写作是一种锻炼思维的方式，通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。
高考故事的力量（模板16篇）篇一
书是我的好朋友，一天天的伴我成长。我的成长离不开爸爸妈妈，但更离不开书。对于我来说，书好比朋友，好比家。没有书的生活是白开水，暗淡无味；没有书的生活是没有翅膀的鸟儿，不能展翅高飞；没有书的生活是美丽的大地上没有绿草……朋友和我之间也有不少的故事。
人们都爱书，爱他的知识渊博，爱她的话语优美，爱她的欢快有趣，我也不例外。中午我家没人，我迫不及待的来到老姑姑家，老姑姑今年六十多了，家里只有她一个人。一中午，我翻遍了整个家，想找几本书，那怕连环画也好，但老姑姑家，除了《山西晚报》就是《特别关注》，没有一本对我胃口的书。整个一中午，我的心里空落落的.，就连中午睡觉时，也是躺在床上木呆呆地看着天花板，愣是没睡着。
虽说有酸，但甜也不少。我所有的朋友和我在一起生活得时间都不短了，从小，我就爱抱着本书，东跑西跑，和书结下了缘。早上起床，睡眼惺忪的我忽然眼前一亮：四本崭新崭新的书摆在我面前。《少儿百科全书》，太棒了！我期盼已久的四本书的四本书中预收智囊下了。就这样，我的生活中又多了四位知识渊博的好朋友。我我每天一放学，像旋风似地“呼呼”回家，回了家，作业被迅速搞定，接下来，我又开始了我的“读书生涯”。真没想到书中的知识可真丰富，我不禁叹为观止了。突然，爸爸急匆匆地走来，说到：“快帮我查查李世民的生平简介，快！有急用！”我清了清嗓子，不急不慢地说到：“李世民，唐朝皇帝，庙号太宗，599——649年……”表面上我一本正经，可我心里却窃喜，没想到爸爸也会求教与我，心里甭提多甜了！
每次读书，我就会像饿狼一样贪婪，像吃完盛宴一样喜悦。我和书的故事说也说不完，讲也将不尽。
高考故事的力量（模板16篇）篇二
2、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。
3、为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。
4、自信是成功的第一秘诀。
5、知识、辨别力、正直、学问和良好的'品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
6、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
7、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
8、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
9、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
10、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
高考故事的力量（模板16篇）篇三
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相信自己。
演唱零点乐队。
多少次挥汗如雨。
伤痛曾填满记忆。
只因为始终相信。
去拼搏才能胜利。
总是在鼓舞自己。
要成功就得努力。
热血在赛场沸腾。
巨人在东方升起。
多少次挥汗如雨。
伤痛曾填满记忆。
只因为始终相信。
去拼搏才能胜利。
总是在鼓舞自己。
要成功就得努力。
热血在赛场沸腾。
巨人在东方升起。
相信自己。
你将赢得胜利创造奇迹。
相信自己。
梦想在你手中这是你的天地。
相信自己。
你将超越极限超越自己。
相信自己。
当这一切过去你们将是第一。
相信自己。
你将超越极限超越自己。
相信自己。
当这一切过去你们将是第一。
相信自己……。
高考故事的力量（模板16篇）篇四
浩浩百年，光辉岁月，今日历史的隆隆回声仍回荡在耳边，向我们讲述着一个又一个的故事，一个好的故事往往蕴含着无穷的力量，它可以唤醒冻土下的种子，可以复苏枯死的树木，可以震撼一颗沉睡的灵魂。当面对百年复兴大任，当站立在波澜壮阔的中国，吾辈青年应先聆听、学习好的故事，汲取力量，进而成为、传播故事、传递故事中的力量，化极微于无穷，书写时代华章。
一个好的故事可以是寓言或童话，可以是名人事例，也可以是一段情节曲折的小说，甚至是一段历史、一个时代。它们都可以触动心灵，给人启迪，向灵魂注入力量。循着前人之足迹，我们学习、吸收优秀故事，汲取故事中的力量，为自己赋能，寻万丈霞光。以此为基础，我们更应成为故事、传播故事，燃万古之明灯、展中华之雄风。
传播优秀故事，助民族形象之展现，无穷力量之传递。靠近光、成为光、发散光。在学习优秀故事的基础上，进一步讲述并传播优秀故事，化极微于无穷、融小我于大我，讲述中国故事，展现国之雄风。最近网上一张图爆火——航天员桂海潮身穿宇航服，在破旧的老屋前，面对一墙的红奖状。他初中时受当时杨利伟飞天的影响，从此立志成为和他一样的人。终在万里蹀躞后，畅游于无边太空。桂海潮学习优秀故事，改变个人命运，最终成为优秀故事，继续激励更多青年，让力量生生不息地传递下去。袁隆平院士饱览中国饥困之面貌、深切体会人民之痛苦、一生坚守研发水稻，使命如磐，至死方休。他们不仅创造了辉煌的小我，也向世界展现了一张耀眼的中国名片。
百年之变局当前，历史的车轮滚滚向前，纵使岁月不居，时节如流，作为新时代的青年，我们应当接过前人之火炬，学习优秀故事，最终经过至死不渝的奋斗，自己成为故事，传播故事，影响更多人，发散更多力量，融小我于家国，讲好中国故事，化极微于无穷。
我辈宁为灰烬不为尘土，宁随烈焰一炬而亡，不为枯草腐木窒息而死。复兴使命当前，吾辈定当汲取故事力量，笃行而有志，疾行而不息，传播中国故事，展我泱泱华夏之雄风！
高考故事的力量（模板16篇）篇五
乐于助人是中国人民的美德，他们不求回报默默付出，瞧、在我的身边就有一群这样的人。
有一次，我去奶奶家吃晚饭，就在我们刚要准备吃饭的时候，忽然奶奶的邻居李奶奶来了，她非常着急地问：“我们家孙女有没有到你家玩，也不知道跑到哪里去了，这要是找不到我怎么给她爸爸妈妈交代啊！”我和姐姐都说没有见她。听了我们的话，李奶奶更着急了。我奶奶和我爸爸妈妈都安慰她：“不要太着急，她应该是在她朋友家玩，我们再去找找。”他们让我和姐姐先吃饭，都帮着李奶奶去找人了。我和姐姐也急急忙忙地吃好饭，想帮着他们一起找。
我跟在奶奶的后面，只见奶奶一家一家地问，可是找了好久也没有找到，后来大家都听说了，都过来帮忙找，有的帮忙打电话报警，有的去调监控，有的在安慰李奶奶让她别太着急，不知道谁说了一句您确定她没在家里吗？李奶奶说：“没在家啊！”说着李奶奶又到屋里看了看，这一看李奶奶居然笑了起来，帮着找人的人问怎么了？原来是李奶奶和往常一样买菜回到家，喊了几声她孙女的名字，听不见回应以为没在家在我们家玩呢！看到我家没有李奶奶着急了，连她的孙女在床上睡着了都没有看到，这下可闹了个大乌龙。奶奶和爸爸妈妈说：“孩子没事就好，”李奶奶很感谢大家，不停地说着谢谢。
那些帮忙的人知道孩子没事都放心地走了，奶奶和爸爸妈妈也领着我和姐姐回家了，我看着桌上的饭菜给妈妈说，菜凉了你们怎么吃啊！妈妈却说：“菜凉了可以再热啊！人要是不见了那可就是大事啊！”我心中不由地想，我一定要向他们学习，做一个乐于助人的人。
高考故事的力量（模板16篇）篇六
故事是人类智慧、信仰和价值观的表达形式，也是人类文化传承和历史记录的重要手段。故事具有强大的力量，影响着人们的思想、行为和情感。下文将探讨故事的力量。
首先，故事能够激发人类情感共鸣。故事中的人物和情节往往是有关人性、情感和价值观的符号，能够触动人类的情感，发掘人们的内心深处，引发对人类世界的思考和探究。例如，孔子的三字经、弟子规等经典故事，具有强烈的情感共鸣，帮助人们塑造良好的品德和行为习惯。
其次，故事能够启发人类的创造性思维。故事中的人物和情节往往具有想象、创造和创新的成分，能够激发人类的创造性思维，促进人类文明的发展。故事的世界中，人们可以超越现实、超越自我，体验视野的拓展和想象力的释放。例如，科幻小说中的各种奇思妙想、神话传说中的妖精魔法，都启发了人类的创造性思维，推动了科技和文明的发展。
此外，故事能够传递文化和历史知识。故事中的古老传说和神话故事是人类文化和历史的见证，通过代代相传的方式，使文化和历史得以延续和发扬。故事的内容里蕴含了丰富的历史、文化和社会信息，能够帮助人们更好地了解自己的文化和历史。例如，中国的《西游记》、《红楼梦》等经典文学作品，反映了中国古代文化和价值观，对人们了解中国文化史和社会历史具有重要意义。
最后，故事能够启发人类的道德和良知。故事中的人物和情节往往具有明确的道德标准和价值观，能够引导人们思考和判断对错、善恶等重大问题。故事在向我们传递人性、生命、道德和信仰等深刻哲学和思想的同时，也推动着人类文明和社会的进步。例如，爱马仕创始人的成功故事，鼓励人们秉持正义和道德，实现自身价值，为社会做出更大的贡献。
总之，故事是人类文化和文明的重要组成部分，也是人类思想和情感表达的重要方式。故事能够引发人类情感共鸣、激发创造性思维、传递文化和历史知识、启发人类道德和良知，深刻地影响着我们的思想、行为和情感。
高考故事的力量（模板16篇）篇七
故事是一种强大的传播工具，它可以为人们提供互动、学习、娱乐和成长的体验。通过故事，人们可以了解世界和自我，并感受到人性中最美好的一面。以下从不同的层面来谈谈故事的力量。
情感生动地展示。
故事之所以能够触动人的心灵和深深地影响人们，是因为它可以非常自然地展示人物的情感和行为。人物在故事中的表现让人们能够更好地理解社会和人性中的真谛，以及如何与他人进行情感互动。例如，《红楼梦》中的黛玉、宝钗等人物笔墨淋漓地展示了情感的世界，给读者留下了深深的印象和感受。
价值观的传递。
不管是现代还是传统故事，它们都在一定程度上传递了某种价值观念和道德准则。故事中的人物和他们的行为，常常提供了一种行为标准或一种道德准则，以此来引导读者的思考和行动。例如，《小王子》中的小王子用纯真的眼光和童心讲述了一个富有哲理的故事，在读者心中挖掘出关于爱、友谊和人性等方面的深度思考和重要价值。
启发想象力。
故事常常被用来创造和发展想象力。从科幻到奇幻，故事源源不断地为我们揭示着新奇、创新和想象力丰富的世界。这些故事的创造者用他们的故事将读者带到了一个很深的思维层次，引导他们思考关于未来、人类等一系列更为宏大的问题。例如，《星际穿越》中的时光旅行等故事，把我们带到了新的世界和思考的高度。
拓宽视野。
故事是一种让人们了解和学习其他文化、观念和思维方式的方法。故事在文化交流和交流中扮演着非常重要的角色，可以帮助人们更好地了解其他文化和社群。例如，美国南方地区的文学作品《逝去的时光》通过故事展现了一个不同的联邦政府，让人们了解了这个地区、这个社群的思想和价值观。
总体而言，故事是一种是深入人心的文艺形式，它可以促进人类的学习、创造、交流和理解。人们从故事中得到的收益是非常广泛和深远的。我们应该珍视故事这种传统的表现形式，同时也需要通过创造与分享更多的故事来探索和发现更多创造力和美好。
高考故事的力量（模板16篇）篇八
故事是一种非常有力的工具，可以帮助人们传递信息、激励行动和引发思考。在所有的文化中，故事都是一种非常重要的表达形式，可以用来传承历史、宣扬价值观和传达信息。
故事激励人们行动。
故事可以激励人们采取行动，因为它能够让人们深深地感受到故事中主人公的情感，从而让人们更好地理解他们和现实生活中类似的情况。一个好的故事可以帮助人们从深处感受到某个观点或想法的重要性，并激励他们为之奋斗。
故事传递信息。
故事也是传递重要信息的一种方法。通过故事，人们可以把很多信息以一种更加生动、有趣的方式传递出去。故事中的主人公可以很好的代表许多人群的声音，用经历来描述一个事件，使读者能够更好地理解复杂的信息。
故事传承历史与文化。
故事也是传承历史和文化的一种方式。很多传统的故事都讲述了过去的历史和文化，让人们了解这些文化和历史的发展。通过故事，之前的知识可以被传承下来，使后代更好地理解并尊重历史和文化。
故事引发思考。
故事还可以引发人们的思考，这是因为故事中往往有一些深刻的内涵。好的故事不仅是娱乐性的，更重要的是可以激发人们的思考和好奇心。通过故事，人们可以更好地理解人类的情感、道德和价值观，从而促进个人的成长和发展。
总之，故事是一种极为强大的文学形式，它可以激发人们的想象力、激励行动、传递信息和传承历史和文化。我们应该更多地去了解和欣赏不同的故事，因为每个故事都可以给我们带来不同的启示和认知。
高考故事的力量（模板16篇）篇九
好的故事，其魅力是巨大的。
好的故事，可以更好地表达与沟通。
春秋战国时代，在诸子著作中藏着非常多的寓言故事，这些故事大多是臣子对君王讲述道理用的。伴君如伴虎。君王听不进说教和道理，于是形象的类比，以及讲述故事就成了重要的方式。
庄子讲“宁曳尾于涂中”的故事，目的是拒绝楚王的器重；孟子讲“以羊衅钟”的故事，目的是让齐王明了自己有仁心；邹忌讲生活中比美的故事，目的是让齐王更好的理解人心易被蒙蔽，要多听劝谏；冯谖讲“狡兔三窟”的故事，目的是让孟尝君明白要有忧患意识。当今中国的外交舞台上，我们经常会引用中国古代的成语故事，目的是告诉各国，我们可以从历史中汲取经验和教训。
好的故事，可以触动心灵，启迪智慧。
混沌本来无一窍，后来被开了七窍而死——这是庄子讲的故事，他告诉我们，人不能太过于钻营自己的心智，否则，可能聪明反被聪明误。一个人丢了一头羊，然后去寻找，没想到这头羊走入了一个有无数条歧路的迷宫之中，无穷的歧路需要无穷的人去找，终究没找到——这是列子讲的故事，他告诉我们，不要把人生复杂化。
人的心里有两个房间，一个住着高兴，一个住着悲伤，如果高兴笑得太响亮，会吵醒悲伤，如果悲伤哭得太响亮，会吵醒高兴——这是卡夫卡讲的故事，他告诉我们悲喜适中，懂得平衡。一个士兵在战场中被炸成两半，但都活下来了，一个成为恶的象征，一个成为善的象征，恶的一半干尽坏事，善的一半始终行善，最终他们又合成一个人——这是卡尔维诺的讲故事，他告诉我们，人性往往是善恶的综合体，看人不要单一化、扁平化。
一个老和尚带着一个小和尚下山，遇见一个美女过河，美女过不去，老和尚便背着美女过河，事后，小和尚不解，问老和尚：出家人不近女色，师傅，你为什么犯戒了？老和尚回答：我都忘记了，你为什么还记得这件事呢？——这是禅宗故事，它告诉我们，破我执，乃是人生的重要境界。
好的故事，可以改变一个人的命运。
当青少年时期的__，读到《三国》《水浒》的故事，读到《世界英杰传》的故事，他心中的反抗信仰，心中那为国为民的理想情怀，一定是更加坚定了。八十年代，当《百年孤独》这本书传入中国时，很多作家惊叹：原来故事还可以这样写！于是，很多作家改变写作策略，学习《百年孤独》的写作风格，并走出了一条自己的文学之路。
好的故事，可以展现一个民族的形象。
李子柒所拍摄的视频风靡海外，她那些有关美食，有关质朴亲情，有关中国人精神深处的田园生活，向国外展现了一个淳朴、诗意、浪漫的中国，这是有关中国人对土地依恋的故事。
“清澈的爱，只为中国”，这简洁的文字，没有宏大的口号，没有热血的激情，有的是一个年轻人为了保卫边疆，为了保卫国土，那最真挚的感情，那最无私的行动，这是有关中国人爱国的故事。
云南野象迁徙，世界关注，它们经过农田和村庄，经过森林，经过城市、闹市区，政府派人全程跟踪，全程保护。这是有关中国人坚持可持续发展理念、人与自然和谐相处的故事。
我们既是好的故事的倾听者，也是好的故事的表达者和传播者，我们更要做好的故事的创作者。
高考故事的力量（模板16篇）篇十
故事是人类最基本和最普遍的表达形式之一，也是人类文化传承和历史记录的重要手段。故事记录了人类的智慧、信仰和价值观，传递着世界和生命的深度思考。故事具有强大的力量，深深地影响着我们的思想、行为和情感。
首先，故事的力量在于它能够引发人们的情感共鸣。故事中的人物和情节往往是具有人性、情感和价值观的符号，它们能够触动人们的情感，发掘人们的内心深处。故事能够使我们感同身受，进而引发对人类世界的思考和探究。
其次，故事的力量在于它能够激发人们的创造性思维。故事中的人物和情节往往是想象、创造和创新的产物，能够启发人们的创造性思维，促进人类文明的发展。故事的世界中，人们可以超越现实、超越自我，体验视野的拓展和想象力的释放。
此外，故事的力量在于它能够传递文化和历史知识。故事中的古老传说和神话故事是人类文化和历史的见证，它们通过代代相传的方式，使文化和历史得以延续和发扬。故事的内容里蕴含了丰富的历史、文化和社会信息，能够帮助人们更好地了解自己的文化和历史。
最后，故事的力量在于它能够启发人们的道德和良知。故事中的人物和情节往往有着明确的道德标准和价值观，能够引导人们思考和判断对错、善恶等重大问题。故事在向我们传递人性、生命、道德和信仰等深刻哲学和思想的同时，也推动着人类文明和社会的进步。
总之，故事是人类文明和文化的重要组成部分，也是人类思想和情感的重要表达方式。故事能够引发人们的情感共鸣、激发人们的创造性思维、传承文化和历史知识、启发人们的道德和良知，深刻地影响着我们的思想、行为和情感。
高考故事的力量（模板16篇）篇十一
故事，简单而古老，却拥有着强大的力量。它可以影响一个人的一生，塑造一个民族的风貌。
首先，好的故事可以触动人心，启迪智慧。我们从小就接触各种故事，它们滋养我们的心灵，帮助我们成长。譬如《安徒生童话》中讲了许多寓言故事，通过简单的情节、深刻的道理，让孩子在潜移默化中学会区分善恶，培养正面品质。这些温情的故事伴随我们度过美好的童年，其影响可能比任何教条都要深远。
其次，好的故事可以改变一个人的命运，塑造一个民族的形象。许多著名的成功者在故事的激励下改变自己的生命轨迹。譬如亚伦·罗伯特在读到《回力球》一书后有了创业的灵感，后来成就卓著。一部影响深远的好作品，能成为一个民族的象征，展现其风土人情，影响他国人民的看法。譬如《红楼梦》深刻地反映了中国传统上层社会的缩影，成为研究中国历史文化的重要窗口，对中国的文化软实力具有重要影响力。
最后，在信息爆炸的今天，好的故事似乎变得尤为宝贵。它简单直接，却饱含智慧，能在这种信息过载的环境中为人心灵提供营养。人们可以通过故事获得情感体验、道德启迪，在这些虚拟化的文字背后触及真挚的情感，领悟人性真谛。
综上，故事的力量体现在触动人心，改变命运，描绘形象上。一个好的故事，简单而不简单，能孕育理想，启迪生命，成就非凡。它具有永恒的魅力，让世界因其而变得更加丰富多彩。
高考故事的力量（模板16篇）篇十二
故事是人们传递思想和信息的一种方式，它具有强大的影响力，能够影响人们的情感、态度和行为。下文将探讨故事的力量。
首先，故事可以激发人们的情感共鸣。故事之所以能够影响人们，是因为它们涉及到人性和情感问题。在故事中，人物的思想和情感体验往往能够引发人们共鸣，相信很多人都曾被某些故事深深地触动。例如，安徒生的《小人鱼》就让很多人感受到了对爱情的执着和追求。
其次，故事可以传递价值观和信仰。故事中的人物形象和情节往往代表着某种价值观或信仰，能够影响人们的世界观和行为准则。例如，圣经中的《创世纪》就阐述了上帝的创造之路和人类救赎之路。
此外，故事还可以启发人们的创造力和想象力。故事中的情节往往非常奇妙和富有想象力，可以激发人们的创造性思维，促进人类文明的发展。例如，科幻小说中的各种奇思妙想和神话传说中的各种故事，都启发了人类的创造性思维，推动了科技和文明的发展。
最后，故事还可以帮助人们更好地了解世界和自我。故事中的人物和情节往往具有社会和历史背景的信息，能够帮助人们更好地了解世界和自我的现实。例如，日本作家村上春树的小说中，蕴含了对日本社会的深入剖析和对日本文化的传承，帮助读者更好地了解日本文学和文化。
总之，故事是人类文化和思想的重要组成部分，具有广泛的影响力。故事能够激发人们的情感共鸣，传递价值观和信仰，启发创造力和想象力，帮助人们更好地了解世界和自我，是人类智慧和文化的重要表现形式。
高考故事的力量（模板16篇）篇十三
旧时过往谓之故，人迹动象谓之事，凡人之活动现象，大者为政，小者为事，是故过往大政乃为史料，旧时小事即为故事，史、事同源，义、理相通，大小有别，轻重各异而已。华夏文明，源远流长，上下传承之媒介，古今沟通之纽带，唯将史料故事诉诸简牍口舌而已。“前事不忘，后事之师”，事虽已故，其间情理却得经久不衰，历久弥新。然如此定义故事，虽不失逻辑谨严，却稍有狭隘之嫌，打开思维，突破局限，广义故事，绝非仅限于此，若凡著竹帛者皆可为文章，则凡称文章者亦皆可为故事。纵观古今成败，王朝兴衰，故事之力，不可不谓之大矣。
上古之前，流传支离破碎，史料未成体系，文明之传承沟通则多系于口口相传之故事，人神交织，传说广存——女娲盘古，后羿伏羲，夸父之坚强，精卫之执着……凡此种种，言语虽小皆能通大情，文字虽简悉可达大理，若无此等精妙故事，则国家之底蕴，民族之厚重将多有削减，意味索然，无故则根本缺失，源泉堵塞，更无从言新。故事之好，未来可见。
及至东周，列国诸子，齐放争鸣，论语孟子，墨子韩非，莫不擅以寓言故事推广言论，经营主张，游说思辨，游刃有余。苏秦张仪，巧言善辩，纵横捭阖，悉皆源自其长于以小喻大，以近旨远，一时之间，英才群起，奇葩辈出，百家博弈，盛况空前。虽战乱纷呈，却文化繁荣，思路开阔，思想活泛。且有春秋微言，公羊谷梁，左氏丘明，争相作传，至今为智者膜拜流传。故事之好，雏形初见。
秦汉以来，强秦之势，大汉之威，声闻宇内，广播四海。南收南越，北击匈奴，王朝之霸气，国人之豪情，皆系其间。周边诸国，各就其位，自愧弗如，请服入朝，各得其所。散文歌赋，传记诗篇，应势呈现。国家之威武，文化之璀璨，同步关联。更有太史父子，竭忠尽智，无私无我，慷慨悲歌，以一家之薄力，填上古之空白，从此正史体系初成，框架已定，纠偏明智，镜鉴后人，格局之阔大，胸怀之渺远无出其右。故事之好，难得一见。
唐宗宋祖，风骚翩然，古文诗词，举世惊叹。盛唐气象，天朝上国，世界之颠，李杜王孟，乘时而歌，星光灿烂，国力才情，内外匹配，名副其实，古今中外，无不惊叹。北宋文士，一马当先，苏氏父子，欧阳文忠，格局创作，不输大唐。及至南宋，虽国力衰微，但文气犹盛，抗金御蒙，虽败犹荣。辛氏《破阵子》，岳家《满江红》，忠君报国，文武全能。故事之好，精妙呈现。
元虽彪悍，终觉未成大器，成吉思汗勇武威猛有余，仁爱才情不足，元曲之气较之唐宋诗词亦感多有式微。及至明清，小说当道，歌赋循规，诗词蹈矩，诸体趋于程式，虽有三国红楼，水浒西游，奈何难逃班固所言“盖出于稗官，街谈巷语，道听途说。”之出身，进而略感底气不足，难当大任。晚清民国，迷梦破碎，虎落平阳，江河日下，故事之力，叙事之气，多有有折损，万马齐喑，尴尬困顿，故事虽有，却难称其好。
当下之中国，融通四海，德加宇内，大国气象，初见端倪，理应顺势而为，构建大国话语体系，形成大国叙事体系，以中国之气，发中国之声，讲中国之理；以大国之态，塑中华之魂，播中华之智。以故事载道传声，以故事沟通化人，开放自信与谦逊谦和并重，可信可爱和可亲可敬同存。依托厚重华夏底蕴与当今国运实力，让中国话语匹配中国地位，让中国声音字正腔圆，掷地有声，让中国故事常讲常好，使中国故事常讲常新，如此，盛唐故事之精妙华篇则可待矣！
高考故事的力量（模板16篇）篇十四
故事是我们文化中最基本的表达形式之一，它们不仅是娱乐和文艺作品，还可以传达深刻的思想，价值观和历史的教导。在这篇文章中，我将探讨故事的力量以及它们如何在人们的日常生活中发挥作用。
首先，故事能够深度传达信息和启示观众。通过故事，人们可以更容易地理解复杂的概念和思想。故事中的角色和事件能够引起我们的共鸣，让我们从另一种视角看待问题。例如，我们可能会看到故事中的protagonist学习勇敢和努力的力量，从而激励我们自己的改变。
其次，故事可以帮助形成更好的社交关系。在日常生活中，人们通常会分享他们的故事，并且也通过听别人的故事来建立更紧密的联系。故事可以促进共情和理解，特别是在涉及到复杂或敏感话题时，如疾病、死亡、战争等。故事可以帮助我们更好地理解和支持他人，也可以拓宽我们自己的视野。
此外，故事还可以传达文化价值观和历史教育。通过故事，我们可以更好地了解我们的文化根源和历史。故事可以向我们传达那些过去的人和事件背后的价值观和道德，而这些价值观和道德仍然对我们今天的行为和决策产生影响。此外，故事也可以向我们传达历史事件背后的未知信息，或者对历史事件进行更深入的探究。
总之，故事是一种极其重要的人类表达形式。它们可以传递深入的信息和启示，建立更紧密的社交关系，传达文化价值观和历史教育。故事的力量可能在不同的方面表现出来，但从一个更广泛的角度来看，它促进了人类的交流，共同的成长和建立大众意识。
高考故事的力量（模板16篇）篇十五
故事有一种神奇的力量，它能够动人心弦、感染人的情感和思想。无论是传统的民间故事还是现代文学作品，都能够让我们体会到故事的力量。
首先，故事可以升华情感和感受。有些故事讲述了人类的痛苦和悲剧，而另一些则展现了美好和善良的一面。通过讲述某个特定事件或人物的故事，故事可以使我们产生共鸣，感到真实和动人的情感。比如，《小王子》中的小王子和狐狸之间的对话，告诉我们人与人之间的关系需要花费时间去建立、去体验。
其次，故事可以传递思想和价值观。以往的许多民间故事都是通过讲述故事来传达价值观和道德观念。现代故事同样如此，只是它们更多地关注于表达更深层的情感和思想。这些故事能够启发我们思考生命、人类关系或其他重要的主题。例如，《霍乱时期的爱情》中的爱情故事，让我们思考人与人之间的感情关系和相互支持的重要性。
并且，故事能够激发人们的创造力。通过创造人物、场景和情节，故事能够让我们进入一个想象力丰富的世界，探索新的想法和概念。而如今，科幻小说和奇幻小说等都是在向我们展示着充满新奇和创造性的文学世界。
最后，故事也可以帮我们拓宽视野。故事中所述的事件和人物往往与社会和文化背景相关。通过阅读和理解不同的故事，我们可以了解不同的文化和社会。这能够使我们更深入地了解并适应多元化的世界。比如《水浒传》、《西游记》等古典名著，都向我们展示了各自的时代和文化。
作为承载着丰富文化的一种形式，故事具有强大的感召力。无论科幻、爱情、魔幻还是民间，它们都依然在我们的生活中发挥着重要的作用。它们能够满足人们对情感、思想、创造和美学的需求，同时也丰富了文化遗产和人类智慧的宝库。
高考故事的力量（模板16篇）篇十六
人身高只有1米43，背上隆起一个大大的包，沉沉地压在身上。他走路时总是佝偻着一步一步前行，遇见上楼，就像是在爬。10多年来，她还没有正眼看过他，虽然这个被称为“骆驼”的矮小男人是给了她。
生命。
的父亲。
父亲是城里一个工人家庭的孩子，妈妈从农村来到城里打工，他们的认识，便是在同一个工厂里。那时，他是厂里大门口值勤的门卫。当他每天早晨“吱呀”一声打开铁门时，鱼贯而来的工人们向他行一个注目礼，这个“骆驼”男人便会露出开心的笑容。她的。
母亲。
在人流中与这个“骆驼”男人默默相爱后结婚了。
因为父亲，她过早地懂事了，懂事以后，她几乎没有对他——1过一声“爸爸”。
10岁时，母亲跟着一个有钱的男人私奔了，留下了她和父亲，相依为命。那年她几乎和父亲一样高了。自从有了和他一样的身高后，她便没有和他一同上过街。每逢他蹒跚而来的身影，她总是慌乱地躲避。
这个敏感自卑的女儿，在成长的路上一路咬着牙，在20xx年夏天以高分考入了北京一所著名的大学，整个小城轰动。报社的记者得知这一事情以后，要来采访她的故事，被她坚定地拒绝了。在她成长的季节里，“骆驼”男人的背，在含辛茹苦的煎熬中越来越佝偻弯曲了。他摆过地摊，做过门卫，卖过牛奶，拣过垃圾，去火葬场做过临时工，到丧家家中料理过灵堂，跪在来宾们面前对死者大哭，一把一把烧冥钱。节衣缩食，忍受奚落与侮辱，他把女儿一步一步艰难地送进了大学之门。然后，他在尘封的岁月中老去。
20xx年的春天，在小城里倍感孤独的他，决定去北京打工，好好陪同女儿求学。他事先没有同女儿商量，一个人去了北京，在一家老乡开的餐馆里打工，每天干着洗碗淘菜端盘子的活儿。有一天，他去肯德基买了两个鸡腿，穿过大半个北京城兴冲冲来到女儿的学校，终于找到了女儿的寝室。他让女儿的同学去叫她，女儿下了楼，看见父亲，顿时又气又恼，她把他带来的鸡腿扔到了垃圾筒里。他尴尬地笑了笑，摇摇晃晃着回到打工的餐馆。回到餐馆，他还眉飞色舞地向老乡说，他见到了女儿，女儿是如何如何的高兴。
暑假到了。她得知父亲已去一家宾馆打工了。她想买一台电脑，父亲之前答应过她，一定凑钱为她买一台。那天闲着无聊，她决定去找父亲。到了那家宾馆，服务生问明白后把她带到了六楼娱乐城的大厅。
她找个位置悄悄坐下，大厅里，在掌声和吆喝声中表演唱歌、倒立、翻跟斗之类的娱乐节目。她一眼便发现了父亲，原来。他是这些人眼里的一个乐子。表演正要结束，台下传来一声吆喝：“来，短哥儿，再翻一个跟斗，这100元就归你啦!”只见他迟疑了一下，又满脸堆笑向台下鞠了一个躬：“谢谢老板，只要大家开心!”他用力地扩了一下胸，转身在舞台中央接着翻了8个跟斗，最后一个，他重重地摔倒在了台上。他喘着粗气，狼狈地从地上爬起来，艰难地鞠躬致歉。
“爸爸，爸爸，爸爸……”她冲上前台，哭着冲向他，扑向他。冰冻了多年，她含着热泪呼唤这个“骆驼”男人为“爸爸”了。
她搀扶着他回到住处，父亲满脸是血，她为他洗净，泪眼蒙咙地抱住他再次叫出了声：“爸爸……”父亲瘪着嘴唇说：“桌子上有核桃，多吃点，补补脑。”父亲的声音里带有一丝哭腔。一瞬间，她感到，那满脸皱纹的核桃就像父亲的脸，而它里面的果实，更是父亲的一颗心。
“乖女儿，这些年，爸爸吃尽了苦头，只是想让你在人群中好好地站着。
做人。
”那天晚上，父亲对她这样说。她扑倒在父亲的怀里，无声地哭了。成长的岁月里，原来，“骆驼”男人的爱，从来没有弯曲过，弯曲的，只是一个不经世事的幼稚女儿的心。
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