校园趣事记叙初中(专业20篇)

时间:2023-12-17 作者:ZS文王

优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时,还能给人以美的享受和心灵的震撼。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文范文,感受文字的力量吧。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇一

“十五朵玫瑰都上床了吧!”寝室长又开始点人了,她颇有文采,每天都会用一个微妙的比喻,什么精灵,什么天使,还有花仙子之类的称谓。的确,我们活泼开朗,充满朝气,用遍所有美丽的词藻都难以准确形容,谁叫十三岁的女孩大喜大悲、热情似火呢!

“姐妹们,今天晚上的『寝室夜话』现在开始,由娄姐主持。”瞧刘凡说的,相识第一天起,她就这么称呼室友,叫得人心里热乎乎的,格外亲切,也体现了室友的和睦、团结。按床铺轮流,今天该我,我早已准备好了,此时清清嗓子,郑重地说:“同学们,明天就要参加香港回归知识竞赛,我们今天就以此为主题,开个party,每人都要出个节目,既让我们轻松、娱乐,也为明天考试巩固知识。”对于这样一举两得的事,大家绝对举双手赞成,还一个劲地夸我思想活跃。“那就从我开始吧!”又是刘凡,干什么事她都是积极分子。只见她打开手电棒,从枕边抽出一本书,一本正经地讲:“我给大家讲个故事。150多年前,那段不堪回首的岁月,香港岛的岸边,当一群年幼无知的孩子在追逐嬉戏”“哈哈……”刘凡刚开了个头,就把全寝室的女孩逗笑了,她故作深沉,摆出一副老学究的样子,话音格外低,确实滑稽。“静一静,大家严肃点,这是中华民族的最大耻辱,怎么能笑!”寝室长又发话了,这种时候她总是恰如其分地发挥领导才能,大家都静了下来。刘凡继续讲下去:“这时,一架大炮轰了进来,一群英国海军登上香港岛,从此,一个个丧权辱国的不平等条约开始了:《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》,香港沦陷了……”听到这里,大家不再笑了,故事讲得那样动情,寝室里静悄悄,女孩们都若有所思。“是啊!落后就要挨打,这个教训是值得永远吸取的,在香港即将回归祖国的今天,作为肩负祖国二十一世纪命运的我们,惟有勤奋学习,才能振兴中华。”我心里默默地想着。这时,音乐委员起头,大家又唱起了那首《一九九七》,歌声回荡寝室,传播上空,飞得很远,它载着我们“盼回归、洗国耻、振中华”的心愿飞向香港。“一百年前我看着你眼睁睁离去……”“喂,刘凡,你不觉你跑调了?”“跑调,不会吧!我可是一只有音乐细胞的小百灵哟!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一阵爽朗的笑声。

1997年,我们深情地呼唤你。

开心“愚人节”

“喂,今天愚人节哟!你找好愚弄对象没有?”一大早,刚进教室,好友就这样问我。说实话,对于这种西方的游戏我一向嗤之以鼻,觉得挺无聊的。“我不准备愚弄别人,你们也别找上我哟!”我搪塞了好友两句,她对我的表现显然很失望,怏怏地走开了。

“叮叮……”上课铃响了,数学老师兼班主任喻老师翩翩走进教室,他今天穿套西服,格外精神,很有绅士风度。大家都不怎么喜欢这位老师,嫌他在处理某些问题上有些古板,思想不能与学生靠拢。“天哪!同学们今天不会愚弄他吧!”我心里默默地祈祷,怕会出现不堪设想的后果。果不然,我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。“喻老师,这堂课不是您的,您瞧,黑板上改过来了。”班长第一个发言,装得挺像的,搞得喻老师都有点信以为真了,要知道,班长可是他的心腹呀!“不会吧!学校没有通知我呀!”“是真的,刚才教务处才派人来说,您还是请回吧!”有班长撑腰,全班同学都煞有介事地应和,我也觉得有趣,不禁加入了他们的行列。学生耍老师,这在过去看来,是多么不可思议呀!可没办法,谁叫今天是愚人节,谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢!喻老师正纳闷,还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了,不过我们的“阴谋”也算得逞了,台下大家不约而同地哄堂大笑了。喻老师放下包,又回到讲台上,脸上表情很不自然。班长又讲了:“喻老师,祝您愚人节快乐!”“这……”喻老师还能说什么呢!当然不好批评我们,也跟大伙笑起来了。真的,那笑容很美丽,大家都感到亲切,头一回,我们与老师的心靠得这样近,头一回,看到渴望已久喻老师那随和的笑。“好啦!一切正常,我们开始上课。”喻老师情不自禁又严肃起来。

是的,课堂上我们是同学与老师,生活中,我们同样能成为亲密无间的朋友。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇二

走进桃树,那一朵朵顶着晶莹透明小水珠的桃花,在阳光照射下,全都变成了小精灵,一起眨着含笑的眼睛,向我致意!

桃花猩红的热烈,粉红的妩媚,如点染了的胭脂,红得耀眼,美得醉人。那含苞欲放的花蕾,有的傲然挺立在枝头,有的藏在叶子底下,它们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育,时刻盼望出人头地的一天,它们又仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,羞羞答答地互相簇拥着,谁也不肯第一个绽开笑脸。半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的,更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。

走进桃花丛中,恍若置身于铺满流霞的桃花源仙境之中,微风掠过,桃花呢喃细语,让我心旷神怡,忘记了所有的烦恼,心情一下子愉快了起来。

桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷,但是却显得那么端庄,淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的,像刚出生婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大,大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上,开满了层层叠叠,密密麻麻的桃花,仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休,真是“千朵万朵压枝低”。一球球,一簇簇,一片片,把残留的一丝春寒都驱尽了。但奇怪的是,这桃花只开桃树的一半,难道今年桃树都流行这种头发,真搞不明白这样有什么好看的。

凑上去闻一闻,一开始有点臭,慢慢地就变香了,真是能够和臭豆腐媲美了!桃花的叶子火红火红的,总是躲在桃花后面,好似一个腼腆的小姑娘。花儿好美,使人摘不得,叶子好红,使人碰不得。她的美,永远都说不完,道不尽。

这就是校园里的一抹红!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇三

很开心。因为你可以帮助低年级的同学了。

看着上学的“童鞋”检查者红领巾。让低年级学生敬佩……。

很想念时光倒流,可以和同学们再呆几年。

珍惜吧,当你到毕业班的时候你和很珍惜也会很后悔你为什莫没珍惜在学校和“童鞋”在一起的时光。

现在珍惜吧。要离开了,我的母校。我的好朋友我的好老师……我会记得我的母校是桃园。我的老师。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇四

让我细细道来。

那是初中的最后一天,马上就要升高中考试了。晚自习过后,天色已晚(应该是在12点左右),由于马上就要解脱了,众兄弟兴奋不已,躺床上狂侃不已,高谈阔论,可以说人声鼎沸(补充:我们学校条件奇差,那宿舍如果住满,可以住50多个人,不过那天下铺没人,只有上铺有人,大概有20个左右,所以说人声鼎沸一定也不为过),众人正兴奋时,不知道谁说了句,咱打牌吧。于是一场闹剧就上演了。

宿舍已经熄灯,是不可能打牌的,再说了,也没有扑克。正郁闷时,某君曰:那我们就喊吧。

于是乎众人响应,一时间宿舍里砸开了锅,喊什么的都有,什么三条二,四条七,两个毛的,都有,总是那是一个热闹啊。

突然,有人大喊“停,老高出来了。”(补充:人物,老高,副校长,身材魁梧,以揍学生心狠手辣而闻名;地点:我们宿舍的后边就是老师的宿舍,透过窗户老高的行动尽收眼底。),出于对老高淫威的恐惧,登时,万籁俱寂,都静静的这暴风雨的到来,不过只见老高在门外溜了一圈就走了。

探子报:“紧急军情,老高出动。”

宿舍万籁俱寂,老高仍是溜了一圈走了,没有实质性行动。

三条二,四条七,两个毛重新上演,还不热闹。就这样重复了几次,老高的怒火渐长,我估计着这是快要爆发了,于是我做了一个绝对充满智慧的决定:建议大家,头朝里,脚朝外睡。理由是,老高一旦进来,定会二话不说就开打,那样打的就是脚,而不是头了。这样才够安全```呵呵,至今为止我都为我能想到这点感到无比自豪。调整好作战姿势之后,三条二,四条七,两个毛再次喊了起来,众位兄弟那喊得叫一个卖力啊。

探子:“老高出动~~~~”

万籁俱寂``````等待``````。

那高潮是一个接着一个得来,同志们都兴奋不已````。

正在这是,突然之间,只见宿舍门,被佛山无影脚之类的功夫,一下子就踹开了,一身材魁梧之武林高手闪进,只见他挥起双掌就开抡了,而后只听啪啪几声连响。动作流利,一气呵成,力道之大,绝对能与李连杰、甄志丹向媲美。可能是高手感觉这声音不对吧,于是就开始咆哮了,一声狮子吼,让众兄弟心肝颤动,不过还是能听见偷笑的声音。

老高愤怒之极,吼道:“都跟我滚下来,*****”犹如泼妇骂街的段子出来了。

老高命令道:都给我站门口去。

可想而知,众兄弟一直排开,有多么壮观了。

老高边骂,边一个一个得收拾。

就像^v^看到花姑娘似的,托起下巴,让后``````。

放心,不是吻下去,而是狠狠用手扇下去,还能听到一声闷响。那嘴巴子大的,那叫一个专业。当然也有幸运的,只是托起没有扇下的,上天眷顾,我就是其中一员。{:4_366:}主要是那会咱也算是个三好学生,是不是还能拿个班级前几名来着,故````(补充,众兄弟当中拿年级前几名的也只有的)。

众兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~。

哈哈`````````众兄弟疯了,笑疯了```````````哈哈。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇五

我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限美好和快乐。其中,就有一件趣事令我至今难忘。

那是一个周二中午,雪后的空气显得分外清新。午饭后,我和伙伴来到宿舍楼后面的空地,准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去,最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它们搓在一起后,再用两只手按紧,来回旋转,使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球,总觉得还是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它变成了一个较大的雪球,这样身子就做好了。接下来,我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪,把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子,在小“鬏鬏”上面画上几道,表示褶皱。接着,再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后,在它的脸颊上画几条斜道,使它看是来更加可爱。大功告成!

我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!

它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛,高兴地说:“小主人,谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子,我甜甜地笑了。这时,伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同,但是在我们每个人心中,这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝,应为它们饱含着我们的快乐和努力。来自:作文大全虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了,但是我相信,它们永远会活在我们心中,同时,这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大,一辈子陪着我们,使我们终生难忘!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇六

同学们玩的游戏吧!

我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏,“僵尸”这。

个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者,看那一个挑战者最后被抓住,那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传,已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、

也十分相象,逗得我们哈哈大笑。

游戏开始了,“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒,这些时间。

足够让我们跑的了。三十秒过后,陈诺不慌不忙地站在原地开始思考。

抓住我们的方案,他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他。

疾速跑到饭堂旁,我们这群人顿时慌了手脚,该跑的跑,该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快,一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

被抓住了,剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里,我被陈诺他。

的“两面夹击”困住了,倪锴轶坚持到最后,真厉害!

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇七

美丽的校园,风景迷人。不过,我想在同学们的衬托下,更加光芒四射!

这个星期,发生在我们校园的事情还真多。有的令人欢,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。

首先说我们班吧,我们班里有一些人很闹,纪辉就是一个典型,班级里发生矛盾八成都是他干的,而且,这个星期,他还惹了好几件打架的事件,让我们的学习受到影响,有时,还影响课堂纪律,让我们根本没办法好好地听课。

还有我们班的江湘梅同学,她这几天没来上学,不知道是退学了还是回家反省。她上课虽然不影响课堂纪律,也不闹矛盾,她和纪辉刚好相反,但是经常不写作业,这很让老师头疼。

我们班每个星期三都有音乐课,音乐老师可以让我们写作业,到这个时候,我们全班同学都会听着音乐,写着作业,有时候,还会放一些电影给我们看,比如这个星期就放了《一家之鼠》,我们看到那只老鼠开船胜利之后就下课了,我认为还是蛮好看的。

说完了我们班,接着说我们的校园吧。我们的校园很美丽,但是中午吃完了饭以后经常有一些小商小贩通过我们学校周围的铁栏,卖东西,而且,卖的东西都是一些垃圾食品,会让吃了的人不健。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇八

“叮铃铃……”上课铃像往常一样奏起乐章,同学们也都陆陆续续地回到教室,坐回自己的位置,把语文书摆在左上角,便安静地趴在桌子上假睡,等待老师的到来。

一分钟、两分钟……五分钟过去了,怎么还不见老师的踪影。这可奇怪了,平常老师都很早到教室地来到课室的,怎么今天就这么晚呢?老师去那里去了呢?我的心里出现里一系列的问号。见老师还没来,教室里也出现了小范围的骚动。班长立即去办公室找老师。最后得到了一个令全班同学一场振奋的消息:老师在开会!

画画的画画,闲聊的闲聊,八卦的八卦,交头接耳的交头接耳,补睡的不睡,瞎逛的瞎逛……大家都“忙”的不可开交。

梁庆旋一听见老师没来,便跟韦诗婷说:“班长,去厕所!”“不行!”他才管不管行不行,二话没说便冲下楼,去厕所咯!梁庆旋“身先士卒”,后面的几个也都东施效鼙,个个争先恐后地对韦诗婷说:“班长,去厕所!”,“去厕所!”没等班长说完,一个个便匆匆跑下楼。上完厕所的梁庆旋大力地敲了敲门,大声说:“你们继续玩,我来把风。”有了他的把风,大家的打闹声就更加沸腾了。

黄建伟和同桌练政杰不知为什么,笑得合不拢嘴;刘锦钊也正看着小人书,入迷地魂都不知飞向何处。一团团纸团在座位上丢上丢下,像是在运动场上的传球比赛一样。这里传到哪里,哪里传到这里,无论丢得多远,丢得好久传得快。这边在吵架,那边的在画画,整间教室都乱哄哄的。

突然,在一旁把风的梁庆旋高声喊着:“老师来了,以百米冲刺的速度来了!”大家安静下来,装的一本正经地在看书。梁庆旋看大家装的很认真的样子,便笑起来:“骗你们的!”同学们一起不屑地说:“切!”于是,刚刚安静每一分钟的教室,霎时间又在嬉戏,一片像赶集的情景。

我也按捺不住了,和杨洋拿起语文书,扮演角色,便叽里呱啦地“读”了起来。“you打着bird了吗?”“no,medon‘t打着bird。”刚没读几句,杨雪妍便哈哈大笑起来。这叫什么读啊?简直是一唱一和地演戏。语气也怪里怪气地,还不使用上几句英语单词卖弄卖弄。总之,用我们的话说就是:这是综合国际化朗读法。在一旁的韦诗婷不时用疑惑的眼光看着我和杨洋,心里猜想:“这两位什么时候去学习唱戏了?”我们接着读下去:“yousee得very仔细。”“yes!yes!you讲得非常有道理。”“读”完后,还不忘说一句:“合作愉快。”韦诗婷终于被我们逗笑了,笑得前仰后合。

当大家尽兴的时候,我瞄见老师的在门后的身影,连忙拿出书认真地看了起来。妈呀,老师来了!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇九

在校园中,每天都跟同学在一起,互相之间,不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。

饭堂的趣事。

在饭堂吃饭看似严肃,其实还有很多乐趣的。每天中午,打完饭菜后,全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,让她急得“狗急跳墙”。之后,又拿出来还给她,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟,那时快。一不小心,不知从哪里飞来了一粒饭,我们看到后,便全部看向了那个喷饭的人,而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出“依——”的声音,全部都远离了“危险区”,等笑够了,就又会坐在一起继续说笑。

饭堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

大课间的乐趣。

大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去,你踢给我,我再踢给你。有时毽子飞到了中间,我们便会用“石头剪刀布”的方法,猜拳决定谁去捡,然而输的那个人往往是最惨的,而我们其他人就会在一边开心。有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳,而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。每当毽子使坏的时候,我们都会指着那个倒霉的人哈哈大笑,而那个人则是摸了摸自己被撞到地方,皱了皱眉,露出一个无语的表情,就被我们在疯狂笑的人传染到了,自己也笑了起来。

大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。

课堂的乐趣。

语文课上,老师正给我们讲述《猫》这篇文章。老师在讲述猫叫的时候,有的男同学会装模做样,扮成猫叫的声音,哄得老师和同学们大笑。老师就会说:“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。还有一次,老师在讲《狼》的那篇课文。突然就响起了一片狼的叫声:“嗷呜~~~”我们有的同学就会说:“我们班可以开动物园了。”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。

课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十

悄悄地,美丽的丁香花开放了。有白色的,有紫色的,星星般的小花缀满枝头,静静地窥探着路过的同学们,惹得人走过了还要停下来看看。

刚开学,班级里来了一位新的班主任李军老师。这个消息顿时传遍了班级的每个角落,班上最让老师头疼的“淘气包”张明听说要来新老师,喜滋滋地想:“嘿嘿!又有老师送上门来给我捉弄了!”过了一会儿,他就把自己书包里的五零二胶水拿了出来,跟同桌说道:“待会儿,你掩护我,我要给这个新老师好看!让他坐下去之后就站不起来,哈哈哈!”

也不知道是谁把张明的这个鬼点子告诉了班长王寒冰,他走到张明面前,严厉地批评他:“你竟然又想捉弄老师!上次已经把数学老师气走了,看来你还是没长记性,你如果不把胶水给我,我就去告诉班主任。”张明只好乖乖地上交自己的作案工具,并保证不会再犯。眼看一计不成,张明又生一计:“既然这样行不通,还有什么好点子?有了!”不知道他这次又动起了什么歪脑筋。

“叮铃铃”上课铃声响起,班主任李军老师微笑地踏进教室,正在向同学们打招呼,还没介绍完自己,突然有同学大声叫道:“快看!讲台旁有只癞蛤蟆!它跳上来了!”班级里顿时炸开了锅,有些胆小的女生已经躲在一旁不敢看了。说时迟那时快,只见李老师以迅雷不及掩耳之势捉住了这只“外来者”。看着同学们说道:“这是哪位同学带来的啊?”大家你看看我,我看看你,不约而同的把目光投向了张明。张明也不怕,正大光明地站起来准备接受批评。

没想到李老师呵呵地笑了起来,说:“原来是你啊!没想到第一天来就有礼物收,看来我的魅力不小啊!真是太惊喜了。”听到这话,班上的同学顿时被逗笑了,张明也有些不好意思地挠了挠头,没想到班主任这么厉害,还这么幽默,大家都喜欢上了新来的班主任。

下课了,李老师提议想去学校参观一下,同学们都积极地围向了新老师。今年的丁香花开得格外鲜艳,淡淡的花香布满了整个校园。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十一

岁月如歌—我的初中生活回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!岁月如歌。

在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。

于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!岁月如歌。

在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。

但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。

我们不禁感叹:岁月如歌!岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。

在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。

我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。

于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌……作文二风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。

岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。

《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。

童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。

不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。

那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。

路已越走越远,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。

不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。

黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。

岁月如歌,歌如岁月作文三(如果你要这篇的话可能要有部分改动)当我接到凌老师的电话,告诉我黎中即将举行60周年校庆,问我可不可以写点回忆的文章。我沉吟地答应了,放下电话,关于母校的记忆突然复活,仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。

一个人心中总会有许多回忆,有的可以拿出来与朋友共享,有的却只能在夜深人静时细细品味。每当想起母校,心中总会涌现丝丝不舍。

绿荫小道上回响着我的欢笑,紫藤长廊中徘徊着我的身影,青青操场上拼搏着我的青春,间间教室中实现着我的理想……那时候天总是很蓝,风总是很柔,那时候总是埋怨毕业太远。我是1983年至^v^年在黎中学习,那时学校位于黎里镇的东端。

从上岸到学校要过两座桥,我印象中相家桥蛮高的,推着自行车飞快地沿着桥边过桥,每天总是要来回好几趟的。进了校门,右边高墙上是一大块黑板报,记得刚上初中时,看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时,心中总是有些神往。

后来等自己也上了高中了,倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。我负责版面的设计,吴中华同学写得一手好字,自然誊写的任务主要是他的。

印象中每次准备黑板报总是放学以后的,几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚,夕阳斜照,现在想想确实是一副很美的图画。接下来是一幢办公楼,我记得有个小型的图书馆,不过那时看到一排排的书籍,已经觉得象一个知识的海洋。

就在这幢办公楼里,我第一次见到了电脑,那时候是参加课外的兴趣小组,是一台苹果电脑,很小的单色显示器,数据输入是用磁带的。真的没想到后来和电脑结缘,到现在一直从事十几年的企业信息化工作。

过了办公楼,我记得右边是。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十二

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”书能教我们怎样写作,怎样做人,书是我们的良师益友。读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘我的境界。

记得有一次,我迷上了看四大名着中的《红楼梦》,这下可不得了了,除了有事,剩余我都捧着这本书。妈妈叫我洗澡,我偷偷把书藏起来,进了厕所,我把水龙头开起来,自己坐在马桶上看书。一个小时过去了,两个小时过去了……又过了半个小时后,妈妈来敲门了:“唐晴,你洗好没。”我回答:“哦,快好了,再等一下。”妈妈走后,我又完全沉醉其中。半个小时又忽的过去了,妈妈又来催我了。我说了声“好了”,我把水龙头关掉,看了5分钟后我又把书藏好,走了出去,过了段时间,我把整本书都看完了,说我是名副其实的“书呆子”一点也不为过。

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是智慧的源泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让书香伴我成长!

同学们,在祖国和平的蓝天下在美丽的校园中,比先辈拥有更优越的条件,应当好好读书。书本人生,知识命运!同学们,让我们与书为伴,一起去遨游知识的海洋,勇敢地去开创属于自己的美好未来吧!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十三

相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的童年趣事_初中记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的童年是在老家金湖度过的。

那是一个充满乐趣的小村庄,没有城市的.喧闹和繁华,有的只是那一份恬静与安详。

模糊的记忆里,我已记不清是几岁回的老家,记住的只有快乐与欢笑……。

家门口有一块田地,田地的前面有一个湖,湖的四周长满了芦苇。这里便是我与同伴们的嬉戏之地。乡村八月,在清澈的湖面上,哥哥,姐姐带着我划着小船。“八月的芦苇根最好吃了,姐挖给你吃呵!”姐用带着乡音的普通话对我说。我想都没想,开心地连连点头。只见姐用小铲子挖呀挖,不到两分钟,一个沾满新鲜泥土的芦苇根出来了,姐随手把它放在湖水里洗干净掰下一口送进我的嘴里,哇!好好吃啊!甜甜的,还有一点脆呢!这是,一阵清凉遍满全身。看见我吃的这么开心,哥哥摘下一片芦苇叶,三两下便做成了一只小笛子吹了起来,那笛声好美呀!绕过我的耳畔,绕过芦苇丛,,绕过了湖面,似乎整个村庄也能听得见。不知不觉中,已是夕阳红时了,那晚霞映衬着房屋,在波光粼粼的湖面上闪呀闪呀,岸边的鸭子在嘎嘎地叫,也在恭送太阳公公呢!

日落西山,天会变成深蓝色的了,小伙伴们拉着小手,哼着小调,结伴向田里走去。我拉着姐非要她也带我去,姐拗不过我,牵着我向田里跑去。到了田里我才知道上,原来他们是在捉荧火虫儿呢!(因为农村的供电不足,电随时会跳掉,家家户户都开不了灯,大人们常用的是蜡烛,那么孩子们就用自制的南瓜灯来照明,即:把在田野里捉来的萤火虫儿装在做好的南瓜壳里,就能做成精致的南瓜灯。)姐弯下腰,手一伸,便捉到一只,我也试着像姐一样捉呀捉,可怎么也捉不到,只有看着姐捉。不久,姐就捉了许多只,带着我高高兴兴的回家了。

在繁华的都市里,皎洁的月光下,我会时时想起————————故乡的童年!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十四

童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我至今还没有忘记,那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!”

老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十五

天空中,白云飘飘;草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。

爆笑双重曲之镜头一。

“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“日照香庐升紫烟,李白来到烤鸭店。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像心灵感应似的,一起大声读道:“口水流得三千尺,摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”

爆笑双重曲之镜头二。

在一个幽静的傍晚,窗外有几只“蝙蝠”在盘旋,在唱歌。六(三)班教室里鸦雀无声,几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖,其他的同学也默不作声,在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”,不知谁放了一个响屁。真是的!在这个时候破坏气氛。“噗”,又是一个大响炮,紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射:噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊,教室里的空气严重污染!突然,猛不丁站出一个同学,他从口袋里掏出一把水枪,大声地对同学们说:“放臭屁,空气污染严重,请使用×××牌空气清新剂,只要拨打12345,便可获得一款精美的清新剂,机不可失,失不再来。先生们,女士们,快来买呀!”这家伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十六

相信大家对作文都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的童年趣事_初中记叙文,欢迎阅读与收藏。

童年是美好的,但它,却只有一次。在充满乐趣的童年了,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远也忘不了的。

小时侯,爸爸常给我吃一种糖,我那时毕竟是小,还不认字,我看它方方正正的(这是我从包装盒上看到的),又非常白,所以,我就叫它块糖。每当我背过几首古诗时,爸爸就奖我一块糖吃。他害怕我吃多了对牙齿不好,老是不让我知道糖放在什么地方,更是没等我看清糖的“相貌”就被塞到我嘴里了。久而久之,我脑海里,糖很甜,很好吃,至于它的样子还是模糊不清。

有一天,我们家邻居买了一台彩电,包装盒里面的`泡沫也是白的。在我幼稚的心灵中,便感觉那是糖,是好吃的这样一个想法,可我就是不明白,那些制电视的叔叔阿姨们为什么要拿糖做包装,哪有这么浪费的人?事情过去几天了,我还是不断的想这件事。终于,有一天,妈妈带我回姥姥家,正好,姥姥家,正好,姥姥家的院子里也有一块泡沫,我想:“这不就是我那天看见‘大块糖’放在院子里,还放在脏脏的旮旯里,真是的!”要知道那些泡沫放在那里有好几年每动了,而我却全然不知,只想到泡沫是“糖”。我想:“这下回家就不用让爸爸奖糖吃了”然后,我就从泡沫上咬下一小块来,放在手上看了又看,总算知道它的样子了!不过我很快就发现了它与家里糖的不同之处,我想:“家里糖没有那么轻,而这‘糖’却没有感觉一般轻。”我也没管多少,就吃了起来。但我很快就发现我的“发现”有点不对劲。

事情过去了近八年,只要我一想起这件事,就忍不住哈哈大笑,笑我那幼稚的心灵,笑我那幼稚的想法。

赤峰市松山松山三中7年级韩文兰

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十七

记得在八岁那年,我在自家东门的空地上玩,树上几只麻雀在欢快的唱歌,我往树上扔了几颗小石子,麻雀扑闪着翅膀飞走了。我想:人比动物聪明,既然动物能飞,我们人为什么不能呢?于是,我也学着麻雀的样子,使劲的扇动这"翅膀”——胳膊。可是,怎么也飞不起来,手到飞的挺酸的。我做在大树在休息了一会儿,琢磨着:人的身体太重了,飞不上去。可是,飞机也很重啊,为什么也能飞上去呢?哦,对了,飞机的顶上还有歌螺旋桨呢,我好像发现了什么新大陆似的,高兴的一蹦是三尺高——我终于可以飞咯!

我按照飞机的飞行原理,来到大树下,一只手抱住大树,一只手张开,围着大树转了一圈又一圈,我感到头昏脑涨,像快要倒下来了。我想一定是快要飞起来了,坚持住在转几圈。可是转了大半天脚还在地上,呃…手还没松开呢,我连忙送开手,双脚用力一蹬,使劲扇动翅膀。谁知,还没飞上去,就已经摔下来了。我眼冒金星,疼得哇哇大叫,半天才吃力地爬起来,垂头丧气的走回家,姐姐看到我这幅狼狈不堪的样子,哈哈大笑,妈妈关切的问:“你怎么了?”我一五一十的把事情的经过说了一遍。妈妈听了,情不自禁的笑起来。

我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个小秘密余好友分享,或是跳进那童年之河里尽情的游畅、嬉戏,余小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。

啊!童年的故事真有趣,真让人回味无穷。

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十八

每当忙碌的白天过去后,披星带月的夜晚便会到来,也就是这时,我时常会想起童年的生活。

记得上小学时,我和几位非常要好的伙伴,总爱趴在阳台上极目远望。此时此刻,我们无忧无虑,就像几只自由自在的小鸟在天空中遨游。

“要是我长大了,就当个大官,取消那令人讨厌的考试。”一直被考试所缠绕的唐华一句话又一次引出了讨论的内容,此时,我明白,一场有趣而激烈的大讨论马上就要开始了。“想得倒美,要是没考试怎么区分谁上清华北大啊?”一向不服唐华的邓思嘉反问道。“这还不简单,谁愿上谁就上呗!”唐华反唇相讥。“你,你这人”“好了,别吵了。”一个不耐烦的声音说,沉默了好一会儿,我说:“要我说,最好是考一次,怎么也要显示一下自己的才华。”又是好一阵的沉默。

“远大的理想,美好的梦,你们在哪里啊?”沈沁总喜欢最后发言。“理想就在现在,美梦就在身边,只要你刻苦、努力、奋斗,最终它们都是属于你的!”唐华劝慰她说。“这是你今天说的最动听的一句话。”邓思嘉笑着说。“我真的没有耐心了,我总认为我不行。”“被泄气,要是你现在就自己放弃,那就没有人能帮助你了,相信你自己,也要相信我们,我们永远支持你。”随后,听见了几声了开心的笑声,这笑声多么天真,多么纯朴,冲破天空,飘向远方,在天空中回荡着,回荡着!

太阳落山了,不远处的田野里,春风吹拂着麦苗来回摆动。

岁月匆匆时间过得好快,刹那间,金色的童年像一场美好的梦,去了,它是那样令人回味,令人难以忘怀!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇十九

校园的生活多姿多彩,而我最喜欢的是课活课,因为课活课可以自由玩耍,可以做游戏,轻松而自在。

今天,我们在操场上玩丢手绢的游戏了。首先,大家手拉手围成一个大圆圈后蹲下身子。游戏的规则是:被抓住的小朋友学小动物叫。

游戏开始了,第一个由小芳来丢。小芳是我们班里跑得最快的同学。伴随着丢手绢的歌声,小芳围着大家绕起了圈圈。这时候同学们的心里都特别的紧张,我的心都快跳出来了!突然,小芳把手绢放在了小刚的身后,聪明的小刚很快就发现了手绢丢在了自己的身后,于是,他拿起手绢飞快的去追小芳。此时,小芳心里正在暗自高兴,于是她跑的很慢,却没有想到小刚很机敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。这时候,同学们喊:“小芳学一个小动物叫。”这时,小芳很大方的走到了中间,学起了小狗叫“汪,汪,汪”。同学们被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!

这时候,我心里在想,“还有什么样的动物等着我们呢?小刚又会把手绢丢给谁呢?”正当我发呆的时候,同学们的目光投向了我,我这时才发现,小刚正站在我的身后微笑的看着我。原来我被丢到了手绢,这时,有几个同学把我已经推到了中间;同时,喊到“来一个,来一个”。我心想,我还没想好呢。此时我的脸就像红通通的苹果一样,我半天也没出声。突然,有个同学说:“你是在学蚂蚁叫吗?”我连忙说:“是呀!”又引来了一阵笑声。

伴随着游戏的进行,不是的.传来小动物的叫声,有小鸟,小猫,小老鼠……它们都来了。我们的校园生活多有趣!

校园趣事记叙初中(专业20篇)篇二十

今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”

唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

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