心得体会是我们在实践中获得的宝贵经验，可以帮助我们更好地成长和进步。在下面的心得体会分享中，你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇一
关于举办庆祝建党九十周年红歌电视大赛的方案为弘扬爱国文化、传承红色精神，讴歌中国共产党建党以来取得的伟大成就，抒发爱党爱国热情，在中国共产党建党90周年到来之际，济宁市国资委、济宁广播电视台决定在市国资委系统内组织开展庆祝中国共产党建党90周年红歌电视大赛。
一、活动目的意义。
通过举办“红歌电视大赛”活动，重温90年来中国共产党的光荣历史，讴歌中国共产党90年来走过的光辉历程，歌颂伟大祖国在社会主义建设和改革开放中取得的伟大成就；唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的主旋律。充分展示广大职工在推动济宁经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，进一步激励市国资委系统广大党员、干部和群众，振奋精神，团结一致，抢抓机遇，加快发展，为不断开创科学发展跨越发展的新局面提供不竭的精神动力。
二、参赛范围。
本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。
各区县局、总公司（集团）工会：
为深入贯彻党的十七大和市委九届五次全会精神，认真落实市委关于围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动的部署和要求，推动“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的广泛开展，热情讴歌建国60年的辉煌历程和发展成就，充分展示广大职工在推动天津经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，大力营造同舟共济保增长、建功立业促发展、凝心聚力铸和谐的浓厚氛围，以优异成绩迎接新中国六十年华诞，市总工会将举办第二届天津市职工合唱大赛，现将有关事项安排如下：
一、活动宗旨。
以歌颂中国共产党，歌颂祖国，歌颂中国特色社会主义道路，歌颂改革开放成就，歌颂劳动者主人翁精神为主题，以“爱国歌曲大家唱”职工歌咏和展赛活动为载体，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全市广大职工振奋精神、凝聚力量，迎难而上、开拓创新，为落实市委确定的“保增长、渡难关、上水平”的目标任务，实现天津又好又快发展做出新的更大贡献。
二、参赛范围。
本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。
三、
阶段安排。
6月~8月，各系统、各单位要以车间、班组为单位，组织发动干部职工广泛参与“爱国歌曲大家唱”歌咏活动，以传唱100首推荐的爱国歌曲为主要内容，组织职工唱响爱国歌曲。适时举办职工歌咏展赛活动，选拔、组建参加市级合唱比赛的代表队。
9月中下旬，市总工会将举办全市职工合唱大赛。
四、参赛要求。
1、各区县局、总公司（集团）工会根据情况，选送1支队伍参加全市职工合唱大赛，并由专人担任领队。
2、区县局、总公司（集团）代表队要求60人以上，男女声部配比合理。
3、比赛曲目要求：
（1）两首预赛曲目，总长度不超过12分钟。其中，规定歌曲一首，选自百首爱国歌曲（见附件1）；自选歌曲一首。
（2）一首决赛曲目，选自百首爱国歌曲（与预赛曲目不同）。
4、参赛合唱队需统一着装，有指挥，自备伴奏；指挥和乐队可聘请专业人士。
5、各单位将参赛报名表（附件2）填写清楚后，于8月。
14日前报市总工会宣教部。
五、评审奖励。
本着公平、公正、公开的原则，大赛评审委员将按照评判标准，评出获奖作品。
本次大赛设立金、银、铜奖及优秀奖若干个。
六、组织机构。
本次活动由市总工会主办，大赛筹备办公室设在宣教部。成立职工合唱大赛评审委员会，负责制定评判标准和评审工作。
七、工作要求。
1、精心组织。各级工会要把“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动作为庆祝建国60周年的一项重要任务，作为落实市委工会工作会议精神的重要举措，作为深入开展“大学习、大培训、大提高”活动、加强职工爱国主义教育的重要内容，予以高度重视。要按照全市统一部署，制订工作方案，做出周密安排，精心组织实施。工会干部要亲自参与、带头学唱。
2、广泛参与。各级工会要从实际出发，精心设计形式和载体，充分利用工人文化宫、俱乐部、职工之家等活动阵地，动员组织广大职工积极参与。要以车间、班组、科室为单位，发挥职工艺术家、文艺骨干的传帮带作用，组织职工学唱传唱爱国主义歌曲，使活动广泛覆盖各类职工群体，真正落实到基层。
3、注重实效。各级工会要以开展“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动为契机，深入开展爱国主义教育，不断推进社会主义核心价值体系建设。要让广大干部职工在活动中感受到祖国和家乡的辉煌成就和巨大变化，不断增强职工队伍的向心力和凝聚力，进一步坚定走中国特色社会主义发展道路的决心和信心。
4、加大宣传。各级工会要运用多种形式和手段做好活动的宣传工作，及时。
总结。
活动中的好经验、好做法，推广具有特色的职工文化活动。充分发挥新闻媒介和职工文化阵地的宣传作用，努力营造浓厚的活动氛围。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇二
学校作为学生生活和学习的重要场所，一直以来都非常注重培养学生的艺术修养和团队精神。为了丰富同学们的校园生活，提高其艺术素养，我校定期举办各种文艺活动，其中大合唱是最受欢迎的一种形式。最近，我们学校举办了一次规模盛大的学校活动大合唱比赛，我有幸参与其中，获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：分享参与经历。
作为合唱团的一员，我投入了大量的时间和精力来准备这次比赛。每天的午休时间，我和合唱团的同学们一起在音乐教室中苦练。在排练期间，我们面对着种种困难，如和音不准、节奏不统一等等。但我们并没有因此而气馁，相反，我们互相鼓励、互相帮助，一起努力克服难题。在老师的悉心指导下，我们的合唱水平得到了长足的提高。
在这次合唱比赛中，我深刻体会到了团队的力量。面对各种困难，我们并没有退缩或者对他人抱怨，而是互相理解，用心倾听彼此的意见，并且尽力去理解他人的角度。这种相互理解和包容让我们在排练过程中渐渐形成了默契，最终呈现出出色的合唱效果。我深信，只有聆听别人的声音，摒除自我中心的思维，我们才能真正合作共赢。
第四段：团队合作的价值。
参与大合唱活动让我深刻认识到团队合作的重要性。我曾经以为一个人的力量足够强大，可以完成所有的任务。但是在这次活动中，我明白到只有与他人合作，才能发挥自己的最大潜力。每个人在团队中都扮演着重要的角色，只有密切协作和互相支持，我们才能达到更好的成果。在合唱中，每个声部都有自己的部分，但只有所有的声部合作一致，才能形成悦耳动听的和谐。
第五段：个人成长的收获。
参与学校活动大合唱对我的个人成长也产生了积极的影响。在排练中，我不仅仅学到了音乐方面的知识和技能，更重要的是培养了自信心和耐心。排练过程中的困难和挫折，让我学会勇敢面对困难和挑战，并寻找解决问题的方法。通过与合唱团的同学们的合作，我也培养了自己的团队意识和合作能力。这些都是我未来发展中必不可少的素质。
总结：通过参与学校活动大合唱，我学到了很多知识和技能，也培养了自己的团队合作精神。我深刻认识到团队合作的重要性以及个人在团队中的价值。这次活动不仅让我收获了荣誉，更重要的是让我在合作和竞争的环境中成长和进步。我相信这些宝贵的经验将伴随着我一生，并在我未来的学习和工作中继续发挥作用。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇三
开学以来，学校组织了一场别开生面的红歌大合唱活动，让我们学生能够通过歌唱真切感受到革命先辈们的艰辛与伟大。这场活动不仅让我亲身参与其中，更深刻地领悟到了红歌的力量，并对革命精神有了更为深刻的理解。
首先，红歌大合唱活动为我们提供了一个展示才艺的舞台。我自小就热爱唱歌，但平时很少有机会在公开场合唱歌。这次活动的举办使我有机会一展歌喉，展示自己的唱功。在合唱队的排练中，我学会了如何与他人协作，如何互相配合。只有合作和沟通才能让我们合唱出动听的歌声。通过这次合唱活动，我成功地在舞台上展示了自己的才艺，也让我更加自信，勇敢地面对舞台和观众。
其次，红歌大合唱活动让我深入学习了红色经典。在排练的过程中，我们学习了很多开国元勋的红色经典歌曲，例如《东方红》、《南泥湾》等。通过深入学习，我对这些歌曲的背后故事和历史背景有了更深的了解。这些歌曲让我感受到了先辈们坚定的信念和革命精神，也让我明白，只有在艰难困苦的环境中才能展现出真正的英雄气概。红歌通过音乐的形式，将这些革命先辈们的精神传承下来，激励我们这一代人传承红色基因，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
再次，红歌大合唱活动让我明白了红歌的力量。在排练和演出过程中，每当我们合力高唱那些催人奋进的红色歌曲时，我能感受到一个强大而正能量的力量在内心迸发。红歌能够激发人们内心的热情和斗志，让我感到我们能够战胜一切困难。当我们坚信自己是红色基因的传承者，我们会更加努力学习，更加热爱祖国，更加乐于奉献。红歌就是一面旗帜，它能够引导我们站在正确的道路上，勇敢地面对任何挑战。
最后，红歌大合唱活动让我体会到团队合作的力量。在合唱队的排练中，每个人都非常尽力地背诵歌词，纠正音准，提高演唱技巧。在合唱队中，每个人都发挥着自己的专长和特点，我们共同合作，互相帮助，最终创造了一个鼓舞人心的演出。这使我认识到团队合作的重要性，同时也让我学会了如何合理利用自己的才华，帮助他人，达到集体的目标。
总的来说，红歌大合唱活动是一次既有意义又有收获的活动。通过这次活动，我感受到了红歌的力量和魅力，更加了解了红色经典的丰富内涵。这次活动也让我明白了团队合作的重要性，并且展示了自己的才艺。我相信，通过这次红歌大合唱活动的经历，我会更加坚定自己的信念，为实现中国梦不断努力，同时也会更加热爱自己的祖国，为建设伟大的中国贡献自己的力量。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇四
大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。
合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。
合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。
首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。老师坚持给我们排练，给我们提意见使作品更具有表现能力。老师的这种认真地态度感染了我们每一个人，课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都非常认真、非常虚心，我们的队员每个都虚心学习，认真负责。我们的队员的这种态度是我们最后能够取得好成绩的最有力的保证。
其次，同学们都能克服很多困难按时参加排练，我们练习的时间很少，为了能在最后音乐会上取得一个好的成绩，我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进行练习，而且练习的时间都很长，同学们都很辛苦，但是没有一个人叫苦，尽管这样同学们仍旧毫无怨言，充分体现了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。
最后，用我们的努力和坚持展现了一场很精彩的音乐会。虽然还有很多问题及不足之处，但是我们虚心学习，不断改进。同时也感谢学校领导的支持，老师的耐心教诲。我们会把合唱这种和谐统一的艺术形式继续下去。促进我们的学习，增强我们的团队合作意识。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇五
第一段：介绍活动的背景和目的（200字）。
我们学校最近举办了一场非常精彩的活动——大合唱比赛。这是为了促进同学们的音乐素养和团队合作能力而举办的。每个班级都派出了代表队参加比赛，他们将在比赛中展现优美的歌声和紧密的团队配合。这次活动是在我们音乐老师的精心组织下进行的，目的是让同学们在乐声中感受快乐，并通过这次活动增进友谊。
第二段：讲述参与活动过程中的收获（300字）。
作为其中一个班级的代表，我非常期待这次活动的到来。我们班的合唱团成员们非常用心地练习每一首歌曲，尽力做到完美的表演。在合唱的过程中，我感受到了团队合作的重要性。每个人的声音都是必不可少的一部分，只有我们齐心协力，才能创造最好的效果。通过反复排练，我们学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何相互配合。这些经验对我们的个人成长是非常有益的。
第三段：描述在合唱比赛中的表现和成绩（300字）。
终于，我们期盼已久的合唱比赛到来了。在比赛中，每个人都非常投入，全神贯注地唱着。音乐教室里充斥着美妙的歌声，每个班级都展示了独特的风采。虽然在比赛过程中也遇到了一些困难，但我们通过相互鼓励、互相帮助，最终克服了困难，给观众呈现了一场精彩的演出。虽然最终我们并没有取得第一名，但对我们来说，参与比赛本身就是一种成功。我们通过比赛，提升了自己的表现技巧，并且获得了更多珍贵的经验。
第四段：谈论活动对同学关系的影响（200字）。
参加这样的活动，不仅锻炼了我们的音乐能力，还加深了我们与同学们之间的友谊。在排练和比赛过程中，我们相互扶持、共同进步，建立起了深厚的情谊。我们一起经历了成功和失败，共同分享着欢笑和泪水，这使得我们的友谊更加牢固。这次大合唱比赛不仅仅是一场音乐的竞技，更是一次帮助我们建立和加深友谊的机会。
第五段：总结活动的意义和个人成长（200字）。
通过这次活动，我认识到团队合作的重要性，也体验到音乐的力量。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种沟通和交流的工具。通过合唱，我学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何与人合作。这些技能不仅对我在学校的学习有帮助，也对我未来的人际关系和社交活动有着积极的影响。我相信，通过这次活动，我不仅提高了自己的音乐能力，也在心灵上得到了一次成长。
总之，学校活动大合唱是一次让同学们感受快乐并提升自我的机会。通过这次活动，我们不仅增强了团队合作意识和音乐素养，还培养了友谊和合作精神。这次活动让我收获满满，我相信它会对我的未来有着积极的影响。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇六
“唱山歌山歌好比春江水这边滩险湾有多”回忆着这熟悉的旋律，不知不觉我们合唱团披荆斩辄，走向了成熟。
还记得，合唱团是大一下学期成立的，由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成，我们所有同学都是完全没有音乐基础的，可以说全都是从“0”开始学起！所谓“万事起步难”，在加上一开始同学们的积极性都不好，得过且过，这时可把我们的张老师急坏了，梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师，她一个人带起我们合唱团，不管是练声；教唱；弹琴；摆动作，全是她一个人包办。其实大家都知道老师辛苦，老师把希望都放在我们身上，还为我们带润喉片，老师真的很伟大。
对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!
只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音，也就是做到心安。最后，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将优美的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进行辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参与，认真排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱队的成功。
也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，不仅发展了人的灵魂、精神，也发展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力，音乐表现力，同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。
合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美，更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比如说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否成功，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打动听众心灵的也是这几个音符。比如说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参加合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众强烈震撼力的时候，我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。
人们常说：精神的力量是无穷的。一个民族要发展、要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。七月份了，大家都急着试了，还有很多同学都想着回家，张老师却加长了我们的训练时间。天气燥，同学们心情也燥，顶着酷暑，长大喉咙，有种嘶叫的感觉，我们最终把老师气火了，老师说不唱了，坐下来吧。这下我们可沉默了。不过，原来老师是与我们谈心，我们最后也明白了，大家积极起来，把歌排下来了。
老师，这一段时间辛苦你了，我们太不懂事了，希望老师愿谅，谢谢你一路以来对我们的严格教育，让我们不断成长，谢谢你！这次合唱，让我们明白了许多，更深刻地体会到“一分耕耘，一分收获”团结就是力量的道理！希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉，为合唱团，为老师，为班级，学校争取更多荣誉！
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇七
合唱活动作为一种集体艺术形式，不仅可以培养学生音乐素养，还可以提高他们的合作意识和团队精神。在近期进行的合唱活动教研中，我深切体会到了它的积极影响和教育意义。以下是我对这次合唱活动的心得体会，希望能够分享给大家。
首先，合唱活动是培养学生音乐素养的好途径。通过合唱活动，学生不仅能够学会唱歌，还可以学到音乐的基本知识和技巧。在学唱合唱曲目的过程中，学生需要训练他们的声音，以达到准确的音准和饱满的音质。同时，他们还需要掌握和弦的构成和演唱技巧，才能够在合唱团中与其他成员协调一致地演唱。通过这种方式，学生可以提高他们的音乐素养，培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。
其次，合唱活动培养了学生良好的合作意识和团队精神。合唱活动需要学生们在演唱中互相配合，共同达到最佳演唱效果。在排练过程中，学生们要协调彼此的节奏和音高，相互倾听和支持。这要求学生们具备良好的合作意识和团队精神。通过这样的集体合作，学生们可以互相扶持，积极参与，增强他们的集体意识和团结精神。并且，他们在参与过程中还会培养一些组织协调的能力和解决问题的能力。这些素质对他们的未来发展都非常重要。
再次，合唱活动促进了学生的情感交流和心灵成长。音乐是一种独特的语言，它可以表达人们内心深处的情感和思想。通过合唱活动，学生们可以借助歌声和音乐来释放他们的情感，表达自己的心声。在合唱团中，他们可以感受到来自他人的支持和温暖，互相鼓励和激励。这种情感交流可以使学生们更加积极向上，增强他们的自信心和自尊心。而且，学生们还可以通过合唱活动培养审美情趣，增长见识，提升他们的审美能力和人文素养。
最后，合唱活动展示了学校的文化底蕴和团队实力。每一次合唱活动都是学校文化建设的一次重要体现，也是展示学校教育实力的良好窗口。参与合唱活动的学生们在经历了辛苦的排练和准备后，通过一次次的演出向外界展现了学校的良好教育环境和优秀教学成果。并且，合唱团的团结和表演水平也代表了学校的文化底蕴和团队实力。通过这些合唱活动，学生们以及教师们的辛勤付出都得到了肯定和认可，也进一步提升了学校的声誉和影响力。
综上所述，合唱活动是培养学生音乐素养、合作意识和团队精神的重要途径。通过参与合唱活动，学生们可以提高他们的音乐素养，培养他们的合作意识和团队精神。同时，合唱活动还可以促进学生的情感交流和心灵成长，展示学校的文化底蕴和团队实力。希望今后能够继续推进合唱活动的开展，让更多的学生受益于这种集体艺术活动的教育意义。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇八
合唱活动作为一种艺术形式，在学校中得到了广泛的推广和应用。通过参与合唱活动，不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力，更能培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。在我参与合唱活动的教研过程中，我深刻地体会到了合唱活动的重要性和教学的技巧。下面是我的心得体会。
首先，合唱活动能够培养学生的音乐素养和审美能力。音乐是一种朴素而深刻的艺术形式，通过合唱活动，同学们能够接触到不同种类的音乐作品，欣赏到不同风格的音乐作品，从而培养对音乐的鉴赏力和欣赏能力。在合唱活动中，我们还通过学习和练习一些基本的音乐知识和技巧，如音程、节拍、音准等，提高了同学们的音乐素养。通过多次的合唱演出和比赛，同学们对音乐的理解和感受也更加深入。
其次，合唱活动能够培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。合唱活动是一种集体的艺术形式，每个人的参与和付出都是不可或缺的。在合唱过程中，同学们需要共同完成一首曲子，需要相互配合和协同努力。在排练过程中，同学们会面对各种问题和困难，这时候就需要大家互相帮助和支持，共同克服困难。只有全体成员团结一心，才能完成一场成功的合唱演出。在这个过程中，同学们对合作的意义和团队精神有了更深刻的理解。
再次，合唱活动能够提高学生的表现力和自信心。合唱活动是一种对外表演的机会，同学们需要站在台上面对观众，展示自己的才能和收获。通过多次合唱演出，同学们能够逐渐克服紧张和胆怯，提高自己的表现力。在合唱过程中，同学们需要用自己的嗓音和声音去演绎一首音乐作品，这对于学生的音乐感知和表现力是一个很好的锻炼。通过不断的反复练习和演出，同学们能够逐渐展示自己的自信和魅力。
最后，合唱活动需要教师具备一定的教学技巧和指导经验。在我的教研过程中，我发现教师在合唱教学中起着重要的作用。首先，教师需要选择适合学生的合唱曲目，要根据学生的年龄、音域和音乐素养等因素来确定。其次，教师需要制定合理的教学计划和安排，明确每一次教学的目标和内容。然后，教师需要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，如分组排练、个别辅导等，帮助学生克服困难，提高演唱技巧。最后，教师需要给予充分的欣赏和鼓励，激发学生对音乐和合唱活动的兴趣和热情。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇九
为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的.校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：
三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。
为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选。
好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。
三、
在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。
四、
三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。
当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇十
为了学习贯彻xx精神纪念“xxxx”xx周年，引导学生进一步了解xx、铭记xx，学习领悟xx的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx精神暨纪念“xxx”xxxx周年大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。xx新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院xx级新生以各班为单位参赛，xx级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】。
学院xx级各班。
xx级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：05月xx日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：05月xx日xx点。
会场布置：05月xx日中午xx点xx到下午x点。
选择主持人：05月xx—xx日。
（注：各项工作宜在活动前一周完成）。
【比赛筹备组】。
比赛指导老师：xx和xx。
比赛负责人：xx和xx。
节目编排组：xx和xx。
后勤组：xx和xx。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：xx和xx。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：xx主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：xx先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：xx由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
6、邀请嘉宾：
负责人：xx由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。
7、会场后勤：
8、dv拍摄：
负责人：xx邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。
9、电脑操作：
负责人：xx负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。
xx、比赛现场拍摄：
负责人：xx负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。
11、协调工作：
负责人：xx负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。
12礼仪小组：
负责人：xx负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。
（注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。）。
【比赛后期工作】。
1会议总结。
2赛后处理。
3书面总结。
4网络宣传。
5经费处理。
【比赛地点和时间】。
地点：xx学院xx楼。
时间：xx月xx日。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇十一
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“诵读经典唱响六一”合唱比赛活动。
二、活动主题：“诵读经典、唱响六一”。
三、参赛对象：1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：5月30日。
六、比赛地点：多功能室。
七、演唱曲目：合唱曲目安排（两首）。
（一）必选一首课间一支歌歌曲。
八、活动准备：
1、比赛动员：3月2日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、3月5日-4月20日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到大队部。
3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
2.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
3.各班学生服装统一，佩戴红领巾或队徽。
十、奖项设置：
大赛设一等奖、二等奖，并颁发奖品。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇十二
老师们，同学们：
今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：
在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。
同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。
在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情绪饱满。比赛中组织得力，井然有序。比赛当天，虽遇高温，但师生们不怕苦，不怕累，使活动圆满成功。
参赛的8个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。
当然也存在一些问题，如学生的音准、节奏还须训练、提高，跟伴奏的适应性还须锻炼，活动应形成制度化，长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位，个别班主任不太重视等。
让歌声在校园飘荡，让快乐永存心中！
谢谢大家。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇十三
火红五月，火红青春，为了庆祝中国共产主义青年团成立九十周年,展现当代青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，继承爱国主义优良传统，弘扬团结合作的时代精神，同时也为了丰富校园文化，活跃校园生活，陶冶学生情操，激发全校师生奋发向上、积极进取的豪情。经校团委研究决定，开展“红五月”大合唱比赛。活动通知如下：
“展青春畅理想、创和谐校园”
高一年级、高二年级全体同学。
高一年级：暂定于5月4日晚（具体时间由年级组确定）。
高二年级：暂定于5月5日晚（具体时间由年级组确定）。
大南报告厅。
1、参赛歌曲要求：每班1-2首歌曲，校园歌曲、革命歌曲（要求内容积极向上，体现时代气息，适合于合唱的歌曲）。参赛总时间不能超过6分钟。具体形式如：大合唱、重唱、齐唱、对唱、领唱、领颂等。（上报节目单：于5月2日前高一报陈玉珍老师；高二报张国宇老师。不允许重复）。
2、艺术要求：有指挥，表演形式可以加领唱、朗诵、分声部等，但要突出合唱艺术。
3、形式丰富多彩，服装整齐统一。鼓励节目在服装、道具、形式上创新，禁止庸俗、低级趣味的节目出现。
4、合唱过程中要有伴奏，请各班于比赛前一天把确定好的`伴奏带以am形式发给吴卫军老师。
1、由领导和老师、学生会代表组成评委（另行安排，并附评分细则）。
2、评出优秀节目一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书。
高一：xx负责。
高二：xx负责。
音响：xx负责。
舞台：xx（以及学生）负责。
摄影：xx以及学生负责。
指导：xx及各班班主任。
说明：请各班接此通知后，高度重视，精心组织、抓紧时间排练，并以这次活动为契机，加强班级凝聚力，开展内容丰富、形式多样的教育活动，争取以高质量节目参演。具体情况请同以上老师联系。
实用合唱活动心得（汇总14篇）篇十四
开展合唱社活动，丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高。下面是本站小编整理。
合唱社的范文，欢迎阅读!
根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下:。
组织学生，有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。
本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。
5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。
总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!
“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!”
“自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。”
看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!