初一畅想为题目（热门17篇）

优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。下面是一些经过认真挑选的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启迪。

初一畅想为题目（热门17篇）篇一

时光飞逝，日月如梭，时间过得真快啊！转眼间，到了20xx年，不知不觉，四十年已经过去了。

我在希望小学已经工作30年了。今天是星期一，早上，我在智能机器人温柔、贴心地服务下，起床了。洗漱后，我来到餐桌前，餐桌上有一个透明的玻璃，我用手在上面按了一下，透明的玻璃变成了一份早餐菜单，我很快选好了早餐。不一会儿，这些早餐就被智能机器人送出来了。我拿起平板选择食物分解，选择格式，将食物放在下面，自动分解。“滴”的一声，食物分解完毕。我拿起自溶性吸管对着食物一吸，各种美味的营养早餐就全部吸收到肚子里了。我享用完早餐后，一按遥控器，一辆黑色的两轮小车停在家门口。我坐上小车，按了一下按钮设定好上班的路线，从77层高楼上降到马路上。在路上急速前行，突然车子停了下来，一看，原来是扫地机器人正在工作呢。车子自动转了一圈，又开始继续前行。

早上的空气十分清新，鸟语花香。在道路的两旁，有许多的花草树木长得郁郁葱葱。其实，它们都是一个个有灵气的小生命，需要园丁妈妈（智能机器人）每天细心的照顾它们，不然它们也会生病哦。原来的柏油路早已变成了宽敞的玻璃栈道，低矮的房屋早已变成了透明的高楼大厦。路上的车也多了，现在早已不再是污染环境、排废气的车辆了，已经变成了高端、大气、上档次的环保两轮小车。

到了学校，校门口的安全扫描仪也开始工作了，它每天保证着学生和老师的安全，不让非法人员进入。到了校园里，校园的墙上，有一块块透明的图画，轻轻地一按，就会出现老师或同学对学校的评价，真是很神奇哦！学校也修建了专用的`老师通道和学生通道。在老师通道上，有许许多多的小视频，都是老师们讲课时的精彩瞬间。而在学生通道上，则是老师对同学们的寄语。我顺着教师通道走，来到了我的办公室，在办公室的门上，只要用手指在输入指纹的地方按一下，门就开了。走进办公室，按下一个绿色按钮，原本藏在墙里的桌子、椅子都弹出来了。我坐了下来，用手按了一下抽屉，锁开了，我拿出一本教案，仔细地翻读起来。发现有的地方写的不是很详细，就把它按在桌子透明的相机图标上，一下子分析过程都出来了。突然，桌面上出现了一个红色的三角，一看，原来是要上课了。办公室墙上的一面镜子，可以看到学生在教室里的一切活动。有了这些好帮手，就可以帮助学生在知识的海洋里遨游，努力学习，成为国家的栋梁之才。

这四十年，我们的电子产品越来越高端；这四十年，我们的生活越来越科学，越来越发达；这四十年，城市的变化日新月异。我相信，在不久后的将来，我们的生活会越来越好，我们的祖国会更加繁荣昌盛。

初一畅想为题目（热门17篇）篇二

初一畅想为题目（热门17篇）篇三

又迎来了一次不平凡的开学，之所以说这次开学不平凡，是因为它是我初一新生活的开始，从我踏进三十二中大门的那一刻起，我已经是一个正式的中学生了。当我站在载满浮雕的文化墙前，心中不禁感想颇多。然而，在初一我最大的梦想，就是能当我们班的班长，我想当班长不是为了展示自己的权力，而是一心一意为老师同学服务，帮老师管理班级、分担压力，为同学排忧解难、团结大家，尽到自己的一份力量。

2010年，玉树发生地震，舟曲发生泥石流，作为中学生的我们，虽然不能亲临现场帮助灾区人民，但是我们也有我们自己该做的事情，为遇难同胞哀悼，为灾区捐款，心系灾区。在我们的身边，也有许多需要我们帮助的人，我们都应该尽自己的一份力，努力去帮助别人。在学校，老师有压力，我们应该帮老师分担；同学有疑问，我们应该替同学解答；在家里，做些自己力所能及的家务活，减轻爸爸妈妈的负担，因为，我们已经长大了。

一百年前，梁启超先生的那篇《少年中国说》犹在耳边，振聋发聩，“故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”。要想实现自己的梦想，要想尽到自己的责任，我明白，就一定要像梁公说的那样，树立远大的理想，一步一个脚印，踏踏实实地先把自己的学习搞好，只有努力进取不断攀登才能获得最终的胜利。

走在校园里，看着那一身身崭新的校服，那一张张意气风发的笑脸，这使我感到了喜悦，也看到了希望。同学们，我们一起加油吧，向着梦想的地方飞去！

初一畅想为题目（热门17篇）篇四

想想xx年，这么快就从身边溜去，当我们在2017时虚度了多少时光，而却依然不知道如何珍惜，是啊!人总是要向前看的，可是，也不能总是一如既往的向前看吧!

每每想到以前，心里总是有一种心酸的感觉，我到底虚度了多少光阴，想想，都不禁后悔不已。但是回忆xx我做了什么，却无言以对，我好像每一天都干着同样的事，又好像每个时间都干着类似的事，每个人都会说，要珍惜时间，可是真正做到的又有几个呢?我现在做到了努力，我至少尝试了，可是却坚持不了。每天，经历的时间都使我战战兢兢，有时会异常平静。或许，就应该如此吧!我不得不努力，因为我在这一年来有对手，所以就必须要努力。每个星期都有不一样的我，每个星期我都有不一样的心情。想想，作文，这一年来我写了几篇呢?有时有感而发，有时无感。作文写完以后我都不敢再看一遍，因为我的心中接受不了当时的自己，我没有勇气查看，我用真情实感写的那些作文。

xx年或许，我更要努力了，努力着，我没有任何的愿望，也不再抱怨着什么，相信我只需要安安静静的做好我自己而已，我希望我能一如既往的努力，而不是知难而退。我不敢想以后，因为我现在的我都做的不足够好，我有如何想以后呢?其实，我们每个人都在逃避着某些事情，但是终究会面对。而我们逃避的那件事情却到最后做不好，当我们以前说这那些话，做的那些事，有些会让我们足够的后悔，其实我们每个人都会有这样的时候，倒不如，放下，我要放下2016年的那些事以及坏习惯，这或许现在说着那么的容易，可是，我却不相信我能做到!与其等待着时间的流逝，倒不如多做一些有意义的事情。我不想再过多的畅想未来，而我只想珍惜现在，面对这些事情，做的更好些。

xx以流逝，我们对xx或多或少的都有些留恋，而2018年已经启程，放下所有的事情，接受xx年的到来吧!

初一畅想为题目（热门17篇）篇五

“人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”妈妈这句话常常萦绕在我耳边，使我时常想起一件往事。

曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢?好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品!我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊!它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，像小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢!

我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。

“吱——”防盗门开了，妈妈进门了。我的心里好像揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到门前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。

就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好像指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员!少先队员应该诚实!后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”

听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。

2016年山东省济南市初一期末考试作文是命题作文《捡拾幸福》。

幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一举一动。在我们只注重于大幸福的同时，会在某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边，我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口，像供神般的去珍惜。

每一个人都会有一段经历，经历母亲的唠叨。当母亲的唠叨响起，我想，每个人的脸上都是不耐烦，直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过于话多，之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你，母亲的眼中有担心也有畏惧，这时，我们都会内疚，我们要将双手伸入回忆中，将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口，我们才会感觉到，原来那就是幸福啊。

最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕捡拾的太太晚。当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到你的回报与热爱。

像路人，摔倒了有人会扶，却不是认识的人，当他们搀起自己的那一刻时，或许有人会认为那是天经地义，对于路人对自己的关心，也只是不屑的道谢，之后便匆忙走过。再后来自己搀扶别人时，充当了曾经帮助过自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地将那路人对自己的关心重新捡拾起来，明白，这也是一种幸福。

像孩子对自己父母的嘘寒问暖，这对于那些父母来说，就算是这样的点滴小事，也是他们人生中最大的幸福。

幸福有许多，重要的是有没有人发现幸福，幸福有大有小，小的让人遗忘甚至丢掉。最后当我们捡起它的时候，才突然发现，这也是幸福啊，这些幸福与表面上的幸福同等，甚至大过于它。我们要珍惜那些不引人注意的幸福，要记得，这也是幸福。

2016年广东省珠海市香洲区初一期末考试作文是命题作文：餐桌上的记忆。

我喜欢吃，但是最喜欢吃别人做的。自己很懒，从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁，在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻。

只是，一心盼望着的，便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己，真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候，红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆，全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候，几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年除了可以拿到压岁钱和新衣服外，还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：“我想过年呐。”每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来，记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地，不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上，也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”

那一次，我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动，伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜。

时代在变，生活在变，那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过，这样也好，有了新的追求，才会“越过越快乐”嘛!

文档为doc格式。

初一畅想为题目（热门17篇）篇六

初一畅想为题目（热门17篇）篇七

我相信，开学时，大家都会有一些期望，而我也不例外。

我畅想，开学的第一天，会有许许多多来自世界各地的小朋友到我们学校来学习，有黑皮肤的非洲人，蓝眼睛的欧洲人，金头发的美洲人……。也许有人会问为什么，那是因为我们的学校是一间具有体育特色的学校，世界各地的人们都想在育才学校学习体育、知识。我们向外国小朋友学英语、法语、西班牙语等，和他们一起做游戏，一起比赛。

我们学校还有一个被绿色笼罩的校园，树木茂盛，花儿鲜艳……。

我们所有的早餐和午餐都是绿色食品，就连天空也是蔚蓝如镜，可能你会问：“为什么育才学校在一个假期里就变得这么洁净呢？”是因为在假期里，学校的工作人员更加注重校园的卫生、环保工作，都在为学校营造一个良好的环境而努力。当同学们踏入校门口时，也许会情不自禁地说：“学校的变化真大啊!”

我还畅想，在新的学期里，同学们端正地坐在宽敞明亮的课室里，老师微笑着走进教室，在课堂上，同学们认真听课，争着举手发言。同学们个个都是认真学习的好学生。到了学期末，我们都能交上一张张满意的答卷。

初一畅想为题目（热门17篇）篇八

为现在，不惧满身荆棘;为未来，不惧暴雨来袭;为理想，不惧艰难险阻。经历风雨，才能守望彩虹;经历摔倒，才能勇敢站起;只有飞行，才能畅享天际!

飞行需要高度，正如人的一生需要目标。众所周知，居里夫人发现并研究放射性元素镭。她为了这个目标，每年如一日，为理想，为目标而奋斗，穷尽一生。一生致力于做一件事并有所成就，这是多少人都做不到的事!但她做到了，正是因为她有了目标，她才能始终如一地为之奋斗。目标，给人以方向，给人以前进的动力，给人以飞行的高度!

飞行需要有宽广的胸怀，正如人的一生，需要自信相随。李白的诗歌中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”这是怎样的自信啊!且因为这非凡的自信，李白才焕发出无与伦比的魅力，服倒众人。所以，想要翱翔，就要相信自己能行，有强大的信心，才能风雨无阻。

飞行需要勇敢的心，人生也一样。海伦·凯乐，一位像被世界抛弃一样的盲人，她并没有被这点挫折打败，反而创作了一部部经典的励志作品。她勇敢、坦然地面对悲惨命运，并且保持一颗热爱生活的心。她的创作给了多少人活下去的勇气。勇敢面对世界，勇敢面向挫折。即使眼前是悬崖峭壁，也要学会飞跃。

飞行，飞行，为了现在，为了未来，为了理想!设定目标，学会坚持，拥有决心，敢于面对，这世界，就在你脚下。经受狂风暴雨，艰难险阻，才能守得云开见月明!

会当凌绝顶，一览众山小。我将学会飞行，畅享天际。世界，就在我脚下。

初一畅想为题目（热门17篇）篇九

噫，这是哪儿？我抬头看看日历，只见日历上写着几个斗大的数字：20xx年6月1日。这时，张韵和张紫薇提着几大桶颜料走过来，对我说“该起床了吧！这是我们前几天得到的奖品哦——12种不同颜色的颜料和24包晶粉，还有一些美术用具”。我惊呆了，立刻从床上跳起来，接过她们手中的美术用具，左看看，右摸摸。想着：“这24种不同颜色的晶粉到底怎么用呢？”突然，我看见外面的荷花池在阳光的照耀下，显得更是生机勃勃、美丽动人。我突发奇想，如果把白色的晶粉撒一些在蓝色的颜料里，画出来的湖水不就更加美丽、生动了吗？抱着这个大胆的想法，我们试着做了一次试验。试验中，我负责撒晶粉，xx负责画河水，xx负责画荷花、荷叶。几分钟过后，一幅美丽而又生动的图画在我们辛勤的劳动下呈现在我们眼前。

看着这幅画，我们心动了。仿佛到了人间天堂呀！这时，一向调皮的张韵把白色的颜料弄在“画儿”的上半部分，怎么办呀？这可把我们急得团团转。突然，紫薇灵机一动，把弄脏的地方画上了一座小房子，呵，真漂亮呀！我无法用词语来形容它，简直是美不胜收！我们把画儿交给了老师，老师似乎有点不相信是我们——几个四年级的小女孩儿画出来的。但还是把它收藏起来了。

几天后，从北京邮来了一封信。是寄给我、张韵和张紫薇的。信上写着，我们几个小家伙画的画评上了国家级一等奖，奖品是一人一块金牌，奖杯给老师保管。还要让我们给那幅画起个名字，我们左思右想，绞尽脑汁才想出一个合适的名字——小小荷花池。不久，我们真的一人得到了一个金牌，奖杯还摆在老师的办公桌上呢！

正在这时，一阵阵爆竹声把我惊醒了，原来是场梦。但我想，我一定会让梦中的梦境变成现实的！

初一畅想为题目（热门17篇）篇十

“薛皓天，咱俩贴福去！记得带上双面胶！”一听到又有好玩的事情，我一跃而起，飞身冲出大门，和爸爸一起开始贴福。

我们拿起对联、福字，专心致志地开始工作。贴福也要动脑子，由于有门把手、猫眼和门铃这些障碍物，要让对联和福字贴得正，贴得美，这可是件不容易的事。位置不够，会出现太长、太大等不适现象，而且大门有凹凸不平的花纹，更是增加了操作难度。父子两人的脑袋瓜飞速地转动起来。忽然，我灵机一动：“咱们把对联向中间移点儿。”“可是位置不够！”老爸泄了气。“那就把福的左右脚遮住点呗！”“试试看！”说着，咱俩开始动手。我帮爸爸按住对联和“福”字的凸起部分，爸爸站在凳子上开始贴。不一会儿，任务完成，我们定睛一看，效果很好。正当我们准备收工时，我忽然发现对联高低不同，没有在同一水平线上。于是，我们开始修改。可又发现很难做到准确无误。正在我们苦思冥想时，又一个好点子飞进了我的脑袋。只见我走到远处，边看边指挥着老爸，让他按照我要求做，不过多久，我们终于合作完成了这项不容易的工作。

为什么要在今天（20xx年1月27日）贴对联和“福”字呢？新年不是早就开始了吗？那是因为今天是除夕，是农历20xx年的最后一天。“除夕”就意味“除旧迎新”，这是中国的传统文化哦！再过几个小时，新年的钟声即将敲响，当金鸡报晓时，就意味着美好的鸡年开始了。

初一畅想为题目（热门17篇）篇十一

新年快到了，同学们发出了许多畅想，让我们来听听吧！

同学1：终于快过年了可以痛痛快快地玩了！每当快过年的时候我都不由自主的说出这句话，可是我在欢呼之前，父母会阴沉着脸大‘吼’一声：“玩什么玩，还得学习呢！”玩儿就是小孩的天性嘛，所以在新年中我最盼望的事便是——玩儿。

同学2：哈尔滨是冰城，它最美的季节当然是冬天了。每当我打开电视机，就能看到许多外地的游客，来到冰雪大世界，他们玩的是那么开心。冰雪大世界里，有那么多漂亮的冰灯。冰雕，如钻石一般，有许多游乐项目，比游乐园里的项目还多。我真希望电视里有一个大窟隆，那样我就可以马上钻进去，享受一下冬天里乐趣。我的每个新年都不怎么出去玩，我几乎每天都呆在家里学习。作为一个冰城的孩子，连冰雪大世界都没有去过，那是多么大的遗憾呀！我真希望今年的新年可以去冰雪大世界里好好玩一次，感受一下冰雪给我们带来的乐趣。

同学们有许多新年的畅想，我就不一一地列出来了，请各位家长满足孩子的愿望吧。

初一畅想为题目（热门17篇）篇十二

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在不知不觉中，我们己经牵着手走过了一年半，想，一年半，一场烟花的距离，回看时，才发现1503其实是首歌，唱着我们不朽的青春。

这是一个怎样的班级啊。就是跑八百米时女生相互说加油的班，就是运动会上即使擦破了腿也要坚持跑下去的班，就是即使明天进行考试今天也有人愿意留下来值日的班。这个班里有50个小可爱，有一位严厉又温柔的吕妈。

记忆最清晰的是在初二上也是我们的最后一次运动中，学校政教处要求每个班都要写关于这次运动会的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇会给班级多加一分。那天的记忆真得很清晰，每每想起都如同放电影般在我的眼前放过。太阳毒辣辣的，我们的汗水在阳光下调的很纯，很纯，我们却不曾放弃。细细观察每一个人的容颜，头发被汗水浸湿，粘在额角上，眼睛因长时间在阳光下写字，痛得都有些睁不开。却还都只是揉揉眼睛，撩撩头发，继续写，有的男生嘴里一边吼着说不耐烦，不想写，可手却一刻也没有停过。我们没有获奖体育也不是最好的，但我们是1503，也许我们在别人眼里很平凡，但我们在一起走了太多的路。

感谢上苍，让我们在这段懵懂轻狂的青春中拥有彼此，在这场籍籍无名的岁月里，我们成了彼此最美的烟火。烟火，光芒万丈、岁月无憾。我们能不能也把青春错落成烟火呢?我承认我现在很像在说教，可是我明白世界上没有平缓的山，要看到美丽的风景只能一步步地踏踏实实地走。这过程会黑暗会恐惧会孤单，但是青春总需要一些疼痛让我们刻骨铭心，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。我们还年少，我们还有彼此，泪水洗过的心事用彼此倾听的心当晾衣架也可以的。

青草离离，少年不畏岁月长，我们只是想要自己的青春的和别人不一样;冬木寂寂，你我容颜未沧桑。踏遍春娇夏艳秋碎冬殇，来年我们仍然想要青春和当初想要的不一样。

初一畅想为题目（热门17篇）篇十三

“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

教学目标：

1.知识与能力：明确民间美术的色彩搭配的基本规律，能够独立或合作完成一幅民间美术作品的色彩搭配。

2.过程与方法：欣赏陕西民间美术作品，了解与之相关的风俗，增强对民间艺术的认识和兴趣；通过欣赏与探究活动，引导学生总结民间艺术的色彩特点；民间布老虎与真老虎的色彩与造型的比较，巩固民间艺术用色特点色彩特点，并拓展出民间艺术中形象的象征性，感悟民间艺术的文化内涵。

3.情感态度与价值观：通过图片展示与文字评述，结合学生的生活经验，使学生初步认识民间生活的环境、状态以及老百姓的追求与信仰，体会民间美术色彩搭配不拘泥于自然色彩现象，大胆提炼归纳的装饰风格的基础，从而进一步理解民间美术的文化内涵，热爱祖国的传统文化。

教学重难点。

1.重点：明确民间美术色彩搭配的主要特点和审美价值。

2.难点：具体了解并能运用民间美术色彩搭配的规律进行创《民间艺术的色彩搭配》。

教学过程：

一、情景导入。

教师：“西安作为举世闻名的古都，她以数千年的历史文明吸引着全世界各国人民的目光，同学们作为在西安生活的人对她应该更加熟悉和了解。请大家说一说来西安旅游的人必到哪些地方？”（学生自由谈：兵马俑、华清池、钟楼、大唐芙蓉园等等）。

教师：“老师现在带大家去一个地方，看看谁最先看出是什么地方。”（学生：书院门）。

教师：“这里是一个古色古香，充满奇珍异玩的世界，这里除了有传统的文房四宝、古玩书画以外还有具有我们当地特色的民间工艺品。外地来的游客必会来此挑选自己喜欢的工艺品带回去送亲朋好友。现在就让我们来认一认这些民间的手工艺品，并说说你们所了解的与之相关的风俗习惯”。（凤翔泥塑、户县农民画、陕北剪纸、皮影、马勺、刺绣、凤翔木版年画，请同学们说出名称并了解与之相关的民风民俗）。

设计意图：，激发了他们的学习热情，帮助同学们了解家乡的民间文化，熟悉民间劳动人民的生活环境和风俗信仰，增强民族自豪感。

教师：“欣赏了这么多民间工艺品，老师问问大家创作者是谁？”

学生：“民间艺术家”

教师：“劳动人民为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，就叫做民间艺术”。

教师出示民间艺术的概念。

教师：“这些民间艺术常常带给我们什么感觉？”学生：“喜庆、热情的感觉”

教师：“为什么会有这种感觉？”

学生：“因为他们的色彩鲜艳”

二、欣赏与探究。

活动一：教师出示前面看到的民间艺术作品，请同学们注意观察民间艺术品最常用哪些色相？（学生自由说：“红、黄、蓝、绿、紫、白、黑等等），得出结论：色相丰富。

（学生：“左边，因为左边的颜色鲜艳。”）得出结论：色彩纯度高。

教师出示民间色彩搭配口诀：红要红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净。

教师：“拿这些颜色放在一起构成了哪一组搭配形式？”（学生：“对比色搭配”）。

活动三：复习色彩搭配的规律知识（教师启发，由学生回顾知识）。

得出结论：民间艺术的.色彩搭配属于对比色搭配。

教师：“现在让我们来检验一下我们的推论结果。”

设计意图：欣赏与探究部分由教师启发同学们分析民间艺术的用色特点，能够发挥学生学习的主动性和锻炼对知识的总结能力。

三、巩固与提升。

练习一：布老虎与真老虎的对比。

课堂活动：请四人小组讨论布老虎与真老虎在颜色和造型上有哪些异同。

（一）颜色组总结：布老虎和真老虎的颜色虽然都以黄色为主，但是布老虎使用的黄色并不是老虎身上的固有颜色（土黄），而是纯度高的原色（柠黄），显得更鲜艳。布老虎身上又添加了纯度高的红、紫、绿色，由于对老虎的色彩进行了大胆的取舍、添加，因而产生了鲜艳夺目的艺术效果。

教师启发学生注意色彩的面积对比。

得出结论：大面积的暖色带给人温暖、喜庆的感觉。

教师：“从同学们的总结我们可以证实刚才我们的推理是正确的，民间艺术的色彩特点为色相丰富、纯度高、色相对比及面积对比。”

设计意图：此处练习是为了通过分析一件作品，检验同时也巩固了民间艺术色彩搭配的特点。

（二）造型组总结：布老虎以头大、眼大、嘴大、耳朵大、尾巴大的造型来突出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态，所谓‘十斤老虎九斤头’。老虎身上的图案增添了美感又增添了吉祥如意。

教师：“民间布老虎经过民间艺人的手变得可爱和漂亮，布老虎在民间是送给谁的呢？”

请同学们尽情发言后教师总结：“在民间，孩子满月、周岁时总能收到各种各样的虎玩具、虎鞋、虎枕等，因为虎对于孩子有生命保护者的意味。期望老虎驱邪，让孩子们无灾无病，健康成长”。

教师：“在民间，除了老虎有一定的吉祥寓意以外，还有很多的形象也有这样的象征性。”

教师出示一些民间艺术作品，请同学们说出作品里面的形象寓意。

教师总结：“民间艺术常运用谐音、象征的手法赋予自然物象以一定的意义，来抒发人们心中的祝愿和对美好生活的向往。”

设计意图：此处练习是为了通过分析作品的形象特征，引申总结出民间艺术形象的象征性。

教师总结：“总之，民间艺术是中华民族文化遗产中不可缺少的重要组成部分，它表达了劳动人民纯真、热烈、乐观向上的情感、无拘无束的自由想象，反映了浓厚的生活情趣”。

四、拓展实践。

1、知识拓展：生活中的民间元素。

教师：“由于民间艺术独特的艺术形式和浓郁的民族风格也为广大的中外艺术家和设计师所喜爱。如今，民间元素已经从“民间”走入了我们的身边，走入了我们的生活。”

欣赏：世博会中的波兰馆、现代生活用品、民间手工织制的由民间特点的现代装饰布。

2、练习二：选择具有民间色彩特征的彩色卡纸，以剪贴或编织的形式，小组合作设计制作一块有民间色彩强对比特点的手工织布样品。（教师讲解演示制作方法）。

五、本课小结。

1、作品讲评：看看谁的设计民间气息最为浓厚。

2、号召同学们共同来保护和传承我们的非物质文化遗产——民间艺术。

（学生作业）。

板书设计：

民间艺术的色彩搭配。

特点：色相丰富纯度高对比色搭配（色相对比、面积对比）。

初一畅想为题目（热门17篇）篇十四

新学期到了，我们又都长大了一岁，在新学期里，我对学习、生活、玩耍有了很多新的想法。

在学习上，写字的时候要用心写好每一个字；上课听讲的时候要专心听讲，老师的一字一句都不能放过，听完以后要动脑思考，思考完了要记住；写作业的时候要一字一句审清题；读书的时候不要光读故事不长知识。

在健康上，写字的时候姿势一定要正确，要做到一尺一拳一寸；看书的时候不要在夜晚的灯光下看书，那样对眼睛有很大的损害；要多运动，不要一直闷在家里，这样不容易得病。

在生活上，吃饭的时候不要挑食，就算再不好吃也要吃饱；要多喝水，但是不要渴了的时候再大量喝水，那样反而对身体有害；要按时睡觉按时起床；要注意个人卫生。

在品德上，在学校里要尊敬老师，团结同学，爱护集体；在家里要孝敬长辈，做一些力所能及的家务；在外面对别人要有礼貌，讲究公德。

在玩耍上，要写完作业再玩；看电视、玩电脑要定时定量；玩一些安全的、有意义的游戏。

我一定要做到这些，请大家监督我吧！

你们面对新学期有没有新的想法呢，如果有的话，也可以像我一样把它记录在博客上！

一拿到成绩单，我的心就如同掉入了深渊之中，无法自拔，心中充满了无比的羞愧，我这次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，现实就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的时候，看自己所做的事情。

进考试时期，别人在课间争分夺秒的学习，我却在其间和别人说些无聊至极的废话，别人在努力看书学习时，我却在其间跟别人打打闹闹。正值上课时，别人在其旁集中精力背书时，我却在想回家的事。考试前几日放假，同学在家努力背书、复习时，而我却在家看电视。考试时，别人正在集中精力地写卷子时，而我却在在漫无精心地看了看，让后马马虎虎的做了起来。

看到这里，我猛的从幻境中惊醒，看到自己做的事后我才发现，这些都是给我的回报，没有努力的付出就没有美好的回报，这些都是我咎由自取，我决定不在伤心，伤心是没有用的，说以我要做出一个一鸣惊人的举动——让别人看到一个全新的自我，一个美好的自我。

我又看了看自己个门的分数发现了英语最拉分，其次是政治、生物。

我决定要先把英语赶上去，要不然一后会越来越跟不上课的，英语主要是“听、说、写”听是能听懂，说是会说，写是会写。我决定下学期英语要考90分以上，往后再逐渐提高。让后是政治、生物，这些都是背课，我相信只要能理解意思，背下来，就能考高分。

这就是我下学期的学习计划。

告别了漫长的暑假，我们迎来了新的学期，在新学期中，我们开始新的学习，新的开始。不管过去的学校生活怎么样，那都是过去式，现在是新的开始，让我们一起畅想新学期。

经过春的播种，夏的耕种，劳动者们来了秋的收获，而我们也迎来了新的学期，新的开始。上学期我们或许成绩优异，令老师们表扬，成为同学们的榜样，请不要骄傲，因为骄兵必败，应当谦虚，这学期再接再厉。又或许在上学期成绩一般，有很多没有做好的事情，与同学关系一般，请不要气磊，这学期我们加倍努力，相信成功离我们不远，真正的友情是需要点误会和考验的，经过磨练的友情才能更长远。

想想在上学期我的表现不尽人意，各科的成绩略有下滑，学习的动力不够积极，在新的学期我打算加倍努力，把知识归纳，这样更加方便复习。上课更加认真，不懂就问，争取考个好成绩，不做班级的拖油瓶。上学期与同学之间有少许摩擦，这学期我要修复与同学们的关系，与同学们友好的相处，在他们有困难的时候积极帮助他们。

新学期新梦想新目标，让我们一起畅想新学期，给自己的新学期定个目标祝我们在新学期中学业进步。

不知不觉，我已经是四年级的小学生了，踏入新的门槛，开始了新的学习生活，在新的学年里，我的愿望就是“每天多收获一点点”，收获什么呢？收获知识，收获思想，收获健康。

在学习上，我要发扬优点，改正缺点，要做到三勤：手勤，脑勤，口勤。

手勤就是多写字，多练习写作文，让自己的作文水平得到进一步提高，脑勤就是在数学难题上的遇到困难时，要认真的想解决问题的办法。口勤就是要在英语上，多记，多听，多读。

我最大的缺点就是粗心大意，我常常因为马虎而与一百分失之交臂，新学期，我要改正这个坏毛病，认真审题，仔细分析，把曾经失去的分数夺回来。

学习上的“拦路虎”经常拦住了我通往知识海洋的道路，当遇到各种迈不过去的坎时，不要知难而退，而是要寻找解决的办法，攻克各种“拦路虎”。

在思想上，我身为一名班干部，要团结同学，帮助有困难的同学，要以身作则，在班级里树立一个好榜样。

学习上，思想上有提高，当然身体也不能落后，每天早晨要锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，多吃饭，不挑食，有一个好身体才是学习的本钱。

新学期，新面貌，用全新的自我迎接新学期的每一天，通过自己辛勤的努力收获丰收的果实。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，＂胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？！当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。

在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的六年的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！

先谈谈学习方面吧！

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

再来谈谈参加集体活动的方面吧。

正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。

时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋斗目标。

法国军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。

我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

橙：我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

黄：要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可一向老师、同学请教。

绿：做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。

青：多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。

蓝：要利用星期天和节假日，继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。

紫：锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。

千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。

初一畅想为题目（热门17篇）篇十五

初一畅想为题目（热门17篇）篇十六

转间又是新的一年开始，欢欢喜喜迎接新春的到来，家家户户贴着红红的对联，挂上红红透明的灯笼，显得即引人注目又特别喜庆。

回顾过去的一年间，全世界因造遇“新冠病毒”这个讨厌的“坏家伙”捣乱，严重影响到了我们的生活方式，“口罩宝宝”成为了我们的“好朋友”为了尽早消灭这个“坏家坏”我们各行各业的工作人员，全国上下都团结一致，众志成城，共同协手去消灭它。在这场“战争”中最让我敬佩的人是我们那些战斗在一线的医护人员，他们的这种勇往直前，不怕累不怕苦，甚至不怕生命危险的精神，值得我们每个人学习。我为他们点赞！我相信在新的一年里这群讨厌的“坏家伙”因为有你们的这种精神力量，会全部消失在这个充满温暖的“大家庭”。

新的一年，新的起点和新的开始，我们走出房间，呼吸新鲜空气，去解冻小河，去看看大自然的美景，去听听小鸟们集体开办的“演唱会”，大地回春小草们在茁壮成长，它们仿佛在告诉我们“春天来了”。

新的一年是不同寻常的一年，这一年我们会有很多朋友陪伴我们一起成长，这些朋友的名字是“快乐”“幸福”“健康”“平安”等等。无论年复一年的更替，无论春夏秋冬的轮回，新年一定会带给我们新的美好。

作者：孟玲慧。

悠远的钟声送走了一个难忘的昨天，清脆的爆竹宣告了崭新的一年。岁月匆匆来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。回首过去的一年，我不免有一丝遗憾，展望2021年，我信心百倍，我一定要塑造一个全新的自我。

在2021年，我要做一个勤奋好学的学生。以前我总是粗心大意，忘带课本、忘带作业，甚至是忘带笔袋。新的一年，我在上课时要认真思考，积极回答各种问题，不会像以前那样，上课时沉默不语，有时还会走神儿、发呆，错过老师讲重要的知识点。我要认真听讲，改掉这些不好的习惯，以新的面貌迎接新的未来，争取在2021年考上一所理想的中学。

会紧张，会害怕。2021年我要积极参加学校的各项活动。知识竞赛中，我希望我可以“过五关、斩六将”；唱歌比赛上，我要一展歌喉；朗读比赛时，我也要读出最动听的文字；跳绳比赛时，我希望我可以绳彩飞扬，超越自我。

在2021年，我要做一个善良有爱心的人。我不能总想着自己，应该去帮助别人。当别人有困难时，我要尽我所能帮助他，尊老爱幼，文明守纪，把我的爱心像阳光一样播撒给需要的人。

追忆2020年，畅想2021年。在“千军万马”的2021年，我会加倍努力，马不停蹄，用实际行动去追逐我的梦，我不仅要做一个思考者，更要用实际行动来践行我的诺言，让畅想变成现实。因为我懂得：畅享+行动+坚持，最终会马到成功！

初一畅想为题目（热门17篇）篇十七

通过活动,调动幼儿思维,提高想象力及创造力，分享了机器人的美术课件，欢迎欣赏！

教学目标：

1、认知目标：

（1）了解机器人的形状、颜色和功能。

（2）通过设计机器人，知道怎样画想象画。

2、能力目标：

（1）通过查找资料，培养学生独立。

（2）通过小组合作、作品欣赏，提高学生的合作能力和审美能力。

（3）让学生通过设计机器人，锻炼思维，激发想象能力。

3、情感目标：使学生知道机器人对人类的帮助，懂得机器人是人类的好朋友，从而热爱科学，主动探究科学。

教学重点：激发学生的想象力与创造性思维，把想象中的形象大胆用绘画的形式表现出来。

教学难点：启发学生的想象，设计一个能够帮助人类的机器人。

教学准备：

1、各种机器人的图片。

2、多媒体课件。

3、白纸、彩色笔等。

教学过程。

一、查找资料，自主学习。

布置学生以小组为单位，上网、报纸或书籍等查找有关机器人的资料。

二、激发兴趣，导入课题。

三、自主探索，合作交流。

1、了解机器人的形状、颜色和功能。

(课件展示)机器人说：“小朋友们你们好，我的本领可大了，你们想认识我吗？那你们要讲一讲我的形状和颜色？看谁讲得最棒。小朋友们，有没有信心？”（有）（学生讨论汇报）。

(课件展示)机器人说：“小朋友们非常聪明，你们知道吗？我是哈工大机器人研究所研发的集视觉、运动、避障、会眨眼睛和张嘴说话等功能于一身的新一代智能服务型机器人，本月中旬我将赴英国的一家博物馆担当“迎宾导游”。同学们都带来了自己最喜欢的机器人玩具，谁来说说自己的机器人是什么颜色和形状的？有什么作用？请同学们以讲故事的形式讲解机器人的特点，讲得好的同学我有精美的纪念品送给你。”（并板书形状和颜色）。

2、深入了解机器人对人类的帮助。

师：把课本打开17页欣赏书上的小朋友是怎样设计机器人的？请同学们以小组为单位，互相说一说、议一议，你喜欢课本上的.那幅作品，为什么？（学生小组讨论并汇报）（板书）。

师：这些设计师真棒，如果请你来做设计师，你会设计一个什么样的机器人？（学生小组讨论并汇报）。

四、放飞想象，自主创作。

机器人说(课件展示)：“小设计师们想的这么好，那我们举办一个比赛活动：机器人设计大赛，把你们想得画在画纸上，比一比哪个设计师最棒，最后我们颁发设计师奖。”

学生创作，教师指导（播放轻音乐）。

五、作品欣赏，师生评价。

我设计的机器人——作品卡。

1、填写作品卡。

2、展示学生完成的作业，并请小设计师介绍作业。

3、师生对作品进行评价。

4、颁发设计师奖。

六、课后拓展，学习延伸。

1、课后有兴趣的同学，可收集机器人的资料，教师提供相关的书目和网址。可制作一份机器人的剪贴报，贴在教室的小橱窗，供大家分享交流。

2、把你设计的机器人对人类帮助，回家用讲故事的形式讲给爸爸妈妈听。

板书设计。

我设计的机器人。

（想象画）作画步骤：想（形状颜色）。

对人类的帮助：搬运重物、排除险情、科学实验等画（构图）。

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