心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
舞蹈治疗心得体会篇一
舞蹈治疗是运用舞蹈动作和音乐来促进身心健康的一种疗法。在过去的一段时间里，我有幸参与了一些舞蹈治疗的课程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对舞蹈治疗的心得体会，并解释为什么它是如此强大和有效。
首先，舞蹈治疗能够帮助我与自身的情绪和感受进行连接。在治疗课程中，我们被鼓励通过舞蹈表达自己的情感和经历。有时候，我会感到愤怒、悲伤、快乐或兴奋，舞蹈使我能够用身体的动作来表达这些情感，无需借助语言。这样做让我感觉到自己被接纳和理解，我也能够更好地理解自己的感受。舞蹈治疗提供了一个安全的空间，让我可以成为一个完整的自我，同时又不需要担心被他人评判。
其次，舞蹈治疗帮助我与他人建立起更深层次的联系。在治疗课程中，我与其他参与者分享了许多个人的经历和故事。通过一起跳舞，我们可以相互支持和鼓励，尽管我们的背景和经历不同。跳舞的过程中，我们会互相观察和感应，创造出一种非常独特和特殊的联系。这种联系让我感到被理解和关爱，也让我更加愿意敞开自己去接触和接受他人。
除此之外，舞蹈治疗也帮助我缓解了压力和焦虑。在现代社会中，我们面临着巨大的压力和负担，而舞蹈治疗提供了一个有效的出口。通过跳舞，我能够释放掉体内的紧张和焦虑，感受到身心的放松和平静。舞蹈的流动性和自由性让我能够忘掉周围的压力和烦恼，专注于当下的动作和表达，从而恢复了内心的平衡和安宁。
此外，舞蹈治疗还能够提高我的身体意识和自尊心。通过跳舞和观察自己的身体动作，我逐渐意识到自己身体的力量和灵活性。我注意到自己能够通过舞蹈来表达情感，同时还调整和控制自己的身体。这种对身体的认识让我更加喜欢和珍惜自己的身体，并增强了我的自信心。在舞蹈治疗中，我学会了接受自己的身体，并将其作为表达和自我实现的工具。
总结起来，舞蹈治疗是一种极具价值和意义的疗法，它帮助我与自身的情感进行连接，与他人建立深度联系，缓解压力和焦虑，提高身体意识和自尊心。通过舞蹈治疗，我深刻地理解到舞蹈的力量，它可以使我们进入自己的内心世界，找到我们真正的自我，并与他人建立起真诚的联系。我相信舞蹈治疗不仅对我个人有益，对于许多其他人来说也将是一种宝贵的治疗方式。
舞蹈治疗心得体会篇二
此次的舞蹈培训形式多样、内容丰富，感觉与以往的培训有很大的不同，更让人毛塞顿开，授益非浅。既开阔了视眼，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：
舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面要仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过此次的培训和专家老师的毫不保留、热情扬溢的讲解，使我走出了困惑和误区，使我耳目一新。本次培训结合舞蹈的创编，给我们欣赏和示范了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答凝解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学。舞蹈的创编中也有那么多技法和决窍，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
在这次舞蹈培训中，让我对少数民族的粗犷毫放、钢柔并济，有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。此次学习中看到老师的优美动作，听到悦耳的乐音，我的心为之陶醉。舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想像空间，在这次舞蹈技能训练中给我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。在这次培训中，我感受到了它的美，更激发了我对舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给每一位学生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
在最后一次的培训中，老师给了我们许多的启发，在她的讲授之中，我体味到了她的那种敬业和吃苦耐劳精神，在这种难得的品德下，使受到了很大的启发和教育。我感触很深，也更坚定了我对本专业的热爱。
通过这次的培训学习，我对舞蹈的概念有了更高的认识，感受颇多，感悟颇深。我将把今天所学到的舞蹈知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高榆阳区校外教育而努力奋进。
舞蹈治疗心得体会篇三
第一段：介绍舞蹈治疗的概念和背景（200 字）
舞蹈治疗是一种通过舞蹈和运动来促进身心康复的治疗方法。舞蹈治疗起源于人们对舞蹈和运动的认识和认可，旨在通过身体的动作和舞蹈的艺术表现来改善心理和身体状况。舞蹈治疗主要应用于心理疾病、情绪问题、创伤后应激障碍、自闭症、帕金森病等方面。舞蹈治疗通过提高身体意识、释放压力和运动疗法，帮助人们提高心理健康和身体健康。
第二段：探讨舞蹈治疗在心理疾病治疗中的作用（200 字）
舞蹈治疗在心理疾病治疗中起着重要的作用。首先，通过身体动作和舞蹈表达，舞蹈治疗可以帮助人们释放压力和情绪。舞蹈的舒展和律动有助于调节情绪，让人们从烦躁和焦虑中解放出来。其次，舞蹈治疗可以提高身体意识和自我认知。通过体验自身身体的感受和观察自己的动作，人们可以更好地了解自己的需求和情绪，并找到更好的适应方式。此外，舞蹈治疗还可以增强社交能力和自信心，通过与其他参与者进行舞蹈互动，人们可以建立联系、增加信任感和自尊心。
第三段：舞蹈治疗对于创伤后应激障碍的疗效（200 字）
舞蹈治疗对于创伤后应激障碍（PTSD）的疗效也非常显著。创伤经历往往会使人们产生严重的心理创伤和压力，而舞蹈治疗可以通过身体动作和舞蹈表达来释放这些负面的情绪和记忆。舞蹈治疗可以帮助受创伤者重新建立对自身和周围环境的信任感，促进心理康复和自我认知的恢复。舞蹈的律动和舒展可以缓解身体紧张和压力，帮助人们放松身心，增强对创伤的应对能力。
第四段：舞蹈治疗对于自闭症儿童的应用（200 字）
舞蹈治疗在自闭症儿童的康复中也发挥着重要的作用。自闭症儿童常常面临社交困难和情绪障碍，而舞蹈治疗可以通过舞蹈和音乐的引导来提高其社交能力和情绪表达。舞蹈的节奏和律动可以帮助自闭症儿童建立感官联系和身体认知，增强身体意识和运动协调能力。通过与其他自闭症儿童一起进行舞蹈互动，可以增加沟通和合作意愿，提高自尊心和自信心。
第五段：总结舞蹈治疗的好处和个人体会（200 字）
总体而言，舞蹈治疗是一种有效的心理和身体康复方法。通过舞蹈和运动，舞蹈治疗可以帮助人们释放压力和情绪，提升身体意识和自我认知，缓解创伤后应激障碍和帮助自闭症儿童康复。从个人经历来看，我在参与舞蹈治疗过程中感受到了身心的愉悦和平静，舞蹈的动作和音乐的节奏让我能够放松身心，忘却烦恼与困扰。我也看到了其他参与者在舞蹈治疗中的积极变化，他们变得更加开朗、自信和与他人建立联系的能力也有所提升。舞蹈治疗为我们带来了新的希望和可能性，让我们在自我发现和心理康复的道路上迈出坚实的步伐。
舞蹈治疗心得体会篇四
这学期的公选课我选的是《舞蹈鉴赏》。上这门课之前，我对舞蹈的认知非常少，只能很浅显的欣赏。而现在我有进一步地了解，《舞蹈鉴赏》是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，它的目的是对学生进行艺术审美教育，培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力，提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。
通过这门课的学习，我收获了很多，让我了解了很多舞蹈知识，更让我有了美的享受。老师给我们简单的介绍了一些舞蹈的知识，还放了一些舞蹈的片段和经典著作。比如说：有张艺谋导演主导的同名芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》。把中国元素与芭蕾巧妙地结合起来，而且灯光舞美的配合也是不可缺少的。这让我了解到一场好的舞剧不仅是对演员水平的考验，更是关系到舞台灯光舞美场景道具等的配合。舞剧的成功，我们看到的往往是舞者在舞台上的精彩表现，忽略了那些在背后默默付出的人们。
在观看《大河之舞》时，我被震撼到了，那么多的舞者还能做到步伐一致，脚落到地面的声音清脆有力，没有丝毫杂音。听介绍说世界踢踏舞舞王每秒击打地面35次，一秒钟35步这不是常人所能达到的水平。这种击打的频率人脑根本无法区分，只听到阵阵类似蜜蜂发出的嗡嗡声。当我听到时，简直无法相信，只能感叹了。
舞蹈动作，让人印象深刻。就像《中国母亲》，群舞《中国母亲》以大恨大爱向我们叙述了当年饱受日本军国主义铁蹄践踏下的中国北方母亲，以博大的胸襟收养了日本的遗孤的故事，十分通俗易懂。用历史题材进行舞蹈创作，并具有浓厚乡土气息。对于我这种不了解舞蹈的人，觉得这种表现方式的艺术更加拉近了我与舞蹈的距离，很符合现实，是我觉得舞蹈其实离我并不遥远。
课上还播放了一些有关央视舞蹈大赛的比赛片段，类型丰富，内容新颖。让我惊奇于舞蹈还能这种方式，如模仿斗鸡，表演者把鸡的形象生动地表现出来了，不禁让人迷惑这到底是不是真的。
学习《舞蹈鉴赏》这门课，让我对舞蹈有了初步的了解，而且越来越喜欢舞蹈。
舞蹈治疗心得体会篇五
舞蹈心理治疗是近年来逐渐走红的一种治疗方式，能够帮助人们通过身体运动来减少压力，缓解情绪，达到身心的平衡。作为一名舞蹈心理治疗师，我在实践中获得了很多启发和体会，愿意与大家分享我的心得体会。
第二段：治疗目的
舞蹈心理治疗的主要目的是帮助患者克服心理障碍，缓解情绪压力，并通过舞蹈的运动来达到身心的平衡。在治疗过程中，我们通常会采用舞蹈、音乐、艺术等多种手段来帮助患者释放内心情感，重建自我认知，以及形成积极的态度和乐观的生活方式。
第三段：舞蹈心理治疗的特点
与传统的心理治疗相比，舞蹈心理治疗更注重身体的感觉，更加重视身体语言和动作的表达。通过舞蹈的运动，患者可以更自然地表达情感，体验身体的感觉，并且逐渐找到自己内心深处的平静和自信。
此外，舞蹈心理治疗还具有一定的互动性，因为患者通常不是独自进行，而是与治疗师一起完成。在治疗中，患者跟随治疗师的动作配合进行，同时治疗师会在舞蹈中引导患者关注自身体验和感受，在调整姿势和舞蹈步伐的同时，帮助患者慢慢找到自我。
第四段：实践尝试
在我的治疗实践中，我发现在舞蹈心理治疗中更注重的是人际关系的建立和维护。治疗师需要通过与患者的互动和沟通来获得患者的信任并提供支持和帮助。因此，在治疗过程中，我会尽力保持沟通渠道的畅通，并且细心观察患者的反应和身体语言，通过一系列的舞蹈动作逐渐调整，最终达到治疗的效果。
第五段：总结与展望
舞蹈心理治疗是一种新型的心理治疗方法，它采用了身体语言和舞蹈动作来加速患者的康复治疗。虽然舞蹈心理治疗仍然需要更多的实践和科学研究证明其疗效，但其可贵之处在于它注重患者个人的身体感受，因此帮助患者缓解压力，并找到内心的平静。未来，我们可以将舞蹈心理治疗与人工智能或者虚拟现实技术相结合，进一步推进其发展和应用，为更多的患者提供更加优质的治疗服务。
舞蹈治疗心得体会篇六
转眼间舞蹈班的课程已经接近结束,经过半学期的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次课程的进行对于我非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的舞蹈知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从现代舞到民族舞，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同专业的同学们聚集一堂，相互交流借鉴舞蹈经验、思路方法，较全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是这些天的几点体会： 作为一名大二的学生，比起大一的必修课，我们多了一个选择的机会，选择自己所喜欢的选修课，对于学生的我们来讲毋庸置疑是我们所渴望的。
从小到大，看到舞台上跳舞的同学就很羡慕，感觉他们好漂亮，就像一个个公主和王子一样。走下舞台的他们也是那样的骄傲，与众不同，大家喜欢他们，向往他们，希望有一天跟他们一样，有着曼妙的舞姿，淡定的神态。
当自己看到选修课的科目是，毫不犹豫的选择了舞蹈鉴赏，或许在自己的潜意识里认为，一个能够鉴赏舞蹈的女性一定是有气质，有学识的，一个能够鉴赏舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以对待这节课我们期待着，也认为一定会学习到很多东西。
正式上这个舞蹈鉴赏的第一节课，走进教室，黑丫丫的一大片同学，大家有说有笑，很开心的交谈，在这里，我不仅见到了本专业的同学，更多的还见到了其他学院，其他专业的同学，大家一起聚集在这里，共同学习，一起进步。
离上课还有一段时间的时候，我们见到了我们的任课老师，一个看起来年龄与我们相差没有很多的男老师，但我们却能感觉到他与我们的不一样，内在的成熟。他站在讲台上对我们微微的笑着，然后向我们做自我介绍，然后他问我们，我们所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己见，有的说是提升气质的一种工具，有的说是塑造形体美的一种方法，有的说是运动的一种，老师说，舞蹈的定义很宽泛，它是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。并且同时老师给我们举了很多我们不同人的站立，走路的方式，一个人坐姿应该是怎样的，表现的很形象，吸引了所有人的视线，当他表现一个人如果将脖子缩进，我们都笑了，而我们之中大多数人都是这样的坐姿，然后大家立即把脖子挺起来。一节课过去，有的同学开玩笑说，他感觉自己长高了，我们听后都笑了。
很多时候老师给我们放了很多舞剧，例如他给我们介绍的第一个是黄豆豆的‘醉鼓’刚开始的时候自己根本就没看懂，后来在老师的讲解中，终于也沉醉于他急速转动的身躯，时而快，时而慢，他抱起鼓凝视着，沉醉着，似有千言万语的诉说，似乎又无心说什么，而老师也在一旁给我们解释着，让我们看到了他的动作似乎是在呐喊，在感叹，在颤抖，多种表情在他的鼓的衬托下表现得淋漓尽致。而他的身躯时而抱鼓而起，时而展臂而起，一个看似简单的动作，在他的表现下仿佛有了生命，而他也无愧于‘舞蹈王子’这个称号。老师在视频过后也给我们讲了黄豆豆这位伟大舞蹈家的生平经历，让我们也明白一个成功的人的背后必然会有着无数的艰辛，无数的汗水，只有付出，只有努力才能够有一天实现梦想。
给我很深的印象的还有杨丽萍的‘月光’，她用她优美苗条的肢体展开想象的臂膀表现了自己的感情和月光的圣洁，在这个作品中表现了她无形的有形的完美结合，在老师的讲解中，让我们明白杨丽萍表现的决不只是她自己的真实情感，而是整个人类的感情。她的舞蹈让人感觉到她不是在用身体表达，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感觉就是震撼。杨丽萍的这种天人合一的感觉，也着重的表现了人与自然的和谐，人类生活在大自然之中，而她也用了一种最自然的表达。而对杨丽萍本人，我们无法不佩服她坚强的意志。
记得其中还有一个很悲伤的舞剧就是‘秋海棠’我们真的不能不佩服这个演员，他逼真的演技也让他的这个作品获得了大众的赞赏，记得起初画面刚出来时的是头饰，刚开始没有明白，老师一提示我们也立刻都明白了过来，他所表现的是一位步履蹒跚的老人回忆自己年轻的时候，在这个舞台中他时而陶醉，时而开心，但是当它想起了自己因为太年轻、太成功，招来别人的妒忌而被划破了脸，他好像疯了似的，在舞台上乱跑起来，最后他停了下来，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又变为了老人的形象走了出去。
经过这几周的舞蹈实践的学习，我们学习到了很多，一个人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是仅仅是这样的，我相信我们经过这次学习，在以后的生活之中也可以很好的运用它来缓解我们生活之中的压力，增强我们面对困难的勇气。
相信如果以后还有这种机会，我们一定会积极争取努力学习舞蹈的知识。
舞蹈治疗心得体会篇七
舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的优美运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐游戏中，得到愉快，享受音乐的、动作的美、目的.是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干，促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到发展。
在日常生活中怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣，保持学习舞蹈的兴趣，我是从以下几个方面来做的。
首先、我经常在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解，能掌握的舞蹈动作。如：进行一次劳动后，我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅容易接受，而且欣赏后会产生学习的愿望，动作学起来自然优美。又如在学习好人好事活动中，我又将班内好人好事编成舞蹈，这些舞蹈内容来源于生活，因此他们很容易理解接受，从而推动了学习活动的开展。我认为，经常利用短小，生动形象，动作性强的舞蹈来吸引幼儿的兴趣，不仅使他们感到亲切，可信，易学，易记，易模仿，而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。
其次、我在平时的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。如在教学新疆舞蹈前，为了丰富幼儿一些有关新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，我就让幼儿欣赏舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。舞蹈中阿姨看葡萄丰收时的喜悦心情，采葡萄时的优美姿势，尝葡萄时的欢乐情景，使幼儿既欣赏了美的动作和形象，同时对新疆舞中的转手腕、垫步、进退步、动肩、摇头、旋转，有了进一步的具体理解，以后每次学习幼儿新疆舞时，他们情绪欢乐，学习积极性高，兴趣浓极了。
第三、在教学方面采用循序渐进的教学法，即由浅入深，由易到难，这样能保持幼儿学习舞蹈的兴趣，同时幼儿不会以太简单而感到枯燥乏味，也不会以太复杂而感到缩手缩脚。
舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养，重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶。可见，幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。因此，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。
舞蹈治疗心得体会篇八
舞蹈心理治疗是一种结合了舞蹈运动和心理治疗的疗法。在我的职业生涯中，我曾经见证过许多患者通过舞蹈心理治疗重新找回内在的平衡和自我认同。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，以揭示如何更好地利用舞蹈心理治疗的方法来帮助患者。
第二段：舞蹈对心理健康的影响
舞蹈对心理健康有着多种积极的影响。首先，舞蹈可以通过身体的运动来放松紧绷的情绪和肌肉，帮助患者更好地尝试控制自己的情绪。其次，舞蹈可以帮助患者更好地理解自己的情绪和情感，以及将其表达出来。第三，舞蹈可以帮助患者培养更高的自信和自我认同感，减少焦虑和抑郁症状。
第三段：舞蹈心理治疗的过程
在舞蹈心理治疗中，治疗师通常会通过一系列练习和技术来帮助患者恢复身体和情感的平衡。这些练习包括运动和冥想技巧，以及对情感和情绪的探索和表达。一旦患者开始进行这些练习，治疗师可以开始观察和评估他们的心理过程，并旨在帮助患者通过舞蹈活动来探索和梳理自己的情感和自我认同。
第四段：舞蹈心理治疗的挑战
尽管舞蹈心理治疗可以有效地帮助患者改善心理健康，但是它也存在一些挑战。首先，一些患者可能会感到不舒适或尴尬，因为他们不习惯将自己的情感和情绪表达出来。其次，治疗师需要很好地了解舞蹈心理治疗技术，以确保治疗过程能够帮助患者。
第五段：总结
在舞蹈心理治疗中，通过舞蹈运动和心理治疗技术的结合，可以有效地帮助患者恢复身体和情感的平衡，增强自信和自我认同感。然而，治疗师需要与患者建立良好的关系，并提供更好的支持和指导，以确保舞蹈心理治疗技术能够帮助患者尽快恢复健康。
舞蹈治疗心得体会篇九
舞动青春，舞动梦想。大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。
正所谓“万事开头难”。
大学以前，没接触体育舞蹈。只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。然而，我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。气质也会有助于别人对你的接受与沟通。另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的.时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。
最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，虽然我俩都学过一个学期的体育舞蹈，但以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。我们试图把动作跳得饱满一些可还是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后来我们都懂得配合的重要，于是开始跳得“有那么点感觉”了。这更加增添了我们的自信，也促使我们更加严格要求自己，精益求精。其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
我自己，身体不是很协调，然而通过学习牛仔舞，恰恰基本舞步，定点转，纽约步，曲棍步……提高了自己的身体素质。下学期，我准备继续选修体育舞蹈。在此，感谢您带给我的这种舞蹈体验......
舞蹈治疗心得体会篇十
学习这个，听音乐很重要，记得刚开始学时，总是听不到点上，即使你跳的很好，让人看起来很难受。平时也要多加练习，只要在课外有一定的投入，且方法正确，相信你一定会进步很快。上课老师都会讲舞步的重点处，那么一定要认真听讲了。有些知识，光有自己的揣摩还是不够的。考试是分组的，6—7个人一组，大家在一块练习的时间长了，也就熟悉了，那就要多多交流了，这样才能共同进步吗！基础最重要，不能贪多、贪快，一定要把最简单的东西跳好。
自从开始学习舞蹈认识了很多和我差不多大的男男女女。我们都在一块上课练习，彼此之间增进很多友谊！
第一次上舞蹈课时，老师说了，很多，说是，上这门课，要怎么怎么，唉呀，听的我对自己都快没有信心了，幸好我不是那种喜欢半途而废的人。既然决定要做，就一定要做好，我对我自己还是很有信心滴。
在刚开始的学习中，我体会到舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。
我觉得和音乐的配合是十分重要的。舞蹈不是一个人的表现，而是音乐与人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，虽然我都学过一个学期的舞蹈，但以前从没出去实践过，自然需要一个在社会上磨合的过程。我很期待自己到社会锻炼自己遇到重重困难，然后在一个个迎刃而解，我相信我自己。
一直以来对舞蹈的爱好学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。假如以后生活中不再有我表演的舞台到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的时候了，但我会永远铭记这段爱舞习舞时光于心中。因为毕竟倾注过很多的爱在舞蹈身上，寄托了很多的梦想在舞蹈身上，而且是始于很纯真的年代。感谢她带给我的许多快乐和帮助，我爱好舞蹈，我舞我梦，仅此而已。
舞蹈治疗心得体会篇十一
舞蹈心理治疗是结合了舞蹈和心理学的一种治疗方法，不仅可以帮助人们缓解心理压力，还可以促进身心健康。在舞蹈心理治疗的过程中，通过舞蹈运动，让个体通过动作表达内心情感，唤醒自我认知，增强肢体控制力，从而达到治愈自我心灵的目的。
第二段：分享我的舞蹈心理治疗经历
我自己亲身经历了舞蹈心理治疗的过程。在我生命中的某个时刻，我经历了一段幸福的人生，但随着各种事情的发生，我的心情变得糟糕，对生活失去了热情。在心理医生的指导下，我开始了舞蹈心理治疗的课程。在这个过程中，我发现自己的身体能够自由流动，并且通过舞蹈，表达出了内心真实情感，释放了心底的痛苦。
第三段：谈谈舞蹈心理治疗的几点好处
舞蹈心理治疗不仅可以帮助人们缓解心理压力，还可以促进心理健康。它可以大幅减轻焦虑、抑郁等心理疾病的症状，也可以增强身体协调和控制。舞蹈心理治疗的好处还在于：其调理效果持久，并且对人的情感有着瞬间的疏导作用。长期的舞蹈心理治疗甚至可以增强个体的自我认识、自信心和情感智慧。
第四段：探讨舞蹈心理治疗的不足之处
虽然舞蹈心理治疗有着明显的好处，但是它也有一些不足之处。首先是舞者的体能。舞蹈需要较大的体力和灵活性，如果患者的身体素质较差，可能需要先进行一些体能復健素质的提高。其次，如果患者沉迷于舞蹈，可能会引起其他问题，并且需要及早抑制。第三，如果治疗师没有受到良好的培训和指导，可能会造成反效果，甚至可能会伤害患者身体和心理。
第五段：对舞蹈心理治疗的未来发展进行展望
未来，舞蹈心理治疗仍有着很大的发展前景。随着人们对舞蹈的认知和研究不断深入，舞蹈心理治疗的作用和价值将会被更多的人所认识。然而，随之而来的也是治疗师培训和技术训练上的加强。另外，研究者需要更加深入的了解特定人群在舞蹈心理治疗过程中的体验和反应，将不断完善和改进这种治疗方式。总之，未来的舞蹈心理治疗的发展方向除了加强技能培训，更需要关注患者的需求，将舞蹈作为化解身心困扰的重要途径，让人们在活力和感性的舞蹈运动中得到愈合和文明的启示。