最新专题教育现阶段开展情况报告(精选5篇)

时间:2023-09-07 作者:薇儿最新专题教育现阶段开展情况报告(精选5篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

专题教育现阶段开展情况报告篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、党史学习教育开展情况

(一)组织领导方面。按照市委、区党工委关于加强党史学习教育工作的有关要求和部署安排,街道党工委将党史学习教育作为重大政治任务,3月16日召开党工委(扩大)会议暨党史学习教育动员会,传达学习***、省市区党史学习教育会议精神,对街道、社区党史学习教育工作进行了安排部署。构建学习机制。制订了《**街道党史学习教育实施方案》,成立了以党工委书记、办事处主任为组长,其他党工委班子成员为副组长的党史学习教育工作领导小组,负责街道党史学习教育的督导和工作安排。强化学习职责。根据联系社区制度,相关科室负责联系社区的党史学习教育督促指导工作,要求各社区要严格落实第一责任人职责,发挥“关键少数”示范引领作用。通过强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育在街道开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

(二)专题学习情况。打造党史学习教育新品牌。

走访调研情况,制定了解决民生问题清单,涉及问题数64个,已解决58个,完成率达90.6%截止目前,各社区立足岗位服务人次达6490次;实施各类关爱行动193人次开展志愿服务930人次。

二、存在的问题和建议

随着党史学习教育的不断深入,辖区党史学习教育氛围进一步浓厚,但也存在两个问题:一是学习开展的多,学用结合的少,重业务轻学习,党史学习和中心工作联系不紧密,二是在为群众办实事环节,虽然已经进行推进了,但亮点和特色不够突出。

三、下一步工作重点

(一)强化示范引领抓党史学习。继续坚持把开展党史学习教育作为贯彻全年工作的重大政治任务,牢牢把握党史学习教育的重大意义和主要目的,定期对街道及各社区党史学习教育进行督查指导,继续坚持领导干部示范学,党员干部带头学,群众积极参与学,营造党史学习教育浓厚氛围。

(二)细化举措抓实践活动。聚焦“我为群众办实事\”实践活动,根据前期整理的“我为群众办实事”台账,加快进度解决一批民生实事。同时,加大力度推动高涧槽文创园、公安三所等项目进度,持续增加辖区群众幸福感、获得感,以实际行动为建设“三好**”贡献力量。

专题教育现阶段开展情况报告篇二

按照中央纪委要求和省委、省纪委、市委的统一部署,市纪委监委利用两个月的时间在全市纪检监察系统全面开展x违纪违法案件专题警示教育活动,取得了良好效果。

一、主要做法

(一)高度重视,以上率下。

市委高度重视警示教育,坚持把警示教育工作作为推进全面从严治党的重要抓手,切实纳入全市宣传工作格局,统筹谋划部署落实。市委书记xxx同志牢牢抓住全面从严治党主体责任,亲自谋划部署推动警示教育,身体力行带头落实,多次对开展警示教育工作作出批示、讲话提要求。市委举办全市领导干部学习研讨班,把学习x典型案例通报作为重要一课;召开全市领导干部警示教育大会,制定下发《中共xx市委关于加强党内纪律教育的工作意见》《中共xx市委关于进一步净化政治生态的工作意见》,深刻剖析x严重破坏xx政治生态的危害性,市委常委会召开剖析x严重违纪违法案件专题民主生活会,紧密联系工作和思想实际深刻反思警醒。制定出台《关于进一步加强党风廉政警示教育工作的实施办法》,进一步明确了警示教育的任务要求,压实各级党委主体责任,使警示教育形成常态化,实现长效化。

(二)精心组织,扎实推进。

市纪委监委把开展专题警示教育作为全市纪检监察机关当前的一项重要政治任务,摆上重要工作日程。市纪委监委成立了专题警示教育工作领导小组,负责专题警示教育的组织实施、推进落实工作。市委常委、市纪委书记xx同志强调,“必须站在受教育者的角度,去研究谋划推动警示教育工作,他们才会乐于接受,入脑入心”。亲自主持研究党风廉政警示教育馆建设,抓好领导干部警示教育大会相关工作,多次审修警示教育片,扎实推进警示教育落地落实。在市委带动和市纪委的有力推动下,今年以来,全市xx个县区、xx个市属部门和xx个市属企事业单位先后召开警示教育大会xx场次,接受教育人数达xx万人,努力构筑“不想腐”的思想防线。市纪委监委在高标准高质量开展好自身警示教育的同时,加强对各级党委(党组)、纪委(纪检组)开展警示教育情况监督检查,监督各级党组织开展好警示教育,及时开展“回头看”,督促推动全市警示教育走深走实。对消极对待、敷衍应付,空泛表态、花拳绣腿的严肃批评,对走形变样、问题严重的严肃处理,典型问题通报曝光,不断巩固专题警示教育成果。活动开展以来,共开展监督检查xx次,发现问题xx个,问责党组织xx个,处理

党员干部xx人,以“严”的举措保障专题警示教育取得实效。

(三)创新方式,突出实效。

一是加大宣传力度,注重营造正风反腐强大声势。在xx主流媒体和市纪委自有媒体“xx纪检监察网”、“清风xx”微信公众号、“xx纪检监察网”手机客户端、《xx纪检监察》杂志,开设警示教育主题专栏,陆续刊登学习心得xx篇,持续形成震慑,彰显监督执纪越往后越严的高压态势。二是座谈交流,注重警示教育入脑入心。按照方案要求及时召开组织生活会、座谈会,交流体会,认真学习x案情通报和《党的十九大以来xx纪委查处严重违纪违法党员干部忏悔录选编》,深化教育效果。截至目前,全市共组织召开民主生活会(组织生活会)xxx场次,开展研讨交流活动xx场次,查摆剖析问题xxx件次,真正让警示教育沁入心田、润物无声。三是现场参观,注重发挥警示教育震慑效果。组织xx名机关干部赴xx监狱,近距离听取因职务犯罪判刑入监人员讲述犯罪事实和忏悔心声,2名服刑人员结合自身职务犯罪的鲜活事例,生动详实地阐释了“身陷囹圄”对个人、对家庭、对社会带来的惨痛伤害,让党员干部的灵魂经受了一次深刻的洗礼。大家纷纷表示,一定自觉遵守廉洁自律有关规定,守住做人、处事、交友底线,慎用手中的权力,筑牢拒腐防变的思想道德防线。同时,组织

参观党风廉政警示教育馆,制定印发参观学习通知,明确要求各单位提前制定方案、做好安排、提出要求,严肃纪律,整队参观,集体重温入党誓词,全市xx万名党员干部现场参观、接受教育。

(四)工教结合,统筹推进。

坚持把开展专题警示教育与当前纪检监察重点工作联系起来、结合起来、统筹起来,实现“两不误”“两促进”。与统筹推进疫情防控和复工复产监督相结合,坚持一手抓疫情防控,一手抓复工复产,按照常态化疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复的要求,重点围绕做好“六稳”工作,落实“六保”任务,以及落实复工复产等各项政策措施情况开展监督检查,为实现经济社会全年目标任务提供有力纪律保障。截止目前,已走访企业xx个,协调解决问题xx个。与全力保障脱贫攻坚相结合,围绕脱贫攻坚“回头看”问题整改情况,进一步加大监督检查力度,督促问题整改。截止目前,发现问题xx件,已整改xx件。与全面提升查办案件的质量和效果相结合。积极应对疫情防控常态化的新形势,克服困难,做好防护,在坚决守住安全底线的前提下,持续加大案件查办力度,扎实做好审查调查全面体检和质量评估工作,确保查办案件的数量、质量双提升。今年以来,全市纪检监察机关共立案xx起,查处xx人,其中留置xx人。与建设高素质专业化纪检监察干部队伍相结合,持续

深入开展好全员培训活动,充分利用好“周二讲堂”等载体,加强业务培训,全面提升纪检监察干部的履职能力,打造纪法皆通的专业化队伍。

二、取得的成效

一是思想认识得到进一步深化。

通过围绕x严重违纪违法案件开展警示教育活动,广大纪检监察干部充分认识到纪检监察机关不是“保险箱”,纪检监察干部不具备天然的“免疫力”,不管谁触犯党纪国法,都要受到党纪国法的严惩。

二是纪律规矩意识得到进一步强化。

通过围绕x严重违纪违法案件开展警示教育活动,广大纪检监察干部深刻认识到,纪检监察机关作为政治机关,纪检监察干部作为党的忠诚卫士,必须带头不忘初心使命、带头坚定理想信念,坚决做到“两个维护”,始终以党的纪律作为履职用权的遵循,坚决不越轨、不逾矩。

三是生活圈朋友圈交往圈得到进一步净化。

通过围绕x严重违纪违法案件开展警示教育活动,广大纪检监察干部深刻认识到,“天下没有免费的午餐”“没有无缘无故的爱”,在日常社会交往中,更加有原则、有规矩,把握好度,分清楚什么能做、什么不能做。

四是内控机制建设得到进一步固化。

通过围绕x严重违纪违法案件开展警示教育活动,进一步增强了对规章制度的敬畏之心。干部监督室制定出台了《关于加强对纪检监察干部日常监督管理的办法》《关于对纪检监察干部进行家访、谈心谈话暂行办法》等制度机制,将原来一些好的做法通过制度进行固定,发挥制度的刚性约束作用。

三、下步打算

一是始终保持“不敢腐”的高压态势。

坚持以零容忍态度,坚决查处纪检监察干部违反政治纪律、组织纪律、中央八项规定精神,以及以案谋私、串通包庇、跑风漏气、腐化堕落等违纪违法行为,旗帜鲜明、态度坚决地清理门户,清除“害群之马”。同时,要强化问责,对内部主体责任和监督责任失守、出了问题的,一定要严问严治,不留情面。

二是注重扎牢“不能腐”的制度笼子。

注重强化权力制衡,加强制度建设,结合纪检体制改革和“三转”,健全监督执纪问责尤其是审查调查的程序性规定,完善重大事项报告、问题线索管理、涉案资料管理、涉案款物管理等制度,加强内控机制建设,推动纪检监察工作具体化程序化规范化。

三是加快形成“不想腐”的政治生态。

始终把注重日常教育、加强思想政治工作放在更加重要的位置,通过常态化的党性党风党纪教育、传统教育、典型教育、警示教育等多种形式,引导纪检监察干部树牢理想信念宗旨“高线”,增强廉洁从政、廉洁用权的内生动力。

专题教育现阶段开展情况报告篇三

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的试用期新教师师德师风专题教育活动学习工作总结,欢迎大家分享。

xx年5月27—28号。xx市教育局直属学校部分试用期新教师在xx市教师教育院的组织下进行了为期两天的师德专题活动。在本次师德活动中,我收获颇丰,感触很深。

本次师德培训第一天教师教育院组织了学员们爬山,虽然“山高路远”,学员们都能坚持到底,在这两个半小时的路程中,我们都有种感觉,教育教学就像爬山,需要坚持,路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。只有在这样的坚定的理念支持下,我们才能在这条路上走得更高更远。晚上,以各个学科为单位,大家表演了各种节目,载歌载舞好不热闹,可以看出,学员们和自己的学伴们这一年相处的很好,建立深厚的感情和默契。

第二天,学员们来到了我校——师德培训基地:xx市特殊教育学校。上午学员们到我校启音部听随堂课,我们小组听了康复1班尤老师的课《我喜欢》和林老师的.个训康复课,这些课对普通小学的新教师们来说都是很新奇的,经常看到他们若所有所思的点头倾听。康复1班的同学们都是2—4岁的小朋友,他们有听觉障碍,有些小孩都做手术,装上了昂贵的人工耳膜,经过我校启音部康复老师的训练,他们的语言能力逐渐加强,很多小朋友都能够开口说话了,经过这些有目的性的训练,相信他们以后能回到普通小学学习生活。

下午,首先陈校长介绍了我校,随后我校3位经验丰富的教师分别开展了经验交流。启明部教师王晓慧老师和我们分享了自己和盲孩子们的点点滴滴《平凡的教育,平凡的爱》;谢静静老师和我们分享了我校的亮点之一:《个别化教育计划》;曾丽老师和我们分享了《先讲职责再讲爱》,在交流过程中,我们深刻的感受到曾老师对学生们的爱曾老师为了让学生学会一个动作,于是让学生们踩在自己的手背上来感受动作的要领,非常让人感动,一个普通人一下学会了的动作,那些聋哑孩子们可能需要十倍以上的时间,因为他们用手语交流,无法很好理解教师的语言,手语毕竟相对语言还是缺乏很多的准确性和细腻性。随后,我校三部的一些学生为学员们表演了很多节目:如朗读:《假如给我三天光明》;舞蹈《热情的非洲》;舞蹈《青春的使命》等,这些孩子们表演的非常认真,有热情,他们虽然身体有缺憾,但是他们的意志并不比正常人差,他们身上有很多地方感动着我们。我看到了很多学员们都流泪了。

新教师试用期培训师德专题教育活动过程中,作为一个刚刚从事教育工作的我,对教师师德的认识又加深了一层,对教育教学有了一个更加全面的认识和思考,明白了教师的责任,体会到了教师需要拥有的多种素质,作为一名特教低年级的教师,我们的胸怀要更加宽阔,要能容纳学生的缺点,并用自己的言行举止循循善诱的引导其改正,我们也需要很多的教育智慧,以处理各种突发事件。

既然已经成为了一名特教教师,我们就应该做好一些心理准备,可能我们要为了这些特殊的孩童而付出,失去,也要明白有时候付出和回报并不是成正比的。但是必须要记住,不能失去一颗美好的有憧憬的心,那么一切都会显得那么的自然而从容。

学生们和教师呆在一起的时间很长,无形中会受到教师的很多影响,所以我们需要很好的约束自己,做学生的良好榜样,常言道:你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,古代有孟母三迁,也足以说明了这点,我们也需要为学生创造这样的良好环境。

专题教育现阶段开展情况报告篇四

一、健全机制,精心组织

我校是一个临近道路交通的学校,面临交通车辆多,且学生居住分散,距离较远,道路环境复杂,交通事故极易发生。所以,学校把本次教育宣传活动摆在重要议事日程。专题研究本次活动的开展。成立了由吐拉甫·卡迪尔校长任组长,艾斯卡尔·阿卜拉副校长任副组长,各班班主任为组员的“道路交通安全教育宣传月”活动工作领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其它成员落实抓的良好工作局面,为本次活动的开展打下了良好的基础。

二、活动丰富,效果明显

20__年10月20日至10月31日宣传动员阶段

第一周:学校开展了动员大会,张贴宣传标语、宣传画、等多项活动。

第二周:进行以班级为单位组织学生学习《交通安全知识》、每个班做《交通安全知识》、开展以“关注交通,珍爱生命”为主题的班会,专题讲座等多项活动。内容丰富多彩,做到了全员动员、人人参与,全体师生的安全意识明显加强,家长既满意,同时也受到了教育,一个良好的氛围进一步形成。

三、加强督查,长效管理

作为一次有效的教育手段,尽管本次活动即将结束,但学校并没有放任自流,而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓,把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去,在长效机制上下功夫。把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化,为我校“提升办学品位,铸就一流名校”的总目标创建安全基础。

四、存在的不足和今后努力的方向

尽管在本次活动中,我们已经取得了较好的成果,但我们也看到校内外的交通设施还不够完善,特别是我校所处地理位置,交通安全时刻是一大隐患;家长对学生的交通安全意识还不够到位,还存在麻痹大意的现象,个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步,除建立完善长效机制外,我们将继续高度重视学生的交通安全工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,及时排查安全隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证学校的教育教学秩序正常有序开展。

专题教育现阶段开展情况报告篇五

一、加强宣传教育,提高安全意识。

认真组织开展以“构建和谐校园,健康安全成长”为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,已发现有同学涂口红、指甲油,还有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙,不穿拖鞋。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯__右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要(严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

八、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

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