小学校园风景线广播稿（实用20篇）

广播稿有着独特的语言风格和表达方式，能够通过声音和语调给人以深刻印象。这是一份精选的广播稿范文，内容丰富多样，涉及各个领域。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）

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小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇一

——东风二中学生干部培养纪略之干部培训，为学生插上成长的翅膀“学生干部该干什么?”“学生干部该怎么干?”“老师和同学心目中的好干部各是什么样的?”当问及这些问题时，学生干部大多一脸茫然，不知所措。

新一届学生会干部产生后，东风二中对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。

政教主任李洋亲自担当培训任务，从学生干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培训指导，解决了新任学生干部经验缺乏，工作被动，有“职”无“务”、眼中无“事”、手中无“活”的问题，为学生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合案例分析，案例分析中穿插现场互动。

学生干部表示，这次培训教会了他们如何开展工作，如何处理好学习与工作、个人利益与集体利益的关系，如何成为老师和学生之间的纽带，让他们认识到，学生干部首先是“学生”，学生干部不是“领导”，而是服务者，学生干部的任务是：协助老师，上情下达;服务同学，下情上报，在服务同学、协助学校中提升自我。

“解决有‘职’无‘务’的问题，让大家认识自己是谁，知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干，是今天培训的目的所在。

”李洋总结道。

“做好自己能做且喜欢做的事并不难，难的是把自己不喜欢而又不得不做的事情做得很出色，这才是一个优秀的学生干部应具备的素质。

”李洋在培训寄语中说。

很高兴和大家再次见面，我是实习主播xxx。

b:我是实习主播xxx。

b:今天我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜，或许令人悲伤的话题。

a:真性情的人都喜欢爱情这么回事，它是美与艺术的产物。

它是无私的付出，而绝对不是占有。

爱情中并没有痛苦与争执，没有比较和沮丧，没有得到和失去，没有经验和执著的记忆，没有克制和纵欲。

有的是纯真的心灵，你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。

你必然要占有它，那么你必将失去它。

它不能被占有，只有在你纯真的时候融入它，成为它的一个朴素的化身。

b:人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本——世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。

本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引，这是一种纯粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。

而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽假象。

我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。

a:人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真爱。

有一个人爱上你的所有，你的苦难与欢愉，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或肮脏的部分。

真爱是最伟大的财富，也是唯一货真价实的财富。

如果在你活了一。

回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么遗憾的人生啊!

b：而大学，注定是滋生爱情的地方，少男钟情、少女怀春的青春期，一旦遇到合适的土壤，就会播种下爱情的种子，绽放出绚烂的爱情之花。

象牙塔里的爱情故事，有一点纯洁和青涩，有一点诗意和朦胧，很美丽动人，也很浪漫精彩……校园、朋友、爱情，这些驿动的元素变成了青春的符号，成就了最自由、活力、纯真的恋爱。

不必考虑今后，只享受这一季，可以哭，可以笑，可以无拘无束，没有成人恋爱的纠缠与众多的考虑元素。

a:有人说：大学城是恋爱的摇篮。

此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。

b:大学里的爱情故事就像梧桐树下的叶子——叶子落了多少，就有多少浪漫故事发生过。

浪漫和纯情构筑了许许多多的爱情故事，而面对未来的不可知性，注定了这些只能是一场青春里的双人剧，留在未来的岁月里慢慢品尝。

成双成对的情侣，几乎是每个大学都有的一道亮丽风景线。

a:大学四年，是人生中最轻松的四年，也是人生中最后的纯真年代。

这时候的爱情无疑是最纯真的，不掺杂一丝杂质，都是发自内心的爱，这远比走上社会后的爱情要美丽单纯。

等你走上社会后，再想找到大学这样美丽的爱情，那就难乎其难了。

b:这样说没什么错，假如有一天你遇到了她，假如你为她心动并且彻夜难眠，那么就去爱吧，表达爱，付出爱并收获爱。

如果你有充裕的时间慢慢酝酿和呵护。

一份感情，身体会变得精力充沛，目光有神。

更重要的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以发出怎样的光芒，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的尊重。

你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。

爱情会让你学会很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。

a:也许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢?沧海桑田，也许正因为海枯石烂的誓言不再。

哪怕失去了爱情，你仍然会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。

在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的快乐和深沉的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待都会流水般地，逐渐在你走上社会之后，变成沉稳、冷静、清醒的判断。

所以，不要犹豫，当爱花开，就不要错过。

如果没有，那就耐心等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。

面对爱情，大学新生没有理由望而却步、漠然视之，更没有理由游戏人生。

你唯一应该做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。

b:作为已经踏入爱河的大学新生，有可能会遇到失恋的打击，如何直面失恋带来的痛苦，的确是一件非常棘手的问题。

a:恋爱是一次已经完成的选择，失恋面对的是即将而来的选择。

在以后的日子里只要有一个能与你心心相印的人，我们就可以回头对岁月说：谢谢，我庆幸那次失恋。

被自己深深爱着的他(她)抛弃了，这肯定是个不小的打击，但绝不是世界的末日。

被人拒绝的痛苦是刻骨铭心的。

但生活中本就有数不清的痛苦，无论现在有多么痛苦，生活都将继续。

失恋了，说明她不是你这一生真正相伴的人，试着慢慢放下。

b:解决失恋最好的办法就是微笑，笑笑，对自己，对别人，对对方，这对谁都有好处。

要知道，失恋对双方的打击都是一样的，伤心只能增加自己和对方的不必要的痛苦，根本不能解决问题。

看清自己，理解别人，走自己的路，不要灰心，祝对方好运，不要愤恨。

a:解决失恋的另一方法是忘记。

忘记恋爱中的快乐与幸福，忘记恋爱中的失落与痛苦，但不要强迫自己去忘记。

有一天，当你不经意想起他时，你会感叹：“哦，原来我曾经爱过他。

”

b:不要因为失恋而伤害自己，多参加一些感兴趣的活动。

听听情歌，你会对自己现在的痛苦看得更清楚;与朋友聊聊天，你会发现其实他们也经历过类似的痛苦，慢慢地就会摆脱这些痛苦，时间真的可以冲淡一切。

a:有人说大学里的爱情是一门必修课，只有当你爱上一个人时，心智才是健全的。

因为幸福，你不会怨天尤人，才会知道责任为何物，才会真正地知道爱为何物。

爱情还可以教会你许多东西。

如果大学里没有恋爱，那无疑少了一个学习的机会和一个改变的机会。

这个改变或许一生中只有那么一次，那种简单的幸福或许也只能体验一次。

也有人认为，谈恋爱需要缘分，大学生各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，该是一门选修课。

选修这门课付出的精力很大，而最后如果修不到圆满的结局反而留下痛苦的回忆，还不如放弃这门课。

b:其实大学里的爱情到底是选修课还是必修课不是最重要的，顺其自然就好。

遇见了属于你的爱情就好好地珍惜，并且付出，没有遇见那也是很快乐的事情，也不必妄自菲薄。

有人说：大学里如果没有爱情，那是个不完美的大学生活。

这种说法错在其不是在追求爱情，而是在追求一种所谓的大学生活的完美!其实，大学里没有了爱情，生活一样充满气息。

生活少了两个人的天空，却多了很多人的精彩!爱情是不期而遇的，可以期待，可以充满想象，却不能刻意去制造。

在大学里，爱情不是人人都会邂逅的，它更像一门选修课，而不是必修课。

但爱情又是选修课中的必修课，如果有幸遇到你的爱情，请你以修必修课的心态来面对，无论你已经找到了自己的另一半，还是正在寻找，真心付出吧!

a:爱情是美好的也是圣洁的，珍惜自己也是珍惜别人。

同时，真心希望校园里的那一对对伴侣们和那些即将要成为校园里一对的同学们：当你们牵手的时候，也考虑一下你们的将来;当你对他说“iloveyou”的时候，你也应该明白这三个字背后的责任，不要愚弄了自己感情。

b:有一首为大学生所熟知的歌曲：爱要说，爱要做。

但对大学生而言并非只是这么简单的问题。

在这方面，男生具有先天生理优势，当然希望有感觉就做。

但是对于女生而言，更要知道如何保护自己。

你可要小心啦，再体贴的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不仅要找准感觉，更要严格考核，领取偷尝禁果上岗证，否则，发生意外事故，最惨的是你。

所以不得提醒同学们：“偷尝禁果，三思而后行!”

a:好了，我们今天就和大家谈到这里。

当然爱情的话题是谈不完说不尽的，如果真的想知道其中的滋味，还是各位自己亲身去体会一番吧!

b:那么又要和大家说再见了呢，真是有些舍不得，不过时间到了还是要说再见的。

最后感谢负责人xxx，编辑xxx，技术xxx，我们下周同一时间校园风景线与您不见不散。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇二

a：校园风景线，缤纷你我他。很高兴和大家再次见面，我是实习主播xxx。 b：我是实习主播xxx。

b：今天我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜，或许令人悲伤的话题。

a：真性情的人都喜欢爱情这么回事，它是美与艺术的产物。它是无私的付出，而绝对不是占有。爱情中并没有痛苦与争执，没有比较和沮丧，没有得到和失去，没有经验和执著的记忆，没有克制和纵欲。有的是纯真的心灵，你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。你必然要占有它，那么你必将失去它。它不能被占有，只有在你纯真的时候融入它，成为它的一个朴素的化身。

b：人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本——世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引，这是一种纯粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽假象。我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。

回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么遗憾的人生啊！

a：有人说：大学城是恋爱的摇篮。此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。

b：大学里的爱情故事就像梧桐树下的叶子——叶子落了多少，就有多少浪漫故事发生过。浪漫和纯情构筑了许许多多的爱情故事，而面对未来的不可知性，注定了这些只能是一场青春里的双人剧，留在未来的岁月里慢慢品尝。成双成对的情侣，几乎是每个大学都有的一道亮丽风景线。

a：大学四年，是人生中最轻松的四年，也是人生中最后的纯真年代。这时候的爱情无疑是最纯真的，不掺杂一丝杂质，都是发自内心的爱，这远比走上社会后的爱情要美丽单纯。等你走上社会后，再想找到大学这样美丽的爱情，那就难乎其难了。

一份感情，身体会变得精力充沛，目光有神。更重要的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以发出怎样的光芒，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的尊重。你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。爱情会让你学会很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。

a：也许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢？沧海桑田，也许正因为海枯石烂的誓言不再。哪怕失去了爱情，你仍然会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的快乐和深沉的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待都会流水般地，逐渐在你走上社会之后，变成沉稳、冷静、清醒的判断。所以，不要犹豫，当爱花开，就不要错过。如果没有，那就耐心等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。面对爱情，大学新生没有理由望而却步、漠然视之，更没有理由游戏人生。你唯一应该做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。

b：作为已经踏入爱河的大学新生，有可能会遇到失恋的打击，如何直面失恋带来的痛苦，的确是一件非常棘手的问题。

a：恋爱是一次已经完成的选择，失恋面对的是即将而来的选择。在以后的日子里只要有一个能与你心心相印的人，我们就可以回头对岁月说：谢谢，我庆幸那次失恋。被自己深深爱着的他（她）抛弃了，这肯定是个不小的打击，但绝不是世界的末日。被人拒绝的痛苦是刻骨铭心的。但生活中本就有数不清的痛苦，无论现在有多么痛苦，生活都将继续。失恋了，说明她不是你这一生真正相伴的人，试着慢慢放下。

b：解决失恋最好的办法就是微笑，笑笑，对自己，对别人，对对方，这对谁都有好处。要知道，失恋对双方的打击都是一样的，伤心只能增加自己和对方的不必要的痛苦，根本不能解决问题。看清自己，理解别人，走自己的路，不要灰心，祝对方好运，不要愤恨。

a：解决失恋的另一方法是忘记。忘记恋爱中的快乐与幸福，忘记恋爱中的失落与痛苦，但不要强迫自己去忘记。有一天，当你不经意想起他时，你会感叹：“哦，原来我曾经爱过他。”

b：不要因为失恋而伤害自己，多参加一些感兴趣的活动。听听情歌，你会对自己现在的痛苦看得更清楚；与朋友聊聊天，你会发现其实他们也经历过类似的痛苦，慢慢地就会摆脱这些痛苦，时间真的可以冲淡一切。

a：有人说大学里的爱情是一门必修课，只有当你爱上一个人时，心智才是健全的。因为幸福，你不会怨天尤人，才会知道责任为何物，才会真正地知道爱为何物。爱情还可以教会你许多东西。如果大学里没有恋爱，那无疑少了一个学习的机会和一个改变的机会。这个改变或许一生中只有那么一次，那种简单的幸福或许也只能体验一次。也有人认为，谈恋爱需要缘分，大学生各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，该是一门选修课。选修这门课付出的精力很大，而最后如果修不到圆满的结局反而留下痛苦的回忆，还不如放弃这门课。

种说法错在其不是在追求爱情，而是在追求一种所谓的大学生活的完美！其实，大学里没有了爱情，生活一样充满气息。生活少了两个人的天空，却多了很多人的精彩！爱情是不期而遇的，可以期待，可以充满想象，却不能刻意去制造。在大学里，爱情不是人人都会邂逅的，它更像一门选修课，而不是必修课。但爱情又是选修课中的必修课，如果有幸遇到你的爱情，请你以修必修课的心态来面对，无论你已经找到了自己的另一半，还是正在寻找，真心付出吧！

a：爱情是美好的也是圣洁的，珍惜自己也是珍惜别人。同时，真心希望校园里的那一对对伴侣们和那些即将要成为校园里一对的同学们：当你们牵手的时候，也考虑一下你们的将来；当你对他说“i love you”的时候，你也应该明白这三个字背后的责任，不要愚弄了自己感情。

b：有一首为大学生所熟知的歌曲：爱要说，爱要做。但对大学生而言并非只是这么简单的问题。在这方面，男生具有先天生理优势，当然希望有感觉就做。但是对于女生而言，更要知道如何保护自己。你可要小心啦，再体贴的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不仅要找准感觉，更要严格考核，领取偷尝禁果上岗证，否则，发生意外事故，最惨的是你。所以不得提醒同学们：“偷尝禁果，三思而后行！”

a：好了，我们今天就和大家谈到这里。当然爱情的话题是谈不完说不尽的，如果真的想知道其中的滋味，还是各位自己亲身去体会一番吧！

b：那么又要和大家说再见了呢，真是有些舍不得，不过时间到了还是要说再见的。最后感谢负责人xxx，编辑xxx，技术xxx，我们下周同一时间校园风景线与您不见不散。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇三

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇四

成功谁属？！

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代代有才人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍现，英雄谁属？洒过泪，不服输，霸气早成，英雄我属青春写下我们的召唤，

青春编织我们的诺言。

我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！

终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！

健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了。

掌声将为你响起加油吧。

胜利和鲜花终将属于你们致短跑运动员踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。

冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手飞翔。

每一块肌肉都固执得顶起像一尊雕像慢慢地慢慢地你抬起了头。

惊天枪后疾如飞勇往直前不后退。

风驰电掣似闪电勇士出发何言诲致100米运动员。

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。瞬间的成败—致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。致百米运动员。

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员。

今天，我们看你们创造辉煌。致百米运动员。

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，

无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，

无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，

为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你，百米运动员。

致100米的运动员。

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了??那最后的冲刺。不管结果如何，你们都是胜利者。

听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌!致中长跑运动员。

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命。

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色。

人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，

致3000米运动员走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感到疲惫感到困惑。还有那么长的路伸向远方，远方那片星光藏在哪儿，远方那颗童话树躲在何处，努力吧，奋斗吧！

远方有我们的理想，由我们的希望！致长跑运动员我知道。

这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。我知道。

这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道。

你是今天的明星，我衷心为你祝福！为你喝彩！无悔的选择—致长跑运动员望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇五

甲乙:伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律永和之声校园广播又如期和你见面了。甲：我是今天的主播()。

乙:我是今天的主播(x)，今天为大家准备的栏目有：新闻直通车、文学星空、名人故事以及每周一歌。

甲：风声、雨声、读书声，声声入耳。

乙：家事、国事、天下事，事事关心。

甲乙：欢迎大家来到新闻直通车。

甲：上周一下午体锻课，永和中学初一年段博雅阳光系列比赛之跳绳积分赛在操场上进行。在这里，同学们即将要把自己的练习成果展现出来：每一个人都是那么专注认真，每一个人都在奋力拼搏，为班级的总成绩做出自己的努力。每一根绳子在阳光的照耀下舞动，每一个笑容在喜悦的衬托下绽放。

乙：上周四下午，我校体育馆内隆重举行了少先队员退队.新团员入团宣誓仪式暨庆六一青春校园合唱比赛。全体初一学生用这种特殊的方式纪念自己人生中的最后一个六一儿童节。仪式在出旗曲中缓缓拉开帷幕。在团委周浙英老师的主持下，少先队员摘下了伴随自己多年的红领巾，把它小心翼翼的放入口袋、仔细珍藏告别了天真烂漫的童年，迈入了青春的大门。仪式上，一(6)班余珑同学做了退队感言。

甲：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音。

乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。

甲：花开花落茶沉茶浮。

乙：心情积蓄味道几何。

甲乙：欢迎来到文学星空。

甲：请同学们欣赏由初二五班的王徐凯带来的《藏者》。

我有一个朋友，是外地人。一个月两个月就来一次电话，我问你在哪儿，他说在你家楼下，你有空没空，不速而至，偏偏有礼貌，我不见他也没了办法。

他的脸长，颧骨高，原本是强项角色，却一身的橡皮，你夸他，损他，甚至骂他，他都是笑。这样的好脾气像清澈见底的湖水，你一走进去，它就把你淹了。

我的缺点是太爱吃茶，每年春天，清明未到，他就把茶送来，大致吃到五斤至十斤。给他钱，他是不收的，只要字，一斤茶一个字，而且是单纸上写单字。我把这些茶装在专门的冰箱里，招待天南海北的客人，没有不称道的，这时候，我就觉得我是不是给他写的字少了?到了冬天，他就穿着那件宽大的皮夹克来了，皮夹克总是拉着拉链，从里边掏出一张拓片给我显派。我要的时候，他偏不给，我已经不要了，他却说送了你吧，还有同样的一张，你在上边题个款吧。我题过了，他又从皮夹克里掏出一张，比前一张更好，我便写一幅字要换，才换了，他又从皮夹克里掏出一张。我突然把他抱住，拉开了拉链，里边竟还有三四张，一张比一张精彩，接下来倒是我写好字去央求他了。整个一晌，我愉快地和他争闹，待他走了，就大觉后悔，我的字是很能变作钱的，却成了一头牛，被他一小勺一小勺巧妙着吃了。有一日与一帮书画家闲聊，说起了他，大家竟与他熟，都如此地被他打劫了许多书画，骂道：这贼东西!却又说：他几时来啊，有一月半不见!

我去过他家一次，要瞧瞧他一共收藏了多少古董字画，但他家里仅有可怜的几张。问他。

是不是做字画买卖，他老婆抱怨不迭：他若能存一万元，我就烧高香了!他就是千辛万苦地采买茶叶和收集本地一些碑刻和画像砖拓片到西安的书画家嘻嘻哈哈地换取书画，又慷慷慨慨地分送给另一些朋友、同志。他生活需要钱却不为钱所累，他酷爱字画亦不作字画之奴，他是真正的字画爱好者和收藏者。

真正的爱好者和收藏者是不把所爱之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是收藏文物古董的其实都是被文物古董所收藏。人活着最大的目的是为了死，而最大的人生意义却在生到死的过程。朋友被朋友们骂着又爱着，是因了这个朋友的真诚和有趣。

乙：聆听鸣蝉的欢乐;尽享微风的清凉。人生的意义在于什么?初二五班唐培培带来的《世间唯缺心灵宁静》为我们解答。

我十分得意地把它交给一位聪明睿智的长者过目。我自信地说:这是我生命中最大美事的总和，若都能拥有，我就拥有最幸福的人生了。那位老人的眼睛深处闪过一股谐趣的光芒，他说：这张清单棒极了。接着又若有所思地指出:内容搜集得很齐全，顺序也安排得很合理。可是，年轻人，你似乎略掉了最重要的一项。如果你忘掉了这一项，那所得的种种，就都会成为可怕的痛苦。

哪一项没有列进去呢?我问。他拿起一支红笔，一笔勾销了我所有的青春美梦，然后写了几个字心灵的宁静。

他说:这是命运之神保留给她特别眷顾的人的礼物。她赐给很多人才能、财富、名誉和美丽，可是，只有心灵的宁静，是她应许的最后奖赏，也是她至爱的表征，所以她颁赐时也最为审慎。

我当时迷惑不解。许多年来，我仍不停地追逐着这些梦想，却发觉自己始终得不到我想要的充实和快乐。

如今，我终于了解了老人的话唯有能获得心灵的宁静，才能拥有真正的生命，也才能不再为烦恼所牵。

甲：草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,。

乙：把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。

甲：请欣赏，初二五班王金艺同学带来小诗二首。

乙：

世界的约定。

晶莹的泪光之中，微微摇曳着的笑容。万物初始值之际，与世界许下的约定。

此时此刻的孤单，那曾经相伴的往日，孕育出今天的闪耀光彩，仿若初次相逢的美好。尽管回忆之中，遍寻不获你的身影你已化作阵阵和风，轻抚我的脸庞。

光影斑驳的午后，依依不舍的分手，与世界的约定，决不会就此结束。

静谧馨香的花朵中，你将永远自由飞翔。

甲：

从前慢。

记得早先少年时，大家诚诚恳恳。

说一句，是一句。

清早上火车站，长街黑暗无行人。

卖豆浆的小店冒着热气。

从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。

一生只够爱一个人。

从前的锁也好看，钥匙精美有样子。

你锁了，人家就懂了。

甲：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活。

乙：酸甜苦辣，有笑有泪，苦乐相伴，这便是人生。

甲：请大家欣赏，由初二五班王锦豪带来的《微言博义》。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，过去的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

往事如歌，日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

甲：古往今来，国内国外，有着无数有成就的人，他们或是学者，或是科学家，或是总统，或是企业家。虽然他们的成长经历与从事的职业各不相同，但是他们却一直引领这普通的人走向属于自己的美好生活。倾听名人的故事，你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。欢迎走进名人故事。

乙：白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。

白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到奇怪。随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。

高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。

现在回想这些，白岩松感慨地说：青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确事，因为错了就没有改正的时间了。

甲：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。

乙：欢迎大家来到每周一歌，

今天为大家放送的歌曲是《x》。

本周生日的同学有......在这里我们衷心地祝他们，生日快乐。

甲：时间总是在人不经意间流失，快乐的时光总是很快过去的，今天的广播节目就要跟大家说再见了。

乙：感谢大家20分钟的真诚陪伴，下周同一时间，再见。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇六

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇七

甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

甲：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

乙：在今天的《佳作欣赏》栏目里，我们来欣赏一篇写景佳作《三峡之秋》（播放mp3）。

乙：你行，我也行。

甲：今天若不行，明天准能行。

一、初读感知。每学一篇新课文时，都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时，可以采用默读了解的方法。

二、查问求助。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师，扫除语言文字的障碍。

三、摘抄词句。就是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。

四、圈画批注。俗话说：“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时，在课文一些重点地方写、画、圈、点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子划上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。

五、江山如画在今天的《江山如画》栏目里，我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体，被誉为“中原一绝，人间仙境”。龙潭沟全长12公里，景区5公里，自然落差近千米，整个山体犹如两条巨龙盘踞，分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计19个，大小潭穴72处，一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇，潭瀑相连。落差最高的瀑布约35米，最低的也有15米；最大的潭水面积800平方米，最小的400平方米；潭水深度从2米到50米不等，而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连，逶迤蛇行，飞流直下，气象万千。夏秋旺水季节，峡谷内银练直挂，碧花横飞，令人叫绝。

六、心声传递在今天的《心声传递》栏目里，送给大家一首《妈妈的眼睛》听，本次播音到此结束，再见！

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇八

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇九

男：

让青春继续。

所有的结局都已写好。

所有的泪水也都已启程。

却忽然忘了是怎样的一个开始。

女：

在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何的去追索。

年轻的你只如云影掠过。

而你微笑的'面容极浅极淡。

逐渐隐没在日落后的群岚。

男：

逐翻开那发黄的扉页。

命运将它装订的极为拙劣。

含着泪我一读再读。

却不得不承认。

青春是一本太仓促的书。

其实，青春，一直在继续......

男：中学时期，是最美好的青春时光，经历过欢乐，痛苦，甜蜜，忧伤，直至最后的分离;努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开始自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永远沉淀在每一个人的心中。

女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经历过，坚强地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。

让青春继续，你准备好了吗?

下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterflyflyaway》。

男：人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年华，正是在这青春的校园。

女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。

男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么?是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。

女：这时你会发现，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。

男：亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。

下面请欣赏由同学带来的钢琴曲。

男：我知道我们不会无休止地在天空盘旋，漫无目的的寻找;但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。

女：仰望苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未衰老的心却早已失去那最后一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间最后的沧桑。但我们只需抱定一个信念飞翔。

女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。

男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。

女：当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最鲜艳的花朵。

男：青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校园在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校园即将开始远航。

下面请欣赏同学的诗歌作品。

男：风雨里，我们踏着激昂稳健的脚步前行;阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望;在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的梦想。

女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告诉我们人只能被消灭，却不能被打败。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。

男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳;青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真无暇;青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前;青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光;青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡;其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞翔!

女：好了，亲爱的同学们，我们今天的节目到这里就要和您说再见了。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十

因为你牵动着每一个人的心。

像雄鹰，像闪电，像利箭，

来吧，来吧，冲吧，

起跑线在脚下。

来吧，终点站不远了！

冲吧！来吧。

运动员们展开你们运动的翅膀，飞吧！搏吧！

与闪电抗衡吧！

来吧！来吧！

搏吧同学们。

胜利就在脚下，

运动场上。

有着健儿们奋勇拼搏的身影观众席上。

响着拉拉队摇旗助威的呐喊这呐喊。

弥漫着友谊的芬芳这身影。

凝聚着责任的力量但无论成功或是失败无论欢笑或是泪水我们永远铭记。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十一

甲乙:伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律永和之声校园广播又如期和你见面了。甲：我是今天的主播()。

乙:我是今天的主播()，今天为大家准备的栏目有：新闻直通车、文学星空、名人故事以及每周一歌。

甲：风声、雨声、读书声，声声入耳。

乙：家事、国事、天下事，事事关心。

甲乙：欢迎大家来到新闻直通车。

甲：上周一下午体锻课，永和中学初一年段博雅阳光系列比赛之跳绳积分赛在操场上进行。在这里，同学们即将要把自己的练习成果展现出来：每一个人都是那么专注认真，每一个人都在奋力拼搏，为班级的总成绩做出自己的努力。每一根绳子在阳光的照耀下舞动，每一个笑容在喜悦的衬托下绽放。

乙：上周四下午，我校体育馆内隆重举行了少先队员退队.新团员入团宣誓仪式暨庆六一青春校园合唱比赛。全体初一学生用这种特殊的方式纪念自己人生中的最后一个六一儿童节。仪式在出旗曲中缓缓拉开帷幕。在团委周浙英老师的`主持下，少先队员摘下了伴随自己多年的红领巾，把它小心翼翼的放入口袋、仔细珍藏告别了天真烂漫的童年，迈入了青春的大门。仪式上，一(6)班余珑同学做了退队感言。

甲：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音。

乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。

甲：花开花落茶沉茶浮。

乙：心情积蓄味道几何。

甲乙：欢迎来到文学星空。

甲：请同学们欣赏由初二五班的王徐凯带来的《藏者》。

我有一个朋友，是外地人。一个月两个月就来一次电话，我问你在哪儿，他说在你家楼下，你有空没空，不速而至，偏偏有礼貌，我不见他也没了办法。

他的脸长，颧骨高，原本是强项角色，却一身的橡皮，你夸他，损他，甚至骂他，他都是笑。这样的好脾气像清澈见底的湖水，你一走进去，它就把你淹了。

我的缺点是太爱吃茶，每年春天，清明未到，他就把茶送来，大致吃到五斤至十斤。给他钱，他是不收的，只要字，一斤茶一个字，而且是单纸上写单字。我把这些茶装在专门的冰箱里，招待天南海北的客人，没有不称道的，这时候，我就觉得我是不是给他写的字少了?到了冬天，他就穿着那件宽大的皮夹克来了，皮夹克总是拉着拉链，从里边掏出一张拓片给我显派。我要的时候，他偏不给，我已经不要了，他却说送了你吧，还有同样的一张，你在上边题个款吧。我题过了，他又从皮夹克里掏出一张，比前一张更好，我便写一幅字要换，才换了，他又从皮夹克里掏出一张。我突然把他抱住，拉开了拉链，里边竟还有三四张，一张比一张精彩，接下来倒是我写好字去央求他了。整个一晌，我愉快地和他争闹，待他走了，就大觉后悔，我的字是很能变作钱的，却成了一头牛，被他一小勺一小勺巧妙着吃了。有一日与一帮书画家闲聊，说起了他，大家竟与他熟，都如此地被他打劫了许多书画，骂道：这贼东西!却又说：他几时来啊，有一月半不见!

我去过他家一次，要瞧瞧他一共收藏了多少古董字画，但他家里仅有可怜的几张。问他。

是不是做字画买卖，他老婆抱怨不迭：他若能存一万元，我就烧高香了!他就是千辛万苦地采买茶叶和收集本地一些碑刻和画像砖拓片到西安的书画家嘻嘻哈哈地换取书画，又慷慷慨慨地分送给另一些朋友、同志。他生活需要钱却不为钱所累，他酷爱字画亦不作字画之奴，他是真正的字画爱好者和收藏者。

真正的爱好者和收藏者是不把所爱之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是收藏文物古董的其实都是被文物古董所收藏。人活着最大的目的是为了死，而最大的人生意义却在生到死的过程。朋友被朋友们骂着又爱着，是因了这个朋友的真诚和有趣。

乙：聆听鸣蝉的欢乐;尽享微风的清凉。人生的意义在于什么?初二五班唐培培带来的《世间唯缺心灵宁静》为我们解答。

我十分得意地把它交给一位聪明睿智的长者过目。我自信地说:这是我生命中最大美事的总和，若都能拥有，我就拥有最幸福的人生了。那位老人的眼睛深处闪过一股谐趣的光芒，他说：这张清单棒极了。接着又若有所思地指出:内容搜集得很齐全，顺序也安排得很合理。可是，年轻人，你似乎略掉了最重要的一项。如果你忘掉了这一项，那所得的种种，就都会成为可怕的痛苦。

哪一项没有列进去呢?我问。他拿起一支红笔，一笔勾销了我所有的青春美梦，然后写了几个字心灵的宁静。

他说:这是命运之神保留给她特别眷顾的人的礼物。她赐给很多人才能、财富、名誉和美丽，可是，只有心灵的宁静，是她应许的最后奖赏，也是她至爱的表征，所以她颁赐时也最为审慎。

我当时迷惑不解。许多年来，我仍不停地追逐着这些梦想，却发觉自己始终得不到我想要的充实和快乐。

如今，我终于了解了老人的话唯有能获得心灵的宁静，才能拥有真正的生命，也才能不再为烦恼所牵。

甲：草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,。

乙：把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。

甲：请欣赏，初二五班王金艺同学带来小诗二首。

乙：

世界的约定。

晶莹的泪光之中，微微摇曳着的笑容。万物初始值之际，与世界许下的约定。

此时此刻的孤单，那曾经相伴的往日，孕育出今天的闪耀光彩，仿若初次相逢的美好。尽管回忆之中，遍寻不获你的身影你已化作阵阵和风，轻抚我的脸庞。

光影斑驳的午后，依依不舍的分手，与世界的约定，决不会就此结束。

静谧馨香的花朵中，你将永远自由飞翔。

甲：

从前慢。

记得早先少年时，大家诚诚恳恳。

说一句，是一句。

清早上火车站，长街黑暗无行人。

卖豆浆的小店冒着热气。

从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。

一生只够爱一个人。

从前的锁也好看，钥匙精美有样子。

你锁了，人家就懂了。

甲：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活。

乙：酸甜苦辣，有笑有泪，苦乐相伴，这便是人生。

甲：请大家欣赏，由初二五班王锦豪带来的《微言博义》。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，过去的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

往事如歌，日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

甲：古往今来，国内国外，有着无数有成就的人，他们或是学者，或是科学家，或是总统，或是企业家。虽然他们的成长经历与从事的职业各不相同，但是他们却一直引领这普通的人走向属于自己的美好生活。倾听名人的故事，你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。欢迎走进名人故事。

乙：白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。

白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到奇怪。随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。

高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。

现在回想这些，白岩松感慨地说：青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确事，因为错了就没有改正的时间了。

甲：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。

乙：欢迎大家来到每周一歌，

今天为大家放送的歌曲是《》。

本周生日的同学有、、、、、在这里我们衷心地祝他们，生日快乐。

甲：时间总是在人不经意间流失，快乐的时光总是很快过去的，今天的广播节目就要跟大家说再见了。

乙：感谢大家20分钟的真诚陪伴，下周同一时间，再见。

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小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十二

开场白：

（甲）：带走一片笑容，永远与我们同行。

（合）：校园之声广播站又和大家见面啦！

（甲）：尊敬的老师们，亲爱的同学们。

大家下午好！

当你徜徉在花前树下，

当你漫步绿草丛中，

我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。

我是播音员。

（乙）：我是播音员。

本期，节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。

（音乐放大后10秒停）。

一、校园快讯。

（甲）：关注校园生活，盘点一周新闻，“校园快讯”我们的新闻直通车。今天的校园新闻节目主题是：科学安排时间，效率学习知识。

（乙）：

一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

（乙）：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，世上无难事，只怕有心人。

二、名人故事。

（甲）：接下来是“名人故事”栏目。今天向大家讲述的是我国体育界名人——林丹的`励志故事。

（乙）：林丹，奥运冠军，有“超级丹”之美誉，中校军衔。中国男子羽毛球队单打运动员。2002年8月，不满19岁的林丹登上国际羽联排名第一的位置。2008年获奥运冠军。2010年获广州亚运会男单冠军。2011年8月14日于伦敦世锦赛上，获得第四个世锦赛男单冠军，同时他的世界冠军数达到了15个。北京时间2012年8月5日，在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中，林丹夺得金牌，也因此成为首个卫冕冠军。2013年羽毛球世锦赛男单决赛，第五次获得世锦赛冠军。

（甲）：1992年，9岁的林丹顺利进入福建省体校，来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。

林丹是在那年的冬天进的省体校，一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后，他就开始哭，几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候，练着练着想家了，小林丹就哭起来了，教练一看，就先让他站在一边，哭完了再练。训练完了，回到宿舍，他独自一人常常发呆，不知不觉中又开始哭起来。后来，林丹开始给家里写信，一天一封，主题基本都是：爸爸妈妈我想你们，你们快来看我吧。直到今天，林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州，稍微缓解了林丹的思家情绪。每到周末，林丹便去外婆家吃点好吃的，给妈妈打个电话，周日再回到体校。刚到省体校的时候，从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾自己的能力，衣服不知道换，床铺不知道怎么整理，更别说换洗床单枕套了，整个人都邋邋遢遢的。到体校的第一个星期，因为总是一个人发呆想家，在宿舍里哭，也想不起来去洗澡，他居然整整一个星期没有洗澡。直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候，林丹想家的情绪才缓解了一些。不会再像以前那样哭了，家信也减少到一星期写一封了。

在挺过了最初的适应期后，林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。很快，他学会了换衣服、洗床单，独立生活的能力明显增强，在训练中更是特别要强。林丹妈妈说，有一次，林丹发烧打点滴，但他却不愿耽误训练，没有向教练请假，从医院回来便继续投入训练了。

（乙）：伟大存在于哪里呢？也许是众人向往的金牌领奖台上，也许是不被人注意的冷清角落。但真正的伟大与成绩无关，更是一种精神的闪耀，在你的能力所及之处挑战自我达到自我的巅峰。也许无人注视，但心中掌声响起的那一刻，全世界安静，你也为之屏息。林丹，这个从福建龙岩的小县城里走出来的小伙子，他平凡如你我，却在用一颗超级强大的内心，书写人生，书写未来。

（甲）：对林丹感兴趣的同学可以通过互联网书籍等来了解他，学习他。

插音乐《》。

三、文学星空。

（乙）：绚丽色彩缤纷校园，体味文学感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂，文学星空带您享蔚蓝晴空。

（甲）：今天给大家带来的文章是同学的文章。

（乙）：（正文）。

（甲）：（点评）。

四、真情点播。

（乙）：

（甲）：

（乙）：

插音乐《》。

结束语：

（合)时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同一时间继续收听我们的栏目，再见！

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十三

清晨，迎着初升的朝阳，同学们，从四面八方来到学校门口。鲜艳的红旗迎风招展，花园里的花儿们摇曳多姿，树叶上挂着晶莹的露珠。老师微笑着迎接我们……一切都是那么清新美好。

忽然，一辆白色轿车“嘎吱”一声停在学校门口，过了一会儿，从车上慢腾腾地下来一个小女孩，十二三岁的模样，穿着一身干净整齐的衣服，背着一个沉甸甸的书包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用尽全身的力量。即使如此步履艰难，但她还是坚持不懈地费力地走着。此时，旁边的两个女同学像是早已等候在那里，二话没说，疾步迎上前去，伸出双手搀扶着那个女孩的肩膀，一步一挨地跨上石阶，踏进校门，穿过操场，走上楼梯，来到了教室。他们轻车熟路，言笑晏晏，似乎做这一切早已习以为常。

一瘸一拐的女孩，和她周围如影相随的同学，已成了校园里一道亮丽的风景线。看着他们，我暗暗下定决心，从现在开始，帮助残疾人，让他们走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光照亮和温暖他们的心房。

我们帮助他们，找回他们曾经遗失的美好。他们帮助我们，传播着社会的真善美！

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十四

——东风二中学生干部培养纪略之干部培训，为学生插上成长的翅膀“学生干部该干什么？”“学生干部该怎么干？”“老师和同学心目中的好干部各是什么样的？”当问及这些问题时，学生干部大多一脸茫然，不知所措。新一届学生会干部产生后，东风二中对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。

政教主任李洋亲自担当培训任务，从学生干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培训指导，解决了新任学生干部经验缺乏，工作被动，有“职”无“务”、眼中无“事”、手中无“活”的问题，为学生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合案例分析，案例分析中穿插现场互动。学生干部表示，这次培训教会了他们如何开展工作，如何处理好学习与工作、个人利益与集体利益的关系，如何成为老师和学生之间的纽带，让他们认识到，学生干部首先是“学生”，学生干部不是“领导”，而是服务者，学生干部的任务是：协助老师，上情下达；服务同学，下情上报，在服务同学、协助学校中提升自我。

“解决有‘职’无‘务’的问题，让大家认识自己是谁，知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干，是今天培训的目的所在。”李洋总结道。“做好自己能做且喜欢做的事并不难，难的是把自己不喜欢而又不得不做的事情做得很出色，这才是一个优秀的学生干部应具备的素质。”李洋在培训寄语中说。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十五

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十六

在校园中有一道道风景，最美的自然是布满雕花的石坛啦。不信？那你就随我来看吧！

在校园门口就能清晰的看到几个精致的花坛。乍一看，好像一位又一位头戴花冠的花仙子，正微笑着迎接一张张欢笑的脸庞。她们也会在四季到来时换上不同的时装。

春天“花仙子小姐们”穿着一条条绿色草皮裙，准备和微风跳一支春天的舞；带着夜莺唱一首春天的歌；夏天一朵朵鲜花开在“花仙子”头顶上，有创意的花冠超极“森系”（田园风派）；秋天山茶花与菊花竞相开放，想以此得到花仙子的`宠爱；冬天一串串冰晶结挂在坛边上，白雪盖在坛顶上，层层叠叠，像洁白的新衣，又像一个胖胖的大汤圆。冬天虽没有春天、夏日、秋季中的活跃和生机，但她却像一位端庄典雅的姑娘，安静至极！如果春夏秋三个季节被叫作调皮的娃娃，那么冬便是位文静的小女孩吧！

在校园中，不是没有美的风景，而是缺少许多发现美的眼睛。当然，除了雕刻了花纹的大花坛，还有许多美的“角落”。来吧！让我们一起保护它。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十七

男：

让青春继续。

所有的结局都已写好。

所有的泪水也都已启程。

却忽然忘了是怎样的一个开始。

女：

在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何的去追索。

年轻的你只如云影掠过。

而你微笑的面容极浅极淡。

逐渐隐没在日落后的群岚。

男：

逐翻开那发黄的扉页。

命运将它装订的极为拙劣。

含着泪我一读再读。

却不得不承认。

青春是一本太仓促的书。

其实，青春，一直在继续。.。.。.

男：中学时期，是最美好的青春时光，经历过欢乐，痛苦，甜蜜，忧伤，直至最后的分离；努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开始自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永远沉淀在每一个人的心中。

女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经历过，坚强地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。

让青春继续，你准备好了吗？

下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterflyflyaway》。

男：人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年华，正是在这青春的校园。

女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。

男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么？是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。

女：这时你会发现，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。

男：亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。

下面请欣赏由同学带来的钢琴曲。

男：我知道我们不会无休止地在天空盘旋，漫无目的的寻找；但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。

女：仰望苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未衰老的心却早已失去那最后一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间最后的沧桑。但我们只需抱定一个信念飞翔。

女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。

男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。

女：当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最鲜艳的花朵。

男：青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校园在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校园即将开始远航。

下面请欣赏同学的诗歌作品。

男：风雨里，我们踏着激昂稳健的脚步前行；阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望；在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的梦想。

女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告诉我们人只能被消灭，却不能被打败。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。

男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳；青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真无暇；青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前；青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光；青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡；其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞翔！

女：好了，亲爱的同学们，我们今天的节目到这里就要和您说再见了。

播音：******。

导播：***。

男：感谢您的收听，我们下周再会！本节目由学大教育赞助播出！（学大飞标）。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十八

男：

让青春继续。

所有的结局都已写好。

所有的泪水也都已启程。

却忽然忘了是怎样的一个开始。

女：

在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何的去追索。

年轻的你只如云影掠过。

而你微笑的面容极浅极淡。

逐渐隐没在日落后的群岚。

男：

逐翻开那发黄的扉页。

命运将它装订的极为拙劣。

含着泪我一读再读。

却不得不承认。

青春是一本太仓促的书。

其实，青春，一直在继续......

男：中学时期，是最美好的青春时光，经历过欢乐，痛苦，甜蜜，忧伤，直至最后的分离;努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开始自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永远沉淀在每一个人的心中。

女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经历过，坚强地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。

让青春继续，你准备好了吗?

下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterflyflyaway》。

男：人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年华，正是在这青春的校园。

女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。

男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么?是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。

女：这时你会发现，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。

男：亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。

下面请欣赏由同学带来的钢琴曲。

男：我知道我们不会无休止地在天空盘旋，漫无目的的寻找;但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。

女：仰望苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未衰老的心却早已失去那最后一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间最后的沧桑。但我们只需抱定一个信念飞翔。

女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。

男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。

女：当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最鲜艳的花朵。

男：青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校园在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校园即将开始远航。

下面请欣赏同学的诗歌作品。

男：风雨里，我们踏着激昂稳健的脚步前行;阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望;在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的梦想。

女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告诉我们人只能被消灭，却不能被打败。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。

男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳;青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真无暇;青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前;青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光;青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡;其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞翔!

女：好了，亲爱的同学们，我们今天的节目到这里就要和您说再见了。

播音：******。

导播：***。

男：感谢您的收听，我们下周再会!本节目由学大教育赞助播出!(学大飞标)。

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇十九

我的母校_河口二小，座落在罗家桥附近。它虽然范围小，但是看起来却整洁干净，是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!

操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到十分钟，同学们的疲劳就解除了，操场上充满了同学们欢快的笑声。

操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针，它指引着我们成为一个德智体，全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。

操场的东边是宣传栏，分别为展示栏和获奖公告栏，如果你的.作品被贴了上去的话，心里一定会美滋滋的。

这就是我的校的操场，它是多么可爱，多么美丽啊!

小学校园风景线广播稿（实用20篇）篇二十

我的学校是个鸟语花香[注：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊！粗得比大象的腿还大几十倍；大榕树的叶子真绿呀！绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪[注：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

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