在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高一我的家风家训篇一
家是每个人的避风港，每个家都有不同的家风、家训。我的家风、家训是“守信诚实，谦虚孝敬”。
爸爸妈妈从小就教导我好好学习，做个好人，经常教育我们守信诚实，谦虚孝敬。
记得有一次是星期天，我跟妈妈说出去一会，由于玩的开心，天色渐晚都没回家，妈妈急匆匆的出去把我找回来，又着急又生气的说：“怎么不守信誉？自己连点时间观念都没有，长大了还怎么守信？”，之后，妈妈便语重心长地说：“新月，记住要守信，不然长大你到社会上会很麻烦的，没人会跟你相处的”。从此，守信在我心中。
一次，我又犯了一个不可原谅的错误，我悄悄的拿了家里的5元钱，买回了自己喜欢的玩具。妈妈发现后，就问我和哥哥，哥哥没拿当然不会承认，当时我怕挨打也不敢说话。不过最后，我还是鼓起了勇气，向妈妈承认了错误。没想到的是妈妈原谅了我，并对我说了一句意味深长的话：“钱花了不要紧，如果因此失去了诚实，就没人会相信你了”。从此，诚实在我心中。
我的家风家训三:我家的家风家训家规
俗话说：“没有规矩不成方圆”。中华上下五千年，每个家庭都有自己的家风家训家规。如果说，家庭是一片璀璨的星空，那么家风家训家规就是那颗最闪亮的星辰；如果说，家庭是一个美丽的大花园，那么家风家训家规就是一株最鲜艳的花朵；如果说，家庭是一家珠宝店，那么家风家训家规就是就是珠宝店中最耀眼的一颗钻石。家风家训家规是组成一个优秀家庭不可缺少的元素，我家自然也不例外。
我家的家风是：自立自强，勤俭节约；以德立家，以德治家。良好的家风对于社会而言，就是一种道德的力量。
我家的家训是：尊老爱幼、扶危济困、严以待己、宽以待人；不做亏心事，不赚昧心钱；少壮不努力，老大徒伤悲；堂堂正正做人，踏踏实实做事；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在每个人心中的，但真正做到的却少之又少。
我家的家规是：看到长辈时，主动向长辈问好，互相尊重彼此；路中若拾到一些钱包等贵重物品必定上交；自己的事情自己做，当天的事情当天做，不能拖拉。在这些家规中，有一部分是自己定的，也有一部分是爷爷奶奶爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
我希望，我的家风家训家规能世世代代传承下去。
高一我的家风家训篇二
在我们的国家，每个人的家庭里面多多少少都会有一些家风家训，我家或多或少也会有一些。
做事情，做任何事都要用心去做，做的彻底，这句话是我妈妈经常说的话，每次我写完作业拿给我妈检查，要是我粗心做错的题，妈妈就会七嘴八舌的说起来，把我快说哭了才肯停下来。
星期天，我的同学来找我玩，妈妈让我把家里整理一遍，说：一会儿我来检查，我好不在意的答应了，我胡乱打扫了一下，心里想应该没事吧！管它呢，我就在那写作业，过了一会儿妈妈来检查说：你给我过来，看你怎么扫的地，妈妈怒气冲天的说了起来：看你怎么做事这么马虎，做事情就要有做事情的样子，更要用心去做……这句话又出来了，救命啊！不要再说了，可怜我的耳朵啊！
做人要有诚信，知错就改，朋友之间最重要的是诚信，这是我爸爸经常说的话，认识到自己的错误，就要及时改正，不能对别人说谎。星期五放学回家的我，拿出作业就开始写，心里想赶紧写完下去玩，可是烦躁不安的我坐不下去了，心里想着，反正才星期五，还有两天呢！明天再写吧。于是我就玩起了游戏，妈妈下班回来看到我，上来就问：“作业写完了吗？拿来给我看，还没写完不还有两天的吗？今天的事今天做，明天还有别的事要做，你这样做对吗？”妈妈愤怒地说着，我不敢怠慢立马去写作业。
严格是大人从小对孩子要求的，每次我们做错事父母说我们的时候，那都是对我们好，我们应记住每次的教训。
以前我的作文写的不够好，爸爸经常给我拿各种类型的作文给我看，我写的作文必须经过他的检查才行，有的时候，我不想让我爸看作文的时候，我就撒谎说：老师看过了，不用了，谁知道爸爸后来翻开一看，说你怎么能撒慌……看，我爸爸也开始说起来了，爸爸妈妈给我说的话，我都牢记在心，时间长了，也就成了习惯。
这就是我的家风，让我受到严格的管教，受到爱的呵护，慢慢地，让我懂得了很多对我有帮助的道理。
高一我的家风家训篇三
家风是什么？我问爸爸妈妈，爸爸妈妈说家风是一个家的气息，虽然看不见，摸不着，但总是在每时每刻都影响着我们家的每一个人。
从我出生起来到这个家庭的时候，我就已经成为了这个家的一份子，而家风也时刻伴随着我的成长。从我还没懂事的时候，妈妈就告诉我要做一个善良而又懂礼貌的好孩子，不仅在家里要这样，在学校里对待老师和同学们也都要做到这样。在我上学了以后，妈妈告诉我要勤奋学习，相信自己。首先要好好学习，奋发向上；其次要相信只要脚踏实地，用自己的实际行动来证明自己，就一定能够成功。
以前在家里，我吃饭很挑食，经常剩下来饭吃不完，而且我洗手的时候也经常忘记关好水龙头，这样就浪费掉了很多水。妈妈教育我：要养成勤俭节约的好习惯，这不仅是珍惜水资源，也是传承中华民族优良美德的实际行动。听完后，我觉得妈妈说的非常有道理，并深深地记在了心里，也一直这样好好的用实际行动来坚持着这项传统美德。
平时，我非常喜欢吃饺子，妈妈也都会教我，我学习的很快，也掌握了煮饺子的方法。刚开始/煮饺子的时候，我经常控制不好水量，会盛得太多或是太少，但是妈妈没有嫌我学的慢，反而耐心的每一次都来教我。后来，我不仅能控制好水量，还知道了煮饺子什么时候变大火，什么时候变成小火，煮成什么样子是熟了。这件事情让我感受到不论做什么事情，只要用心肯学习，熟能生巧，一定能成功。
暑假时，姐姐放假在家里，她很饿但是不会煮饺子，妈妈就让我来煮饺子。刚开始我很怕煮不好，把饺子煮不熟，妈妈就在旁边也看着帮我煮饺子，在妈妈的指引下，一盘饺子成功出锅了，看着姐姐吃的时候，我非常满足自己能够帮姐姐煮好饺子，也更加感谢妈妈不厌其烦的教我煮饺子。我明白了不管做什么事都要互相帮助，互相爱护，就像这盘饺子，要牢牢的抱在一起。
每个人的家风都不同。我的家风就是：知礼、懂礼、勤奋、上进、互帮互助、互相爱护。
我感觉到我的家风能够让我无时无刻不在提醒着自己如何成为一个好孩子，只有有了家风，才能共同为了这个共同的小家而共同努力。而我们的小家好了，整个社会，整个国家，也都会变得越来越好！
高一我的家风家训篇四
爸妈从没告诉过我我家有什么家风，但是他们的一言一行，充分体现了我家的家风。
家风一：孝
家风二：俭
从小爸妈就教育我，不必买的东西不要乱买。因为这个，我一直认为父母很小气。后来，我才理解了父母的良苦用心。父母想让我明白，节俭很重要。家里不是缺钱，父母只想让我明白节俭的重要性。于是，我养成了一个只买物美价廉的东西的习惯。
家风三：好学
我家是一个书香世家，也是一个好学世家。81岁的爷爷对数学研究很深，但他每天都坚持做奥数题。这就是活到老、学到老吧！妈妈是老师，她非常忙，但她每天都会抽出时间来备课预习。遇到不会的，她还会去问其余的老师。老爸每天都听一位老师讲课，他提问、做笔记，忙得不亦乐乎。我呢，每天做一套很好的备考试题。家里的好学之风使我进步，当我不愿学习的时候，想起家里的好学风气，就感到羞愧！
每个家都有自己的家风，每个人的家风都是独特的。我爱我家，我爱我家家风！
高一我的家风家训篇五
家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了!”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大!
平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。
好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。
家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。
“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”
“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。
学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。
高一我的家风家训篇六
家有家规，校有校规，人人皆知。
可是家风是什么？老师在班会上讲：家风就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良传统；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。
我家的家规多多，爸爸教给我的是一一大大方方，不自私。
有一次，我和朋友们在一起玩，玩累了我就回家，掂起一瓶饮料往门外疯跑。爸爸见状，忙问我为什么不多拿几瓶，我困惑着说：“这是我们家的东西，为什么要给她们拿？”爸爸训斥道：“你喝了解渴，别人呢？”听爸这样说，我索性把饮料放回去，赌气跑出门。
爸爸追出来：“孩子们，卓甜让我给大家带饮料了！”朋友们一哄而上。望着我的小伙伴们惬意、知足的笑脸，爸爸对我闪闪眼，走了。
“你可真是及时雨，卓甜！”快嘴快舌的小雨笑着。
“这饮料真甜，甜在口里，甜在心上！”豪爽的木兰夸着。
“咱干脆叫它卓甜牌饮料”！”风风火火的亚楠赞着。
我红着脸，心里比扇子扇还凉快！
我懂得爸爸的良苦用心！榜样的力量是无穷的，从此以后，我做事时总为他人着想，慢慢养成了习惯，慢慢养成了性格。
爸爸是我的良师益友，爷爷则是我的精神导师。
我的爷爷是一名教师，可想而知，他是多么爱读书，爱学习，六十多岁了，还是整天津津有味的阅读各种书籍，从报纸上寻找耐人寻味的美文，并时不时念给我听。在他的熏陶下，我也养成了爱读书，爱学习的习惯：我的书架上全部是课外读物；我的书桌上，全部是我摘抄的优美词句；我拿起手机来，不是玩游戏，而是听美文品读；我打开电脑来，不是聊天，而是赏析那动人故事。于是，课上，每每听着老师声情并茂读着我的，我从心底里感激我的爷爷，他是我知识的引路人！
我常常想：家风是什么？家风就是家中影响着我们，改变着我们的良好习惯或品质！一个家庭，拥有良好的家风，人人受益无穷！
高一我的家风家训篇七
我们的家只是一个普通平凡的家庭，有快乐也有忧愁，但总体快乐占据主导地位。想想大概是家风的引导调节作用吧。
“没有规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训，家风是塑造孩子行为的无形力量，它融合在生活中的点点滴滴，通过各种家庭生活方式和交往形式潜移默化的教育着孩子。它就是一种无声的语言、一种无字的典籍，形成了最直接、最经常的教育。
它也同样存在在我的生活中。我家的家风和家训能概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，可是让我受益匪浅。
首先是孝。我的老爸老妈都很孝顺，没有住在一起，所以他们坚持每天都给几位老人打电话，除了经常的身体问候，还会聊聊身边的趣事儿，从而让他们不觉得孤单。从小他们就用行动教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添饭加衣等，养成关心孝顺父母的好习惯。
其次是俭。小时候，祖父就常常将“节俭兴家，浪费可耻”挂在嘴边。饭桌上的剩饭剩菜会放到下餐继续吃，决不允许随意倒掉，除非变质。而我们吃饭应该规规矩矩坐在桌子上，不许乱跑或者三心二意或者狼吞虎咽，这样就不会养成洒米饭的坏习惯。他们穿的衣服不被穿破是绝对不会被扔掉的，有时候甚至缝缝补补地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奋好学，于其他人就是勤勤恳恳。我没有像其他小朋友一样过上一种一放学就全身解放的生活，放学意味着有一种学习的开始，不过这种学习是自我学习，这是在父母长期的严厉要求下形成的，通过我在学业上的取得的成绩还是要感谢父母的良苦用心。父母每天不仅对我严格要求，对于他们自己也是毫不松懈。家庭境况在他们的努力下越来越好，可是他们并不因此满足于现状而止步不前，而是更加努力，不断制定更高的目标。
我们的家就是在这样好的作风下变得越来越好的，这样的家风不高大上但却实实在在。相信中国正是有了无数像这样的好家风才酝酿了博大的华夏文化，才有这几千年的生命力。