以快乐为题目（汇总18篇）

优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文，希望能够给大家带来启发和灵感。

以快乐为题目（汇总18篇）

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以快乐为题目（汇总18篇）篇一

我喜欢读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活的趣事，更有做人的道理……读书使我快乐。

在这个假期中，我读了一本“科幻小说之父”凡尔纳的经典力作——《海底两万里》。读完后，我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时，也感受自然的神奇和科学的力量。

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的.第二部，这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点，意外落水的阿罗纳克斯被“鹦鹉螺”号潜艇救起，和船长奈莫开始了海底大冒险，现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。

凡尔纳是一位严肃认真的小说家，他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作，为他的远航做了长期的准备工作，之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行。在横渡到美国期间，他写下了笔记，画了许多素描，询问船长、高级船员和水手关于海洋和航船的知识。在写作的四年中，他对当时一些奇特的科学发明十分注意，_年有个美国人，名叫德洛奈，提交一份“海航机器”的图案和专利证，正是在这个基础上，凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇。不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来，而“鹦鹉螺”号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用，就是说相隔了七八十年！据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源。

“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于平时对阅读有着极大的兴趣，我体会到了读书带给我的愉快，我也从书中获得了许多我未知的知识，阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情。

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以快乐为题目（汇总18篇）篇二

请以“疫情中最美的人”为题，写一篇文章。

要求：1.内容具体，有真情实感;2.文体不限(诗歌、戏剧除外);3.字数不少于600字;4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

疫情中最美的是人。

在“疫情”的影响下，城市仿佛被按下了“暂停”键。昔日车水马龙，如今门可罗雀。路灯依然陪伴着城市夜晚;玉兰花依旧在风中含苞待放;高高挂起的红灯笼，倔强地提示此时仍然是一年中最重要的春节。

我的脑海里，一遍遍浮现出病毒的可怕模样。世界仿佛一夜之间就变了，人与人不敢亲近，而我也不能和以前一样随心所欲地走向大街。新闻中每天不断上升的数字，无时无刻不在提醒着大家不要出门。

夜晚妈妈看我时常站在窗口眺望远方，终于说：“方呈瑞，要不我骑着电瓶车带你出去绕一圈吧，戴好口罩，不要乱摸。”第一次因为可以出门，欣喜万分。

坐在妈妈电瓶车后座的我，惊奇地发现在城市每个小区的门口，都出现了一座座“蘑菇房”，说是“蘑菇房”，其实就是一个个简易的帐篷。帐篷里的每个人，穿着红马甲，戴着普通口罩。

母亲告诉我，他们是志愿者。守护着各个小区大门，劝导大家尽量不要出门，并做好小区进出登记工作。

夜晚街道安静。简易的帐篷抵挡不住早春的寒风。很多帐篷里没有灯，只能借助路灯微弱的光线，可是志愿者们仍然一丝不苟地填写通行证，做好小区进出人员登记。我心里默默地想，“病毒如此可怕，他们难道不危险吗?”

一杯水，一桶方便面成了每个帐篷的标配，我恍然大悟原来饭店目前不能开门，志愿者们工作只能靠这些充饥。

原本我和妈妈还准备到南湖去走走，妈妈突然改变了主意，“我们回家吧，不能给国家添乱。”

妈妈的手机响起，不用说，那肯定是爸爸的。一张照片格外显眼，穿着红马甲，戴着口罩，爸爸也在衢州小区门口值守。晚上9点，他刚下班。

我的脑海里浮现出一幅画面，帐篷中的每个志愿者像一个个小太阳，温暖着城市大街小巷。你们是战“疫”中最美的人，让我们相信有爱就有力量，有爱就有希望!

冬奥会主题作文。

2022年2月4日第24届冬季奥运会开幕，2022年3月4日，第23届冬季残疾人奥运会开幕，吉祥物冰墩墩和雪容融将相继正式登场亮相。假如你是冰墩墩或雪容融，你希望有怎样的经历呢?请你展开大胆的想象，自拟题目，写一篇完整的故事。

要求：(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

相遇在赛场。

红装素裹，分外妖娆。我是冰墩墩，赛场是我的地盘，可是今天不一样，我居然遇到了一位白衣飘飘的诗人，他说他的名字是李白，从唐朝来。来者皆是客，我决定带他去赛场看看比赛。

看，苏翊鸣献上两跳几乎完美的转体1800度的动作后，提前锁定单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军，也是中国最年轻的冬奥冠军。面对这个即将年满十八岁的少年，一向洒脱不羁的李白想必要击节赞叹：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

中国队选手谷爱凌夺取自由式滑雪大跳台项目的冬奥会历史首金，也是中国女子雪上项目在冬奥会上获得的首枚金牌。李白不禁要感叹年轻选手的锐气与活力：“桂枝日已绿，拂雪凌云端。”

高山滑雪，是飞扬在高山之巅的惊险与大美。在这个比拼谁向下滑得更快的勇者较量中，以超过每小时140公里的速度“贴地飞行”，无论初登赛场的小将，还是多次参加冬奥会的老将，大家心中都只有一个信念，那就是在高山之巅的雪上对决中拼尽全力。“淅淅风吹面，纷纷雪积身”——这正是这个冰雪世界里的速度与激情。

中国冰舞组合王诗玥和柳鑫宇以总成绩184.42分名列第12位，改写了中国冰舞尘封30年的冬奥会最好成绩。比赛的日子恰逢西方“情人节”，他们用曼妙的冰雪之舞为人们带来了“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”的浪漫遐想。

31岁的徐梦桃是征战了四届冬奥会的老将。自从她改练自由式滑雪以来，无数次跳跃、翻滚、落地，膝盖早已伤痕累累，但却从未轻言放弃。在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛上，徐梦桃以108.61分的高分一举夺冠，收获了个人职业生涯中首枚冬奥会金牌。我想到了辛弃疾，没等李白开口，我已经抢答了!他一定会为她不屈不挠、坚持梦想的精神点赞：“更无花态度，全有雪精神。”

看了一天比赛，李白手捻胡须振振有词，连连点头：“真不愧我泱泱大国啊!”“岂止这几人，要是有时间你再多留几日，一定让你不虚此行!今日之中国，已非昔比，国之兴盛，自然少不了这誓死为国之人!”我满心自豪!

“双减”主题作文。

请你以小语同学的名义给小语写一封信，谈谈你的思考与看法，题目为“给小语同学的一封信”。要求：结合材料，选好角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

给小语同学的一封信。

亲爱的小语同学：

你好!

革命先驱李大钊曾言：“黄金时代不在我们背后，乃在我们面前，不在过去，乃在将来。”最近，我们国家出了一个新的政策——“双减”，大大减轻了我们的学习压力，也让我们迎来了“新的时代”。

我理解的双减：一是减轻我们的作业负担;二是减轻我们校外培训的负担。在没有这个双减政策之前，每个周末我们都忙得不可开交，每天都很晚睡觉，不仅如此，每周一至周日我们都没有属于自己的娱乐时间，每天做着相同的事：上课和写作业，这是我们之前每个学期天天要做的事。现在国家做出了双减政策，我认为是为了让我们的生活变得规律和丰富多彩起来，但并不是为了让我们痛痛快快玩游戏。

现在周末的所有时间都由我们自己安排，不是从前除了上课就是写作业，不像从前那样平凡无味。作为新时代青少年，我们不能沉迷游戏不思进取，还有许多有趣的体验等着我们。我们可以打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝，让平时的生活变得有趣起来。还可以利用周末时间和我们的爸爸妈妈出去玩玩，放松放松，建立家庭的和谐氛围。

“双减”给了我们更多的主动权与自由权，我们应该抓住机会。没有机构与资本裹挟我们的学习之后，我们自己也应该平衡学习与娱乐，你看，我们身边有很多优秀的同学从不曾懈怠过。

“双减”是为了让我们更快乐、更主动地学习，而不是让我们不学习。国家信任我们，我们这些新时代的未来也不能让国家失望!

我相信，我们都会受益于“双减”政策，变得自信，变得会学习，变得更优秀!

此致

敬礼!

你的同学：-x。

x年x月x日。

正能量主题作文。

请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

有一种力量，让我泪流满面。

双手抚过地图，一纸斑驳的背后，暗藏着怎样的激流暗涌，又积淀里怎样的铁血豪情?看着中国似一位巨人而立，不禁感叹，那是怎样的力量，竟足以撑起一个国家的脊梁。

曾记否，那个孤单而瘦削的背影，在天地苍茫间孑立。挥羊鞭，他的歌谣无人聆听，但他坚信那歌声定是随风飘入长安，抚过岸边依依杨柳。抚驼铃，他的容颜渐渐依稀，但他坚信武帝没有忘记他的拳拳之心。执旌节，他的身影日益伛偻，但他坚信，他的脊梁依旧为大汉挺直，从不曾弯曲。面对金银的诱惑，他嗤之以鼻，面对死亡的威胁，他高昂着头颅。纵使年华老去，他不改赤子之心。岁月催白了他的双鬓，面向长安，浑浊的老泪流过脸上深深的沟渠，又是怎样的柔情融化了这铁血男儿?泪水同样四溢在我的脸庞，只为这至死不渝的信仰。

再回首，看那面迎风招展三十年的旗帜第一次缓缓落下，那传递了怎样的怀念与悲痛。联合国总部的旗帜降了半旗，那是因为-的溘然长逝。“一个大国的总理，没有一分存款，没有一个子女，哪个国家的总统元首可以如此，联合国的旗帜也为他而降。”秘书长如是说。看见了吗，十里长街，新中国的天第一次如此阴沉，挽留声，哭泣声，汇成一曲哀歌，行人的脚步被放慢再放慢.....泪水朦胧了我的双眼，我仿佛加入了那人群中，我的喉咙嘶哑了，泪水四溢。我仿佛又看到了那个熟悉的微笑，那个代表新中国不卑不亢直直挺立的身影，他为国奉献一生，那是一种怎样的力量，让我泪流满面，让新中国自立于世界。

看今朝，索马里海面上，中国的商船有海军保驾护航。海上的生活是单调乏味的，有时飞来的一只海鸟便可使海军们一阵惊喜。除夕之夜，家家团圆，而海军们却依旧巡逻在索马里。他们站在烈烈风中，任凭海的腥味扑面而来，他们的心中已有无尽的念想，但他们的表情却无比坚毅。“除夕夜我们也有节目，不比春晚的差。”海军憨厚地笑道。“想家吗?”士兵们的嘴角抽动了一下，鼻子红了，“想”，既而又是憨厚的笑。此时的我，泪水夺眶而出，那些铁血男儿似乎只想向世人展现他们的铮铮铁骨，然而他们的心灵亦有着无比柔软的角落。有一种力量将他们的身影拉长再拉长，为国人擎起一片天空。我多想擦干泪水，为他们高歌一曲:尔来思报国，不是爱封侯!

双手抚过地图，泪水悄然滑落，那一种力量，是矢志不渝的坚贞，是忧国忧民奉献牺牲的无私，是身扛重任委身报国的硬骨，那一种力量撑起了中国的脊梁，让我泪流满面，击节高歌。

中心突出，立意深远。

首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。

详略得当，内容充实。

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心。

情感真挚，叙中含情。

在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。

结构清爽，叙事生动。

首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。

个性人物，形象鲜明。

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

评分标准：中考作文评分分为基础分和发展分两个等级。评分法是先整体评定基本等级，再评定发展等级。

1.基本水平(40分)。

按内容、结构和表现形式对作文进行分类评价。

2.发展水平(10分)。

赋予发展分的条件是以下四点之一：

一是深度;二是个性;三是文采;四是创新。

不见悔恨：扣分禁忌。

1.总体要求：

错别字每三个扣1分，重复出现不计，最多扣2分。

标点错误程度较重的，扣1分;。

字数每减少50个字扣1分，最多扣2分。

四、作文总分不能超过50分。

二、关于审题。

偏题者，若能判定为全题者，得分15分以下;若前后文有恰当点题者，得分25分上下酌情给分，但不得超过30分。

3.在基准方面。

论文评分基本标准均定为35分。基本达到要求，基本符合题意，语言还过得去，文章比较平实，可以打35分。

4.评分程序：

评分采用“综合评判，分等参考”的原则，首先要全面综合评分，看是哪一档的文章。根据基础等级分，一篇文章分为四档：

(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)不足14分。

因此，对一篇文章进行评价，首先要能够将它放在一个特定的档位，这样，评分就不会有大的失误。

5.评分要点：

评分表的重点是题目、内容、语言和文体。在这四个方面，我们主张以内容和语言为重点。除测验外，还可适当降低文体要求。在这一点上，“文体”并非指议论文、记叙文和说明文，而是指广义的文体概念。

6.问题的构思。

凡符合下列四个条件之一，即为“问题作文”：(1)内容上存在严重的政治倾向错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)有特殊记号。论文提交给组长或阅卷大组。

阅卷教师的教学特点：

工作负担重，容易产生疲劳：不愿仔细看，主题不清楚，立意不明，直接打低分。阅读费力，找不到主题句或找不到不好的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失传信息，老师看得费力。

卷“脸”须打扮，以讨“考官”喜欢。

首先，一定要用专用笔写，浓淡适中;少涂抹，轻涂改，即使涂改，也要规定(用两条线划去修改内容，然后再在上面或下面写上应该改的内容)，轻轻涂抹，清晰;其次，不能写太大太松，不能写太粗，不能写太厚，不能写太正，不能写过正，不能写过斜(这样的斜度扫描出来很模糊，很难辨认)，字距也不能太长。千万注意：模糊不清难辨的简答题和作文不管怎么说都判零分。

阅卷教师极易产生主观性。要想方设法使阅卷教师的主观能动性朝着有利于自己的方向发展，否则就会造成直接排斥。

隔皮瓜原来的“道”，作文写作有“窍门”。

老话说得好：“宁可丢芝麻捡西瓜，不可丢芝麻忘西瓜。”人们经常将“作文”比喻为“西瓜”，因为它在120分的语文试卷中只占50分，比重很明显。自然，“网上阅读”作文评分也成为大家关注的重点。

为了公平、公正起见，各地招生办制定了作文“网阅”的新规则：两名阅卷教师评分差距大于5(5分以内取二人平均分)，由第三人批阅;如果第三人的评分差距大于前两名(不大的取三人平均分)，则由第四人(最后一名)批阅，而最后一名(最后一名)的评分差距大于最后一名(一锤定音)。

注重作文写作，重视作文训练，那种认为“作文本质上就是碰运气，不必作准备”的看法是极端错误的，应该积极准备，科学系统地进行训练。

三、评分标准为阅卷教师评分标准。根据分数标准来写作文是作文稳中求进的关键。要真正弄清楚写作的评分标准。

将基本等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)作为基准，并对评分细则作了补充说明：首先，以“内容(题意)”作为基础(“内容”或“立意”是基准，决定分数的走向)，然后以“表达”和“特征”作为相邻等级的基础，而不是跨等级(先将“内容”确定等级分，即根据“立意”确定等级，然后再将“表达”和“特征”定级)。

还需要明确下列几点：

正确理解“深刻”和“含蓄”的含义。应言之成理，可归于具体一点，或深入本质，或抓住规律，或揭示缘由，透过现象看本质。隐含不是隐晦，更不是隐晦，它是委婉表达的一种特殊形式，在写作中应明确表达自己的观点。

b.关注“真诚”和“现实”。从多角度观察生活，发现丰富的生活。用真情来书写，用真情去感受。

对“创新”和“风格”的重视。立“创新”为要，体“创新”为要，形“创新”为要，选“出新”为要，写“出新”为要，语言“求新”为要。对于“文体”，应根据主题和自身的特点，多采用叙事体、散文体、议论体三种常用文体，少用诗、剧、寓言等文体。

关注“是什么”“为什么”和“如何”。

结语：阅卷老师看卷子的时间不长，要使自己的作文适应阅卷老师的改卷要求。

第三，阅卷教师的要求：

要求你要有积极的人生观，切忌庸俗或偏激。

要求你不去写危险的题材。大学校园爱情，社会黑暗，攻击高考制度。

要求卷面要整洁、美观。文字不清楚，卷面模糊，勾画较多，将被降分。单词不能很美，但一定是好的。

四、阅卷老师给你的时间是90秒：你必须主题鲜明，而且要有突出的优点。

4.注意事项：

一、走题，走题，走运。

二、无题目，题目不合，不只扣3分。

三、文字不够多，损失绝对巨大。

四、不要写错别字，一定要把文章读一遍以上。

不分先后，不分等级。末尾必须扣题，照应开头，否则损失很大。

6.材料作文将试题中的材料抛开，直接划入四类卷。

7.机械式考试前作文或范文，进入三类试卷。

八、风格不能四不像。

九、多从教科书中搜集资料。

十、不要写与考试无关的东西。比如阅卷老师怎么努力，请多给自己一点分数，请多同情学生，留心一下等等。

十一、写作基础差，不要盲目创新。

12.尖子生：力图避免出现低层次的错误：卷面草，低层次的;偏激的，可选择的;深奥的，低层次的。

十三、作文基础好的学生，力求做到：把题目贯穿始终;形象具体、感情真挚、主题鲜明。

十四、作文有困难的学生，力求做到：字顺、意准;掌握技巧、写出亮点。

以快乐为题目（汇总18篇）篇三

看着邻居家的苗苗得意地向我炫耀她的新风筝，我气不过，也缠着爸爸帮我买了一个“笑脸”风筝。刚到家就想把它放上高高的蓝天。不知是我放风筝的技术不高，还是风婆婆故意和我作对。第一次，我折腾了大半天，也没把“笑脸”风筝送上天。第二次，风筝好不容易飞过奶奶家的大棚那么高，又一头栽倒在地。望着躺在地上的风筝，我无奈极了。

又是一个星期天，春风徐徐。我下定决心：今天非把心爱的“笑脸”放上天不可。于是我请上“智多星”老爸当我放风筝的“军师”。我扛着风筝，老爸拿着线轴，很快来到了田间小路上。邻居家的“小不点”见了也跑来看热闹。见有人为我加油，我的信心倍增。

开始放风筝了，我在老爸的指导下，用“笑脸”的尾巴试了试风向，然后举起风筝，迎着风的方向边放线边后退，差不多离开老爸五六米时，一阵风迎面吹来，老爸大叫一声“放！”。

我赶紧把风筝用力往天上一抛，紧接着拉着线跑了起来，边跑边放线。啊，“笑脸”越飞越高，我高兴得手舞足蹈。可过了一会儿，风筝好像喝醉了酒似的东摇西晃，直往下落。我心里着急起来，扑通扑通地跳。老爸见状指挥道：“往回拉线，调整风筝的姿势。”我立即执行，果然灵验。风筝又上升了，并且飞得更高了。邻居家的“小不点”喊道：“飞哩，飞哩……”我听得兴起，只管放线。糟了，线没加固，风筝像一匹脱缰的野马一样“飞奔”出去。我顿时傻眼了，可那“笑脸”却像在说：“我终于自由喽！”它继续往西北方向飞，一会儿工夫飞过了田野，飞过了沟渠，飞过了小河上空……我不甘心我的风筝就这么遛走了，大呼着向它一路狂跑过去。那风筝似乎听到了我的呼唤，晃悠悠地落到了一棵树上。

“呼——”一阵风吹过，“笑脸”在树上摆动着不同的poss，好似在同我做鬼脸呢。看着心爱的风筝失而复得，我开心地笑了。三次放风筝让我尝试过失败，更让我享受到了成功的喜悦。放风筝真是件快乐的事儿！

文档为doc格式。

以快乐为题目（汇总18篇）篇四

国庆节说来就来。忽然间，北京大街小巷就被一盆盆的花装饰起来，漂亮得让人不习惯；任何两根电线杆或者路灯杆子中间都要扯上一根绳，上面五彩缤纷的布块儿迎着风飘扬。

国旗当然要挂。这几天奥运金牌拿得出乎意料地多，大家都看见升旗了，正好学着自家也升一把。广播和电视里又开始紧着忙乎，首先是党中央向全国人民致以节日的问候，其次是国庆期间蔬菜水果价格稳定商品供应充足，然后是迎国庆大型文艺演出的现场直播，最后是告诉大家到任何地方的车票机票都已经卖完了。

一片喜气洋洋。

说起来，建国51周年了。

这个世纪交替的.年头，我们真的是有很多可喜可贺的事情。经济继续增长，尤其是互联网增长得那叫一个快，——快得自己都受不了要急刹车了。关也要入了，美国的永久最惠国待遇有了：好象用大约5万元就买一辆桑塔那的日子已经不远了。悉尼的奥运会，我们金牌拿得多，至少一下子又诞生了以26名世界冠军为核心的一群先富起来的人。

唯一的不痛快就是台湾的事情。偏偏有一帮子欠扁的糨糊脑袋闹——这帮子政客只管自己的黑心不管自己的良心更不管老百姓的民心。再闹，就打过台湾去解放全中国，看他是愿意统一还是愿意被解放。

我们自己壮了，还怕谁？

大家伙儿的日子也是越过越好了。

钱也多了。女孩子们紧着把钱换成各种各样糊脸的东西，有用没用先用了再说，你瞧广告上说得都好着呢。男人们就去买汽车，你们家汽车烟囱的烟大我们家的比你们家的还大，看谁熏得过谁；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌厅里，灯光昏暗、吵吵闹闹的正好说话聊天，还能用比外边贵四五倍的价钱买喝的，那种感觉多爽啊。

怎么就还有那些不知足的人，还成天嚷嚷心情不好？

有七天的假呢。

大家都好好享受一下吧。

以快乐为题目（汇总18篇）篇五

在我童年的摇篮里，有很多快乐的事，但有一件事，至今我还是历历在目。在一个夏天的下午，妈妈让我学骑自行车，我爽快地答应了。于是，妈妈推出自行车，摆在我面前。

小自行车我很会骑，这个应该也不会很难吧。我一脚跨上自行车，抬起两只脚，自行车像喝醉了酒似的，东倒西歪，还没骑到五步，便摔了个四脚朝天。我爬起来，再一次坐上自行车，可自行车还是不听我的使唤，结果可想而知——又从车上摔了下来。我不禁有一些气恼，不想再骑了，就在这时，妈妈似乎看出了我的心思，便温和的对我说：“孩子，老毛病又犯了，做任何事都要有决心、恒心和毅力！”

我听了连连点头，于是，又爬了起来，开始骑。妈妈说：“要不要我在后面扶着你，你来骑，怎么样？”我拍手叫好。刚开始的时候我骑得很顺利，后来，妈妈悄悄的把手放开了，我一点儿也不知道，还是骑得很好，但是，当我听到妈妈说“我放开喽”，心里一慌，便摔倒了。妈妈笑着说：“你瞧，骑的好好的，干嘛我一说放手你就摔倒。

其实，你胆子太小，依赖心太重，只有战胜自己的心理压力，你就会取得胜利。”在后来骑车的过程中，我还是一次又一次地摔倒，有好几次想要放弃，但当我想起妈妈那句话的时候，放弃的念头就会被打消。

摔疼了，揉一揉，口渴了，喝一口水，摔倒了，爬起来再骑，我就不信我学不会。就这样，一日复一日我不断地练习着，大概花了一个星期左右的时间吧，我终于学会了骑自行车。我连忙把这个消息告诉了妈妈，妈妈夸我说：“你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

以快乐为题目（汇总18篇）篇六

春天，风吹过我的脸庞，一切都是那么美好，大地醒来，春暖花开，春天的脚步作文850字。才是几天，记不得了，那紫藤，将我家的屋顶装扮成了绿色的花园家园。不瞒你说，春天是最厉害的艺术家，她可以把一个被冬天损坏了的花园变成一间魔术屋，那些被严冬打击下的紫藤，已被她唤醒。紫藤的崛起，像我们表达了一件重要的消息：春天的脚步不等人，你的眼睛跟不上她，她也不会等你。

三角梅在春天了是最装样的，也是最娇气，最奇怪的。从春姑娘的眼光里看，她是最装样的，他一直到春天来了都不肯苏醒，就是为的让春姑娘给他一些怜爱，多给他一些春风和阳光；从其他花儿里看，他是最娇气的，他不在春天刚刚到来时开，偏要等其他花开了，鸟儿虫儿都来了，他才缓缓生出嫩嫩的芽；从我们的眼里看，他是最奇怪的，他明明看着已经死了啊，怎么奇迹般的活过来了呢？不管怎么看，都有一个结论：三角梅真是厉害！爬墙虎也是一个很厉害的家伙。

他所在的地方无不是被装点得生气勃勃。在亭子旁，他是一个顽强生存者，有一棵爬墙虎我至今还清楚的记得种他的时候，爸妈都说：“他不可能活下来的。”可是，我偏偏就种活了他，现在再看看他，那种样子，仿佛一直都有一个辛勤的园丁在培育它，在照顾他，可照顾他的只有一些业余养花手，可见，他的自我生命力有多顽强。

当初的那个瘦弱的爬墙虎，如今已经将亭子全部盖满了，下雨时这亭子都可以避雨了，亭子在他们的'装点下以变成了一个花圃，仔细看看，你会发现，在亭子的上端已经“长出”了一些“小草”，他们是旁边月季花的访客，在于爬墙虎调侃着，交流着，你听你听，他们仿佛在说：爬墙虎，你真厉害，为主人遮风挡雨，嗨装点了主人的墙。

在门旁边，也有几棵爬墙虎，他们互相依靠着，互相帮助着，你缠这，我缠那的，终于把他们也装点成了绿色的屏障。花是春天的主角，她用她婀娜多姿的身体，将院子里的一切绿色变成了“万绿树丛一点红”，那蔷薇，那月季，那玫瑰……她们无一不是春姑娘的孩子将春装点的花园打扮成美丽的景色。哪一部戏是只有主角的？没有了群众演员，还叫戏吗？如此一般，草也是一个不可缺少的角色。

他是春的使者，也是最“聪明”的人，他知道这只有树和花院子不算是满满的了，所以他化身相貌最平凡的使者，铺满了这花园，他这画龙点睛的一举将花园正式成为了“春天的化身”！春天的脚步是不等人的，你要是不用人那发现美的眼睛去感受她，那么，你便被她的脚步远远地甩开了。

以快乐为题目（汇总18篇）篇七

请以“简单的快乐”为题写一篇不少于600字的作文，自选题材，不能出现真名。

有时一个眼神、一句话，就会让你感觉到很快乐。

——题记。

刚下过雨的森林里，空气中透着清新的香味，淡淡的。被雨洗过澡的森林，一切绿的有些晃眼。

一群小兔子在妈妈的带领下，悠闲自得的散着步。

“妈妈，您看蘑菇”

“是呀!好大好鲜的蘑菇呀!”

“妈妈，妈妈我们采摘回家吃好吗?”

“小兔子争相恐后的说着，雀跃着。”

“好呀!拿篮子来，我们一起采蘑菇。”

蘑菇真的是又鲜又大，看着就眼馋，采着采着，兔妈妈好像想起了什么说：“孩子们，我们只采的够吃就好。”

“为什么呀妈妈?这么好的蘑菇，我们多采些拿去市场上卖钱，就可以给我买那个粉色的发卡了，如果我带上一定会很好看的，对吧妈妈?”

妈妈爱怜的看着自己最疼爱，最漂亮的小女儿，笑了笑说：“我们给小松鼠留些。”

不一会小松鼠来了。看到地上的鲜蘑菇，又是一阵兴奋。小松鼠想：这么多蘑菇，采些卖钱，我就可以买那本我心仪已久的《爱的教育》了。我做梦都想拥有那本书呀!可是……还是采的够吃就好了。还是留些给狐狸一家吧。

果然，狐狸一家来了。看到地上的蘑菇，小狐狸高兴极了说：“妈妈，今晚我们吃烧蘑菇吧!您看，蘑菇好新鲜呀!看着就想流口水。说着，小狐狸重重的`咽了口水。”妈妈慈爱的轻轻拍拍小狐狸的头，温柔的说：“小馋猫，妈妈给你做。”

“哦!今晚可以吃到最爱吃的烧蘑菇了。”

他们采完地上的蘑菇。正要回家，突然听到一个声音。

“唉!都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鲜蘑菇了。”

原来是蜗牛大姐挎着篮子，趴在草地上仔细地找寻着。

“蜗牛大姐，你也采蘑菇呀!”

“是呀!可是，我又来晚了。奶奶生病了，想吃新鲜的蘑菇。这不，天一晴。我就起了个大早来采蘑菇了，唉!还是来晚了。”

狐狸妈妈看了看篮里的大蘑菇，又看了看孩子说：“蜗牛大姐，这篮蘑菇你带回去给奶奶吃吧!”

“可是妈妈，我想吃烧蘑菇”

“这可不行!还是给孩子吃吧!”

“蜗牛大姐，还是给您带回去给奶奶吃吧!我们比您走得快，下次我再给孩子做。”

“那就谢谢你了，奶奶一定很高兴的。”

狐狸一家看到蜗牛大姐开心的样子，再想想奶奶能吃到蘑菇开心的样子，狐狸一家也幸福的笑了!

以快乐为题目（汇总18篇）篇八

去乡下捉鱼、蟹与虾。

快活的穿梭在乡下的。

丛树中、田野间、河水畔。

春天，万物复苏，

花儿绽开，好看极了。

蝴蝶在花丛间，玩耍，舞蹈，采花蜜。

不就像我们，

在校园里游戏，

吮吸着知识，

沉浸在知识的海洋里，

哈！

我看见了狼牙山五壮士，

他们英勇跳崖。

热呀，

夏天到了，

我们跳入了小池塘，

像鱼儿一样，

穿梭在水中。

小鱼、小虾，

穿梭在水中，

围绕在我的身边。

孩子们到湖底，

去摸螺蛳，

在湖里看见了，

小鲫鱼、小鲤鱼，

游过去与他们玩耍。

金风送爽，

带来了收获之季，

苹果、梨、枣、桔，

像小灯笼挂在枝头，

等农民伯伯来摘。

冬季，

虽然天气寒冷。

但还是玩得热乎乎的，

因为我们。

打篮球、跳绳、踢毽子，

女同学们也玩着各种游戏。

我们已经不怕冬天，

因为我们玩得热乎乎的，

我们战胜了冬天，

战胜了那寒冷刺骨的寒风。

哈！

为什么呢？

因为我们会找快乐！

我们更加会与大家一起快乐。

以快乐为题目（汇总18篇）篇九

以快乐为题目（汇总18篇）篇十

柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊!春天来了。

小河的冰开始融化了，河水发出了“叮咚、叮咚”的响声，好像小河在欢快的唱歌。河岸边有一排柳树，一阵风拂过，柳枝飘动起来，好像柳树在欢快的跳舞。柳树旁边有一片小草，一颗颗小草都悄悄地探出头来，好像在说：我是春天里最忠诚的观众，你们唱吧!跳吧!我为你们喝彩。

春天来到花园里，桃花都开了，粉红的，犹如一个个小娃娃的脸蛋。梨花也开了，洁白如雪，优雅高洁，一如的清纯，一如的静美。迎春花也开了，好像一个个小喇叭，正以欢乐的声音迎接春天呢?在花园的外面有许多小朋友在放风筝，他们望着天空五颜六色的风筝在追逐着、奔跑着。好像在最求自己的梦想，风筝放的越高，梦想就越多。

春天来到校园里。孩子们在读书，孩子们在游戏，孩子们在唱歌……。他们的笑声迎来了从南方飞来的大雁，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。小燕子落在学校的电线上，犹如五线谱似的，为春天增添了许多生机。

我爱春天，也爱春天的一切。

以快乐为题目（汇总18篇）篇十一

以快乐为题目（汇总18篇）篇十二

什么是快乐?攻克困难后成功的笑是快乐;送人玫瑰，嗅着手中的余香时的感觉是快乐;付出辛勤汗水，秋时品尝丰收果实的感觉是快乐;历尽了千辛万苦之后终于见到了山后面的大海时的感觉是快乐……快乐无限，每个人都应该享受到快乐。

快乐，让我们绽放出了青春的光彩;快乐，让我们昂首挺胸去面对新的生活的考验;快乐，让我们永远年轻，永远充满勃发的朝气;快乐，让我们充满了自信，去拥抱新的一天。快乐，是宇宙中最美妙的情感。

忧愁呢?它只会让我们整日垂头丧气，颓萎不振，十五六岁的青春就如苍颜白发的老人。

快乐他人，快乐自己，学会让自己快乐，让所有人都快乐，让我们都能以笑容迎接新的一天!

例文二：学会快乐。

我转头一看……我看都了我叫丢失的小狗多多的照片。我开始想哭了，眼皮开始了晃动，心一酸完了几颗泪弹落下，多多是一个活泼的狗雪白的.毛上有两片淡褐色的毛，是一个狮子狗学会快乐作文作文。

学会快乐吧，开开心心的过好每一天，不伤心快乐的学习。踏踏实实过好没一天，走好人生的每一条道路。忘记悲伤，记住快乐每一刻。

以快乐为题目（汇总18篇）篇十三

今日下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。

我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。我也不甘落后的准备起来。我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。我坐在椅子上先观察他们是怎样放的？他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。

我看着高高在上的风筝高兴地笑了。我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。高兴极了！

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以快乐为题目（汇总18篇）篇十四

鸟儿可以自由自在的翱翔在天空，展示自己丰满的羽翼，这是作为鸟的快乐;花儿可以在瞬间内妖娆绽放，表现出自己的妩媚多姿，这是作为花的快乐;鱼儿可以在水中来回穿梭，这是作为鱼儿的快乐;海燕可以在暴风雨来临时搏击风浪，英勇的战斗，这也是作为海燕的快乐。

快乐，就是这么简单。

不论你是一个机关干部还是一个默默无闻的小职员，快乐是每个人都会拥有的。

快乐无处不在，它弥漫在空气中，散发给人们;停留在阳光中，照耀在人们身上;渗透到水中，带到人体内。

一位哲人说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他时突然来访。”快乐并不华贵，也不神秘，它就在我们身边某个触手可及的地方。只要你细心地去寻找快乐、发现快乐，你就会发现快乐原本如此简单。

以快乐为题目（汇总18篇）篇十五

春华秋实，门生沁香，又一个老师节降临，让咱们重拾曩昔的回想，将自个对老师的那份爱与深深的挂念从心中引发，重温精彩刹那间，放心情感，开放魅力，丰厚人生履历，营建调和空气，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老师的爱永久是一剂安慰心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝热流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，咱们人生中最重要的学习期间都离不开老师的耳提面命，每一步生长都渗透了老师勤劳的汗水和汗水。

古人云：师如爸爸妈妈，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的崇高风仪。

有人说，老师是烛光，焚烧自个开释光辉；老师是羽翼，能让学子在太空飞翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人敬重。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的联系，象长江水流连绵不断，奔向大海，最终融入一家，壮大实力，积储力气。

有一首诗最为动听，那就是师恩；有一种人生最为秀丽，那就是老师；有一道景色最为典雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为奇特，那就是粉笔；有一种渠道最为崇高，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风貌，忘不了老师灯光下勤劳的身影，忘不了老师和蔼的笑脸，更忘不了老师亲热的教导。

千秋大业，教学为本。老师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康生长、办妥人民满意教学的重担。盲目增强立德树人、教学育人的责任感，活跃投身于教学。老师教人不厌，诲人不倦，功德无量，尽管工作很清贫简略，但每天都面临学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千人一面，却有内容纷歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、单位三点一线，繁忙奔走，夜以继日，又很象辛苦疲乏，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探究中刻画出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的日子画卷，一篇篇最优美的创业诗歌，烘托和装点了咱们今天气象万千的日子甜美，更拓宽与延伸了前史赋予的明日期盼。

在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地纵情讲课，每天都重复简略而杂乱的公式演算，兢兢业业，求真务实，却愿意贡献自个宝贵的时刻和精力，体现出了爱岗敬业的那种精神风貌；在夜深人静时，不知疲倦的细心备课还修改学生工作，毫无怨言地将学到的常识静静地贡献给每位学生的心海；在学生徜徉于人生的十字路口时，义无反顾的却指明晰人生方向；在学生遭受波折和失利时，给予了极大的决心和力气。不错，老师的目光是无声的言语，对学生充溢等待，是焚烧的火焰，给学生无穷的热力，永久铭刻在学生的心底，久久保存，感念终身。

假设咱们能搏击蓝天，那是老师给了咱们腾飞的羽翼；假设咱们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力气；假设咱们是不灭的火炬，那是老师给了芳华的亮光。由于老师用一片爱心的灌溉，一番耕耘的辛劳，才会有门生的艳丽，稻麦的金黄。

老师学为人师，行动世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那静静贡献的绿叶，不时刻刻衬托着鲜花的鲜艳。江河把咱们面向众多的大海，曙光给咱们带来明丽的早晨；老师把咱们引向壮丽的人生，咱们才有了日子的勇气和力气；老师的谆谆教导让咱们懂得了怎么寻求、怎么有抱负、怎么逾越自己；老师把最美的笑脸留给了这精彩的国际，装点出一幅最美的画卷，让咱们心中化作一丝动感，一抹湛蓝，那些最美、最动听的神话传说都变成学生安静的倾听。

老师日子平平，人生低沉，静静贡献，却耕种春天，成果抱负，收成期望。

老师甘心孤寂，润物无声，与世无争，却门生全国，永世流芳，完成愿望。

年年岁岁花类似，岁岁年年人不相同；今朝忆昔念师情，心灵感受话感动；天南地北有尽处，师恩连绵无穷尽。花儿，谢谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱国际；种子，谢谢农民的灌溉，用它的果实去填饱饥饿；老师，耳提面命如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，由于雨露润泽它生长；雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它飞翔。

以快乐为题目（汇总18篇）篇十六

老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。

公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。

在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。

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以快乐为题目（汇总18篇）篇十七

没有香气的水不会是香水，没有爱的人也不会是美人。有些事你喜欢做，那你就放手去做;有些事也许你不喜欢做，但是你不得不去做的事，那你该放手去做。

有样东西，只要有了它，生命就会被绽放得多姿多彩，沉淀在心中的愤怒也将一哄而散，然而这样东西就是——喜欢。你爱上自己，这世界就会毫无保留的爱上你，我喜欢谛听漫天飞舞的美妙音符;我喜欢懒在沙发上当一颗即将发芽的马铃薯;我喜欢和寂寞散步;我喜欢在镜子前欣赏自己美丽的脸庞，这种懒洋洋的感觉真好，我也享受在其中。

幸福的秘密就是去欣赏世界上的所有景观，但不要忘了汤匙里的油。快乐的时光有如电光石火，眨眼间就没了。快乐的感觉令人沉醉;大放异彩的人生令人欣羡;美好的人生令大家欢乐。生命，是上帝赐予的，让生命多姿多彩吧!这正是我们给上帝最好的回报。

有这么一句话：“你的追求在哪里，你的心也会在哪里。”但要进步就要去改变，追求完全，就要不断改变。既然要去做就得甘愿放手，我们该好好的做，才能摆脱那些浑浑噩噩的阴影。

喜欢能够使生命闪烁光芒，我喜欢做我自己，因为“我的快乐就是简单，简单就是快乐”。

以快乐为题目（汇总18篇）篇十八

生活中，经历过许许多多的风雨，但最后我们总是快乐的。

快乐是分享，分享自己的一切；是一条潺潺流淌的小溪；是一块普通的石头；是一颗香甜的果实。快乐是影子，形影不离的跟随着我们。

当你快乐时，你会抛开一切伤心的事，心情会格外舒畅！

我的快乐是听音乐，虽然我没有唱歌的天赋，嗓子天生就很沙哑，但我非常热爱音乐，音乐是我忠实的伙伴，一听到音乐我就无比的快乐。

在汶川大地震中，有许多保持着“再往前踏出一步就是希望”的良好心态的人，他们靠此活了下来，他们不是恐惧，而是从生命的边缘爬了起来，重新寻找快乐！在病房里，康复很快的病人笑着迎来灿烂的明天，当一位记者询问王先生是如何康复的，王先生笑着说：“快乐就好！”快乐就是生命，终止了快乐也就终止了生命，快乐是微笑面对生活；快乐是保持良好的心态；快乐是发生奇迹的根源。

快乐的方式有许多种，有的同学因交了好朋友而感到快乐，有的同学因取得好成绩而感到快乐，有的同学和朋友玩耍而快乐，也有的同学因得到老师的表扬而快乐，还有的同学因帮助了他人而快乐，总之我们同学时代快乐处处存在，欢乐时时相伴。

快乐其实很短暂，小孩子们肯定现在都在快乐的陪伴下成长着，可你们又何曾知道快乐的短暂，当你们成人以后就会感到苦恼了，快乐也就随之消失了。快乐是从小陪伴我们一起上学、吃饭、睡觉、玩耍，它随时随地都在陪伴着我们，可是在我们烦恼的时候它就会变成一个个回忆，就不再浮现在我们的眼前，我们就不会再快乐了。所以，我们要珍惜自己的快乐，让自己以后的回忆更加美好，更加绚丽多彩。快乐是一眨眼就过去的事情，我们一定要珍惜自己快乐的每一瞬间，让自己以后的回忆带给自己一些快乐。

只要你肯追求，你就会发现快乐是无限的多和美！

五年级:李宜瑾。