比赛可以激发我们的潜能，提高我们的自信心和自我管理能力。下面是一些比赛前后动力和动机的研究成果，希望对大家有所启发。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇一
“慈母手中线，游子身上衣”。母爱，是送给婴儿甜甜的吻，是清晨路上的几句叮咛，是眼角两旁的一条皱纹，是秋风吹散的一缕白发……在成长的路上，我们接受了母亲太多的关爱。作为孩子，我们想过如何对母亲表示我们的关爱吗?在一年一度“三八妇女节”到来之际，请拿起你的笔，描画你对母亲的爱，感恩伟大的母亲。
为此，学校决定举行以“喜迎三八感恩母亲”为主题的手抄报评比活动，具体要求如下：
一、活动主题：
喜迎三八，感恩母亲。
二、参赛对象：
三四五年级全体同学。
三、比赛时间：
作品交稿截止时间为（3月5日）。
四、活动要求：
1、作品可以个人承担，也可以合作完成，班级、作者姓名写在作品背面右上角。（使用4k素描纸）。
2、各班开展班内评比活动，再选送至少2份作品参加比赛（3月5日）。
五、评分标准：
1、主题鲜明。
2、版面设计新颖、美观、合理。
3、书写工整，字迹清晰、美观、整洁。
4、内容充实，可读性强。
5、图文并茂，整体效果好。
六、活动设奖：
各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名，给予奖励。
七、作品展示：
优秀手抄报在学校展览室中展出。
八、评审人员：
薛永喜、邓立青、赵长亮、刘金余等。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇二
1、男队以系分年级为单位，女队以系为单位。
2、采用循环赛机制进行比赛。男队a组：大一b组：大二c组：大三。
男队：
第一轮小组循环赛，分三个小组(按年级分)，每组四支队伍，取每小组前两名进级六强。
第三轮交叉赛，由之前小组第一对另一组小组第二，取两个获胜队。
第四轮为总决赛，冠亚军赛共三场，采用三局二胜制，获得二场胜利的球队为冠军队，季军争夺赛为一场，胜者为季军。
女队：为循环赛，循环赛后积分第一、二名的队伍争夺冠、亚军，赛程由组委会安排，具体见赛程安排表。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇三
小组赛，胜一场积3分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
十一、比赛赛程及人员安排：
比赛均在每周一至周五中午12：30---13：40，举行，具体赛程见当日赛程附表。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。
十二、经费项目：
1、比赛道具：4个比赛用球;10个裁判哨。
2、奖项奖励：按比赛成绩决出前三名，第一名奖金300元，第二名奖金200元，第三名奖金100元;优秀裁判两名奖金50元;道德风尚奖两名奖金50元.
十三、赞助回报：
1、学校允许可贵公司在比赛期间在特定地点粘贴横幅和海报。2、学校可提供教室让贵公司有管人员在特定的多媒体教室来做推广会。4、校学生会体育部在开幕式和闭幕式中为贵公司做相应的宣传。5、学校可使用校内广播、海报为贵公司进行宣传。
6、比赛结束后，学校可为贵公司提供比赛的有关照片和为感谢贵公司的反馈横幅。
7、贵公司可获得本次新生节篮球联赛的最终冠名权。十四、比赛效果预估：
1、会有更多的大学生对贵公司更加的了解和信赖。2、可以为该公司的产品打开更大的市场。
3、提高了贵公司对在校大学生体育活动的支持，也提高了贵公司的知名度。十五照片展示(队员的英姿风采)。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇四
活动时间：
7月1日上午9:00~11:00。
活动地点：
二楼大班活动室。
参加人员：
大班教师与全体幼儿。
活动目标：
1、知道7月1号是建党节，是党的生日;。
2、了解中国的灿烂文化，有做中国人的自豪感。
活动准备：
活动过程：
一、播放《今天是你的生日，我的党》宣布活动开始;。
二、升国旗、奏国歌、行注目礼;。
三、升旗完毕，全体师生集体唱《歌唱党》;。
四、提问：十月一号是什么日子?同时向幼儿介绍十一国庆节，引发幼儿对党的情感;。
五、在党妈妈的生日里，我们的小朋友也带来了很多很多的祝福，让我们共同唱响祝福党的红歌吧!红歌联唱：
1.爱我中华。
2.党像妈妈一样。
3.党党我爱你。
4.我爱北京天安门。
5.龙的传人。
6.大中国。
六、京剧演唱《说唱脸谱》。
七、小结：我们是中华民族的子孙，我们是龙的传人，我们有一个共同的名字----中国人!
八、共同演奏打击乐《大中国》。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇五
篮球应该是每一个人都会喜欢的一个运动吧，为了促进大家的身体健康，举行篮球比赛，那么举行篮球赛活动就需要有。
活动方案。
一、比赛时间、地点。
比赛时间：20xx年7月29日下午17点整。
比赛地点：
二、竞赛规则。
1、比赛时间：比赛采用全场4节制，每节10分钟。每节比赛后可休息3分钟，中场休息10分钟。加时赛为5分钟。
2、犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。
3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。
4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。最后三分钟暂停回来后从半场发球。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次“死球”或者本方队员进攻时完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。
5、每队上场人数为5人，替换次数则不限定。只有在场上出现犯规、争球、叫暂停等“死球”或者本方队员进攻时才可换人。
6、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。
7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。防守方则不设三秒违例。
8、场上裁判有比赛最终裁定权。
三、比赛细则。
1、参加当天比赛的球队应提前到场。当天比赛全部结束前，所有参赛队不得离场。
2、每队选派2名队员作为工作人员。
四、积分及排名。
1、胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。
2、当有多支队伍积分相同时，先看积分相同队伍之间的胜负关系，如胜负关系无法决出排名，则以小分计算方式计算排名。
五、比赛原则：
各球员以及观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。
一、活动目的：
为了促进校内学生交流，增进学生友谊，加强学生团结，展现学生的风采，进一步扩大校组织的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次校内篮球赛。
二、活动主题：
沧州国兴职业技术学校篮球赛。
三、活动对象：沧州国兴职业技术学校全体学生。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：校内篮球场。
六、比赛安排：
1、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。
2、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。
3、每队上场人数为5人，换人不限次数。
七、比赛纪律：
1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。
2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。
3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须统一服装。
4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全校通报。
5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同犯规。
6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全校通报。
八、比赛规则：
1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。
2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。
3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。
4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。
为进一步推进“创卓越院校、促生态文明”主题课外体育锻炼活动在湘环学子中的开展，提高青年学生参与体育运动活动的热情，激发培养学生的团结合作精神，丰富学生课余文化生活，促进学生身心健康发展，帮助新生尽快融入新的环境，推动班级之间的交流，展现湖南环境生物职业技术学院新生丰富多彩的大学生活，特举办湖南环境生物职业技术学院20xx年“迎新杯”篮球赛。现将具体方案通知如下：
一、活动主题。
共筑生态文明、玩转魅力篮球。
二、组织机构。
主办单位：学生工作处。
承办单位：学生会。
协办单位：院报编辑部、院广播电台。
三、活动时间。
1.报名时间：20xx年9月20日—10月10日。
2.开幕时间：20xx年10月12日。
3.比赛时间：具体时间另行通知。
四、活动地点。
五、参赛对象。
六、比赛方式。
3.比赛采用中国篮球协会审定的最新篮球竞赛规则；
4.参赛队每队限报7—15名队员。
七、参赛要求。
1.参赛者必须身体健康；
2.比赛中队长是场上唯一发言人；
3.参赛队员需携带身份证和报名表在比赛之前签到；
6.比赛中绝对服从裁判，不得与裁判发生冲突，以裁判的判罚为最终判决；
9.各二级学院学生会、代表队队长组织好本队队员及后勤工作，保持场地卫生及秩序。
八、奖项设置。
比赛设冠、亚、季军和体育道德风尚奖、最佳球员奖，颁发证书与奖金。
九、其他事项。
3.请各参赛队认真做好组队、集训和参加比赛等各项工作，按时参赛；
4.联系方式：
5.未尽事宜，另行通知。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇六
为了庆祝建党xx周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
一、比赛时间：7月1日。
二、比赛地点：综合活动室。
三、参赛人员。
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)。
四、活动细则。
1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准。
(1)演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1.确定主持人一名，(胡华娟)。
2.分数统计、奖状书写(郑建辉)。
3.照相(黄秀英)。
4.场地布置(曾文英)。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇七
星期五下午的第二节课，我们五年级举行了一场精彩而又不失激烈的篮球赛。我们班跟五(3)班的同学对抗。知道这个消息后，我们班同学以最快的速度，在老师的带领下走向篮球场观看这场比赛。选手们个个精神抖擞，斗志昂扬，仿佛胜券在握。
嘟……”随着一声悠长的哨声，激烈的篮球比赛开始了。我们班得一个同学抢到了球，她一个箭步便抱过了球，转了45°虚晃一招，又开始默契而有节奏的摆动手腕。篮球如同一个被制服的顽皮小孩，一直跳跃着却不离开她的手掌。她开始带球往场地奔跑，一个不留神，被对方的运动员拦了个正着。将篮球束缚着的那根无形的绳子打断，强行夺走。她顿时像泄了气的皮球，像跑气了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼着气，脸更是红的如夕阳灿烂的红霞，我又像看到她的嘴角扬起一个必胜的笑容，便精神抖擞的站立起来。三班抢到球一个队员火速奔向篮筐，他做了个带球过人猛地一投，“进了，好球!”对方的啦啦队欢呼起来，而我们班的同学见了个个垂头丧气，但为了这次比赛的胜利还是喊着“加油!加油!”这是我们班的一个同学沈慧眼疾手快，一下子抢到了球，顺势把球传个另一个同学邵晨露她左突右进，来到了篮筐下，可刚要投篮却被对方的一位队员徐朝霞拦了个正着。可是邵晨露并不吃这一招，他虚晃一晃，把球传给了早已等待多时的黄璟涛，哪知他没有接住。这时，我方队员立刻赶去支援，但还是为时已晚。徐朝霞她轻松攻入我方场地，我们的选手想拦都拦不住。随着一声欢呼，五零三班又进了一球。
上半场很快就过去了，在中场休息的时候，我们有一位队员吃不消了，于是由替补上场。我们发完球以后，王宇轩同学单刀直入，快到篮筐下时又突然传给被对手严防死守的我方主力—邵晨露。邵晨露在对方选手的重重包围下奋力一投，“耶!终于进了!”我们班的同学欢呼起来。但三班同学依然镇定自若，好像是他们让着我们一样。之后我们我们班的选手好像找到了感觉一样，越打越顺，球似乎也拿到几次，但有机会投球，就是没机会进球，似乎这球筐故意跟我们作对似的，之后球也进了几颗，但三班同学锁死了我们班的主力，他们接二连三的进球，比分渐渐被拉大。“嘟”又是一声哨响，篮球比赛结束了。五零三班个个欢呼雀跃，而我们个个像泄了气的皮球一样，全班都哭了起来。
这次篮球比赛虽然我们班输了，但朱老师也给我们减少了一半的作业，同时也让我深刻的理解了“团结就是力量”这句话的含义。我们也等待着明年的比赛。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇八
动。增强在校大学生的身体素质，弘扬体育精神，提高同学们的篮球理念和宝贵经验。使动科学院全体学生切身感受到篮球、体育和大学生活的魅力，我院特举办12级新生篮球对抗赛。
一、主办单位：动科学院团支部。
二、承办单位：动科学院体育部。
三、参赛对象：动科学院全体在校的本专科生。
四、比赛时间：2012年9月20号。
五、比赛地点：西篮球场。
六、报名规定：12级队、11级队、10级队。
年级第一进行循环赛，决出最后的冠军。
比赛采用5人制，参赛队员需在比赛前10分钟到达比赛场地，并将证件及时交与裁判处，以免影响队员正常比赛。
比赛时间为40分钟，每半场20分钟，中场休息10分钟。
参赛运动员必须持有青岛农业大学学生证或一卡通，且必须为动科学院学生。
比赛主要规则执行中国篮球协会公布的最新《篮球联赛规则》。
比赛过程中应严格服从裁判判罚，如有异议，应由场上队长及时与裁判沟通协调。
比赛过程如要对运动员参赛资格和其他问题提出上诉时：
1、必须以书面形式报告给主办单位。
2、上诉书必须于有争议比赛后24小时内送到主办单位。
3、过期不予受理。
九、奖励办法：奖励冠亚季军。
十、未尽事宜及预备会议时间另行通知。
本活动方案的最终解释权归动科学院体育部所有。
动科学院体育部。
2012年9月15日。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇九
我进入五年级才没几天，班里就发生了许多事情，就比如这一次的篮球比赛。
体育课结束了，接下来是自由活动。我、刘效铭、乔奕帆、黄峥瑞摩拳擦掌，个个跃跃欲试，准备打一场2对2的篮球比赛。
比赛开始了，是乔奕帆发球。我像老鹰抓小鸡里的母鸡，死死地拦住他的队友——刘效铭;黄峥瑞则盯着乔奕帆，随时准备上去抢球。不过乔奕帆可不是吃素的，只见他虚晃一招，直接带球过人，黄峥瑞顿时不知所措，就在他愣住的一刹那，乔奕帆冲出了包围网。乔奕帆直逼篮筐，不过黄峥瑞打算一雪前耻，一马当先，冲了出去，往乔奕帆那儿一扑。乔奕帆被打了个措手不及，连连后退，很快就被黄峥瑞逼得无路可退，无可奈何之下，只能把球传给刘效铭。没想到刘效铭如同猛虎下山，冲锋陷阵，正准备要投篮。我使劲全力，高高跃起，给了他一记“大火锅”，把刚刚出窝的篮球狠狠地打回了它的老巢。篮球在地上一蹦一蹦，我把篮球收入囊中，没料到刘效铭一把推向篮球，篮球于是就不受我的掌控，朝界外飞了出去。
现在是我发球。乔奕帆像一座大山横在我面前，让我动弹不得，不过我一个妙传，篮球就稳稳当当地落到了黄峥瑞手里。黄峥瑞边跑边把篮球传给我，我三步上篮，篮球即将脱手之际，哨声吹响了，篮球比赛只好叫停。
这次的篮球比赛特别精彩，让我们意犹未尽。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十
提高同学们对体育活动的`兴趣，加强体育锻炼，增强我院各班同学间的凝聚力，及各年级同学的交流沟通，展示我院同学的精神面貌。
：5/8—5/23
北区篮球场
生命科学学院学生会
我院全体同学
1.前期宣传：由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。
2.选手报名：以班为单位，各班选出一名男生作为本班篮球队的队长，负责本班篮球队的组建工作。
3.前期准备：体育部负责指导协调各班队伍组建工作。
4.活动过程：
1)比赛在十六支队伍之间展开。每支队伍由男生及女生组成，分为四个小组，小组内进行循环赛。
2)每小组排名前两位的队伍进入四分之一决赛，由抽签方式决定决赛对手。
3)胜出的四支队伍进行循环赛，决定冠亚季军。
4)育部每日委派四名裁判，两名记分员，两名计时员对比赛过程进行判罚，应对各种突发事件。宣传部媒体组负责在活动过程中做好拍照记录工作。生活部负责做好后勤工作，以及奖品购买。
5.比赛规则：一般规则按照国际男篮标准进行，并实行以下特殊规则：
1)比赛上半场由每队出三名男生两名女生同时上场，下半场每队出五名男生进行比赛。
2)比赛过程中男生不得对女生做出防守动作，否则视为技术犯规，女生投篮双倍计分。
3)每次进攻球必须要至少经过本队一名女生，否则视为进攻无效。前场抢断则不需要经过女生可直接进攻。
4)比赛过程中的任何情况必须由本队队长与裁判进行交涉，其他队员与裁判交涉视为技术犯规。
6活动总结：由由体育部负责在活动结束后做好总结工作。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十一
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)。
一年级：潘x陈xx二年级：袁xxxxx。
三年级：葛xx陈xx四年级：沙xx葛xx。
五年级：支xx袁xx六年级：袁xx郑xx。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖，以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;。
六、评委：
组长：郑xx。
副组长：袁xx。
组员：陈xx陈xx葛xx袁xx葛xx缪xx沙xx袁xx潘xx。
参评人员：各年级组长及美术教师。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十二
“五(4)班，加油!五(4)班，必胜!加油!加油!”操场上传来同学们呐喊助威的声音，师生汇聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢?原来是我们五(4)班正和五(1)班举行着一场紧张又不失激烈的篮球比赛!
随着“嘟”的一声哨响，篮球比赛拉开了序幕，裁判把球高高抛了出去，一班的运动员眼疾手快，火速抢到了球，避开我方的队员，一路过关斩将，直奔我方的篮筐。
这时场上的啦啦队员都紧握拳头，闭住呼吸，在为各自的队员担心，但口中不停地喊着：“加油!加油!”只见对方的运动员，停止前进的脚步，轻轻地把球在地上拍动两下，做了个“带球过人”，突然纵身跃起，瞄准篮筐，猛地一投!进球了!“真棒!”对方的啦啦队员手舞足蹈，口中不停地呐喊着。
我们班的队员出师不利，根本抢不到球。可他们并不气馁，毫无畏惧。在啦啦队员一次次的呐喊声中，他们不甘示落，奋力“拼杀”。这时，只见我们班的小磊以迅雷不及掩耳之势从对方运动员手中抢过了篮球，他快速地拍打着篮球，脚迅速地迈出一大步又一大步，灵巧地左右闪避着“敌人”的阻挡，火箭般地冲向篮筐，一个箭步，双手稳稳地拿住篮球，双臂往里弯曲，使出浑身解数，凌空跃起，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去，那球沿着一道弧线乖乖地“钻”进了球筐，太棒了!
“哇!好球!好球!”我们班的同学高兴得合不拢嘴，队员们的脸上也洋溢着灿烂的笑容，场外的啦啦队再一次发出如雷般地、的掌声。
“加油，五(4)班，加油!”比赛场上的呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪，队员们越打越带劲。比赛已经进入了白热化阶段，双方队员都想尽自己全力拼一拼。可是，我们班的运动员们渐渐地体力不支，个个都涨红了脸，任凭怎么努力，还是让对方的篮球一次又一次的进入我们的篮筐，我们只能望球兴叹，最后，输给了一班。
同学们一个个都像泄了气的皮球，垂头丧气地回到了教师。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十三
赞助大学校园里有益于广大学生锻炼专业能力的活动,已成为商家在学校宣传的的首选方式，如此前在各高校引起轰动的“百事可乐大学生广告大赛”等，xx学院第三届外文歌唱比赛计划书。此类活动都举办得非常成功，对其赞助单位在名牌知名度，企业形象和销售业绩上都带来了一个质的提高。我校今年在校大学生达7000多人，生源成倍递增，且学院性质属私立大学，学生普遍消费能力较高，需求量大。
再者，我校地理位置偏远于市区，一般的生活必须品基本不缺,但由于商品种类有限,无法满足人们择优而选的心理，而且到我校宣传的企业不多，因此把握宣传的先机对抢先攻占这片市场往往具有决定性意义。
大学市场日益受到商家的重视而成为商家的必争之地,对于这群年龄相差不大,兴趣爱好相仿的大学生消费群体来说,他们有着以下消费特点:。
1、消费能力强，需求量大。
2、辐射范围广，消费习惯易引导并影响周围。
3、对新事物接受能力强，易受环境影响，消费习惯易引导。
4、辐射范围广，易对周边地区的销售产生影响。
二、比赛概况。
1、活动名称：xx第三届外文歌唱比赛。
2、活动主办：xx学院外语学院学生分会。
活动冠名：赞助商。
3、活动目的：我校一向秉承以外语教育为特色，学校对我院学生的外语学习尤为重视。我们应学校鼓励举办此次比赛，希望通过其丰富同学们的外语学习生活，提高同学们的外语学习兴趣，以及营造一个良好的校内外语学习氛围。
4、参与对象：xx学院全校学生。
5、活动时间：初赛：年5月21日16：30。
复赛：5月28日16：30。
决赛：206月4日19：30。
6、竞赛流程：参赛者以个人或组合的名义报名参赛。参赛者将会按照参赛安排进行初赛，由评委选出海选中优秀20队参赛者进入复赛。进入复赛的参赛者有一个星期的.准备时间准备复赛的演唱。复赛时，参赛者按照会场的安排，进行演唱，由评委老师选出10队进入决赛。决赛当晚由选手抽到的顺序进行演唱，由专业的评委老师和嘉宾评选出得奖者，再由学校领导颁发奖项，工作计划《xx学院第三届外文歌唱比赛计划书》。
7、比赛形式：
初赛：参赛者以清唱的演唱形式进行初赛。演唱的时间是3分钟，由评委进行筛选。选出20队进行复赛。初赛结束，当晚由评委商量进入复赛名单，第二天公布复赛名单。
复赛：参赛者上交伴奏，以伴奏的演唱形式进行复赛。演唱的时间为全首歌，再由评委进行筛选。选出10队进行复赛。复赛结束，当晚由评委商量进入决赛名单，第二天公布决赛名单。
决赛：选手以准备的表演服及伴奏进行演唱。按照会场的安排进行节目的表演，其中穿插嘉宾的表演节目。选手可以按照自己的表演需要向我方申请某些设备，使表演更加精彩。当晚由评委老师及嘉宾评选出得奖的三名选手，当晚颁发奖状。
8、报名方式：
1、以班级为报名单位派发报名表，每班的报名者可以向各班的文娱委员报名，统一上交报名名单。
2、以每栋宿舍为报名点，报名者可以去每本栋宿舍的生活老师报名，由工作人员统一收集报名表。
3、以海报公布的联系方式，用发短信和打电话的方式报名。
4、以工作人员到宿舍宣传的时候，现场报名。
5、评分标准：
6、评分标准：歌声动人，能与音乐的节拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。
7、歌曲内容符合主题并声音动听。
8、表演节目内容丰富及配合恰当，有台风，能吸引观众。
9、富有创新元素、可观价值。
10、评奖形式：冠军、亚军、季军。
11、邀请评委：我校专业老师，赞助商也可提供专业人选。
三、宣传方式。
1、横幅宣传：在学院人流量大的地方，如校门口，教学楼，图书馆，饭堂等悬挂。
2、海报宣传：在学院允许的范围内张贴宣传海报，并在宣传赛事的海报旁准备一张贵公司的专门海报作为赞助商的介绍。
3、市场调查：在比赛结束后，我们可以为贵公司做相应产品的问卷调查，为您收集部分市场需求信息。
4、派发传单：在比赛结束后，我们组织为贵公司做一次义务的传单派发。
5、设置咨询点：在比赛开始前，我们在学院内设立咨询点供同学们咨询比赛的相关信息。届时，贵公司可以提高相应标志物（如印有贵公司产品的宣传海报等）一并放置于咨询点。
6、广播站：可利用我校广播站宣传赛事时冠上贵公司名称以作宣传。
7、除一些常规宣传（海报，横幅，a字架等等之外）我们还将要求开放一定空间资源---校园文化与企业文化共建从开始合作始，如：宣传墙的装饰，宣传栏的定做，贵公司楼层标志，宿舍门牌等等可利用资源。都可由赞助商统一制作印有赞助企业的标志物，进行免费张贴。在有效宣传期内并抵制贵公司竞争品牌的进驻宣传。
四、宣传效益简测。
通过上述宣传方式，贵公司可在我方宣传比赛的同时达到您自身的企业宣传。作为xx学院外语学院的特色活动，外语学院的老师和同学乃至全校学生都将对本次活动投入了极大的关注。与我们合作，您将可以获得如下利益：
1、推广企业品牌，树立专业可靠的企业形象。
2、发掘和吸引优秀人力资源与企业建立长期发展项目。
3、与合作此次比赛的大学建立起良好的长期合作关系，利于以后开展活动。
4、实现近期活动推广。
5、首先在我校这个市场提高贵公司的品牌影响力。
备注：
在本院管理条例和大赛准则准许下，贵方可自行设计在本校与我方合作的方案。
本学院希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见，希望借此机会能与贵公司通力合作,共同完成这次活动各项工作,由于活动日程紧凑，期盼您能尽快回复.期待您的加入!愿合作愉快！
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十四
我叫肖子轩，是凤凰小学四年级5班的一名学生，由于我好动，妈妈让我去打篮球，这让我无穷的精力得到释放，训练过程虽然辛苦，但也充满快乐。
我们班的同学各个多才多艺，有的是足球小将，有的是游泳高手，有的是画画天才……而我是篮球小子。
学打篮球可不容易：运球是最基础，也是最重要的动作，在整个运动过程中，我们必须要保证篮球控制在自己的手掌之下;传球也是基础动作，很容易学，但要做到灵活、准确，也是需要不断练习的;最难的要数三步上篮，它是我的噩梦。首先要向篮筐方向运球，在合适的地方停下来，双手抱着球向前大跨两步，第三步起跳投篮。说起来挺容易，可当我自己做起来，可就不是那么回事了，不仅投不准，还很笨拙，步伐都是错乱的，不是多跑几步，就是投不起来球，动作无法连贯地完成下来。我就是不服气，无论是在训练时，还是回家时，都反复练习，功夫不负有心人，这个难题还是被我拿下了。当我一气呵成地完成跨步、起跳、投篮时，薄老师都为我拍手叫好。
训练过程虽然辛苦，要不停地跑跳，但也有一些有趣的事情：记得有一次，薄老师让我们练习快速起跑，要求两个人一前一后，其中一个人用绳子绑在另一个人的腰上，被绳子绑住的人要快速向前跑，后面的那个人则往后拉，不让前面的人轻松跑走。练习过程中，前面几个人都没能成功拉住我，我都很轻松地快速跑动起来，直到看到秦一天，我心想：这下完蛋了，秦一天的力气和块头可不是一般的人，对付我不是分分秒的事啊?想完我慢慢向后退，但还是被队友推上前去，成了秦一天的对手。可笑的事情发生了：我使出全身力气向前快跑，却丝毫没有跑出一步，而后面的秦一天，面不改色，轻松地站着，没有受到一丝影响，只见他轻轻向后一拉，我一个屁股蹲坐在了地上，还被他拖了回去，那一幕滑稽极了，其他队员们哈哈大笑起来，薄老师还拍了视频发给了我妈妈，她也哭笑不得。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十五
为了丰富我校教师的课余生活，活跃校园文化气氛，提高我校教师的身体素质，增强我校教师团队的凝聚力，培养我校教师勇敢拼搏、和谐团结、积极进取的奋斗精神，特组织本次活动。
小学工会
：学校塑胶篮球场
裁判长
裁判
解说员
计分员（负责准备茶水、奖品）
3、比赛采取淘汰赛制，第一轮分两组进行，由各领队抽签决定对手队伍，然后组织比赛，第二轮则由两组中的胜出队伍决出第一、第二名，由两组中未取胜的队伍决出第三名和第四名。
除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）计时：每场比赛分2节进行，每节10分钟，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程均不停表。
（4）暂停：每节比赛和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。
（5）违例：除三秒违例外，其它违例均按规则执行。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。
（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
（9）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚
（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。
2、赛前通知：每场比赛前由工会通知参赛队伍、裁判和工作人员。
3、比赛纪律：比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
4、比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的比赛工会另行通知。
（一）集体奖：
1、第一名：奖金250元
第二名：奖金200元
第三名：奖金150元
第四名：奖金100元
2、各年级组获奖与各篮球队捆绑计算，奖金分别计入年级组。
（二）个人奖：
1、个人奖在比赛结束时采取抽奖形式进行；
3、每位篮球队员参与抽奖，抽奖后当场给奖。
各队领队、教练
组次领队教练
二五年级组zzz
一六年级组zzz
三四年级组zz
行政组zz
各队队员
序号姓名所属年级组
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十六
一、活动目的：
为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。
二、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。
2、比赛地点：乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)。
3、比赛时间：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。
4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。
5、比赛方式：
(1)形式定为男单，女单。(2)比赛采用淘汰制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给，乒乓板和羽毛球拍由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。
(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。
(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。
三、录取名次与奖励。
1、个人取前六名，发给奖状。
2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十七
为促进我校各院系之间的交流和认识，丰富大学生活，提高大学生身体素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌。
绍兴职业技术学院于20xx年x月份计划了全校各分院之间篮球比赛活动，我建筑与设计艺术学院共有四个篮球队参与此次比赛，分别是从建筑、造价、电艺、装潢四个专业之中挑选的最强阵容。
此次篮球比赛活动全部安排在课余时间，很好的保证了同学们学习运动两不误的原则。
在比赛时我分院篮球队员积极投入，全力以赴。
他们奋勇拼搏，用自己的激情与汗水传达着对运动和生活的热爱，传达着友谊互助的团队精神。
在赛场上，为了保证比赛的顺利进行，每位队员都顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平。
充分的展现了我院同学们良好的精神风貌和全面的.优秀素质。
三对三篮球赛比赛方案（通用18篇）篇十八
活动目的：
1、加强师生之间的联系，交流。
2、相互切磋，提高球技。
3、冬季来临，增加运动，强健体魄。
活动意义：
1、促进师生之间的交流，加深对同学的了解。
2、也使同学们于老师的感情更深。
3、增强体质，每天运动一小时，健康快乐五十年，幸福快乐一辈子。
活动对象：
1、艺术与设计学院老师（以万老师为代表）。
2、工设四个班同学（各班组织有实力代表）。
3、工设一班教官与全体同学候补人员。
4、工设四个班自行组成啦啦队。
活动宣传：
1、由工设一班宣传委员组织出海报宣传活动。
2、由各班班长在班内把活动宣传一下。
活动准备：
1、给各位参赛运动员准备好水以及座位。
2、从篮球协会邀请知名裁判一名。
3、工设一班自行组成礼仪队。
4、提前去体育馆联系场地。
人员安排：
1、由081231班自行选出礼仪队。
2、由081231班选出拍摄员两名。
3、裁判员一名。
4、记分员一名。
注意事项：
1、友谊、安全第一，比赛第二。
2、各运动员提前作为热身准备。
3、啦啦队热情，奔放。
活动流程：
1、师生交流并自我介绍。
2、哨声响起比赛正式开始（啦啦队欢呼）。
3、上半场结束（礼仪队送水）。
4、哨声响起，下半场开始（啦啦队加油）。
5、结束，宣布结果，送水。
6、感谢并欢送老师。
活动时间：12月5日下午15：30。
活动地点：体育馆篮球场。
活动预算：饮用水20瓶×1元=20元。
活动主办单位：081231班。