总结范文是在总结活动中写的一种文学体裁。在写总结之前，我们应该明确总结的目标和重点，以便有针对性地进行整理和总结。对于特定的主题或事件，小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇一
a.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
d.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇二
拿到试卷，就感觉这份卷子对于四年级同学来讲明显偏难，卷子中多处出现了难度较大的考题。另外，也能感觉到这份卷子命题应该是比较仓促，因为卷子中还出现了2处明显的错误，试题也呈现出了拼凑之感，排版印刷也可再精致些。
确实，出好一份试卷是一件非常有难度且需要做大量准备的事情。我们猜想，上周五县里对四年级抽测的语文卷子很可能就是县教研室准备的四年级语文期末检测卷（那份试卷还是出得相当有水准）。那我们的这份期末卷，就只能在周六和周日这两天时间中赶出来了。时间这么紧，出卷老师又最起码有一年时间没有教授四年级的语文课了（出卷工作本年级老师是回避的），也没有太多的交流讨论时间，出现一点偏差也是可以理解的。
当然，瑕不掩瑜。撇开个别题目，其他的绝大部分命题还是比较好地把握了主题，体现了一定的水准，也有利于广大老师和学生作学习检测之用。本次期末考采取了集团（四校区）统一命题、集团统一组织考评、其他年段教师改卷录分的做法，公平客观，各位学生的考分可较为充分地表明其一学期努力的程度。
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专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇三
一、看拼音写词语。(12%)。
二、比一比，再组词。(10%)。
已()喝()外()晴()根()。
己()渴()处()睛()跟()。
钱()纸()进()泼()圆()。
线()低()近()拔()园()。
三、选字填空。(7%)。
那哪。
1.你到()里去?我到()边去。
你知道()是她的笔?我知道()是她的笔。
呀吗啦。
2.这个人你认识()?
马路上来来往往的人真多()!
下课时，我们在一起玩得可开心()!
四、填上合适的字。(10%)。
一()树叶一()雨三()同学五()木头。
一()蚂蚁一()衣服一()彩虹六()花生。
五()菜刀八()石头。
五、把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。(10%)。
1.天天上课我们在教室里。
2.明明的是和方方好学生爱学习。
六、把句子补写完整。(10%)。
1.月亮()。
2.()是小学生。
3.()、()和()都是蔬菜。
七、根据课文内容填空。(13%)。
1.你看他()在石头上，眼睛()摊在膝盖上的()，多么()哪!他真是个()的小八路。
2.显微镜是医生的()。医生有了它，可以()极小的()。
3.大雨过后，阳光照得满湖()。湖里的荷花开得更()了，粉红的花瓣上清水()，()的荷叶上水珠()。
八、默写古诗《锄禾》。(8%)。
_____________________，__________________。
____________餐，_______皆____。
九、看图写几句话。(要求写明时间、地点、谁、在怎么想、怎么做)(20%)。
一、明天、动物、勇敢、应该、工人、英雄、本领、喜欢、儿童团员、专心听讲。
三、1.哪、那、哪、那;2.吗、呀、啦。
四、片、阵、位、根、群、件、道、颗、把、块。
五、1.我们天天在教室里上课。
2.明明和方方是爱学习的好学生。
六、1.弯弯像小船2.我3.萝卜、西红柿、黄瓜。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇四
（）（）（）。
cangyinghaiouyizhu。
（）（）（）。
xingxinghudiehuangli。
（）（）（）。
鸟类：________________________________。
害虫：________________________________。
动物：________________________________。
资照蝉衫狮孙慈族。
组筝振束撒使所脆最。
忠残柴垂祝私失摘盛。
1．比一比，再组成词。（6分）。
坡（）般（）祥（）。
波（）船（）详（）。
2．加偏旁组字，再组词。（6分）。
3．多音字组词。（6分）。
1．一（）鲜花2．一串（）。
一（）牛奶一台（）。
一（）别针一幅（）。
一（）圆月一部（）。
3．渐渐地（）4．五光十色的（）。
紧紧地（）绿色的（）。
呆呆地（）秀丽的（）。
轻轻地（）茂盛的（）。
1．“够”是______结构，是由______、_____两个字组成。
2．“巨”的部首是__________，笔顺是_________________。
3．“闻名”的近义词是____________、_____________。
4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5．这个岛把湖水分成两半，湖的北边像_____的太阳，叫_____潭；湖的南边像_________的月亮，叫_____潭。
6．月食不是_________，是_____________________。
7．回声是_____________________________________造成的。
8．“意欲捕鸣蝉”一句中“意欲”当___________________讲。
1．写出几种表示动作的词。（不会写的字，可写拼音）（8分）。
表示手的动作：_______________________________。
表示腿的动作：_______________________________。
表示嘴的动作：_______________________________。
表示眼的动作：_______________________________。
2．写出几种乐器。（3分）。
___________________________________。
采彩踩。
1．节日的公园里，到处飘扬着（）旗。
2．公园里的草坪不能乱（），违者罚（fa）款（kuan）。
幸辛亲。
1．我要把这束鲜花献（xian）给（）爱的老师。
2．我们这一代的生活真（）福啊！
像向相。
1．初升的太阳，（）一个大火球。
2．我们要（）雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的好孩子。
1．弟弟写字。
（什么时间？在什么地方？怎样写字？）。
__________________________________。
2．妈妈做衣服。
（什么时间？在什么地方？给谁做衣服？）。
__________________________________。
3．农民伯伯撒种。
（什么季节？在什么地方撒种？）。
_____________________________。
兰华是个爱学习的好学生。每天早上六点钟，闹钟一响，她就赶快起床，穿好衣服，叠（die）好被子，洗脸刷牙，吃完早点，背着书包高高兴兴地上学去。上课了，兰华专心听老师讲课，有不懂的问题，马上举手问老师。放学了，她回到家里，认真地写起作业来，马星找她一起跳皮筋，她对马星说：“等我写完作业再和你一起玩。”说完，她又低头写起作业来。
1．短文共有（）句话，是围绕________________这句话写的。（2分）。
2．短文从哪几方面写兰华爱学习的？（2分）。
3．你要向兰华学习什么？（练习口答）（1分）。
十看图练习说话、写话。（10分）。
要求：仔细观察画面，展开想象，先练习说话，再写下来。
做完功课再去玩。
一供参考：喜鹊、狮子、蚊子、苍蝇、
海鸥、野猪、猩猩、蝴蝶、黄鹂。
鸟类：喜鹊、海鸥、黄鹂。
害虫：蚊子、苍蝇、蝴蝶。
动物：狮子、野猪、猩猩。
二zh：照筝振忠祝摘。
z：资族组最。
ch：蝉柴垂。
c：慈脆残。
sh：衫束使盛狮失。
s：孙撒所私。
三供参考：
1．坡（山坡）般（一般）祥（慈祥）。
波（波浪）船（帆船）详（详细）。
2．。
四1．一（束）鲜花（杯）（枚）（轮）。
2．（葡萄）（机器）（画）（电影）。
3．渐渐地（消失）（搂着）（看着）（放下）。
4．（葡萄）或（灯）（凉棚）（景色）（树木）。
五
1.（左右）、（句）、（多）。
3.（著名）、（有名）。
4．（湖）、（蝴）、（糊）。
5．（圆圆）（日）（弯弯）（月）。
6．（天狗吃月亮）（地球挡住了太阳光）。
7．（声音碰到石壁返回来）。
8．（心里想）。
六手：摘、搭、拌、撒；
腿：跑、跳、蹦、踢；
嘴：说、唱、喝、吃；
眼：看、望、盯、瞅；
乐器：黑管、长笛、古筝、二胡、三弦、吉他。
七1．（彩）旗2．乱（踩）。
1．（亲）爱2．（幸）福。
1．（像）一个大火球2．（向）雷锋。
八1．放学后，弟弟坐在写字台前一笔一画地写字。
2．晚上，妈妈在灯下给我做衣服。
3．春季，农民伯伯在田里撒种。
九1．共有(5)句话。围绕“兰华是一个爱学习的好学生”这句话写的。
2．从“按时起床，按时上学”、“上课专心听讲”、“回家认真完成作业”三方面写的。
3．略。
十略。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇五
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
1、看拼音写词语。(12分)。
lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan。
()()()()()()。
()()()()()()。
2、填字成语。(6分)。
()来暑()雨过天()()吭高歌世界()名。
()理()水春()花开一()无()()家可()。
3、写出下列字的反义词。(6分)。
得--()快--()困难--()。
紧--()首--()热闹--()。
4、选字填。(6分)。
代带待。
()领()表等()皮()()到现()。
倒道到。
()理()车()来()流知()迟()。
5、加偏旁组成新字，再组词。(8分)。
韦____()包____()令____()专____()。
____()____()____()____()。
6、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。(4分)。
(1)()歌声把她带回到()童年。
(2)()丹顶鹤从()北方飞回来了。
(3)他们()走进()小院。
(4)老百姓过上了()好日子。
7、补充句子，并加上标点。(8分)。
(1)_______________多美啊。
(2)_______________一起_______________。
(3)_______________是不是_______________。
(4)_______________终于_______________。
8、根据课文内容填空。(10分)。
(1)梅兰芳学艺的()()没有()()。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，()()()()水底游动的鱼儿。日子一长，他的()()渐渐()()起来。
(2)牦毛生活在积满()()的()()上。
(3)《登鹳萑楼》一诗中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得远的道理。
9、排列句子，整理成一段通顺的话。(5分)。
()吃在嘴里，又香又甜。
()它的形状是弯弯的，像个小月牙。
()剥开果皮，露出了白色的果肉。
()香蕉是我最喜爱吃的水果。
()果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
1、根据课外阅读知识填空。(4分)。
(1)人不可以貌相，海水不可以()()。
(2)愚公的房子--()()()()。
(3)路遥知马力，()()见人心。
(4)人多()()()，柴多火焰高。
2、根据课外阅读知识连线。(6分)。
泉眼无声惜细流霜叶红于二月花《望庐山瀑布》。
返景入深林树阴照水爱晴柔《山行》。
停车坐爱枫林晚复照青苔上《鹿柴》。
飞流直下三千尽疑是银河落九天《小池》。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
1、找出这一段话中表示颜色的词：_______________________________(2分)。
2、照样子填空。(2分)。
一颗红宝石。
一()骏马一()话一()大风一()眼睛。
3、找出一个打比方的句子，用线画出来。(1分)。
仔细观察图画，看看小猪做什么。用一段话把四幅图的'意思连起来。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇六
一、按顺序默写整体认读音节。
二、看图选出正确的读音。
三、看拼音，写词语。
四、给音节补上声母。
五、字娃娃找朋友。
六、选词填空。
七、适的词语连起来。
八、仿写词语我最棒。
（1)例：又（唱）又(跳）。
又（)又（）又（）又（）又（）又(）。
（2）例：高兴高高兴兴。
许多来回仔细。
九、数笔画填空。
1、“四”的笔顺是：，共()画。
2、“九”的笔顺是：，共()画。
3、“马”的笔顺是：，共()画。
4、“本”的笔顺是：，共()画。
5、“鸟”的笔顺是：，共()画。
九、我会背诵。
1、远看（)有色，近听(）无声。
2、亭台（)（）（）座，（）（）(）枝花。
3、解落三秋（)，能开二月(）。
4、小时（)识月，呼作(）玉盘。
十、快乐阅读。
十一、看图写话。
和来到里，
看见很美，想去摘。
一朵，看到了，对我说“。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇七
本次语文试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。
本次44人参考，人平90。3分，及格率95。4，优生42人，优秀率95。4。两个不及格。总体情况不是太理想。
从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题和第八题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。
第一题：写字。大部分同学完成较好。字写得很美观。
第二题：写出字母相对应的大小写字母。有三分之二的学生做对了。
第三题：看拼音写词语。只有个别的同学把帮忙这个词写错。
第四题：比一比，在组词。此种题目平时讲的多练的多，所以丢分的学生很少。
第五题：选词填空。此题学生扣分也较少，因为这是教学中的重点也是难点，学生掌握较好。
第六题：想一想，填一填。这都是课文中的句子字，学生填写起来很容易。
第七题：照样子，写一句话。这类题在平时练的多学生丢分的也比较少。从这题可以看出学生句子还能灵活地运用。
第八题：写反义词。我班有两个学生未得满分，原因是他在热情字不会写。
第九题：把词语排成一句完整的话。有个别学生做错。
第十题：读儿歌，按要求做题。失分最多。全班没一个学生能得满分。原因是平时训练的是看图写话，而今年考这类题，很出人意料，而题目难度较大。这在今后要多注意。
对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇八
现就全班同学的试卷做一分析：
本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。
本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。
（一）、掌握较好的方面有：
看拼音写词语、 补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。
（二）不足之处：
b、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。
c、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。因平时没涉及到这两个词的解释。
d、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。所以不知道“过家家”是一种游戏。
1、在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。
2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。
3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。
5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。
6、认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇九
问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()。
问题设置三：阿姨看到了()安慰着()。
问题设置四：还未走远的明明()孩子们想象，明明会对小弟弟说什么?
问题设置五：垃圾桶仿佛在说()。
例文：
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子!”
写话训练：
1、你喜欢什么季节?为什么?
我喜欢________天，因为________。
2、你喜欢什么运动?为什么?
我喜欢________，因为________。
3、在夜晚的天空，我看到。
4、结合第15课，说说燕子妈妈为什么夸小燕子?
5、结合第16课，想想花生真的被摘走了吗?它长在哪里?
6、结合第19课，想想，雪孩子还会回来吗?为什么?
7、结合第20课，想想，动物给小熊送鲜花时会说些什么?
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十
1、78的十位上是()，表示()，个位上是()，表示()。
2、()是由6个十组成的;90里面有()个十;100里面有()个一。
3、3个十和5个十合起来是()个十，是()。
4、7个一和5个十合成();4个十和2个一合成()。
5、一个数，个位上8，十位上的数比个位上小5，这个数是()，它里面有()个十和()个一。
6、从小到大数，76后面一个数是(),80前面一个数是()。
7、39添上1是()个十，是()。
8、一个加数是9，另一个加数是15，和是();和是27，其中一个加数是15，另一个加数是()。
9、被减数是96，减数是15，差是();被减数是78，差是52，减数是();减数是6，差是18，被减数是()。
10、74是接近70，还是接近80?()。
11、在5、10、19、78、24、62、85、99这些数中，最接近80的数是()，最小的两位数是()，最大的数是()。把上面的单数圈出来，并在圈出的数中找出小于83的数()。
12、一个数，比80多，比84小，而且是双数，这个数是()。
13、90的相邻数是()和()。
14、比40大，比80小的整十数有。
15、比89大1的'数是()，比80小2的数是()。
16、60比()大3，比()小2。
18、你能填出下面方框中的数吗?
19、请你写出3个个位上是6的两位数，并从小到大排列。
20、从小到大，写出3个十位上是5的数。
21、比56大，比70小的数中，单数有。
22、十位上是3的数中，双数有。
23、从23到39中，单数有。
24、从30到60中，个位上是6的数有。
25、从20到60中，个位上和十位上数字相同的数有。
26、
(1)一共有()个图形。
(2)从右边数起，第3个是()，第4个是()。
(3)从左边数起，第()个是圆，第()个是长方形。
(4)正方形是第()个和第()个。
27、医生按挂号顺序已经看过25位病人，接下去该看第()号病人。
28、按顺序填写。
29、
(1)60是离20近，还是离80近?()。
(2)在填出的数中，()最接近77。
30、2元4角=()角1元=()分。
1角5分=()分6分+5分=()角()分。
3元-6角=()角()分。
31、
1)40-6=()，先算，再算。
2)24-9=()，先算，再算。
二、解决问题。
1、拿50元买车票，售票员找给我26元，买车票花了多少钱?
2、买一个文具盒，付出5元，找回1元5角，一个文具盒多少钱?
3、两只青蛙共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少?
4、一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买，
1)买一个贝壳和一个海螺需要多少钱?
2)买一个贝壳和一个海螺，找回多少钱?
5、从花上飞走了16只蝴蝶，又飞走35只，两次共飞走几只蝴蝶?
6、飞机场上有39架飞机，飞走了21架，现在有几架?
7、原有45瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶?
8、小萍种27盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆?
9、小青两次画了17个圆，第一次画了9个，第二次画了多少个?
10、张师傅上午修了18张椅子，下午修了19张，一天修了多少?
11、小亮用16元买一本书后还剩6元。
1)一本书多少钱?
2)用去的钱比剩下的多多少?
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十一
7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)。
8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分)。
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分)。
十、妙笔生花。(30分)。
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十二
小学生要想提高语文成绩还需要多做题。下面是小编为大家搜索整理了关于小学一年级语文下册期末试卷，欢迎参考练习，希望对学生有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
元园原圆员
1.公()里的花好看极了。2.爸爸给我两()钱，让我买铅笔。
3.地球是()的吗?4.羊儿在草()上吃草。5.我爸爸是共产党()。
知只支枝
1.小鸟在()头高兴地唱歌。2.我有许多()铅笔。
3.树叶上长了许多()小虫子。4.你()道他上哪儿了吗?
城成
1.春天到了，我们村()了花园。2.天安门()楼真高啊!
十石时识
1.早上，()针指向6点，我就起床了。2.妈妈说她不认()这个人。
3.哥哥今年()岁了。4.司马光用()头砸破了大水缸。
常常长长
1.小军()帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个()的鼻子。
后候
1.小明小时()学过游泳.2.()天是星期一.
近进
1.王力走()了学校.2.我家离公园很().
块快
1.假山下有一()石头.2.火车开得很().
喜欢高兴
1.小猴子找到一些桃子，非常().2.动画片是我最()看的.
专心关心爱心
1.小红在教室里()地做作业.2.王老师对同学很().
3.每个人要有()
新鲜清新
1.雨过天晴，()的空气迎面扑来。2.妈妈买了许多()的水果。
一把一头一口一个一只一支
1.妈妈给我()苹果。2.()水牛在田里走。3.天上飞着()小鸟。
4.文具盒里放着()尺子。5.院子里有()井。6.我有()笔。
芽牙呀
1.他的()齿真白。2.春天，小草发()了。3.这朵花多好看()!
汽气
1.这是一辆国产()车。2.下雨了，空()真清新!
话画化
1.春天来了，冰雪()了。2.你会用“应该”写一句()吗?
3.这是一幅名()。
语羽雨
1.窗外下着小()。2.我最喜欢上()文课。3.天鹅有洁白的()毛。
就才
1.妹妹今年()4岁，()可以读报了。2.只要我们刻苦努力，()能取得优异的成绩。
吗呢啦啊
1.你知道天要下雨了()?2.大自然的语言多奇妙()!
3.浪花为什么又要跑回家()?4.这本新书可好看()!
仔细马上轻轻赶快
1.我()走进教室，生怕打扰他人学习。2.快迟到了，明明()往学校跑去。
3.明明在草丛里()找，还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了，同学们()跑进教室。
更很
1.我有()多好朋友，特别开心。2.一场大雨过后，空气()清新了。
生升声
1.太阳从东方()起来了。2.我是一年级的小学()。
3.教室里静悄悄的，一点()音也没有。
第弟
1.我有一个表()。2.他()一个跑到终点。
羊洋阳
1.太()像一个红球。2.江水河水流进海()里。
3.小山()在山坡上吃青草。
课刻
1.小狮子()苦练功。2.我上()是很认真。
她他它
1.()是我的爸爸。2.()是我的奶奶。3.小白兔真可爱，我很喜欢()
买卖
1.妈妈给我()了一件新衣服。
2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十三
答案：
一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
二.锐利分辨捎信剂量孤独
喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)
三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息
四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正确即可)如：1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理
3.雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船
4.对生命的热爱春天的美好。
七.41532
八1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九.甲天下人的生命是有限的，我们可以通过不懈的`努力去创造无限的价值
大自然
十.哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)
十一.1.紧张着急冷淡赶紧
2.若无其事鱼贯而出
3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧迅速
5.自然规律相反
十二1.顽强的小草
2.划去生命软弱挺立坚强
3.选第四个
4.绿油油红彤彤生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)
6.(2)正确
7.解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)
十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
2.要交代清楚时间地点人物事件，让读者能看明白
3.必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十四
三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩。
(夜以继日再接再厉)。
2.略。
3.a、不是……而是……b、即使……也……c、虽然……但是……。
四、1.敬亲者，不敢慢于人。
2.滴水能把石穿透。
3.切切故乡情。
4.孔夫子搬家--净是书(输)。
五、1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化。
2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
3.瑰宝、精华化成了灰烬。
六、略。
七、略。
八、阅读。
(一)。
1、2分(1)排比、拟人(2)比喻。
2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)。
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
(二)。
1、空洞，贫乏，着急刻果然5分。
2、无论还都3分3、略3分。
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会2分。
5、多读，多写，多写3分6、略3分。
九：略。
专业一年级语文期末试卷带答案（模板15篇）篇十五
本次期末考试的试题较为简单，紧扣课本考查的知识面较广，既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
二、考试情况分析。
有72名学生参加考试，平均分92.42分，90分以上的有59人，优秀人数为66人，优秀率达91.7%，其中有3名同学满分，最低分71分。
三、学生答题情况分析。
这次测试成绩良好，说明大部分同学对基础知识的掌握比较牢固，对这部分知识的理解到位、认识深刻，能熟练运用相关的方法，但有部分同学的分丢在了粗心和不认真读题上。下面就每个题目进行分析。
第一题看图圈出正确的数，包括数物体的数量，看计数器圈数，基本没有问题，只有徐新蕊、刘士博、史诺、杨雨辰四个同学粗心数错个数出错。
第二题填空乐园，共7道小题，问题主要出现在2、4、6小题，2小题主要考察20以内数的组成、顺序，张文墨、苏英豪、杨长祺、韩欣怡等同学对这部分知识掌握不好而出错，出错较多的是4小题，主要是数错长方体和正方体的个数，对这两种立体图形的特征掌握不牢固。第6小题数错小正方体的个数，出错的原因只数出看到的小正方体，学生的观察能力有待培养。
第三题择优录取包括5个小题，第3、5小题出错较多，主要是学生不理解题意而出错。
第四题比一比，我最棒，1小题全部做对，2小题填“白菜比茄子，他们相差（）”时出错较多，考查学生对多少这个知识点的掌握情况，个别学生由于看题不认真出现错误，对“相差”概念理解不清。
第五题计算，分3个小题，1小题考查10以内的加减法和20以内的加减法计算，多数学生掌握较牢，只有个别学生计算时粗心而出错。2小题是先计算再比较数的大小，由于个别学生不仔细，出现错误。3小题在括号里填上合适的数“（）-6=12”这类题有部分学生出错。
第六题分一分，考查的是分类的相关知识，多数同学都做对了，只有张雨馨1名同学丢掉6分。
第七题解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，张雨馨、刘新学、范一宁、韩子斐、韩欣怡、刘立博李福佑、刘涵宇、冯增烨、任旺泉同学因为读题不认真，将题目中的数字写错、列错算式丢了分。
段雨辰、李琦、殷士亚、穆振泽同学算式列对结果出错，这说明孩子们做题的时候不仅不认真、粗心，而且有的同学做完了没有检查。
四、自我反思及改进措施。
1、以后教学中给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。
2、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视了学生学习习惯的养成。这次考试中出现了有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查这样或那样的问题。今后教学中努力培养学生良好的学习习惯，包括听课认真、审题细心，及时检查，书写规范、勤于思考等。
3、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，今后教学中应加强学生对基础知识的掌握，利用堂清及日清巩固学生对基础知识的扎实程度。
4、对个别学生关注不够，以后教学中依据学生差异，进行分层教学；多关注学生中的弱势群体，与他们多沟通，消除他们的心理障碍；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起，努力使每位学生在原有基础上有进步。
总之，通过这次的考试，使我看到了平时在教育教学工作中的成绩与不足，我会把这次考试看作是一次检验，我将会在今后的工作中尽量补足，更加关学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质，重视学生学习方式。使一年级学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学数学，发现数学，会用数学！