"王老师语重心长地说:“no,no,no,保护环境,人人有责,要给人家带来方便。再说了,捡些空瓶带走,还能卖些钱呢!”吃饭的时候,王老师还是不改她小气的特点,要吧饭吃的干干净净,你听,她又在说她的口头禅:“no。no,no,同学们要记住,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。不要留一粒米!”
在学校,王老师也是这样。你看某位同学在水池边涮拖把,水哗哗地流淌。王老师赶忙拿来一个盆,让同学在盆里涮拖把,并把水龙头关掉。那位同学问:“王老师,学校水不交一分钱,那么节约干吗?”这时王老师又说起来了:“no,no,no,水不能浪费呀!现在我们国家十分缺水,很多地方都在干旱,节约现在的每一滴水,不然,最后一滴水将会使自己的眼泪啊!”
我们班的王老师(专业13篇)篇八
从幼儿园到大学甚至到更高的学府,这个过程中我们会遇到很多个老师,接受很多的教诲,虽然每个老师都值得我们尊重和喜爱,但是小学的班主任王老师却给我留下了深刻的印象,让我打心眼里对待这个老师多了一份尊重和喜爱。
初识王老师,觉得他是个很严厉的老师,我好像从来就没有见到王老师笑过。起初我喜欢那种和蔼可亲和学生们打成一片的老师,对这个王老师并不怎么喜欢。在那天发生了那件事之后,我就更不喜欢他了,但是后来我发现误解了他,在心里便开始敬佩起了这个老师,因为只有这个老师会认真的守护自己学生就像守护自己的'孩子一般。
那是上午的最后一节课,上了一上午的课肚子早就咕咕叫起来了,回想起书包里还有一个面包,鼓起了胆子我就咬了一口,这可倒好没被老师发现,被在后窗巡视的主任看到了,我本以为王老师会护着学生,没想到王老师却比主任更先开口,让我去办公室反省。
老师的行为让我很是伤心,自己的学生都不知道护着,我气哄哄的回到办公室,语文老师看到了,向我询问一番,听完之后老师却笑了,她说:“傻孩子,你们班主任这是在护着你呢,他不先罚你,主任不解气,不一定会怎么惩罚你呢!”听完之后,我恍然大悟,原来是这样。
这件事一直记挂在心中,而老师的爱学生如爱子般的情谊让我始终铭记在心,他值得学生的喜爱和尊重。
我们班的王老师(专业13篇)篇九
我们班有一位善解人意的老师,我们叫她罗老师。
罗老师长着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,显得她是多么的慈祥。
早上,她会早早来到学校,带领我们走入知识的世界。下午,她会迟迟留在学校,辅导一些同学解决难题。
我记得清楚极了,倘若同学回答的正确,她会高兴地说“非常好!”倘若同学回答不出,她会温柔地说:“没关系,坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答,她会鼓励我们:“勇敢一点,答错也没关系。”
在一次拔河比赛中,我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了,老师送给我们一句话:“失败是成功之母,失败了不要紧,最重要是面对事实,往前走!在失败中取得胜利,在胜利中取的喜悦。”
罗老师日夜操劳着。在学校,她批改作业,备课。在家里,还要照顾她那幼小的儿子。罗老师,你真辛苦呀!
如果我们是花朵,老师将是太阳。我们在阳光下,快乐地成长!
我们班的王老师(专业13篇)篇十
新来的心理王老师才教我们一节课,我就觉得王老师像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄与我们差距不多吧,或者王老师从外表看像姐姐一样。
王老师声音甜甜的,有点像小姑娘。她带这副眼镜,近处看有点像墨镜,挺靓的。课刚开始,班级里吵闹闹的,她并没有生气,而是要给我们讲故事,挺让我吃惊的。
王老师三言两语就能把一场**摆平了。当时坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端,引起了前面庄金朋的不满。王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋,庄金朋就拿他的铅笔盒,王昕日韦告了状。王老师走过来耐心地了解情况后,只让他们互相说了声对不起,这件事就解决了,之后他们好像这件事没有发生一样,一样和好如初。
王老师讲《三国演义》里的周瑜,因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高,气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的。王老师说做人要心胸宽阔、大方。我懂了这样的道理:自己大方,身体健康。
上王老师的课,觉得不死板,很轻松也很亲切,就像与朋友交谈一样。
我们班的王老师(专业13篇)篇十一
老师,有人把他比作蜡烛,正在燃烧的蜡烛燃烧自己,照亮别人。
在所教过我的老师中,让我印象最深的就是现在教我们语文的王老师。
为什么我印象最深的是王老师呢?王老师与别的老师不一样,别的老师不会买一些奖品奖给我们但王老师却舍得给我们买,只要我们有了进步。有一次,我们班的班长童元园写出了一篇好文章,老师竟把他珍藏已久的宝贝——钢笔奖给了童元园,听说那支钢笔是老师最喜欢的一支,一共裹了两层“衣服”在钢笔上,连他女儿也没有给,却给了我们,真是“一日为师,终生为父”呀!
还有一次,老师先提出了一个问题,然后让我们来回答,老师先扫描似的看了一下,突然喊道:“王成平”。王成平是我们班里的差生,平时英、数或其他老师都不会喊他回答问题,因为喊他回答问题准有去无回。但今天王老师却喊起了王成平,王成平答不上来,王老师便给他“引路子”。第一次“引路子”失败,但王老师又出乎忽我们的意料,老师并没放弃,失败了再来,终于,王成平回答出了这个问题。老师高兴地让我们给他鼓掌,王成平也像鱼儿得到水一般地笑了起来。
王老师不仅在“文”上突出,更在“武”上是个高手。双节棍是老师的拿手好戏,每当老师表演双节棍时,我们都十分羡慕,在阳光下,双节棍闪着金光,这可不比孙悟空的金箍棒差呀!现在我们班有许多人都向王老师“拜师学艺”。但在老师的背后,经历了多少苦难,老师有今天的成就与他的坚持不懈、持之以恒是息息相关的。
王老师给了我启示:坚持不懈、持之以恒就会成功任何事。
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我们班的王老师(专业13篇)篇十二
她和其它老师不同。
她非常年轻,非常美丽。她拥有一双让人嫉妒的眼睛,上面还带着一。
副眼镜,看起来很有学问。
上课时,她是我们的老师,下课时,她是我们的朋友。
记得上一年的夏天,王老师让我们带她去游泳,我们当然愿意啦!
可能是我们太开心了,这事就一传十,十传百,不到两节课,全班都知。
道了。在星期五那天,我们上完体育课回到班了,看见黑板上的几个大字:明天,让我们在游泳池相见。我们几个人就在黑板上写,下午2:00。
终于到了那另人开心的一天。
换好了衣服,我就到了游泳池,当时只有12:40,差不多人都来了,因为时间关系,好像只有我们班的人。下到水里,啊!水真凉。真舒服!不来还真不知道,我们班的男生游泳还有两下子嘛!!看,有的在水中倒立,有的在水上翻跟头......。真是大开眼界。
时间就在我们开心的时侯溜了,天慢慢暗了。老师带着我们大家吃肯得鸡,我们点了之后,准背给老师钱,老师居然不收,她说:“今天谢谢你们带我来游泳,我玩的很开心。”
吃完了,快9:00了,老师就一个个把我们送到了家......
这就是我的王老师,一个是我的朋友的老师!
我们班的王老师(专业13篇)篇十三
我还记教过我的老师有很多个叫王老师,虽然姓的一样,可是他们的教学风格不一样!而且他们有的是教数学,有的教语文,有的教英语!不过共同点就是,我们都叫他们王老师!今天小编就来分享作文:我们班的王老师,请各位读者好好欣赏和借鉴。
新的一学期又开始了。我们班来了一位新的班主任——王老师。想认识认识她吗?别急,请听我慢慢道来:
王老师上课的风格和我们以前的老师都不一样,她说:“只要是各个方面表现好的学生,都可以得星,最后看看谁的星星最多!”
这不,第一天上课,王老师就让我们男女生比赛背诵课文第一段。老师话音未落,赵天任,刘奕晨,周天尧和好多男同学立刻举了手。王老师让女同学来听他们背。只见赵天任的嘴唇飞快的张合着,还不时的点头晃脑,才几分钟的功夫他就大功告成了。老师高兴的给他加了六颗星。立即,班里想起了热烈的掌声。之后,老师又给第二名第三名分别加了五颗,四颗。看到此,其他同学也都跃跃欲试,同学们的积极性一下全调动了起来!
接着,老师又让大家背了其他的段落。女同学们也开始跃跃欲试,这样,我们一节课笑声不断,所有人都投入到开心的学习中。。。。。最后,王老师亲自给我们读了一遍全文,声音虽然没有我们男生那样大,但是却绘声绘色。随着老师的阅读,我们一起进入了祖国美丽的大好河山的美丽画卷。。。。。。
一节课的时间过的真快,四十分钟的欢声笑语让大家回味无穷,我们都沉浸在王老师的课堂中,不想下课!
王老师经常奖励星星,极大的调动了我们的'积极性。这奖励不仅体现在学习上,还用在各种表现上。就拿这次交午餐费来说吧,才刚一宣布缴费,结果大部分同学第一天就缴费完毕。要知道,若是在以前,可是一周都很难完成的事情啊。这着实让我们大吃了一惊!王老师也非常开心,立即奖励我们每人五颗星!
几天的接触,我发现王老师做事很有方法。说出来的话很有鼓动性,同学们就是乐意听,乐意去做。妈妈说,这是我们的幸运!
王老师,我喜欢你!我们都喜欢你!
我们班的王老师是一个很严格的人。我以前一直以为王老师很温柔。我心想:这个老师好对付。于是回家后就不背课文,不好好完成家庭作业。有一天上课,王老师叫我背课文。可是,我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我,我觉得很抬不起头来,站在那里摇摇晃晃的,心里挺难受,脸通红,就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想:我以后一定要在背诵上多下功夫,可不能再马虎了。你看,这就是王老师的教育风格,平时挺温和,但是,有错误绝不包庇,简直让你终身难忘呢!
严厉归严厉,但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师,王老师给我们认真的解释,还给我们讲了一个生动的成语故事呢,同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀!
从一年级到五年级,教我的老师不下40个,我为什么会写她呢?是因为,
她和其它老师不同。
她非常年轻,非常美丽。她拥有一双让人嫉妒的眼睛,上面还带着一。
副眼镜,看起来很有学问。
上课时,她是我们的老师,下课时,她是我们的朋友。
记得上一年的夏天,王老师让我们带她去游泳,我们当然愿意啦!
可能是我们太开心了,这事就一传十,十传百,不到两节课,全班都知。
道了。在星期五那天,我们上完体育课回到班了,看见黑板上的几个大字:明天,让我们在游泳池相见。我们几个人就在黑板上写,下午2:00。
终于到了那另人开心的一天。
换好了衣服,我就到了游泳池,当时只有12:40,差不多人都来了,因为时间关系,好像只有我们班的人。下到水里,啊!水真凉。真舒服!不来还真不知道,我们班的男生游泳还有两下子嘛!!看,有的在水中倒立,有的在水上翻跟头......。真是大开眼界。
时间就在我们开心的时侯溜了,天慢慢暗了。老师带着我们大家吃肯得鸡,我们点了之后,准背给老师钱,老师居然不收,她说:“今天谢谢你们带我来游泳,我玩的很开心。”
吃完了,快9:00了,老师就一个个把我们送到了家......
这就是我的王老师,一个是我的朋友的老师!
新来的心理王老师才教我们一节课,我就觉得王老师像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄与我们差距不多吧,或者王老师从外表看像姐姐一样。
王老师声音甜甜的,有点像小姑娘。她带这副眼镜,近处看有点像墨镜,挺靓的。课刚开始,班级里吵闹闹的,她并没有生气,而是要给我们讲故事,挺让我吃惊的。
王老师三言两语就能把一场风波摆平了。当时坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端,引起了前面庄金朋的不满。王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋,庄金朋就拿他的铅笔盒,王昕日韦告了状。王老师走过来耐心地了解情况后,只让他们互相说了声对不起,这件事就解决了,之后他们好像这件事没有发生一样,一样和好如初。
王老师讲《三国演义》里的周瑜,因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高,气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的。王老师说做人要心胸宽阔、大方。我懂了这样的道理:自己大方,身体健康。
上王老师的课,觉得不死板,很轻松也很亲切,就像与朋友交谈一样。