老师的那双手(汇总22篇)

时间:2023-12-12 作者:曼珠

优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式,它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。在这里,小编为大家分享了一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。

老师的那双手(汇总22篇)篇一

到了星期二,我总是满怀着喜悦的心情,去上小提琴课。一开始的我,只是看着老师的手,灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着;那双手,有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样,每一次,都是那么的精准;每一次,总是那么的到位,一音不漏地诠释出许多名曲!而幼小的我,也随着老师的音乐,走上她的道路。而当我遇到屏障时,她的那双手,总会轻轻地搭上我的手,教我练习,那当下,我感觉到她那双手的温度,从我的心灵涌现出来,而那双手滑嫩的手,似是永不衰老的.!

老师的手,也是弹奏钢琴的手,每一台钢琴,都有着老师手上的印子,她的那双手,似乎与音乐有着无限的羁绊,她的手碰触过的乐器,就像是赋予它们全新的灵魂般,能够与老师的手那般配合,不曾出错,即使有,也不多。下课时,我不经意地看到,老师独自一人,在教室里擦拭那些乐器,不时用手拍拍它们,就好比与婴儿说话,和它们玩游戏一般;这时,那双手就像在教我一样地靠在提琴上,温柔地抚触它。这让我了解,常常想起那双手,是因为她很温柔,使我体会到“感情”!

每当我拉着小提琴,拉着几百曲的歌曲,脑海中总是会浮现那双手的模样;当我接受大家的欢呼时,我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手,凭着一双手的实力,我也获得了许多掌声,但真正的感动,是那双白皙的手,打从心底“真正”的鼓掌!

教室里,传来一阵阵音乐声,永不熄灭,使我有动力,因为,我常常想起——那双手!

老师的那双手(汇总22篇)篇二

今年暑假,我们为了看日全食而远赴云南,观赏这百年奇观。

一路上走的是山路,我们开着山地吉普也感到十分颠簸。因为是高海拔,车上的五人中,三人已经进入梦乡,我看向窗外,时不时询问爸爸什么时候到达终点。

高耸入云的山头,被浓雾包裹着,只能看见白皑皑的山顶,太阳时不时从云中探出一角,即刻便被霸道的云再次掩住。星星点点的小雨时有时无,给山中增添了一份神秘的色彩。

午间,我们到达了目的地,一个山口边的小村庄,我们落户在一个还算宽敞的`农家里,这家有两个女儿和三个儿子,大女儿因为一个机遇去昆明上高中、大学,二女儿只能在家里照顾三个未成年的弟弟。

我很快和这个女孩混熟了,他说着一口极不流利的汉语,她告诉我她叫旺姆,普通话是那个资助她姐姐上学的“大哥哥”教给她的。

旺姆比我小三岁,三年级上完就缀学在家帮父母放羊。

“大姐姐,我好想上学,我好想想姐姐一样学习……我还想念书,走出这片山……大姐姐,教我写字好不好……”这是那个小女孩对我说的话。

我使劲眨着眼睛,使劲不让自己流下泪来,但泪水还是四溢了……。

那双充满了求职知,认真和坚定地眼神。

七天很快就过去了……他已经学会了自己的名字和家里所有物品的名称的写法。我把我最珍贵的文具全部送给了她。还有一本爸爸随身携带的简易字典。

坐在车里,看见女孩在向我挥手,我微笑着对她也挥了挥手。

老师的那双手(汇总22篇)篇三

忘不了,那双眼睛,那是爷爷的一双感情丰富的眼睛。但是如今,那双眼睛已经永远地闭上了。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷慈祥的眼睛。小时侯我就是在这双慈祥的眼睛注视下长大。当我熟睡时,爷爷用目光看着我。当我玩耍时,那双慈祥的眼睛充满爱怜和关爱。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷严厉的眼睛。现在我长大了,那双严厉的眼睛再也不能看着我了。但当我写作业时,我感觉到那双严厉的眼睛就在我身后。当我犯错时,那双严厉的眼睛充满严肃。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷愤怒的眼睛。放长假时,我都会回家乡,看看那双眼睛。那是一个夜晚,有一个人在爷爷的田里捣乱,弄坏了庄稼。爷爷发现后,知道无法找到那人,爷爷只好用愤怒的目光看着远方,看着乱七八糟的田野。

忘不了,那双眼睛,那是爷爷痛苦的眼睛。四个月前,爷爷被疹断出晚期肺癌。这突如其来的消息让我们感到痛苦。在乡下,那双眼睛更痛苦。由于爷爷所得的晚期肺癌,那双眼睛永永远远地闭上了。

在爷爷去世的那天晚上,几十双悲哀的眼睛看着那双已无法睁开的眼睛,泪水如决堤的洪水般下落。但是,在悲痛中的我,忘不了的还是爷爷的那双眼睛。

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老师的那双手(汇总22篇)篇四

每当看到奶奶那长满老茧的双手,我不由得会想起那一天的事来。

那是一个星期天的上午,我正伏案写一篇老师布置的作文,可怎么也理不出个头绪来。屋里阒然无声——咦,奶奶到什么地方去了呢?心头隐隐生气了一阵薄雾。

“吱”的一声,门开了。奶奶回来了,我却没有迎出去,心头的雾越来越多。

“萍萍,我买了苹果啦,给你削一个来!”奶奶在外屋高声说道。我只含含糊糊地应了一声。这是,又听见奶奶唠叨开了,什么三奶奶有了漂亮而又贤惠的儿媳妇了,王阿姨终于找到了一份称心的工作……好一会儿,她才把一只削好的苹果递到我的面前。

我伸手接过苹果,无意间瞥见了奶奶那双手,哎呀,我几乎喊出了声:又大又糙,黄褐颜色,难看极了!我挑剔地看着苹果,便嘀咕起来:”哪像个苹果,东缺一块西掉一点的。“接着又重重地补了一句:”下次不用你削,我自己会!“我忿忿地将苹果撂在一旁。

屋里是初期的静,静得有些怕人!我心头的'雾更加浓了,几乎达到了饱和。奶奶显然看出了我的不快,怔怔地站着,搓着双手,后又“唉”的一声,无奈地走了出去。我心头的雾被搅得翻腾起来。

为了儿孙,为了这个家,岁月已在奶奶的脸上、手上刻下了深密的痕迹。想想今天,我真不该!我心头的雾早已散尽。刷刷刷,我文思泉涌,那动情而美丽的文句在我的笔端流泻而出。

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老师的那双手(汇总22篇)篇五

坐在喧闹的火车上,站着的人那么高大,坐着的人似乎很是享受,更别提在走廊上坐着的人了,显得是那么的卑微。

夜晚起风了,再加上车窗无法闭合,使得车里的风更大了。而我就坐在车窗旁边。

我把脚搁在座前方,双手抱着腿部,下巴搁在膝盖上。身体微微地发抖。别人也都差不多。不过他们可以拿出自带的衣服,将自己裹得紧紧的。我实在是受不了,便迷迷糊糊地睡了。朦胧中,我似乎看见好多双白皙的手,细嫩的手,觉得好美。

半夜,觉得身上仿佛压这个什么东西,由于实在太困,便没有睁眼。只觉得好暖和。

早晨,一缕阳光射进来,扎醒了我。我把头摇晃了两下,慢慢松开紧闭的眼。隐约看到了一双手。我猛地跳起来,原来那是一位蹲在地上的中年妇女的手。

那是多么的粗糙,就像冬天的老树皮,布满了老茧。说实话,看着很不舒服。她看我如此害怕,便赶紧解释着说:小孩儿,你莫怕。我只是拿走大衣。我这才发现,我身上原来真的有件大衣,虽然有些破旧。

我似乎明白了什么。

谢谢你,阿姨。她笑了笑,用她那皲裂的手托起我的手说:小孩儿,你晓得不,我的女儿和你差不多大,在城里打工,有时候也要坐火车,就是不知道她晚上冷有没有人给她披件衣服······说着,她又把我的手抬高了点儿,仔细地端详着,那样子像是一个小孩儿发现了什么一样,聚精会神地思索着。我知道她想她的女儿了。

我深表同情又十分诧异地盯着她看。她似乎察觉到了什么,连忙把手拿开,尴尬地说:是不是我的'手太粗糙,扎到你了?我摇了摇头,不知道该说些什么。只是觉得那些白皙、细嫩的手是那么地冷,我感到了这只手内在的温暖、善良。

这双手,是那么地吸引人,给了我温暖的,不是好看的手,而是善良的手。

老师的那双手(汇总22篇)篇六

在我漫长的学习旅途上,遇到过无数的分歧,一不小心便走上了歧路,但每次当我踏上这歧路的第一步是,总会有一个人伸出双手拼命地把我拉回来。

随着考试的临近,学习任务越来越重,随之,我们的作业也在向上奔跑着,顶着疲劳,我的精神早已沉睡了,但面前的那似山堆的作业还在悄悄的等着我,睡意紧紧牵绊着我,我已无力面对。突然,一个念头在我脑间闪过,上次不是抄了同学的电话吗?问问她吧,不然完不成任务了。望着那作业,我的心动摇的厉害,无奈之下按下了号码,接听了,答案很快便出来了,我暗暗自喜。随后的几天作业我总会依赖着同学,正确率也随之提高了许多,本想赢得老师的赞赏,却迎来的是老师极大的关注,一阵突如其来的叫喊传来了,“这是你自己做的吗?”起初只是浅浅的疑问,本想着事情很快会过去,但结果往往与想象是相反的。她让我去办公室,并严肃、认真的告诉我:正确率不重要,重要的是你的态度……一顿重重的训斥后,我的心显得沉重了,但依然是波动不平的。待到下课时,她又来到了我的身边,并当着周围同学的面上,似乎故意扩大音量,俯下身子,那响亮的教育声几乎快要震破我的耳膜,并大声的喊着:下次作业要独立完成,你还想不想考高中的啊?语音刚落定,便用那有劲的手拎着我的耳朵,我哭了,泪水中包含着我那浓浓的悔意,并在心里时时刻念叨着,以后要独立完成,错了没关系。中午了,老师怕我还没记住,故意留下全班的同学,专门讲了关于这一类的话题,虽然未提及我的名字,但我十分明白,老师所指的那个同学是我,一讲便是半个小时。那深厚的真理,已牢牢刻在了我的心里,我明白了,当初那面对作业的态度就像是恶魔正在拉着我走向“歪门邪道”,是老师这双有力的双手硬是将我从那恶魔的手中拖拽出来。

正是有她那有力、坚持的双手,才促使我现在这良好的学习态度,不仅此事如此,在许多坏习惯养成前,在许多问题抉择的面前,在我走向歧路面前,她都用那双强大而有力的双手把我紧紧拽住,她便是我们的班主任一一杨老师,也是我最喜欢的老师。

老师的那双手(汇总22篇)篇七

人生,就像坐在舟中漂流,我们不断地前行,一路欣赏着不断变换的风景,但接受并不意味着忘记。我最不能忘记的是爷爷的手。“叮,叮,叮!”下课铃拉响了,随着铃声的奏响,我们欢呼声渐渐将它掩盖,心里是说不的兴奋与激动,因为连续六天的奋战终于在今天结束了,同时,也结束了一个学期的学习生活。

“喂,余学佳,快点儿,你爷爷来了!”“好的,好的,马上就来!”只见我飞快地背着书包来到讲台,拉着爷爷的手快速向寝室走去,在走的过程中我看了看周围,一脸疑惑地问他:“今天只有你吗?”“怎么?我一个不够!”听见爷爷的回答,我立马停下了脚步,十分迷惑地盯着他说:“今天这么多东西,怎么拿的动?以前妈妈她不是也来的吗?可是……”“放心吧,没事!有我呢!我这双手可很能提的。”说完,爷爷他信心满满地拉着我的手向寝室走去。

一到寝室,爷爷便叫我收拾小东西,自己爬上了那不便爬行的双人床上铺,我说:“爷爷,我来吧!”他看了看床上的棉被说:“你就在下面收拾,这些有点重。”我看看床,确实有点重,不光有厚重的棉被,还有一床大毛毯,两床铺的棉睡,爷爷老了,行动不是很灵便,这样收拾,要这里折折,那里理理,我本来要收拾的,他不肯,只好让他收拾,我看见他那双大手上布满了因年轻时努力奋斗留下的老茧,一道道因岁月流逝留下的皱纹,以及那一个个圆圆的小斑点,他这边折折,那边理理,把两床棉睡折成了三层的方块,他把那折好的棉被及厚厚的棉睡装进大大的编织带里,显出努力的样子,因为一个人装很费力,所以我便提出要帮他,但他却拒绝了,一个人把高高的一角使劲塞入带的一角,把另一边用身体压着小心翼翼地挪进带子里,这时我看见他努力的样子,泪不经充满了眼眶。等我再抬头看他时,他已将带子好好反复在床的一边。

最终,在爷爷的努力下,我们轻松的回到家,时光匆匆,已经过了几年,我的心却始终不能忘记爷爷的那双手。

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老师的那双手(汇总22篇)篇八

清晨的第一缕阳光照进房间,那双手便开始辛勤的工作。直至夜深人静,它的工作才告一段落。

那双手,若是遇到了笔,便会不停地忙碌:纸上群蚁排衙,卷上画满了修改符号,主人的眼球上写下了血丝,脸颊上布满了疲惫。然而,它仍不罢休!

那双手,若是遇到了孩子们,便会轻轻地亲吻他们的头,它仿佛在说:“加油!我相信你!你可以的。”孩子们看到那双手,便会露出天真的笑容。因为他们深知,那双手上流淌着满满的爱。这爱永不枯竭。

那双手如北极星,为我们指明方向;那双手如路灯,照亮了我们前进的路。那双手,托起了冉冉升起的太阳,托起了明天的希望。

我们爱那双手,更爱那双手的拥有者——默默奉献的张国辉老师。

张国辉老师是我们的语文老师。我不是他最优秀的学生,可他却是我最爱戴的老师。他的课堂上总是充满了欢声笑语。知识如泉水,流淌进同学们的心田。每当我们犯错误的时候他总会耐心地为我们讲道理。让我们从内心明白自己的错误。

俗话说:“一日为师,终身为父。”他在我心里就是一位尽职尽责的好父亲,永恒的老爸。

敬爱的老师,您那赤诚的'爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,托起了多少朝阳!

您如奔腾的江河,把我们推向浩瀚的大海;你如生命的火炬,为我们开辟了前行的道路。

老师,太多太多的祝福夹杂在风中,愿它吹去您的烦恼,吹去您的忧愁。我永远虔诚地祝福您:“一生平安。”

亲爱的老师,请珍重!

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

老师的那双手(汇总22篇)篇九

每当吃饭时,看着那香喷喷的米饭,我眼前浮现一双粗糙而有力的手,那段刻骨铭心的记忆便会在我脑海里不停地重播着。

我老家在农村,爷爷是一个地地道道的农民,每天日出而作,日落而息。每次回老家,爷爷奶奶都特别开心,准备许多好吃的迎接我们。每次吃饭时,爷爷就坐在旁边不停地帮我夹菜,看我吃饭。我很挑食,经常这个尝一下,那个咬一口就搁在桌上,还把饭粒掉了一桌。爸爸妈妈见了,总是批评我浪费粮食,可疼爱我的爷爷总在旁边乐呵呵地解围:“没事没事,孩子还小,等下我帮他收拾。”我见势调皮地做着鬼脸。

“爷爷,我错了,您罚我吧。”爷爷慈爱的看着愧疚的`我,用他那双粗糙的老手拍拍我的肩膀,语重心长地说:“孩子,你终于长大了。”我慢慢地抬起头,目不转睛地望着他,信誓旦旦地说:“爷爷,您放心吧,珍惜粮食,从现在做起。”爷爷听了,用他那双粗糙的双手把我搂进怀里,欣慰地笑了。

从那以后,我牢记爷爷对我的教育,时时想起那双粗糙而有力的手。

老师的那双手(汇总22篇)篇十

那是一双粗糙的手,那是一双勤劳的手,那是一双伟大的手,那是一双值得我去感恩的手。

8月是一个悲惨的日子。对于我来说更是悲惨至极。在这一天我失去了妈妈和才7岁的妹妹。妈妈、爸爸、妹妹还有我,正在吃饭。忽然听见土打在塑料纸上的声音,爸爸急忙跑过去窗子那边看,我很好奇,也随即跟了过去。我看见山就像长江的水一样,涌了下来。“快跑!”爸爸喊了一声。我们全家一起向门外跑,大概只有几秒钟,土就淹没了整个空心砖厂,50多人都被淹没。

幸运的是,在土涌过来的'那一刻,一双手把我推向了生命之线。

随后,周围一片寂静。隐约的传来了几声“救命,救命,救命啊。”就在这而没了声音。

当旁边的叔叔阿姨救起我时,我第一时间喊着:“快救爸爸、妈妈、妹妹,我没事。”

一个月好我出院了,我知道那双手是谁的手了,是爸爸的手。是他从死亡线上把我救了回来,是他给了我活下去的勇气。于是再转回故乡—铁厂中心小学之后,我学习更加用功了。虽然故乡的学习抓得紧,但是一想到爸爸,我就更有信心了。我一定要好好学习要感恩那双手。

同学们,我没都要孝敬父母。学会感恩,学会拥有一颗感恩的心。

陕西省镇安县铁厂证铁厂中心小学5年级2班周庆翠。

老师的那双手(汇总22篇)篇十一

年末的冬天,已变得没有理由的冷。我在下雪的日子,牵着一个人的手,散步。

这是我在非常寒冷但热度不减的城市散步。走着走着,就走到了尽头,这里黑暗、冷僻,这里也可以将一颗浮躁的心彻底变得平静,没有任何前提的平静。

其实这里的冬天还没有下雪,雪花更无法达到我想像的那种完整与美丽。可能,它跟风花雪月无关;也可能,它胜过了风花雪月。这个街头的摄像机实际上也拍不到我跟那个人牵手的身影,哪怕再好的闭路电视,也拍不到!因为在这个城市压根儿就没有我和想像的那个人牵头的身影。他只是在北京,遥远而不可及。

可我老师曾告诉过我,牵手,并不一定是左手牵右手。真正的牵手,是心灵上的牵手,那才叫默契,才叫永相伴。

我幻想中的这次牵手,已经在我心里酝酿了很多个三百六十五夜。我只是想突然的,就这么一直紧紧地牵住那双手,然后不停地想像着那种感觉,然后给这个慕名而来感觉来个100%的清晰度。我将字典查遍,也无法用言语表达这次的感觉,可能我的这种感觉从古至今也没有人想到过。

我在城市看不到春天。城市是个四季都蓬勃的话题,城市的夜晚也永远不会停歇。可我在那个山村,就看到了飘渺的青山,刹那间映山红涨潮般盖满整个青山,将山村突袭得火红。还有遍地的草,无法阻拦地变得青油欲滴。这是一些从小生长在钢筋水泥的城里人难得见到的奇观。这么好的景色,却偏偏跟这个山村的唢呐构成极不和谐的音符。那种流动的白色,失去了天使的美,呈现苍白无力与悲痛,在这里久久回旋。我不敢去看那个白色身影晃动的情景,更无法企及那双红肿的眼睛。尽管,我很想很想那个身影,还有那双眼睛,都一起到达我的身边。这一切,虽比我预期的要快,但我只能静静地坐着,祈祷。

那是一个老人乘着一只黄鹤,就这样的达到了一个仙境。尽管他身边的人都知道他要离去,如果不是亲人不顾一切的挽留,抢救。所以他还是度过了他一辈子生长的、村人们都一直很注重的最后一个新年。春天就这样不期而遇了,当漫山遍野的映山红开满整个整个的山岭,老人便终于带着微笑,乘着那只仙鹤去了。所以我企盼的那个人从遥远的城市又赶回了,那是他最最想念的爷爷。

六岁的时候,他失去了母爱,他一直在他爷爷的身边学习生活直到长大。一个山村老人带着年幼孙子的辛酸与艰苦是我无法想像的。直到我站在他现在的那个狭长而漆黑的归属旁,脑袋便不停地想着老人的尊容,究竟是一种怎样的慈祥;那双手,究竟是一种怎样的厚实??布满老茧,拉着他的爱孙,蹒跚着双脚,一点一点地牵大,不言放弃。这是人类最至亲的牵手过程!

也是那样的春天,我就一直幻想着也能牵住那双手。也许与那位爷爷有关吧。与那次站立在他的归属边有关吧。或许是一种感染,又是一种寄托??我知道这种想法一定是那位爷爷驾着仙鹤时给我遗留下的最后的也是唯一的嘱托,他也说过牵手!

这两个字,于我的责任和爱,同样响亮亲密。一个人,总会受到另一个人的影响,总会被另一个人感染,之后,总会寻着另一个她所敬重的人的道路永远走下去。这是我在聆听到那位爷爷叮嘱后的感悟。

我突然的就看到了那双手,挥一挥,不带走一点牵挂。然后我就清醒过来,我不知道这是幻觉还是梦想。可能是爷爷在跟我微笑,毕竟那天所有的人都送他上了山,只有我拒绝了。我读懂了他老人家的嘱托,我的任务是沿着他从前走过的路,走下去。

所以当这个岁末年终,当又一个传统的春节悄悄向人们临近时,我开始越发的疯了般的沉浸在与他牵手的感觉中,形容不了。这个冬日的突发来访,就像我幻想中的他,还有那种我日思夜想强烈的感觉,一定会一起来到。

老师的那双手(汇总22篇)篇十二

她的手像枯萎的花茎,待烧的干柴一动不动,铭印在我的心中。——题记。

又是一个冬天,寒冷的风一阵阵地扑打着公墓的大门。曾挺过一个又一个春夏秋冬,我那憔悴了曾祖母,长眠于此。

记忆中最深的印象,就是曾祖母的手。从小我就喜欢到她那里去玩,去折茉莉花,去拔满地的嫩草,一束一束,然后欢快地送给她。当时的她,精神矍铄地立在门边,微笑着看我跑来,然后用她那布满老茧的手,小心翼翼地接过花与草。每次,当她用她的手轻轻的拍着我的肩,摸我的头,我都会感到一种厚实的力量与温暖。曾祖母曾是一名靠双手养活自己的劳动人民。那双手,是劳动人民在艰辛生活里被岁月雕刻出的手。

我看过他用那双手搓衣服。每一件衣服,不论多么脏,多么皱,只要经过她的老手,就会变得像新的一般。多么神奇的一双手!她足够老了,是去享受子孙儿女福的时候了。可他去执著地做着力所能及的家务,从来不顾家人的阻拦。一说起这件事,她就会像小孩子一般,挺挺胸,亮出他引以为豪的双手,不服气地说:“我还没老哩!“那双手是不服老的老人在自尊心的驱使下不愿休息的手。

但曾祖母终究还是老了。他的手开始逐渐变细,没有了光泽。在岁月的流逝中,她坐上了黑色的轮椅,躺在医院白色的病床里。我从学校特地赶回来回老家看看衰弱的她,看看那双结实的手,她也摸着我的手。那时她眼中只有对生命的渴望啊!那双手,实在死神黑翼下,没有一丝生气,濒临枯萎的手..

不久,曾祖母去世。在外地苦读书的我,没看见她最后一面。

……。

如今的我,只有驻足在公墓前,悲伤地叹息。每当看见那些触目惊心的干柴,就会想起我那已溘然离去的曾祖母,那双手,究竟是怎样的一双手?!

老师的那双手(汇总22篇)篇十三

妈妈去天堂已有五十年,但妈妈的音容笑貌,依然常常在儿的脑海中回放,无尽的哀思顿涌心头,潸然泪下。

妈妈是旧时代的小脚妇女,出生在贫寒家庭,没上过学,十四岁就当了童养媳,童养给和她一样贫穷的父亲家里,妈妈心灵手巧,在苦难生活的磨砺中,无所不强,虽然身体单薄,干起农活来,比男人还要精通在行,论针线活,那真是无可比矣,绣花似闻香,描龙似能舞,凤凰栩如生,村上差不多人家的衣服都是妈妈裁剪的,年轻妇女都喜欢跟妈妈学手艺。

小时候的我,不是个省事的孩子,爱运动,爱玩儿,最喜欢踢毽子,也不知道踢烂了多少双鞋,也给妈妈带来好多额外的负担。在那个年代,多数人家,生活都难以维持,穿戴就更简单。那时的农村,不要说没钱,就是有钱也买不到衣服和鞋子,全凭手工,有的人家没有布料做衣服和做鞋,有些没妈的孩子常年光脚已是正常的现象。我们家七口人,妈妈特别的勤劳,最会修旧利废,又能精打细算,日子还算过得去,妈妈一年要做几十双鞋子,特别是我一个人一年就要穿烂十多双,妈妈还要帮助那些没妈的孩子缝缝补补,异常辛苦,有时候妈妈看着我刚穿上的新鞋就又踢烂了,就很生气的说:“再踢毽子非把你裸赤骨(踝骨)挪挪,看你还踢不踢。”气归气,说归说,过会儿我就忘了,又在她面前踢,妈妈就又笑着说:“你这个死妮子,真拿你没办法。”小朋友一来找我踢毽子,妈妈就说:“去吧去吧。”

我们家门前有一片空地儿,象个小广场,堆一个好大的土堆,土是垫牛埔用的土,像座小山,农闲的时候,人们都喜欢到这儿玩儿,冬天太阳好的时候,老人们会在土堆前边晒太阳边聊天儿,一到星期天,男孩子们就在那土堆上滚来滚去,当山爬,小姑娘们在一起,大家比赛踢毽子,我是踢毽的能手,一口气能踢六七百,邻家奶奶给我数着数,在场的叔叔婶婶们都为我拍手喝彩,邻家奶奶拍着妈妈的肩膀说,看看你们家姑娘,毽子踢得那么好,长大也是个中用的孩子,妈妈心里满满的自豪感,爷爷靠在那土堆上,张着那没有牙的大嘴脸上乐开了花,父亲靠在春树上吧嗒吧嗒地抽着旱烟,看着人家夸他女儿,心里美滋滋的。

妈妈年轻的时候手上长过鹅掌癣,先是溃烂,然后一层层的脱皮,好不容易治好了,手上的皮肤很干,一到冬天,做饭洗碗,喂猪喂鸡,洗衣服,还要干粗重的农活儿,妈妈的手裂满了口子,一干活就流血,钻心的疼痛,那时候农村人也买不到搓手护肤的东西,只好摘点楝树籽,白白的小圆球球儿,用水泡两天,厚厚白白的肉儿,搓在手上,怪怪的臭味和苦味,但比较滑润,我常常和妈妈一起,拿个灰麻秆点着火,找春树上那黏黏的东西,我们叫它春春胶或者黏黏胶,在春树伤疤的地方才会有,用火把它烤热,软了挖出来,捋成小条儿再在火上烤一下,粘在裂口处,暖一会儿,疼的轻一些了,还继续干活。秉性刚强的妈妈,自己再怎么受苦受累,也从不让家人和孩子穿破衣和烂鞋,不管春夏秋冬,一直不停的辛勤劳作。

我上了初中以后,就不踢毽子了,妈妈也不用每年给我做十几双鞋了。别看妈妈没文化,就是喜欢赶新潮,再难的东西,只要看过一遍,心眼儿灵巧的妈妈就一定能照样做出来,为了女儿,妈妈用她那双伤痕累累的巧手儿,带上高度的花镜,飞针走线,精工细作,做出那些样式新颖让人羡慕的衣服。

记得我刚上初中的时候,一天我去教务处,教务处五十多岁的王主任把我叫到跟前,他不知道我叫什么名字,就和蔼可亲的问我:“小妞儿,你的衣服谁给你做的?”我说:“我妈做的。”他又问:“你的鞋是谁做的?”我说:“也是我妈做的。”他说:"你妈多大年纪?"我说:"我妈五十岁了."王主任嘴撇的象个柿饼说:“不可能,农村五十多老太太能做这么好的活,谁信呢?”我说:“您要不信我没办法。”是啊!妈妈央亲托友买来好布,给女儿做衣服和鞋,衣服全部手工缉的双明线,纯白色的鞋底子,黑色平绒方口带襻儿鞋,精致漂亮。谁能相信这是出自农村老太太的手。

光阴似箭,日月如梭,转眼几十年过去了,每每想起来我那命运多舛而坚强的妈妈,我的心总是酸酸楚楚,想起来那时每到周六下午,妈妈擓着针线布萝,坐在河边的井口旁,一边做活,一边不停地向西张望,看见女儿一回来,妈妈那布满皱纹的脸,马上笑容满面。我的心里满满的幸福,且泪流满面。

母亲伴儿时间虽短,可那凯风寒泉,如天的母爱足足让儿享用一生!

在此清明之际,儿身在异乡,给母亲送上元宝纸钱,愿母亲在天之灵,永享安乐!

老师的那双手(汇总22篇)篇十四

灼热的太阳照射着大地,书上知了在叫着,我躲在树荫下乘凉,想着生活中的一次次的不顺心。不久,就进入了睡梦中。

梦中的我回到了那个刚出生的时候,是父亲那双有力的大手把我抱到母亲身旁;长大到几个月的时候,是母亲那双温柔的手喂我吃饭;一岁时,是父亲那双严厉而不失慈祥的手教会我如何走路;三岁时,是母亲那温柔而不失严格得手帮我学会自立;等到了六岁,是父母那双辛勤劳动的手把我送进小学的知识殿堂;到了九岁,是父亲那双历尽艰苦工作的手教会我如何努力的学习;十岁以后,是母亲那双有爱的手教会我如何做人。

突然惊醒,见在房间里学习的父亲和在做事情的母亲,我觉得,他们真的苍老了不少,他们的手是经历了千辛万苦,从细腻的手变得粗糙,手上渐渐地长出老茧。不经意中,我从父母的头上都看到了几根白头发夹在黑发之间。

回首以前,那些我让父母伤心、气愤、恼怒的场面,现在长大的我感到无比的内疚。如果时光能够重新来过,我多么希望我不惹父母生气、伤心!

慢慢走向母亲,轻轻抚摸她粗糙的手,拥抱上前,情不自禁涌泪而出……。

老师的那双手(汇总22篇)篇十五

在我很小的时候,那双手就开始抱着我,为我操劳了很多。每天照顾着我,还要照顾全家……虽然那天很累,但是,她还是不停的工作,这都是为了我在未来能好好的生活。

记得有一次,上小学五年级的时候。

“叮铃铃,叮铃铃”清脆悦耳的下课铃响了,我在门卫室等了好久都没有人来接我。于是,借了老师的手机给妈妈打了电话。唉?怎么没人接啊!我感到很奇怪,心里想着:这时候妈妈该带着手机啊!于是,我又打了几遍,还是没有人接。

天空布满了乌云,一会儿下起了大雨。妈妈打着伞跑过来了,对我说:“对不起,我来晚了。今天那边堵车,我就把车停在路边来接你的。对不起呀,让你等那么长时间!”

我看着妈妈说:“没事,我们回家吧!”在回家的路上,我猛然看见了妈妈的那双手很粗糙,岁月在她的手上无情的刻下了伤痕。我看着她的手心里有点不是滋味。

到了家里的时候,我们的衣服都湿透了,妈妈顾不得身上的湿衣服,拿了件干净衣服给我换上。这时候我又说不出话来了,看着那忙碌的背影,心里总想哭。

记得那双手,原来是双白皙嫩滑的手,可随着岁月的流逝和不停的工作,那双手渐渐的粗糙了!那双手原本和同龄人一样的小公主手,可现在看起来却比同龄人的手老了好几岁,这都是照顾我而变化的呀!

妈妈的手是温暖的,总是在困难的时候帮助我。在我的记忆深处,有一双手是忘不了的,那就是妈妈的手!

老师的那双手(汇总22篇)篇十六

我认识一个人,那人啊,她有时很温柔,会让你下雨多穿衣,吃饭要细嚼慢咽,走路要注意安全;那人啊,她有时又很严格,会让你做很多作业,会让你参加各种补习班,也会要求你做一个好学生。

妈妈那双手,在我不听话的时候狠狠地打我的手,在我做错事的时候摸摸我的头告诉我,没有关系,知错就改就是好孩子,也会在我难过的时候抱抱我,妈妈的手在讲我拥入怀中的时候啊,是我最快乐的时候,也是我最有安全感的时候,让我莫名安心,和所有人一样觉得自己是天底下最幸福的孩子。

那人,那手,从我牙牙学语,蹒跚学步开始就进入了我的生活,在我每天放学回家时给我温暖。那双手,我的笨笔写不出它十万分之一的好与特别,我相信,有这种手的人,都是天底下最伟大最可爱的人。

老师的那双手(汇总22篇)篇十七

那双手,是我在商场二楼偶遇的。

它是那么不起眼的一双手:两手棕黑,刻满了密密麻麻的老褶,遍布着坚实粗糙的老茧——这都是岁月在他身上留下的痕迹!细细观察,根根手指都绷着,好像一截枯木上几个分叉在活动。右手背上有一道疤痕,不长,但可以看出,疤痕已有些年头了,至今都深凹在他那枯皮似的手背上。他的指甲剔得很干净,可是难以掩饰他那饱经风霜的印痕,好一双枯枝似的伤痕遍布的老手!

此刻,那双手正在二楼的玻璃围栏上加固螺丝。那双饱经风霜的手就从我身旁经过,它们一丝不苟地摸索着、加固着一个个螺丝。仿佛连这双手都知道:如果不把螺丝固定好,不仅是工作的失职,还可能关乎到游客的生命安全!这样看来,每一枚螺丝在那双手中,比任何稀有的宝石还珍贵。

那双手,渐渐离我远去,扶着上行的电梯,上了三楼。我才看清(与其说是看清,不如说是注意到)它们的主人——一位普普通通的保安,五十几岁,瘦小的身材,面色棕黑,给人十分结实的感觉。他身着保安的制服,腰间佩戴着古旧的、略有些磨损的腰带,足蹬一双廉价皮鞋。可他的制服像西装一样笔挺,口袋里端端正正摆着对讲机,腰带干净整洁,勒得很紧,皮鞋油光闪亮。一眼看上去便给人一种严肃、不苟言笑的感觉。

转瞬之间,那个人,那双手,都在我的视线中消失了,隐没在茫茫人海中。可是,他的形象和品质却永远留在我的记忆深处,久久不能忘怀。我并不认识那个保安,在这之前也没有见过,但他对我而言却十分熟悉而亲切,仿佛是多年未逢的故人。

是啊,怎能不熟悉呢,怎能不亲切呢?他是千千万万劳动人民中的一员啊!他是平凡的,又是伟大的。伟大的劳动人民,我向你致敬!

老师的那双手(汇总22篇)篇十八

夜色静谧,月光明丽,街道旁的高楼于黑纱网的笼罩下。窗外月色大好,小雨迷蒙,我始终不能忘却,那夜那双手,那盏灯。

那是回小县城小家的一夜,夜幕中,月光散出凌晨一点的寒色,小县城里的夜,没有霓虹招牌在街上日夜不止地发亮,没有全天营业的小店,也没有热闹喧嚣的不夜城。

我们乘车初到,途中没有粮食的补给,路上也不见开店营业的人家,房里还糟糕地停电跳闸。我从屋中找出一盏老式蜡灯,点上火,便发出昏黄的亮光,体会到了属于原始的美丽。父亲在手机上下了外卖的单子,在几十公里外,应在县城之外了,需一个小时多。

我们在小屋里暂时休息,我安躺在床上,蜡灯在我床头柜之上,我睁开眼,慢慢地看着,它也燃烧地格外慢。饥饿的腹中开始隐隐作痛,那蜡灯上的小火苗似乎也被风吹倒了,艰难地舞着,不停地跳动,时不时好像就会熄灭。

“咚咚咚”门外传来嘈杂的敲门声。我打开吱吱作响的小木门,门外是一名外卖员,他伸出了双手,递给我四人的热腾腾的饭盒。他身着黑黄制服,口罩内是气喘吁吁。手上塑料袋沉重地挂在他的指关节处,他的手粗糙,黝黑,在指甲缝中还有些乌黑的泥垢,粗糙的指腹也在长期与车把的摩擦下破了皮,两侧则长满了稀疏的老茧。走廊黑漆漆的一片,他的制服在反光中散发着光,与屋内的烛光相映成趣。我怔怔地拿走了那四袋重物,低头又看见外卖员的手心,在塑料袋缠绕下“刻”下了几道鲜红而深的痕迹。不知是烛火的照射,还是仍冒着热气的饭盒,那刻,我的心如有万注暖流流淌,却是那人的那双手换来的的。他转身而去,消失在夜的背影里。

烛火柔和着燃烧,恍然间就燃尽了半截,蜡滴缓慢地流着,流入我心里,在那火光旁的昏黄光影里,我仿佛又看见了那双手,看见了那黑夜中奔波的“烛光”。

几十公里路,几十公里的夜。我依稀记得那双手在黑暗路上,为人送来一份份温暖,为人创造一束束的光。为了社会,也是为了生活,那双陌生的手历尽沧桑,如烛光般仍在前行,不知疲倦。

烛光仍在默默燃烧,散出温暖的光,它殊不知,自己也身处于黑暗之中。

老师的那双手(汇总22篇)篇十九

秋,是个伤心的季节,叶子像濒死的黄蝴蝶,挣扎着飞舞了几下,凄美地落下。风吹着树枝,似在挽留,似在哭泣。

x站在树下,望着飞舞的叶子发呆,黯然神伤。那些美好的回忆像叶子一样,绿了之后黄了,然后落下化成泥土,与树根纠结在一起。

女娃刚会咿咿呀呀学语时,妈妈轻柔地握着她的小手,温柔地说:“小家伙,你就叫‘x’吧!妈妈会永远牵着你的手。”

小小的女娃睁着滴溜溜的大眼睛,咯咯地笑。

妈妈的手总会牵着x的小手,有时也会轻抚着她的头,像一阵轻柔的风,带着温暖的气息。如今呢,再也没那种感觉。秋风吹在脸上,带着一种草叶腐败的气息,x悲伤地站在秋风中。

十六七岁,x脱去了童稚纯真的外衣,变得叛逆,她不再会温顺地被妈妈牵着手。逃学,上网,成了她生活的一部分。也许没有那个夜晚,自己现在应该重新牵着妈妈的手在路上漫步吧。x悲伤的想。

那晚,x沉迷于网吧游戏的刺激和惊险,昏暗的网吧,到处充斥着呛人的烟味。突然显示屏变成了黑幕,x强忍着怒火回过头,一刹那,x愣住了,随即脸变红了。x当时什么也没想,从椅子上跳起,向门外奔去。

雨打在脸上,冰凉,泪水雨水交织在一起,从脸上蜿蜒流下。悔恨、懊恼在心里如同藤蔓疯狂的缠绕纠结。x停了下来,路边一对母女手牵着手,打着伞,在雨中漫步,x被这种温情刺痛了眼。自己也好久没牵着妈妈的手,那种温暖好像只属于童年,像地上的水,太阳一晒,便不留痕迹的消失了。那温柔的手,不时地闪现,x开始怀念那双手握着的感觉。

秋季,那些记忆变得模糊,又变得清晰,落叶旋转着凄美的舞,在眼前慢慢地坠落,x望着满地的黄叶,没有了哭的勇气。叶子从枝头落下,却仍有与树根纠结的机会,而x却不再有机会牵那双手,去感受被握的温暖。

老师的那双手(汇总22篇)篇二十

这双手,没有细嫩的肌肤,没有雪白的颜色,没有尊贵的首饰,它一点也不好看:满是从凉水里泡出来的裂纹,使得原本就不细嫩的皮肤更加粗糙。

从我出生到现在,总有那一双手为我辛劳,为我操劳。是它,抱着婴儿时期的我,让我吃好,护我长大;是它,搂着幼儿时期的我,帮我穿衣;也是它,在半夜我睡着时,悄悄拉好被我瞪到一边去的被子;也是它,早晨很早做早餐,泡在冰凉的水里洗菜,吃力地切肉,有时还不小心切破自己;也是它,费劲得洗我脏兮兮的衣服;也是它把我乱成一团的房间变地整洁一新。

接着,那双手又开始忙碌起来了。那是个下雨天,车又出了故障,我和她唯有走路上学。但是,当时我那纤弱的小手,怎么能拿得起对我来说“如此沉重”的雨伞?还是“那双手”帮助了我,为我打桑我又一次感受到了那双手的温暖。

还记得又一次,我考试考差了,她用双手抚摸着我的额头说:“不用灰心,下次努力点不就行了吗?失败乃是成功之母啊!

花儿感谢阳光,泉水感谢大海,小鸟感谢大树,我要感谢妈妈的爱。

2

是那双手,教我写第一个笔画;是那双手牵着幼小的我跨进学校的大门;是那双手,常摸着我的头对我说:“你能行!”

我和爸爸并肩走着,顶着风,不时打着寒颤。我低头,跟着被风吹动的落叶向前跨步,周围的一切我都不愿去看,而即将发生的和已经发生的我也不敢去想。

其实要只是打破了一个花瓶,或许没有什么,但偏偏又是爸爸最爱的,最珍惜的。我隐约还记得爸爸看到满地碎片时愤怒的眼神,通红的眼睛仿佛要吞噬那个打破花瓶的人。我吓呆了,我不敢说出事实,当爸爸悲伤的目光触碰到我时,我只是吓得退后了几步,真的后悔没有说出。此时我与父亲的漫步更让我感到举足无措。夜,静极了,弯弯的月儿似乎也似乎睡着了,星星一眨一眨的,又仿佛在嘲笑我不愿面对现实的坏孩子。

“你说会是谁?”突然,传来爸爸嘶哑的声音,打破了这寂静,也着实吓了我一跳。“我……我……我不知道。”不知我是如何吞吞吐吐的'说出这四个字的,简短的话仿佛让我跨越了半个世纪。

“其实是谁已不重要了,但我希望她能主动说出。”

“爸,你说的是真的吗?”

“是呀,追究又有什么用?”

“我,我……”

此时我的舌头仿佛又缠绕在一起,怎么也说不出这个事实。该怎么办?爸爸好像又伤心了,他告诉我这是他的奶奶留下的唯一的一件东西,多年来一直宝贝着,他对他奶奶的回忆也填满了整个花瓶。我突然明白自己犯下了多大的错,我等于是打破了爸爸的美好的回忆呀!我开始轻轻抽泣。

“爸,是我,是我打破了花瓶。”我几乎是哭喊了出来。本以为会看见爸爸惊讶的眼神,但没有,父亲笑了。那双手更加亲切,此时的我终于放下了心中的大石头。原来父亲早就知道了,只是在期待着这句话。

是那双手给了我力量,让我有勇气面对我自己;是那双手给了我信心,让我有力量说出事实;是那双手给了我动力,让我能微笑面对痛苦。

感谢那双教会我做人的手。

老师的那双手(汇总22篇)篇二十一

我拿出冰箱中的饮料,摊在沙发上。阳光透过窗毫无保留地照在我身上,电视机里放着那无聊透顶的乡村连续剧,收音机里的声音咿咿呀呀地唱,奶奶在一旁有模有样地学。这是一个再平常不过的夏日。

我试图打开饮料的瓶盖,可它却纹丝不动。啧,真烦。我把饮料顺手扔给奶奶:帮我开一下瓶盖呗。奶奶没听见,我只好又大声重复了一遍。哦哦,好嘞!奶奶拿起饮料,使劲一拧,无果。嘶嘴里挤出了一丝呻吟。她擦擦瓶盖上的水,又是一拧,随之而来又是一声呻吟。怎么啦?我不耐烦,开一个瓶盖怎么这么唧唧歪歪的。我大步走向前,一把夺过瓶子:行了,我来吧。那一瞬间,我的眼瞥到那一双手。

这是怎么回事?我指指膏药,指指创可贴。没没事。这几天凉了嘛,手腕有点疼这是切菜的时候划的。我心一抽,眼泪打转,以后小心点跑进屋,关上了门。

我突然想起,小时候奶奶和我开的玩笑。她将手指根关节处的肉捏起来,可以堆在一起散不开。她嘴念叨着什么:皮打墙,活不长。还笑吟吟地补上一句,谁知道呢,别人老这么说。我急忙打住奶奶:您别触霉头!想来,那双手真是老得不成样子了。

泪眼朦胧中,我再看见那双手。皮包着骨头,似乎可以隔着皮看见其中的'青筋。我多想上前握住那双手。

我走出门去。

老师的那双手(汇总22篇)篇二十二

(一)。

粗糙、肿胀、变形,却很温暖,我握着这只手,这是外婆的手,温暖不是来自手本身,是因为一直被妈妈舅舅舅妈握着,手上留着他们的体温,我握着,捏着,按着,我用着力,希望外婆可以感觉到,我又不敢太用力,我怕弄痛了她。

外婆此刻静静地躺在床上,她已经没有睁开眼睛的力气了,就在刚才,我进来的时候,她已经用尽全身的力气完全睁开了一下眼睛,眼睛里发出柔和的光,看着我,我轻轻地说:“外婆,我是红伢子,您还认得我不?”我看着外婆的嘴,以前我这样对外婆说的时候,外婆就会抽动着嘴角发出含混的但可以辨认的“红”的音来,现在外婆的嘴角不能抽动了,她看着我几秒钟,然后就微闭着眼,从眼角滚出一滴泪来,我的泪也跟着落了下来。我知道剩下的时间对外婆来说,是要拿分钟和秒钟来计算的,巨大的悲痛袭来,我无法表达我的悲伤,我只是紧紧握住外婆的手。

(二)。

外婆的手已经很无力了,我抚摸着那硬硬的老茧,这曾经是怎样的一双手啊,那么有力,那么不知疲倦。

就是这双手,曾在日本鬼子的尸体旁刨食;就是这双手,曾经在湖南师范学院给人洗衣服,做佣人;就是这双手,在外婆跟着外公下放到农村后,又学会了插田、拌禾;因为外公一直还在长沙上班,外婆的这双手甚至还学会了犁田耙田这些男人干的活;外婆一边干活还一边拉扯大了妈妈和三个舅舅。就这样,外婆那双还算细嫩的手渐渐长出一层层的老茧,每一层茧子都是那些苦难岁月的堆积,堆积着堆积着,堆积成一种强大的东西,成了一种信念,人只要是勤劳的不屈的向上的,再大的苦再大的难都可以挺过来。

(三)。

我捏着这枯枝一样的`手,在泪光中,所有关于这双手的记忆,走近了,复活了……。

一只温暖的大手抱着我,另一只手抚摸我又瘦又黑的脸蛋儿,外婆用责怪的语气埋怨妈妈:“怎么没有搞肉给细伢子吃,这么瘦。”外婆的手跟着滑过我背上的脊椎,然后就从布袋子里掏呀掏,掏出几块饼干,几粒花生糖,最后又掏出一段布料子,那是给我做衣服穿的,外婆的那双手就像变戏法,变出了我好多的渴望和幸福。外婆要走了,我多么舍不得啊,我紧紧地拽着那双手,就像拽着自己所有的欢乐和幸福,可是最后外婆的手还是从我手里跑了。

现在这双手不会再跑了,甚至不会再动了,我紧紧地拽着外婆的手就如当年,我一遍遍的抚摸着,泪珠儿成串地流。

(四)。

泪流成河,心疼到了极点,夜仿佛也冷到了极点,就如当初那冷酷的命运夺走外婆的最爱,那种疼唤醒记忆深处的往事,仿佛已经很遥远了,可是那些镜头还是跳进脑海,还是这双手啊,没有男人的那么大,却几乎承受了生命里最大的悲痛。

这双手把建中舅舅送到长沙读高中,因为名额有限,建中舅舅成了外婆家唯一读高中的人,后来响应党的号召,外婆亲手把建中舅舅送到部队当兵,外婆送走的何止是自己的儿子,更是一种人间的大义啊!当那场对越自卫反击战争打响,那些彻夜不眠的日子我不知道外婆是怎样过来的,我只知道当舅舅牺牲的噩耗传来,外婆心疼得晕过去好几回,可是外婆没有倒下,她赶到广西,按照当地的习俗,亲手料理舅舅的后事。

同年,外公脑溢血去世,外婆再遭沉重打击,哭得死去活来,可是外婆是打不倒的,卧床一个星期,咬咬牙,外婆那双不屈的手啊,又攀着床沿站立起来,这双手啊,把生命的韧性与坚强高高举起,外婆这双手啊,可以擎天!

(五)。

擦一把泪,还是让我忘掉这些痛苦吧,让我回想一些欢乐的记忆。

依然是这双手,虽然老茧层生,并不妨碍她是一双巧手,同样可以生出美丽的花来。改革开放以后,小舅舅在城里安家,外婆就和大舅舅、舅妈一前,做起了养猪专业户,外婆那双历尽沧桑的手啊,焕发新的生机,给猪调食,给猪清扫,给猪添料……外婆和大舅舅很快就走入了先富裕起来的行列,并且带着周围十来户人家喂猪,舅舅更是成了大家的义务兽医,外婆的那种古道热肠完全遗传给了大舅舅,外婆每次看到大舅舅去帮人家就特别高兴。

后来我再去外婆家,抓住外婆那双老手上新的茧子,我觉得那不是茧子,而是花,而且一定在外婆的手心,盛开的应该是最美的莲花。

(六)。

可是,就是这双手,我竟然在心里嫌弃过。

三年前,外婆患病了,因为脑梗塞,因为骨质疏松,更是因为二十年前一场车祸的后遗症,外婆瘫痪了,有半边身子不能动。瘫痪了的外婆多么善解人意啊,为了怕给舅舅妈妈添麻烦,常常忍着不怎么喝水。为了不累着大家,她总是自己艰难地扶着东西去大小便。外婆的口齿不清了,只能偶尔咬对几个词,我们每次去看他,她一定要做的一个动作就是紧紧握住我们的手,握着握着,总是不放手,好像一松手,我们就会从这个世界消失,一松手就再也握不到了似的,我最开始被握着一会儿还可以接受,可是总是握着,我就要挣脱了,因为外婆这个时候常常流口水流鼻涕,我心里总觉得那手是不大干净的,由于多年劳作,加上骨质增生,外婆的手有些变形,像枯老的树枝,而且老握着多不自由啊,于是就对外婆说,“外婆,我要到后山去摘桔子。”外婆一听我要吃了,连忙松了手,我逃也似的出了门。

(七)。

第二天中午的时候,外婆走了,像一盏油灯那样熬干了最后一滴油,外婆永远闭上了她那慈爱的眼睛,妈妈擦去了她那最后一滴眼泪,在呼天抢地的哭喊声里,我只知道握着那手,任泪成河,直到那手渐渐有了凉意,舅妈才轻轻地从我手里把外婆的手拿出来。

舅妈告诉我,有一天,舅妈要去长沙有事,跑进来跟外婆说一下,说自己很快就会回来,外婆不做声,只是伸出手来握着舅妈,舅妈就说,您老别握了,等我办事回来,我让您握过够。舅妈从长沙回来后真的就坐在外婆的床边让外婆握着她的手,握着握着,过了个把小时,直到外婆安静地睡着,她才悄悄地走开,舅妈擦一把眼泪说,看见所有的人,你外婆不说话,也不叫喊,就做一个动作,伸出手握着你,希望可以握着永不松手,她是舍不得啊。我流泪点头,舅妈和外婆几十年婆媳如母女,她深深懂得外婆的心啊!那是外婆在说不出话的日子里对爱唯一的表达!

(八)。

可是,外婆我不要你的手再举得那么高了,那样太吃力了,到了那边,我要我的外婆有一双细皮嫩肉的手,不要长厚厚的老茧,不要再承受太多的苦难和磨练,不要再去撑起一片天,外婆的手要带着好看的戒指,外婆的手要翘起好看的兰花指,外婆的手伸得低低的,平平的,美美的,而我一伸手就紧紧地握住了!软软的,暖暖的,多好!

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