最新地理心得体会和感想(通用19篇)

时间:2023-11-15 作者:文锋最新地理心得体会和感想(通用19篇)

在生活和学习中,每个人都会有各种各样的心得体会,这些体会可以帮助我们更好地认识自己,提高自己。小编为大家整理了一些有关成长和经验总结的心得体会范文,希望对你有所启发。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇一

时光匆匆,岁月流梭!

转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

一个星期,短短的一个星期,对我们这些非机械专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。

金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,十分重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”

钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。

第一天,来到车间,听完老师的。要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同样不难了。

首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

第二项,车削加工——也是我们此次金工实习的重点。

车削加工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械维修等方面,车削加工都占有十分重要的地位。

车削加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:

1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。

2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。

3)刀具应该垫好、放正、夹牢。

4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。

安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇二

地理学是一门关于人类与环境相互作用的学科,通过学习地理,我对世界的各个角落有了更加深刻的理解。在这学期的地理课上,我深入了解了地球的各种地貌类型、气候变化、资源分布等知识,对地理学产生了许多新的体会和心得。在这里,我将分享我对地理学的几个主要领域的学习感悟。

首先,地理学的最基本内容是地貌的研究。地貌的形成受到多个因素的共同作用,比如水的侵蚀、风的吹拂、地壳运动等等。通过学习了解各种地貌类型,我不仅对地球表面的形状有了更深入的认识,还明白了地球地貌对人类的影响。例如,山脉的存在使得人类交通受到限制,同时也提供了丰富的矿产资源。而平原的广阔使得农业和城市发展成为可能。通过对地貌的研究,我们能够更好地了解到地球发展的历史,预测自然灾害的发生,为人类的活动规划提供指导。

其次,我对于地理学中的气候变化有了更深入的理解。地球的气候是由多个因素共同决定的,包括纬度、海洋和陆地的分布、大气环流等。通过学习这些知识,我明白了为什么北极地区冰雪覆盖,而赤道地区却永远阳光灿烂。同时,我也了解到气候变化对人类社会的影响。全球变暖导致海平面上升、干旱加剧、极端天气事件频发等。这些气候变化带来的问题,需要人类共同努力去应对和解决。

此外,地理学还研究了资源的分布与利用。资源是地球赋予人类的禀赋,可以分为天然资源和人文资源。通过学习地理学,我明白了资源分布不均的原因,也了解到资源开发利用对环境和人类社会的影响。例如,能源资源的开发和利用不仅会造成环境污染,还会引发能源危机。因此,我们应该更加注重资源的节约利用,推动可持续发展的道路。

最后,地理学还研究了人口与城市的问题。通过学习地理学,我了解到人口的分布和迁移受到多种因素的影响,如自然环境、经济发展等。同时,城市化是一个不可逆转的趋势,城市的发展给人们的生活带来了便利,但也带来了许多挑战,如住房问题、就业问题等。通过研究人口与城市问题,地理学为我们提供了许多有益的启示,帮助我们更好地了解人口迁移的原因和影响,为城市发展提供合理的规划和管理方案。

通过这学期的学习,我对地理学有了更加深入的认识和理解。地理学研究了地球与人类社会的相互作用,为我们提供了许多关于环境、社会和经济的知识。通过地理学的学习,我们可以更好地了解世界各地的地理现象和问题,为解决这些问题提供科学的依据。相信在未来的学习和生活中,我将会继续运用地理学所学,提高自己的地理素质,为实现可持续发展的目标贡献自己的力量。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇三

地理是我们学习生活中不可或缺的一门学科,通过学习地理可以帮助我们更好地了解我们所在的地球,也能够使我们对各种自然现象和人类活动有更深入的认识。在学习地理的过程中,我收获了很多知识,也体会到了地理的重要性。下面我将通过五个段落来分享我对写地理心得体会的理解。

首先,写地理心得体会的过程可以帮助我们巩固和深化所学的地理知识。通过将学到的知识转化为文字的形式,我们需要对这些知识进行理解和梳理,只有真正理解了地理知识,我们才能够把它们用自己的语言表达出来。在写作的过程中,我们需要回顾和思考所学的地理概念、原理和理论,这样才能把握好文章的结构和逻辑,使得文章更具可读性和说服力。因此,写地理心得体会不仅是对所学知识的回顾,也是对这些知识的理解和运用。

其次,写地理心得体会可以培养我们的观察和思考能力。地理学科注重研究地球上各种自然现象和人类活动,因此在写地理心得体会的过程中,我们需要通过观察和思考来发现问题和解决问题。例如,在写一篇关于气候变化的心得体会时,我们需要观察气温、降水和风向等气象数据,并结合自己所学的知识来解释这些现象。通过不断观察和思考,我们可以加深对地理现象和规律的认识,进而培养出更深入的思考能力。

第三,写地理心得体会可以提高我们的表达和写作能力。写作是一种思维活动,通过写作可以梳理思路、展示观点和表达情感。在写地理心得体会的过程中,我们需要运用自己学到的地理知识来组织文章,并且用自己的语言来描述和解释地理现象。通过反复修改和完善文章,我们可以提高自己的用词准确性、语法流畅性和逻辑严密性,使得文章更具有说服力和吸引力。同时,写地理心得体会还能够培养我们的阅读理解能力,通过阅读和分析他人的地理心得体会,我们可以学习到不同的写作风格和思考方式。

第四,写地理心得体会可以开拓我们的眼界和拓宽我们的视野。地理学科研究的是地球上各个地方的地理特征和人类活动,因此,通过写地理心得体会,我们可以了解全球各地的地理现象和人类文化。例如,在写一篇关于世界文化多样性的心得体会时,我们可以介绍不同国家和地区的语言、宗教、风俗习惯等,从而深入了解不同文化的差异和相通之处。通过了解和思考不同地理现象和文化,我们可以对自己的生活环境产生新的认识,也能够增长见识和拓宽视野。

最后,写地理心得体会可以培养我们的求知欲和学习兴趣。地理是一门跨学科的科学,它与自然科学、社会科学等多个学科有着密切的联系。通过写地理心得体会,我们可以发现地理学科的多样性和魅力,进而激发对地理学科的热爱和兴趣。当我们对地理学科产生浓厚的兴趣时,我们就会主动去探索和学习更多的地理知识,这样不仅能够提高我们的学习成绩,还能够给我们的未来发展带来更多的机会。

总之,写地理心得体会是一个很有价值的学习活动,它能够帮助我们巩固和深化所学的地理知识,培养我们的观察和思考能力,提高我们的表达和写作能力,拓宽我们的眼界和拓宽我们的视野,培养我们的求知欲和学习兴趣。通过持之以恒地写地理心得体会,我们可以在地理学科中取得更好的成果,也能够在其他学科和生活中受益匪浅。因此,写地理心得体会是我们学习地理过程中不可或缺的一部分。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇四

专业:土木工程。

实习单位:xxx有限公司。

指导教师xxx。

20xx年xx月xx日。

1.通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

6.与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

1.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;

2.每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等;

3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;

4.实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;

5.对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;

6.利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。

1.建筑行业人际关系的重要性。

在施工单位,几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性,但尽管如此,大多数都不知道怎样才能处理好人际关系,甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼,才能处理好人际关系。其实,处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格,能真正的去欣赏他人和尊重他人。

2.施工经验的重要性。

实习之后,我学懂了一句话:“如果一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明,并非看那个人第一次做一件事是否做得好,而是看他经过第一次之后得到了经验,改变的是什么。始终都是那一句,人一定会跌倒,然后,必须总结到为什么会跌倒,然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是,如何去利用得到的经验,而获得更好的结果。我自问,本人对新鲜事物的认识和掌握一般,但优点是,能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反,一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结,拒绝承认跌倒是因为自己的问题,从而没得到任何有利于自己的经验,然后下次继续跌倒。

在施工作业中,这种现场经验极为重要,从我实习分析认为,一名土建工作人员,做一个工程能否做得好,能否成功,其中的成因会很多,更重要就是对事情的熟练程度。

3.职业品质的重要性。

我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者,首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面,是培养和树立道德行为主体的道德责任意识,也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到,还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争的日趋激烈,对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德,在工作中做一个好的建设者。

1.认识钢筋工程。

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作,钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2.认识模板工程。

混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。

模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板,本工程多数使用钢模板,这样比较不容易变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板在安装之前,还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算,一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构,新型体系的模板或超出适用范围的一般模板,则应进行设计或验算。例如大的承台,塔吊基础等,否则很容易胀模。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇五

根据题目要求,笔者准备在本文中探讨自己作为一名地理老师的教学体会和感受。笔者认为,教地理除了传授知识外,更重要的是要引导学生树立正确的地理思想和观念。因此,本文将围绕着“引导学生正确认识地理学科”、“确立地理思维和地理思想”的话题展开思考和探讨。

一、引导学生正确认识地理学科。

教地理的过程中,最重要的一点就是要引导学生充分了解地理学科的内涵和本质,深刻认识到地理学科在人类社会发展中重要的地位。我始终认为,地理学科作为一门综合性的科学,它综合了其他自然科学和人文科学的知识,例如物理、化学、生物、历史、政治等学科,科学地研究人类活动与自然环境的相互作用关系。因此,在教学中,我总是强调地理学科的重要性,并引导学生探究不同地域之间的自然和人文差异,让他们更好地了解我们周围的世界。

二、确立地理思维和地理思想。

在教授地理学科过程中,我还着重培养学生的地理思维和地理思想。地理思维是指在地理学科领域内发挥的思维能力,包括观察力、联想能力、分析能力、判断能力、解释能力和综合能力等方面;地理思想是指人们对地理现象所形成的认知模式、方法和观念。因此,我在教学中,注重培养学生对地理知识的灵活运用,让学生了解不同地理现象之间的联系,并帮助他们形成系统、科学、合理的地理思想。

三、引导学生正确认识空间。

在地理学科教学中,空间概念是十分重要的。学生如果没有理解和掌握好空间概念,将会影响到其对地理学科的认识和理解。因此,在教学中我会引导学生认识空间的概念,了解和掌握空间的特征和空间事物的关系。同时,我也会让学生在空间中去发现、创新和展示,以学习和实践相结合的方式,增强学生理解空间的能力,帮助学生更好地认识和掌握地理学科的知识。

四、拓展学生的视野。

地理学科涵盖面较广,有物质环境、人文环境、政治环境等多个方面,在教学中应注意拓展学生的视野。我会引导学生阅读经典案例,展开课外实践活动,以激励学生主动探索、积极思考。同时,也会引导学生多角度,全方位地去理解地理学科中的事物和现象,让学生更宽广地认识地理现象、地理科学、地球环境和地球人文文化。

五、注重运用地理科技手段。

地理科技手段是提高教学效率和质量的有力工具。我认为,运用地理科技手段能加深学生对地理学科的认识和应用。在教学过程中,我还注重让学生熟练地掌握地理软件及其他地理科技设备,例如高清卫星遥感和数字地图软件等,以促进学生对空间模型、形态和运动规律的理解。

总之,地理学科的教学不仅是知识传输,也是知识认知。引导学生正确认识地理学科、确立地理思维和地理思想、拓展学生视野、注重运用地理科技手段这四个方面应该成为教学重点。因此,在教学过程中,我将继续努力,不断提高教学质量,以期让更多的学生爱上地理,认识地理,用地理的语言去观察和解释我们周围的世界。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇六

根据全市开展党史学习教育部署安排,**单位党组迅速研究部署,严密组织,采取自学、集中学习研讨等方法,认真对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深入推动落实,务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。

**单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里,推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实,的重要政治任务来推动落实,确保了中央决策部署和市委要求落地落实。

深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实中央和市委统一部署要求,高标准谋划推动党史学习教育深入开展。

一是全面启动部署。3月8日,市委召开党史学习教育工作会议后,**单位迅速成立了党史学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量组成工作专班和指导组,精心研究制定工作方案,3月10日召开了党史学习教育动员部署会议,对**单位开展党史学习教育进行了动员部署。

二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材,采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式,组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨交流,各级党组织负责人发挥示范带头作用,带动和促进党员干部交流发言、检视问题,切实把研讨交流开成了一次准民主生活会,共举办读书班4期,培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习,对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟,初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。

三是教育形式灵活多样。为拓展学习渠道,改进学习方法,不断丰富学习内容,增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,不断将学习教育引向了深入。期间,为加深对党史学习教育重点内容的理解把握,还对全体党员干部组织了应知应会测试。

四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以开展调查研究为抓手,明确调研重点,周密制定调查研究工作计划,组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组,深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位,采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研,广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议,认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题,深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足,找准找实突出问题,深挖问题根源,明确努力方向,有力推动了党史学习教育向工作实践转化。

落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,牢固。

树立问题意识,坚持问题导向,深入开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。

一是严密制定方案。认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理,形成了10个方面35项重点整治问题,逐项研究制定了55项措施,每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战,盯紧盯死工作进度,压茬推进,一项一项抓整改,一件一件抓落实。

二是搞好结合渗透。力戒形式主义,紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来,同步推进、用力深化整改落实,特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题,紧紧扭住不放松,借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力,持续用力深化整改,务求有取得新进展新突破,防止专项整治与全面整改脱节,确保整治整改工作全方位落实。

三是压实主体责任。采取跟进督导、定期分析研究等方法,推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任,主要领导同志认真履行第一责任人责任,班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下,层层传导压力,层层压实责任,层层盯抓落实,全力以赴推进“为职工群众办实事”活动深入开展,以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。

认真对照中央和市委标准要求,通过深入自纠自查,感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中,还存在以下问题。

1.理论学习还不够深入。主要表现:参加集中办班学习和支部每周一次的学习,都能静下心来认认真真学习,老老实实读原著学原文悟原理,但在坚持自学上做得不够好,抓得不够紧,行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头,学习存在浅尝辄止的问题。

2.检视问题还不够深刻。主要表现:运用所学成果深刻检视自身问题中,查摆工作中的问题多,触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高,还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻,不敢直面自身存在的突出问题等。

3.调查研究还不够深入。主要表现:深入基层调查研究频次还比较少,沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家,对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性,与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实,了解掌握情况比较肤浅。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇七

说实在的,地理对于我来说永远是那么的难。我地理的基础很差,但我并不认为这是造成我高中地理差的原因。高一、高二,这两年里,我都不知道自己是否有认真地听过一节地理课。那时的我,完全对地理没有半点兴趣。并不是说不喜欢地理,而是没有融入到地理的世界。直到高三,多次的考试让我意识到,我地理成绩实在是差。那时,心开始慌了。渐渐的开始要去学地理,但荒废了两年的地理,让我无从下手。我一心只想那种速成的方法,寻找了好久,却没有半点功效。我根本不知道学习地理的方法,问别人,却发现那些方法不适合我。就这样,带着想读的心情,却没有方法的无奈,我度过了一段时间。

在一次调查中,我意识到,我想学地理的想法并没有付诸行动。我只是心里说着想学,却没有花时间去学。那次调查中,我发现,我花在地理上的时间是那么的少,是少得可怜的那种。那时,老师应该已经放弃我了吧。因为我的态度。

我是那种不会主动去学习的人,即使有问题,也不想去问老师。我不知道为什么会这样。而且,如果哪个老师说了什么我不喜欢听的话,我就会再也不想听那个老师讲课,连他的科目都会放弃。由于我的态度,渐渐的,发现老师们都在冷淡我。

后来,年段开始文综考试。我越考越烂。到最后考了个125。一个出乎我意料的分数。就是那个数字,让我几乎崩溃。可在别人看来,我还是那么的懒散。以至于,在多次会议中,我都是处于被批评的立场。或许,在老师们看来,我不会伤心吧。可我内心所想的,他们是否能明白。在一次会议中,老师又在批评我,或许批评的话听多了,身体会开始麻木吧,可那时我的心还没麻木。听到那些话还是会很难过。这时,听到了你们也不用再说她了,其实,现在心里最难受的是她本人吧,最不希望考这个分数的是她自己吧。就是这句话,让我下定决心学地理。因为这是地理老师说的。会后,找老师谈。老师了解到我地理知识的掌握情况,是那么的寥寥无几。老师说我要还高一、高二年的债。而后,我按照老师的要求,开始复习中国地理,虽然进度很慢,却很有收获。这之后,我也开始认真做笔记。把老师写到的知识点整理在一起,做题方法也写在一起。然后,偶尔拿出来看一下,或者在考试之前拿出来看看,久而久之,就形成了答题的方向。虽然还是经常答错,但有了方向,也不失为一种进步啊。

后来,按照老师的要求,一步一步的.慢慢的把地理知识的空缺,填补起来。

我真正的开始在学地理。结合第一轮复习的材料,我边看中国地理的知识,边结合地图来看,在脑中形成了一种框图。而后又开始看书,把书里的内容看一遍。接着,又开始学习世界地理。把材料与地图结合起来,在脑海里构成了一幅世界地图。随着我脑海中地理知识的积累,我越来越喜欢地理了。慢慢的,对地理的兴趣越来越浓厚。这使我的地理取得了进步。

在这个从几乎不了解地理发展到喜欢上地理的过程中,我个人觉得各个方面都很重要。如果没有考试成绩的刺激,我想,我也不会下决心。如果没有老师的支持、安慰和指导,我想,我也不会取得进步。当然,如果不是我心理承受能力强,我想,我早已经放弃了吧。呵呵。

所以,我认为作为学生,我们应该有良好的学习态度,有坚强的信念,有坚决的决心,有不怕失败的勇气,还应脚踏实地,不要像我一心想速成,最后导致失败。作为老师,应该有能看穿学生想法的慧眼,要时时刻刻了解学生的想法,不要一味的批评,要适当的做学生的后盾,要默默的支持学生,要适当的给予安慰,要有心理医生的基本。

这次培训我受益匪浅,让我感受到一种紧迫感:做一名当代合格的初中地理老师也不容易,做一名在初中地理教学舞台上能展示自己的风采、打造自己教学特色的优秀初中地理老师就更难。现在就这次培训谈谈我的收获:

通过这次培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践有了一个质的飞跃,对自身的素质也有很大的提高。

培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。

这次网络培训虽然时间短,任务重,但经过努力我圆满地完成了学习任务。

这次培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给大家提供了一个共同讨论的平台。

这次培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的。

通过收看教学视频,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而没有实质内容,不能是课堂热闹而学生却一无所获;教师的语言要有亲和力,要尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。

通过本次培训,我还感受到:地理学科是一门专业很强的学科,地理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。作为一名初次任教地理的老师来说心中要装着目标,手中要拿着课本,眼睛要盯着学生,要以欣赏的眼光看待学生的变化,要以真诚的态度对待学生的问题。在实践中锻炼教育的智慧,提升教育的视野于境界。要给学生一杯水,教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭,不仅一桶水不够,十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习,这才是适应新时代的基本的要求。

一团黑雾慢慢地想我袭来,黑雾似乎要将我吞噬,让我惶恐不已,高中的地理学习来了。

初中生活我的地理学得很差,加上不用功,情况变的越来越差。天啊!要我学习地理简直难上加难。刚开始学习地理时,我就有一种恐惧感,加上没有预习,地理已成为我的弱项,经纬网向我袭来,让我分不清东南西北。

可我知道,我不可能在地理上失手,于是我开始了我的魔鬼训练,强迫自己努力去学,刚开始时,感觉实在是太差劲了,由于没有基础,我被折磨得痛不欲生,背的死去活来的公式不到10分钟就忘了,可我还是坚持着。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇八

老师们,同学们:

大家好!

我是高二(3)班的_x,我很高兴今天可以站在这里发表演讲,这首先要感谢在场的各位可以给我这个机会!

首先,请允许我在这里做一个简短的自我介绍。我来自高二(3)班这个光荣有团结的班集体,我的性格活泼,有良好的沟通能力,处事沉着、果断,能够顾全大局,我相信我可以在大家的鼓励和帮助下胜任学生会副主席这个职位!

今天,我之所以会站在这里,是怀着一颗诚挚的心,本着为同学们服务的宗旨,来竞选学生会副主席的。这是我第一次竞选学生会干部。原来因为胆怯和不自信,使我一次又一次的错过学生会干部的竞选。但今天,在老师和同学的鼓励和支持下,我鼓起勇气站在了这里。为同学们服务时我一直以来很想为大家做的,自从我高一踏进校园,我便在老师、同学、朋友一次又一次的鼓励和提醒下,一步一步的成长,努力做到胜不骄,败不馁。就算这次我竞选并未成功,但我相信我已经在过程中收获了很多!

家长通常不展成孩子竞选学生会干部,但我很庆幸我有一对十分开明的父母。他们鼓励我,支持我。我也很有信心,只要我努力的学习,努力的完善自己,我相信我会很快胜任这份工作,踏踏实实做事,不辜负老师,家长以及同学们的信任!

虽然我没有学生会工作的经验,但我相信如果老师和同学们如果给我这次难能可贵的机会,我相信我一定会在老师们的指导下,同学们的帮助下,以为同学服务的宗旨,与大家一道,努力学习,认真工作,大家一起努力为建设有着和-谐、向上、拼搏的校园文化生活贡献出自己的一份力量!

谢谢大家!

我的演讲结束!

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇九

地理是一门以研究地球及其各种自然现象和人文现象为主的学科,它帮助我们了解世界,认识我们所居住的地球。通过学习地理课,我收获了许多知识,也从中感悟到了许多道理。在这篇文章中,我将分享我的地理课心得体会。

第一段:地理课的乐趣与意义。

地理课是我非常喜欢的一门课程。在课堂上,老师总是通过图表、地图和故事为我们展示地理知识,让我们对世界充满了好奇心。我学到了许多关于地形、气候、动植物以及人口等方面的知识。

此外,地理课也帮助我们更好地认识世界。通过学习不同国家的地理位置、国土面积和自然资源,我们能够更好地理解该国的经济发展、文化特点以及人民生活状况。这样的学习使我对世界充满了向往,也激发了我对旅游的兴趣和渴望。

第二段:地理课对我的影响。

地理课教我如何观察和理解我们的生活环境。我学会了用不同的地图来解释和表达地理位置、运输方式、商业发展和人口分布等概念。这使我能够更好地理解周围的城市和乡村,也让我对不同地区的发展产生了浓厚的兴趣。

另外,地理课还教会了我如何分析地球的自然现象,例如地壳运动、气候变化和自然灾害。通过了解这些现象的原因和影响,我能够更好地为未来做出决策,并提出应对策略。

第三段:地理课唤醒探索求知的欲望。

地理课唤醒了我的探索求知欲望。每一堂课上,老师总会给我们布置一些探究性的作业,鼓励我们去实地考察、深入调查和观察。这样的活动让我感受到了科学探索的乐趣,并激发了我进一步了解地理知识的热情。

我还参加了地理学术竞赛,在与其他学校的学生们竞争中,我不仅学到了更多的地理知识,还结交了一些志同道合的朋友。这种竞赛让我认识到自己在地理方面的潜力,也让我更加坚定了学习地理的决心。

第四段:地理课的影响力。

地理课提供了我们理解和解决全球问题的工具。通过学习地理课,我认识到人类活动对地球的影响,并思考如何保护我们共同的家园。我学到了如何节约能源、减少废弃物以及保护自然环境,这些都对我影响深远。

此外,地理课也让我更加深入地了解了不同国家的文化和传统。通过学习不同国家的历史、宗教和风俗习惯,我能够更好地理解和尊重其他文化,从而促进国际友谊的发展。

第五段:地理课为未来的发展做准备。

地理课培养了我的观察力、分析能力和解决问题的能力。这些能力将成为我未来学习和工作的宝贵资本。不论我是从事地理专业还是其他领域的工作,地理课教给我的思维方式和科学方法都将对我的未来发展起到重要的推动作用。

总之,地理课让我学到了许多知识和技能,同时也为我的未来发展打下了坚实的基础。通过地理课,我掌握了观察和分析世界的能力,并培养了对探索求知的热情。我相信,这门学科将继续引领我走向更广阔的未来。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十

地理是一门研究地球自然环境和人类在地球上活动的综合性科学。我的地理学习历程中,我深刻体会到,地理不仅是一种知识,更是一种思维方式,它有别于其他科目,呈现出独特性和综合性,下面我将从五个角度展开我的体会。

首先,学习地理需要积累大量知识,包括地球的构成、地球自转和公转、气候变化等,这样才能深入了解地球。在学习地理的过程中,我深刻感受到,纵观全局和细节都是必要的,不能只看片面,否则会影响理解。我们需要将所学知识进行整合,形成自己的知识体系,才能把地理思维做得更深入、更全面。

其次,学习地理对观察力和实践能力的培养是非常重要的。首先,我要通过观察自然环境,把学习到的知识融会贯通,然后再运用自己的实践能力进行练习,不断地将学习到的知识应用于实际生活中,让自己更加深入地理解地理学的多方面内容。

第三,要学会用地图做思维的工具,地图对地理学的研究是必不可少的。学会利用地图进行信息的切换,关注地图的大小比例,尺度,比例尺等一些关键概念,在可能的情况下要尝试自己用画地图或工具绘制地图,进一步锻炼我们的核心思维和想象能力。

四、学习地理需要打开全球视野。理解各国文化、历史、地形等巨大的差异,帮助我们建立全局观念,拓宽我们的地理视野。建立全球意识对于世界大事件的关注度和对于地理状况深度的全面了解有着至关重要的作用。

最后,我的体会是,学习地理需要不断自我激励,与人交流分享体验,从各种渠道汲取知识,探索地理思维的自然特性,不断拓宽我们对世界的认识和理解。只有在自我激励中,可以有效加深对地理知识的理解和记忆,提高运用所学知识进行解决问题的能力。

综合而言,地理学习涉及到对地球的综合性认知,需要用严谨的思维方式,积极加强实践能力,丰富自己的知识体系,打开全球视野,培养自我激励的能力。通过这些核心信念,我们可以学好地理学,更好地掌握和认识世界,为我们未来的生活和发展打下坚实的基础。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十一

中国的地理让我感受到了浩瀚的土地、众多的民族和文化、瞬息万变的自然环境。经过多年的学习和旅行,我对中国的地理有了更深入的了解和体会,下文将重点讲述我在地理方面的心得体会。

第一段:大自然的壮丽山川。

中国是世界上面积第三大的国家,拥有广袤的陆地和丰富的自然资源。一些壮观的山脉、大江和峡谷对我印象最深。它们的独特风光远胜于其他自然景观,让我感受到了自然环境的壮美和无穷的力量。在自然壮丽的黑龙江、长江、黄河和鄱阳湖等地旅行,我深深地感受到了自然之美和旅游的乐趣。

第二段:种族多样的文化氛围。

中国是一个现代化国家,由56个民族的人民所组成。这种文化之间相互交融的融合使我不仅感受到了丰富的文化遗产,同时也为人们相互交流提供了更多的机会。在中国的不同城市旅行,我有机会接触到与我不同文化背景的人们,这个经历很是有趣和有益。

第三段:城市文化的发展和变革。

城市建设的飞速发展是中国近年来的一个显著标志。中国城市的建设、交通系统和经济贸易也得到了大力的推动和支持。城市的现代化涌现出一种新型的城市文化,这些城市融合了不同的文化、经济和政治特色,这是世界上其他城市所缺乏的元素之一。

第四段:中国的经济,政治和社会发展。

中国的经济、政治和社会发展正在不断地发展和改变中。通过在中国不同城市的旅行,我发现了经济和社会文化框架的变化和进展,尤其是通过经济转型和技术的发展带来的新的机会和更广泛的网上交流。现在,更多的人们把目光投向中国,期望在这个大国的机遇下实现自己的梦想和增加对中国的了解。

对我而言,中国的地理是一个由众多不同方面所构成的整体。通过旅行和了解中国,我深深地感受到了中国的独特和多元化气质。同时,我更加重视中国大自然的资源所带来的美妙景观和对历史和文化的探究。我热爱中国,也非常喜欢这个国家。只有深入了解中国,才能真正地了解这个国家的地理信息和文化气息。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十二

学习地理这门学科,对于我们来说是非常重要的。地理学知识不仅能够让我们更好地认识自己所居住的地球,还能够提高我们的智力素质和待人处事的能力。在学习地理的过程中,我深感收获颇丰,以下是我的几点心得体会。

第二段:地理教学重要性。

地理教学是一种与生活息息相关的学科知识,它能够让我们了解地球上各种事物的位置、关系、特征和变化。同时还会涉及到地形、气候、土地、水资源等方面的知识。人们在发展、创新、建设和环保等方面,各自都得了很大提高。学习地理能够培养我们爱国主义精神,在我们国家国土的气节意识中具有极大的重要性。

第三段:地理学科优势。

地理学科的优势在于它跨学科、综合性强。教师能够将授课内容与生活实际相结合,更好地诠释地理学的各种知识点。地理学科也是知识与视野交汇的地方,通过学习地理,学生们会接触到各种各样的知识体系,例如气候学、地质学、环境学等等学科,同时还能够帮助学生们成为一个全面发展的人。

第四段:学习策略和技能。

在地理学科学习中,学生同样需要掌握一些学习策略和技能。例如对于地图的认知,需要学习大体框架、细节精确的绘制,通过不断练习来提高自己的能力。同时,还应学习地理统计学知识、理论分析和实证分析等方法技巧。这些方法和技能的使用,可以让学生在学习、实践、创新等方面都能够更好。

第五段:总结。

在学习地理的过程中,我不仅仅学到了大量的地球科学知识和在认识和维护我们的家园方面发挥了积极的作用,还让我认识到了学习地理这项学科的重要性和学习策略和技能的掌握。尽管从现在看来,地理学科可能只是安排在教学计划之中的其中一门课程,但它对于我们的成长和未来都具有着非常重要的意义。因此,我们需要开阔我们的视野和视野,更加热爱和认识我们的世界,将之转化为根据发展现代社会的能量和沃土。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十三

地理是研究地球表面及其各种自然环境和人类生存及其活动的空间科学,其学科涉及范围广泛,覆盖多个领域。在学习地理知识的过程中,我对于地理学知识、地球环境、人口问题等方面有了更深刻的认识和体会,本文将从以下五个方面来阐述我的对地理的心得体会。

一、地理知识日益受到关注和重视。

地理学知识知道在日常生活中,当我们位置不熟悉或出门旅游时,都需要依靠地图、地标等方式来找到自己的位置和方向。因此,地理学的基础概念和技能不仅可以帮助我们解决生活中实际的问题,还可以更好地了解不同的地域文化和发展现状。此外,地理学知识的学习对于培养我们的综合能力非常重要,让我们在生活和工作中更具备竞争力和创新意识。

二、地球环境保护问题刻不容缓。

随着经济的快速发展和人口的增加,全球面临的环境问题越来越严重。气候变化、海洋污染、土地退化等问题已经对人类社会的可持续发展和全球经济发展构成了重大威胁。因此,增强全球环境意识,促进环境保护已是刻不容缓的任务。地理学帮助我们理解这些问题的根源、原因和解决方法,让我们更好地保护我们的家园。

三、地理学帮助我们更好地了解人口问题。

地理学研究的一个重要主题就是人口问题。全球人口的数量不断增加,而不同地区人口的结构和分布也存在较大差异。全球人口老龄化、人口密度和移民问题等也成为全球的热点和难题。了解人口问题不仅有助于我们更好地掌握社会变化和人类活动,而且有助于提高我们的社会责任感和公益精神。

四、地理学让我们远离地质灾害。

地质灾害是地球自然环境的一部分,如山洪、泥石流、地震等等,往往造成巨大的破坏和人员伤亡。通过学习地理学知识,我们可以更好地了解地球自然环境中的灾害和发生的原因、特征、规律等,为灾害预防、减灾、抢险和救灾等方面提供科学依据。

五、地理学让我们更好的了解和尊重不同文化。

地理学涉及的多样化的地理空间,其囊括了多种文化、民族和习俗。通过地理学的知识,我们可以了解和尊重不同的文化,同时也能够更好地处理国际间的关系,以及更好地和良好的形象参与世界的各种合作和交往。

总之,地理学涉及的领域广泛,对于我们的人生和社会发展都有着重要的意义。在地理学的学习中,我们可以开阔视野,拓展思维和认知,更好的了解自身和周遭环境,促进全球的合作和交流。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十四

地理是一个关于地球的学科,它研究地球的自然和人文现象。从学习地理中,我深深认识到地球的广阔和复杂,同时也了解到了我们与地球的关系。在学习地理的过程中,我获得了很多奇妙的体验、收获了很多有趣的知识和启示,这些都让我受益匪浅。

一.地理知识的启示。

学习地理,我深深认识到了地球的广阔和复杂性。地球是我们真正的家园,它是我们的根,我们要像孩子一样了解这个家园,知道它的自然环境和文化背景。地理也帮助我了解到人类与地球的关系。地球是我们的家,我们必须尽力保护它。我了解到龙脊种植物和植物由于人类活动而逐渐灭失,以及气候变化的影响等问题。通过学习地理,我明白了我们所做的每一件事情,都要考虑到对地球安全的保障。

二.地理中的美丽和丰富。

学习地理让我感受到世界的美和地球的丰富性。地理中包括很多美丽的自然景观,像壮美的大峡谷、绮丽的群山、壮观的火山和瀑布。同时,不同地区拥有不同的文化、习俗和语言,让我们更有兴趣地去探索这个美丽而多彩的世界。

三.地理教授技能。

学习地理培养了我在技能上面的能力,例如阅读地图、使用计算机软件和统计和解释数据。除此之外,学习地理还激发了我的好奇心和研究热情,激发了我成为一名好学生的勇气。

四.地理与现实生活之间的联系。

地理中涉及了很多与我们现实生活相关的内容。例如,在我们生活的城市中,地理可以帮助我们了解到城市的发展历史,为我们提供关于如何改进城市规划的建议;又比如,我们在商店购买产品时,需要考虑到产品的来源地和生产方式等问题。通过学习地理理解这些,我们可以更好地适应当地的文化环境,同时也能更好地了解到我们的责任与义务。

五.地理学科的更深层次的意义。

学习地理带给我的最有意义的体验是深刻认识到我们自己在这个世界上的位置,以及我们所面对的问题。随着人口的增加和资源的逐渐减少,我们需要更有效地管理自然资源。学习地理可以帮助我们了解到全球化对我们生活的影响,让我们更好地与这个世界紧密联系和互动。

总的来说,学习地理带给我的收获和体验不止于此。它让我在捕捉地球之美的同时了解地球的复杂性,提高了我在技能上的能力和应对现实生活中的问题。地理学科的更深层次的意义,更是带给了我深深的反思和思考。在未来的学习中,我会将地理学科知识作为重要组成部分,更好地把握学习的机会,让自己能够更全面、更深入地了解这个世界。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十五

地理课作为一门重要的学科,是我们在学校学习的必修课程之一。通过学习地理课,我了解到了各个地方的地理特点和自然资源的分布情况。在这段时间的学习中,我有了很多收获和体会。

首先,在地理课上我学到了很多关于地球的知识。地理课上老师生动形象地讲述了地球的形状、大小和内外结构,使我对地球的认识有了更加深入的了解。我知道了地球是一个椭球体,地球上70%的面积是水,剩下的30%是陆地。同时,我还了解到了地球的四大自然圈——大气圈、水圈、岩石圈和生物圈,它们相互作用,形成了丰富多彩的地理景观。

其次,地理课上也让我了解到了人类活动与环境的关系。地理课上,老师讲述了人口增长及其对资源分配和环境的影响,使我明白了人类活动对地球的影响有时是消极的。比如,人口的过度增长会导致资源的匮乏和环境的恶化,需要我们意识到这个问题并采取相应的措施来解决。

再次,地理课还教给了我一些实用的技能。比如,地图阅读是地理学习的基础,通过地理课上老师的讲解和练习,我学会了如何阅读地图,并能够从地图上获取到各种信息。这对我在日常生活中找寻方向和规划路线非常有帮助。此外,地理课还教给了我一些测量技术,比如测量地球表面的海拔高度、距离和方位等,这些技能将在未来的学习和工作中给我带来便利。

最后,在地理课上我收获了一种对地球的热爱和保护的意识。通过学习地理课,我了解到地球是我们生存的家园,它给予我们无尽的恩赐和资源。而我们作为地球的居民,应该尽心尽力地保护和爱护地球,不去破坏它的生态环境,以便子孙后代也能够生活在一个美丽而富饶的地球上。

总结起来,地理课是一门重要的学科,通过学习地理课,我学到了很多知识,并且培养了对地球的热爱和保护的意识。同时,地理课也让我掌握了一些实用的技能,为未来的学习和工作打下了坚实的基础。我相信,在接下来的学习中,我会继续努力,学习更多的地理知识,为保护地球做出贡献。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十六

地理是一门综合性较强的科学,从人口分布、自然环境到经济发展,它都能涉及。在学习地理知识的过程中,我认为不仅是知识本身的掌握,更是思考的培养和丰富人的阅历。下面,我将从发现地理的乐趣、培养多方面技能、认识社会现实、提升环保意识和增加可持续发展认识五个方面来分享我的学习心得和体会。

一、发现地理的乐趣。

地理是一门具有极高趣味性的学科,它能让我们领略到地球上各种不同的景色、气候、生物以及建筑艺术。在学习地理的同时,我们也可以了解到其他国家和地区的文化、风俗及特色。在这个过程中,我们可以拓宽自己的眼界,对于世界和人类会有更多新的认知。而且,还可以让我们一起去发现我们周围的环境,了解我们自然和人文资源的价值和意义。

二、培养多方面技能。

学习地理能够培养很多方面的技能,例如阅读和理解图形、分析和比较各种数据、制图技能、空间感知能力,以及多方面的解决问题能力等等。这些技能不仅能够帮助我们更好地理解地理知识,还可以在日常生活中有很广泛的应用。比如说制作一张旅游路线的地图或者查找某个地点的位置等等,都需要使用这些技能。

三、认识社会现实。

地理知识能够让我们更好地认识社会现实,了解当前世界上各种重要的事情。例如经济发展、环境变化、资源分配和人口流动等等,这些主题在现今社会都是非常重要的。了解这些内容,对于我们个体而言也是有很大的作用。例如经济发展可能关系到自己的职业发展;环境变化可能会对我们的健康产生影响;人口流动可能会对我们的人际关系以及生活环境产生影响。在学习地理的过程中,我们不能仅仅看待地图和数字,更是要学会分析和理解地物背后所蕴含的重要信息。

四、提升环保意识。

地理学科也有很深层次的环保意义,因为地理知识可以让我们对于我们周围的环境和资源的重要性有更好的认识。同时,它也引导我们努力去保护我们的地球,因为我们需要为未来代际的健康生存和可持续发展负责。比如说,学习地球的自然系统会让我们了解到现在的环境问题会可能对我们的生态和自然资源产生怎样的影响,鼓励人们采取行动去防止和减轻环境问题。最终,这种环保的观念也会变成我们生活中的一种终身习惯。

五、增加可持续发展认识。

地理知识能够帮助我们更好地认识可持续发展重要性。随着人类经济和城市化快速发展,我们也需要意识到自然资源的稀缺和我们所面临的环境危机,因此可持续发展就变得尤为重要。学习地理,我们会注意到可持续发展的想法需要贯穿于通常人类遇到的各种问题和现象。可持续发展需要我们采用创新和可持续的成长方式,从而可以创造出一个更具可持续性、更加不同寻常的世界。

总而言之,在学习地理的过程中,除了获取知识外,我还学到了如何去看待世界、如何分析和处理信息、如何全面地思考问题等等。同时,我也认识到我们身边的物品和区域所蕴含的重要意义和价值。地理学科中的各种内容具有这样的神奇融合作用,是一门必不可少的学科。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十七

地理课是一门极具观察力和想象力的学科,它让我们认识世界、理解自然、探索人文,通过这门课程我收获了很多有关地球的知识,也体会到了地理的魅力。以下是我在地理课上的心得体会。

首先,地理课让我认识了世界各个地方的自然地理特点。我记得老师和同学们通过地图、照片和视频等多种方式给我们展示了世界各地的山川河流、湖泊海洋、动植物和气候等,使我仿佛亲身体验了远离家乡的大自然美景。我还了解到了世界上一些自然灾害,如地震、火山喷发和飓风等,这让我明白到我们生活在一个多变而又脆弱的地球上,需要更好地保护环境。

其次,地理课让我探索了人类社会的发展与变迁。在地理课上,我了解到了不同地区的文化、语言、宗教和经济等方面的差异,这些差异产生了多样化的社会风貌。在学习人口地理时,我知道了世界人口分布的差异,也了解到了人口快速增长对地球环境和社会发展的影响。

地理课还让我认识到地球是一个整体,各个国家和地区相互依存、相互影响。通过学习全球化与区域地理,我知道了全球化加速了各国之间的联系和交流,人们的文化、商品和技术在世界范围内互相流动。同时,我也了解到全球问题对全人类来说都是共同的,如气候变化、环境污染和资源短缺等,这需要各国共同努力来解决。

另外,在地理课上,我也培养了自己的观察力和独立思考能力。地理课不仅仅是传授知识,更是锻炼我们观察和思考问题的能力。在课堂上,老师经常给我们提出一些实际问题,让我们通过观察和分析来解答。通过这样的训练,我学会了运用地理知识来解释日常生活中的现象,培养了自己的思维能力。

最后,地理课不仅增长了我的知识,也丰富了我的阅读和写作能力。地理课本是一座丰富的知识宝库,老师引导我们去读懂地理课本,独立思考和发现其中的奥秘。在每堂课后,我们还会写心得感悟,通过文字来表达自己对地理的理解和见解。通过这样的写作训练,我不仅提高了自己的写作能力,也深入了对地理学科的理解,更加懂得如何将地理知识应用到实际生活中。

总结起来,地理课是我最喜欢的学科之一,通过这门课我认识了世界的自然和人文,培养了自己的观察和思考能力,同时也提高了我的阅读和写作水平。回顾这一段时间的学习,我深感地理课的重要性,它让我更加热爱地球这个家园,更加关注世界的发展和变化。希望我能继续保持对地理学科的兴趣和热情,不断学习和探索,为更好地了解和保护地球做出贡献。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十八

地理是研究地球上的自然环境、人文环境和它们之间相互作用关系的一门学科。在我的学习过程中,我不仅学到了很多关于地球的知识,更重要的是对世界的认识和思考方式产生了一定的影响。下面,我将分享我对地理学习的心得体会。

第一段:地理学习的重要性。

地理作为一门学科,在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。它涉及到了我们所生活的自然和人文环境。通过地理的学习,我们可以更好的认识到地球上各种环境的特点和地理位置的重要性,及时预防自然灾害的发生,保护我们美丽的家园。

第二段:地球的自然环境。

地球的自然环境对人类生存和发展产生着巨大的影响。从气候、地貌到自然资源的分布,地理学习帮助我们了解到地球上各自然环境的特点。例如,了解环保的重要性,保护大自然,同时更新我们的能源供应链,减缓全球气温升高的趋势,改善人类在地球上的居住环境。

第三段:地球的人文环境。

地球的人文环境同样对人类生存和发展产生着巨大的影响。人类活动产生的社会关系、经济、文化,都在人文环境中发生。通过地理学习,我们可以了解各个国家和地区的文化特点、历史背景、政治体制以及人口分布等,从而对世界的各种资源进行合理利用,增加人们对不同文化的理解和兴趣。

第四段:全球化对地理学习的影响。

随着全球化的不断深入,世界各地的联系越来越紧密。地理学习针对全球化的阵痛必须调整学科教育内容,注重“外向型”的视野,开放性考虑我们所处的全球性质,以及社会和经济系统的多样性。因此,了解全球化的影响,是学习地理的一个重要部分。

第五段:兴趣和实践让地理不再抽象。

地理学习不再是仅仅抽象地学习知识。我们可以通过探究我们所生活的城市环境、实践观察天气变化等多样化的方法进行地理学科的探索。这些实践和兴趣让我们更加真实的理解地理学科的内容,更好的掌握地球知识,实践地学习科学知识的普及和自我提高,让我们更加深刻的认识到了地理学习深化我们的生活和思考方式。

总之,地理学习不仅是吸收知识,更是对我们认知世界的一次挑战和考验。通过不断地学习和实践,我们可以更好地理解我们生活环境的重要性,并更好地繁荣文化和发展生产力。在这个过程中,地理知识将始终作为我们的基石,为我们的认知世界和推动不断的发展提供坚实基础。

最新地理心得体会和感想(通用19篇)篇十九

中国作为一个拥有悠久历史文化的东方国家,在世界舞台上拥有着不可忽视的地位。作为这个国家的一名普通人民,我们对祖国各个地区的地理都应该有所了解。在观赏了“中国地理”系列纪录片后,我深深地感受到了自己文化与地理知识上的匮乏,以及对祖国深厚文化底蕴的一丝追求。下文将介绍自己的地理心得体会,阐发对祖国地理的认知与感悟。

第一段:

中国拥有广袤的土地面积,这片土地上蕴藏着海拔高、低不同的山脉,大江大河依次贯穿而过,形成了壮观的自然景观。特别是从我国边境开始一直向内陆延伸的青藏高原和中国南方半岛的景致,其壮美,无论是风景还是地貌,都让人心潮起伏。我在纪录片中了解到,青藏高原海拔高,气温低,是全球平均海拔最高的地区。这里的山脉起伏不定,湖泊和草地分布广泛,自然风光令人神往。而中国南方拥有独特的地理地貌特征,常年高温多雨,气候潮湿,饱含着浓郁的南方风情。无论何时,这些特色都会吸引着大量游客前来探访。

第二段:

中国的山川河流有力地塑造了人民精神文化塑造的方向。我了解到,在中国的崇山峻岭和蜿蜒的河流谷地中,生活着不同的民族。他们因为地理环境的不同,而拥有了各自的风俗民情和文化传承。海拔高的地方,土地贫瘠,但民族勤劳致富,善于开垦山区居住区并维系生态平衡。我感受到中国传统文化的流传和传承,深深地感受到自己的民族文化璀璨灿烂。

第三段:

与地理地貌相辅相成的,是气候环境的变化。我了解到,台湾环境多样,气候条件互异,自然生态多样,生态环境完全不同于其它地方,其生态资源极为丰富。而在中国的西北地区,旱涝变化,生态环境不断受到挑战。这里的气候条件非常严酷,森林资源匮乏,土地里含水量虽然极低,但由于低温长达数月,大量积雪锁定了水份,所以即使下雨,水也很难渗入土壤中,使得草木依然难以茂盛。

第四段:

自古以来,中华大地上就有着数不清的草原,草原上的人民与海洋边区的波涛一样澎湃,奋勇前进。我了解到中国的草原资源极其丰富,多样化的生态系统相互配合。这里的牧民们辛勤工作,依靠草原,生产天然食物和美丽纯净的手工艺品。他们的生活是与自然相融合的,而在这片美丽的土地上,自然风景与人的文化底蕴完美交叉,形成了别样的风貌,正是因为有了这些美好的草原景色和民族风情,才使中国的繁荣与昌盛得以延续。

第五段:

综上所述,中国地理环境状况良好,山川河流优美,草原与森林蕴藏着丰富的文化传承。而随着全球化的发展,中国在经济高速增长进程中,面临越来越多的挑战和压力。我们应该保持对自然的敬畏,并且呼吁大家一起保护地球,守护我们共同的家园。因为,只有保护我们的生态环境,才能让更多的人守望相助,一同建设更加美好的家园和文化境地,在此期盼着世界的和谐与进步。

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