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教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇一
我是一九七一年参加教育工作的，至今在教育战线工作了31个春秋。一九七七年走上领导岗位，至今也已工作25年。无论是做教师，还是做干部，我都要求自己竭尽全力做好工作。我认为党和人民给予我的权力，只有服务的权力，一定要做好人民交给我的工作这是我的本份。而决不能利用手中的权力，随时想索取什么。三十多年来，我风里来，雨里去，没有严寒，没有酷暑，没有上班，没有下班，更没有、假日，始终工作在学校。从硬件上千方百计，创造条件，改善办学环境，为实施素质教育创造更加优越的办学氛围。从软件上，加强师资队伍建设，提高办学质量，努力创办人民满意的学校。改革开放以来，特别是学校迁址到东直门北大街公用局小区内后，学校近十年来，发生了巨大的变化。用老师的话说：现在我们的学校一天一个变化。用家长的话说：学校的变化非常大，您也变化了，为了学校，为了孩子，您累的越来越瘦了。是啊，的确感到很累，但看到学校的变化，我很欣慰。虽然工作苦点、累点，但精神需要获得了最大的满足，我内心感到十分快乐。从而也实现了自身的价值。由于篇幅所限在此重点，构筑新型育人模式，推进素质教育。
构筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直在苦苦研究和探索的课题。学校一贯坚持“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天”、“以育人为本，尊重，面向全体，促进发展”的育人宗旨;坚持“主体、创造、发展”的育人目标。深化教育改革，积极开展小学生主体发展实验研究，探索实施适合儿童教育发展的“生动——主动——互动——”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的赞誉。
“生动——主动——互动——活动”这一人才培育模式，是我们在开展教育科学研究和教育教学活动的实践中逐步探索和出来的，简称“四动”育人模式。其理论支撑是发展需要。孩子们虽小，也如同成年人一样，他们有各种各样的心理，同时也产生了各种各样的需要。当需要获得最大的满足时，他们就能够放开手脚，展示自我的主体力量，走向自我超越和潜力的自我实现。其实践意义，生动的丰富多彩的校园文化生活能唤起学生主体主动投入与参与的热情，师生在合作交流中，情感、思想、态度、行为的相互碰撞与推动，活动使学生产生了情绪的体验，同时促进了学生的提高发展。小学生活是幼小生命发展中的重要阶段，真诚地理解这些发展中的生命，能够使每一学生在学校生活中实现个体化的进一步发展。我们认为这是创造适合儿童教育的前提，也是教师的神圣职责。
课堂教学是学校进行教学的基本组织形式。学校坚持狠抓课堂教学不放松。提高教师，以课堂为训练的主战场。提高学生，学生主体要参与教学全过程。提高质量，在教学中教师既要重视学生创新意识及创新精神的培养，又要重视抓好“双基”的训练。本学期学校继续坚持科研兴校，抓管理护航，优化课堂结构，改革教学方法。三月份听推门课，全面了解课改情况。四月份举行中青年教师做课大赛。五月份组织教师参加北京举办的全国课改交流汇报会。六月份我校举行了小班化教育暨jip研讨会。各类型的研究课及展示课的汇报交流，给教师们提供了学习和展示交流的机会，促进了青年教师的更快成长，促使一批优秀青年教师脱颖而出。教师们的教学水平普遍有了较大的提高。转变观念，改革教学方法，采用多种形式调动学生的学习积极性，激其主体主动参与。进行“多向”交流与合作，有意识地恰到好处地组织学生之间、师生之间的交流。使学生在互动中学会学习、学会合作、学会创造。课堂教学的根本目的是促进学生发展，在课堂教学中教师必须注重使每一个孩子都能动起来，使不同水平的孩子在参与中都能得到满足。教师要根据孩子们的需要以及提出的问题，引发的设想，带领学生通过自己动手、动脑，去探索，去思考，找出一定的答案。在这个过程中使学生学会思考及解决问题的方法，提高自我学习的能力。课堂上教师还要注意培养孩子们的问题意识和质疑能力，教师要给学生留有质疑的时间，鼓励孩子奇思异想，别出心裁。教师要引导学生通过争论，自己能解决疑难问题，通过查找资料，回答各种质疑。同时也要引导学生善于倾听，善于吸纳，在质疑中探索，在争论中合作。在合作探索中提高发展。学校建立校本课程，教材内容突破传统的单一化、统一化。增加舞蹈课、口风琴课、计算机课、阅读课等，开展趣味性、生动化的教学活动。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇二
本人__，女，生于年19__年，年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质。
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
二、恪尽职守，模范履行教师职责。
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作，就勇挑重担，担任三年级的教学(包班——任教语文、数学、自然)。
20__年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
三、对学生用心用情，爱生如子。
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
__届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
__届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的'嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在张老师的班里现在，我还时常打电话问候他的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
四、立足本职，兢兢业业。
我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”，所带班级全部被评为“先进班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的教学方面的论文多次获奖。
多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇三
本人xxx，女，生于xxx年，xxx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的xx年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作，就勇挑重担，担任三年级的教学(包班——任教语文、数学、自然)。
xx年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
xx年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持续疼痛的情况下，为了不影响孩子们的学习进度，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。等学生一学期的工作完全结束，我才悄悄地住进医院，接受治疗。
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
xx届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在张老师的班里现在，我还时常打电话问候他的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”，所带班级全部被评为“先进班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的教学方面的论文多次获奖。
多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇四
xxx，女，现年42岁，中学高级教师，中共党员，86年毕业于豫西师范，20xx年自河南大学小学管理专业函授毕业，河南省首届骨干教师，现任教科室主任。
在二十四年的教学生涯中，她一直工作在教学第一线，多年担任毕业班教学工作。在工作中，她爱岗敬业，勤奋努力，潜心研究小学数学教学，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，教学成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
96年5月被评为灵宝市小学数学课堂“十佳教师”；97年3月在三门峡市举行的“目标教学”赛讲中荣获一等奖；同年9月，又经过层层选拔，终获河南省优质课赛讲特等奖，是截止目前全三门峡市在课堂教学方面获得的最高奖项；近些年，她主抓教科室工作和全校的数学教学，经常辅导青年教师参加校内外各级各类研讨课、观摩课和赛讲课，一批教师在她的精心指导下迅速成长起来，成为教坛新秀。五年来，在灵宝市举行的新课程赛讲中，我校数学课一直位居榜首。
“奥赛”辅导是多数教师所畏惧的，但她却醉入其中，乐此不疲。年年主动承担“奥赛”班辅导工作，成绩在全市屡屡遥遥领先，连续五年获得河南省“优秀辅导奖”，被授予河南省“一级教练员”称号。她的努力，为我校造就了一批又一批数学英才。
近年来，她更是勤于笔耕，善于总结，撰写的《树立自信，完善自我》等7篇论文分别在国家、省市级论文评选中获奖，论文《走出集体备课误区的有效策略》等6片论文分别在《中小学数学》等cn刊物上发表，4篇数学趣题发表在《少年智力开发报》上。参与实验的4个省级课题已结项，正在全校被广泛推广使用。
教学之余，她还是个有心人，爱观察、勤思考，在近年上级组织的科技创新大赛中，《保温鞋垫》等3件作品荣获峡市级奖励。
由于她品行端正，业务素质高，工作踏实认真，深得师生的尊重、领导的信任，先后被评为河南省“骨干教师”、三门峡市“优秀教师”、“教学岗位标兵”、灵宝市“优秀教师”、“优秀党员”、“先进工作者”“十佳职工”等荣誉称号。在年度考核中多次被定格为“优秀”。
成绩是辉煌的，可走向成功的道路却是布满荆棘的、艰难的，果实是甜美的.，孕育着果实的过程却是充满艰辛的，在她取得的众多荣誉背后，闪耀着一个奋斗者的足迹。
欲给学生一滴水，老师需要长流水。随着社会的不断发展，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感不时撞击着她的思绪。为了让学生接受全新的教育，她阅读了大量的教育理论书籍，积极参加听取各级专家讲座、观摩课，学校开展的各项业务学习、教研活动，总可看见她认真的身影。在学习中，她勤反思，多总结，虚心向同行学习，不耻下问，“三人行必有我师”一直是她的教育信条。学习总结的同时，她更把课堂作为再实践的平台，每节课从备课到实践到反思，总是精益求精，毫不懈怠，让每节课都成精品是她一直的追求。记得在一次学校教学常规检查时，她批改作业的次数和教案都比别人多出几十节，原来，她每天的自习课都有扎实的教学设计。在她的不懈努力下，她的课堂教学水平迅速提高。2000年以前，她多次参加各级赛讲，均取得优异成绩，97年代表三门峡市参加河南省优质课赛讲荣获特等奖。98年，学校因工作需要成立了灵宝市第一个教科室，委任她作教科室主任，面对一个全新的工作领域，她深知这里的难度有多大，但对从不言败的她来说这点难度又算什么，对于这一工作转折她认为既是机遇更是挑战，为了能更好胜任教科室工作和全校的数学教学指导工作，她又再次站在新的起跑线上，从原来的研究怎样讲课到研究怎样指导课、评课，她认为这里要学的东西太多了，她愈加刻苦。学习教育理论，研究教育方法，钻研各册教材，她的专业技术更加精湛，知识底蕴愈加深厚，终于从一个高峰又艰难地攀到了到另一个高峰，被教师尊称为“数学专家”。但她深知，教学是永无止境的，没有最好，只有更好，现在，她又开始向更高的方向迈进。
李东伟同志，不但自己的教学工作成绩斐然，而且还有一种无私奉献的精神。作为学校的教科室主任，她深知：“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在做好自己教学工作的同时，为培养年轻的教师呕心沥血。市一小青年教师多，他们是教学的主力军，是一小腾飞的希望，但由于教学时间短，教学经验相对不足。为了使青年教师尽快成长，她经常帮助他们钻研大纲，领会教材意图，把握重点难点，并多次上示范课，把她二十年来探索的经验，毫不保留地传给青年教师，从对教材的处理到每句话的表达、语气、手势，她都不厌其烦地一一指导。在她的启发和帮助下，青年教师进步很快，先后有二十余名教师在灵宝市级以上优质课赛讲中获奖，在第一届教学标兵、能手评比中，全市小学标兵共34人，我校占14人，被评为课改工作先进单位，十几年来，几乎所有公开课的教案中都留有她指导的痕迹。虽然近些年她自己在讲课方面几乎没取得什么荣誉，但看到一小教师在一天天地成长，队伍在一天天地壮大，她由衷地高兴。
提起李东伟，人们的评价都是“实在”，实实在在做人，实实在在办事。她一身数职，工作自然千头万绪，但只要是她干过的工作，每样都会不折不扣完成，从不弄虚作假，得多且过。在她的细心管理下，各项工作都得到圆满完成。
记得前两年，她担任六年级毕业班的数学课，和其他数学老师一样，也肩负着科学课的协助工作，还兼任六年级年级领导。众所周之，六年级的教学成绩既关系着学生的前途，更是对一个学校教学情况的总体反映，压力可想而之。还身兼教科室工作，又因教务副主任请假，担子落到她一人肩上。常常是这边刚下课，还没走出教室，闫校长的电话就来了；刚坐下准备改作业，年级的事情又需要赶快去处理；每天，从早上7：20进校检查辅导教师到岗情况开始到下午放学，几乎没有空闲时间，偶尔和老师闲聊几句，也都是心不在焉；有多少夜晚，一个人躺在床上，想想这样工作、安排那样工作，辗转反侧，难以入睡。总的感觉，一个字“忙”。
但作为领导，她各项工作要给大家带好头。教学工作绝不含糊，从不因个人或学校工作耽误学生一节课，每次开会回来，必先把耽误的课补上。因为事务繁杂，批改作业成了一大难题，好在我中午不回家，每次饭后就是我批改作业的时间。有午休后，中午需午睡，她就在每天下午放学后改作业或把卷子带回家改，身为教师的爸妈看到她每天都要改那么多没完没了的作业，也带上老花镜帮着一起改，他们常常心疼地说：“你工作悠着点，别把自己累出病来”。面对班级差生多的现状，她利用下午放学后时间给他们个别辅导，最后这一个多月时间，几乎天天都是7：30以后才回家，但看到这些孩子学会后脸上流露出的满足的笑容、看到他们的成绩在一点点进步，她的疲惫之心、埋怨之情荡然无存。在她的不懈努力下，班级成绩始终保持上游。
作为年级领导，她每天坚持深入到第一线，做到“三个一”，既检查一次教师辅导情况、抽查一次教师办公情况、了解一次班级教学及学生表现情况，发现问题，及时指正。多和老师们交流，了解大家的思想动态，为他们排忧解难，让每个老师始终保持积极的工作状态；多方面听取大家意见，科学合理安排复习计划，高效、高质完成好各项教学任务。以饱满的工作热情带领大家打好这个整体仗。
10年来，市一小教科室在她扎实有效地管理和指导下，教研工作开展地如火如荼，课改工作在全市名列全茅，多次受到局领导的表扬。教师们做课题，搞教研，写反思，在教研中成长着，在收获中快乐着。目前，我校承担国家、省、市级以上实验课题14个，其中2个国家级课题、6个省级课题、9个峡市级课题。省级课题《运用想象能力培养学生创新性思维》、《自读、自悟、自得》、《培养学生合作学习能力的研究》已经结题，并在全校推广使用，每年都会有300余篇论文获奖或发表，教师们正由学者型向科研型迈进。
回首往事，累累硕果使她欣慰。但成绩只代表着过去，如今，她又站在了新的起跑线上，向着更高、更远的目标奋进。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇五
本人，女，生于年，年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
2019年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
09届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
07届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在张老师的班里„„现在，我还时常打电话问候他的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”，所带班级全部被评为“先进班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的教学方面的论文多次获奖。
多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。父亲身患绝症，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术，我只能利用暑假时间;侄女要结婚，我请求她把婚期定在休息日……多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到这一点。因此，在97年中文专科毕业后，我又克服困难参加了中文本科的自修学习，并于2019年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代，不学电脑将会成为新的“文盲”。所以，工作以来，我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。2019年7月，暑假伊始，我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习，力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考试，我所教学科的班级成绩总在前茅。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇六
xxx自20xx年来到林业卫校担任舍务老师工作，始终抱着一颗全心全意为学生服务、为家长服务的心态来做好舍务的各项服务及管理工作，能够较好的完成学校及科里安排的各项任务，尽心尽力地做好本职工作。工作期间严格遵守学校的各项规定，面向全体学生，时刻关心爱护学生，竭尽全力的去教育学生，是学生的良师益友。
xxx有责任心，工作不拖拉，只要发现问题都会亲自查看，亲力亲为，今天能解决的事情绝不拖到明天。例如：有一次第六女寝二楼卫生间的水箱坏了不能使用，而且学生马上就要回寝了，但是维修师傅因其他工作不能及时前来维修，xxx担心会造成学生的不便，也怕让两层楼的学生共用一个卫生间会发生争执，哪怕她从未修理过水箱也亲自爬到水箱上面去查看水箱情况，反复琢磨最终还是让她将水箱修理好了，让同学们可以正常使用。不止这些还有换灯泡、通下水等这些她在家里从没干过的事情，她也经常在维修师傅赶不过来的情况下不怕脏、不怕累亲自上阵，就为了让同学们能够在一个干净舒适的宿舍休息她做出了远超出她工作范围的事情。
xxx能够严格管理学生，经常巡视、检查到深夜，待同学都睡下后才肯休息。也能够像学生的亲人、妈妈一样关爱学生帮助学生，她亲自教学生如何整理内务、如何洗衣服等。一天夜里十一点多她在楼上巡视学生就寝情况的时候，发现有一名学生没有按时就寝，蹲在走廊她走过去询问得知明日要求她们必须要穿校服，可是该同学的校服坏了个口子明天无法穿，正蹲在走廊想办法呢，xx老师走过去让这名学生赶紧回屋睡觉别耽误第二天起早上早自习，她对学生说：“校服交给我吧，保证你明天能穿”，检查完各楼层的`就寝情况都已经十二点多快凌晨一点了，xx老师熬夜将这个同学的校服缝补好，第二天一早五点就起床叫学生起来上早自习。为了能让学生按规定穿上校服，她只休息了不到四个小时。
xxx乐于奉献，能够以身作则，服从学校及领导的安排，配合领导做好各项工作。在新生入学军训的时候需要大量的舍务老师教她们如何整理内务，如何叠被子等，科里安排xx老师等，在休班的时候来教导其他寝室的新生整理内务叠被子，她毫无怨言，早早来到学校，不厌其烦一次次示范如何整理内务和叠被子，忙的满头大汗，手把手的教导学生，成果很是显著。
xxx作为小组长，工作总是抢着干，从不推脱给别人，平时在寝室里无论是家长来访，还是维修师傅前来维修，总能听见她第一时间喊道：“我跟你们上楼去”放假期间也一样，无论科里有什么事安排她都能马上赶到学校，绝不推脱，而且能够非常认真得完成。
xxx在思想上严于律己，热爱自己的这份工作，还积极参加学校各类政治、业务学习，努力提高自己的知识水平和业务水平，严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退。在工作中尊敬领导、团结同事、关爱学生，有较强的团队精神，带领第六小组成员能够完成好各项寝室管理工作。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇七
我叫***，是**开发区中学的一名教师，今年**岁。我的家庭原本幸福美满，但丈夫的忽然病倒，完全改变了我们的生活。
20xx年x月x日，当时我任初一年级班主任，因为要举行升旗仪式，早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事了……脑出血（脑中风）！
在**第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一个念头，不能失去他。于是转到石家庄省二院，也许是我的诚心感动了上苍，住了十几天，丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻，我笑了。丈夫虽然活过来，但却落下了偏瘫，完全失去了劳动能力。
住院短短2个月内，光是治疗费用就花了xxx万多元钱，家里原有的一点积蓄，全部花光了，还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药，每年的药费近两万元。我只是一名教师，没有其他的经济收入，微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。
20xx年的x月我又重新站在了我心爱的讲台上，面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。我知道，一个人假如由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状，全家还要我来养活，再加上我对生物学科的执着的追求，还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢，于是我静下心来开始备课，专心研究。
教学。
方法，在这样的压力之下，我第一次参加了我市青年教师评优课，并获得了此次比赛的一等奖。
丈夫生病后，我们全家一直省吃俭用，这么多年，我几乎没有添置过新衣服，更别说买什么化妆品、享受生活了。[星火资源网整理]每个双休日，我也从没有带孩子出去玩过，而是在家陪丈夫，给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。为了让他精神愉快，尽快好转，我还给他念书、读报、陪他说话。我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗，我就自学了相关的康复知识，自己在家为丈夫进行康复练习。有他在，我就有一个完整的家，我不能失去他！再苦再累，我也要坚持下去，不离不弃！终于，在我整整九年的精心照顾下，丈夫一天天好转起来，一个近乎植物人的他，现在不但能说话、会自己走路了，还能帮我料理一些简朴的家务。丈夫不善言辞，但我知道，他心里对我有说不尽的感激和亏欠，只能用这种方式来表达。
经过重重磨难，我明白了哭的时候没人哄，使我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立......就这样我找到了自己，渐渐地，我成熟了，人不可有傲气，但不可无傲骨，相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我永远都相信“爱拼才会赢”。经过努力20xx年我又一次获得了我市生物学科评优课一等奖。
孩子一天天长大，我也很少给他买什么玩具，更没有去饭店吃过饭。孩子也很懂事，他从没有向我提出过任何物质的要求，因为他知道，自己没有能力帮助妈妈分忧，但是自己每节省一分钱，就是帮助妈妈一分。我一直对孩子都很歉疚，我没有能力给他更多物质上的享受，没有办法让他像别的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。孩子也很争气，学习上一直在年级名列前茅。他知道优异的学习成绩，就是对妈妈最好的回报，他不跟别人比吃穿，却立志在学习上超过别人，将来有所成就，让爸爸妈妈过得好一些，也能像别人一样享受生活。
两边的老人们都年纪大了，身体也不好。公婆两人都患有高血压，公公还患有糖尿病，婆婆患有严重的心脏病，他们的医药费每年也要一万元左右。我父母年近八十，父亲患有肺气肿，每年也需要高额的医药费。作为儿媳和女儿的我，也想像别的儿女一样，在老人跟前尽孝，但是，我现在的状况自顾不暇，哪还有余力，照顾老人！我经常自责，感觉自己愧对父母，毕竟“养儿防老”。可是老人一点也不怪我，因为他们知道我的难处。
就在丈夫有病后，20xx年厄运又降临到我家，事业单位企业经营的**市原种场施行改制，丈夫原本微薄的收入也没有了，对原本一贫如洗的家庭而言，真是雪上加霜，无奈只得到处借债。目前债台高筑无力偿还。
作为一名人民教师，丈夫病倒后九年，我和每一位教师一样，每日忙碌于学校和家庭之间，学校的工作始终都是尽职尽责的完成。坎坷与磨难之下，我逐步开始保持着一种平静的心态，步步前行，我逐渐懂得，不能因为家庭的不幸影响和耽误学生的成绩和学业。20xx年下半年我参加我市生物学科评优课获一等奖，20xx年因成绩突出获得**市人民政府嘉奖，并当选生物学科带头人。20xx年x月参加**市生物学科评优课获一等奖。20xx年上半年我教的学生生物实验中考全部满分。下半年在**市进行了百节优质课展示活动中获奖。x月我所讲的课《生态系统》被我教育局送到全国参评，荣获全国中学生物学科高效课堂课例一等奖并邀请到深圳进行了展示，获得了到会专家和领导的一致好评。本节教学设计刊登在国家级刊物《中学生物学教学》一书中。
20xx年x月x日被评为**市教科研先进个人。
20xx年x月因教学事迹突出被特评为优秀教师并荣立二等功。
面对生活的重压，我没有屈服过，任何的苦难，我都可以承受。因为我知道我的教师工作的特殊性，不能因为我而去耽误一个孩子的学业和前途。同时，还有学校的支持和帮助，同事们的关心和爱护，使我有信心闯过道道难关，用一种全新的姿态又站在了教育的第一线，获得了一点点小小的成功。以后的路还很长很远，有了来自方方面面的关心和帮助，我将走的更高更远。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇八
安康市幼儿园是市教育局直属的省级示范幼儿园，创建于1975年，现有在编教职工54人，其中女教职工50人，占全园教职工的93%。先后荣获陕西省“文明校园”“平安校园”；市委市政府授予“少儿工作先进单位”“德育工作先进单位”“卫生单位”“园林单位”“先进基层党组织”等；省学前师范学院园长高级研修班“研训基地”，安康学院和职业技术学院学前教育“实习基地”，全国汉调二黄基地园等荣誉称号。老师们潜心学习、开拓创新、锐意进取，以女性特有的睿智、博爱、精细、奉献，努力践行“幼教梦中国梦”，诠释了巾帼女将的职业风采，为构建美丽新中国、促进安康教育事业的发展做出了突出贡献。
领导班子坚持以科学发展观为指导，求真务实，牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正将教师利益、幼儿发展、家长需求放在首位。坚持行在先、做在前、当公仆、讲奉献，带领教职工努力开创幼儿园发展新局面。
一是认真落实党风廉政建设责任制，充分发挥党、政、工桥梁纽带作用和党员干部的先锋模范作用，争先创优，自觉遵守廉政守则，求真务实，廉洁奉公，作风民主。
二是强化教师队伍建设，提高教师的政治素质，组织教师认真学习了《教师职业道德规范》、法规政策和本园规章制度，开展师德演讲比赛，增强了教师的敬业精神和责任心。
三是重视教师培训工作，有组织、有计划、有落实，参加省市级国培项目及业务技能培训，提升了教师整体素质。
四是积极为教师成长搭建平台坚持每年评优树模工作，在工作中比业务，比特长，比贡献。先后有3人获陕西省先进幼儿教师、1人获陕西省三八红旗手、5人获市政府表彰、有20位教师获得省市级教学能手、有10余位教师在省市级幼儿教师技能大赛中获奖、有20余位教师在省市级论文活动中获奖、有10余位老师被市教育局评为优秀党员或先进工作者等。
一是及时完善制度，确保落实到位。根据幼教《纲要》和《规程》精神，充实完善了岗位职责、各项管理制度和安全预案，并按类汇编成册。在管理中采取量化管理的办法，把参加活动、班务管理、环境卫生、安全工作、服务质量、创先争优等纳入年度考核范围。充分发挥了制度的约束作用，提高了教职工责任心，使管理做到规范化、科学化、制度化。二是民主管理，监督到位。园领导班子重视教代会工作，坚持定期召开各类会议，充分发挥教职工的民主监督作用。并通过职工大会、意见箱、调查问卷等方式，鼓励教职工为幼儿园的发展建言献策。
一是重视品德教育，培养良好习惯。注重幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成教育，培养健康的心理和优秀的技能素质等。
二是优化活动环节，提供探索机会。我园按照幼教《规程》和《纲要》精神,采用多种教育方法，定期开展“学雷锋”“我是环保小卫士”“图书漂流”’艺术月”“节日”等为活动契机，培养了幼儿的个性发展和参与社会活动的积极性、主动性。
三是以教研促教学，提高保教质量。重视园本教研，征订多样教育刊物；园领导带头深入教学一线，带教促教，指导教学活动、班级环境创设及区域活动的.开展；坚持课后反思，撰写论文、教育叙事、活动反思和心得体会等，在反思中提高；以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极创新，以榜样、模范的`教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
四是强园本教研，促教师成长。教研组定时开展业务学习和教研活动，有《陕南民间艺术融入幼儿园课程的研究》等4个省市级课题结题。
五是认真做好家长工作，促进家园共同教育。每学期定期召开家长会和家长代表座谈会3次，促进家园沟通，达到相互配合，共同教育；积极办好“家园栏”、班级网站等教育平台，推进资源共享。
六是做好家长培训工作，邀请家长来园培训。
我园充分发挥汉调二黄基地园的优势，把它渗透到校园的角角落落，自创自编《园歌》《汉水游女》《我要唱汉剧》等汉剧节目，师幼同台演出获好评。一是组织教师到省内外环境创设学习，聘请专家来园指导环境创设工作。另一方面是充分发挥女性优势，利用废旧物品，创作主题画100余幅，手工作品1000余件。三是教职工都能从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系和家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，让幼儿在关爱与鼓励中健康成长。
一是加强了校园环境和安全设施建设，达到绿化美化儿童化，多年来没有安全事故发生。二是积极发挥示范引领作用。连续三年承担“国培计划”农村幼儿园转岗、新入职教师浸入式培训项目，共计培训245位学员，取得良好成果；坚持送培和督导下县取得较好成绩；三年来结对帮扶紫阳县蒿坪幼儿园被评为安康市示范幼儿园称号；园班子成员及生市级教学能手多次为培训班学员和帮扶园开展专题讲座；连续多年接待全市幼儿园老师来园参观学习800余人次，充分发挥了示范引领作用。
我园充分发挥党员的示范带头作用，全部党员注册志愿云服务，坚持周五大清扫、义务示范岗、走进社区开展“一对一”帮扶困难户工作。党支部领导在节假日多次看望慰问退休和在岗困难职工，为他们送去集体的温暖。
展望未来，我们将坚持科学发展，创新办园理念，积极发挥模范带头作用，发扬爱岗敬业精神，加强教师队伍建设，展现当代女性集体的精神风貌，以广阔的视野、博大的胸怀书写更加绚丽的学前教育新篇章！
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇九
凌锋：首都医科大学宣武医院神经外科、介入中心主任。1951年10月生，汉族，中共党员，博士，博士生导师。该同志是我国第一位介入神经放射医生，第一位以全优成绩通过世界最高水平考核的中国显微神经外科大夫。当时，她的法国导师曾想留她完成学业后在巴黎工作，被她婉言谢绝。回国后，她组建了国内首家介入神经放射诊疗中心，填补了中国神经放射学的空白。她提出了许多富有创新的理论，成为该领域世界公认的权威。她担任亚太地区介入神经放射与治疗联合会主席、世界介入神经放射学联合会执委会常委兼教育委员会主席，科技部、教育部学部委员等20多项国内外学术职务。担任国家“八五”、“九五”、“十五”医学公关课题和卫生部、人事部、国家自然科学基金的研究课题组负责人，获国家“八五攻关重大科技成果奖”。在英国重大火车相撞事故中遭受重创的香港凤凰卫视女主播刘海若，在她的主治下，经过四个月的.精心治疗，奇迹康复。
申雪：哈尔滨市体育工作队花样滑冰双人滑运动员。
1978年11月生，汉族，无党派，大学文化。从事花样滑冰双人滑十几年来，与赵宏博携伴，刻苦训练，不断进取，多次获全国、亚洲、世界国际花样滑冰双人滑冠军。1997年获得世界花样滑冰锦标赛双人滑第四名，实现了我国花样滑冰双人滑运动参加冬运会、世界锦标赛历史性的突破。随后，又获得19届冬奥运会花样滑冰双人滑第三名，其高难动作抛4周跳打破了双人滑项目多年沉寂的局面，具有创造性价值。2002年、2003年连续两届获得世界花样滑冰锦标赛双人滑冠军，跻身于世界冠军之列。获省级三八红旗手荣誉称号。
徐亚芬：浙江省万里教育集团董事长、浙江万里学院党委书记。1957年2月生，汉族，中共党员，大学学历。该同志是浙江万里教育集团的创始人，在中国教育史上率先组建了中国全民事业性质的教育集团；在国家级报刊上率先提出了教育经济一体化办学理念；浙江万里学院是全国率先实行整体改制的普通高校，被教育部定为公立高校实行新的管理模式和运行机制的试点单位。万里教育集团在起步时没有国家一分钱的拨款，成功后主动要求将所有资产都列为国有资产。她是浙江省第十一次代表、浙江省第九届政协委员，先后获省优秀共产党员、全国行业劳动模范、全国三八红旗手荣誉称号。
于淑珉：海信集团有限公司总裁兼青岛海信电器股份有限公司董事长。1951年4月生，汉族，中共党员，大学本科，高级经济师、高级政工师。1997年到2001年五年中，海信销售收入从54亿元猛增到161亿元，2002年产品销售量较2000年增长了80.74％，成为彩电行业中增长最快的品牌，2003年的销售收入由2002年的193亿增长到221亿。在海外实行本土化市场开发，销售规模实现了较大的增长。海信以每年增幅达35％的利税，为国家经济发展作出了巨大贡献，成为青岛市、山东省的创税大户，2003年已排名中国电子百强第六位。于淑珉同志2003年被青岛市委、市政府誉为“青岛市廉洁勤政好干部”。作为青岛市女企业家协会副会长，在带领企业发展的同时，积极奉献社会。近几年来，海信集团赞助社会公益事业数千万元。如：在贵州等贫困地区建立希望小学20所，为青岛市教育基金会捐款500万元，在全国抗击非典战役中为青岛市医务工作者捐赠手机和资金达50多万元。于淑珉同志连续任九届、十届山东省人大代表，先后荣获山东省三八红旗手、山东省“富民兴鲁”奖章、中国女企业家协会“杰出创新女性”、山东省“劳动模范”等荣誉称号。
王桂凤:河南省新乡县翟坡镇杨任旺村农民。1950年生，汉族，中共党员，高小文化，农艺师。1993年，王桂凤在2亩荒废的苹果园开始了水稻的繁育、提纯复壮试验，经过艰辛的努力终于取得了成功，从而使全村水稻由原来亩产350公斤提高到了615公斤，个别地块达800公斤。同年，她牵头成立了新乡丰原稻业有限公司。经过10年的努力，构建起了科学研究、良种繁育、种子经营、技术服务一体化网络。1996年，她培育的水稻新品种通过河南省农作物审定委员会审定，被确定为省水稻对照种，命名为“豫粳6号”，1997年，该品种顺利通过国家级审定，确定为“九五”期间国家重点推广品种，享受国家级后补助。“豫粳6号”推广面积遍布河南、山东、陕西、江苏、安徽等地，每年销售量达500多万公斤，黄河流域种植面积达80%以上，累计增加经济效益38亿元。经过多年研究，新培育的亩产在800公斤，达国家一级米质标准的水稻新品种--“新丰矮优”又将大量上市。王桂凤先后获省科技进步二等奖、星火计划二等奖、省三八红旗手、全国“双学双比”女能手等荣誉称号。
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教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十
__，女，1966年出生,1994年10月加入中国共产党，2000年7月至今担任堂堡乡下村村党支部书记，1993年至今任村妇代会主任。十多年来，某某同志在实际工作中，不辞辛苦，兢兢业业，积极肯干，村上的各项工作尽心尽责，并且都能保质保量地完成。特别是在妇联本职工作中，她情系妇女，尽心尽力为广大妇女群众服务。使党的各项方针、政策及法律法规、科技知识在广大村民中得以及时宣传落实和执行，真正起到了基层妇联联系妇女群众的桥梁和纽带作用。她团结和引导广大妇女凝聚力量，为推动全村经济又好又快的发展和维护社会稳定发挥了积极作用。
一、做好群众的“带头人”，念好村民的“致富经”。她团结和带领广大村民搞好农业生产，发展连片种植烤烟300余亩。加快全村土地的流转，采取承包租赁方式，发展连片规模种植果树、生姜，连片承包租用230亩林地种植油茶，带动群众共同致富。
二、做好群众的“贴心人”，办好村民的“烦心事”。她积极想办法，争取向上级筹集资金改善基础设施，多年来，争取到投资资金100多万元，铺设烟基道路4.5公里，修建水渠7000余米，大塘防冲护岸425米，建成后已经能够确保增加灌溉面积600多亩。2009年为了让村干部与党员有良好的办公环境，她积极向上级部门筹集补助资金新建村部总面积426平方米，总费用约41.5万元。她向上级争取资金对200亩中低产田进行土地平整工程，大大改善耕作条件，实行规模机械化生产，提高粮食产量，为改善群众的生产、生活条件，提高农业综合生产能力发挥了重要作用。
三、做好群众的“放心人”，当好村民的“内当家”。某某同志事事都把群众的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，这么多年，一直与人相处很好，待人热情。工作生活中，要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。她一旦听说有党员、村民代表或困难群众病了，都亲自去看望。平时有一些村民到乡里办理转组织关系的手续，某某同志总是笑脸向迎，热情及时帮忙办好手续，她为人服务的心境和友善态度，深受党员群众的好评。在她兢兢业业的努力工作下，下村村两委班子焕发了青春，充满了团结务实，拼搏向上的动力。这几年来，下村村民收入逐年增加。2005年，村民人均纯收入3500元，到了2010年，村民人均纯收入达到5026元。
十多年来，某某同志先后被省、县授予农村妇女“双学双比”先进女能手，多次被县妇女联合会评为“三八”红旗手、“少生快富女能人”、“优秀妇女干部”、“孝亲敬老之星”、“优秀村妇代会主任”。某某同志一心为公、处处为民，深受村民的拥护和爱戴。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十一
李xxxx，女，现年xxxx岁，中共党员。职务xxxx，多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从作风上、思想上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成上级组织赋予的光荣任务。
办公室是公司运转的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，今天欠了帐，明天还会有其他工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行“补课”，把一些文字工作带回家去写。
办公室承担着机关上传下达、办文办会、后勤服务等工作。作为科书科科长，我深知自己所承担的责任和任务。工作上，我积极主动，超前谋划，不拈轻怕重;团结科室人员，积极搞好配合，保证各项工作有序进行。办文方面：按照拟文规则，对办公室的文件从版面、字体、字号、称谓、落款、文尾等格式上进行把关，维护了政府机关的形象。办会方面：我都尽心尽职，力求做到正确无误，出色地完成了所有大大小小的会务工作。
思想上，我注重政治理论学习。积极参加机关举办的各种活动。在先进性教育活动中，能严格按照党委的要求，不折不扣，完成各个阶段中规定动作和自选动作;在日常工作中，模范遵守国家法律法规和机关各项规章制度，作风正派，办事公道;模范遵守社会公德和职业道德，爱岗敬业，公仆意识强;模范遵守廉政建设和各项规定，廉洁奉公，处处为集体利益着想。
纪律上，我坚持出满勤。每天基本能做到提前上班，准点下班，主动打扫环境卫生;注重加强思想改造。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做到堂堂正正做人、认认真真学习、兢兢业业工作;坚持高标准、严要求。注意加强与相关部门的沟通和联系，尊重他人，团结同志;注重个人言行。维护机关形象，不争名夺利，不计较个人得失，一直保持旺盛的工作热情和良好的精神状态。
一分耕耘，一分收获。我以团结务实的.工作作风，积极进取的工作态度，嬴得了领导和同事的好评。这不仅是对我工作的肯定，更是对我的激励。巾帼不让须眉，为矿区女职工中树立了良好的示范。
我决心在今后的工作中，牢记全心全意为人民服务的宗旨，严格要求自己，加强党性锻炼，强化学习，深入调研，改进工作作风，提高工作能力，以更加饱满的工作热情，更加积极的精神面貌，更加优异的工作业绩，回报组织和领导对我的关心和爱护。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十二
____是20__年走上领导岗位上的。在这岗位上，一干就是十年，十年来，该_将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于社区工作这一伟大事业。她的感人事迹确实很多。几乎每天早晨都是她第一个来到办公室，进屋后，烧开水、搞卫生成了她必做的第一项工作。下班后，她总是最后一个离开，因为她还要检查一下办公室的灯是否关闭、电源插头是否拔掉、门窗是否关好。工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作量，也从无怨言。历年来分别从事双拥、综治、殡葬、党建、妇联、城乡合作医保、文体等不同岗位，特别是综治工作，责任重大，涉及面广，从反邪教到生产安全，到救灾抢险等，经常是马不停蹄，埋怨自己无孙悟空的分身术。前年7.18长江洪水，涉及动迁郭正街112户沿江居民，___不顾自己有孕在身，仍奔波在抗洪抢险的第一线，特别是在郭正街101-108号居民搬迁时，___仍坚持和大家一起帮助撤离各家的家什。
不计个人得失，把机会让给_。
____始终相信，在一起工作就是_，就是朋友，没有什么克服不了的藩篱，_的进步，就是自己的进步;_的光荣，就是自己的光荣，自觉助推_的发展。在___主持工作期间，身边的_得到较好的成长，赵__已是大溪村社区的副主任，谢__已是锣旗寺社区的副书记，_已在区交通局任职，为街道、区交通局输送了栋梁之才。
在荣誉面前，____主动想到_，_年，社区有一个区级文明市民的名额，论水平、年限、经历，____在几名候选人当中最有优势，但她主动提出让才来社区不久的年轻_(_)填报。她的这种不计较个人得失的例子还有很多。
情真意切，爱心无限，待社区困难群众似亲人。
社区的稳定是地区发展的基础，____从帮助关心弱势群体上着力，助推社区的和谐稳定。她坚持“油、盐、酱、醋、茶”就是基层政府的大事的观念。从解决每一个困难群众的需求开始，坚持标本兼治。条件不成熟时，治标;条件成熟时，治本。在重庆市人民政府《重庆市对曾在我市城镇用人单位工作未参加基本养老保险超过法定退休年龄人员有关养老保险问题处理意见的通知》(渝府发〔20__〕25号)的文件精神未实施前，社区无退休费的老妪特别多，仅依靠单位遗属费生活，儿子嫌，女儿怨，老妪们个个泪滴涟涟，___根据政策，反复斡旋，终于将他们中的特困人员纳入低保范围，如，郭正街的卢__。问题的治标之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道过不去坎，如何解决这一难题，转机出现在08年的3月----(简称)重庆市超龄人员退休政策的出台。____对文件仔细读，认真揣，主动当参谋，促使政策边缘群体也纳入到享受范围。和平村李__，常年在外工作，但东一天，西一天，没有稳定的务工单位，工作年限的确定非常麻烦，___就建议其到最后一个就业单位峡江公司寻找突破口，最后终于使其享受了超龄退休待遇，其家人感谢不已，送来500元感谢金被____婉拒。
____这种不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、处处为困难群谋福祉的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入社区工作的满腔热情，深深打动着每一个社区骨干，也深受党员、群众的好评。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十三
我叫夏x，中共党员，20xx年加入鹤壁高中的大家庭，而今工作已十三年，从事班主任工作八年，现担任20xx级校本部副年级长的职位。
20xx年刚踏入讲台，担任高一（8）班班主任工作；
20xx年7月，产假不足六个月，因学校工作的需要，提前上班。20xx至20xx年在宏达补习学校三年，其中一年担任三班的语文课。20xx年至20xx年担任（8）班班主任，20xx年高考，所带班级一本上线为.
34人。20xx至20xx学年担任20xx届年级助理。我热爱自己的工作，把教育当作事业孜孜奋斗，为人低调、谦和，严格以共产党员的身份要求自己，处处起模范带头作用。为别人着想，宁可自己辛苦一些，从不给别人找麻烦。工作十二年来，没有因为个人原因请过一天事假；工作十二年来，从事毕业班教学七年，哪里有工作需要，哪里就有我的身影。巾帼不让须眉，相信女教师也能撑起鹤高蔚蓝的天空。
我是一个很执著人，一旦我认定的事，我会竭尽全力的做好它。我不是一个特别聪明的人，但我用自己的勤奋和踏实弥补自身的缺点。我喜欢“朴实沉毅，自强不息”这八个彰显鹤高精神的校训，它让我为了自己的`教育理想奋斗不息。常怀一颗感恩的心，珍惜自己拥有一切，努力实现和创造自身的价值。
所有的付出都会化为灿烂的微笑，感谢学校给我提供展示自己能力的平台和对我工作的认可。心存感恩，不忘初心，砥砺前行！
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十四
郭xx，女，中共党员，现任中国邮政储蓄银行大石桥市支行行长助理。在邮政企业工作的多年来，郭岩以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成上级赋予的工作任务，为企业的发展做出了积极贡献。
20xx年7月郭岩加入中国共产党，先后在邮政局和邮政储蓄银行工作，曾任大石桥市支行营业部主任、大石桥市支行信贷部主任、大石桥市支行个金部副经理、营口市分行信用卡中心主任、开发区支行个金部经理、开发区支行办公室主任、营口市分行信贷款产品经理、纪检监察部主任等职务。因成绩突出，表现优良，曾于20xx年荣获先进个人称号，荣获优秀共产党员称号。现任中国邮政储蓄银行大石桥市支行行长助理，作为大石桥市支行领导班子中唯一一名女成员，在工作中，她严谨务实，敢于创新，以高度的责任感和强烈的事业心，带领全行员工齐心协力，锐意进取，全心全意为客户服务，使经营效益不断提高，为企业发展作出了积极贡献，展示了巾帼不让须眉的风采。
为解决妇女就业、创业资金瓶颈，大石桥政府落实国家创业富民政策，开展妇女小额担保贷款项目。在多年的金融工作中，郭岩同志深刻地认识到，银行的发展必须置身于地方经济的发展，才能谋求自身的发展。通过积极与当地金融机构联系，积极响应政府号召，联手打造“惠民工程”，成为我市发放妇女创业贷款的两家金融机构之一。20xx年累计放款608笔，金额4102万元，以良好的成绩完成当年工作任务。
在工作中，郭岩始终力求做到“急客户之所急，想客户之所想，帮客户之所需”，以往的客户办理妇女创业贷款，必须找到财政开支人员做担保才能贷款，很多客户因为这个原因被拒之门外，郭岩同志前期深入调研时发现这一问题后，积极向省市行沟通，创新在我地区退出三户联保贷款模式，并将保证人范围扩大。医生、教师、国企员工也能做担保。解决了客户找保人困难不能贷款的难题，让更多老百姓得到实惠，得到了客户的普遍好评。
其他机构妇女创业贷款在放款后，由于多种因素，客户需自行垫付利息，使贷款无法全部用于创业和生产。针对这种情况，郭岩同志出面与政府及财政部门沟通协调，得到财政和政府的支持和认可，并做好我行行内系统协调工作，解决了客户自行垫付利息的问题，使客户能够把垫款全部用于创业，得到客户的认可。
由于我行第一次做此产品的发放工作，进行之中难免遇到困难，业务流程陌生、手续不全，各部门衔接不顺畅等问题的出现，导致前期的放款工作没有跟上计划进度。在此情况下，郭岩同志以身作则，带头加班加点工作，多次组织培训提高业务员办理水平，改善贷款流程，客户只需取款时到行里一次，既节省了时间，又提高了效率，还保证了放款的进度和质量，在所有业务办理过程中，我行保持“绿色、阳光、透明”的`理念，竭诚为客户服务，即让百姓满意，又让政府放心，得到了大家的一致好评。
郭岩同志有着强烈的敬业意识和求真务实的工作态度，自担任大石桥市支行行长助理以来，她严格要求自己，把支行的发展作为自己孜孜以求的事业，力求上无愧于组织的信任，下无愧于员工的期盼，更要无愧于一名共产党员的职责。在工作中，她处处以身作则，率先垂范，要求员工做到的自己首先做到，要求员工不做的事情自己最先不做，以优良的工作作风、生活作风去感染员工、带动员工，以人格魅力树立在员工中的威信，做到以德、勤、廉治行，赢得了员工的信任和支持。在她所负责的工作中，业绩优异，员工满意。在她的领导下，支行的个人金融业务取得了优秀的成绩，电子银行业务、信用卡业务、代理业务在地区内都排名第一，获得领导的一致认可，各业务部门和条线也因此获得上级的表彰和奖励。为加强支行管理，郭岩带领员工团结一心，努力工作，不断提高规范化服务水平，为支行赢得更多客户的认可和选择。
在日常的工作中，郭岩不仅勤于工作，更关心员工。在负责的工会工作中，一是组织员工积极参与红十字会无偿献血活动，履行社会义务，增强员工社会责任感。二是为全行女性职工争取到免费进行两癌筛查的机会，使员工更好地了解自己的身体状况，提高员工的生活幸福感。三是积极组织开展活动，增加员工生活丰富性，营造良好工作氛围。2015年，郭岩带头组织开展演讲比赛、带领员工参加足球、气排球比赛等，融入员工队伍，拉近员工与干部之间的距离，为干部带好头，使员工增加了对企业的归属感和自豪感，提高了员工的工作效率和企业管理水平。
作为一名共产党员，一名党务工作者，郭岩同志处处严格要求自己，时时在党员和群众中发挥表率作用，模范遵守各项廉政规定，做到自重、自省、自警、自励。在学习上，她坚持不懈，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高党性修养，认真学习金融法律法规，不断提高依法经营管理能力。在工作中，她作风民主，办事公道，经常同班子成员进行沟通，以民主生活会和谈心等形式开展批评与自我评判，防微杜渐，共同提高。认真执行行务公开等制度，广泛听取群众意见，做到民主管理。在生活上，她廉洁自律，认真执行党的廉政规定，从不滥用手中的权力。
辛勤的汗水换来的是丰硕的成果，然而面对成绩和荣誉，她没有丝毫的懈怠，而是将其作为今后工作的新起点。她要凭着对金融事业孜孜以求精神，奋发努力，开拓创新，谱写更加辉煌、更加绚烂的诗篇!
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十五
20xx年7月郭岩加入中国共产党，先后在邮政局和邮政储蓄银行工作，曾任xxx市支行营业部主任、xxx市支行信贷部主任、xxx市支行个金部副经理、xx市分行信用卡中心主任、开发区支行个金部经理、开发区支行办公室主任、xx市分行信贷款产品经理、纪检监察部主任等职务。因成绩突出，表现优良，曾于20xx年荣获先进个人称号，在20xx-20xx、20xx-20xx年度荣获优秀共产党员称号。现任中国邮政储蓄银行xxx市支行行长助理，作为xxx市支行领导班子中唯一一名女成员，在工作中，她严谨务实，敢于创新，以高度的责任感和强烈的事业心，带领全行员工齐心协力，锐意进取，全心全意为客户服务，使经营效益不断提高，为企业发展作出了积极贡献，展示了巾帼不让须眉的风采。
20xx年，为解决妇女就业、创业资金瓶颈，xxx政府落实国家创业富民政策，开展妇女小额担保贷款项目。在多年的金融工作中，郭岩同志深刻地认识到，银行的发展必须置身于地方经济的发展，才能谋求自身的发展。通过积极与当地金融机构联系，积极响应政府号召，联手打造“惠民工程”，成为我市发放妇女创业贷款的两家金融机构之一。20xx年累计放款608笔，金额4102万元，以良好的成绩完成当年工作任务。
在工作中，郭岩始终力求做到“急客户之所急，想客户之所想，帮客户之所需”，以往的客户办理妇女创业贷款，必须找到财政开支人员做担保才能贷款，很多客户因为这个原因被拒之门外，郭岩同志前期深入调研时发现这一问题后，积极向省市行沟通，创新在我地区退出三户联保贷款模式，并将保证人范围扩大。医生、教师、国企员工也能做担保。解决了客户找保人困难不能贷款的难题，让更多老百姓得到实惠，得到了客户的普遍好评。
其他机构妇女创业贷款在放款后，由于多种因素，客户需自行垫付利息，使贷款无法全部用于创业和生产。针对这种情况，郭岩同志出面与政府及财政部门沟通协调，得到财政和政府的支持和认可，并做好我行行内系统协调工作，解决了客户自行垫付利息的问题，使客户能够把垫款全部用于创业，得到客户的认可。
由于我行第一次做此产品的发放工作，进行之中难免遇到困难，业务流程陌生、手续不全，各部门衔接不顺畅等问题的出现，导致前期的放款工作没有跟上计划进度。在此情况下，郭岩同志以身作则，带头加班加点工作，多次组织培训提高业务员办理水平，改善贷款流程，客户只需取款时到行里一次，既节省了时间，又提高了效率，还保证了放款的进度和质量，在所有业务办理过程中，我行保持“绿色、阳光、透明”的理念，竭诚为客户服务，即让百姓满意，又让政府放心，得到了大家的一致好评。
郭岩同志有着强烈的敬业意识和求真务实的工作态度，自担任xxx市支行行长助理以来，她严格要求自己，把支行的发展作为自己孜孜以求的事业，力求上无愧于组织的信任，下无愧于员工的期盼，更要无愧于一名共产党员的职责。在工作中，她处处以身作则，率先垂范，要求员工做到的自己首先做到，要求员工不做的事情自己最先不做，以优良的工作作风、生活作风去感染员工、带动员工，以人格魅力树立在员工中的威信，做到以德、勤、廉治行，赢得了员工的信任和支持。在她所负责的工作中，业绩优异，员工满意。在她的领导下，20xx年支行的个人金融业务取得了优秀的成绩，电子银行业务、信用卡业务、代理业务在地区内都排名第一，获得领导的一致认可，各业务部门和条线也因此获得上级的表彰和奖励。为加强支行管理，郭岩带领员工团结一心，努力工作，不断提高规范化服务水平，为支行赢得更多客户的认可和选择。
在日常的工作中，郭岩不仅勤于工作，更关心员工。在负责的工会工作中，一是组织员工积极参与红十字会无偿献血活动，履行社会义务，增强员工社会责任感。二是为全行女性职工争取到免费进行两癌筛查的机会，使员工更好地了解自己的身体状况，提高员工的生活幸福感。三是积极组织开展活动，增加员工生活丰富性，营造良好工作氛围。20xx年，郭岩带头组织开展演讲比赛、带领员工参加足球、气排球比赛等，融入员工队伍，拉近员工与干部之间的距离，为干部带好头，使员工增加了对企业的归属感和自豪感，提高了员工的工作效率和企业管理水平。
作为一名共产党员，一名党务工作者，郭岩同志处处严格要求自己，时时在党员和群众中发挥表率作用，模范遵守各项廉政规定，做到自重、自省、自警、自励。在学习上，她坚持不懈，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高党性修养，认真学习金融法律法规，不断提高依法经营管理能力。在工作中，她作风民主，办事公道，经常同班子成员进行沟通，以民主生活会和谈心等形式开展批评与自我评判，防微杜渐，共同提高。认真执行行务公开等制度，广泛听取群众意见，做到民主管理。在生活上，她廉洁自律，认真执行党的廉政规定，从不滥用手中的权力。
辛勤的汗水换来的是丰硕的成果，然而面对成绩和荣誉，她没有丝毫的懈怠，而是将其作为今后工作的新起点。她要凭着对金融事业孜孜以求精神，奋发努力，开拓创新，谱写更加辉煌、更加绚烂的诗篇！
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十六
一年一度的国际三八妇女节即将到来，查字典范文大全特意为大家整理了关于三八红旗手事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
韩要丽系我们叶县二高的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
韩要丽同志热爱祖国，拥护中国领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
韩要丽同志，1996年毕业于许昌师院，分配到叶县二高后从事高中物理教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显着。她深感所学知识不足，便报考了河南教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就：
1.担任班主任工作成绩显着：她所带班级多次被评为市先进班集体。在班级管理中她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。他模范履行教师职责，言传身教，以身作则。
2.担任高中物理教学工作，所教学生在历次平顶山市统考中成绩突出。
她在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，他热爱教育工作，曾长期坚持担任班主任。他热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。在近三年的教学中所教班级在平顶山市统考中名次在同类学校名列前三名。
3.在特长生的辅导上：
对于学生的发展的问题，她提倡因材施教。韩要丽同志在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果。制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖。在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第20届中学生物理竞赛获得一等奖。她也获得优秀辅导员称号。
4.在教育科研方面：
韩要丽同志积极参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究，优秀班集体建设的研究，所撰写的论文，《研究中学生心理组织物理教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在市级论文评比中评为二等奖，《在物理教学中如何实施创新教育》评为三等奖。参加教学资料的编写。
作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。他要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。
韩要丽同志在业务上起到了骨干作用，她干一行，爱一行，认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中该同志也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。
在总结自己的工作时写下了这样的话：“我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。
韩要丽同志就是这样一个人，她在自己平凡的岗位上努力工作着，工作着。
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教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十七
遇见一道亮丽的风景总是让人格外的心情愉悦，而面对能坚持本色始终不为同化的风景，更是令人由衷地赞美，税务三八红旗手先进事迹。那是对众多名山大川盛名难副的遗憾之余最真切的期盼。而王明明说，她想成为的是一道行走的风景。
坐在面前的她是如此的娴静，说话语调平和，脸上一直荡漾着一抹淡定而又自信的笑容。若单以外表论，实在很难将她与工作中雷厉风行、铁面无私的税官形象重叠起来。关于这一点，王明明笑笑说：“那是因为岗位角色的需要，真正能胜任工作要求，除了业务技能，还应该有整个身心的投入状态。”她的这一解释，也许正是一路走来收获满途的原因所在。难得的是，身为南通市劳动模范、省“巾帼建功”先进行业标兵、省“巾帼建功”十大行业标兵、省“三八红旗手”和全国税务系统优秀税务工作者的她，没有因炫目的光环而迷醉，依旧保持着令人感觉亲切的从容和平实。
从王明明身边同事中了解到，她成为南通市地税局计划财务科的领导还只很短的时间，但你绝难从她身上看到一丝初担重任的稚嫩，究其原因，是二十余年的业务积累以及在岗位上独当一面的基层历练，让她具备了良好的整体装备，不惧任何的改变，更是极快适应。当然，这份功底得来不易。
二十年前刚踏上税收工作岗位的王明明，很年轻，才高中毕业，也很青涩，没有什么社会经验，更谈不上专业能力，短时间的岗前培训不可能有立竿见影的效果，事迹材料《税务三八红旗手先进事迹》。说起那段日子，王明明笑言真的挺艰难，因为很多东西都不懂，工作上磕磕碰碰不顺利，又是在离家很远的农村，夜里就分外想家，甚至起了放弃的念头。当时乡所只有两名税务干部，她是内勤。由于人手不够，她就主动协助同事兼做其他工作。刚刚学会骑自行车的她经常要骑几公里路去纳税户那里催缴税款，在崎岖不平的乡间小道上不知摔过多少回，可第二天她总又一拐一拐地出门了。征收屠宰税是一项极为辛劳的工作，对于一个刚参加工作的小姑娘来说显得尤为艰苦。尽管如此，清晨检查市场，夜间检查屠宰户，从没少过她的身影。同志们看她是女同志就劝她不要参加了，她却说：“越艰苦越能锻炼人”。她凭借着刻苦和毅力，终于捱过了这关。
为了提高专业知识和业务技能，做一名合格的税务员，王明明除了参加局里组织的各类业务学习外，每天下班以后还自学会计和税收业务政策。当时乡镇经常停电，她就点着蜡烛坚持学习。不到一年的时间，在农村小镇低矮的宿舍里，在孤灯和幽烛的陪伴下，她坚持着先后读完了《工业会计》、《国家税收》等专业书籍。为了提高实际运用能力，她更是以无比的热情参与所里的每一项工作，虚心向老同志请教，积累工作经验。1994年她报考了中央党校函授大专，利用中午、晚上、星期天等业余时间贪婪地获取知识养分，十六门主课门门得优，紧接着又报考通过了本科的学习，并连续两次被评为省优秀学员。在不懈的追求下，她先后取得了计算机及英语中级证书和经济师中级职称。随着工作经验的不断丰富以及专业知识的日益夯实，她的业务水平提高很快，并在1997年南通市地税局组织的计、会、统业务竞赛中获得了第一名，在南通市地税局历次的税收会计业务竞赛和业务考核中，她的成绩也总是名列前茅。
王明明深有感触地说，是学习给了她不断战胜困难的勇气和力量，虽然那段日子把自己压得很苦，但值得。从未停歇的学习，不仅赋予了王明明一身扎实的硬功夫，更为重要的是，在她由懵懂天真到成熟干练的转变过程中，一直保存着一份对工作的热爱，为税收事业奉献一切的深厚感情。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十八
__，女，汉族，1973年4月出生，1992年7月参加工作，大学学历，小学高级教师，__县第二实验小学教导处主任，四年级（6）班语文教师。
从教28年中，先后10次获县政府嘉奖，记三等功奖励1次；荣获“国家高级家庭教育指导师、河北省德育先进工作者、省优秀作文指导教师、市级骨干教师、县学科带头人、县优秀班主任、县优秀教师、县师德师风先进个人”等30余项荣誉称号；撰写的10余篇论文分别在国家级和省市级刊物上发表或获奖。20__年5月，被__县委组织部评为“第十批县管专业技术拔尖人才”；20__年，又被__县妇联授予“三八红旗手”称号。
任教以来，一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，教学经验丰富，具有较强的教学管理能力。在教学中，努力专研教材，积极探索教法，教学成绩一直稳居同年级前列。
在教学工作之余，积极参加上级和学校组织的各项政治学习和业务培训，多次到江苏、北京、山东、石家庄、沧州等地参观学习，通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势，努力探索家庭教育与学校教育的有机契合。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在不断提升自身业务水平和教学能力的同时，她热心帮助青年教师成长，所指导的多名年轻教师成为了全校的业务骨干，在市、县等各类比赛中都取得了优异的成绩。
20__年，我校被定位“河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0项目”示范校，作为此项工程的主要负责人、引领者，她积极带领全体教师进行“信息技术工程2。0项目线下实践与提升”，在“整校推进、团队研修、应用驱动”等方面做了大量工作，并多次组织召开技术培训会、融合观摩课，促进了全体教师信息技术应用与课堂融合。
感恩教师节。
20__年春，疫情之下“停课不停学，停课不停教，停课不停研”是对教育信息化、互联网+教育的提前检阅。为了更好地落实空中课堂学习，提升教师互联网+教育的``信息运用能力，她和教导处全体成员，组织、引领老师们开展了丰富多彩的空中课堂教学、教研活动，摸索创立了“双线四环教研新模式”，并在各年级学科组试行、推广、应用，创新了教研机制，提升了教研水平。
在教育的道路上，何老师数十年如一日，默默耕耘，无怨无悔，以兢兢业业的态度和过硬的业务能力播种三尺讲台。但得年年花怒放，不辞一世做园丁；汗洒春秋满校园，只望年年春尽，笑看桃李满庭芳！
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇十九
“春泥护花无怨悔，涓涓细流暖心扉。”这是对教师的称赞吧。当梦想成真时，作为一位普通的人民教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、求真务实的作风，为教育事业奉献自我，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
一、提高素质、强化思想。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着良好的教学艺术，高尚的思想品质得到了领导、同事的一致好评，并与20_年7月光荣的加入了中国共产党。
二、改革创新，青春活力。
“我要做一个努力称职的老师。”“我要努力做一个被领导、同事、学生认可的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让自主。合作。探究的“学案教学法”“启发式”“愉快教学法”注重学生的个性发展等理念走进课堂。
三、默默奉献，燃烧生命。
在物欲横流的今天，我只愿在教育第一战线上，默默地耕耘着。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。母亲动手术，我没有误过一节课;父亲去太原看病，我星期天回去探望……进入教育战线近八年来，“轻伤不下火线”已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
“和孩子们在一起，我的心中永远是春天。”我努力把微笑给予学生，把真情献给学生，把榜样送给学生，把个性还给学生，变“角色”亲近学生。校园里，我与学生一起游戏;赛场上，我给学生助威。学生生病了，上门看望或去电慰问;学生父母离异，耐心开导，给予更多关爱;体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水……在我的感染下，学生们也学会了用真情去关爱身边的人，从而构建了团结、温馨的优秀集体。
四、努力耕耘，效果明显。
1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。我两次被评为校级“优秀班主任”、一次县级“优秀班主任”、一次市级“优秀班主任”。
2.担任学校的语文教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，并荣获县级第二届教学能手，撰写论文《有关新课标下高中生德育渗透的几点思考》《高中语文教学反思》《构建开放创新的语文教学模式》均荣获山西省教育学会二等奖。
3.在教育科研方面：
我积极参加全国教育科学规划教育部重点课题。
“新课程改革中转变学生学习方式的研究”之子课题——“合作学习的组织、驾驭和实效”研究，并与语文教研组长马老师一起撰写了“开题报告”“现状调查报告”“中期成果报告”“结题报告”等一系列材料，并顺利结题;所撰写的论文《高中语文课堂教学中小组合作学习的探索》在县级论文评比中评为二等奖。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。
教师三八红旗手事迹材料（专业20篇）篇二十
1.教师——李志红。
李志红同志是我校一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
李志红同志热爱祖国，拥护党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。她于1995年毕业于乌盟师专，分配到我校从事历史教学任务，并担任班主任管理班级事务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。她深感所学知识不足，便报考了内蒙古民族大学，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础;近年来取得的主要成就:。
1、扎实工作，争创一流业绩。
在工作上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担布置给她的任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，工作业绩突出，工作成绩显著。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科，对教材进行处理后讲解给学生，课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得一定的教学效果，并且超额完成了教学工作量。自从投入教育事业以来，在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，曾荣获乌拉盖“两基达标先进个人”、“先进教师”、“先进教育工作者”、“先进班主任”;所带的班级104班、126班曾荣获“盟级先进班集体”;在自治区教研室举办的课件制作比赛中荣获二等奖。
2.担任班主任工作成绩显著:。
她所带班级104班、126班多次被评为盟级先进班集体。在班级管理中她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。她模范履行教师职责，言传身教，以身作则。给学生树立好榜样;做好学生的思想教育的同时，关心学生的生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题;爱护学生，曾多次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊，让家长放心，让学生舒心。能注重学生各方面素质的培养，不仅仅强调学习，在她的鼓励和指导下，学生积极参与学校各项活动比赛，并获得了较好的成绩。
3.在教育科研方面:。
李志红同志积极参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究，优秀班集体建设的研究，所撰写的论文，《谈几种新的历史教学方法》、《历史教学中如何培养学生的空间概念》荣获国家级一等奖。
4、生活中作风踏实，待人真诚。
在生活中她是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。
作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。她要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。
2.村党总支书记——许梅。
许梅，女，汉族，1974年6月出生，3月入党，大专文化，现任马头镇十字路村党总支书记。
8月2日上午，雨后的皖西大地生机盎然，在金安区马头镇十字路村的会议室里，春意浓浓。村党支部换届选举大会紧张有序地进行，选举结果，许梅以高票当选为十字路村新一届村党支部委员、书记。
“村干部干的好坏，群众心里有杆称”，“两推”时许梅得的票数最高。“她为群众办了这么多的实事，大家能不选她吗?”一位上了年纪的党员满面春风地说。
金杯、银杯，不如群众的口碑，一个村支部书记党性强不强，能为群众办多少好事，成了得票多少的筹码。许梅同志正因为一心带领群众寻求致富道路，从而赢得了群众的信任。
十字路村位于马头镇东面，辖24个村民小组，707户，3100余人，耕地面积3604亩，人均纯收入3950元。村党总支下设两个党支部，共有党员76名。党总支书记许梅同志连续多年被评为“镇先进个人”和“优秀党总支书记”称号。
许梅在基层干部岗位上一干就是十几年，她常说:“十字路村要想长期、快速、稳定发展，没有一个坚强的领导班子不行，没有一套切实可行的制度更不行”。十字路村党总支认真按照“五好村党总支”的要求，先后制订了“三会一课”、民主评议党员、党员联系户等十几项规章制度。作为党总支的一班之长，多年来，她带领各支部一班人，始终严以律己，处处起表率作用，严格按制度办事，不搞特殊化，而且要求每个党员严格遵守，并自觉接受党内和党外监督，较好地维护了党的形象。她始终不渝地坚持民主集中制原则，不搞“一言堂”。实行集体领导和个人分工，定期召开党内民主生活会，自觉开展批评与自我批评，从而在支部成员中形成互相补台不拆台，互相谅解，互相学习，取长补短的良好局面。在全体党员中扎实开展“双培双带”活动，使全体党员干部的素质明显提高，党支部的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强，党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用得到了充分发挥，班子和干部在人民群众中的威信不断提高。
十字路村人多地少，且经常遭受洪涝灾害。村民长期以来过着与田地相依为命的'日子，由于市场经济的不断发展，村里仅靠“一麦一米(玉米)”是富不起来的。身为党总支书记的许梅，决心带领全村农民向土里刨“金”。20春，她带领村“两委”同志带头种植地膜毛豆，当年大获成功，给村民们上了一堂生动的现场课。从那以后，地膜毛豆在十字路村推广开来，不仅增加了村民的收入，而且避开了洪涝季节，稳定了村民的收入。仅此一项，村民一亩收入增加近千元。
在引导农民种高产经济作物的同时，许梅还鼓励农民发展养殖业。文圩组村民康义国养猪缺资金，许梅帮他借来5000元购买猪仔。许梅又协调信用社使十字路村成为全镇当时唯一的信用村。大批的贷款支持，使十字路村的养殖规模越来越大。目前，十字路村养猪的规模在全镇都是前列。
在村集体经济逐渐发展壮大，群众收入不断增加的基础上，许梅带领村“两委”人员，富而思进，开始了新一轮的拼打，她将自己融入加快发展的大潮中，扑下身子，为群众真正办实事。
去年冬天，老文书程义善反映了几个问题:一是村里的道路坑坑洼洼，不适应发展;二是前几年打的老机井不能使用，抗旱成了问题。针对群众反映的意见，许梅立即召集村“两委”人员开会，她说“这些问题不解决，就会影响全村的稳定。”讨论会上，许梅毅然决定:铺路，打井全部由村集体经济收入来解决，不让群众拿一分钱。
如今的十字路村路变宽了，水更清了，天更蓝了，邻里也和睦了，形成了尊老爱幼、崇尚科学的良好氛围，全村上下洋溢着欢乐祥和的气氛，呈现出安定团结的新局面。而许梅面对成绩总是谦虚地说:“我做的还不够，在今后的工作中，我将继续以振兴十字路、发展十字路来实现自己的人生价值，决不辜负十字路村父老乡亲对我的厚望。”
3.护士长——陈志敏。
陈志敏是一名普通的护理工作者，在长胜中心卫生院任护士长。从事护理工作十余年来，她热爱本职工作，脚踏实地、兢兢业业、尽职尽责。十年来，她以高度的责任心和使命感，悉心服务于每一位患者，全心全意为患者服务，用自己的爱心、耐心和细心温暖和感动着每一位病人，深受患者家属、医院领导及社会的好评。
由于工作出色，她多次受到医院及上级政府的表彰和奖励，多次被评为“青年岗位能手”和“三八红旗手”等荣誉称号;被旗卫生局评为“白求恩式”卫生工作者，旗人民政府给予嘉奖。同时被推荐敖汉旗第八届政协委员;5月被评为“赤峰市优秀护士”。她所领导的科室被评为“青年文明号”。
陈志敏自19卫校毕业回到家乡长胜中心卫生院工作，从那时起，她就立下了扎根基层，服务基层的志向，在基层医院，由于护理人员少，各科之间很难系统分工，这样每个护十都面临着工作时间长，劳动强度大等困难，面对困难，她没有畏惧和退缩，她想：要想工作起来得心应手，首先必须具备娴熟的护理技术和扎实的理论基础。带着这种想法，她一有时间就看书学习，翻阅各种护理资料，逐步对各科各类病人的护理技术都有所掌握。利用精简时间成了护理学历教育，并将理论应用于护理实践中。
工作中的陈志敏虚心好学、严谨认真，对待患者一丝不敬、热心、周到，她经常深入病室，协助病人翻身，查看病人的生命体征，从患者的细小变化中及时发现病情的变化。记得一次值夜班查房时，发现一内科患者半靠在床头上，立即上前查看，发现病人呼吸急促，咳白色泡沫痰，已处于昏迷状态，时间就是生命，她立即给病人吸氧，开放静脉通路，同时唤醒医生进行抢救，由于发现得早，抢救及时，病情很快就得到控制，当时已经是凌晨两点多钟了，虽然自己未能得到休息，但看到病人转危为安，她的心中却有一种说不出的喜悦。护理工作是平凡的，每天面对的是一张张痛苦的脸和一双双期盼的眼睛，耳边听到的病人无奈的呻吟，就是从这里陈志敏领悟到了白衣天使的真正内涵，她把减轻痛苦，保护生命，促进健康作为白衣天使义不容辞的职责，带着这份艰辛与责任，陈志敏很快就成长为一名出色的护理工作者。
作为护士长，只要哪里需要就到哪里去，她从不计较个人得失。几年来，她曾多次参加院内危重症患者的成功抢救与护理，多次和医生们一起拼搏在生死线上。6月的一天中午，正在家中休息的陈志敏被一阵急促的电话铃志惊醒：“医院有产妇产后出血，速来参加抢救。”丈夫不在家，读幼儿园的孩子正在午睡，此时的她已经顾不上多想，抱起孩子就往医院跑，到医院后，立即冲进抢救室参加抢救，用最短的时间为病人吸氧、抽交叉血、心电监护、建立静肪通络。经过6个小时的抢救，产妇终于转危为安，这时才想起儿子还被锁在值班室里。
作为科室的领头人，她非常注重科室集体凝聚力，善于发挥大家工作的积极性和主观能动性，与大家互爱互助，同甘共苦，同时更全身心地致力于提高科室护理人员的整体水平，在科内衽一帮一的形式，以老带新，在业务技能上更是千锤百炼基本功及急救技能，加强三基三严的训练，因此造就了一支敢于吃苦、技术过硬、爱岗敬业的高素质护理队伍。
多少个不眠之夜、多少次通宵达旦，这是这样在寒来暑往、斗转星移中，她和她的护士姐妹们曾无数次感受到死亡和生存碰撞的惨烈。几分耕耘，几分收获，她们用自己的真情为病人换得了一份份幸福，用自己的爱心守护了一个个家庭的安宁。
陈志敏是一名平凡的护理我作者，在“人道、博爱、奉献”这面旗帜指引下，用自己的勤劳双手和汗水温暖着千千万万的人，为那些身患疾病、陷入困境的人默默奉献着自己一颗火热的心，在护理这个平凡的工作岗位上，无私地奉献着自己的智慧和力量!
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