优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻，对于美的追求，对于生命的热爱和体验。以下是一些经过筛选的优秀作文，它们能够展现出写作者的才情和思想境界。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇一
本站：元宵节吃汤圆是我国的传统，自己包汤圆更是能体验到成功的乐趣，下面我们一起看看这篇《甜甜的汤圆》。
元宵节的第二天，在兴化叫“十六夜”。这一天，
作文。
培训班老师为了锻炼我们的动手能力，举行了包汤圆的活动，以欢度节日。
我从老师手中一接过面团，便握在手心里来回地搓，面团软乎乎的，很快就搓圆了。接着，我用大拇指在面团上压出一个凹坑。可没想到用力大了，手指将面团摁穿了，破了一个洞，这是我始料未及的。我这才知道包汤圆不能太用力，要轻轻的。我赶忙进行补救，将面团上凹坑填平，重新搓圆，再用手指轻轻地摁压，终于成形了。面团做好后，我请老师挤了点豆沙馅，然后小心翼翼地捏紧搓圆。这下，一个白白净净的大汤圆终于包好了。看着手中的汤圆，我心里甜滋滋的。
汤圆开始下锅煮了，慢慢地，水沸腾了，锅里飘着缕缕白烟，一股糯米的香味也随之弥漫开来，让人垂涎欲滴。过了不多久，汤圆熟了，它们一个个浮在锅里，好像一个个白白胖胖的娃娃。老师帮我们将汤圆盛在碗里，我轻轻地咬了一口，热乎乎的汤圆黏黏的，很有嚼劲。糯米的清香混合着豆沙的甜蜜，味道美极了，令我回味无穷。我觉得自己亲手包的汤圆比以前吃过的好吃得多了。
这次包汤圆、吃汤圆活动，不仅使我学会了包汤圆，而且让我享受了自己劳动成果的甜美。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇二
时间流走，但留下的，却是记忆。
_题记。
曾经有这么一种回忆，只要你用心去理解，就能体会到温暖。
曾经有一个女孩，为了一个人，不停的努力去拼搏，做什么事情都是坚持不懈。
那个女孩，因为太敬佩她，所以，每天都在努力地学习着，刻苦着那个时候的女孩，并不知道自己在她所敬佩，所喜欢的人心中是什么地位，但是她知道，她这么努力地去做所有的事情，女孩一定会被她所认可，所喜欢。
每天一到她的课堂，她从来都没有走过神，一直都是那么的认真。
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甜甜的爱四年级（模板17篇）篇三
你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。
水蜜桃味果汁。
我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。
有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”
雪碧果汁。
我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!
我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。
你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!
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甜甜的爱四年级（模板17篇）篇四
眼前好亮啊！远远的白色的光，从天的那一边射过来。我穿着最喜欢的白色蕾丝花边裙子走过去，好轻啊，脚像要飘起来了。
“囡囡啊！囡囡啊！你醒醒啊！怎么这么多汗呢？”
我睁眼，可是眼皮似乎不是我的，我又努力抬一下眼皮，哦！半睁半闭，是妈妈，她急急的看着我。她的红色羊绒衫好美啊！比玫瑰还要红，可是，我却看不清楚，模糊得很。头顶上的灯刺着我的眼，眼皮拒绝再睁开，它完全不听我的指挥。妈妈的声音开始不太清楚，似乎在远去，越来越远，越来越远。
“啊呀！你快来看呀！女儿是不是烧糊涂了？你……你快来啊……”
我听不清她的声音了，混沌的声音。像大街上商铺沿街的喇叭被汽车的喇叭声和行人的喧哗声互相掩盖一样，可是她的手触摸在我的额头，好舒服，她的手凉凉的。
“你不要摸了！肯定烧得高了。快走！”是爸爸的声音么？总是这样的深沉，又像命令似的，容不得商量的余地。
我飘飘然起来，好像离开了床，我被有力地抱住。紧紧地，像被捆起来一样。好舒服啊！有点恶心，可是有风，吹在我头上，我本能地缩起来，我被抱得更紧了。
一片漆黑，是在哪里呢？
“囡囡啊！你别吓妈妈哦！我们开车去医院，你睡啊！像小时候一样，睡在妈妈胸口哦！”
我终于迷迷糊糊睡去，有点冷，可是手里却全是汗，黏糊糊的，好久好久。
“呜呜呜，呜呜呜”是什么声音？我侧过头看，是床边柜子上的手机，在一个劲的抖。
我想伸手去拿，它快要抖向桌边了，要是掉下去就摔坏了。可是手刚抬起来，好痛！
原来被打了吊针，手背一碰被子，一阵疼，传遍全身。
一个手果断按住手机，再看着我。
“没事！没事！女儿醒了。你一早来替我，先自己睡会儿吧！”
她看向我的眼神满是宠溺，微微的笑意挂在眼角，那里有些细微的小条纹，但是不细看，还是看不出来的。她还是那么美，像我以前梦中的一样。
“啊呀！你可醒了。医生说是病毒性流感，所以烧得特别高。”
她又开始唠唠叨叨起来，以前我最讨厌她的唠叨，可是今天这会儿却觉得特别温暖。我只甜甜的看着她，微微地笑。除了有点头晕，我好像并没有生病了呢！
“你想吃点啥？我给你去买。”
“甜甜的小圆子！”我弱弱地说。
“这个……这个时候……哦！好的，一定有的。”
她站起来，手机攥在手里，眉头却皱起来了。
门被推开，我和她一起看向门口，原来是爸爸。
“你们在这里，我怎么可能在家里睡得着呢？还是我来吧！”
“也好，我去买东西。你来看着囡囡。”
他们可真是有默契啊！一个进门，一个就出门了。
天蒙蒙亮时，我吃到了甜甜的小圆子。妈妈用保温饭盒装过来的，里面还撒了桂花碎末，又香又甜。我一勺一勺吃得那叫一个满足啊。爸爸在一边好几次提醒：“慢慢吃，没人抢！”
又转向妈妈，说：“这个点，天还没亮，你哪里去买的？”
“这会儿哪里有这东西哦！我回家现做的。家里还没有水磨糯米粉，我特意跑到我妈家去拿的。看了度娘，一步步学的。怎么样，手艺还不错吧！”她微笑地看着我，那笑是甜的，是满满的满足。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇五
语文老师拿着试卷走进教室，同桌言言悄悄地跟我说:“轩轩，我好像看到上面3张试卷中有你的名字。”“你没看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的语文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我认真地说。“哼，我看清楚了，不信？那我们就拭目以待吧。”
这时，老师说:“本班去年的期末质量检测卷有3个人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，轩轩，分；第一名，桓桓，分。大家掌声鼓励！然后就是轩轩进步很大，作文分数和桓桓并列第一！”我简直不敢相信自己的耳朵，“你还愣着干嘛？快上去领试卷。”同桌笑眯眯地说。“哦。”我上去拿到试卷看了看，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得这么高分，心里比吃了蜜还甜。看到这篇作文，我想起了前几天的事。
“可以一段一段地背吗？”我充满期待地说。“不行。”妈妈说。“那我就不背了。”“不背算了呗，你写得那么好，万一真在考试中遇到了，那可就亏喽！”妈妈说得大大声的，我猜她是故意的，但是万一真遇到了，我还真就亏了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下来，按这种方法一直背到最后一个自然段，最后把这篇作文一口气背完。
准备考期末考试了，所以我们这几天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，开始考试，前面的基础题我基本都会，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:这也太走运了吧。
那节课老师开始讲解起这张试卷，先是讲前面的基础题，20分钟后讲解完了基础题，开始讲作文，“轩轩、桓桓，把你们的作文拿给大家看一下，我心里激动极了:我的作文竟然也能拿给本班50个同学看。但我还是马上把作文送到讲台上，老师在讲解我的作文时我的笑脸就没变过，心里美滋滋的。
从这件事中，我发现了一个道理:只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇六
在我记忆的银河里，点缀着无数星星。而那尽头，有一颗最亮、最大的星星。今天，我要与你们分享那甜甜的记忆。
那天是我十岁的生日。爸爸特地买了个大西瓜给我。晚饭后，我抱着大西瓜与一家人来到后院，准备分享这甜滋滋的西瓜。“啪”的一声，西瓜被切开了。“哇!”绿皮沙瓢，鲜红的肉含着汁水，那籽也是颗颗饱满，一定很好吃!我迫不及待地捧起一块西瓜准备吃，口水都留出来了，可西瓜正要入口时。我想到了邻居张爷爷。张爷爷的一个女儿在外乡读大学，一个儿子在外地打工，只剩下他孤零零的一个人。每逢中秋，张爷爷便坐在阳台上遥望圆月思儿女，再回头瞧那满盆的月饼，也无味了。平时，张爷爷就把我当自己的孩子一样，万分疼爱。今天我生日，这甜甜的西瓜······想到这，我赶快跑出门，往张爷爷家跑去。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇七
童年，心中有一方清水池塘，游动着最幼稚最真实的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起层层涟漪。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的故事，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着丢手娟的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
在这个透明的季节里，风在歌唱，花在秘语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔膜和猜忌的年龄，秘密是公开的，零食是*分的，心事挂在天边没人肯要。
也只有在那个年龄我才会疼了就哭，乐了就笑，才会有一颗糖掰成两半的认真和噘起嘴转身又拉钩的随意，因为每一次长大，就意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在理性和谨慎的小心翼翼中。
岁月就这样一点一点窃去原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，让人不再简单透明。也许这样更好，那样的你本该只属于那个年龄那个季节。
或者，你还曾焦急的盼着长大，急于褪去这一脸的稚气，换一身优雅的气质。童年的珍贵便在于这个未遭否定的梦，还可以继续游荡，向着想飞的方向。一旦真的长大，想再次拥有那份未经排练的天真可爱，想再次感觉那未曾斟酌的完全信赖，已无法像从前那般自在。这便是想象中长大唯一的失落。
但长大永远不会为谁片刻停留，所以，不要把童年随便装进口袋，如果你的心里已长出心事与无奈，那就多一些歌声与笑脸。如果你还叫人羡慕是个孩子，那就慢慢品尝童年的滋味。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇八
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇九
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十
教学目标。
1、把握文章中情节发展的基本规律。
3、体会母子之间的骨肉亲情，品味作品中朴实而富于表现力的语言。
教学难点。
理清文章的结构，.总结文章的.写作特点。
教学过程。
一、导语设计。
二、研习课文。
1、词语补充注释。
宛如：正像，好像。愠色：恼怒的脸色。踉跄：走路不稳。
蓦地：出乎意料地，突然。气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。
2、通读课文，按小说情节的发展分为哪几部分？各写了什么内容？
提示：第一部分（1---5段）破题。通过景物描写交代自然环境和故事发生的时令。
第二部分（6----8段）故事的开端。这一部分通过对“她”的行动和语言描写，表现她内心的震撼和悲痛。
第三部分（19段）故事的发展部分。这一部分写王亮得到糖后的欢乐情景。王小亮得糖后，惊喜极了，为什么如此惊喜？因为“这最喜欢吃的奶糖好久没有吃尝过了”表现她失去母亲已有很长时间了。
第四部分：故事的高潮。这部分是写王小亮在家里受后妈虐待的情况。矛盾冲突发展到了顶点。通过这部分的描写出孩子希望离异家庭能破镜重圆的迫切希望。这也是千万离异家庭的孩子的共同愿望。
3．甜甜泥土的含义是什么？（同学们展开讨论）。
这个故事照理是一个悲剧…那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱至情，滋润了小亮伤痛的心田，那甜甜的泥土，也包含着学校老师，传达室老头对小亮的爱心。…这些人类的爱，让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生生活的渴望和动力。
4．你能归纳本文的.中心吗？这篇文章的主旨是什么？
提示：这篇小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人间的至亲至爱应该如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。
5、本文的.写作特点你能不能谈一下？
提示：
（1）立意新奇，结尾惊奇（落红不是无情物，化为春泥更护花）（2）结构严谨，妙用对比手法。
作业：机动探究题。
小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄地背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，不少于200字。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十一
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十二
“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、思爱、关爱、孝悌、渗透在浓浓的亲情之中。
她，一位伟大的母亲用自己不舍得吃、穿的钱为儿子买了一包奶糖。我虽然没有吃，但是我在读的时候感觉比吃了糖的人还要感动，还要甜蜜。
故事的内容是一位被丈夫抛弃的母亲，她唯一留恋的是她那八岁的儿子---王小亮。她用自己挣来的钱为她的儿子买了一包糖。好的儿子看到这包糖非常的高兴。因为这是他亲生母亲送给他的，并且他也很久没有吃糖了。但是他怕被“现在的妈妈”和爸爸看见，于是将糖埋在雪里。但是夜里气温回升，糖和雪都化了渗入大地，小亮伤心极了，一会儿，他又笑了。因为那泥土浸润着融化的糖浆、浸润着深深的母爱，寄托着“亲生妈妈”对儿子的至爱亲情，抚慰着小亮伤痛的心还包含着传达室老头、学校老师等人结小亮的关爱。
这就是血浓于水，至亲至爱的亲情。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十三
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十四
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十五
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十六
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
甜甜的爱四年级（模板17篇）篇十七
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！