通过总结心得体会，我们可以从中发现自己的盲点和不足，以便在今后的工作中更好地改进和发展。请大家认真阅读以下这些心得体会，或许能够给你一些新的触动和思考。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇一
当我们的孩子进入幼儿园后，每个家长都会参加定期举行的家长会。这些会议不仅促进了家校沟通，还让家长了解幼儿园的教育理念和管理方式。作为一位家长，我参加了几次家长会，从中获得了许多启示和体会。
第二段：家校沟通的重要性。
作为家长，我们最想知道的是孩子在学校里的表现以及老师对孩子的评价。通过家长会，我们可以和老师面对面交流，了解孩子的学习情况，解决各种问题。通过沟通，可以更好地了解孩子的需求和兴趣，为孩子的成长提供更好的帮助和支持。
第三段：了解幼儿园的教育理念和管理方式。
通过家长会，我们可以更好地了解幼儿园的教育理念和管理方式。比如，我所参加的家长会介绍了幼儿园的教育目标、课程设置和教学方法。同时，家长还可以了解到幼儿园的管理制度和日常管理措施。通过了解这些，我们可以更好地配合幼儿园的工作，让孩子在幼儿园里得到更好的发展。
第四段：参与家长会带来的收获。
参加家长会的好处不只是了解孩子的学习情况，还能结识更多的家长。我们可以和其他家长分享育儿经验和方法，交流彼此的想法和看法，更好地支持和帮助自己的孩子。此外，家长会还为我们提供了很好的机会，让我们可以了解到社区、幼儿园乃至整个社会的发展情况和变化。
第五段：总结。
通过家长会，我们可以实现和幼儿园、其他家长以及整个社会的更好沟通和交流。我们可以从中获得非常丰硕和启发性的收获，这对我们孩子的成长和未来的发展都非常有帮助。因此，我们应该积极参与各种家长会，与老师和其他家长一起配合协同，让我们的孩子能够得到更好的成长和发展。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇二
著名教育家苏霍姆林斯基在《给家长的一百条建议》一书中曾说：“阅读可以使孩子摆脱不良状况，而且，阅读可以发展孩子的智力。孩子阅读的东西越多，他的思想就越清楚，他的智力也就越积极。”在他的《给教师的建议》一书中，也曾说道：“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制大脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不阅读，谁就不善于思考。”意思是说，对于孩子来说，不管是哪个年龄段，阅读都能让他们变得更聪明，能让他们的思维能力、思考能力变得更强。自然，阅读所带来的强大的自主性和想象空在刺激脑部神经，开发脑力心智的同时，还能为他们开启一扇认识世界的心灵之窗。
读书的好处其实每位家长都知道。有专家认为：阅读对于个人的成长和发展都至关重要，大量的阅读会使孩子在思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等方面都显示出明显的优势。但怎样让孩子喜欢上读书呢？我在这方面有以下几点体会：
一、首先要培养孩子的读书兴趣。
有一句话说得好：“几乎所有的习惯，都开始于兴趣”。不论大人还是小孩，都愿意做自己有兴趣做的事情，没兴趣的事做起来那是一种负担，大人或许出于理智会正确面对这种事情，但小朋友大多时候还是感性思维，你硬逼着他做他原本就没兴趣的事情，不但事倍功半，还会造成一定的逆反心理。只有孩子感兴趣的书，他才愿意读，并且能引起心灵上的共鸣。曾经有人说过：你可以把马儿牵到水边，但你无法让它喝水；同样的，你可以逼迫孩子每天坐在书桌前，你却不能保证他的学习效率，更不用说养成良好的学习习惯了。所以培养孩子的读书兴趣很重要。
在我家，儿子的成长环境是比较宽松的，我们不会强迫孩子一定要去做什么，怎么做。但对于孩子的引导还是必要的。在激发孩子的读书兴趣问题上，我们也是在“不经意间”完成的。主要方法归结起来首先是“悬念法”，比如每天晚上睡觉前的“讲故事时间”，妈妈会给他说一些简单的生活小故事，而爸爸常会讲一些适宜男生听的历史故事，可讲着讲着，劳累的爸爸就睡着了，儿子还兴致盎然地等着听呢，一会儿他就提醒爸爸“还没讲完呢”，爸爸就强打精神继续讲，没讲两句，呼噜声又起，几次之后，孩子终于也熬不住了，睡着了。第二天他还会惦记着这个故事，而忙碌的爸爸又不能每天都按时到家，这时候，我就适时地告诉他，不如我们翻翻书吧，书会给我们讲完这个故事。这个情况下读书，效果是很好的。第二个方法是充分利用好电视节目。比如这段时间恰好有一个我们认为很适合孩子看的电视节目，我们一定要鼓励孩子认真看完，因为电视节目形象直观，孩子们容易接受，然后对照电视内容选择相关的书籍给孩子阅读，既拓展了孩子的知识面，又培养了孩子的读书兴趣，一举两得。
二、给孩子创造一个便利的读书环境。
有些家庭喜欢整洁，总是把东西分门别类地归整好，殊不知，这样的习惯固然不错，却也在一定程度上扼杀了孩子的一些读书的机会。孩子们做事计划性不强，他不会提前想好我今天什么时间要做什么事情，而往往会是看到什么做什么。所以在我们家，书是放在他的活动范围内的，而不一定是书房的书柜里。比如卧室的窗台上、床头柜上都一排排的摆放着孩子的书，有时候他会在玩的时候不经意地看到一本他喜欢的书，顺手就会拿起来看。即便是放进书柜里的书也一定是他能够得着的靠下的位置，保证他的书要在他的视线范围内而不会被“束之高阁”。
三、要充分尊重孩子的意愿，减少孩子读书的附属要求。
对于孩子的书籍选择，我给了他充分的自由。我们没有在书店里因为买教辅书还是买课外书发生过争执。我认为，孩子小的时候，保护他们的读书兴趣很重要，不应该在读书问题上“设限”，不要给他们规定什么书该读，什么书不能读，读了就要没收之类的要求，小学的孩子只要“读”就是好的，多多少少、方方面面都有值得他们吸收的东西。
当然，孩子的兴趣经常性地与家长地意愿不合拍，有的时候，家长会更功利一些，他们会拿“合算”的标准去给孩子算账。比如“这么大的孩子了还看那些漫画书，丢不丢人啊”，又比如“你今天买了一本新书，读完之后一定要写一篇读书笔记或读后感，要不然这本书就白买了”之类的，这样的附属要求，其实对孩子来讲都是一种负担，让他们觉得“与其这样麻烦，还不如不读”，可是小学阶段的书，读总比不读强啊，再不济，他就仅仅是看漫画，也总比浪费时间强吧，或许他还能看出来一些画画的技巧与方法呢。长大一些，你可以和他探讨书的内容，抓住他感兴趣的“点”，引导他把说出来的“感想”写成文字记录下来，以便于和以后再读时候的“感想”做对比，无形中自然就把他引到正规的读书之路上来了。
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家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇三
孩子幼儿园家长会是幼儿园与家长之间的桥梁，也是增进师生家长之间沟通交流的重要平台。通过家长会，家长可以了解孩子在幼儿园的学习、生活以及园方的管理和教育理念。同时，由于家长对孩子的重视和关注，也让幼儿园更加重视和关注孩子的培养和教育。因此，家长会说是幼儿教育课程中不可或缺的一环。
我参加了孩子幼儿园的家长会，让我感受最深的是家长和幼儿园之间的互信和互动。家长会上，幼儿园的老师详细介绍了幼儿园的教育理念和课程设置，让我们更加了解孩子在幼儿园的日常。同时，家长们也积极分享了自己的一些教育心得和想法，这让我更有信心和动力去关注孩子的成长和发展。
第三段：谈谈家长会的意义（300字）。
参加孩子幼儿园家长会，不仅能让我们更加全面地了解幼儿园的教育计划和课程设置，还能帮助我们更好地监督孩子的生活和学习。通过与园方沟通，我们可以及时了解孩子在学习和生活中的问题，并得到更好的解决。在家长会上，我们还能认识更多的家长，扩大自己的社交圈和信息网络，分享一些亲子教育的经验和技巧，让孩子更好地适应社会。
第四段：家长会对孩子的成长建设有何帮助（300字）。
孩子幼儿园家长会上，我们可以了解到幼儿园的教育理念和目标，并与家长一起讨论孩子教育和成长的问题。家长会可以使我们更了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时了解孩子在学习中遇到的问题并得到支持和帮助。通过家长会，我们能够对孩子的教育、成长和发展建设提出更好的建议和意见，让幼儿园更针对不同孩子的需要制定个性化的教育计划。
第五段：总结思考家长会对幼儿园教育的重要作用（200字）。
家长会是增加家园之间交流和了解的良好途径，也是家长及时了解孩子的学校情况以及参与和监督幼儿园的教育管理的重要渠道。通过家长会，家长、教师以及园方可以建立更加密切和良好的互动关系，让教育变得更加人性化，让幼儿园的教育更加贴近孩子的实际情况，让孩子更加健康地成长。因此，家长会对于幼儿园教育的质量，以及家长和孩子的成长、发展有着非常重要的作用。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇四
2010年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的`特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇五
说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”，但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。
首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网，事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来，也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务。
子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。
再次是建议。在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势，为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能。
最后是倡议。倡议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇六
家长陪伴孩子一起读书，可以拉近家长和孩子之间的距离，还可以让家长和孩子一起成长。下面是百分网小编为大家整理的陪幼儿园孩子读书的心得体会的相关资料，欢迎大家阅读。
我是国际学校一(1)班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!
第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧a b c和a o e搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的.关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的!他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了，我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!
陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢!
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇七
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。 红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇八
我的孩子xx是一个男孩，所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。
政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的'，如果孩子能一直这样下去就好了，现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯。
这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友，如果成为朋友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多交流沟通，在日常生活中也要用“谢谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情一定要办到，不要让孩子对你失望。
政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，如果要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品。
只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现出色，可以得到奖励品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应该适当的穷养他们。
我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1—2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的能力，还增强了体质。
做男孩的家长应该不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为稍微的闪失就惊慌失措，我们不能时时当孩子的保护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应该有独立解决问题的能力，不要养成事事很依赖的心理。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇九
每年开学季，无数孩子和家长面临一个重要抉择：是否送孩子去幼儿园。在决定之前，家长会仔细考虑各种因素，如幼儿园的教学质量、师资力量、教学环境等。经过多年的实践和观察，家长们开始产生了许多关于幼儿园的体会。他们发现，送孩子去幼儿园能够提高孩子的社交能力，培养孩子的独立性和动手能力，为孩子的全面发展打下良好的基础。
第二段：培养社交能力的重要性。
幼儿园为孩子提供了广泛的社交机会，让他们有机会和其他孩子互动、合作和分享。在园中，孩子们相互交流，学会倾听别人的想法，并寻求合作的机会。他们通过玩耍、学习和分享活动中逐渐成为一个团队中的成员。这种社交经验对孩子的成长至关重要，能在多方面影响孩子的未来发展和适应社会的能力。
第三段：独立性与动手能力的培养。
在幼儿园，孩子们需要自己完成一些简单的任务，如穿脱衣物、为自己倒水等。通过这些日常活动，孩子们学会如何独立解决问题，培养了自理能力和独立性。此外，幼儿园还注重动手能力的培养，通过绘画、手工制作、园艺等活动，激发孩子们的创造力和想象力，同时提高他们的动手能力和手眼协调能力。
第四段：幼儿园教育对全面发展的促进。
幼儿园不仅关注孩子的社交能力和独立性，还注重孩子的全面发展。幼儿园通过各种教育活动，如游戏、唱歌、跳舞等，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的认知能力和语言表达能力。同时，幼儿园还注重培养孩子的运动技能，通过户外活动、体育课等，培养孩子的体魄和协作精神。这些综合的教育活动有助于孩子们全方位的发展，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
第五段：家长的责任与成长。
幼儿园的孩子家长在送孩子去幼儿园的过程中起到了重要的角色。他们需要积极参与家园合作，关注孩子在幼儿园的学习和生活情况。家长的支持和鼓励对于孩子的发展至关重要，他们应该与教师保持良好的沟通，共同协作，以促进孩子的全面发展。除了关注孩子在幼儿园的表现，家长还应该树立正确的教育观念，在日常生活中为孩子树立榜样，培养他们正确的价值观和行为习惯。
总结：
经过多年的实践和观察，家长们发现幼儿园不仅能够提高孩子的社交能力，培养孩子的独立性和动手能力，还能为孩子的全面发展打下良好的基础。正因如此，家长们选择送孩子去幼儿园，以帮助他们在未来的学习和生活中更好地适应社会。然而，幼儿园的教育不能孤立的进行，需要家长的支持和参与，以共同促进孩子的成长。通过幼儿园和家长的共同努力，我们相信孩子们将能够在未来的道路上茁壮成长。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
阅读点亮童心，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。
多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。
在家里为孩子准备一个属于他自己的阅读空间。一个干净明亮的角落，一张漂亮的小书桌，一排整齐的小书架，一盏温馨的小台灯，这就是我家孩子自己的阅读天地。他偶尔会自己一个人在那里依依呀呀，我偶尔也会和他一起，看看书，讲讲故事，甚至画一幅画。除了这些硬件设施，我们还提供了较自由的阅读氛围，就是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅读，创造轻松学习气氛。但一般来说，我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此，在孩子的早期阅读过程中，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他：“宝宝真能干，自己都能看书了”除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。
心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。
在阅读的初期，我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。
孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》，让她阅读和学东西之余，过足贴纸瘾。
《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书，涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸，培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时，我手指文字，用普通话读一句，琛琛跟着读一句，读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸，通常一晚学一页，次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中，让琛琛目光跟随手指的文字，加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具，学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。
我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特别爱表现自己，我们在家阅读时就进行角色互换，假装他是老师，我们是学生，他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。
其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。
总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的`魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十一
这段时间跟菲菲一起读了不少书，看着孩子一天天的进步，心里颇感欣慰。作为一个三岁孩子的妈妈，在教育孩子读书过程中也有一些心得和体会，现和大家一起分享。
第一，要从小就培养并不断提高孩子读书的兴趣。从最简单的书读起，一步一步地换书，先从鲜艳的彩色图书开始，慢慢过渡到有简单文字的图书，再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主，再根据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外，为孩子营造一个良好的读书环境，可以给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些可爱图画，这样也可以提高读书兴趣。
第二，家长是孩子最好的'老师，教育时要有耐心并持之以恒。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。无论多忙，家长都应该坚持每天和孩子一起读书，正确回答孩子的问题，并帮助孩子提高想象能力和开拓思维空间。譬如，有时可以转换角色，让孩子问家长书中问题，通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解，也可增强孩子的求知欲望。
第三，要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中，经常会向家长提很多的问题，当得到夸奖时，往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书。当孩子不想读书时，不要强迫他，否则只会让孩子对读书反感。相反，可以放放dvd动画片或玩玩贴纸游戏等，活跃一下。教育孩子读书，最大的诀窍就是寓教于乐，让他们对读书拥有一份轻松和向往。
陪菲菲一起读书的这段日子，让我这个家长更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也让孩子更加喜欢读书。家长的责任就是要打开孩子智慧的天窗，最大程度发掘孩子的潜力，所以各位家长也千万不能错过培养孩子的最佳时机。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十二
第一段：导言（100字）。
家长会是家校沟通的重要渠道，旨在促进学生的全面发展。其中，孩子读书的心得体会引起了广泛关注。本文将深入探讨家长会孩子读书心得体会的重要性及其对孩子成长的积极影响。
家长会孩子读书心得体会对于孩子的成长起着重要的引导作用。读书可以拓展孩子的知识面，培养孩子的阅读和思考能力，同时也增强了孩子与社会的联系。家长会孩子读书心得体会，帮助孩子充分理解读书内容，提高阅读的深度和广度，还能让孩子培养持续阅读的习惯和兴趣，提高自主学习的能力。因此，家长会孩子读书心得体会是提高孩子综合素质的重要途径。
第三段：家长会发挥正面影响的案例（300字）。
在家长会孩子读书心得体会中，家长可以发挥积极的引导作用。例如，家长可以鼓励孩子多读经典名著，引导孩子从中汲取人生智慧；家长可以与孩子共同阅读一本书，通过互动讨论，帮助孩子理解故事情节和主旨；家长还可以鼓励孩子自己书写读书心得，培养孩子的写作能力和思考能力。通过这些正面影响，家长会助力孩子的成长，让他们从阅读中受益终身。
第四段：家长会的积极意义（300字）。
家长会孩子读书心得体会不仅仅对孩子个人有积极意义，还可以促进家庭教育的有效展开。阅读是一种与社会沟通的方式，通过家长会，家长可以和孩子一同读书、讨论问题，拉近亲子关系。此外，家长会还可以促进家庭沟通的加强，家长可以通过分享自己的阅读心得，与孩子一起进步。对于家长们来说，更加了解孩子的读书兴趣和需求。因此，家长会孩子读书心得体会不仅对孩子的阅读有积极影响，还有助于家庭和谐和教育的顺利进行。
第五段：总结（200字）。
家长会孩子读书心得体会是一项具有积极意义的实践活动。通过家长的关注和参与，可以推动孩子的阅读兴趣、阅读能力和自主学习的能力的提高。同时，家长会也为家庭教育提供了一个有利的平台，促进了亲子关系的发展和家庭沟通的加强。因此，家长们应该积极参与家长会，借助家长会的机会与孩子一起阅读、讨论，共同成长。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十三
1.亲爱的宝宝,你能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想＂我要帮奶奶洗碗＂的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华．如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
2.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
4.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。中国教育总网文档频道瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十四
自古以来，读书对于人的成长与成才起着重要的作用。因此，对于家庭教育来说，培养孩子的阅读兴趣和习惯显得尤为重要。作为家长，我们应该如何引导孩子爱上读书并享受阅读的乐趣呢？通过我的亲身经历，我深刻体会到几个方面的重要性。
第二段：营造良好的阅读环境。
首先要营造良好的阅读环境。在家中要为孩子提供一个安静、宽敞、舒适的读书角落，摆放整齐的书架和各类适合孩子阅读的书籍。多次观察孩子的阅读偏好和兴趣，根据孩子的年龄和喜好为其准备合适的图书。同时，家长自己也要当好榜样，亲自阅读书籍，与孩子分享自己的阅读经验和感受，激发孩子的阅读兴趣。
第三段：培养孩子的阅读习惯。
其次是培养孩子的阅读习惯。定期给孩子预留阅读时间，建立起每天固定的阅读时间，让孩子养成每天都要读书的习惯。同时，鼓励孩子多读各类书籍，如故事书、科普书、名著等，多样化的阅读内容可以帮助开阔孩子的视野，培养阅读的广度和深度。此外，家长可以与孩子一起制定阅读计划和目标，激励孩子自觉完成计划并享受到阅读的成果。
第四段：给予孩子积极的阅读反馈。
值得注意的是，给予孩子积极的阅读反馈十分重要。家长可以在孩子读完一本书后，与孩子进行针对性的交流和讨论，帮助孩子总结书中的主题、人物形象以及作者的写作技巧等。鼓励孩子将阅读的体验写在读书日记或是口头表达中，激发孩子对于阅读的思考和创造力。此外，家长还可以给予其他肯定的奖励，如表扬、物质奖励等，以激发孩子的自豪感和持续的阅读动力。
第五段：开展家庭阅读活动。
最后是通过开展家庭阅读活动来培养孩子的阅读兴趣。家长可以邀请相邻的家庭或是亲朋好友组织读书会，以孩子为主导，共同朗读和分享自己喜爱的书籍。家庭阅读活动还可以是家庭电影夜、阅读角色扮演等形式，通过多样的活动方式激发孩子的读书兴趣和了解阅读的乐趣。此外，家长们还可以联手打造一个小型图书馆，鼓励孩子亲手整理书籍，分享自己的书单，并邀请朋友来借阅，让孩子通过阅读与他人交流和交流。
结尾段：总结。
家长的引导教育对于孩子爱上读书至关重要。营造良好的阅读环境，培养孩子的阅读习惯，给予积极的阅读反馈，以及开展家庭阅读活动，都是家长们可以采用的有效方法。通过这些方式，我们不仅可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，还能培养孩子的阅读能力和思辨能力，提高他们的语言表达和批判性思维能力，从而培养成为自主学习的人。让我们携手努力，共同推动孩子爱读书，为他们的人生奠定坚实的基础。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十五
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就在于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
读书是一种很好的'休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。
引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。只要有空，我就会陪孩子读读书。我在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。
在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
阅读是一种了解和娱乐的方式，对于孩子来说更是一种学习和成长的重要途径。然而，如何培养孩子对阅读的兴趣却是许多家长面临的问题。经过多年的育儿经验，我发现鼓励孩子爱读书是需要一定技巧和方法的，下面我将分享一些我在这方面的心得体会。
第二段：为孩子营造阅读环境（300字）。
最重要的一点是，为孩子营造一个良好的阅读环境。这包括家里有充足的书籍供孩子阅读，定期带孩子去图书馆借阅书籍，以及为孩子建立一个安静、舒适的阅读角落。此外，我们还可以激发孩子的阅读兴趣，例如陪孩子一起阅读，与孩子分享读过的书籍，并鼓励孩子参加阅读俱乐部或校内的阅读活动。
第三段：选择适合孩子的书籍（300字）。
选择适合孩子的书籍也是至关重要的。我们可以考虑根据孩子的年龄、兴趣和阅读水平来选择。对于幼儿，可以选择图画书、儿童诗歌等内容简单、图文结合的书籍；对于青少年，可以注重选择一些有助于他们成长和思考的书籍，涉及各类题材，并满足他们的阅读需求。如果孩子对某个主题或作者特别感兴趣，我们更可以帮助他们深入了解和探索。
第四段：以身作则，培养阅读习惯（300字）。
作为家长，我们应该通过自己的行为来培养孩子的阅读习惯。我们可以给孩子树立一个榜样，鼓励他们看到父母经常阅读，从而自觉将阅读纳入日常生活中。此外，父母可以与孩子一起读书，交流分享读后感，让孩子体会到阅读的乐趣和收获。还可以和孩子一起制定读书计划，每天一定时间专门用来阅读，逐渐培养孩子的阅读兴趣和习惯。
第五段：引导孩子发展深层次的阅读能力（200字）。
最后一点是，我们需要引导孩子发展深层次的阅读能力。这包括帮助孩子提高阅读理解、分析和思考的能力。我们可以和孩子一起讨论书中的人物形象、情节发展、故事主题，促进孩子对书中内容的深入思考。此外，可以鼓励孩子写读书笔记或心得体会，提升他们的写作能力和思考价值观的能力。通过引导孩子进行深层次的阅读，我们可以帮助他们更好地理解书中的信息，培养他们的思辨能力和批判思维。
总结（100字）。
作为家长，我们需要主动培养孩子爱读书的习惯和兴趣。通过为孩子营造阅读环境、选择适合孩子的书籍、以身作则、培养阅读习惯和引导孩子发展深层次的阅读能力，我们可以帮助孩子享受阅读带来的乐趣，提升他们的阅读能力和综合素养。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十七
孩子爱读书，是每个家长都希望看到的一幅美好画面。阅读不仅可以开阔孩子的眼界，培养他们的阅读兴趣，还能够提高他们的语言表达能力和思维能力。然而，如何让孩子爱读书，成为了许多家长们头疼的问题。在我养育孩子的过程中，我探索出了一些让孩子爱读书的心得体会。
首先，家长要成为孩子的榜样。孩子天生仿效能力强，他们会学会模仿家长的一举一动。所以，如果家长能够坚持阅读，将阅读作为一种生活习惯，那么孩子也会潜移默化地养成阅读的好习惯。家长可以保证每天阅读一段时间，可选择在晚饭后，或是睡前，让孩子亲眼看到自己拿起书本阅读，慢慢地，孩子会觉得阅读是一件非常有趣的事情。
其次，给孩子提供丰富多样的阅读材料。孩子们的阅读兴趣通常是随着他们的年龄和所处的成长阶段而变化的。在孩子小的时候，我们可以选择一些趣味性强的图画书，如《爸爸去哪儿》系列，或是《小王子》等，这些图画书不仅能够激发孩子的好奇心，还能够培养他们的想象力。随着年龄的增长，我们可以逐渐引导孩子阅读一些文学经典，如《西游记》、《红楼梦》等，让他们感受到文学的美。
第三，创造良好的阅读环境。家中可以设立一个专门的读书角落，放置孩子喜欢的书籍和一些舒适的坐垫，让孩子能够有一个专属于自己的阅读空间。此外，家长还可以安排每天固定的阅读时间，例如晚饭后一小时的阅读时间，这样能够让孩子养成规律的阅读习惯。
第四，引导孩子分享阅读的乐趣。孩子热爱读书的同时，也需要有一个可以交流的平台。家长可以和孩子一起读同一本书，然后在读书的时候和孩子讨论故事情节、人物性格等，这不仅能够提高孩子的阅读理解能力，还能增进家长和孩子之间的感情。此外，家长还可以鼓励孩子参加阅读俱乐部，和其他热爱读书的孩子一起分享阅读的乐趣。
最后，要给孩子足够的自由选择权。孩子们有自己的阅读喜好，家长应尊重孩子的选择。有时候，我们可能认为某本书对孩子而言太过于简单，或者太过于复杂，但是，只要是孩子自己喜欢的，家长都应该支持和鼓励。给孩子足够的自由选择权，能够增加他们的阅读兴趣和阅读的持久力。
总之，在孩子爱读书的问题上，家长是起到至关重要的作用的。我们要给予孩子足够的关注和鼓励，让他们感受到阅读的乐趣和魅力。同时，家长也要充当好孩子的导读员，引导他们阅读适合自己年龄和阅读水平的书，帮助他们读懂、思考、欣赏书中的内容。相信只要我们用心，孩子们都能够爱上读书，享受阅读带来的快乐。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十八
1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴，幼儿园小班家长寄语。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！
2、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
3、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！
4、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的`生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！
5、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活，寄语《幼儿园小班家长寄语》。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
6、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
7、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
8、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
9、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！
10、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
11、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
12、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
13、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇十九
段一：引言及重要性阐述（200字）。
家长会孩子读书心得体会作为一个重要的主题，旨在分享家长们对孩子读书的观察、反思和体会。读书对于孩子的成长发展起着至关重要的作用，它可以培养孩子的想象力、表达能力、思辨能力以及道德品质。而家长会则是家长和教师之间的一次沟通交流的机会，家长们在会上可以分享孩子读书的收获和成长，家庭和学校的呼应也能更好地促进孩子的全面发展。
段二：家长会带来的收获（200字）。
参加家长会，家长们可以了解孩子在学校的学习情况，并借此机会了解孩子的读书能力和阅读习惯。通过家长会，家长们可以听取班主任和教师关于孩子的读书情况的反馈，这些反馈为家长了解孩子的学业状况提供了有效的参考。另外，家长会还促使孩子养成每天读书的习惯，让孩子认识到读书对自己的成长和发展有着巨大的帮助。
段三：家长会的意义（200字）。
家长会孩子读书心得体会对于孩子而言，可以帮助他们更好地理解和评价自己的读书收获，有助于加深对书中情节、人物性格以及作者意图的理解，培养批判性思维和创造力。而对于家长而言，家长会提供了一个了解孩子的机会，家长可以通过了解孩子在读书方面的情况，给予孩子更有针对性的阅读指导和激励，以促进孩子全面发展。此外，通过与其他家长的交流，家长会还可以拓宽家长们的视野，接触不同的教育理念和方法，为家庭教育注入新的思考和方法。
段四：家长支持的重要性（300字）。
孩子在读书过程中，家长的支持和鼓励是至关重要的。首先，家长要示范积极的读书兴趣和习惯，成为孩子的榜样。家长要保持良好的阅读习惯，积极参与读书活动，与孩子一起讨论并分享读书体验。其次，家长要给予孩子充分的阅读空间和时间，为孩子提供丰富多样的阅读资源，如图书馆、书店、互联网等，帮助孩子培养阅读兴趣。最后，家长应鼓励孩子多阅读不同类型的书籍，允许孩子根据自己的兴趣选择适合自己的阅读材料，鼓励孩子广泛阅读，培养多样化的阅读兴趣。
段五：总结并展望未来（300字）。
在家长会孩子读书心得体会的过程中，我们不仅帮助孩子更好地发展阅读能力和阅读兴趣，也加强了家校之间的沟通与合作。家长会孕育了家长们的共识，让我们意识到阅读对孩子的重要性，同时也提醒我们作为家长需要给予孩子更多的支持和指导。未来，我们将继续关注孩子在读书方面的表现，帮助孩子建立正确的价值观，培养良好的道德品质。通过家校合作，共同努力为孩子的成长提供更多更好的支持和引领。
家长陪幼儿园孩子读书的心得体会（精选20篇）篇二十
妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。由于爸爸妈妈工作的原因，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都是我们学的一门课程――分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最高兴的事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。
在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字，也许是这个原因，我更喜欢读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书，从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩，对上小学充满了期待，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背着书包上学是一件开心快乐的事。
一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，一直坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》开始读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在交流时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版)，《红楼梦》等等很多的名著。
我会坚持每天阅读的!