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在经历了一天的忙碌的学习生活后，我认为，最令我幸福的莫不过在“课外阅读”的时候能够捧起一本好书来品味。虽然只有短暂的半个小时，却足以将我为了学业努力拼搏的疲惫心灵得以充实，得以抚慰。
吃完晚饭后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上开始阅读。在实验学校的这段时间，我并没有像一些同学一样看了不计其数的书籍，但每本我所看过的书，我都有自己发自内心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量；《昆虫记》让我饱览了昆虫世界，了解了它们的习性，感受到了作者笔下的大自然的奇妙和美好；《城南旧事》英子的天真、善良、纯朴着实让我感动，我也从中重温了童年的味道……
翻开法国作家马克·李维所写的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了温情疗愈，顿时感觉到了春阳照耀般的温暖。我深深地迷恋进了这本小说，因为它所讲述的故事竟如此令人感觉到了亲切。我不由自主地拿起笔，把书中令我为之动容的句子或段落用波浪线划了起来。在划的同时，我也渐渐进入了故事中的情景：我与他一起在海边放飞“老鹰”飞筝，和他一起帮助得了厌食症的小男孩，陪伴着他小阁楼里与影子对话，跟随着他通过“偷”别人的影子从而去帮助那些在生活中悲伤却又无助的……
“叮零零，叮零零……”下课铃响了，不停地回荡在我耳畔，这也就
意味着今天的课外阅读时间要结束了。我仍旧不愿意放下手中的书，因为我是多么想和我的'这位朋友再多多交流一番啊！这是一件多么值得我开心的事情啊！
朱熹曾经说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”是啊，每一本书对我来说就是极好的“心灵活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打开世界的另一窗，能引领我前进的方向，它更能为我枯燥乏味的学习生活抹上一处亮丽的色彩，让我从中体会到点点滴滴的幸福，使我不再对待学习生活感到无趣。
那小小的幸福，往往会从河流汇聚成海，在你的心中掀起狂澜。
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