在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高考综合信息登记表篇一
1、做题时不要怕难题
很多高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到，所以第一个建议就是大胆的去做。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确一点，就是在平常做题的时候，目的不是做题快慢，也不是得分多少，而是要明白题目的解题方法和思路。所以，要把自己做过的题目加以反思，总结一下自己的收获。要做到知识成片，问题成串。这样日久天长之后，就会构建起一个内容与方法的知识系统。
有的学生认为想要学好数学就要多做题。其实不然，的确应该适时的多做题，但却不能钻入题海，盲目堆题，这样在考试中也是很难会有作为的。所以要把提高数学当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3、错题本怎么用
数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去采集问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4、试卷要怎么做
高三学生提升数学成绩的一条重要途径就是做题，建议大家是做专题练习，就是如果你今天是练习选择题，那么你就刷选择题。做题也是有挑选的，可以优先挑选自己省的以及与自己省相似的卷子模拟，时间跨度最好选择以三年内的为准。
高考综合信息登记表篇二
1、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
2、该生是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
3、该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！
4、该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
5、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
6、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
7、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
8、该生遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。要是把更多的心思用在学习上一定会到达成功的彼岸！
9、该生在校期间学习认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。
高考综合信息登记表篇三
异地高考报名已经结束，这是异地考生首次可以在广东省参加非高职类的普通高考。据南都记者昨天了解，目前全省异地报考人数仍然未统计出来。此前深圳市招考办曾预计，深圳最高将有3800名异地考生，预计占全市总考生的比例为8%左右，当然这其中不排除可能还有一些不符合条件，无法在深圳报考的学生。日前，在广州就有家长反映，因为无法证明与孩子的父子关系，无法给孩子报名。
案例1
爷爷是户主，父女关系证明成难题
户籍在黑龙江齐齐哈尔市的冯春一家，前就搬到广州，女儿冯子菲开始在广州念小学。日前，女儿就读的学校也在为学生报名翌年高考。学校老师将冯先生女儿的资料一并上交，但他们前天接到回复，需要证明冯春是冯子菲的爸爸。
冯先生一家的户口在黑龙江齐齐哈尔市，户口簿的户主是冯先生的爸爸，即冯子菲爷爷。除了冯先生的爸爸和自己一家三口，户口簿里还有冯先生的弟弟。由于户口簿只标明各自与户主的关系，因此无法体现冯春和冯子菲的关系。
学校负责招考的潘老师说，冯子菲一家政策上符合异地高考原则，就是无法证明亲子关系。因为户口簿里除了冯春还有他弟弟，“如果户主是冯春，或者只有他一个适龄男性，就不需要作证明”。但目前因为户口簿里有冯子菲叔叔，他们还需要证明这位叔叔不是冯子菲的爸爸。“这一届除了冯子菲，还有一个考生是这种情况，也是因为户口簿的户主是爷爷”，潘老师理解孩子家长的心情，但也表示市招考办是按标准办事。
市招考办通过学校通知冯春，需要尽快提交证明冯子菲是自己女儿的司法公证、出生证明或者医学亲子鉴定结果。冯春觉得不可理喻，“小学开始，学籍登记表父女关系那栏都是我的名字，而且户口簿登记时，我弟弟那页还是显示未婚，我出生的女儿怎么可能会是他女儿？”
但由于出生时没有定下女儿的名字，出生证明的孩子姓名一栏空白，因此出生证也无法证明冯春和女儿的父女关系。市招考办回应，这种情况比较少见，一般医院都会让家人事后补上孩子姓名。
至于户口簿中冯子菲的叔叔未婚，能否证明他不是冯子菲的爸爸？市招考办称，审查未婚的男性是不是父亲，这个不太合乎情理。市招考办只是从材料出发，理性审查亲子关系，异地高考的家庭是有充足时间进行准备的。
如果出生证明走不通，冯子菲一家该怎么办？市招考办表示，可以去医院作亲子鉴定，或者回户籍所在地申请公证，但需要耗费时间。
案例2
为给孩子报名，一个月没法正常上班
程先生的孩子在广州市海珠中学就读，自从孩子上高一后，他一直在盼着异地高考政策的公布。他告诉记者，表面看好像只需要三年居住证、社保以及完整的三年高中学籍就行了，但在实际操作中，附加证明还很多。
程先生在广东工作十几年了，其中在广州也有七八年之久。“我儿子从小学就开始在广东念书，初中、高中在海珠区读的，有学籍可以证明。但我最怕到头来，由于有些证明开不出来，就剥夺了孩子在广东参加高考的权利，白白辛苦一场。”程先生告诉记者，他为了办各类证明几乎跑断了腿。首先是居住证的问题，由于自己在广州多个地方办过居住证，而各个派出所之间没有联网，不能一下子打出所有的居住证明，这里几个月，那里几个月的，断断续续。
让程先生担心的是，即使把所有居住证的证明办出来，加起来的时间够三年的话，也未必符合要求，因为还需要提供房屋租赁证明。“由于我租的是农民屋，屋主为了避税是没有到房管部门备案的，没有完善的租赁合同，顶多给我一张收据。”程先生说，自己有一段时间是住在工厂的宿舍里，单位有盖章证明自己住在宿舍，同样不管用。
为了保险起见，程先生做了两手准备。他除了在广东为孩子报名高考外，还回湖北老家报名。但回湖北报名也不是一件轻松的事情，至少要回去四趟才能完成所有流程。首先要回去现场签字，其次是单独一天回去照相，再次是体检，最后还要回去参加湖北省的英语口语。“我跟湖北那边商量，能不能把照相体检一天完成，学校说不行，一定要按照指定的日期进行，而且也要在？指？定？的？医？院体检。孩子在这边三甲医院的体检报告不算数，湖北那边不承认。”程先生万般无奈，他表示，为了孩子高考报名的各种手续证明，他已经一个月没法正常上班了。
校长说法
电子学籍已全国联网，部门流程也应简化
程先生遇到的这些情况，在海珠中学并不少见。海珠中学是一所外来工子弟学校，招收的学生从小学一年级到高三都有。但是，随着年纪的增长，学生人数会越来越少。海珠中学副校长赵翔表示，如果异地高考的政策早一点出来，估计走的学生不会这么多。
据初步统计，目前海珠中学符合规定的学生有十六七个。对于刚出台的政策，赵翔连声称好，觉得很人性化。“本来就是应该这样，一般三年完整的学籍是包括高一入学到高三毕业这段时间，那么学生父母买社保的年限也应该从学生入学即9月1日算起，到学生毕业，即七八月底，这才算是完整的一个周期。现在把社会保险、居住证和完整学籍年限计算截止时间统一为8月31日前，相比于截至高考报名前，是比较合理的。不过，仍有一些学生报名时卡在父母的社保上面。”
至于新的政策会否给学生带来更多便利，赵翔表示，现在还是未知之数。据他了解，为防止报不上名，有学生是在户籍地和学籍地两边报名的。“如果在广东这边能以应届生身份报上名那是最好的，如果不行，这些学生就只能回到户籍所在地，以社会青年的身份去报名，到时高考录取不知会否受到这个身份的影响。”
“其实，学生这么多年读书，很多证件都审核过的了，现在电子学籍也全国联网了，有些部门的流程也应该简化一点，不要让学生太为难了。”赵翔称，外来工子女能坚持这么多年，一直读到高三是一件特别不容易的事情，部分学生早在初三毕业后就辍学了，希望有关部门能够根据实际情况，考虑一下学生的难处，能够简化的手续就尽量简化，因为有的学生家长为了一纸证明，真的省内省外跑断腿了。
异地高考数据
（广州数据尚未公布）
深圳
20，在深圳参加异地高考的人数为80人（高职类考生）
，增加到218人（高职类考生）
20，根据深圳市招考办预计，年深圳高考人数将达到4？。5万人，其中需要在深圳参加高考的随迁子女考生约3800人。市招考办主任陆万伟强调，“3800”这个数字是根据深圳高中在读学生的情况估算出来的，不排除在审核过程中一些人不符合条件，无法在深圳参加高考的情况。
2016年异地高考人数占比8.44%（预估）
佛山
异地高考人数：40人（广东异地高职类考生）
20异地高考人数：未有统计
2016年异地高考人数：估算约有1000人
异地高考人数增加比例（按2014年算）：约24倍
2016年异地高考人数占比（预估，总人数以年参加高中学业水平考试为预估人数）
1000/37393=2.6%
高考综合信息登记表篇四
4月8日，贵州省召开新闻发布会，公布《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》。方案明确，我省将从2018年秋季学期实施高考综合改革。2018年起，高一年级将不再分文理科;2021年起，普通高考考试实行“3+3”模式，由3个统一高考科目成绩和3各自主选择的学业水平考试等级性考试科目成绩组成，满分750分。
从内容上看，方案纵向涉及义务教育招生、普通高中考试招生、中职招生、高职分类考试招生和普通本科高校考试招生等5个方面，横向涉及促进升学考试和入学机会公平、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督管理机制等4个方面。
根据教育部的批复，我省高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生(含2021年参加高考考生)开始实施;从2021年开始，高考实行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，我省继续实行现行高考方式。
“3+3”模式，第一个“3”为实行全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩，每科满分150分;第二个“3”为普通高中学业水平考试3个科目成绩，由考生根据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个进行等级性考试，每科满分100分。
此外，根据省情，我省明确增加贫困、农村和民族地区考生公平地上大学的机会，从2015年起，在省直高校招生计划中划定不低于3%的比例，专项用于贫困、农村和民族地区考生，实施教育精准扶贫。这也是方案的亮点。
根据教育部的要求和方案的部署，下一步，我省将研究制定《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》《贵州省普通高中学生综合素质评价实施办法》《贵州省高职(专科)院校分类考试实施办法》《贵州省高考综合改革实施方案》等配套文件。
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高考综合信息登记表篇五
【龙虎网讯】记者从南京市教育局获悉，该市高考综合考试报名时间为11月7日至11月11日，逾期将不能补报。
综合考试是普通高中学生毕业考试的组成部分，考试成绩证明是参加高考的必备“门票”，有效期3年。所有考生须持高考综合考试成绩证明方能参加20的高考，且普通高中应届毕业生文、理综合考试必须全部合格才能获得高考“入场券”。
根据规定，凡参加年高考综合考试的`应届普通高中毕业生一律在学籍所在学校报名参加考试，在外省市借读的考生回原户籍、原学籍所在学校报名，如在原户籍所在地无学籍的考生可直接到户口所在地的区县会考办报名；在省内异市借读的考生由借读学校负责通知该考生回学籍学校报名；在外省借读的考生由原学籍学校负责通知该考生回校报名；在本市录取并在本市借读的学生，在就读学校报名。
高考综合信息登记表篇六
湖北2022高考一分一段表还没出，可以收藏以待更新，大家可以参考一下湖北高考一分一段表。
湖北2020高考一分一段表
高考提分技巧
1、做题时不要怕难题
很多高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到，所以第一个建议就是大胆的去做。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确一点，就是在平常做题的时候，目的不是做题快慢，也不是得分多少，而是要明白题目的解题方法和思路。所以，要把自己做过的题目加以反思，总结一下自己的收获。要做到知识成片，问题成串。这样日久天长之后，就会构建起一个内容与方法的知识系统。
有的学生认为想要学好数学就要多做题。其实不然，的确应该适时的多做题，但却不能钻入题海，盲目堆题，这样在考试中也是很难会有作为的。所以要把提高数学当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3、错题本怎么用
数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去采集问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4、试卷要怎么做
高三学生提升数学成绩的一条重要途径就是做题，建议大家是做专题练习，就是如果你今天是练习选择题，那么你就刷选择题。做题也是有挑选的，可以优先挑选自己省的以及与自己省相似的卷子模拟，时间跨度最好选择以三年内的为准。
高考综合信息登记表篇七
到2020年全面消除绝对贫困，380万贫困人口全部脱贫，11501个贫困村和88个贫困县全部‘摘帽’!”昨日下午，四川省委十届七次全会精 神解读系列发布会第六场——“共享发展·顺应人民生活新期待”新闻发布会举行。省扶贫移民局、省教育厅等部门负责人出席了发布会，并就精准扶贫、高考改革 等热门话题答记者问。
省扶贫移民局局长张谷介绍，“十三五”期间，财政资金将会对扶贫工作做大幅倾斜，以10个专项扶贫方案为例，省级以上财政资金就要投入1400多亿元，地方各级财政也会有所增长。
“贫 困退出和摘帽要坚持一个总的原则——怎么进来怎么出去。要自查、抽查加上第三方评估，才能最终完成脱贫。”张谷指出，为解决脱贫的后顾之忧，贫困县“摘 帽”以后，省里的扶贫政策保持不变，扶贫投入不减，以巩固脱贫成果。会上还透露，我省从2016年春季学期起，将15年免费教育做到民族自治地方的51个 县全覆盖。对建档立卡贫困家庭新入学的本专科学生，给予学生每年4000元的资助。
省教育厅厅长朱世宏还回答了记者关于高考改革方案的问题。
据朱世宏介绍，现在四川已经起草完成了《四川省考试招生制度改革实施方案》，目前已经省政府常务会议审议通过，并报教育部备案。待教育部同意备案后，将适时向社会公布。
高考改革的具体步骤：今年首先扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+技能考试”的试点专业。从2016年高考开始，将分步实施使 用全国卷，并且恢复外语听力考试，逐步推进考试、招生、录取机制改革。第二步，从2017年新入学的高中一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。到2020年，按照高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。
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高考综合信息登记表篇八
一、准确把握形象
蜀 相 （杜甫）
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
1、对杜甫的《蜀相》一诗分析不正确的一项是（ ）
a．首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。
b．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。
c．颈联赞美了诸葛亮的匡世雄略、报国苦衷，感情沉挚而悲壮。
d．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未酬的英雄们的悲愤心情。
二、正确理解语言
题李凝幽居 （贾岛）
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
2、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
a．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
b．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
c．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
d．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
三、鉴赏表达技巧
如梦令 （李清照）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
3、对这首词分析不当的一项是（ ）
a．“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
b．“绿肥红瘦”中“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”、“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
c．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和感慨，层层拓展、深入。
d．作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种感伤情绪。
蝉 （虞世南）
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
[注]垂緌，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
4、对这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
a．首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与 “清”统一在“垂緌饮清露”的`形象中。
b．次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉声的响度与力度。
c．三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。
d．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。
四、评价思想内容
蟾宫曲（阿鲁威）
问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
5、关于这首元曲，分析不恰当的一项是（ ）
a．作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
b．作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
c．作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
d．这首元曲风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
菊 花（元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
6、对这首诗分析不确切的一项是（ ）
a．第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。
b．第二句表现诗人赏菊入迷，流连忘返的情景。
c．三四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。
d．全诗用语平易，没有刻意求工，却含义隽永，极富艺术感染力。
古代诗歌鉴赏指导
1、 分析：答案为b。“柏森森”形容树木茂盛繁密，阴森岑寂；“自春色”“空好音”是写没有人欣赏，表现了冷落、凄清的特点。作者写锦官城外高大茂盛古柏掩映中的祠堂，尽管有“映阶碧草”“好音黄鹂”，但也是枉添春色，着重渲染了今日祠堂冷落、荒凉、无人视听，表达了对诸葛亮身后寂寞的慨叹。
2、分析：答案为b。“闲居少邻并，草径入荒园”是说平时很少有邻居紧挨着做伴，庭院和小路上都长满了荒草。该项却理解为“自小就有邻居紧挨着作伴”，原因是对“少”字理解错了。
3、分析：答案为d。这首小令先交待背景，说是昨晚雨狂风猛，心绪如潮，不得入睡，只好借酒消忧。一觉醒来，天已大亮，此时，她已听到侍女准备起户卷帘，一日之计已经开始，便急忙问：海棠花怎样了？侍女说，还好，还好，海棠花和原来的一样。女主人听了后，笑着说，你知道吗，应该是红的少了，而绿的多了。诗歌通过对海棠绿肥红瘦的描写来抒发她的感伤情绪，而这种感伤情绪又来自她对春光的留恋和惜别。诗歌在表达这种情绪时，并非采用直抒胸臆的手法，而是通过委婉的问答，来轻轻地流露的。因此，说这首诗“采用直抒胸臆的手法”是不正确的。
4、分析：答案为d。这是一首托物寓意的小诗，是唐代托咏蝉寄意的名作。诗歌并未写景，哪里来的“寓情于景”“事、景、情、议融为一体”的说法更是完全偏离了本诗的写作手法。
5、分析：答案为c。错误在于没有弄清楚该曲的基调。这首曲虽然风格雄健、高昂，但全诗主要是对历史做出客观的评价，并非要表现什么“追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟业”。
6、分析：答案为c。诗歌的后两句，是再告诉读者“偏爱菊”的原因，那是因为菊花开过以后，年内就没有别的花了。诗人赞赏的是菊花在寒风中独斗秋霜的勇气，这与他本人的经历不无关系，而这种想法与陶渊明“独爱菊”的原因是完全不同的。
高考综合信息登记表篇九
今年，河南省高考科目设置仍为“3+文科综合/理科综合”：“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，为考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分750分。
今年高招时间依然为6月7日、8日。具体来说，7日上午9:00~11:30，语文考试;7日15:00~17:00，数学考试;8日上午9:00~11:30，文科综合/理科综合;8日15:00~17:00，外语考试。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。我省外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力试卷(其中笔试部分120分，听力部分30分)，考生听力部分的测试成绩不计入总分，作为单独的一项成绩在录取时提供给高校参考。非听力部分120分调整为150分，调整换算办法：按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩。
今年，我省暂不组织报考外语专业考生的口试。
今年，河南省考生志愿在网上填报，共分三次进行：第一次在6月25日~28日，填报提前批、贫困地区专项计划本科批和专升本志愿;第二次在6月 30日~7月4日，填报本科一批、地方农村专项计划本科批、本科二批和对口生志愿;第三次在7月6日~10日，填报本科三批和高职高专批志愿。
贫困地区专项计划本科批指的是国家面向农村贫困地区定向招生专项计划;地方农村专项计划本科批指的是地方重点高校招收农村学生专项计划。考生必须在规定时间段内完成志愿填报，考生网上志愿以保存的为准，填报截止后将无法更改。
考生网上填报志愿后，须履行书面签字确认手续(征集志愿除外)，即：由县(市、区)招办依据考生网上保存的志愿信息打印出志愿表，由考生本人在规定时间内签字确认，并存入考生档案。志愿经考生签字确认后，录取时不得放弃;未经考生书面签字确认的信息，将不作为投档依据;考生确认后的志愿信息任何人不得改动，否则，除追究有关人员的责任外，还要取消被改动志愿考生的录取资格。
河南省考生志愿分为提前批、贫困地区专项计划本科批、本科一批、地方农村专项计划本科批、本科二批、本科三批和高职高专批等七个批次。民族预科班志愿在相关批次单独填报。
填报贫困地区专项计划本科批志愿的必须具有26个集中连片特殊困难县和12个国家级扶贫开发重点县户籍和当地高中三年学籍，已参加普通高校统一考试报名，并通过贫困地区专项计划资格审定合格的考生;填报地方农村专项计划本科批志愿的必须是已参加普通高校统一考试报名的农村学生(考生类别为农村应届或农村往届)。
定向就业招生专业在本科一批、本科二批的必须填报在相应批次所规定的位置。其他批次定向就业招生专业填在相应批次的第一院校志愿栏中。
自主招生考生志愿(含农村自主选拔录取)设在本科一批：已取得自主招生资格的考生可以填报1个相应自主招生高校志愿，1~5个专业和是否同意调剂(专业)。个别自主招生高校(未安排本科一批计划的)在提前批录取，考生选报该类高校自主招生志愿应填报在提前批第一志愿。
本科一批和本科二批平行志愿：考生可以填报1~6个高校志愿，1~5个专业和是否同意调剂(专业)。已取得艺术特长生、高水平运动员资格的考生，所选择的相应高校须填报在平行志愿的第一个位置。
提前批、贫困地区专项计划本科批、地方农村专项计划本科批、本科三批和高职高专批第一志愿可以填报1个高校志愿、1~5个专业和是否同意调剂(专业);第二志愿为平行志愿，可以填报1~4个高校志愿，每个高校志愿可以填报1~5个专业和是否同意调剂(专业)。
考生在填报提前批志愿时，只能选报其中一类，不得兼报。艺术类考生志愿分本科、专科两个批次。生源不足的高校进行网上征集志愿。
今年可在统考成绩总分基础上加20分投档，由学校审查决定是否录取的有：
入选省“百人计划”的海外高层次留学人才的中国籍子女;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人;烈士子女，可获加20分投档。
省级优秀学生称号者;高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;在高级中等教育阶段，获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者，或在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名者;在高级中等教育阶段，获得田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项统测项目的国家二级运动员(含)以上称号，并在报考当年经全省统一专项测试达到二级运动员技术等级标准者;自谋职业的退役士兵;归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、侨眷、港澳同胞及其眷属，可获加10分投档。
少数民族考生;南水北调中线工程丹江口水库移民考生两类考生则可获加5分投档。
同时享受两种以上可以加分投档的'考生只按加分较多的一项计算，最多不超过20分。
志愿填报时，到底是学校优先还是专业优先呢?熊丙奇教授表示，如果考生的分数超过本一省控线，首先考虑在本一院校中选择一个好学校。因为本一院校大多是“985”、“211”院校，进入这样的院校不仅意味着可以获得比普通院校更多的学习资源，还意味着将来有更多的就业机会。而且这些院校都有进校转专业的机会，即便录取时被录取到一个不太满意的专业，也可通过努力在第二年换一个自己感兴趣的专业。
高考综合信息登记表篇十
作为一个专业研究者，我一直以来想给年轻的朋友谈一谈中国的综合大学。如果从学理上说，综合大学是最正宗的大学。为什么这么说呢？因为“大学”这一名称最初来源就是指综合大学而言，至今大学的英文名称“university”的拉丁词根“universe”就是“宇宙”的意思，其中就蕴含了无所不包、涉猎所有学问的意思。如果查一下英汉词典就可以发现，“university”首先是指综合大学，其次才是指一般意义上的大学。换言之，只研究某一门学问的单科性大学都不能称为“大学”，只能称作“学院”。
在今天，我国绝大多数大学都在致力于走综合化的道路，因为走综合化才有比较开阔的视野，才能开辟新的发展思路。所以我国上世纪五十年代留下的单科性的大学已经不多了，大多大学都已经实现了多学科化，只有少数专业性非常强的大学仍然坚持在专门化发展路线，但它们也在尽可能建立其他学科。我们知道的.比较专门的大学如音乐学院、戏剧学院、美术学院和部分中医学院等，尽管它们的专业性非常强，也在努力地从多学科方面吸收营养，促进自身的发展。
在我国，北京大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、南开大学、厦门大学、中山大学和兰州大学等一大批“985工程”大学都是传统综合大学的代表，他们普遍以文理学科见长。而且这些大学也在努力实现更大程度上的综合，如普遍建立了医学院，结合时代发展要求重点发展材料科学和生物医药科学，建立了软件学院，还开展海洋资源开发利用的研究。这表明他们已经从传统的文理综合走向全方位的大综合。
此外，最接近综合大学的带有专业性的大学是师范大学。在我国，因培养中小学师资的需要，师范大学仍然是独立建制。而由于中小学师资需要比较全面的文化素质和专业素质，所以这些大学设置的学科也比较齐全，研究实力相对较强，在许多学科领域，如教育学、心理学领域具有突出的优势。其中北京师范大学、华东师范大学等“985工程”大学可以作为师范类大学的代表。
另一类综合程度比较高的大学是多科性大学。这些大学一般都具有某一学科方面的突出优势，在综合化的过程中又发展了一些相关学科，形成了学科互补的发展趋势，在发展过程中采取互补性的发展策略，表现出很突出的特色优势，在一些学科方面颇具有竞争力。如清华大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、天津大学等，它们都具有理工学科方面的突出优势，在走向综合化过程中，它们的管理学科普遍具有突出的优势，一些新兴的社会科学学科也颇具竞争力。
一个不得不提的特点是，综合大学的校园文化生活普遍丰富多彩，社会实践活动多种多样，有利于学生培养全面素质。可以说，课外生活是大学生活的重要组成部分，大学生社团活动是学生自我发展和成长有利的平台。
所以，在综合大学里学习，同学们能够感受到不同的学术文化的熏陶，这种文化熏陶容易使学生成为一个热情而具有理智、知识面宽广而具有机智、富有专业精神和创造精神的人才。