大班活动环保小卫士教案(精选5篇)

时间:2023-09-25 作者:琉璃大班活动环保小卫士教案(精选5篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

大班活动环保小卫士教案篇一

1、乐意参与环保小卫士的游戏活动,积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

环保小卫士到各处检查环境,看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝,做成体育用具进行体育锻炼活动。

环保小卫士表演自己变废为宝的本领:两手拿雪碧瓶(装水的),稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来,集体进行游戏:大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木——有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动,表扬游戏中积极、努力的幼儿。

大班活动环保小卫士教案篇二

1、在了解水的特性、用途的基础上,初步了解水污染的危害。

2、争当护水小卫士。

1、清水一杯;

2、多媒体教具一套;

3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查;

4、幼儿制作护水标记、护水宣传画等需要的材料、以及录音机、磁带等。

教师出示一杯清水,问:大家看,老师手里拿的是什么?说说你看见的水是什么样的?

(组织师生谈话,引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。)

教师小结:水是透明无色、无味的液体,会到处流动,因而没有固定的形状。

1、师:那么水有什么用呢?(幼儿根据自己的生活经验回答)

1)喜欢水的理由:人要喝水、动植物也要喝水、洗衣服、浇花、洗澡、灭火等。

2、师点击多媒体,出示图片,总结归纳水的用途:水是一种非常重要的物质,如果说地球是妈妈,水就是妈妈的乳汁,它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水,我们人会渴死,绝大多数的动物和植物也会死亡,地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说,没有水就没有生命。

1、这是哪里?这里的水怎么啦?

3、师点击多媒体,介绍更多不同的水污染方式:红色的工业废水污染、海水污染导致大量的鱼死亡、污染的海水翻滚出令人作呕的泡沫等。

4、点击到最后一张画面:一幼儿手拿捞树叶的网兜。

讨论:他在干吗?这个网兜是谁的?老奶奶为什么要这么做?我们应该怎么做?

1、既然水那么少又那么宝贵,那么我们怎么来保护我们身边的水呢?你们有什么好办法呢?引导幼儿说说自己的办法(画宣传画、制作节约用水的标记、自己编儿歌等)。

2、幼儿分小组进行制作活动。

3、到各个班级去宣传,请大家都来节约用水,不乱扔垃圾,从自己做起,保护我们身边的水。

大班活动环保小卫士教案篇三

平时,幼儿会把家里的一些废旧物品带到幼儿园来,如:饮料瓶、各种纸盒。老师们将其变废为宝,家长和孩子们看到后都很开心,整个循环过程对我园开展"低碳"工作起到了很大的帮助。为了更好地让幼儿进一步了解保护环境的重要性,我设计了此活动。

1、知道爱护地球,保护地球的重要性,懂得保护环境要从身边做起。

2、发现生活中污染环境的现象,并学会解决实际问题。

3、知道节约资源,避免浪费。

1、经验准备:知道要懂得保护环境,平常不乱扔垃圾;

2、材料准备:a4纸、油画棒。

一、看看讲讲,了解破坏环境的危害

1、观看视频,了解破坏环境的危害。

2、幼儿讨论:你认为这些事对人类会有什么危害?知道爱护地球的重要性。

二、说说做做,感知保护环境的重要性

1、请幼儿逐个观看图片,判断小朋友的做法是否正确。

2、师小结:我们生活中有许多现象都会污染环境,如:咳嗽乱吐痰,抽烟、工厂的烟囱和废气,汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

三、引导幼儿垃圾分类,争做环保小卫士

1、分类投放垃圾。

四、分小组表演《手指谣》

2、观看《保护地球》视频,学习制作垃圾分类投放提示牌。

通过此次活动孩子们懂得了保护环境是我们的责任,我们应该尽自己的力量,从身边的小事做起。要爱护大自然,做大自然的环保小卫士。

大班活动环保小卫士教案篇四

1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题;

2.在活动中能大胆地展示自己;

3.感受与父母一起活动的快乐,愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。

1.发放家长邀请函;

2.场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌;

3.磁带、录音机;

4.活动前和幼儿一起练习走模特步。

(一)导入活动

2.幼儿自由回答

3.小结

4.幼儿自由活动

5.小结

(二)幼儿和家长制作

1.要求利用各种废旧材料制作衣服,打扮自己和孩子。

2.小心制作工具的摆放,注意安全。。

(三)时装展示秀

2.提出要求

(1)按学号排队,每个幼儿和家长一起上台。

(2)由其他家长在下面打分,一位老师统计,并及时记录在幼儿名单上。

(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”

(四)颁奖

2.今后我们要怎么关爱我的.地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)

3.幼儿回答,结束活动。

大班活动环保小卫士教案篇五

思辨哪些物品要扔进垃圾箱,有保持周围生活环境清洁与环保的愿望。

照片若干、分类题板。

一、回忆与分享——通过情景再现,知道保持环境清洁的重要

1、对比两张图片:满地垃圾的凌乱和垃圾及时入箱的整洁。

小结:生活中会有很多的垃圾,只要我们及时将垃圾扔进垃圾箱,我们的环境就会变得整洁又美丽。

2、除了马路边有垃圾箱,哪些地方也需要垃圾箱?(根据幼儿回答逐一出示垃圾箱所在地点的图片)

小结:原来我们的生活中处处都有垃圾箱,给我们的生活带来了许多方便。

二、观察与分类——知道哪些东西是垃圾,有初步的环保意识

1、(出示垃圾箱):垃圾箱要来收垃圾咯!

2、(出示报纸图片)讨论:过期的报纸是垃圾吗,还可以用来做什么?

小结:看上去没用的旧报纸,动动脑筋再利用能变出许多好玩、有趣的东西。

幼儿观察、分类。

集体探讨一些物品的再利用方法。

(如拓展纸巾盒的用处、橘子皮的简单功用等)

小结:瓜果皮壳、废旧纸张、变质过期的食物等都是垃圾,而纸盒类(餐巾纸盒、易拉罐、酸奶罐等能成为我们学习、游戏的好材料可以再利用。原来扔垃圾有很多学问,有些看上去没有用的东西,想一想、变一变,还能变废为宝。

三、情景讨论——拓展处理垃圾的方法,保持周围生活环境清洁与环保的愿望

1、(出示废旧电池)讨论:能扔进普通垃圾箱吗?该如何处理?

2、小结:原来丢垃圾时动脑筋、想办法,废旧电池要投放到专用废电池回收站,而有的电池能充电反复使用的则要保管好哦!

3、延伸:如果我们走在路上想扔垃圾,可是身边没有垃圾箱怎么办?

4、小结:身边找不到垃圾箱的时候,可以先把垃圾打包,等找到垃圾箱时再扔进去。

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