2023年毕业的专题（热门18篇）

优秀作文是在正确的语法和拼写基础上，能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情，每一篇都有其独特的风格和特点。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇一

我经过公司人力资源部部长的面试后，3月1日来公司报到由人力资源部主管领我办理了入职手续，填写了信息，这样我就像其他的员工一样，拥有了工资卡和考勤卡，办完手续后由毛部长领我去各个部门参观了下，然后接着去了我所在的部门水洗开发中心部报到，就这样第一就这么过去了。第二天正式上班，全新的生活就此开始了，在实习过程中我们必须遵守公司的各项规章制度。而我也利用这次难得的实习机会，努力工作，严格要求自已，虚心向有经验的同事学习和水洗师傅求教，因为我是实习生所以得到了特别的关照，对我提出的各种问题同事们均能认真的向我解答。我利用空余时间认真学习学校课程内容以外的相关知识，掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服装设计、制版、生产等一些流程，从而进一步巩固了所学到的知识，为以后走上工作岗位积累了宝贵的实际经验。

由于公司是做牛仔设计的，而牛仔设计在结构上的设计比较少，重点都是水洗方面的设计，而在学校我们在水洗方面接触的比较少，所以我再开发中心一切都要从头开始，不过我在一些牛仔服装中看到了中国传统工艺扎染蜡染在服装中的运用。在工作中，我积极参与公司的日常设计相关工作，注意把书本上学到的设计理论知识对照实际工作，用理论知识加深实际工作的认识，用实践验证所学的设计理论，探求日常设计工作的本质与规律。实习过程中，有时候也在车间里跑来跑去，比较粗略的了解到接到牛仔服装订单后的整个生产流程......

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2023年毕业的专题（热门18篇）篇二

我在实习期内主要做的是文秘工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，首先我跟师傅后面看师傅怎么做有空就模仿一下，遇到问题就及时向师傅请教，在工作中遇到的困难回来查阅相关资料，补充知识进行学习，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了一定的基础，从个人方面说，严谨的工作态度，专业知识对工作的重要性，良好的人际关系将会影响我们的职业生涯。这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

第二、前与后。秘书是领导的参谋助手，其主要职责是为领导服务。为此，就要做到前与后的协调统一。所谓前，就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成，留有一定的提前量。这其中包括两方面含义：一是领导布置的工作要赶在领导规定的时间之前完成，以给领导一个缓冲的时间；二是领导尚未布置但根据自己判断即将要开展的工作，要超前谋划，想在领导前面，走在领导前面。

第三，内与外。由于秘书往往跟领导走得很近，不仅在许多方面直接参与领导决策，而且还掌握着包括领导个人隐私在内的一些鲜为人知的秘密。所以，秘书在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么该说什么不该说必须心中有数，不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样，不仅会泄露一些工作秘密......

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2023年毕业的专题（热门18篇）篇三

    亲爱的听众朋友们，中午好！今天是xx月xx日，星期四，很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕业季专题》。

（音乐：北京东路的日子）。

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

（音乐：同桌的你）。

女：我问朋友：“是否希望重新过一下大学生活？”他说我过于感性，我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年，只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的晦暗，记忆会失语空白，再也不被想起。

车水马龙，人来人往，难以名状的冲击感。瞬间，曾经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我，似乎这就要盆满钵溢地淌一地——难道这就是光阴流逝的场景么？这就是时光飞逝的速度么？我不忍逗留，生怕感伤。远远地将蜂拥的人群抛在了身后，就像光阴匆匆地路过了我一样。

曾经那样的时光也属于我们，那时候喜欢躺在体育场上，仰望着星空，和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆了天空和后山的颜色，猜想着这杂草树荫交织的背后，是为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢？我们也曾奔跑在广场上，风撩起了我们的发梢，露出了年轻光洁的额头……可是时间太瘦，而指缝太宽，如今竟有种迟暮的荒凉感，留下了一地的零落和叹息。

有人说：“过分留恋过去，是因为现在不够美好。”或许吧，或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老师兄、老师姐时，夕拾的朝花也不再美好了。

岁月夹杂着歌唱，欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过，生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感伤，只是珍惜。

谨此献给所有大四的师兄师姐，认识的不认识的。你的经历，我的过往，都相约在这美好的青春时节。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇四

党课的学习已经顺利结束，经过这几个月的努力学习，经过党课老师的悉心指导，我对国家的认识，对党的认识，对人生的认识，都上了一个新的台阶。

什么样的共产党员才是合格的共产党员?首先，作为一个共产党员必须具有坚定的共产主义的思想和信念。这是对每一个党员的基本要求。如果作为一个共产党员而没有共产主义信仰，那他为什么要加入共产党?显然他的入党动机是不正确的，至少是不纯洁的。其次，作为共产党员要有比较强的民主观念、法制观念和组织观念。社会主义民主不同于资本主义民主。资本主义民主虽然其内部机制存在问题，但它毕竟已经过了300多年的发展与完善，它具有坚硬的外壳;而社会主义民主虽然有坚实的经济基础，但它还不完善，还有许多地方需要改进。尤其是我国是一个正处于社会主义初级阶段的发展中国家，民主与法制都很不健全，共产党员是社会的先进分子，理应有比较强的民主观念和法制观念，促进我国的民主与法制建设。民主与法制是一个国家文明程度的重要标志，但对中国这样一个有13亿人口的大国，没有一定程度的集中是不行，因此组织观念也只一个党员必不可少的。另外，共产党员应坚持工农劳苦大众的立场，要有较强的爱国主义精神，保持廉洁的作风。党来源于群众，不能脱离群众。只有一平常人的心态待人处世，想人民所想急人民所急，才能做到这一点;爱国精神是任何国人不可缺少的政治修养，尤其是在经济全球化的当今世界，更应该强调民族主义;腐败是廉洁的大敌，纵观历史，任何政党的衰落都是由腐败开始，尤其是目前，党的不正之风问题是一个不容忽视的问题，此对这个问题我们的党要有清醒的认识，在日常生活中防微杜渐。

思想理论方面的修养也是作为共产党员所必不可少的。只有以马克思主义世界观来看问题，分析问题，才能更时刻的认识党的宗旨、奋斗目标以及党的性质与制度;只有树立了正确的人生价值观才能正确认识个人与集体的关系，正确处理个人前途与国家前途之间的问题。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇五

结合多年指导土木工程专业毕业设计的经验，从毕业设计的主要环节、步骤、设计成果等方面分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题，论述了基于团队协作的土木工程专业毕业设计模式，目的是探索提高毕业设计教学质量的途径。

土木工程专业是实践性很强的专业，毕业设计是土木工程专业最重要的集中实践性环节，是前三年半所学内容的一次大综合和总实践，是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤，也是学生综合素质与工程实践培养效果的全面检验。毕业设计是培养学生向工程师过渡的最后环节，因此，在毕业设计过程中必须高度重视学生工程师素质的培养。

1.土木工程专业毕业生现状。目前，土木工程专业的学生毕业后绝大多数都能够顺利就业，但是，通过用人单位对毕业生评价的反馈信息看，毕业生存在诸多的问题，形势不容乐观。大学生毕业后不能作为工程技术人员使用，必须经培训半年至一年后，才能慢慢独立承担一些任务。具体表现在：(1)工程基础知识和工程技术知识面窄，遇到问题不知从何处下手解决，常用的工程工具，如技术标准、规范、图集等不会使用，也没有养成用图表达设计方案的习惯。(2)理论联系实际能力差，缺乏实际操作能力。不会把学过的理论知识用来指导实际工作。懂得一些计算机知识，能编用某些软件，但对输出结果不会作概念分析，以为计算机可以解决一切问题。(3)缺乏团队精神，协作意识不强。与人合作沟通能力差(包括文字表达能力)，不善于与人共事合作。总之，缺乏基本的工程师素质。

2.土木工程专业毕业设计现状。(1)专业基础知识不扎实、基本概念混淆不清，学生在结构设计过程中，对计算过程及所采用的方法等没有把握，如为什么要采用这种计算简图？这个公式或这个方法有一些什么限制条件或应用的范围？学生在使用pkpm结构设计软件时，只会按步骤操作软件，而不注重基本的专业知识的掌握，只是机械性地记住某些参数的取值，而不明白参数的概念和设计意义，更不知软件的结构设计、求解的过程，对专业的知识点掌握只停留在表面上。(2)缺乏对专业知识的整合能力，毕业设计是对本科四年所学的专业知识的更全面的综合，涉及到多门课程的综合问题，虽然学生在做毕业设计之前，已经学习了很多的基础课和专业课，掌握了一定的专业知识，也已经对整个建筑物的结构、构造等有了一定的了解，但对各门专业课知识的理解与掌握还是停留在孤立的范围，并不能把所学的知识很好地、有机地组合起来。对毕业设计的整体思路没有领会，缺乏条理性，完全依赖老师的指导，哪一步引导不到位，设计就停滞不前，影响进度。(3)毕业设计与工程实际脱节，学生对现行建筑结构设计规范、标准图集、构造节点了解甚少，在设计中遇到问题时，总习惯翻阅教材套用有关内容，而不是仔细研读设计规范中的相应条款，有些甚至不会使用设计规范、设计手册，以至相当数量学生的设计成果“不错但不能用”。这些问题给毕业设计的组织和进行带来一定的困难，同时也不利于学生专业技术生涯的发展，指导教师应在毕业设计过程中采取恰当有效的方法和措施，强化工程结构、工程经济的概念，提高学生的专业技术水平。

1.工程师的类型。工程师按职责范围可分为研究(r.e.)、开发(dt.e.)、设计(dn.e.，包括规划)、制造(m.e.，包括施工)、试验(t.e.)、生产运行(p.e.)、营销(s.e.)、工业管理(i.e.)以及教育等诸方面。

2.工程师的素质要求。对工程师的素质要求包括4个方面：(1)有较坚实的科学、技术理论基础(数、理、化及与本专业有关的技术科学和工程技术)。(2)有较宽广的其他知识面(政治、经济、管理、法律、环境、美学、方法论等)。(3)具备设计能力(指工程的规划、设计、技术标准制订)、制造能力(指生产工艺、技术设施、主持生产运行)、开发能力、管理能力、评价能力(指技术、经济、质量、效益的评价等)，以及相应技能。(4)具备明确的工程意识(实践、协作、管理、信息、市场经济、竞争、创新等)。

土木工程专业主要培养应用型人才，怎样使学生学以致用是首先要解决的问题。针对学生的这些情况，在毕业设计这一最后的实践教学环节，一是指导学生实际工作能力的训练，使他们具备工程师应有的基本能力，二是引导学生进行适应社会发展和投入社会的思想准备，完成从学生过渡为从事工程师工作的自我心理准备。笔者结合自身的经验和体会，建议从以下五个方面着手，在毕业设计指导过程中培养学生的工程师素质。

1.激发学生的设计兴趣和主观能动性，培养学生的自学、思考和创新能力。毕业设计能否高质量、高水平地完成，关键在于学生主观能动作用能否得到充分的发挥。因此，在确定毕业设计课题时，要突出学生的主体地位，激发学生的设计兴趣，采取“公布选题，双向选择”的做法，以充分调动学生的积极性。也可鼓励学生到科研能力强的外单位进行毕业设计，使毕业设计与将要从事的工作紧密结合，以提高其设计兴趣，激发其创新精神，增强其适应能力，同时有利于学生就业后尽快地进入工作角色。

2.定期开展毕业设计专题讲座，增强工程意识。为了使学生在较短的时间内掌握相关理论和技术，可定期举办相关专题讲座，讲解设计技巧和工程项目设计中所遇到的具体问题，贯彻和了解新规范内容和建筑前沿新知识，如《结构设计一般原则》、《结构施工图设计方法》和《建筑抗震设计规范》(gb50011-2010)等。主讲的有教师以及企业、设计单位的相关专家，目的是相互交流，共同提高，纠正错误。实践证明，这些讲座的效果非常显著，深受学生的欢迎，可明显提高毕业设计的效率。

3.采用“双导师制”，提升教师和学生的工程素质。学生要在毕业设计期间较好地完成任务，达到预期的训练目标，从建筑设计、结构设计等方面达到可实施的施工图要求，除了自身的努力外，关键还需要有工程设计经验丰富的指导教师。这些教师应具有较高的学术水平，同时又是优秀的工程师。鉴于此，学校可从校外企业聘请高水平的工程师与校内专业教师一起指导学生毕业设计，使教师及时了解本学科的最新发展动态，不断更新自己的知识结构，拓宽视野，提高工程实践能力，从而潜移默化地影响学生，提升学生的工程素质。

4.树立标准意识，加强对规范条文和标准的理解和运用。现行设计标准和规范，是具有法律效力的文件，是进行工程建设勘察、设计、施工及验收的重要依据；因此，在土木工程专业毕业设计中必须正确理解和运用相关的设计标准。要让学生深刻理解现行规范、标准，就必须将土木工程的建设标准、规范最大限度地融入到毕业设计中去，许多教材或参考书虽对规范的条文加以解释或用例题示范，但都不足以代替规范原文。学生在毕业设计阶段，要养成从规范或标准中找设计依据的习惯，重视阅读规范原文和有关的条文说明，这样可让学生在较短的时间内，熟悉、掌握规范和标准，并学会运用。

5.培养良好的沟通能力，发扬团队合作精神。根据设计选题，毕业设计设有建筑结构组、结构施工组等。每组有8～10名组员，每组都有固定教室，并指定1名学生担任组长，全面协助指导老师与学生间的工作。做设计期间，组员之间有问题可以相互交流、讨论，以培养学生之间良好的沟通能力。答辩时互相鼓励，支持，并帮助其他组员挂图、取图、拍照，充分发扬了团队合作精神。通过整个毕业设计过程，小组成员之间既增加了友谊与了解，加深了信任，又培养了同学之间的团队协作能力。这些对于学生工作之后尽快进入角色是很有帮助的。

以上的方法和措施，使学生在毕业设计中受到较全面的工程训练。指导教师应加强在毕业过程中对学生进行工程师的基本素质的培养，强化学生的工程意识，增强其综合分析能力、自学能力和独立工作能力，使学生能够运用所学知识，正确使用各种有关的专业标准、规范和图集。让学生在毕业后能尽快地融入到实际工作中，早日成长为优秀的土木工程师。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇六

我叫，在学校学习的是法律专业，我在区人民法院刑庭进行法学专业毕业实习已经结束了，与之前的既兴奋又有些紧张相比，现在的我，多了一份淡定与自信。由于之前一直听说在法院这种很有等级观念的单位实习，还要端茶倒水，所以一直对在法院实习没有什么好感。而且由于兴趣等原因，并不想在法院工作，去实习最初的想法只是想不要给自己的法学学习留下什么遗憾，去法院感受一下他的威严。但实际证明，如果我真的放弃了这次机会，一定会有遗憾。

我最初到法院的时候，我和法官、书记员都有一个熟悉的过程，有时候相视而笑却不知说什么好，弄的大家都有些尴尬，但很快，工作使我们有了共同的话题。虽然许多书记员和我们同龄，有许多专业知识不如我们，但三人行必有我师，他们的工作经验还是让我了解了许多以前不知道的东西。还有法官，他们对自己的工作很认真，对我们提出的问题更是耐心解答。比如，一次和法官去价格鉴定中心，由于是刑事案件，我觉得像价格鉴定这样的事应该由公安局或检察院来做，而法官告诉我法院作价格鉴定是被告要求重新鉴定，而这些是我在课本上没有学到的，或者说，如果不是遇上实际的问题，凭空是很难想到的。

我们从填写各种表格这种最琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底改变了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你用心，就会从中学到很多。比如，在整理案卷的过程中，会发现，一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。案件的审判流程表反映了一个案件的基本信息，从收案、分案到结案都被归入了电子信息档案。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查，一个案子并不是简单的几个物证或口供，而是非常详细完整的环环相扣的证据链，从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、辨认笔录，到电话清单、各种物证图片，确可证明一个案件的始末。律师的委托书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票，我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最后的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。

在实习的过程中，我们帮助核对起诉书、判决书的正本和副本，了解了起诉书、判决书的格式及写作方式。填写了送达起诉书和判决书的记录，这些本应当事人亲自填写，但在法院约定俗成。帮法官写工作记录，明白了工作记录的作用。订案卷正卷副卷，编编号，填写卷宗目录，卷宗内容，这项工作人见人烦，但没有他，在法院的实习将是不完整的。和法官讨论案情、法条、定罪量刑，学习十七大，气氛很好，让我在实践中运用了学到的知识。填写提押票、换押票、律师的出庭通知、结案报告......

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2023年毕业的专题（热门18篇）篇七

女)大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想也一点点接近现实。

男)大三的时候，生活变成了蓝色。我们冷静下来了，也明白了自己究竟离未来有多远。

男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨。

女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新。

亲爱的听众朋友们,中午好!今天是6月20号,农历五月十三,星期四，很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕业季专题》。

(音乐：北京东路的日子)。

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过。

毕业论文。

答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

(音乐：同桌的你)。

女：我问朋友:“是否希望重新过一下大学生活?”他说我过于感性，我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年，只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的晦暗，记忆会失语空白，再也不被想起。

车水马龙，人来人往，难以名状的冲击感。瞬间，曾经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我，似乎这就要盆满钵溢地淌一地——难道这就是光阴流逝的场景么?这就是时光飞逝的速度么?我不忍逗留，生怕感伤。远远地将蜂拥的人群抛在了身后，就像光阴匆匆地路过了我一样。

男孩儿，多想告诉他，醒醒吧;那两个窃窃私语的小女生，多想告诉她们，静静吧……。

曾经那样的时光也属于我们，那时候喜欢躺在体育场上，仰望着星空，和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆了天空和后山的颜色，猜想着这杂草树荫交织的背后，是为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢?我们也曾奔跑在广场上，风撩起了我们的发梢，露出了年轻光洁的额头……可是时间太瘦，而指缝太宽，如今竟有种迟暮的荒凉感，留下了一地的零落和叹息。

有人说：“过分留恋过去，是因为现在不够美好。”或许吧，或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老师兄、老师姐时，夕拾的朝花也不再美好了。

岁月夹杂着歌唱，欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过，生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感伤，只是珍惜。

谨此献给所有大四的师兄师姐，认识的不认识的。你的经历，我的过往，都相约在这美好的青春时节。

(音乐：骊歌)。

串词2：女：那些流走的岁月，你、我、他都曾走过;这个幸福的驿站，曾停留过我们年轻时的梦想。熟悉的位置，一次次换了不同的主角;一张饭卡陪你到最后，哪些朋友十年后还能聚头?下面请欣赏文新学院20xx级2班杨秀同学的《毕业祭》美文。

男：“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声蝉，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”又是一年毕业季，一曲《骊歌》不知送走了多少学子，也不知见证了多少别离的泪水。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇八

女)大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想也一点点接近现实。

男)大三的时候，生活变成了蓝色。我们冷静下来了，也明白了自己究竟离未来有多远。

男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨。

女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新。

亲爱的听众朋友们,中午好!今天是6月20号,农历五月十三,星期四，很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕业季专题》。

(音乐：北京东路的日子)。

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过。

毕业论文。

答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

(音乐：同桌的你)。

女：我问朋友:“是否希望重新过一下大学生活?”他说我过于感性，我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年，只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的晦暗，记忆会失语空白，再也不被想起。

车水马龙，人来人往，难以名状的冲击感。瞬间，曾经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我，似乎这就要盆满钵溢地淌一地——难道这就是光阴流逝的场景么?这就是时光飞逝的速度么?我不忍逗留，生怕感伤。远远地将蜂拥的人群抛在了身后，就像光阴匆匆地路过了我一样。

男孩儿，多想告诉他，醒醒吧;那两个窃窃私语的小女生，多想告诉她们，静静吧……。

曾经那样的时光也属于我们，那时候喜欢躺在体育场上，仰望着星空，和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆了天空和后山的颜色，猜想着这杂草树荫交织的背后，是为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢?我们也曾奔跑在广场上，风撩起了我们的发梢，露出了年轻光洁的额头……可是时间太瘦，而指缝太宽，如今竟有种迟暮的荒凉感，留下了一地的零落和叹息。

有人说：“过分留恋过去，是因为现在不够美好。”或许吧，或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老师兄、老师姐时，夕拾的朝花也不再美好了。

岁月夹杂着歌唱，欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过，生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感伤，只是珍惜。

谨此献给所有大四的师兄师姐，认识的不认识的。你的经历，我的过往，都相约在这美好的青春时节。

(音乐：骊歌)。

串词2：女：那些流走的岁月，你、我、他都曾走过;这个幸福的驿站，曾停留过我们年轻时的梦想。熟悉的位置，一次次换了不同的主角;一张饭卡陪你到最后，哪些朋友十年后还能聚头?下面请欣赏文新学院2017级2班杨秀同学的《毕业祭》美文。

男：“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声蝉，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”又是一年毕业季，一曲《骊歌》不知送走了多少学子，也不知见证了多少别离的泪水。

其实，在大学里，我们也曾迷惘过，也曾怀疑自己走在沙漠中，因为无论我们种什么梦，从不开花也不结果。但静下来思考后，才明白只有每把汗流了，生命才会变得厚重。于是，我们走出了沮丧，看见了属于自己的宇宙。正如泰戈尔《飞鸟集》中所说：“天空没有留下我的痕迹，但是我已飞过。”人不必留恋过去的辉煌与成就，只要我们曾经努力过、执着过，我们就应该感到幸福和知足。对于这青葱岁月，我很知足，因为我在最美的年华里遇见了你们。

《红楼梦》里曾这样说过：“千里搭长棚，天下没有个不散的筵席。”曾经我们怀揣着相同的录取。

通知书。

从五湖四海千里迢迢赶到这里，但不知是时间走得太快，还是我们走得太慢。如今，这录取通知书已变成了毕业证书。

一路走来，我们错过了一些风景，但也明白了一些道理。对于分离我们也能坦然接受了，因为我们明白了分离也不过只是人生中不得不上演的插曲。所以我们学会了坦然接受“纵然相知百年，也要各奔前程”的结局，况且“浮萍尚有相逢日，人岂全无见面时”。只是希望等到某年某月的某一天，我们再次相遇时，曾经的一切还保持着原先的弧度;我们的默契还没有随着流年消失不见。

有人说，毕业是个沉重的词。是一个让人一生难忘的名词;是感动时流泪的形容词;是当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。若干年后，假若我们还能想起那段时光，也许，它不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

大学能带走的就仅仅是一张毕业证，而留下的却是那一段一辈子都不能忘却的苦乐参半的回忆。

轻轻的，我走了;正如我，轻轻的来……。

(音乐：光阴的故事)。

串词3男：毕业了，记忆也该从校园离开，收藏进内心的匣子了，未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

女：毕业，猝不及防的来临了，突然觉得毕业就像死亡，谁也无法逃避。

曾经，用同样的钥匙打开同一扇门，抱着同样的录取通知书，现在才发现通知书变成了毕业证。然后，个人再用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。寝室愈发变得沉默和寂静，我留到最后，但终是守不住一屋日渐稀薄的呼吸，而我，也会在某一天某一刻，告别。

在这个期待而懵懂的季节，我们彼此从单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

我知道我不是一个很好的记录者，但我喜欢回首自己来时的路，我不断回首，伫足，想念那些渐渐弥散的时光，想念那些渐渐远去的人，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去，而那些想念也慢慢变得遥不可及。

天，很蓝。阳光洒在脸上，暖暖的，像是把人的魂给摄了去，躺着草坪上再也睡不着，想着那些细微的过往，而那些细微开始变得奢侈和弥足珍贵起来。

回忆被时间无尽地焚烧而过，那些我们无从告别的青春，再也不会来了;那些我们无处告别的人，已天各一方了。没人知道你何时走，也没人敢问，你何时回。出去并不可怕，就怕出去了不知道什么时候回来。

岁月摆下的筵席，谁也等不到终老，不得不散，此去经年，怕是虚度了这良辰美景。一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

坚硬的城市里没有柔软的感情。生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。所以我们都要坚强，好好的生活。当我倔强地背上行囊开始我的路程时，我知道，有人站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重温暖而忧伤。

人生像一条河流，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤!

我站在人群里，伤感而彷徨，我的眼泪大颗大颗地滴下来，滴在他们离开的路上。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。

(音乐：祝你一路顺风)。

结束：生活就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。即将离校的师兄师姐们，无论未来的路有多长，有多艰难，我们都祝你们一路顺风!

亲爱的听众朋友，今天的《校园之声——毕业季专题》到这儿就该和您说再见了。

感谢您的收听，让我们相约下周，再会。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇九

广播前亲爱的听众朋友大家晚上好，2017届毕业生已经陆续完成毕业答辩，即将离开我们可爱、可亲的母校了，在这里感谢大家对我们广播栏目一直以来的支持，也祝福你们在今后的日子里幸福快乐，接下来的这期节目献给那些和我一样将要离开校园的兄弟姐妹们。

四年的快乐，四年的心酸，四年的感动，仿佛弹指一挥间，都即将变成最后的不舍。希望即将毕业的你们在收听节目的同时呢，都能回忆起自己四年的生活，珍惜大学最后的光景，毕业，不说再见。

我们的大学，由四年前的夏末开始，结束于今年的初夏。四年前，郁郁葱葱的梧桐大道，来来往往的充满活力的面孔还有操场上迎接新生的一顶顶帐篷以及学长学姐热情的笑脸是我对安理工的第一印象。

北区门口的小饭馆有我在淮南吃的第一顿饭，三号楼西边的大教室是我进的第一个教室。我记得炎炎烈日下帮我搬着重重的行李到宿舍的学长，也记得很晚很晚的时候支援了我一瓶开水的美丽学姐。北区的红楼上可以看到静谧温柔的爱情湖，夏日里湖面会开出朵朵睡莲不胜凉风的娇羞。湖两边的梧桐林荫道寒来暑往见证着莘莘学子的青春岁月。

曾经以为遥遥无期的日子，原来就这样轻易来到了，就像睡了一个长觉，睁开眼，我们都各自有了去向。原来已经四年了，我们居然就要毕业了。

毕业了，一切又回到了梦开始的地方，没有人能说清这是怎么样的心情。大一时因梦想象牙塔与现实的差距，彼此在一起抱怨这破破的学校，咒骂这烂烂的城市。可是我现在有点不明白，这城市魅力和何在呢，现在竟然觉得有点可爱有点不舍得离开。

毕业了，当一切都成为记忆里的风景，我们却还是会记得彼此相互嚣张和沮丧的日子，记得我们一起度过的的快乐明媚的季节。曾经急急忙忙在上课路上飞奔，发誓下次不要再迟到的我们，嘻嘻哈哈一起逛商贸的我们，一起出门吃美食的我们。

我们上同样的课，说同样的傻话，幻想同样的未来。期末结伴泡图书馆，交图周一起通宵画图，一起宿舍里讨论大热的电视剧，晚上带着罪恶感跑到校门口吃各种小吃，偶尔心血来潮去操场跑步。我们都曾经这样的生活过，我们和我们的朋友们。我们一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事现在想想也是珍贵而快乐。

毕业了，我们不得不微笑着面对离别，离开那些熟悉的人和事，曾经被我们无数次踏过的操场此刻也觉得空空的了。在一瞬间以前还是人声鼎沸的地方，在一秒钟的时间里突然安静得让人窒息。

这是所有学校都有的地方，男生在上面挥汗如雨地奔跑，女生在一旁大声地呐喊加油。可是现在那空空的操场被后来的人填满后，还有多少个角落记得我们的过往。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!每一天的时光在分别的阴影里都温柔如水。

其实我不想离开呢。四年的生活和一个人一生相比，一点也不长，可是这四年占据了我们青春的大部分，这四年我们拥有了太多不舍的人，太多不舍的事。在这最后分别的时刻，大家似乎都想抓住这最后的时间，因为这就是我们最后的站台，不抓住，下一站就不是这个样子了。我们相诉衷肠，我们互说离殇，我们使劲微笑着拍照，我们紧紧的手拉着手，不管我们怎么做，还是这么无措，不管怎么抓住，都会发现，抓的越紧流逝的越快。

毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……毕业前的这些日子，时间好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。

校园里的各种花开了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最终还是到了只属于我们的季节。

我曾经很喜欢每年的毕业季，初夏的时光，不冷又不是特别的热。校园里的广玉兰会开的烂漫，空气中都是洁白花朵的幽香，还有合班楼旁边的合欢树，一树的花像一个轻轻软软的粉色的梦。还有如茵的绿草和梧桐道。校园里的风景在这个时候是最美。

然而真正我到了这个时候，却希望他能慢一点，再慢一点，直到我们遗忘了忧伤洒脱的离开。我们挡不住时间的脚步，但我们可以记住许多人，许多事，千头万绪，又岂是只言片语所能表达的，但无论如何心中依然清晰的将终生难忘的是这四年来的点点滴滴。

我们一起经历过的争吵，还有我们一起感受过的温暖，我们一起付出过的艰辛，我们一起做过的许多许多。

以前假期结束面临开学的时候无数次想过，如果离开了学校该多好，真的不想去学校啊，家里还没有待够呢。但是要永远离开母校这一刻真的来临，心情却是这么复杂，混沌、模糊、空白。

我不知道毕业是一件开心还是该伤心的事，毕业就意味着我可以独挡一面，可以自己工作养活自己或者是开启下一个阶段的学习之旅了。但是这一走也意味着我们再也不是学生，离开学校我们再也无法一起说笑，一起游戏，一起聊天了。

离别之后，想一起出游可能都是奢望，也许今后大家再也不会一起外出实习了。我记得一个车厢都是班里的同学，座位可以随便乱坐。大家在火车上一起打牌聊天吃东西。这样奇特的经历以后再也没有机会有了吧。

不舍得，是我们经常翘课的教室，是那睡觉而又想学习的地方，四年来不知有多节课是在这里度过，这是一个集体的生活。不舍得，一句话说不清楚，千言万语也不能明了其中的含义。

对于毕业，对于离别，不舍得包含了太多太多的东西，四年前我们一起飘进这片海，而今漂泊的我们，即将拥有各自的陆地，我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆，和永恒的怀念。

毕业就像一个大大的句号，从此我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。

今天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。感伤的话说了太多，收拾下心情，给下一段旅程一个积极向上的开始。虽然告别了校园也总有不舍，但是青春的记忆，安理的春华秋实会在我心中永不褪色。未来的日子，也希望我们所有的毕业生都能努力拼搏，永远拥有一颗不屈向上的心。

挥手的时刻近了，向我们生活过的这片土地，向我们曾安静听讲的每一间教室，向那些印满我们脚印的小路，向我们的老师、同学们，衷心地道一声：珍重!

这一次，我们不要说再见。在这里，想真诚的祝愿所有的毕业生，愿你们的未来一切安好，也希望我们的母校越来越好!

这篇关于的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助!

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十一

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，我要代表2013届毕业班全体老师向学校领导对我们年级工作的高度重视和关怀表示衷心的感谢，向本届六年级毕业班的232名同学致以真挚的谢意。在成长和前进的道路上，感谢你们的支持和帮助，感谢你们的理解和配合，感谢有你们一路同行！

蓦然回首，六年来的日日夜夜，撒下了我们多少辛勤的汗水，见证了几多师生努力进取的足迹。教室里，操场上，树荫下……校园处处都留下了我们美好、难忘的回忆。而此时此刻，距离我们毕业升学考试还有最后一个多月的时间了。考试在即，让我们一起胸怀必胜的信念，进入倒计时的时间隧道。在最后的冲刺时刻，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立责任感和紧迫感，根据自己的切身学习状况，制定一个明确的目标，并为之不懈努力，争取自己最优异的毕业成绩。

亲爱的同学们，在紧张忙碌的复习期间，希望你们做文明守纪的好学生，做活泼健康的好学生，做积极上进的好学生。

最后，和同学们分享一句简短的名言：有志者，事竞成！让我们大家一起努力吧，奏响胜利的凯歌！

2013年5月21日。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十二

台州职业技术学院毕业设计（专题）(2012届)课题名称专业名称：

班级：

学号：

姓名：

指导教师：

日期：

（页边距，上下为2，左边3，右边2）（设计专题字数要求3000字左右）单片机在褂烫机控制电路中的应用（三号，黑体）(数控设备应用与维护专业0431班，张**)（五号，宋体）摘要：

（摘要宋体四号加粗，内容宋体四号）：

关键词：

（摘要宋体四号加粗，内容宋体四号）单片机；控制；褂烫机1.引言（一级标题为四号加粗，用阿拉伯数字1以下正文为四号宋体，行距自动1.5倍）随着家电不断智能化、多功能化和微型化，以单片机为核心的智能控制技术被越来越广泛的应用到家电控制机构中。褂烫机作为一种在服装行业普遍使用的电器，老式的蒸汽褂烫机逐渐被淘汰，具有多功能、使用简便、安全可靠等特点的微电脑控制褂烫机在市场上大受青睐。

2.系统的硬件设计12.1电源电路设计22.2可控硅控制电路3.系统的软件编写13.1单片机系统软件整体方案23.2按键处理3.3遥控按键处理参考文献：

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十三

我怀着对企业实习生活的憧憬，我们一组10人进入了物流公司，通过对《现代物流基础》，《物流法律与法规》，《物流仓储》，《物流货贷》，《会计》，《管理学》，》《物流信息技术工程》等课程的学习，我对现代物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，但我始终坚信实践出真理，实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我走进了物流公司。在那里，我学习了更为有用的，直接的，物流知识，而每天点货和装卸活动，又增强了我的实战能力，使我们迈出了成功的一步。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十四

随着社会主义现代化建设的发展，国家经济水平的不断提升，土木工程项目建设投资越来越大，经济建设发展与土木工程建设之间有着相互促进的作用。所谓土木工程就是指一些和土、木、水等等相关的国家基础设施的建设，包括基础设施、居住住宅、道路交通、水利工程、防灾害工程等等。由此我们不难看出，土木工程项目建设与发展至关重要，它关乎国家经济建设的发展，关乎人民生活质量的提升，所以一定要对土木工程建设加以重视，其中土木工程施工管理是影响工程保质保量完成的关键因素。

2.1.1管理人员素质不过关。

管理人员素质不过关是影响土木工程施工管理工作质量最重要的因素。就目前来讲，我国在工程施工管理人员人才的招聘使用制度是相当不完善的，而且此种制度不完善已经持续很长时间。在土木工程施工管理人员的招聘使用上没有一个严格的考核制度，对于人员的使用不严格，因此造成进入土木工程施工管理的人员，大部份都没有过硬的管理知识、经济知识、财务知识、技术知识。如果没有这些知识的储备，是无法进行土木工程施工管理工作的，因为知识储备是管理人员〖〗进行管理工作的前提，有了高素质的施工管理人员，那么整个土木工程施工管理工作才能井然有序的进行。

2.1.2管理缺乏科学性。

在土木工程施工管理工作中，拥有科学性、合理性是相当重要，它可以保障施工管理工作的有效性。如果施工管理工作没有科学性，那么拥有再高素质的管理人员都起不到应有的效果。目前，我国土木工程施工管理中，管理人员的不科学管理是存在的，在工程进行中、分工上的处理、权责上的处理都存在问题，没有进行明确的分工、没有清晰的权责划分，此种工作不到位导致的结果就是管理脱节，无论在人员管理上，还是在工程管理上。另外，土木工程施工管理工作不全面，从整体上讲，有遗漏，比如施工人员的选用以及任免方面、奖惩制度方面没有做到位，此方面的工作还是交由比较传统的人事部门进行处理。

2.2.1设备材料管理不科学。

设备材料是整个工程建设的前提条件，如果材料设备上管理做不到位，那么其他工作将无法顺利的进行。如果设备材料的管理上不科学，那么整个土木工程的质量也得不到保障。首先，在材料选用上出现问题，有很多工程在施工中为了减少其工程造价、减少投资成本，从而采用不标准、质量得不到保证的物料作为施工材料，另外有些工程在进行材料选取上为了谋取个人利益，进行暗箱操作，从当中抽取回扣。这些问题导致的结果就是土木工程质量出现问题。其次在材料的摆放、分类上也存在问题，无论是何种建筑工程，如果对施工材料没有进行合理的储存，没有详细记录进入库时间，分类混乱，那么就有可能导致施工材料发生质变，如潮湿、挥发等等。如果发生此种情况，对施工材料上将是一种极大的浪费。

2.2.2材料质检制度有缺陷。

材料质检制度是保障土木工程建设施工材料质量非常重要的手段，当前在材料质检制度上是存在着一定问题的，首先，在材料质检的方法上存在着问题，是不科学的，检测严格性不够。材料质检上没有做到与时俱进，而是采取那些相对简单、传统的检测方法。比如在进行材料质检时，对施工材料的检测上没有运用计算机软件来进行，而且采用传统的人工方式来操作。数据的统计、表格的填写上，工序繁琐且量大极容易出现错误，如果统计数据出现了错误，那么整个统计数据也就失去了价值。其次，在进行材料质检工作时缺乏力度，从而导致最后检测结果的正确性上得不到保障，其检测力度主要体现在执行力方面、标准的严格性方面、抽样的合理性方面等等，从而使施工材料存在质量上的隐患。最后，是材料质检人员的问题，一些质检人员谋取个人利益，暗箱操作、弄虚作假，最终导致材料检测结果在正确性上出现问题。

3.1建立质量管理体系。

在土木工程施工管理工作當中，建立一个质量管理体系是相当重重要的，让所有施工工作的进行都在其体系的控制之下，这其中包括人力资源方面、施工材料方面、机械设备方面等等。如何建立质量管理体系，使体系建设完善呢？第一步，编写、制定质量上的方针以及施工当中各个项目施工标准，并且将此种方针与施工标准印刷成手册的形式，分发到每一位施工人员手中。第二步，宣传引导“质量至上”的施工观念，让每一位施工人员都要明白质量的重要性，让其深刻理解工程质量保障与自身的`关系，增强其责任感。最后，在施工材料的选用上一定要严格控制，必须采用质量合格且符合土木工程施工标准的材料，另外设备的选用上也必须过关。

3.2提高人员素质。

土木工程建设施工当中，人是整个项目的主体，人员的素质决定了整个土木工程建设的质量，决定了整个项目能否按照预定的期限内完成，决定了其工程施工能否准确的把握工艺流程、技术细节等等，由此可见提高土木工程项目人员的素质，至关重要。

为了加快社会主义现代化建设进程、促进国民经济的发展、提高人民的生活水平、土木工程建设顺利完成并且可以保质保量，那么土木工程施工管理工作是必须进行的。土木工程施工管理工作关乎着工程建筑资源的使用是否合理、关乎着工程工序和技术细节是否正确等等，我们必须不断提高工程施工管理水平。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十五

毕业了。

当考试结束的哨声“嘟——”地响起时，我清晰地听见隔壁班级响彻天空的欢呼声。

心中却没有多少毕业的兴奋和激动，也没有多少对母校的眷恋和不舍。

只是有些难过的怅然。

最后一次，好好地看看这间我们度过了最迷惘、最努力的日子的教室。

怔怔地转过头去，趴在木制的桌子上。到处都是斑驳的被小刀刻出的痕迹。有“xxx到此一游”，也有奇形怪状的图案。柔和的阳光透过透明的窗户洒了进来，笼在身上一片明媚的温暖。教室窗明几净又宽敞透亮。窗外，是热闹的街道，轰隆轰隆的汽车驶过的声音此起彼伏，绵延不绝。

再抬头，薄荷色的青天一如既往地一碧如洗。淡薄的流云色彩如水墨画一般干净漂亮。天边胖胖的飞鸟扑棱着翅膀呼啸着划出弧度。

是……非常美好且看似平常的一天。

但是却是我们分离的日子。

也是最后一次了。

好好地看看这些在一起生活了六年的同学们。

很多记忆如像是要淹没的潮水般呼啸着涌来。很多被遗忘的残缺的片段，那些如旧黄的老照片一样平静的日子，那些笑靥如花的，烂漫的面孔。已经在岁月的'沉淀中蒙上了一层水汽，唇角大大的弧度和眼中满足的笑意都已经模糊不定。

——回不去了。

再也回不去了。那些时光。

缩在座位上，唯唯诺诺、低眉顺眼地挨着批评，小鸡啄米似的点头称是。又在老师宣布解散的下一刻欢呼着蹦到好友的身旁叽叽喳喳地分享见闻，全然没有了刚刚委委屈屈的模样；转来转去地向前后桌说着什么，身子扭成了麻花还乐在其中；如狼似虎地扑向饭桌风卷残云，不管不顾自己目前在别人眼中是否是个饿死鬼投胎的形象；对着练习上窜下跳，抓耳挠腮，最后还得嬉皮笑脸地求助别人。

……。

那样简单又幸福的生活。那样在平淡的日子中一点一点悄然流逝的时光。

再也回不去了。

我最后看了一眼熟悉的学校大门，然后坚定地踏出了步子。只留下一个决绝的背影。

生活还要继续。

过去只能缅怀。

再见。

抑或是再也不见。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十六

看着这一张毕业照，心中有说不清道不明的情绪，不舍、依恋……一起涌上心头。老师说要照毕业照，我们很高兴。毕业照拍完了，一天，两天，三天老师始终没有将毕业照发下来。我们心里都怀着小小的期待，猜测着自己会被拍成什么样。

终于，老师带着毕业照来了，把毕业照发下来了。我双手捧过毕业照，心里怦怦跳个不停，心里想着：我会被照成什么样？迫不及待的找到了自己：我的头稍微歪了一点儿，带着点儿微笑，看着照片上的自己心里难免有点不开心：唉，我照的这么丑，同学又该取笑我了。又看到了大家，每个人的脸上都带着微笑，笑得很开心，很灿烂，很满足。

突然，耳边传来叫声说：“大家快看高明轩。”我低头一看，原来：他的双手做出耶的手势，放在张灿军的头的上方，像是给张灿军头上戴了两个牛角，还笑得露出了两排洁白的牙齿，有点儿像阴谋得逞后的奸笑，原来他在拍毕业照时在下面做小动作呢！看着我也不由地扑哧笑出了声。

看着这一张张笑脸，心里很开心，忽然间又想起了拍了毕业照也就意味着同窗六年的同学、老师要分开了，心里感觉有一块石头压着，很难受。回想起过去的点点滴滴，同学们有快乐一起分享，有困难一起携手闯过，虽然中间有过不开心，磕磕绊绊，但是我们还是团结一心走过来了。还有一直陪我们笑，教我们学习，和我们一起共度难关的老师，心里很苦涩，有着浓浓的不舍、依恋。

看着这张毕业照，心里像打翻了五味瓶一样，难过、不舍萦绕在脑海里，久久不能平静。

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十七

毕业照是青春的纪念，是我们最年少的模样。下面是小编推荐给大家的毕业照的专题。

作文。

“啪”，清脆的咔嚓一响，76个同学，16位老师，92个别具一格的表情，永远定格在了这张毕业照上，七彩的服饰，七彩的面目表情灼灼如火的红领巾，汇成了这张在我记忆中永不褪色的毕业照。

瞧，朱静涵，赵梦怡，语文老师笑的多灿烂，充满阳光的笑使她们看起来像朵多朵娇艳美丽的花。再瞧瞧，田由甲，英语老师，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊！咦？瞧，孙婧，洪鑫，贾玉莹，那明亮而大的眼睛，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在甘露中的两片黑牡丹花瓣，使得她们看起来格外精神。透过她们的笑，她们的眼，我看到了平日我们在一起嬉戏打闹，我们在一起吟诵诗歌，我们在一起致电中国那气势磅礴的江山，我们在一起因辩论而面红耳赤……这一幕幕那样印象深刻，那样记忆犹新，这又让我回想起了当时照毕业照的心情。

当我们第一排准备蹲下去拍照时，我的心猛地一颤，这一照就证明我们马上就要离开这所学校了。现在和我在一起的同学，也将分别，也将分道扬镳，想想诺大的校园里，每一处地方，每一个角落，都有我留下的足迹与身影，猛一分别，那样不舍。早就知道的毕业如约而至，可我却觉得还是太突然，难舍难分的同学，循循善诱的老师，朝夕相处的校园，就要这样分开，教我怎样舍得？一滴泪不由自主地流了出来，我连忙把头扭向一边，眼神也随着转向那边，惶惑，不舍，我的手微微颤抖，令人终身铭记的时刻就要来临，欢快的步伐，愉悦的笑声，动人的歌声，这些都融入了我的心田。阳光叶影在我眼前轻轻晃过，“来，往后再来点儿，让老师抱着你。”数学老师的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中的万顷情潮，他们翻腾涌动着，唤醒了我和数学老师在一起的欢快时光。我们在一起欢快地让着一块西瓜，我们在一起敞开心扉的讨论，我们在一起探索那慢慢学习路上出现在的难题……啊！我心中涌起了一股对老师的感恩之情，眼又湿润了……“啪”清脆的一响，照片出来了，上面的我眼窝湿润，眼看着远方，这照片再一次印证了我的不舍！

七彩的服饰，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，这种种颜色，汇成了一幅绚丽多彩的毕业照，它在我记忆中永远驻存下来，永远透着七彩的颜色，永远，永远地成为我人生不可再有，永不褪色的毕业照！

今天对于我来说是一个值得纪念的日子，老师昨天就告诉我们了，今天下午大家都要穿白t恤衫，戴红领巾，因为我们六（4）班82人第一次，也会是最后一次全班大合影。

下午我们都穿得干干净净、早早地来到了学校，第一节课还没上完，我们就既开心又悲伤地来到了大操场。开心的是我们马上就可以第一次合影了，同学六年，这可是我们第一次在一块儿照相，多么开心！悲伤的是离我们分别又快了一天，一想到马上就要毕业了，心里就很不是滋味，尽管上学的时候天天想赶快放假。开始做照相的准备工作了。我们全班共站四排，首先，老师挑选了一些个子高的女生，蹲在第一排；接着，老师把剩余的女生安排到第二排，坐在我们电脑室专用的那种凳子上，比前面一排的高一点；第三排就是我们男生的高个子了，站在长条凳上；最后面一排就是我们男生中个子相对较矮的了（我就站在这一排，尽管我都150厘米了，但是还是属于海拔比较低的），站在桌子上，但是也很威武；班主任沈老师、程老师、王校长、体育老师等都站在我们身旁。

开始照相了，拍照的师傅大喊：“一，二，三，茄子！”说着，他按下了快门。只听“咔嚓”一声，照相机响了，我们也留下了永远的笑容。再过十几天，分别就是不可避免的了，有的同学可能还会见面，没准将来初中、高中还可以在一个班，可是有些同学可能就是永别了，一辈子都不一定有见面的机会了，留下照片可以让我们永远记得朋友们。合影照完之后，我们每个人又都照了单身照，为升入中学做准备。到我时，可能是我太紧张了，导致我笑的比哭的还难看，我真不知道为什么我会这样笑。本来我们还想跟好朋友自由结合照些合影的，可是由于时间关系，这个愿望没办法实现。

时间过得真快，转眼间小学六年就要过去了，我希望我的好哥们儿都好好学习，将来考上好学校！我自己也要努力学习，争取和他们上一个学校！希望到那时，我们仍然是同学，是朋友！

郑州五十一中九(10)班李秉恒站在台阶的最上一层，看着前面那五十六张已经同窗三年的脸庞，直到此刻，我才意识到毕业在即。还剩五周，我们就要走出这个熟悉的校园，离开亲切的老师和同学，心中不由得一阵伤感。

记得三年前，懵懂的我刚刚踏入初中校门。在拥挤的人群中，我在20xx届10班的名单上欣喜地找到自己的名字。然后，我们57个同学便被命运绑在了一起，整整三年。三年前那些陌生的脸庞，而今变得帅气，变得迷人，变得成熟。

回想着三年生活的点滴，我们一起在军训时汗流浃背，一起在团队墙旁团结协作，一起在运动会上奋勇拼搏，一起在高空断桥上飞身一跃，一起去科技馆探究奥秘，一起在班级联欢会上纵情欢歌……这一切让我久久无法忘记。但我只敢想到此刻，不敢再往后想，因为我怕，我怕到了6月底，走出那个考场，以后再也没有李子尧上课作秀逗得大家哄堂大笑，再也没有季语在数学课上与老师上演攻防绝技，再也没有为挣量化分而争抢发言，再也不会在课下一起开巴西的玩笑，再也没有人说我游戏角色的垃圾……或悲或喜的记忆会在脑中不断回旋。它们像流星般在我人生的夜空中划过，但落到地上形成的痕迹却久久不能磨灭。

还有三十几天的朝夕相处，还有三十几天的患难与共，不要让分别的泪水掺杂太多的悔恨，不要让离开的日子疏远了同学的友谊。

让我们珍惜这毕业分离前最后的时光吧，让我们的笑脸在毕业照中定格成永恒！

2023年毕业的专题（热门18篇）篇十八