辩论大赛主持词（优质19篇）

主持词中还可以穿插一些小游戏或互动环节，增加互动的乐趣，使全场气氛更加轻松活泼。以下是一些精心挑选的主持词范文，它们在语言的立意和表达的个性上都有着独特的价值。

辩论大赛主持词（优质19篇）

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辩论大赛主持词（优质19篇）篇一

主席：各位观众朋友们，大家好!

欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。

紧张的初赛和半决赛，现在还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的.决赛。

比赛开始前,我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：_提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。

二、自由辩论阶段：双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧接着发言，若有间隙，累计照常.

三、结辩陈词阶段：3分钟，由双方四辩结辩陈词。

四、其它注意。

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分;。

5、除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。

9、提示：最后30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。

下面，请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下辩论双方。

主席：下面，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，现在来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，3分钟;。

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，3分钟;。

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，3分钟;。

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，分钟;。

主席：谢谢，刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是施展才华的时刻了，辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言,正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，一方要马上发言，若有间隙，累计照常。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主席：先请正方先发言。

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。先从反方四辩***开始，3分钟。请。

主席：谢谢!现在请正方四辩***为正方作总结性陈述，3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家客观公正的答案,请评委退席评议。

主席：在评委评议期间，有请丰县小凤凰剧团副团长xxx给大家演唱，她演唱的歌曲是：

大家欢迎!

下面请丰县中学xxx给大家演唱，他演唱的歌曲是：

大家欢迎。

主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对的辩论点评,有请,大家欢迎。

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：方代表队的辩辩手.本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是：方代表队。

各位观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇二

辩论大赛主持词（优质19篇）篇三

今天，上完电脑课就下小雨了。我十分高兴，因为这样便有充足的理由在“电影房”教室待下去，就像在教室里躲雨，你总不会让我们上课吧！

路上，我跟钟佳怡说了这个想法。她问：“这雨小的和没下似的，能‘宅’在窝里吗？”我理足气壮地说：“足也！你不信就听我分析吧！”

“就算不下雨，也有70%的可能是不上课的，因为场地很湿，什么都不能做。就凭场地湿这一点就可以推断出：体育课不太可能不看电影。”

“即使是场地比较干的地方也不会，因为这样的地方实在――太――少――了！”我故意拖着长音反驳她。她也不甘示弱地问出星星一般多的关于看不看电影的问题，尽力想问倒我。看来她是下定决心要说服我了。她的三寸不烂之舌我不是没听说过，但她忘了：我现在的语文水平说服诸葛亮都绰绰有余，何况她一个无名小卒？但我低估她了。我和钟佳怡的一场舌战打得不可开交。我本以为她在我面前说不了几个回合就会认输，但她实在太厉害了。

我和她的舌战不相上下，我想：“认输吧！胜败乃兵家常事，没什么大不了的。”但当我一抬头看到钟佳怡一脸的汗珠和绞尽脑汁的样子，我又有了信心。这时，我仿佛想起了许多台词，尽力说服她。我给自己定下了一个目标：在到教室之前用利刃一般的舌头“劈”死她。眼看快到教室了，我又用了一句致命（当然是她的命）的话。此话出口，好比蛟龙入水一样，把她说败了。

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辩论大赛主持词（优质19篇）篇四

尊敬的各位评委，各位x，亲爱的老师同学们，大家晚上好。欢迎大家来到由x科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证x科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。

让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：正方一辩：

二辩：三辩：四辩：

感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的。四位辩手反方一辩：

二辩：三辩：四辩：

同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。

我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：纪律：

全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行；选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。

文档为doc格式。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇五

合：大家晚上好!

女：欢迎大家来到xx师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场。

男：此次辩论赛由xx师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是xxx。

来自承办方的嘉宾：

男：下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);。

5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)。

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)。

3.思路敏捷，应对能力强;(团体)。

4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)。

5.团队分工良好，默契配合;(团体)。

6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)。

男：7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)。

8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)。

9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)。

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)。

11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好，下面我们的辩论赛正式开始。

男：首先有请正方一辩同学发言，时间3分钟。

女：谢谢同学，现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请!

男：谢谢同学，现在请正方二辩同学作补充陈词，时间是3分钟;。

女：谢谢同学，现在请反方二辩进一步作补充陈词，时间也是3分钟;。

男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：

女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)。

男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。

在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇六

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:。

大家下午好！

欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。

网络在科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力，培养同学们的团队精神和竞争意识，同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台，我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。

今天，我们有幸请到了很多的评委，下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委，他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

下面介绍下我们的辩论团队：

正方所持观点是：网络对于大学生的影响是利大于弊，反方他们所持的观点是：网络对于大学生的影响是弊大于利。

现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手，他们分别是：

正方一辩：徐历炜，二辩：贾念，三辩：宛小东，四辩：黄云鹏，正方五辩：徐晶莹。

反方一辩：汪家苹，二辩：绕一，三辩：查耀宗，四辩：范维。五辩：毛联胜。

在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。

个人评分标准：

1、语言表达：普通话标准，语速适中；表达合理、流畅，说理透彻。

2、逻辑推理：逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。

3、辩驳能力：提问简明捏要；设问针对性强；回答问题精准；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

4、临场反应：反应敏捷；用语得体;气氛调节有度。

5、整体意识：分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守。

6、综合印象：仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众、团体评分标准：

立论陈词：

1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。

2、对辩辩驳：表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑，事实引用得当;针对性强,有理有据。

4、自由辩论：攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。

5、回答提问：根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

6、总结陈词：全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。

现在由我宣布：本次辩论赛正式开始。

介绍一下本环节的辩论规则：

正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言，表明本方的观点。时间3为分钟，计时开始。感谢正方一辨的精彩发言，反方又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩发言，表明本方的观点。时间3分钟，计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。

也是考验双方辩手反应能力的时刻。

首先介绍一下本环节的辩论规则：

每一轮攻辩阶段为4分钟，攻方每次提问不得超过1分钟，每轮必须提出三个以上的问题；辩方每次回答不得超过4分钟，用时满时，请停止发言；提问、回答须简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问，请反方二辨作答。

请反方二辨向正方二辨提问，请正方二辨作答。

请正方三辨向反方三辨提问，请反方三辨作答。

请反方三辨向正方三辨提问，请正方三辨作答。

请正方四辨向反方四辨提问，请反方四辨作答。

请反方四辨向正方四辨提问，请正方四辨作答。

请正方五辨向反方五辨提问，请反方五辨作答。

请反方五辨向正方五辨提问，请正方五辨作答。

看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问都能够轻而易举的作答。

谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。

也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

介绍一下本环节的辩论规则：

正、反双方辩手自动轮流发言。每方限时15--20分钟，双方总计30--40分钟；同一方辩手的发言次数和顺序不限；若一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做适当扣分；自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分；对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

现在自由辩论开始。

刚才的自由辩论双方针锋相对，很是精彩，但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

请反方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请反方一辩。

请正方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。

总结陈词结束。

那么本场比赛的结果究竟怎样呢？让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。

下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎......

谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。

好了，我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了，感谢大家的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。

让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇七

亲爱的同学们：

大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。

大学生如何成材，一直是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要，这就是今天的辩题。

根据赛前抽签结果，正方是xx-xxx级城市规划专业，他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要，反方是06级土木工程专业，他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。

感谢正方一辩。

有请反方一辩发言。

感谢反方一辩。

为了让比赛更具攻击性，下面进入攻辩阶段。

有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是2分钟。

下面请，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟。

感谢反方二辩。

有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟。

感谢反方三辩。

有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是2分钟。

下面是攻辩的最后一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒。

感谢正方四辩。

有请反方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒。

下面进行自由辩论阶段，时间8分钟，正反方，各4分钟，由正方开始，双方必须交替发言。现在开始。

时间到!谢谢双方辩论员!

有没有同学想要向反方提问。

有同学向正方提问吗?

下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间3分钟。

谢谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。

感谢正方四辩。

大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。

下一场我们要进行的是最后一场小组赛，由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境，哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。

好了，本次辩论赛到此结束。感谢评委，辩手和观众能够抽出时间，参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇八

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的辩论赛的初赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。

看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布，辩论赛正式开始。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇九

今天，我们班举行了一次难忘的语文课。至于内容......我们以后会知道的！

铃响时，张先生慢慢地走着。廉布。走进教室，老师环视了一周教室。原地不动让我们仔细阅读课文和古诗，然后在黑板上写下几个让我们兴奋的大字:科学技术是好还是坏？看到这些话，我们不禁心中激动。我们赶紧从书包里拿出辩论纸，看了看姿势......只是几声嚎叫，吞下了纸！

辩论就要开始了。张先生首先挑选了几位未来的领导人，第一组和第二组是反对派，第三组和第四组是反对派。

现在辩论-&mdash；&mdash开始了。

我是一个持肯定态度的将军，所以我把一个“隐藏起来！:“现代科学技术利大于弊，因为如果我们不利用科学技术来制作书籍，那么我们的知识范围就会小得多！”这时，我被反对派暂时压制住了，但他们很快回应道:然后我们可以环游世界！边走边观光能更好地反映当地的条件和风俗。”罗(化名)本将军当即翻脸“跳跃向上“咬”站在我疼痛的脚上！这时，宋(化名)反击说:今天的台灯和灯管也是由科技制成的。如果没有灯管，你晚上怎么看书？”宋这一招“大鹏展翅。一瞬间，…就击败了对手。...

后来，争论变得越来越激烈，双方争吵起来，好像他们是在争吵。一名高级将领甚至提出了绿色论点。然而，铃声无情地响起，我们这边也因为一个微小的差异而失败了。

为了永远纪念这场难忘的辩论，我决定把它写下来，永远保存......

文档为doc格式。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十

主席：各位观众朋友们，大家好!

紧张的初赛和半决赛，现在还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。

比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：_提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。

二、自由辩论阶段：双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧接着发言，若有间隙，累计照常.

三、结辩陈词阶段：3分钟，由双方四辩结辩陈词。

四、其它注意。

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分;。

5、除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去，

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。在举例时，尽量敏感的.政治人物及政治事件。

9、提示：最后30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。

下面，请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下辩论双方。

主席：下面，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，现在来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，3分钟;。

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，3分钟;。

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，3分钟;。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们:。

我们晚上好。这里是xxx第一届“大学生争论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的履行主席。

为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出志向的水平。在比赛初步前，请您将您的手机等通讯东西调成振荡或许静音情况。下面由我来宣告会场纪律:。

1、在争论进行时不要随意打断辩手说话。

2、不可进行人身攻击，辩手两头需相互尊敬。

3、除争论初步一辩有必要说“评委、同学们好”，其他皆可省去。

4、在比赛中，辩手的辩位不能改变。

5、争论两头在进行正面交锋时，一方说完后有必要坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再说话。

6、每次争论到毕竟30秒时，动静及举牌提示，时间结束后由履行主席宣告间断。

7、每个环节辩手两头时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，避免影响辩手体现。

下面我为我们介绍今天参与的各位评委，他们是…………，让我们以炽热的掌声等候他们的到来。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十二

各位领导，老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

这里是xx辩论赛比赛现场。今天是比赛第xx场。

首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。

他们分别是：xx。

让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。

下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xx，看大屏幕，了解一下相关链接。

接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方xx学院代表队，在我左手边的是反方xx学院代表队。

正方xx代表队的观点是xx，反方xx代表队所持的观点是xx。

下面有请双方辩手进行自我介绍。

首先有请正方xx代表队。

下面有请反方xx代表队。

在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。

1、请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。

2、请将你们最热烈的`掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。

3、再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

下面我宣布xx辩论赛赛第场比赛，现在开始！

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十三

各位同学，大家好!这里是计算机与软件学院第四届大学生辩论赛的比赛现场。欢迎大家前来观看。

(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自xxxx班的xxxx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛。请双方辩手入场。

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，

坐在我右手边的是正方：他们是来自班的同学，他们今天的辩题是;。

坐在我左手边的是反方：他们是来自班的同学，他们今天的辩题是。

下面请允许我介绍一下今天到场的评委，他们分别是：

下面请双方辩手做一下自我介绍：

首先有请正方辩手。

下面请反方辩手做自我介绍。

(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：开篇立论。

首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟;记时开始。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，接下来请反方四辩进行纠错，时间为1分30秒，记时开始。

感谢反方四辩的精彩驳论。

感谢反方四辩的精彩盘问，下面有请反方一辩发言，时间为3分钟，记时开始。接下来，请正方四辩进行纠错，时间1分30秒，记时开始。

感谢正方四辩的精彩驳论。

(5)下面进入第二阶段：攻辩阶段。

首先是正方二辩对反方的观点进行反驳，时间不超过2分30秒，计时开始。

下面请反方二辩对正方的观点进行反驳，时间不超过2分30秒，计时开始。

下面请正反双方二辩同时站起进行对辩，时间各1分30秒，首先由正方开始，计时开始。

(6)请坐下。接下来，进入我们的三辩盘问环节。

首先由我说一下这一阶段的规则：

对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

首先请正方三辩盘问反方一、二、四辩，请正方三辩及反方一、二、四辩同时站起，总时间不超过2分30秒，记时开始。

二、四辩同时站起，时间不超过2分30秒，记时开始。

谢谢，请坐下。

下面有请正方三辩进行盘问小结，时间1分30秒，记时开始。

下面请反方三辩进行盘问小结，时间1分30秒，记时开始。

首先由我说明一下本阶段的规则：

每队各有4分钟的发言时间。

自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反。

方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;。

各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;。

在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;。

如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以。

放弃发言，放弃发言不影响打分。

我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣一分，对于对方已经明。

确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。

下面先请正方发言，记时开始。

(8)接下来进行最后一个阶段：陈词总结。

首先请反方四辨总结，时间为3分钟，记时开始。

下面请正方四辩总结，时间为3分钟，记时开始。

(10)在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请xxxxxxx。

(11)下面由我宣布本场辩论赛的结果。

获得本场辩论赛最佳台风奖的是：方辩。

获得本场辩论赛最佳辩手奖的是：方辩。

本场辩论赛的获胜方是：方。

让我们以热烈的掌声感谢各位辩手的精彩辩论，也同样感谢各位评委及同学的到场，请大家有序退场。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十四

尊敬的各位领导、教师，大家好!

那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，期望经过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。

下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。

首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)。

下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

(完毕)多谢的精彩的作答。

今日，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一齐在辩论中寻找答案。

今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今日的辩论会定会因他们而精彩。

大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今日的计时员是：。

下头我宣布：辩论赛此刻开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

正方一辩：

主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

反方一辩：

主席：多谢双方一辩的发言。下头请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

正方二辩：

主席：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。

反方二辩：

主席：十分感激双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自我的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。

正方三辩：

主席：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。

反方三辩：

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十五

各位同学们，老师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届xx一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有......让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争，终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么，今晚的辩论是围绕着功，是否能补过展开的。在我左手边的是正方高一()班代表，他们的观点是功，能补过，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是功，不能补过。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍,好!

(在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)。

第一个环节，立论陈词。

1，先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟。

2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟。

第二个环节，攻辩。

1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟。

2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟。

3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟。

4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟。

5，接下来是攻辩小结a，先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟。

b，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟。

《三个环节，自由辩论》。

正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言。

第四个环节，总结陈词。

1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟。

2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：

(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)。

好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)。

好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)。

好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

(4)好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

(6)谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

(7)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。

(半小时之后)。

(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情?正方：xx报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：xx法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

其余同上。

(9)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为_______，请评委代表点评。

三、结束语。

下面我宣布今天辩论赛结果：

第一场获胜方是_________。(掌声)。

第二场获胜方是_________。(掌声)。

同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)。

一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：

第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

正方：xx法律事务班反方：xx法律文秘班。

第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

正方：xx法律事务反方：xx投资与理财。

好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十六

为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。

加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。

1、活动对象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生。

2、活动流程策划：

(1)正方一辩开篇立论，时间为2分钟;。

(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟;。

(3)反方一辩开篇立论，时间为2分钟;。

(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为1分钟;。

(5)正、反方二辩申论，时间各90秒;。

(6)正、反方二辩进行对话，时间2分钟;。

(7)正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟;。

(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟;。

(9)自由辩论，时间各3分钟;。

(10)反方四辩总结陈词，时间为3分钟;。

(11)正方四辩总结陈词，时间为3分钟;。

3、活动细则：

(1)、首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。

(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。

本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是10进6,6进4，4进2和决赛。而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。

(1)第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。

(2)第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。

(3)第三轮，四只队伍进行比拼，胜出两队，进入决赛。

(4)第四轮，两支队伍，评出第一二三名，以及辩手。

(1)、本次辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流，同时也有助促进我院形成一股浓厚的学习氛围，在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。

(2)、同时，通过这次辩论赛，可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感，促进班级成员之间的感情。

(3)、这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的平台，让他们在比赛中发觉自己的潜力。

(4)、在此次辩论赛结束后，我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才，为我院在校辩赛争得荣誉。

(5)、本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的'模式，能够在今后继续延续与传承。

化学生物与材料工程学院学社部。

xx学院校辩论队。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十七

经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;。

5、除辩论开始一辩必须说：主席、评委、大家好"，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是：xxx。

下面，请辩论双方代表队上场。

业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟。

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟。

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟。

主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主席：先请正方先发言。

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。

主席：在评委评议期间，我们有xxx给大家演唱，她演唱的歌曲是：

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎!

下面请xxx给大家演唱，他演唱的歌曲是：

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎。

主席：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：xxx代表队的xxx辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：xxx方xxx代表队。

各位领导，各位观众朋友们，经过十余天的紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖：

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。

获得本届辩论赛的最佳辩手是：财政局机关代表的代晓曼。

下面有请xxx给优秀辩手和最佳辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

下面xxx给获得优胜奖的代表队颁奖，大家欢迎。

3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是：xxx。

下面请xxx给他们颁奖。

4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是：xxx代表队。

下面请xxx颁奖。大家欢迎。

各位领导、观众朋友们，本次xxx辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十八

辩论大赛主持词（优质19篇）篇十九

今天我去补习班时，老师说要进行辩论赛，我太开心了，而且还是讨论关于手机的，我们排好座位就开始了。

我们共有四个辩论人，男生是正方，负责可带手机的辩论。女生是反方，负责不带手机的辩论，我们开始啦。辩一了一些关于小学生可以带手机的`言论，女生反驳道：“小学生不能带手机，因为它会影响学习时间。”时间一分一秒过去了，我们男生一直说关于小学生可带手机，而女生一直说不能带手机，之后，男生当中的老陶说了一句：“学习要劳逸结合，否则再聪明也会成头猪。”当时那场，老陶撸起袖子，手拍桌子，胸有成竹地大声叫。那场面惊得女生失魂落魄，最后老师来点名中心说：“没错，老陶说的对，是要劳逸结合，不过小学生的自控能力还是较差。”

之后我也说：“书买了，看完了就只能放在那儿，时间久了会发霉，找不到，看完了后又要买，手机里有电子书想看就可以看，即使看完了也不用买书，还可以看别的，都不用钱。”女生又反驳：“可是手机看多了，眼睛会不好。”大家辩得可起劲了。

这一次的辩论赛是多么难忘啊，以后要是再来，是我一定好好珍惜你。