优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。下面是一些经典的优秀作文样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
高中随想中秋（专业14篇）篇一
又是一年中秋到，跟往年一样，今年爸爸妈妈还是带我回山东老家过中秋，我是在苏州长大的，但我更喜欢回到老家过中秋节，因为这里是爸爸妈妈出生的地方，是他们的的“根”！这里才是我们真正的家。更何况这里还有我们一家三口牵挂的人---姥姥！我喜欢这种回家的感觉：这里的人热情大方、乐观开朗、心地善良！还有这里的美食与众不同！
进了村子，一路上的爸爸妈妈不停地跟好多伯伯审审叔叔阿姨停下聊天拉家长，好吧这不足500米的路硬是让我们走了近1个多小时！
下午正餐时间到了，这满满一桌子，看起来真叫一个壮观呀：除了我们吃的家常菜之外最显眼的要属“冻猪头肉”（是把整只猪头上的肉全部切下来，放上各种调料，然后把煮猪肉的特制汤跟肉搅拌在一起放在一个大盆里“冻”着，一个晚上就可以食用了）、“红烧节流鬼”（就是没脱壳的“知了”蛹）、“油炸蚂蚱”（就是田野里的“蝗虫”）、最后一个让你毛骨悚然“炒豆虫”！（就是黄豆上长的长长的大青虫！）。怎么样？你是不是也有点不可思议了吧，是不是也跟我刚开始一样，听着就起一身鸡皮疙瘩？刚开始是打死我我也不敢吃的，不过后来止不住好奇心呀，尝了一个，别说，真是美味地不得了，以至于你都忘记了在吃虫子！
最后我们一家三口依依不舍的离开了村庄，这刚刚离开呢，我又期待着下个中秋的到来，因为我爱这里的人们，这里的人没有尔虞我诈；我爱他们的淳朴善良；我爱这里的一切一切！
高中随想中秋（专业14篇）篇二
今天是中秋节。爸爸给我讲：中秋节，是中国传统节日之一，是全家团员的日子。为每年的农历八月十五，是我国仅次于春节的第二大传统节日。传说是为了纪念嫦娥。于是，我们决定晚上去奶奶家一起过中秋节，所以白天就没有安排去外面游玩，爸爸妈妈带我去了书店。
在书店里，我看了很多关于中秋节的书，我知道了：因中秋节的主要活动都是围绕月进行的，所以又俗称月节月夕拜月节。自古代就有了秋暮夕月的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，这个习俗在很多地方也一直延续到了现在。
晚上，在奶奶家我们一起吃完团圆饭。我就和奶奶在院子里摆上了月饼、苹果、石榴、和奶奶自己做的花馍来祭拜月亮。奶奶说要先祭拜月亮，让月亮先吃，然后我才能吃月饼。我有些不高兴的说可是奶奶,我现在就很想吃月饼呢奶奶说:吃了祭拜过月亮的月饼会给我们带来福气我一听，心里想，既然等一会再吃就会让自己有福气，那我何必不再等等呢。然后奶奶就带我回房间去看中秋晚会。当我听到主持人说：海上生明月，天涯共此时。时，突然想起了我之前读到的一首诗：
《望月怀远》。
唐张九龄。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
我知道，这是一首中秋月圆夜望着月亮怀念远方的人的伤感的诗。于是，我对妈妈说：妈妈，咱们明天带一些月饼，去看看姥姥姥爷吧。妈妈同意了。
今晚的中秋晚会主要是围绕与月亮有关的歌曲和舞蹈节目。突然，主持人说：下面的节目是《月亮代表我的心》，是由好几个到我国来过中秋节的外国朋友演唱的!接着，镜头就跑到了室外，这些外国人在室外唱完《月亮代表我的心》我觉得唱的非常好听，然后，他们又唱起了一首词：《明月几时有》明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?然后，奶奶让我们去吃月饼。我挑了几个自己喜欢的月饼，就开始疯狂的吃起来，爸爸妈妈都很惊讶，原来我这么喜欢吃月饼呀。其实，因为奶奶说吃了祭拜过月亮的月饼，会给我们带来福气。虽然今天晚上云把月亮遮住了，但月亮肯定会收了我们的心意的。这个中秋节我过的很开心。
高中随想中秋（专业14篇）篇三
站在山野的坡地上，独自以天空为背景的一棵树是孤独的。尤其是日落时分，极目是一片竭尽绚烂的最后的红。那树沐着余晖，仿佛一个眼睛盛满忧伤的人，心底怀藏着最后的希冀，等待着始终没有出现的另一个人。
我站在乡村的暮色中与一棵树遥遥相对。我们在彼此的身影中读出了孤独。
两年前的夏天，我一个人在临海的断崖上看海。目光垂落的时候，发现崖底有两棵并肩的松树。海浪像顽皮的孩子从天边嬉闹着纷涌过来，树就像两个慈祥的老人迎接着孩子们。与大海的空阔和喧闹相对应的，是树的`平和与宁静。我想像这是一对饱经风霜的情侣，他们在海边看日升日落，听时间在风中滑翔。
我习惯于把树想像成一个缄默而内心丰富的。人。它站立在时空的地平线上，在天空和大地之间以孑然的身姿演绎着生命的四季。
从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零，循环往复，树经历着生命的茂盛至衰败的轮回。当绿翳覆盖着树冠，树的身上流淌着绿色的液汁。这是青春的液汁，它使树充满了年轻的梦想。当我在3月的阳光下经过一棵树，翠绿的叶片上淡淡的绒毛使我想起春天里少女清新的面孔。我于是闻到了树湿润的、幽谧的、充满了绿意的芬芳，它满身的绿泼墨一样洒在我的心上。此刻的树，多像一个生气勃勃的少年，将明亮的思想诉诸枝头上的绿叶。
在我的感觉里，烈日炙烤下的树是焦灼不安的。枝头蝉鸣叙述了它长长的烦闷。在炎热的夏季，树仿佛是一个被各种思绪纷扰、躁动的灵魂等待一片清凉的青年人。
没有比枝头上沉甸甸的果实更能展示树的辉煌了。我之所以用辉煌这两个字，是因为树以时光做桨，抵达了黄金一样的彼岸。然后是秋风将叶子一片一片地带往秋天的尽头，秋风中的树是伤感的、落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹金黄的手。它在寂静中默默地低语，像一个用尽青春为时光着色而鬓发染霜的中年人，诉说着内心的苍凉。
在西风中站立的树比以往显得枯瘦，有着灰蒙蒙的颜色。当雪积在枝干上，树就像一个行将进入生命极限的白发老人，在一片纯净的白色中回顾生命最初的单纯。
在树的生命日复一日的延续中，时光将沧桑刻在树的身上，树的形体往往可用来诠释一个人的内心。我曾经在旅途中见过一棵树。从粗壮的树干以及沟壑一般布满的纹理可以断定，这是一棵有着很多年轮的老树。最初的一霎，我的心被一种莫名的力量震撼――树干扭曲着，枝条虬结，带叶的树冠向后倾斜，仿佛一个在痛苦中挣扎的人头发纷披，挥舞着臂膀，对天长啸。
有一个夏天的夜晚，我通过一个乡村农舍的窗户，看见小路上在劲风中狂乱摇晃的一棵树。雷声骤起时，电光像一把利剑劈开树冠。我想像那是一颗巨人的头颅裂开，他思想的火花在黑暗中飞溅。
希腊诗人埃利蒂斯的《疯狂的石榴树》，用拟人的手法描写了另一棵树的形象。诗中的石榴树之所以疯狂，是由于它体内有一颗太阳在秘密地燃烧，浑身焕发着一种源于光明的热情。因而，它“以新生的叶簇在欢舞”“以胜利的震颤在天空高举起它的旗帜”，并“抓住了一匹奔马绺绺纷披的鬃毛”“摇着一个即将诞生千百艘船只的海洋”。这样的一棵树会激起一个人内心潜在的能量，当我们在诗句中穿行，我们将充满激情地高歌。
与人短暂而脆弱的生命相比，树更久远而坚强，生命空间也更为广阔。树有两个天空，一个是树叶迎迓的上方，一个是根须伸展的足下。天地合一，树因此而具备了某种无限。但树不会行走，这注定了树习惯于停留，而人永远在漂泊的途中。
法国哲学家、诗人巴什拉在《植物生命中烛火的诗意形象》一文中，列举了诸大师把树比为开着花的蜡烛、燃烧的火炬等比喻。烛火与树的相通之处，在于火苗最后的熄灭，树叶最后的凋零。这种比喻印证了生命的本质是一种挥发和流逝的过程，它同样源于一个人对生命的感知和体验。
很多时候我把自己想像成一棵树。尤其是在夜晚，一个人在黑暗中站着。我感觉到从体内伸展出去的枝叶在黑暗中的摇曳和呼吸，内心的声音携着磷火的光芒，沿着枝条和叶脉从不同的方向进入黑夜。
在夜的荒原上，我是一棵会行走的树，在寂静中踽踽独行。星光燃起叶片，满树是跳跃！
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高中随想中秋（专业14篇）篇四
八月十五中秋佳节至，不可或缺的就是赏月吃月饼了。
日暮，一轮明月初起，我静坐椅子上，看银白的轮廓逐渐清晰，拿起一块雕有花纹的月饼细细品尝。清风白月，隐隐嗅到一缕缕青草松泥间清爽的香味。衣袂扬起，只愿封缄此刻，好不惬意。
懒望桂宫，桑树枝丫迤逦，直欲钩去玉盘。不禁想起有关月亮的一则遗憾的故事。后羿因爱妻向西王母借得一枚灵丹，本想两人各服半枚，哪知嫦娥独吞了灵丹，最终不过一人空对寂寥广寒宫，相伴的不过是玉兔日日捣药声。“酒不求冽，樽亦不空”，如果后羿与嫦娥知足而乐，不求长生，不慕永恒的话，那么他们也可相携终老。“茶不求精，而壶亦不燥”，恬淡处世，人生安能皆是遂意，有时候不苛求过多，也就知足常乐，活得轻松了。
那轮圆月之上的阴暗，似是蟾宫桂影，即便明知不过是月球表面凹凸不平，但人们美好的臆想却不会改变。小时候常拿着蒲扇，听老人讲那些有关月亮的古老传说。不由心起一折琼枝，一窥月娥天人之姿之念。即便早已明白不过是杜撰而成，却还是对月思怀。
素月如玉，一泓明镜波光粼粼，一家人其乐融融，再没有比这更好了的。熟悉的菜肴气味，冲淡了对话本上的悲风叹月。此时良辰美景，远处蝉鸣，那些对千古风流人物的畅想流泻，李白的落拓不羁，薄酒半樽，引黄河奔流；纳兰性德这一多情才子，词魄犹存。
夜深了，我阖掩上门，入梦。
高中随想中秋（专业14篇）篇五
又是一个月圆之夜，又是一年一度的中秋节。在这一天的晚上，赏月就成了必备的一课，自古以来，赏月的佳作也可谓是数不胜数。
苏轼“但愿人长久，千里共蝉娟”的美好祝愿；李商隐“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”的丰富想象；李白“举头望明月，低头思故乡。”的满怀愁绪，张九龄“海上升明月，天涯共此时。”的乐观心态……这些都无不让我们为之叹服，可在同一天晚上，赏同一个月亮只是由于不同的人、不同的思想、不同的时代背景便发出了不同的感慨。
其实，每一个人对于同一种事物的看法都不会是一样的，因为每个人都有自己的想法，还记得曾经读过这样一个故事：从前有一个画家画了一幅画拿到街上去，让过路的人们把他们认为画的最不好的地方用圈圈画出来，到了晚上，他看到画上面有很多的圈圈。到了第二天他又拿了一张跟前一天相同的画，这一次不同的是，他让路过的人把他们认为画的最好的部分用叉画出来，到了晚上，他仍然看到很多叉叉。而且他惊奇的发现，有些被人画上了圈的地方却被另外一个人画上了叉。人类就是这样，所有人的思想不可能一致，对待同一种事物，所有人的看法也不可能一致。比如当两个人同时遇到一个很聪明的孩子时，一个人会说：“这个孩子可真机灵啊！”而另外一个人则会说：“这孩子从小就这么狡猾，长大了还得了？”还有就拿刘翔退赛这件事来说吧！一些观众认为刘翔根本就是装的，无非是怕输，不敢比罢了。
而另外一些观众则想刘翔的伤势怎么样，是不是严重？虽然刘翔没有拿到金牌，但他们仍然支持刘翔。我们无法判断谁对谁错？因为对与错根本就没有一个明确的界限，每个人都有自己的想法，而且世上所有的事物都具有两面性，比如金钱，它虽然可以带来人们物质的享受，可同时它也是犯罪的源泉。
或许有的时候，我们不需太在意别人的看法。对于一件事，就算你做得再出色，再成功，也不可能得到所有人的肯定。我们只需做好自己就行了，别人的看法也许并不重要。走自己的路，让别人说去吧！
高中随想中秋（专业14篇）篇六
不知不觉，中秋佳节悄然而近。记忆中，以往的中秋节，妈妈总会买好几盒月饼，回到姥姥家。一家人，在月色中，搬几个小板凳，坐在庭院，拉拉家常，赏赏月色。
说起中秋的月饼，每家每户都会备上两种：一种是苏式月饼，一种是广式月饼。我家也不例外。但是广式月饼，大抵是用来送人的，我不大常吃。因为我家一直认为，广式月饼太贵，外面的糕，里面的馅儿，好似都不怎么受用，可能是受大人们的影响吧。我比较喜欢的是在街头卖的那些酥酥的五仁月饼。我喜欢那只要咬一口，立即就掉下几层渣儿、酥得不敢拿出盒外的感觉，最诱人的还是馅儿里面的冰糖、青红丝儿、瓜子仁儿、香芝麻……但是我想，我喜欢月饼最主要的原因应该是：这佳节这月饼承载着我小时候的满满地回忆吧。
小时候，我和几个小伙伴总是喜欢在一起比赛吃月饼。每当有谁吃到一块冰糖时，总会骄傲地将它从嘴里拿出来，放在手心里，然后在其他小伙伴的眼皮子底下一一扫过，再在饱含幸福的甜意中、在小伙伴们的无限艳羡中，将这块小冰糖慢慢地放入口中。我们还特别喜欢“解剖”月饼，就是将月饼的外皮，一层一层的剥下来，再一片一片地放入口中，于是，入口即化的感觉立马就能感受到，那美味，至今回味无穷。又或者再将这些月饼的馅儿取在碗中，加一点温水，捣成浆糊，吃的时候，用勺子一点一点的放入嘴中，那种感觉，就如喝了一大口蜂蜜，稠稠的软软的腻腻的。有时候，我们几个小伙伴将自己所能得到的月饼馅儿集中到一起，放在盒子里，总是舍不得吃，互相攀比着，好像谁的馅儿多，谁就越富有似的。
高中随想中秋（专业14篇）篇七
假如你想装进一杯水，你就需要倒掉已有些水；假如你想得到带刺的玫瑰，你就需要放弃到手的蔷薇，假如你想拥有一份新的领会，你就需要多一份心灵的创伤。
其实，生活也是这样，大家的生命也由于一次次的领会，一份份不一样的心灵伤感而看上去无比的精彩。
记得我刚刚进入初中三年级，就背负着一大堆重压。一想到爸爸妈妈那期盼的眼神和老师的谆谆教会，我一直心有余悸；但为了我们的前途，我需要努力拼搏。达成生命价值的渠道有很多种，这或许就是其中一种吧！生活的道路就如此走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。
日常，魅惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温顺蚀骨的一轮秋波，是其他人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种魅惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这部分初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。
我马上升入高中学习，记得初中一年级升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。大家肩上有没办法卸下的责任，由于这责任，大家倍感重压；由于重压，才有角逐；由于角逐，才有了这初中的紧张；由于紧张，大家的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时筹备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的将来；我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为我们的生活涂上浓墨重彩。
我相信在自己将来的高中日常，迎接大家更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；由于没风雨就没彩虹，没跌打就没雄鹰，无人会随便二举地就能获得成功。
生命之花，由于不平凡，所以更漂亮，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得愈加灿烂。
高中随想中秋（专业14篇）篇八
下晚自习，独自慢慢走在路上。掉光叶子的树可怜巴巴地伸着几根枝条，好象魔鬼的伸着的手。可能是触景生情，心情很糟。稀疏的几个学生匆匆走过这与我形成了很大的反差。
夜梦幻般的笼罩下，我仿佛在一个别人看不到的世界里旁观。我左右巡视着，不时有学生从我身边滑过。他们手中抱着成摞的书，全然不理会身边的人和事。大概是由于夜的映衬，我看见他们面色凝重，嘴角微微上翘的动作早已消失，眼睛的熠熠闪亮亦不再显现。只有劳累和悲伤凝结成的黑色告给了我心灵的无助。是啊，他们日夜在题海书本中挣扎，大小考试早已屡见不鲜。他们有明确的方向，却失去了花季的欢笑；他们有坚定的选择，亦断然抛弃了青春的活力。
哦。我突然回到了现实。我亦是如此！我也是他们中的一员。在这条路上追逐、摸索。我不能放慢步调，否则我会一无所有！
此时，心情更加沉重，忧伤漫浸到心里。白色的月光泻在下过雨的路上的积水中，像久病未愈的人的脸。我抬起头，用迷茫的眼神盯着前方夜里的路。
找个石阶坐下，无聊之时拿出电子词典，查看今天的“每日一句”，上面写着time cures all things“时间能治愈一切创伤”我默念。
真的是这样吗？但失去的童年、青春和欢乐还会在有吗？我似乎想到了什么。
高中随想中秋（专业14篇）篇九
阳光融化了午后的喧嚣，晚风轻拂，叩响了我那尘封已久的记忆，思念的情弦开始荡漾飘往我深爱的农家小院。门前老桑树又一次抽出嫩芽，宣告春天的到来。在时钟的呢喃声中年轮一圈又一圈地画在了它的身上。小时候，精心刻下的字，早已在时间的磨砺中长破了样儿，辩不清了。
谁都抵不过亘古不变的时光，还是老了。就像我的爷爷，他也老了，岁月像流水一样倾泻而过，他的脸就如流水侵蚀作用下的黄土高原；他孤独的背影，在夕阳的陪衬下挪向我那可爱的小兔子窗边。那几个小家伙早已等不及了。菜叶在他的手里抖动了一下，撒了下去。他没离开，静静地看着小兔子。我知道，他在想什么，因为，我离家已有些时日了。
在黄土地里干了一辈子活，最终让他成了一位真正的农夫。他挥洒的汗水是滋润我的甘露；他期盼的目光是柔柔地照射我的阳光。站立于晚风中，我感觉到自己的骨骼如麦苗一样拔节生长。苦了一辈子，累了一辈子，最后熬出了病。晚上，躺在土炕上，他会不断地呻吟，至到天明。而白天，他又不断地咳嗽。此刻，我又听见那喘促的咳声越过那总是很安静的寂寞的屋顶，久久回荡在空旷的小院上空。
这就是祖辈们所走过的历程，按着等长的半径，重复地画着同一圆圈，一直沿传到父亲的肩上，让他为了生计而不得不忙碌地四处奔波着。在我拙笔之端诉说不出父亲的一些什么。只有每每读过朱自清的《背影》后，总会让我泪水涟涟，史铁生会写出：有过我车辙的地方都有过母亲的脚印。而我也知道，凡是从我手里滑过的每一张支票都恪印着父亲的汗水。
载着满满的爱果，牵起悠悠的精丝，背上期望的行囊，我登上起航的列车，独自拼搏着去流浪。夜拉下了帷幕，整个村庄静静的，劳累了一天的人们进入了梦乡，只有满天繁星闪烁在苍茫的大地上空。
夜好凉，我的思绪在夜风中飞扬，让它遥寄于孤星中，在小院上空撒下我炙热的爱。
高中随想中秋（专业14篇）篇十
青春，多么漂亮的字眼；青春，多么让人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我一直感觉，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由开心的。可是当真的拥有青春是才发现，青春不止是如此，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但要适当的运用生命力最旺盛的时间，要借助有效的时间做更多有意义的事情。如此才是真的体味到青春的内涵。
青春是仅是你一次的花季，叫你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳.......但，大家要了解，青春容不能挥霍，青春并不只是你自己。每一个人都有是我们的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那样你会真的的发现青春的奥妙。
大家的青春需要理解，但并非需要其他人，而是大家自己。只有大家自己理解了是我们的这短暂的青春，大家才能更好的理解其他人，理解生活，理解世界。在大家如此的一个青春的年代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷漠时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪.......大家的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。大家遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的将来，而唯一使大家感到欣慰的，是大家还拥有是我们的青春理解青春是种享乐。大家可以在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，携带觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依然飞翔。现在的大家，如果是真的理解青春，那样就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心理，不会狂躁，更不要放任。理解了青春，也会更了解生活，了解生活，就会了解这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是这样，只能怀着一颗真诚的心，才能真的读懂这本书。
啊，我的青春我的梦想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
高中随想中秋（专业14篇）篇十一
我始终无法相信我们的社会已变得如两极般冷漠，以至于老人跌倒于路只是伫足而不敢扶、坏人行凶于街而只是摇头而不敢帮。但现实总爱打击我们这些怀有善良愿望的人，我们在新闻上看到的，总是冷漠甚于热心、见死不救多于见义勇为。但愿，我只能说是但愿这是因为新闻价值不同而导致的报道更偏袒于“坏”的一面。
毕竟，“好的故事”总不如“坏的”刺激……。
是不是我们这个社会的“好的故事”只能通过编造来给人以教育了呢？
我们早就学会编织美丽的童话、善良的寓言，让孩子成长在光明的怀抱之中。但仅仅是童话和寓言还是不够的，我们还要让孩子知道现实世界也一样如童话般美丽寓言般善良的。于是我们把雷锋的故事告诉给他们。可是仅仅一位还是不够，那么找吧，多找出几位伟大的人来，实在找不出了，我们就编————吹牛谁不会呢？顶多只是质量高低之分耳！终于，我们从很多的真实故事里编出了假冒伪劣的故事出来，并摆上了台面，印上了教科书。
若干年后，孩子们长大，终于知晓真相，他们嫣然一笑，呵，那玩意你不说我还真忘了，我倒是记得当时不会背诵课本给老师打了手掌，至于课文，谁当回事了呢？好的故事？尽扯淡！！
……．有一天，他们中的某些人接过了编辑教材的大棒，搔头抓脑地又开始了“好的故事”的续编！
我不知道《喜洋洋与灰太狼》算不算得上“好的故事”。作为一部难得赢得亿万大小朋友动画作品，它的故事实在太简单了，坏人一目了然，好人了然一目，坏人每回都败得一塌糊涂，好人每回都赢得轻轻松松。如果说教材里“好的故事”会使“一代不如一代”的孩子们迷失了所谓人生的价值，那我想《喜洋洋与灰太狼》的罪状就更大了！！
说到底，一切只是我们的一厢情愿自作多情而已！我们盲目地夸大了“好的故事”的价值，以为孩子们一学习了就马上任督二脉尽通，从此就成了社会栋梁，顶起了蔚蓝的天。其实“好的故事”也只是一个故事，更多时候我们并没有把它当真，更没有去什么“深入领会里面的深刻寓意”。
“好的故事”，就像生活在我们这片大地上普普通通的人民，不被记住，但生生不息。
高中随想中秋（专业14篇）篇十二
转眼已过20载迎来了第一个月圆之夜与同学同度中秋的快乐那欢快的场面早已冲淡了我心中几丝潜藏在心中的忧愁、潇洒地抬头、挥手告别花季将思父母之苦踩在脚下义无反顾地去跋涉去寻找属于自己的另一片天地。
在同学们齐心协力的努力下我们早早把属于自己的地方装扮得如同自己的小屋一般漂亮早已沉浸在快乐中的我猛然抬头看见一轮圆如玉盘的月儿早已淡淡地挂在薄如轻纱的天空中这恰到好处的修饰有种像可远观而不可褒玩的美景。
在井然有序的安排下活动激烈而精彩地展开了首先映入眼帘的是跳棋然后是象棋、围棋在智力与能力的挑战中同学们都十分的开心带着万分的敬意与谢意在晚会开幕之际我还代表班级向班主任献上最崇高的敬意——鲜花。这会儿连班主任也与同学们玩起了智力考验的游戏题好欢悦的场景。在淡淡的音乐进行曲中一切都那么恰似完美突然有种成就感充斥着我的胸膛是啊迈开第一步才能更快乐地走向成功。相信自己就能更快地爬上成长的阶梯。
“坐望盈月东南起回想主思浩瀚游子心系慕大福慈父预晏在佳时。”让我们在月儿、人儿、景儿的影响下去打捞成功的花儿吧!
“人有悲欢离月有阴晴缺”愿人人都能美梦成真学子都能满载知识而归。
“海上生明月天涯共此时”在月下的团聚里天伦之乐回荡满堂月在哪儿?在水里在天上在画里在心上去尽情地打捞属于自己的那轮吧!
月是期盼月是挂牵月是幻想月是浪漫月是思念月更是圆满。今夜月如圆盘看不见残缺的遗憾今夜月光如水清澈着我们彼此的友谊今夜月华如歌唱响我们心中的激昂。有你我们高唱希望将快乐共享所有梦都在生长真心祈祷每刻都欢畅明明、暗暗、圆圆、缺缺的.月亮告诉我们：人生有遗憾耐住寂寞坚持执着去迎接新一轮较量奔向更远的地方。
高中随想中秋（专业14篇）篇十三
假如说生活是一本书，那样拥有青春的日子便是书中最好看的的彩页：假如说生活是一首歌，那样拥有青春便是歌中最动听的音律：假如说生活是一棵树，那样拥有青春便是树上最茁壮的枝条。
所以，拥有青春就拥有了最好看的好的所有。青春，多么美好！大家不再顽皮，而是掌握了做一个稳重的自己，大家不在为摔倒而哭泣，而是掌握从哪儿摔倒就从那里站起：大家不再因困难而烦恼，而是掌握坚强地面对生活的每一刻。
拥有青春的日子里，大家掌握了用微笑去面对困难，掌握了想要放飞理想第一要脚踏实地。大家在努力，由于大家都了解，要借助生活中最好看的好的时刻，表现自己，铸就自己一生的辉煌。大家长大了，可不知从什么时间起掌握了沉默和犹豫，大家常会一个人走在寂静的河边，去聆听水流冲刷着碎石的韵律。
在大家烦恼时可能在空旷的操场中大声呐喊，来发泄我们的不满。在大家考虑缅怀时，感受青春给大家的点点忧伤。十四五岁的大家不知道爸爸妈妈为何这么唠叨，老师对大家的需要一直那样严格。
十四五岁的大家也体味着生活带给大家的快乐，清晨那明媚的阳光让人心旷神怡；中午，那茂密的枝叶，带给人愉快与安静；傍晚，那凉爽的清风，能带来浓郁的花香，那香气沁人心脾。
十四五岁的大家崇拜时尚歌手的潇洒，也赏析摇滚歌手的疯狂，佩服学识渊博的人谈古道今，也敬仰白手起家的人执着奋斗。年青的大家可能就是如此心中充满激情，但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。
年青的大家渴望真的的友谊，也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情，当你在风雨的街头莫言无助的时候，是不是期望有把小伞在肩头撑起；当你成绩下滑，心情低落的时候，是不是渴望家人一句勉励的劝慰；当你受欺负时，是不是想抓住拉起你的大手，当你掉入绝望的河中时，是不是期望有人奋不考虑身的来搭救你。
生活十四五岁，多么美好的岁月，让大家都来珍惜，拥有青春的日子大家不要让他在茫然与无知中失去，而是要向着理想去努力。翱翔在自己梦想的天空中！
高中随想中秋（专业14篇）篇十四
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家什么地方有，牧童遥指杏花村。”这首古诗以短短的二十八个字，生动地描绘了清明节在他乡的诗人心中的苦闷。当时，天阴沉沉的，诗人在急急地赶路，恰巧又遇小雨，愈加剧了心中的苦闷。于是想借酒消愁，向放牧的小童询问什么地方有酒家，小童伸手一指便是杏花村。
读完这首古诗，我好像看到了如此的景象：在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶着朦朦细雨，来来往往的扫墓人，他们或三五成群，或形单影只，前去为故亡的亲人扫墓。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，青山远望，雨洗青草，风吹柳摆。好一个伤感的行旅，好一幅凄迷彷徨的图画。
诗人只用了“欲断魂”寥寥三个字，便将扫墓人对亲人的思念、对亡者悼念的心理跃然纸上了。
“断魂”，本是形大家悲痛欲绝的心理，意同痛断肝肠。逝者已去，当时那种哭天抢地的悲情不可能持久，而对亲人的怀念却是永远难于割断，一个“欲”字，又使扫墓人此时此刻怀念逝者的那种断魂般的伤感呼之欲出。
杜牧这首古诗已成了清明扫墓的千古绝唱，短短二十八个字，有景有情，唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒，衬托着大家对远逝亲人的哀思，情真意切，恰到好处，似一幅淡淡的水墨画，意境深远，寂寞空旷。