老师的六年级(实用16篇)

时间:2023-12-15 作者:笔砚

优秀作文应该有扎实的基础知识,有独立的思考和表达能力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信它们能够给我们提供一些灵感和思路。

老师的六年级(实用16篇)篇一

大家都知道水果是五颜六色,它们的味道那也是各不相同的。在校园中,我觉得老师们就像水果一样,有不同的颜色,不一样的味道。才组成了一个“水果园”。

“香蕉”老师——葛老师。

葛老师是我六年级的语文老师,她柔顺的性格让堂兄们感到十分的亲切,所以大家都尊称她为“葛老”。为什么说葛老师是“香蕉”老师呢?因为葛老师和蔼可亲,下了课就喜欢和我们在一起玩。还记得有一次大课间回来,上楼梯时,我和张婧雯走在前面,这时,葛老师从后面走来,拍了下我们俩的肩膀,说:“哎呀,累死我了,你们俩拉我上去。”我和张婧雯一左一右拉着葛老师上楼。还有葛老师讲话的声音也特别的温柔。她给我的感觉就是软软的,甜甜的,所以她是“香蕉”老师。

“菠萝”老师——伍老师。

接着说“菠萝”老师——伍老师。伍老师是我六年级的数学老师兼班主任。伍老师身材高大,他跟葛老师完全不同。你要是第一眼看他,可能会有些害怕,伍老师对我们要求非常的严格。无论是学习还是常规,他都抓的特别紧。在学习上,我们谁的态度不端正,作业拖欠的太厉害,伍老师一定会批评。在常规方面,他要求我们一定要做到路队“四个一”等,谁要是错了,他也绝不轻饶。这就像菠萝的外表,给人一种扎手的感觉。但说伍老师是“菠萝”老师不仅因为这些,伍老师也有像菠萝里面酸酸甜甜的一面。比如说,他有时在课堂上的小幽默,也会惹得同学开怀大笑,自己也忍不住露出笑容。还有就是伍老师对同学其实是很关心的。上个星期五,张博轩的手被割破,很严重。伍老师知道后亲切的问:“手怎么啦?要打电话让你的家人接回家吗?”后来伍老师打了电话让张博轩的家长把他接回家了。下午张博轩来到学校,伍老师还关心的问他手怎么样了。伍老师看起来有点凶,但其实很好,说他是“菠萝”老师应该也是名副其实吧!

事实上,每位老师都有独特的“色彩”。都有属于他们自己的“味道”,只要你细心的观察就一定能够发现。

老师的六年级(实用16篇)篇二

老师,一个多么神圣的职业;老师,一句多么亲切的问候;老师,一份辛勤的耕耘……作为一名合格的老师,我认为就要博学多才,出口成章;就要具有高度的责任心,管理好班级和教育好每一位学生;就要拥有一颗博爱的心,和学生们融为一体。

很幸运的是,我就拥有一位这样的好老师。她长相甜美,温柔善良。一头乌黑亮丽的头发宛如瀑布般,微风吹来,细发随风飞舞,真是迷人又可爱。夜莺般的声音,婉转动听,让你听多久的课都不觉得累。

平时我们都习惯称她为“姐姐”,听着一声声稚嫩的发自肺腑的“姐姐”时,老师的脸上顿时露出了开怀的笑容,嘴里不住的说:“小鬼仔们,有什么好事与‘姐姐’分享?”大伙忙凑上去,拉地拉手,扯地扯衣,七嘴八舌道:“姐姐、姐姐,周日是我的生日,你可一定要来参加哦!”“我爸妈出差了,只给我十元钱,‘姐姐’我吃什么好呢?”“‘姐姐’体育课,我们来跳绳比赛如何……”此时,我们的悲伤忧愁都得到了一一排解,我们的喜悦与快乐得到了无限地分享。“姐姐”不就是我们亲密无间的好朋友。我打心底里喜欢这个“姐姐”!

别看“姐姐”平时温温柔柔的,对待我们的学习那可是相当的严格。上课时,只要有一双小手在搞小动作;只要有一张小嘴在讲小话;只要有一个人身在教室,心在外的话;她都会停下来,用严厉的眼神一动不动地盯着他,直到你不好意思坐好为止。她经常说:“学生就要有学生的样子,不能装腔作势,也不能三心二意。学习就要在四十五分钟的课堂里出成绩。”在她的严格要求下,我们的学习成绩日渐提高,老师也是看在眼里笑在心里。她还教育我们:“课堂上,尊重老师就是尊重自己。给别人一个安静的课堂,就是给自己营造一个和谐的学习环境……”至今老师的每一句殷殷教诲,我们都历历在目。“严师出高徒”,正因为老师的严格要求,我们都渐渐地成长了,从一株小芽长成了一棵茁壮的小树,相信不久的将来,我们定会长成枝繁叶茂的大树。我打心底里佩服这个“严师”!

“姐姐”,我爱您!爱您的活泼开朗:严师”,我爱您!爱您的博学多才;老师,我爱您!爱您的心胸宽广!

老师的六年级(实用16篇)篇三

“沙老师可真怪!”这就是我对沙老师的评价。

一上六年级,我就做好承受大作业量的准备,谁知开学第一天,教数学的沙老师只布置一点点作业,开始我不以为怪,刚开学嘛,作业当然不多,苦日子还在后头!可是一个月过去了,始终是那么一点,双休日也不见明显增多,我疑惑万分,心里直翻腾,毕业生哪个不得“头悬梁小学生作文,锥刺股”?能这么轻松?难道沙老师没教过六年级?不,听班主任说,他教过多年。怪了!想不明白的我无可奈何地摇了摇头。

沙老师讲课也很怪。一天课上,他只在黑板上写下了一道应用题。我简直不相信自己的眼睛,哪一个不都出好几道?谁也不知道老师葫芦里卖的什么药,只见老师笑眯眯地对我们说:“同学们,你们有什么解题方法?”教室里像炸开了锅似的,你一言我一语。过了一会儿,讲台下小手如林。老师问李杰怎么做,李杰说出了两种方法,沙老师赞许地笑了笑。“还有呢?”老师亲切地问。班里鸦雀无声。老师津津有味地讲着,我们听得聚精会神。老师几分钟之内又说了几种方法,大家对沙老师无不佩服。

你们说说这是为什么?

老师的六年级(实用16篇)篇四

在我的人生之中,曾经有无数的老师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。

先从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的'时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。

到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。

在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。

上四年级的时候,那就更别说了。老师就更严了,简直比老虎还更严。每天的学习,老师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。

老师的六年级(实用16篇)篇五

在生活中,有这样一群人,他们桃李满天下,一生培育了无数人才,却仍在默默无闻地付出着,无怨无悔;有这样一群人,他们如蜡烛一般燃烧自己,照亮他人,如春蚕一般只知道付出,却从不索取……这群人,就是老师。

关于老师,人们给了他们太多太多的赞誉,那些赞誉我不太懂,我觉得,我的老师们就只是一个平凡的普通人,他在平凡的岗位上做着平凡的工作,但是他的一言一行却深深地影响着我。

我不知道,我的老师,你是否还记得,那是我读三年级的时候,一天的语文课上,老师在黑板上讲着课,而我却和同桌在下面开了小差,兴致勃勃地谈论着游戏《荒野行动》,老师发现了我们的异样,故意让我起身回答问题,我“支支吾吾”半天说不出一个字,老师很生气,狠狠地批评了我,并让我下课后到他的办公室。说真话,那天,我认为老师是故意和我作对,让我在同学面前颜面大失,那时的我非常恨他,甚至在草稿本上画了无数个圈圈诅咒他,但是,脸上我可不敢表露出一丝一毫来,否则那后果是无法想象的。

下课后,我拖着两条腿,胆颤心惊地进了老师办公室,准备着老师的“狂风暴雨”袭击,令我没有想到的是,老师没有再批评我,而是语重心长地给我讲道理,说我上课讲话既让自己没听好,还影响了其他同学,是损人不利己的行为,那天,老师给我讲了许多许多,我也明白了许多许多,此后,每当我在课堂上想要违反纪律时,就会想起老师对我说过的话,也就不敢违反了。

大人们常在我耳边说,滴水之恩当涌泉相报,更何况老师给我的不是一滴水,她教我的知识还有做人的道理就算比作是汪洋大海也不为过,而我唯一能回报他的就只能不断地努力学习,用优异的成绩来报答。

现在,我已步入6年级,马上就到了人生的第一个十字路口,学习压力异常重,老师也比原来辛苦了许多,他每天都是早早地来教室,监督我们阅读、背诵,放学后,又是最晚一个离开学校,到了深夜,还在批改着我们的作业,还要为我们第二天的学习准备教案,他这样,日复一日,年复一年,但却从不抱怨,从不说苦和累。

老师,我想对你大声的说一声,“谢谢你,你辛苦了。”

老师的六年级(实用16篇)篇六

1、熊鑫凤你是一个文静的女孩,平时言语不多,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言,多多锻炼自己,成为一个全面发展的优秀学生。加油,老师关注着你的成长!

4、赖沼璇你是那么聪颖、可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉。

5、李兆龙活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你,由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神,使得进入优秀行列的机会屡次错过,老师真为你惋惜。自制能力的进一步提高,会使你成为全面发展的好学生。

6、郑清兴你头脑聪明,待人和善,同学关系相当好,学习积极性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够专心,效率不高。如果你能对自己高标准,严要求,你一定会争取到优异的成绩。

7、赖福琪你非常可爱,脸上总是挂着甜甜的笑,你聪明,做事认真努力,同学们都喜欢和你做朋友,在学习你那份认真执着的劲头,让老师和同学们赞不绝口,要是你看书做作业时再专心致志些,你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华,老师和同学们会为你喝彩的!

9、卢建柯是什么使你发生了变化?原本守纪好学的你渐渐对自己放松了要求,并且已经严重影响了你的学习成绩。新的一年,新的希望,望你能制定好自己的奋斗目标,并为之努力。相信凭你的聪明,加上你踏实的学习,一定会取得明显进步的。

11、许港诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你应该多向曾乔钟少霓等同学学习,你一定会有很大的收获的。

13、邱蓉你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,自习课时不分心,功课上注意学习方法,同学间谈吐注意文明,当与同学之间发生矛盾时,学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的喜爱。

14、童胜兴你活泼好动,眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话,有时不分场合。顽皮的你该长大了!没有人能够随随便便成功,学习不是一件容易的事,它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来,把精力集中在学习上,课上聚精会神,课后认真复习。只有这样,你才能取得应有的进步。

15、卢昌峰你在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩,拖拉作业……告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,!对自己要有信心!让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。

老师的六年级(实用16篇)篇七

每个人都有理想,有的想当科学家,有的想当医生,而我的理想是当一名语文老师,一名想当当的特级教师。

假如我是语文老师,我先要改变课堂教学,不把学生当听书的,要引导学生,自己去分析,去思考。让同学们有难便问,让同学们都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。

假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们各阅读有易的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过,只有这样学生们才会喜欢写学习,喜欢写作文。

假如我是一个语文老师我会开发一个学习角,那儿有许多精彩的作文,我也会常开一些故事会,读书心得讲座会等等。

我正在为我的理想而努力,相信我的理会实现的。

老师的六年级(实用16篇)篇八

每一个教师都希望自己的学生一个个乖巧听话,一个个出类拔萃,但是每一个班级里总有那么几个调皮,让人头疼的学生,教师是一项光荣的职务,我们不光是教给学生丰富的知识,还要教会学生如何做人。作为人民教师,不管什么样的学生我们都要勇敢面对。对于上课比较调皮的学生,更是要需要老师有足够的耐心,和恰当的方法。

我有一个学生叫李荣耀,他是我带六年级认识的第一个学生。

第一节课,我进班强调本学期上课的纪律,所有学生都安安静静地坐在位置上认真聆听,唯独他,坐在凳子上“葛优躺”还左扭右看,两只眼睛滴溜溜的看着你,随时观察着你的反应,他一旦发现你在注意他,立刻抱臂坐直。我想也许这是他想引起老师注意的一种方式吧,不得不说,他成功的引起了我的注意。

第二节健美操课,刚上课,他就捂着肚子装着龇牙咧嘴的对我说:“老师,我肚子疼,疼得厉害!”......后来的几节课,诸如此类的事也有不少,但没这么夸张。好吧,说实话当时对于他,我确实比较头疼。不过后来接触一段时间,我发现这个学生,除去课堂表现不说。平时他很有礼貌,最起码在校园里,他遇到你,会老远的大声笑给你说:“老师好”,平日里同学有需要帮忙的时候,他也很热心。单从这两点看,我认为他是一个热心有礼貌的好孩子。然后再带着赏识的眼光去看他,我发现了他身上的闪光点。

周二我带学生去打扫心理咨询室,他是其中一员。打扫过程中,我发现了他的号召力和组织能力,20分钟的时间将分工安排的妥妥当当,关键是效率高质量也很高。看到后,我心中暗自窃喜,感觉好像又发现了一个宝贝,但这个宝贝就好比一匹野马,要看驯马人要用什么方式来驯服。

周三,六年级的健美操课,他又成功的引起了我的注意!今天他上课异常的活跃,上课时不断接我的话。终于我忍无可忍,下课把他叫来找我谈话。

这次我改变了方法,我并没有吵他,反而是更耐心地给他分析他的缺点和优点,他两个眼睛滴溜溜地转,表情中带诧异也带着认真。当我说到,让他当体育委员时,他更是用坚定地眼神看着我一个劲地点头。

当然我的干部不是那么好当的,我们约定了三周的考核期,考核通过才能胜任,这次我换了激励的方式,我希望他能够顺顺利利的通过了考核期,遵守我们之间的约定,慢慢的得到更多老师和同学的认可,将他身上的优点得到充分的发挥。我希望他今后也会成为一颗闪亮的星,但具体怎么做,看你喽。

老师的六年级(实用16篇)篇九

每年的六月,都是毕业的日子,也是伤感的时刻。很怕!

很有意思,起初我很怀念优秀的儿童,他们的形象总是印在我的脑海,甚至希望新一届班级中能有克隆的。后来发现,那些经过磨难,起过冲突,顶撞过我,受过我的惩罚,遭遇到我的不公对待的圈子,那个让我曾经伤身伤神的群体,更是重情义,更让人不舍。几乎都成了我此生的朋友。于是,对他们的怀念更多。优秀的同学,但愿你们的优秀成为一种德行,能够伴随终身,后进的同学,我知道未来属于你们,这个世界永远是有想法人的天下。小时候听话,未必是好事。

但,这一届绝了!全想!

为什么?带了三年,不容易,我能用“偶然”这个词来形容。其一,这几年折腾得厉害,轮岗,支教,教师成了流动人口,岗位变动大,能连续执教三年我要珍惜;其二,教师的心态浮躁,心甘情愿,踏踏实实连续执教三年的少了,我感到骄傲;其三,学校的人事安排越来越不像“人事”,在各种的利弊权衡,男女搭配,优劣互补,特殊群体关照等(此处省略数十字)因素的干扰下,很经常出现昙花一现,一年撤换的格局。也有三改二,二跳四,六降一的……奇葩无数。所以,连续三年执教,我要感谢家长,孩子,也觉得对得起自己的努力。

以上都是大实话,得罪了。管不着了。我的三年,值得庆贺。

扑面而来的是离别的情愫,越是临近越是不舍,这很幼稚,明知无益,确还执拗而为。孩子离你而去,是奔向更好的去处,我不该狭隘地挽留。更何况,当老师二十年,长期在毕业班,这样的分离又不是第一次,怎么像“大姑娘上轿”一样呢?即便是“头一回”吧,当初的我也比现在洒脱。

总要做些什么吧。一个女生建议:做倒计时提醒牌,让我们更珍惜眼前,看重当下。

要告诉你们的是:什么时候回来,什么时候我给你们看你的童年。

我就是你们童年的守护者。

老师的六年级(实用16篇)篇十

随着一阵悦耳的上课铃声,从教室外面快步走进一位老师,那正是我们的王老师。他那弯弯的眉毛象弯弯的月亮,鼻梁高高的,嘴巴小小的,一双黑黑的眼睛闪着智慧的光芒。他是一位既严厉又幽默的老师。

我记得有一天上数学课,我从书包里翻出一本漫画书,趁老师转身写板书时偷偷地看了起来。我的同桌轻轻拍了拍我,原来他也很爱看,于是就和我一起看了起来。

忽然,王老师转过身来,面向同学们。我赶忙把漫画书放进抽屉里,又坐好了。可是这一切都逃不过王老师那双敏锐的眼睛。他用眼睛盯了我几秒钟,好像在说:“上课时不要看漫画书,快点收起来吧!”这时侯,同桌又拍拍我,原来老师又开始写板书,我翻开书,和同桌一起看了一会儿,我们的小动作自然又没有逃出老师的“法眼”。

下课后,老师让我一会儿到他的办公室去。我慢腾腾地走到老师的办公室门口,喊了一声“报告!”。进办公室后,我低着头,慢慢地走到老师跟前说:“老师,我错了!”老师和蔼的说:“你最近的学习成绩下降,原来就是上课看漫画书。你看书还影响了班里其它同学,不过你能知错就该还是好孩子。下次要是再让我发现,我看就要生气了。”我说:“我今后一定会改正的。”

从此,我再也不做小动作了,学习成绩也越来越好了。

老师的六年级(实用16篇)篇十一

我的老师中,我最喜欢我的毛老师。她长着一双大眼睛,弯弯的鼻梁下有着一只能说会道的嘴巴。

毛老师上课管理严厉,下课对我们非常关心,如果有一位同学的作业没有写,毛老师就会对我们说:“作为学生,职责就是完成作业,如果作业没完成,那就不能说是学生了。”老师说过后,同学及时改正。遇到不会的`问题老师会不耐烦的一次次将给我们听。

有一次,我生病了,老师打电话没打通,于是,老师就骑着自行车带我去诊所,医生给我开的药,我喝完,在办室里的休息一下就好了。

老师,你是蓝天我就是那在天空中自由飞翔的小鸟。你是大树我就是那在大树下受着保护的小花小草。

老师的六年级(实用16篇)篇十二

在我的小学生活中,有一位老师陪伴了我们六年,她就是张老师。张老师既是我的班主任,也是我们班的数学老师。

从古至今,人们对“老师”这个伟大的职业非常尊重。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是古人用诗句赞美神圣的职业。老师就是一支蜡烛,燃烧自己,照亮了学生。

我最佩服的就是张老师的“眼力”。上课,如果有人偷偷说话、搞小动作,被张老师发现了,她先用严肃而又严厉的眼神看着那个人,那个人立刻停止说话。上课表现好,张老师又会用欣慰的眼神看着他。张老师特别关心我们,比如天气干燥了,让我们多喝水,不能晚睡,不能玩电脑时间长了等等。

是老师,给了我一笔取之不尽用之不竭的财宝——知识;是老师,让我学会了感恩;是老师,让我学会了做人。张老师,您就像我们六(2)班的母亲,我们52名同学就是您的孩子。

教育是国家的根本。如果没有老师,学生们学不到渊博的知识。长大了,也就不能为祖国多做贡献。“老师”是一个多么重要而又多么神圣的职业啊!

老师,我想再对您说一声:“您辛苦了!”

老师的六年级(实用16篇)篇十三

新学期,班里来了一位新语文老师。

她高高的身材,大大的眼睛。她喜欢穿一身黑色的衣服,刚开始,一切都是那么普普通通。

说实话,开学第一天,就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业,就有人不交,慢慢的,我感觉班上的同学都老实了许多,像是有人在暗中发布命令似的,同学们都十分自觉,例如:作业不交的人少了,午休说话的人也少了,课前导学案质量提高了。老师明明确确的.规定,我们乖乖的执行,我的心里也不由得产生里一股敬佩之情。

老师对我们的要求十分严格,她有时也让我们觉得十分亲切,例如:默写词语的时候,她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆,那一次,午休下课,班里的几位同在追赶打闹,结果被逮了个正着,上课之后,她十分生气地批评了那几个人,打这之后,,没人敢在下课时间再追赶打闹了。

一分耕坛,一分收获,她的努力让全班同学听话了许多。一切都是在普普通通中进行的,与她普普通通的言行相互衬托,显得那么和谐,她撒向同学们的好像是那滋润的雨露,使同学们在春雨的沐浴下茁壮成长。

这就是我们的语文老师。

老师的六年级(实用16篇)篇十四

我的语文老师叫张雅玲,她是一名中年妇女,留着短短的头发,她有着白白的皮肤,瓜子脸,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。

人们都说薄嘴唇的人能说会道,可是我的张老师却是一对厚嘴唇。冬天常被风吹得曝出干皮。但从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么流利、热情、生动。

张老师像一架永不生锈的播种机不断地在学生的心田上播下理想、希望和知识的种子;又像一把大扫帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

我的老师心地善良,又乐于助人,还很关心每一位学生。

记得有一次,我们班的张博宣爬上了爬山虎的栅栏,一不小心掉了下来,头上就流血了,张老师知道以后赶紧一口气从四楼跑了下来,见到张博宣以后就给高小媛妈妈还有张博宣妈妈打电话,这次多亏了张老师和高小媛妈妈。回来以后,何昊天又把李启成打得肚子痛,张老师不顾自己安危,又把李启成抱下楼。

这就是我的语文老师,一个不顾自己安危的老师,一个关心关爱我们的老师。老师你有时会批评我们,但我知道那是为了我们好,要不然也不会那么关心我们。

老师的六年级(实用16篇)篇十五

我读的书有多种多样,在这些书中我找到了许多乐趣,有有趣的书,有悲伤的书,有词句优美的书,还有语句优美,用词准确的书,有趣的书给我带来了无尽的快乐.悲伤的书让我明白了人世间的悲伤事,使我更加好好珍惜时间,珍惜生命,恐怖的书虽给我印象不好,但我们也要相信科学不迷信,语句优美用词准确的书让我提高了作文水平,你看是书教会了我许多东西吧!

有一本书到现在还让我难以忘怀,深受启发,它是人人皆知的《西游记》,中间的一个小故事《三打白骨精》,糊涂的唐僧不听悟空的劝告,相信了妖精的花言巧语和千变万化,告诉我们,不要相信别人的花言巧语,不要以貌取人。

读书有什么好处呢?读书的好处多着呢!可以让我们学到更多课外知识,还可以让我们提高写作,从书中找到乐趣,既丰富了我们的大脑,又娱乐了我们的大脑,使我们变得更聪明,俗话说的好“读万里卷书,行万里路。”只有读好多的书,才会走的更远,飞的更高。

书是人类的阶梯,我们要利用现在的时间,来读许多书,要不就成了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”同学们快乐好好读书吧!

老师的六年级(实用16篇)篇十六

敬爱的丁老师:

您好!

离别这一年多来非常想念您!

我很怀念以前和您相处的美好时光。又一次,我们全班同学邀请您到我家来做客,您刚下车同学们都欢呼的跑过来,把您团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲人似的。时间过得很快你要走了。几个女同学都流下了泪水,我们都舍不得您!

在二年级时,奶奶去大妈家住了。我的学习一下子降了下来,不但不完成作业还说谎,所以我不在是班长了。有一次我一点作业都没写,您并没有大发雷霆,只是用责备的目光看了我一眼,然后来我坐下,语重心长地说:“学习是为了以后的事业,你不是在给家长和老师写作业!”您的话就像一股暖流涌进我心间,我真想扑到您怀里亲切地叫一声:“妈妈!”你的告诫让我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高!直到三年级,我又恢复了班长的职位。

我非常喜欢上您的课。您给我们讲课的印象深深的扎在了我的心上。您对语文课文的分析是那么清晰犹如一条清冽的湖水,在同学们心里缓缓地流淌。同学们完全被您讲的课吸引住了!您脸上的表情时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而回首微笑、时而……你讲的课是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇扇窗户,让我们看到了一个色彩斑斓的世界!可现在您被调到另一个学校去了,我不能每天看到您那张和蔼的面孔,我非常想念您!

又一次,因为跳绳不好的我退出了跳绳队,您非常生气,问我为什么不练了,我委屈地说:“我不会跳双摇,他们都笑话我。”“不会跳有错么?不会跳可以慢慢学呀!哪有一个人生下来就会跳的呀?”我无话可说。于是,我在家里暗自使劲儿,每天放学写完作业就练双摇。功夫不负有心人,我终于学会了双摇!看到我又回到了跳绳队,您非常高兴!有一些事情您也许忘记了,但这些事情都像烙印一样深深地烙在了我的心上,永远不会忘记!

敬爱的老师们您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那样自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心。您对我们的爱和我们对您的敬深似大海高如蓝天!

祝您。

永远快乐,年轻,漂亮!

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