推荐教师先进事迹材料范本(2篇)

时间:2024-01-13 作者:储xy
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朱自清散文集阅读心得篇一

都说找个好婆婆难,找一个既善良又纯朴的婆婆难上加难,但在xx,xx中学退休教师,她的眼里,做个好婆婆并不难。用她自己的话说,儿子、媳妇、孙子、孙女都是自己的亲骨肉,都是一家人。十个指头不一般长但咬咬哪个都疼在心上。

自儿媳娶进家门,她们之间从没有红过脸,吵过一次嘴。她们之间互敬互爱,相互关怀,婆媳关系处得胜似亲娘。在大媳妇刚结婚进门的那段日子,有朋友就说“媳妇是外姓人,有些事要提防着点,现在的孩子都自私,好耍性子,对她再好也没用,一个不好就啥都不好了,面上过得去就行了。”她没有听信这些话,时刻鞭策自己:媳妇虽说不是亲骨肉,但她是陪儿子过一辈子的人,既已结成夫妻,就当成自家人去处,就当自己的亲姑娘去处。儿子又时常不在身边,儿媳妇又要上班、回来还帮着做点家务,她也不容易。因此,她和儿媳经常说说贴心话,在生活中,她总是身为长辈,率先垂范,无微不至地照顾儿媳,特别是儿媳在工作忙的时候外,总是想方设法的做点好吃的默默的支持她,遇到困难鼓励她。

每天早早起床做饭,从不给子女、儿媳添麻烦,只要有空闲时间,就把全家的衣服都洗得干干净净的,被子也是该拆就拆,该洗就洗。儿媳回到家中,看她累得消瘦了许多,便说“妈,你真辛苦了,让你受累了,把孩子扔给你,我真有些过意不去,看把你累的。”她总是安慰儿媳说“没事,只要你俩工作顺心,能帮就帮点,再苦再累,为了儿女,我都愿意。你们就踏踏实实地干好你们的工作吧!”有的人见了还说:媳妇的脏衣服你还洗,真是太惯她了。可她从不这样认为,她总说:媳妇就像我的女儿一样,只有我在家把家务事都搞好了,孩子们才能安心上班。

xx的家庭情况,生活条件虽不能说的上是富裕,但在村里里,也是相对不错的,但是作为一个普通的家庭,她在生活中,崇尚节约,反对浪费,省吃俭用,勤俭持家,还经常教育子女要学会过日子,不能大手大脚。自家和睦的同时,还注重邻里关系的相处。经常对儿媳说“远亲不如近邻”和邻居相处,互相帮助,邻家有困难,她就会主动地伸一把手帮助他。与邻居都能够和睦相处,经常帮助邻居解决家庭中的困难,乐于助人。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系十分融洽。

常言道:家和万事兴。她用自己的实际行动诠释了如何做一个好婆婆。

朱自清散文集阅读心得篇二

本人,中共党员,大学本科学历,中学一级教师,自xx年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

在教学工作中,本人能一向保持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会语文教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力,我坚持认真学习现代化教学理论,积极参加各类教师岗位培训活动,不断充实自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。我运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手,引导学生学会从生活实际中获取写作素材,并通过编手抄报,自编作文选等实践活动,改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣,培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。

在我任教的十几年里,我兢兢业业,任劳任怨,从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情况,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中,我总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,我就鼓励他们发扬优点,继续努力。每当接到一个新班级时,我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,我能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生,我从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。因此,历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。

我认为要做一个高素质的,能适应新时期教育教学的教师,必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力,我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊,并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理,并担任了电教组教研组长,除此之外,我还主动承担了学校的文秘工作。

在学校里,我一向严格要求自己,对待教学工作有高度的事业心和责任感,要有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。我尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。

我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时,我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养,争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好,只有更好,在以后的教学工作中,我一定更严格要求自己,不断学习,不断进取,真真正正成为一名优秀教师,为祖国的教育事业做出自已的贡献。

朱自清散文集阅读心得篇三

教师,是一个崇高的职业。每个人的心目中都有自己最喜欢的好老师。

什么是好老师?忠于职守的谭千秋是好老师,不耻下问的'孔子是好老师。有的老师严谨认真,不苟言笑,但却化作春泥更护花,培养教育出了许多得意弟子;有的老师风趣幽默,妙语解颐,同样重视学生的特长和爱好,最推崇“兴趣是最好的老师”……古往今来,传诵着无数良师益友的故事,而在我的心目中,我们六年级四班的王云老师无疑是最好的。

上课的时候,王老师绘声绘色地为我们介绍故事背景,讲述意义重大的“九一八”事变、战斗电影《辛德勒名单》……一个个故事,听得我们热血沸腾。每上一课,王老师还会和同学们交流查到的资料,作为课堂拓展内容。学习重点段落时,王老师让我们张开思维的翅膀,去思考、去体会。我们都非常喜爱上她的语文课。

从低年级玩“摘果果”识字游戏到高年级鼓励我们自主学习,王老师开辟了新的学习方法。思品课、综合实践课上,让我们报名当“小老师”,还可以使用多媒体的帮助呢!听到这个消息,大家欣喜若狂:我们一直都想尝尝当老师的滋味呢!有的同学不禁击掌欢笑,已经迫不及待地奔上讲台报名了。这个方法真是太妙了!要想当好“小老师”,首先自己必须学好当天的课程,在激发学习兴趣的同时,还可以让同学们体验当老师的乐趣、更体会做老师的辛苦。现在,这个方法早已屡次实践,同学们的兴致有增无减。

王老师不仅上课有声有色,花样层出不穷,还是一个不偏不倚、关怀我们每个人成长的好老师。

在一次竞选班干部中,我又一次高票当选区级优秀学生干部。正当我心下暗喜,得意扬扬时,王老师却把我叫到了办公室。我忐忑不安地站着,心里“咯登”一下,王老师却略带歉意地与我商量:“聂仪千,上一次你已经被评上区级优秀学生干部了,为了给别的同学也有当选的机会,把这个名额让给别人好吗?”王老师顾及班里的所有同学,不搞“特殊”,让我十分钦佩。我毅然放弃了这个名额,让给了别人。我和王老师都很高兴。

我们学校即将拆迁,大部分老师被调往海棠花园小学。王老师本可以跟着其他老师去新学校的,不仅离家近,而且教低年级学生会很轻松,但是王老师认为六年级是小学中最为重要的一年,她担心我们班换了语文教师会不适应,就坚决留了下来。听到这个事实后,全班立刻鸦雀无声,同学们的心情都很复杂,为自己平时的淘气不听话而感到羞愧。

王老师真是个好老师!其他班的老师走马灯似的换了又换,只有王老师一直陪伴我们茁壮成长。王老师,我爱您!

朱自清散文集阅读心得篇四

我叫李其,今年57岁,是归州镇航天希望小学的一名普通教师。负责学校住读生的管理工作,学校给我任命的职务是“寝管组组长”。今天有幸向大家汇报本人工作,深感荣幸。首先应感谢党对我的培养和教育,感谢领导和同志们对我的厚爱,也感谢父母妻儿对我的理解和支持,我汇报的题目是“青春耗尽终无悔,只为桃李竞芬芳”。

身残志坚 知足常乐心自安

我的一生应该说既是不幸的又是幸运的,不幸的是幼年时期的一场大病让我落下终身残疾,一辈子踮着脚走路,一走一歪的十分吃力。背重拿轻,翻山越岭,走村串户要比常人付出更多的艰辛和努力。但我从不自卑,身残志不残,幸运的成为了一名光荣的人民教师。

“我选择了教师这个职业,我就要一心一意地干好,无论公办还是民办,都只有一条宗旨,那就是教书育人。”这是我第一次民转公未被推荐参加考试,教育组长找我谈话时,我所说的原话。1980年,农村实行土地责任承包制,农村劳动力大量解放出来,兄弟们都劝我回家合伙开煤窑、做生意,还有好心人劝我学习开车,这些在当时都是挣钱的好行业,一天就能挣到相当于一月工资的两倍(当时每月民办教师工资只有一二十元)。钱对当时清贫的教师来说,的确是诱人的。

我热心帮忙搬运;学校进货,帮忙下货我总是在前;电路不通,我主动去排除,还利用放学和周末时间为学校安装电表;其它诸如走线装灯换灯泡等是更不用说了。可以说是“知道的主动做,领导安排的积极做”。对待学校的各种工作,我从不认为自己是一个老年教师而有所怠慢。

诚挚在心 拳拳爱心牵学子

别看保育工作不起眼,其实也挺麻烦,而且责任重大。学校保育生、住读生共有400多人。虽然看似白天悠闲,可一到晚上,要维护纪律,则是忙得不亦乐乎。下了晚自习,学生年龄小,爱说好动,嬉笑打闹,为防止意外事故发生,学生下了自习,我就开始转悠,不让学生在狭窄的寝室内追逐打闹;熄灯铃一响,我就拿着寝室日志开始逐一查寝,核实就寝情况,防止顽皮的学生趁机外出游逛;到了半夜,我还是一个“幽灵”, 睡不着觉的学生,你得管教、劝说,为防止学生因掀被子而着凉,你得轻轻地给他们盖上;由于学生人小,晚上入厕困难,大部分在室内厕所入厕,清晨,我每天要将厕所冲洗拖擦一次,同时还要督促指导学生进行内务整理,并且每个寝室要检查,还要看看学生洗脸、刷牙、洗脚后水笼头是不是关好了。我还得经常检查寝室的灯,路灯是否坏了,坏了的要及时更换。特别是夜间,学生生病的处理,病轻的找点药喂一喂,病较重的得送医院看医生,病情严重的送医院后还得及时通知家长。

无愧于心 无私奉献写春秋

“一个成功男人的背后,总是有一位贤惠的妻子。”我的妻子就是这样一位贤内助,为了支持我的工作,她带着体弱多病的身子照顾两个儿女,同时承担家中所有的责任田、柑桔树,从不在我面前叫苦叫累,起五更睡半夜一个人忍着。由于长期的超负荷的劳动,有一天晕倒在田里,幸好被一个同村的村民看见了,赶紧叫来人将她送进医院,经医生抢救脱离危险后,才到学校给我送信。因为村民们都知道,以我的性格怎么样都不能丢下学生而及时去处理的!等放了学,我赶到医院,医生说:“好危险,你要多照顾你的爱人,她的身体太虚弱了!”当时我含着泪点头,而第二天还得狠心的丢下妻子,去耕耘那份属于我的“责任田”。

哭着说:“爸爸,我实在支持不住了。”当我背着女儿去乡卫生院检查,医生说:“赶快送往县医院,可能是急性阑尾炎。”我当即把女儿连夜送到县医院,医生检查后说:“马上动手术,再迟一个小时就要穿孔了。

朱自清散文集阅读心得篇五

我叫陈文,出生于1979年,1998年毕业于师范学院,至今已从教23年,这23年中我一直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。

我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校,6点刚过我已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,晚课老师走进教室我才能放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改,甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来,但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候,儿子会撒娇的说:“妈妈,帮我检查作业。”我总会说,“儿子,妈妈又好多作业没批完,你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。

由于我的学历只是中专,刚参加工作时,常常感觉到只是的匮乏,课余时间我总是不断的学习,自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上,我积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师,每一节课我都要精心准备,让学生有爱学变成乐学,散文的配乐朗诵,记叙文分角色朗读,小说的故事表演,议论文的小品演出,词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20xx年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》,并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中,我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头,通过这一课题的研究,一定会提高我所教班级学生的作文水平,形成模式后,在全校推广,进而提高全校学生的作文水平。

工作23年来,我一直担任班主任工作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。

平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强。黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。

朱自清散文集阅读心得篇六

20xx年大学毕业时,和众多年轻大学生一样,我怀着满腔的热情和立志为社会做点贡献的抱负报名参加了安徽省“三支一扶”志愿者服务计划,由此便成了一名光荣的志愿者。现在我在家乡东至县一所中学从事教育工作。服务单位是东至县花园中学,支教近两年了,我在这里付出了很多,但收获了更多。

领导为了引领我的成长,多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课,常听名家教诲,不要把教师当谋生的职业,而要当作事业。身为第一线的教师,多次得到领导的指导和支持,使我在教育教学上取得了显著的成绩。

我在工作中认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,牢固树立科学的发展观,忠诚人民的教育事业,全面贯彻当的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成绩。20xx年至20xx年度在班级工作中成绩显著,,20xx年我所执教的7年级英语在全校统考中以平均96。7分的成绩名列第一名。

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作,教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识,还必须课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教关注每一位学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余,便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍,把读书看报作为生活的重要内容,因为我深切体会到,厚积才能薄发,深入才能浅出。只有登上绝顶,方能一览众山小;只有技艺高超,方能左右逢源游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后,我自觉跃升到新的境界。于是,在我的课堂上,不乏生动和激情,不乏智慧和深刻,因而广受学生的好评和欢迎。

在教育教学中我时刻告诫自己:每个学生都有值得肯定的长处。有的因为勤奋好学,有的因为善良宽容。我在班级工作中和学生亲密接触,发现每一个学生的特长,兴趣和志向,让每一个学生的才能都得到发展。具体做法分为两点:让每一个学生都有一门喜爱的学科。在这门学科上要鼓励他们"超大纲"让每一个学生都有一样入迷的爱好。例如绘画,制作等。

只有在教师这个团队中,我们才能感觉到工作的幸福。 20xx年我按领导的要求带了三个班级的英语,因为跨度两个年级。钻研教材,备课,作业,批改试卷。遇到测试和期中,期末考试有时连续几天都是凌晨才睡,可我不是永动机。实际上自己早就要累垮了,可在课堂上,在学生面前还得要装出一副生龙活虎的样子.只是因为我在单位年龄最小,自己虽不是决定性的人物,可也不能占用那些老弱病残的同事的时间。这时领导的关心和同事的体贴,让我感受到了团队的亲密。。即使是一句关切的话都会给我以动力。今年是我体质较弱的一年。常常因为天热胃消化不好吃不下饭。可我不愿意耽误学生的课程。充分利用时间。领导和同事也给了我很大的帮助。每当我感觉疲劳和不顺心时都劝自己"教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种。正确处理这两种关系,使之有利于事业发展,有利于身心健康,善待同仁可以多些情谊,少些纠纷。"人与人相处久了.又是一种天然的竞争关系,矛盾在所难免。我虽然年轻。可时常告诫自己处理矛盾时,应少些冲动,多些理智。思考问题时严谨些,尽量使自己的言论与要求合法、合理、合情;采取行动时慎重些,力争做到有理、有利、有节。不论是我选择了教师这个职业,还是教师这个职业“选择”了我,总之,从站到三尺讲台上起,我已走上了这条既光荣又苦涩的人生之路,而且我还会在这条路上一直走到底。既然我选择了以教师为终身职业,就应当以教育家及各位教育界的前辈自励,在教育这方园地里精耕细作,用耐心播种爱心。迎着朝阳,面向未来,我欣喜地发现我每天都在收获成功与欢乐。

朱自清散文集阅读心得篇七

1985年,易爱明老师到岳阳楼区岳城小学担任民办教师,任教语文。后考入岳阳二师范民师班学习,毕业后回岳城小学工作。先后担任一到六年级语文老师,兼班主任、实验员、保管员等职务。

1996年到20xx年还兼任少先队大队辅导员。教学骨干,多次在教学比赛中获奖,所教学科在教学质量抽查中六次获得乡第一名,两次获得区第一名。

20xx年至20xx年上半年调任康岳小学任后勤主任。一年虽然短暂,但入了党,后勤工作也得到了全校老师的肯定,调走时,全校老师挽留易老师,到当时的教育组反映情况,希望易老师留在康岳工作。

20xx年下半年调回岳城小学工作,担任后勤主任。因为工作努力,一年后,升任岳城小学副校长,主管教学、后勤、德育等工作。主管的工作年年被评为楼区先进单位。易老师也多次被评为岳阳楼区先进个人。

20xx年下半年起,易爱民老师担任岳城小学党支部书记,为岳城小学的稳定和谐作出了贡献。多次被评为先进党务工作者,所在支部三次被评为先进党支部。

20xx年下半年至今担任畈中小学校长。一年期间,彻底改变了学校的面貌。学校的环境变得小而精,小而卫生;学校的教育教学设施逐步完善;教育教学秩序得到了根本的改变:改变了不搞教研的习惯;改变了上班自由化的倾向;改变了绩效平均分配的习惯;改变少先队工作没有日常检查和管理的问题等,教师的精神面貌焕然一新。

20xx年下学期至今,担任金鹗小学校长,并任教六年级科学学科。在担任校长的两年期间,学校发生了很大的变化。在学校建设方面:新建高标准的250跑道田径运动场;重建了学校围墙,完全是一个具有浓郁金鹗文化底蕴的文化围墙;更新了广播系统;学校监控全覆盖。学校这两年建设投资约一千五百万,基本满足了现在的教育教学需要。

在教育教学方面:

一是完善了管理制度。如重新修订了《金鹗小学绩效考核方案》,特别是引进了工作量核算制度,让教师的工作任务明确化了,公开化了;修订了评先评优方案,评优不再是一次性投票,而是与工作量、考勤、业绩直接挂钩,基本做到公正公开;制订了学生行为习惯巡查制度,把学生良好的行为习惯培养落实在每一天的学习生活当中;制订了教学巡查制度,保证每一堂课有教师到堂,并保证教学质量。

二是这两年取得了很大的成绩。学校前所未有的.成绩主要有以下几项:学校获得20xx年岳阳市田径比赛第三名的好成绩;有两项课题获得省市规划课题二等奖和三等奖;有贾伟老师获得20xx年岳阳市金鹗杯比赛金奖,张莉老师获得一等奖;金鹗小学数学组被评为市级优秀教研组,而且被《湖南教育》三个版面专题介绍,易爱明老师也在同一版面发表文章。在连续两年全区语数英质量抽测中金鹗小学稳居第一;金鹗小学的合唱团获得20xx年湖南省少儿才艺大赛合唱比赛第一名,建制班合唱比赛在全市比赛中获得一等奖;20xx年全市"五独"比赛有三名学生获得一等奖,其中两个是第一名。这两年,金鹗小学被评市"献血先进单位",金鹗小学食堂被评为"岳阳市示范食堂"等。

朱自清散文集阅读心得篇八

作为一名有资历的老党员,同志紧贴“双创”步伐一直稳步向前,肩负多项重要大的工作,都未曾望而却步,无论搬迁工程、环境治理、土地复垦还是特种设备资料收集*、征地协调及手续办理等都采取精细化实施办理,无论在烈日高阳下还是凌烈寒风下,以身作则都不忘自己是一名多年的老党员,带着党的精神意愿一步步向前,确保每项工程的顺利竣工。

根据20xx年9月24日下午5点,在公司办公楼三楼会议室召开《矿井关闭会议纪要》精神,结合20xx年11月13日公司董事长批复的《关于解决关闭矿井存在问题的请示报告》其内容要求由公司总经理张景坤、书记原则上按20xx年及以前年度遵照历史协议及习惯处理,20xx年及以后依照新的政策另订的批复精神;公司总经理及书记精心组织安排落任到综合部后,于11月15日同志迅速组织部门人员着手对、两处已关闭矿井进行解决历年来的遗留问题。因两处关闭矿井所移交手续及资料不健全,诸多事宜需亲临现场作以现场实地勘察、丈量、登记、摄像,此时适逢入冬最严寒期间,该同志强顶严寒、置身上阵、亲察勤力于受两矿历年地下开采影响的邻村山路、塌陷漏山、荒坡间,经过在办公室与邻村两地间日以继日的奔波劳作,两矿所有在本年度前遗留问题到目前都得以解决。

同志身为党的斗士、人民的公仆,用他的言行及不懈的努力践行了一名党员的诺言,他爱岗敬业,无私奉献,以他的严格作风、人格魅力,全方面的业务水平,引领部门成员深入群众基层解决疑难,步入领导身边分忧解难,为公司近年来改扩建工程工作做出了应有的贡献,取得了丰硕的业绩,为公司今后的发展奠定了平实的路基。

朱自清散文集阅读心得篇九

xxx,女,汉族,1988年2月出生,本科学历,20xx年9月参加工作,20xx年5月加入中国共产党,二级教师。自参加工作以来从事语文教学工作,担任过学校少先队辅导员、文科教研组长、教务干事、党务工作者、德育主任等职务。该同志热爱和忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,政治素质高,党性强,工作认真负责,注重民族团结,有较高的业务素质、有较强的组织、管理能力。始终以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自身的教育理念,在自己的工作岗位上扎实工作、勤奋学习、努力创新、与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。在教育学生方面言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的一致好评。

作为一名共产党员,她认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行,加强师德修养,把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,她积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

曾经有位校长说过:一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一名党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范。从此以后,她始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“教育就是服务”的理念,以爱作为与学生相处的桥梁;在教学中,积极探索,敢于创新,勇于突破,积极创设学生喜欢的新课堂。

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为一名语文教师,在教育教学过程中,始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

策勒县第二中学的学生大多数是农村的孩子,这些孩子中有70%是住校生,山区的孩子几乎一个月才能回一次家,她平日下班以及每周周末都去宿舍看望这些学生,检查学生的饮食起居,询问学生的困难并及时予以解决。她时常给住校生送去衣物、药品。为了丰富住校生的生活,她利用学校的多媒体为学生播放红色电影,陪同住校学生一起观看。

作为德育主任的她,大部分时间都和学生在一起,不断处理学生各种各样琐碎的事务,也不断收获着来自于学生的惊喜。有一次和学生谈话的过程中,她了解到自己班里的萨伊普加玛丽同学三岁时父母离异,该学生由她爸爸抚养,她爸爸智力有缺陷,于是她便背着其他同学,偷偷给自尊心很强的萨伊普加玛丽同学给生活费,悄悄将购买的女生生活用品、衣服等放在她宿舍的床上,结果她生日那天,萨伊普加玛丽同学交上来的作业本里夹着一张纸条,上面写着:亲爱的张老师,我以前不知道母爱的感觉,我想我现在明白了,就是你给我的这种感觉,由于父亲智力有问题,母亲再婚,我一直觉得我努力学习也没人在乎,直到遇见你,我不想让你失望,今天是你的生日,我想说:“亲爱的老师,你是我的骄傲,祝你生日快乐。”一直以来,她总觉得学生努力了、进步了,学生是自己的骄傲,却从没想过有一天老师会成为学生的骄傲,她不断在激励学生,学生也在激励她,这件事,更坚定了她要做好孩子们榜样的信心。

班里个别学生父母双方都不在家,学生住在父母的亲戚家,她偶尔放学会带学生在外面改善一下生活,然后和学生一起去学生住的亲戚家家访,刚开始孩子很害羞,到后来孩子问“老师,你啥时候去我亲戚家看我,”她就这样一点点走进了孩子的心灵。遇到学校里犯错误的学生,总是让学生说明原因,再跟班主任老师沟通,及时与家长交流,弄清楚产生问题的原因,帮助孩子发自内心的改变,用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

在每学期参与很多班的班会时,孩子们说:我们都很幸运,也很幸福,因为遇到了爱我们的家长,遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边,她愈发为自己是一名教师而感到自豪。

她是一名语文教师,在教学改革中,她积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。她鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生动起来,让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。

除此之外,她积极参加教研组的教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。

责任是她发挥的光和热。在抓好自己的教学任务的同时,在学校担任德育主任,平时要参与学校的德育工作管理,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的德育活动来营造有利于学生成长的环境。她用宣传栏、广播站等资源优势,发挥学生的自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,使全年活动开展得有声有色。如每学期举办两次大型读书节活动,20xx年5月组织举办的“阳光少年读书活动”中她指导的学生麦尔蒲海的作文在地区作文大赛中获得特等奖。她带领师生每学期举办一次校园艺术节活动,实现学校环境文化的育人功能,让学生在耳濡目染的环境中熏陶心灵,内化言行。

作为教师,她牢固树立“教育就是服务”这种教学管理理念。处处事事做学生的榜样,以爱心抚慰学生的心灵;以诚心赢得学生的信任;以耐心期待学生的转化;以虚心对待学生的批评。

作为一名战斗在教育一线的共产党员,她决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,一路放歌,勤修师德,让教育事业更加辉煌,用爱扬起学生未来理想的风帆。

朱自清散文集阅读心得篇十

郝是xx县xx小学一名教师。她生于1978年6月,女,汉族,本科学历,小学高级教师。

20xx年7月,乌兰察布市首届名教师评选活动揭晓,xx县xx小学的郝xx老师榜上有名。消息传到校园,大家都为她能获得这份殊荣而表示祝贺,也为她能在这个收获的季节“双喜临门”而高兴;因为就在不久前,她所带的六年级毕业班数学人均成绩达到了86分,比其他班级平均分整整高出20分!

九月份的招生开学季,众多的一年级新生家长慕名而来,点名要进郝班就读,给学校出了个不小的难题。结果是郝成了两个班的数学老师,工作量达到了其他老师的两倍,但家长却感到了满意和欣慰。

这一年,是郝走上讲台的第十九个年头。

从乡下到县城,从高勿素中心小学到七台镇xx小学,郝事业轨迹很单一,但她的从教之路却走得坚实,有力。20xx年的县级“教学能手”,20xx年的县级“优秀教师”、县级“优秀辅导员”和“十佳优秀辅导员”;20xx年“自治区小学数学课堂教学基本功竞赛”一等奖,20xx年的市级“优秀教师”和市级“优秀少先队辅导员”,20xx年的市级“小学数学学科带头人”,直到20xx年的“乌兰察布市名教师”,这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚!

郝是数学老师,她从乡下到xx小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农民工的孩子,从一年级开始班里有半数的学困生,到20xx年毕业时人均数学84分,高出同年级平均分8分!这背后是她付出的巨大艰辛和努力。

郝是数学教研组长,是教学科研改革一线的排头兵,在高效课堂改革中,她是问题导学型学本课堂的带头人,是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者,直接促成了20xx年毕业生成绩的大幅度提升。

郝是班主任,在xx小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心,耐心出自细心,无数的家访沟通和谈心,无数的心理抚慰和关爱,让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“老师妈妈”的爱称。

多年来,她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中,善于创设各种和谐的情境,应用教学艺术,展现知识魅力,使学生在自主探索获取知识和规律的同时,产生情动心弦的感染,达到“学生爱学、会学、善学,情知交融,气氛热烈”的教学效果。她积极进行教育教学科研活动,努力使自己在研究状态下工作,不断提高自己的教育科研能力和水平。并不断运用到教学实践中,取得了明显成效。20xx年12月,她主讲的《识字5(团结力量大)》优质课和制作的《渔歌子》教育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。多年来,她所带的班级教学成绩一直名列前茅,20xx年六年级升学考试数学单科成绩居全县第二。20xx年全县四年级统考数学单科成绩以人均92.1分的优异成绩取得全县第一。20xx年她所带的六年级毕业班不论从平时、期中、期末模拟考试成绩一直居全年级第一,毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名;语数英总评居全县第一。

郝也是母亲,却总是无暇顾及自己的孩子。女儿今年中考,赶上期末事儿多,她甚至顾不上过问,婆婆唠叨,丈夫埋怨,却没有分割走她对自己学生的一腔爱心。

这就是郝,在教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛劳园丁。

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