写作是一个不断学习和提高的过程，需要不断反思和修正。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品，包括散文、议论文、记叙文等多种类型。希望通过阅读这些范文，大家能够对写作技巧和表达方式有所启发，提升自己的写作能力。让我们一起来欣赏这些优秀作文，共同进步吧！
我成了三年级（专业13篇）篇一
两课时（本设计是第一课时）。
年级学生。
三年级语文备课组/中牟县荟萃路小学。
对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。有初步的独立识字的能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。
听人说话能把握主要内容，并能简要转述。与别人交谈，态度大方，有礼貌。有表达的自信心。敢于发表自己的意见。
课文以一个可爱的孩子的口吻，描述了她变成一棵树后，发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂，作者从不同的方面展开，想象奇特、有趣。在教学过程中，学生也随着情节走入那棵树中，去感受作者描述的神奇景象。
（1）三年级下学期的学生优势在于已经有了较强的独立识字能力，乐于识字，能用硬笔书写楷书，力求美观，有一定速度：弱势在于刚刚学会使用硬笔，书写的美观、速度方面有待提高。
（2）课文趣味性较强，学生乐于学习。但由于故事较长，学生可能理解不清文章脉络,难读的句子和词语比较多。但有几个字平时不常见，极易读错，所以给学生理解课文的内容增加了难度。因此，在生字教学以及读通、读懂课文等环节要适当多花时间，巧妙处理。学习本文重点是要培养学生丰富的想象力，这点对学生综合素质的提高极其重要。
优势是学生能够运用流利的普通话参与讨论，敢于发表自己的意见；弱势在于部分学生基于知识储备量的限制了其口语表达的效果。
1.会认“希、痒”等8个生字，会写“状、狐”等13个生字，会写“吃饭、形状”等18个词语，正确读写文中词语。
2.自读课文，了解课文主要内容。
正确书写生字、生词。
学生能说出课文的主要内容。
谈话导入。（用时：5分钟）。
1、教学活动。
1.假如你会变，你最想变成什么？为什么？
2.文中的作者让自己变成了一棵树，而且还发生了一些很有趣的事情呢！
2、评价要点。
1.交流自己想变成的事物及原因。
2.齐读课题。
3.质疑：会发生哪些事呢？（完成评价任务二）。
自主学习，自主质疑。（用时：10分钟）。
1、教学活动。
1.自读课文，读准字音。边读边想课文主要讲了什么内容。
2.说一说自己还有哪些不理解的词语。
3.选择自己最喜欢的句子读读，要求读出体会。
4.读中想一想：我知道了课文讲了什么故事？
2、评价要点。
1.学生借助文中拼音认真读课文，读准字音，读通句子。标出课文的自然段。
2.把自己认为难记的生字和不理解的词语做上标记。
3.轻声读课文，画出生字在文中所连的词、多音字、优美词句，并读两遍。（完成评价任务一）。
1、教学活动。
1.交流整体感知：课文讲了什么故事？表达了作者怎样的情感？
2.交流自学生字词情况。
3.展示生字词情况。
4.布置作业。
2、评价要点。
熟读课文，想一想：你学得文中哪些想象有意思？
小组同学共同参与，选择喜欢的展示方式，把课文读给大家听。
我成了三年级（专业13篇）篇二
当你早早起床，望着太阳发呆时，我要把最美丽的歌声送给你，把你的注意力吸引过去，你一定会想：“要是我的孩子能唱出这样的个就好了。”可你不知道，这就是我呀。
当你吃午餐时，我要找来最美味的浆果，为你做果汁，我知道你喜欢蓝莓，所以我要把它做成果汁，然后叼到你桌旁，你会惊讶，小鸟会做果汁，你不知道，这是一只有灵性的鸟。
“果汁真好喝，宝贝，你快来呀！”你会呼唤我，这时，我就变回人形，与你一起享受那杯果汁。
我成了三年级（专业13篇）篇三
小猴子是全校的尖子生，不过他有一个坏毛病，那就是写作业时从来都做不到“三个一”，因此同学给他送了个外号“不三一”。
“你把头抬高一点，不然会近视的。”他的同桌小白兔经常提醒他。
“我近视和你有什么关系，我太太太爷爷还是齐天大圣呢！”小猴烦感地说。
“齐天大圣是谁？”小白兔问道。
“这都不知道，真笨！齐天大圣是在太上老君的炼丹炉里炼出了‘火眼金睛’！哈哈!知道了吧！”小猴得意洋洋地说着。这时，小白兔既有些吃惊，但又摇了摇头，叹了一口气。就这样小猴一直自诩是“大圣”的后代，一点也不注意保护视力。
过了一段时间，狮子老师带同学们去体检室体检。当狮子老师说：“小猴，你也去检查检查你的视力了，看看在你这个‘齐天大圣’后代的身上有否奇迹的发生。”
“不要这么急，你这是由于不注意保护视力造成的。以后啊，你一定要做到“三个一”，过不多久，你又会恢复名副其实的“大圣后代”的.称呼。”老鹰医生安慰着小猴。
打这以后，小猴每天都让他的同桌监督他按时做眼保健操和观看绿色植物……渐渐地，小猴真的养成每天做四次眼保健操、观看绿色植物的好习惯；就连写作业，那姿势标准得小白兔直夸呢！很快小猴视力又恢复得和以前一样了。
我成了三年级（专业13篇）篇四
我想变成一场美梦，进入妈妈的大脑，帮她扫除一天的劳累，让她能踏踏实实地睡一个好觉，舒舒服服地做一个美梦。
我想变成一张按摩椅，让年长的奶奶躺在我的身上，我要很卖力地替她按摩，让她暂时忘却烦恼，享受这一刻的放松和快乐。她时刻在为我们操心，虽然有时很啰嗦，但我知道那是因为她爱我们。
我还想变成爸爸的手机管家，这样我就能每天定时提醒他不要用眼过度。每当爸爸拿起手机时，我就马上发出管家指令：“请注意不要长时间地看手机，会引起眼睛不适。”这样爸爸便能放下手机，来陪伴我们。
我还要变成一匹会飞的马，让妹妹每天能够骑着她最爱的飞马，飞到世界各个角落去瞧一瞧、看一看，实现她的愿望。
我成了三年级（专业13篇）篇五
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我变成了一支粉笔三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。粉笔有什么好的！
中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。
当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！
语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的呀！
老师开始用我抄题了。她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。
忽然，老师停下了抄题的'手。我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！
“噗通”一声，我从床上滚了下来。我揉了揉惺忪的睡眼，噢！
原来是一场梦啊。
后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！
我成了三年级（专业13篇）篇六
小猴写字姿势不正确，经常趴着写字，所以写出来的字一点也不好看。
有一次，在写字时，小猴跟往常一样趴着写字，小象看见了，就对小猴说：“小猴，你不可以趴着写字，如果时间长了会近视的，”小猴却说：“没有关系，我的眼力好着呢，不会近视的.。”说完他又继续趴着写字了。
整个一个上午，小猴都是趴着写字的，中午他们上了一节写字课，小猴还是趴着写字，到了下午它们举行了眼力大考验这个活动，一开始，小猴扔的特别准，可是到了最后，它的视力越来越低，眼前的东西也看不清楚了，小猴很伤心，回到家小猴对妈妈说：”妈妈。我的眼睛看不清东西了。”
妈妈听了二话不说，就拉着小猴去了医院，医生说：“是近视了，配个眼镜就好了。”小猴听了，叹了口气低声的说：“我真不应该不听劝我的人，如果听了也不会像现在这样戴上眼镜的。”医生听见了就对小猴说：“小猴如果你能保持写字姿势正确的话，不久，你的眼镜就可以不戴了。”
小猴按照医生说的去做了，真的没过多久，小猴的眼镜就被拿掉了。虽然没有了眼镜，但小猴还是注意写字姿势，从此，它再也没近视过。
我成了三年级（专业13篇）篇七
有一天清晨，我起来后我变成了神龙，而且还在天空中飞行着，我非常的开心，于是，我决定飞到世界各地去看看。
忽然，我看见河边堆着一堆堆又脏又臭的垃圾，清澈的河水变浑浊了，鱼儿一条条翻了白肚。我快速地飞了下来，把垃圾变成了化肥撒进了田地，把死了的鱼儿又变的活灵活现。我便继续飞行。
我飞着飞着，看见一些孩子上不起学，在山里放牧，我便把他们背上背着的竹筐变成了书包，他们便高高兴兴的去上学了。
我就继续飞行。我飞到了一片大沙漠，这里除了漫漫黄沙再无其他东西，我用尾巴在沙漠上点了一下，沙漠瞬间变成了绿色的海洋。
我便继续飞行。我看见人们在追杀野生动物，手里拿着、弓箭等，我将他们手里的工具变成了食物，让他们不要再猎杀动物，要保护动物。
我变成神龙后，做了许许多多的好事，我非常的开心，不过，正当我准备去阻止一些人破坏生命的时候，我被天上的太阳照耀得睁不开眼睛，直到我睁开眼睛后，发现原来刚才那些都只是一个梦。
我成了三年级（专业13篇）篇八
假如我变成爱神丘比特，我会让世界充满爱，让生活在同一片蓝天下的人们和睦相处、相亲相爱。
平时，我常看到人们吵架，我决定帮助他们。
一天，我来到一户人家的窗外，看到一对夫妻在吵架。他们越吵越凶，妻子怒吼：“干脆离婚！”丈夫回应：“离就离！”一旁的儿子号啕大哭，女儿则含泪劝道：“别吵了，别吵了！”看到这一幕，我觉得两个孩子很可怜，便拿起一支箭，说：“爱情之箭，让这对夫妻和好吧！”说完就把箭射向他们。只见他们愣了一下，立刻互相道歉。丈夫内疚地说：“亲爱的，是我错了，原谅我吧！”妻子不好意思地说：“是我先骂你，我向你道歉。”儿子和女儿都破涕为笑。看到他们和好，我开心极了。
我又来到一所学校，看见两名学生在打架，你一拳，我一掌，打得难解难分。我立马飞过去，问道：“你们为什么打架？”“是他先打我的！”“我不是故意的！”“你就是故意的！”“不是！”……了解了事情的真相后，我拿出友情之箭射向他们，他们立刻握手言和了。
如果我是爱神丘比特就好了。
我成了三年级（专业13篇）篇九
有的人想变成妈妈，有的人想变成奥特曼，有的`人想变成小兔……而我只想变成小鸟。
如果我变成了一只小鸟，就可以去其他地方旅游了。我穿过森林，飞过高山，最终找到了一个大村子。那里的人密密麻麻，车辆来来往往。于是，我就在那儿安家住了下来。
我经常帮乡亲们在田间捉虫。我只要看见有虫子，就不论做什么都要捉住这些虫子。乡亲们都感谢我，夸奖我。乡亲们这样看我，赞美我，我都有点不好意思了。我闲着没事情干时，就把乡亲们的衣服、被子啄呀啄、啄呀啄……把乡亲们挂在阳台上的所有东西，我都改造了一翻。把衣服改成了小灯笼、小鸟、电话……在被子上画了小鸭、小老虎、一朵朵水仙花……我本想着乡亲们一定会感谢我的，可是他们却责备我，说我干嘛把衣服、被子啄成了一个个洞洞。我心里很自责，没有事情干时，为什么要把乡亲们的衣服、被子啄破呢？闲着没事时，可以自己去玩呀！我越想越伤心。
我觉得不管变成谁，还是做回自己是最好的。
我成了三年级（专业13篇）篇十
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响起来了，我迷迷糊糊地睁开了双眼，眼前的一幕让我不敢相信，头脑霎时清醒了。
我居然飘起来了！我又低头一看，全身黑漆漆的，变成了细丝状，我吃惊地大叫一声，却怎么也发不出声。我又满怀好奇地四处张望，才发现我在妈妈的头上——我变成了妈妈的一根头发！我害怕极了，害怕自己永远变不回来了，但也只能面对现实。
就这样，我跟着妈妈，一起吃饭，一起上班，一起休息……无论妈妈做什么，我都如影随形。终于到了傍晚，妈妈下班回家了，跟着妈妈工作一天后，我觉得特别疲倦，想睡又睡不着。我本以为妈妈能坐下休息一会儿，谁知她毫不犹豫地走进卫生间，拿起水池边的拖把拖起地来，还时不时喘着粗气，叉着腰，捶捶后背。这时，哥哥放学回家了，他想帮妈妈拖地，可她一下子装作毫不费力的样子，说她不累，让哥哥赶紧写作业。我目睹了这一切，沉思了许久，回想起了自己以前惹妈妈生气、不听话时的场景，觉得真是不应该，我从不知道妈妈原来是那么辛苦！
夜晚，不知什么原因，我发现自己原本黑漆漆的身体在渐渐变白……。
我成了三年级（专业13篇）篇十一
我正在睡梦中，突然，一个陌生的声音传入了我的耳朵里：“现在天下大乱，重整旗鼓的吴、蜀、魏、黄巾军开始联合，我给你一颗变身丸，你要负担起拯救这个世界的重任啊……”
我吓得从床上跳了起来，本以为是一场梦，可是正准备穿衣服时，床边竟然还真的放着一颗变身丸。我赶紧把变身丸吃进嘴里，还吞吞吐吐地说：“我，我要变成吕布！”刚说完，只见金光四射，身上出现了盔甲，手上突然握住了一把剑。我不仅变成了吕布，还回到了三国时期！
可就在这时，黄巾军气势汹汹地杀了过来，我吩咐张宝去城东搬救兵，张兴去迎敌，关苞则做后力支援。不好，吴、魏两国冲了过来，真是三面夹击啊！幸好我方的救兵也及时赶到了，就这样战了三天三夜，张宝英勇牺牲，关苞、张兴受了重伤，而对方呢？则全部归顺了我们，蜀国虽然没有归顺，但也全部解散了。
那个陌生的声音又传进了我的耳朵里：“你已完成了统一天下的使命，可以返回自己的时代了……”只见身上的盔甲、手上的剑全部消失，我又回到了自己的时代。哇，真是太好玩啦！
我成了三年级（专业13篇）篇十二
又不知过了多久，我那个睁开眼睛，想翻身起来时，却发现自己——变成小草了！
了个透。我闭上眼，任凭雨水向我砸来。现在的我，已经失去了希望，谁对我怎么样已经无所谓了。下了许久，终于雨过天晴。阳光穿透云朵照射在我的身上，也照在了我的心里。我借助风伯伯的力量，抬起头，忽的发现，天空中有一座彩桥，那不就是彩虹桥吗？我兴奋了，拂去脸上的泪珠儿，觉得我对生活充满了希望。以前在书上不是一直赞美小草勇于面对困难吗？那么，(.)我也要勇于面对生活，面对困难！
于是，我抬头挺胸，面对阳光，开始了自己新的开始，新的生命。
我成了三年级（专业13篇）篇十三
每个人都有成功、失败。我同样有许多成功，许多失败。可是对我最有意义的是那次成功。
于是我更加努力地学习科学。
四年级第二学期期末考之前，我虽然在家读复习资料只读了一遍，可是每一处重点都认认真真地读过去。周末我可能做的练习没有别的同学多。可是我却像对待一场考试一样认真完成一份试卷。当然花时间最多的还是科学，特别是岩石这一单元，好像轻飘飘的云，我无论怎样，似乎都很难抓住它的重点，弄得我苦恼万分。哎！没办法，只能多读多背了。
考试时，我以百分百的态度认真考试。
第二天，公布分数，我发现我的分数高得超过了我的想象。哈哈！我的努力终于没有白费啊！
我成功了，我成功了。这次成功让我知道了成功是要经过不懈的努力换来的。