家长会是家校合作的重要形式，有助于构建和谐的家校关系。以下是家长会中家长们就课外活动和兴趣培养的讨论总结，供大家参考。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇一
我叫秦若愚，现在是文化路小学分校二一班的一名小学生。我很爱我们的班级，因为她就好比我的家，我们都是家中的一员。
我们的二（1）班共有五十人，男女生人数基本相等。我们班是个十分团结的班级，大家都互相关心。有一次，我们学校举行灾难逃生演习，我们在警报声后飞快地跑下楼去。其中吴楠同学下楼梯下得慢，我们班就有人去扶着她一起跑。这一幕，很让我感动，我们下楼速度一次比一次快。
二（1）班的朱珂谊是个活泼可爱的小女孩，她的`英语成绩很好,还写一手好字,我要向她学习。她课堂上发言很活跃，还当上了“文学角落”的主办人呢！
还有张若然同学。英语、形都非常好。她还是“英语角落”的主办人呢！在她们的模范带领下，带出了我们班良好的学习风气。
当然，我们二（1）班还有三个著名的调皮鬼，可算得上“家喻户哓，路人皆知”。听说连李校长都知道，其中以王浩成最为出色，他长得膀大腰圆，十分好动。虽说他捣蛋在行，但也有可爱之处，面对问题，不分场合，不懂就问。
我爱这样一个班级，爱那宽敞明亮的教室，爱那群爱心互助的同学，爱那疼爱我们的老师。这就是我们的二（1）班，一个温暖的大家庭。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇二
一个班级，在运动会上我们需要口号，大家一起看看下面的二一运动会班级口号，欢迎各位借鉴。
凌云赛场斗志昂扬赛出风格更高更强。
山中猛虎水中蛟龙二一二一卧虎藏龙。
努力拼搏为校争光同心同德再创辉煌。
二一二一坚强勇敢努力拼搏奋勇争先。
希望希望团结坚强英姿飒爽梦想飞扬。
二一二一气势非凡乘风破浪勇往直前。
我爱二一我爱二一团结奋进永不放弃。
二一二一非同一般齐心协力勇争第一。
严肃活泼奋勇拼搏团结争先荣誉如山。
二一二一精神焕发强身健体状态最佳。
二一二一勇于追求同心携手力争上游。
二一二一唯有我先奋力拼搏勇往直前。
超越自我勇于拼搏青春无畏追梦无悔。
追逐梦想放飞希望金色季节再放光芒。
努力拼搏追求梦想同心同德再创辉煌。
绿色学校全面发展精英五班勇往直前。
扬帆把舵奋勇拼搏看我二一气势磅礴。
文明四班鳌头独占和谐你我勇争桂冠。
努力学习奋发图强志存高远行者无疆。
二一二一勇往直前顽强拼搏超越极限。
二一二一永不言弃二一二一勇创第一。
风起云涌日出东方唯有八班再创辉煌。
同心同德努力拼搏为梦飞翔再创辉煌。
飞跃梦想敢拼敢闯乘风破浪奋勇激昂。
二一二一百炮争鸣一班扬帆傲立冰川。
二一雄风争荣立功二一精英谁与争锋。
二一二一跃马平川横扫赛场誓夺桂冠。
激情飞扬气宇轩昂同心协力共创辉煌。
青春无限挑战极限二一二一绝不一般。
奥运精神永驻我心青春无悔激-情无限。
二一二一迸发活力扬帆百舵勇争第一。
毅然决然团结勇敢昂首阔步勇往直前。
奋勇拼搏超越自我二一二一勇争一流。
青春如火奋勇拼搏二一二一必得桂冠。
飞跃长空勇攀高峰齐心协力一班称雄。
团结拼搏勇创佳绩超越梦想永不言弃。
雄鹰展翅振臂飞翔团结拼搏共创辉煌。
二一二一无所畏惧挥洒青春永不言弃。
二一二一奋勇争先永不退缩向前向前。
意气风发斗志昂扬高二六班展翅飞翔。
文安天下武定江山得才兼备智勇双全。
扬帆把舵奋勇拼搏二一二一蓄势待发。
群雄竞技各领风骚唯我二一独占鳌头。
二一二一冲锋在前为了明日凤舞九天。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇三
一位有心的妈妈！对我很有所启示。引用考试前梅老师就给我打电话，说让我在家长会介绍介绍如何教育叶云帆的。叶云帆这次考试成绩一般。数学99+20、语文97、英语100。其实我也很在意孩子的期末考试分数，希望能考得很优秀，给自己这一学期，甚至这一年划上一个圆满的句号。但如果孩子努力了、尽心了，那么当家长的就得学会坦然接受。毕竟八、九岁的孩子是允许不断地犯错并不断地改正的。
在叶云帆的教育上，我稍微上了点心，虽然不一定很理想，但我愿意今天借这个机会和各位家长同行们沟通一下，取长补短，共同进步。
首先要培养孩子的良好的阅读习惯，保持孩子大量的阅读量。这点我觉得自己做的还可以。基本上每个月我都能到书店或网上给叶云帆淘几本书。而且在阅读领域方面有意进行文学、历史、天文、科学、地理、英语等全面的熏陶。目前来看，对叶云帆影响最大的书有杨红缨的《笑猫日记》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《魔袋数学》、《我们班级的博客》、《小学生必背古诗词》、《三国演义》等。除此之外，我还能不定期地和同事、咱班的家长之间借书看，如王小冉、孙晨博、佟志禹的妈妈。资源共享，互相之间推荐好书，对孩子来说也是十分有趣的。今年最大的收获是叶云帆对历史书籍的热爱。我们每天阅读两篇《上下五千年》坚持了好几个月，效果终于显现出来。叶云帆对中外的历史有一个大概的了解，对古代的人物、事件也十分熟悉。今年我们订阅的《探索历史》也深受叶云帆的喜爱。《三国演义》是男孩子们最喜欢的书。我给叶云帆买了不同的版本的《三国演义》，最后一版比较厚，基本上就是原著的白话文版。叶云帆刚开始读有点费劲，就不太感兴趣了，后来，我给他读了几章，又把他吸引过来了。于是他自己独立阅读下去。并写了关于三国的许多日志：《三国演义》点评之王，《三国演义》点评之将，〈三国演义》点评之兵、《三国演义》之歇后语等。
有了大量的阅读，孩子就可以言之有物了，这学期我继续和叶云帆一起更新维护我们的博客。博客是和孙晨博一起开的，每天由我督促小叶子口述文章，然后我来录入文字。如果作业较多，那就么我代笔，将一天中关于叶云帆有趣的言语和事情记录下来。博客是去年五月开的，到现在一年多的时间我们娘俩共写了五百多篇日志，有四万多人次的点击量。通过开通博客，也使我们在网上交了很多的博友，了解中国各省、世界各地八九岁孩子的教育与成长，对我们启发真的很大。
孩子的成长的快乐不应该只是在楼下玩耍。这学期我比较注重叶云帆的社会实践、动手能力等方面的教育。我和叶云帆先后参加了铁岭河种植云杉活动、北山挂鸟巢活动、青少年宫科普夏令营活动、到北山公园捡垃圾活动，看望受伤的同学等。我还领叶云帆到转盘道和北山进行了多次卖旧书活动。并在市慈善总会报名参与帮助低收入家庭孩子学习活动。在今年学校组织的两次捐款活动中，第一次，叶云帆只捐了1.5元，我引导了一番，但他坚决认为捐款是自愿行为，不能强迫。第二次为二年五班孩子捐款时，我有备而来，与他进行了一次深刻的谈话，他终于同意用自己的压岁钱为那个可怜的孩子捐款110元。我想这些看似不起眼的活动，或许会给孩子一生的成长留下一个健康、美好的影响。还有一点我想提的就是锻炼孩子的.生活自理能力。这学期我把重点放到了教叶云帆做饭上。目前，叶云帆会自己用电饭锅焖大米饭，用水量掌握得很好。能在我的指导下炒花生、柿子炒鸡蛋、煮方便面。其实孩子们的潜力是无穷的，有太多的时候，是我们当家长的太能干了。我们该犯懒时就应该犯懒点。
下面我要十分强调一下友谊。孩子的健康成长虽然需要老师的教育、家长的引导，但同伴之间友谊同样不可忽视。叶云帆在二年一班有两个非常好的朋友：孙晨博和佟志宇。孙晨博是叶云帆的发小，幼儿园时期的玩伴。佟志宇是上学后交的心灵相犀的朋友。三个人在一起，打打闹闹、快快乐乐。刚才我说的社会实践活动，三个人也会一起参与的。三个孩子一起k歌、一起吃汉堡、一起玩啪唧、一起滑雪，一起爬山、一起玩水。放假的时候，三个孩子也是你来我家玩，我到你家住。孩子只有和同伴们一起参与活动和游戏，才能快乐、健康地成长。培养孩子拥有一个积极开朗、乐观向上的性格，这才是至关重要的。
我觉得家长之间的沟通与交流也很重要，孩子有什么问题，家里有什么事情，家长之间互相谈一谈，聊一聊，也能解决不少的问题。但很多时侯，家长们各忙各的，基本上是见不到面的，今年我为二年一班建立了一个q群，方便家长和孩子们在网上沟通，如果家长感兴趣可以加到这个群里。
还有一点，我想和家长沟通一下，就是孩子们的“赛尔号”问题。基本每个男孩子都很迷恋这个网游。我们家的规定是每天十分钟。假期时是每天半小时。但为了对网络游戏有一个正确的引导，我将叶云帆的兴趣转移到了游戏设计与编程上来。鼓励他自己弄一个小游戏，让大家玩。前几天在网上搜了一个适合八九岁孩子的编程软件，是美国麻省理工开发的，感觉简单易学，叶云帆昨天模仿别人的作品，弄了一个会跳舞的字母，十分有趣。家长有兴趣可以在网上下载。全名叫scratch。
最后再转到正题上来。谈谈数学、语文、英语的学习。其实这方面梅老师最有发言权，我只讲讲叶云帆这个个例吧。男生大概天生对数学、数字有好感，我只是买了一些趣味数学、数字方面的书给叶云帆阅读，他喜欢看，有时候还能给讲讲，剩下的就是梅老师在课堂上的教育了。语文方面我只是加大他的阅读量、坚持写博客而已。英语方面下手比较早，已经学了二年多了，但没有要求速度与质量，只要有良好的兴趣就好。
另外我在说两句关于兴趣班的话。以前叶云帆电子琴、围棋、铅笔字、美术、乐理、英语、小主持人、跆拳道等什么班都学遍了。弄得家长和孩子都很累，关键是失去了兴趣。这学期，征求孩子的意见后，只保留了围棋和英语，其余的班全都砍掉了。叶云帆十分高兴。孩子有了更多可以自己支配的时间了。这学期叶云帆自己动手设计了四本书，有情节、有漫画、有封面、有广告，非常有创意。
讲了半天，希望家长别嫌罗索。一句话，都是为了孩子健康快乐的成长。我觉得梅老师在学校已经十分辛苦了，每次上课要教60个孩子，每次测试要批60份卷子，在生活中要为60个孩子操心。那么如果我们当家长的在家稍微下点功夫，对孩子有心地进行一下指导与配合，那么梅老师在教学上会更轻松，孩子们也会更快乐地成长。
最后感谢梅老师给我们家长搭建这么一个相互沟通的平台，可以让我们大家聊聊自己的育儿心得，这次是我，下次希望是更多家长的积极参与。谢谢大家。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇四
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
以前一位学生在考试后家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢??第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?学生基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌。
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第
三、
抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。
第四、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育。
教学。
工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。
三、加强教学常规管理。
在学习上，纪律上，集体生活中，我对学生的要求是严格的，一开学要求：写字一笔一画，错字及时更正，字大小适中，还要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同学在7：30——7：40之间到校。上课坐端正。希望学生有一丝不苟的精神，自觉遵守纪律，集体活动中有强烈的集体荣誉感。班级工作有布置有检查并有相应奖惩规定。在学习中，我们要注重他们的自信心，培养他们大胆、认真、负责的精神。学生有了自信，就敢说话，就能抬头挺胸，就能自已对付很多事，对他们的一生都有益处。班级工作中，班上的学生，除班级干部外，我还安排了一些课代表，小组长让他们协助教师收发作业，最重要的是让他们觉得老师信任他，注意发现他们的优点，及时表扬，临时安排一些少费一点儿劲就能完成好的任务，让他们得到锻炼和提高。对那些内向，不爱或不善于表现自己的学生，我对他们少批评，多表扬，多给他们锻炼的机会。
在抓文化课的学习中，我是这样做的：作为班主任，我首先注意与其他任课老师联系好，及时取得联系，有问题共同解决，帮助学生上好每一门课。对我所教的数学，笔试与非笔试两个方面我都给予重视，班上有些同学作业完成不积极，上课不认真听讲。回答总是声音太小。针对这些情况，我对他们提出明确的要求，而后再深入细致地做工作。现在发现班上存在两种学生：一种学习习惯好，认真完成作业，积极阅读书刊。一种对自己没有信心，认为自己基础差，写的作业潦草，读背的作业根本不读不背或简单地读点背点，前一种同学干劲一天比一天足，一天比一天进步;后一种只能越退越远。跟不上队伍，对于这种情况，有效的方法就是在校内老师尽最大努力做好每位学生的思想工作，辅导，督促他们完成课内，校内的学习任务。同时，在家中家长要抽点时间来真正关心孩子，关心孩子的学习。这两方面缺一不可，老师都能对每个孩子充满信心，相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差。因为孩子还是自己的好。只要对孩子多点信心，多点耐心，用正确的方法指导孩子，咱们的孩子肯定会令我们满意，他自己也高兴。
四、提出建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧!谢谢大家。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇五
各位家长：大家晚上好！
非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康、为了孩子的学习、为了孩子的进步。同时也恳请大家对学校的管理、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
首先是安全问题：
家长们朋友们可能最近从各种媒体上都听到或看到，在最近一个月中我们全国连续发生了五起有关校园内学生或老师被杀害的事件，所以我们学校为了确保校园内学生和老师的安全，所以学校加强了门卫管理，制定了一些安全出入校园的规章制度，希望家长密切配合学校的安全工作，千万不要随便进入校园，尤其是早晨和晚上放学时，家长必须在校门外等候孩子，如果中途有特殊情况或有事要找您的孩子，必须事先课老师取得联系，你只能在校门外等候，等老师把您的孩子送出来，并要在门卫做好登记，究竟什么原因提前把孩子要接回家。另外，每天放学家长接孩子时，希望家长能准时，并且遵守学校规章制度，注意把您的车辆停放在规定的地方，千万不要乱停，更不要随便乱丢垃圾纸屑和瓜皮果壳。为了您的孩子的安全，请您支持和理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。另外，这里强调一下：学校有规定，来接送孩子请您务必把车停在学校门外，汽车应按规定停在道路两旁的白线汽车停放区域里，其余车辆一律停在道板上，千万别乱停乱放。关于孩子们节假日的安全，请家长们务必督促孩子在家里不要玩火、玩水、玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门，遇到坏人机智地对付和提高自护的能力等。说到这不得不提的是很多玩滑板的孩子，滑了一个滑板在路上晃来晃去很不安全，如有这个情况的，希望家长提醒教育。
其次是春季传染病的预防。
大家都看到了，我们班的孩子被隔离了，这层楼就我们一个班。因为我们班先后出现了3例水痘病例，其中有两例是确定没有打预防针的。现在原来的教室在消毒，这里也经常消毒的。如果你想知道您的孩子有没有打预防针，你回家翻开孩子的接种卡查看一下就知道了，一般接种的疫苗就不会得了。现在不管有没有接种的，每天我们老师都会做晨检，请家长也每天留意一下孩子，身体是否有问题。包括流感也要注意的。
第三是向各位家长解释一下问卷调查的内容。
4月23日的时候，我们学校向各位家长下发了一份问卷调查表，其中一些问题比较多的家长我们已经做了沟通和解释。这也怪我马虎，平时没有跟各位宣传解释好，才会出现一些问题。在这里，我在逐一向家长朋友们解释清楚，希望以后不会碰到类似情况不了解了。
关于食堂的伙食问题，我们有部分家长认为饭菜不合孩子的胃口，最好是食堂每一餐都能做出符合自家孩子胃口的饭菜，可是我们食堂是一个有一千多人的用餐的食堂，肯定不可能做到让每一个孩子都满意，更不要说餐餐都让每个孩子满意。我们学校有75%以上的外地孩子，而且大部分都是家庭条件比较普通的孩子，食堂根据我们学生的实际情况和时令制定每周的菜谱，尽量做到让每个孩子都满意。其实我是要求每个孩子在没有特殊情况下必须把饭和荤菜吃完，我们班大概有三到五个孩子不能达到我的要求，但同样的有三五个孩子要吃双份的饭，菜盆吃得干干净净。
第四要向大家介绍的是我们班的任课老师：
在这个方面，家长们大可放心，教我们班的老师都爱岗敬业，关心爱护全体学生，对他们循循善诱，及时与家长进行沟通。对于有个别学生不能及时掌握的，老师都会利用空余时间单独帮他辅导。这种“不落下一个”的心态，我非常佩服。我也很高兴与他们搭班。语文王老师和数学丁老师都是从教几十年的老教师，经验非常丰富，对待孩子都有自己的一套方法，都是很负责的老师。中午、课间经常能看到王老师或是丁老师在帮一两个学生单独补差，坚持让每个孩子都弄懂。英语郁老师，专业知识丰富，基本功扎实。又刚培训回来，在教学上很有经验和方法。她满腔热情，一心扑在教育教学上，在教育教学上已经形成了自己独特的风格，听郁老师的课会发现课堂上内容安排紧凑，学生和老师一样激情洋溢，活力四射。
最后，祝我们的孩子健康、快乐的学习、成长。也祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇六
尊敬的各位家长：
你们好！
为了我们中一班班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。比如：
毛敏铭、陈晶晶、陈诣苗、章洁小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听；陈星梦、吕佳欣、倪一洋、谈心怡、陆镇涛、贺平康等上课专注，做事认真踏实；陆辰浩、花鸿立、胡星宇、曹嘉辰、费毓杰几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强。吴清、张迎、戴晔东、赵柯婷、沈沁函、王雨淋、符一涛、蒋忆凡小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动；薛江、吕伟、偶晨洋、潘宇浩、石翰清、吴耘州小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了；宋佳明、吴晔、徐毅俊、蔡伊淋、刘欣玉、王文涛、吴亦龙、施敏涛、苏熹、陆丁波几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了；许智杰、王英杰小朋友变的越来越懂得遵守规则了，逐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了；这学期新来的曹毅小朋友经过两个月幼儿园生活，也很快就适应了集体生活，养成了用普通话和别人交往的习惯。
我们的教育观点：
真正的早期教育是什么？——让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。
知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力，这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。
我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。
总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇七
各位家长朋友们：
你们好！
首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，有了你们的信任、支持，我们的工作才能顺利开展，希您能一如既往地关心与支持我们的工作。
在我们的共同努力下，这一学期顺利的结束了，在这里，我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。
我们这学期采用了全新的幼儿用书，以往的语言、数学、艺术、社会、科学，健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是我们都是好朋友，十月的主题是金色的秋天，十一月的主题是飞行世界，十二月的主题是数码时代，一月的主题是过年啦。每个月的主题是根据时代，季节，幼儿发育，年龄等情况制定的，在这些大的主题下，各科内容融汇贯通，让幼儿从不同的角度多层次了解学习，加深了每一堂具体的课程的联系。
进入大班以后，根据自己的情况，我也增加了一些适合本班的一些课程安排。比如说每周一首传统诗歌，这学期我们学习了木兰辞卜算子咏梅如梦令等等；每两周学习一个独立结构的汉字，现在已经了"土""工""儿"等等；从开学到这个月为止学完了1——9的书写，以及5以内的加法和它们的书写格式。
随着年龄的增长，我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。
在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比如陈桎龙小朋友，廖人巍小朋友王海涛小朋友等等。
在数学数字方面，基本每个小朋友都掌握了对1——10的认识，书写，以及5以内的加法。
科学和艺术方面。孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有李洁小朋友。黄丹丹小朋友帅衍小朋友等等。在这里还特别感谢各位家长的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮助。谢谢。
在情感教育上，考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大组长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了，比如说李瑞小朋友；看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了，上课能认真听讲了，比如说申阳小朋友，邱瑞小朋友；特别是现在上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越积极主动了，比如说余佩瑶，林龙，申阳，罗东林，吴坷安，黄丹，王海涛，马华洋等等，课堂气氛特别好。因此环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要，作为孩子们的第一任老师，希望家长和我们一起认真为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。
自理能力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，收拾好书包，吃饭前主动洗手等等。
以上就是对本学期的简要总结，做的好的地方我们会在下学期继续坚持，有不足的地方还请家长朋友们指出。
下面就请各位家长朋友们自由发言，您对本学期工作有哪些看法和意见，下学期您的期望，或者是一些关于教育的看法，请大家主动积极的讨论，让我们共同学习，交流，谢谢。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇八
大家下午好！首先感谢大家几年来对我们工作的理解和支持，感谢大家百忙之中来到学校。再有三个月月，孩子们就要面临着小学毕业了。我不说估计家长朋友们也已经感受到孩子们面临的心理和学习的强大压力。今天请家长们来，我们将就以下几个方面和家长共同探讨。
一、半年来的学情介绍。
我班现有学生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上学期学生学习暴露出来的问题和家长做简单汇报：
1、参考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成绩，自己又不想积极开动脑筋，有段时间班里出现这类问题，从上到下，从男生到女生，都隐瞒不报。直到学校组织同意抽检，才发现问题，但为时已晚。上学期，我班英语、语文成绩前进了一名，科学全年级第一，数学倒数第一。
2、少数学生学习习惯特别差（包括插班生），放学后不按时回家。作业拖沓。不按时完成作业，中间还有学生破环班级班风学风，无视校规，打架，上课捣乱，给科任老师留下极为恶劣的影响。上学期中我班已有3名学生自动离开。因为我很早就给孩子们说，坐在我班，要么好好学，要么你态度好，不调皮不捣乱，要么你从哪来，再回哪里去。以前我们接受了一些插班生，到了新的环境中，未能很好约束自己，认真学习，反而和男生纠结一起捣乱破坏，给六一班带来不良影响。我想说的是，无视校规班规的学生我们是不欢迎的，六一班也是不欢迎的，我们在座的家长们也会为孩子焦虑不安的。
本学期在科任老师的齐抓共管，通力协作下。我班的班风学风有了很大的转变。从早读、卫生、上课纪律、作业完成、思想以及科任老师的反映都看得出来。孩子们的心静下来了，有了班级荣誉感，多数学生心里装着集体，想着班级的荣誉。上个月我班被评为文明班级；刘元哲、唐心怡、邹雪闻的作文发表《十堰晚报》；黑板报评为二等奖；唐心怡、杨开、郑艳娇等手抄报比赛获校二、三等奖；上周组织的市“希望杯”奥数竞赛每个年级按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷钱善、王成林、饶翔宇、黄浩、余永辉六名学生进入决赛。
二、现在班里存在的问题：
1、少数学生仍没有改掉懒散、接嘴、疲沓、捣乱的不良习惯；其中有上学期刚转来的插班生，希望能引起家长的重视和配合。
2、学生这学期书写明显潦草，男生有胡乱应付作业。
3、不少学生包括家长在内都没有意识到小学毕业升学的压力和紧迫感。学生面上看着在学，其实学的不扎实，不牢固。我们中有家长甚至不在乎孩子的小学教育，不重视孩子将面临毕业，很少甚至忽略了孩子这段时间的思想和学习状态。
三、提出几点希望。
1、多关心孩子学习。每天要抽半小时时间过问孩子的学习，问了还不算，还要检查书包，看看学具（数学、美术）是否准备齐全，一定要重视孩子学习习惯的培养，不抓不行了。提醒孩子作业前先检查订正错题；字迹工整；单元学习结束后我们都要组织月考，孩子有没有把成绩拿回家和家长一起分析学习中取得的成绩，存在哪些方面的不足，有没有和孩子一起，交心谈心、分析原因，接下来商量一下该怎样辅导？等等。这里提到学具，经常看到学生学具准备不够，比如三角板、直尺、量角器、圆规、铅笔、橡皮、草稿本等等，请家长这次家长会后及时给孩子备齐。
再者，要求学生回家后一定要预习、复习，孩子们抽时间按时做了吗？家长督促签字了吗？你给孩子提供让他安心学习的环境了吗？等等。都值得我们去思考、落实。
2、多和老师沟通。在关心孩子学习的同时，经常和学校保持联系，经常联系任课老师，教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。千万不要经常在孩子面前埋怨我们的老师或者学校，我不是有意偏袒我们的老师，而是因为你经常这样做的话，会让孩子反感老师，觉得自己的老师不行，从而不相信老师，变得对这门学科的学习失去兴趣。有的时候家长对老师的一些做法如果有意见或想法，直接跟他联系又有顾虑，那么你可以向班主任反映情况。其实很多情况是由于彼此之间缺乏联系，导致互相不理解而造成问题的。也希望家长朋友们多多理解学校和老师。
3、多关心孩子。一定要将你的关心、爱心落到生活的每.
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇九
我很爱我们的班级，因为她就好比我的家，我们都是家中的一员
二（1）班的朱珂谊是个活泼可爱的小女孩，她的英语成绩很好，还写一手好字，我要向她学习。她课堂上发言很活跃，还当上了“文学角落”的主办人呢！还有张若然同学。英语、形都非常好。她还是“英语角落”的主办人呢！在她们的模范带领下，带出了我们班良好的学习风气。
当然，我们二（1）班还有三个著名的调皮鬼，可算得上“家喻户哓，路人皆知”。听说连李校长都知道，其中以王浩成最为出色，他长得膀大腰圆，十分好动。虽说他捣蛋在行，但也有可爱之处，面对问题，不分场合，不懂就问。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十
大家晚上好！
非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康、为了孩子的学习、为了孩子的进步。同时也恳请大家对学校的管理、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
首先是安全问题：
家长们朋友们可能最近从各种媒体上都听到或看到，在最近一个月中我们全国连续发生了五起有关校园内学生或老师被杀害的事件，所以我们学校为了确保校园内学生和老师的安全，所以学校加强了门卫管理，制定了一些安全出入校园的规章制度，希望家长密切配合学校的安全工作，千万不要随便进入校园，尤其是早晨和晚上放学时，家长必须在校门外等候孩子，如果中途有特殊情况或有事要找您的孩子，必须事先课老师取得联系，你只能在校门外等候，等老师把您的孩子送出来，并要在门卫做好登记，究竟什么原因提前把孩子要接回家。另外，每天放学家长接孩子时，希望家长能准时，并且遵守学校规章制度，注意把您的车辆停放在规定的地方，千万不要乱停，更不要随便乱丢垃圾纸屑和瓜皮果壳。为了您的孩子的安全，请您支持和理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。另外，这里强调一下：学校有规定，来接送孩子请您务必把车停在学校门外，汽车应按规定停在道路两旁的白线汽车停放区域里，其余车辆一律停在道板上，千万别乱停乱放。关于孩子们节假日的安全，请家长们务必督促孩子在家里不要玩火、玩水、玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门，遇到坏人机智地对付和提高自护的能力等。说到这不得不提的是很多玩滑板的孩子，滑了一个滑板在路上晃来晃去很不安全，如有这个情况的，希望家长提醒教育。
其次是春季传染病的预防。
大家都看到了，我们班的孩子被隔离了，这层楼就我们一个班。因为我们班先后出现了3例水痘病例，其中有两例是确定没有打预防针的。现在原来的教室在消毒，这里也经常消毒的。如果你想知道您的孩子有没有打预防针，你回家翻开孩子的接种卡查看一下就知道了，一般接种的疫苗就不会得了。现在不管有没有接种的，每天我们老师都会做晨检，请家长也每天留意一下孩子，身体是否有问题。包括流感也要注意的。
第三是向各位家长解释一下问卷调查的内容。
4月23日的时候，我们学校向各位家长下发了一份问卷调查表，其中一些问题比较多的家长我们已经做了沟通和解释。这也怪我马虎，平时没有跟各位宣传解释好，才会出现一些问题。在这里，我在逐一向家长朋友们解释清楚，希望以后不会碰到类似情况不了解了。
关于食堂的伙食问题，我们有部分家长认为饭菜不合孩子的胃口，最好是食堂每一餐都能做出符合自家孩子胃口的饭菜，可是我们食堂是一个有一千多人的用餐的食堂，肯定不可能做到让每一个孩子都满意，更不要说餐餐都让每个孩子满意。我们学校有75%以上的外地孩子，而且大部分都是家庭条件比较普通的孩子，食堂根据我们学生的实际情况和时令制定每周的菜谱，尽量做到让每个孩子都满意。其实我是要求每个孩子在没有特殊情况下必须把饭和荤菜吃完，我们班大概有三到五个孩子不能达到我的要求，但同样的有三五个孩子要吃双份的饭，菜盆吃得干干净净。
第四要向大家介绍的是我们班的任课老师：
在这个方面，家长们大可放心，教我们班的老师都爱岗敬业，关心爱护全体学生，对他们循循善诱，及时与家长进行沟通。对于有个别学生不能及时掌握的，老师都会利用空余时间单独帮他辅导。这种“不落下一个”的心态，我非常佩服。我也很高兴与他们搭班。语文王老师和数学丁老师都是从教几十年的老教师，经验非常丰富，对待孩子都有自己的一套方法，都是很负责的老师。中午、课间经常能看到王老师或是丁老师在帮一两个学生单独补差，坚持让每个孩子都弄懂。英语郁老师，专业知识丰富，基本功扎实。又刚培训回来，在教学上很有经验和方法。她满腔热情，一心扑在教育教学上，在教育教学上已经形成了自己独特的风格，听郁老师的课会发现课堂上内容安排紧凑，学生和老师一样激情洋溢，活力四射。
最后，祝我们的孩子健康、快乐的学习、成长。也祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
接下来请有需要与任课老师交流的家长，单独和我们老师交流。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十一
尊敬的各位家长：
大家晚上好！首先，感谢大家一直以来对我们班工作的支持和配合，并且在此谨代表大一班三位工作人员对大家的今天到来表示最热烈的欢迎和感谢！相信有了你们对我们工作的理解、支持及对孩子成长的关心，我们日后的工作必定会开展得更加顺利。算一算对于多数家长来说今天应该是我们第五次相聚了！我们是老朋友了，而我们始终不变的话题依然是我们最最亲爱的孩子，大班是孩子们在幼儿园的最后一年，也是入小学前最关键的一年。所以，这次家长会的主要内容有：
班级管理人员方面有本人和卢老师、吴阿姨，而幼儿方面，本学期在原有的基础上加入了7个留级生和两名男孩子的插班生，班级也由原先的女孩子比较多变成了现在的男孩比女孩多的局面。班级优点有：
（1）孩子的自我管理能力不断增强，能做好力所能及的事情，如：整理书包，穿脱衣服等。
（2）有为集体服务的意识，喜欢做值日生，如：整理玩具、管理自然角等。
（3）有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。
（4）喜欢参加美术、音乐等艺术活动，艺术素养逐渐增多。
不足之处有：
（1）部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。
（2）部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。
（3）部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。
（4）在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢做尝试。
（5）语言表达能力有待提高，不能较清晰、完整地表达自己的想法。
（6）女孩子之间存在着互相攀比的情况。
（一）、班级发展总目标：
1、在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。
2、加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养，能有自己解决问题的能力。
3、教师进一步提高自己的专业知识，提高教科研水平，认真备好每一节课，全身心地投入园本课程、特色教育的工作中，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。
4、师幼互动创设适合本班的、良好的活动环境，让幼儿成为环境创设的主人，并充分利用环境，配合教学活动。
5、开展品德教育，培养幼儿珍惜粮食、节约、朴素等良好品德。
（二）、保育工作：
1、本学期，我们将严格按照幼儿园的卫生保健要求做好班级的各项卫生保健工作，让幼儿在一个整洁、舒适、安全的环境中成长。
2、做好体弱、生病幼儿的护理工作，如：做好服药的登记工作等。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
4、提高安全意识﹐培养幼儿的自救能力等。
5、知道保护视力﹑看书﹑绘画要保持正确姿势，养成良好的学习习惯。
（三）、教育教学工作：
a、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。升入大班后孩子们都在原有的基础上有了进一步的提高。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
b、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
c、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
d、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、冬至、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动或节日课题活动。
（四）、幼小衔接工作方面：
1、培养幼儿的学习能力：
（1）、适当延长集体活动的时间;。
（2）、养成按时完成任务的习惯;。
如：每周布置的亲子小任务，希望家长能抽空陪孩子复习相关的内容，并认真签阅（把情况反馈给我们），并督促孩子在星期一能及时将之带回园，我们真诚地希望家长们会给予重视，辅导孩子按时完成，养成一定的任务意识和时间观念。
（3）、加强阅读能力的培养;。
包括自由阅读和老师指导下的阅读活动，重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。当然也要依靠我们家长的力量，在家影响孩子阅读并与孩子进行亲子阅读。
（4）、增加识字量;。
（5）、养成幼儿管理学习用具的好习惯;。
如：整理书包。
（6）、养成幼儿正确看书、书写的好习惯;。
2、养成幼儿良好的生活习惯：
（1）、遵守幼儿园的作息时间;。
如：引导幼儿在集体活动中逐步保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。
（2）、培养幼儿早睡早起的习惯;。
在我们通过各种方法鼓励孩子的时候，家长也要积极配合，坚持提醒孩子按时来园参加晨练，提醒大家大班幼儿的早操时间为7：50分，请家长重视，把握好这一年，使之养成早睡早起的好习惯，为入小学打基础。
（3）、培养幼儿自己的事情自己做;。
3、培养幼儿的运动能力：
（1）、积极锻炼，提高出勤;。
积极鼓励幼儿参加晨间锻炼、三浴活动、户外活动，增强幼儿的体质。同时希望家长尽量不要让孩子无故缺席，以免影响孩子的学习。如果您的孩子有什么特殊情况不来上学的，请家长在当天8：40分前用短信或电话的形式向老师请假。另代办公室转告有关请假的注意事项：请家长们见谅在提前一天的3：30之前请假的方能退伙食费，请假一个星期或一个月的还需以书面的形式请假。
（2）、引导幼儿学习跳绳、拍球。
1、新生家访、学期物品发放;。
2、稳定情绪，常规管理;。
3、新学期班级、大环境环境创设;。
4、制订各类计划;。
5、庆祝教师节;。
6、爱牙日教育活动;。
8、中秋节日课题;。
1、庆国庆;。
2、家长育儿知识讲座;。
3、重阳节日课题;。
4、参加镇亲子运动会的准备;。
5、教师技能技巧比赛（唱歌）;。
6、家长卫生保健测查;。
7、参加市的数学论文、课例评比;。
8、新老师的半日活动观摩;。
1、教师教研活动;。
2、级组感恩节活动;。
3、保育员爱岗敬业的演讲比赛;。
4、幼儿视力测查;。
5、幼儿自理能力比赛;。
6、消防演练;。
1、家长开放半日活动;。
2、幼儿体能测查;。
3、镇亲子运动会;。
4、教师工会活动;。
1、庆元旦;。
2、学期总结工作;。
3、财产期末登记检查;。
感谢大家对我们工作的配合与支持，同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。或者是一些关于教育的看法，请大家主动积极的讨论，让我们共同学习，交流。如：我们马上就会迎来11月的感恩节，您希望我们开展什么类型的教育活动呢？让我们共同携手，精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！顺顺利利地走进小学的大门。
再次感谢在坐各位家长能在百忙之中抽时间参加本次的家长会，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，让我们继续共同携手引导孩子们创造美好的明天吧！再次感谢大家！谢谢！
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十二
尊敬的各位家长大家好！
感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项工作。非常感谢您们能积极配合与参加我园开展的各项活动，如“六一亲子游园”、“上海秋游”、“家长观摩半日活动”、“冬季亲子运动会”等活动。在这里我们三位老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种肯定，使我们更有信心去做好明天的工作。在此，我们要简单汇报一下上学期的活动成果：我班在“幼儿儿歌朗诵比赛”中获团体三等奖，王夏婧琦获个人一等奖、高渊博获个人二等奖等；在“冬季亲子运动会”中，我班幼儿也表现的很棒！此外，我们组织幼儿参加了第六届童画之星绘画活动，取得特金奖1名，金奖2名，银奖9名的好成绩。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、介绍新教师。
本学期将由我、史老师和曹阿姨带这个班级。唯一的男教师被分配在我们班，这也是我们班的荣幸；到目前为止，昆山也没有几家幼儿园有男教师，并且史老师是学前教育专业毕业的，对幼儿的心理有更好的了解，这对于我班幼儿的教育是非常有利的，现在我班小朋友都很喜欢我们的男老师，请家长尽管放心！
二、表扬优秀的幼儿。
上学期，我班幼儿在各个方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天大多数孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。在此，重点对以下幼儿提出表扬：
我们班的周子曦，张盛涵、于周、高渊博、成淑怡等小朋友上课专注力高。
仲宇阳、刘沆、邹天乐接受新知识快。
赵思涵、高渊博、顾子轩、顾馨怡等小朋友动手能力较强。
王彩琳、王睿琪、张盛涵、于抒含等小朋友绘画能力不错；
得越来越自信了，敢于在同伴面前大胆表现自己了！
三、本学期的教育重点。
1．继续进行常规培养：
上课时能集中注意力，专心听讲，积极举手发言，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。
2．学会倾听，会说：
倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），能根据自己的意愿表达自己的想法。
3．交往活动：
现在都是独生子女，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，至使孩子不会与同伴交往，所以我们每个周五进行一次分享活动，去年我们分享的都是食物，今年我们将分享和主题结合，例如：3月我们的主题是“我们在春天里”，所以我们将分享定成与春天有关的事物上，如：分享梅花、迎春花、小树发芽等。
四、主题教学方面。
本学期我们的主题教学活动分六个主题，分别是《准备上小学了》、《小问号》、《我们在春天里》、《人们怎样工作》、《环保小卫士》和《六一节》。在这几个主题中我们从不同角度去培养孩子的品格、习惯、规则等，为了幼小衔接也会学习很多数学和语言方面的知识。
五、孩子入学前的准备。
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以大班下学期,我们要重点做好幼小衔接工作。根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
1、心里上的准备。
（2）、让孩子有上小学的欲望，以小学生的标准衡量自己。
（3）、幼儿园会带小朋友去参观小学，看一年级学生上课，知道一年级学生的学习生活情况。
（4）、家长鼓励孩子天天上幼儿园，不无故缺席。
（5）、鼓励幼儿讲讲哥哥、姐姐上小学的事情。
2、物质上的准备。
（1）、可给孩子准备一个书包，让其背着书包上幼儿园。我们老师会组织小朋友进行整理书包比赛的活动。
（2）、我们在上课时会为幼儿排小学生的座位。
（3）、我们老师会引导幼儿模仿小学生上课，上课的时间也会比原来的上课时间延迟5分钟。
（4）、请家长帮助幼儿认知自己的名字和好朋友的名字，鼓励幼儿学写自己的名字。
3、学习方面的准备。
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。阅读是小学教学的一项重要内容，我们要培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。
4、自理能力方面的准备。
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
5、交往能力方面的准备。
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要，所以在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在此，请家长注重培养孩子的交往能力，让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。
六、安全工作。
1、咱们幼儿园一般来园时间为7:30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
2、孩子晚上离园为16：00。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。
3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是15962610567（伏老师），还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、卫生习惯：勤晒被褥，勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
5、幼儿带药（用保鲜袋把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，交给保健老师）。
七、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。下面是家长反馈时间。感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
八、总结。
最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十三
你们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日活动，作为我们小班下学期的孩子，教师和孩子在不断相处中熟悉了解。很多时候，确实需要这样一个平台，让我们多一些交流，因为大家的目的都是为了孩子。有的家长认为，我们把孩子交给了幼儿园，幼儿园就有责任为孩子的成长创造条件。其实，孩子的成长不仅需要我们老师去教育去引导，更需要我们家长的引领，因为家庭才是孩子的起点和基础，所以家庭和幼儿园要相互的沟通，通过交流，互商互量，在教育观念和对孩子的教育方法上以求达到共识，促进我们孩子最大限度的发展。
今天我们向全体家长进行开放日活动，就是让大家多了解孩子在幼儿园的生活，以及展示我们教师是如何通过一日活动来教育和引导孩子的，也希望你们通过这一次家长开发日活动中的我们新的尝试音乐打击乐。这一次音乐活动其实一方面是一个教学活动的展示，另一方面其实也是交流教育经验的机会，同时在此次活动也希望您能提出您宝贵的建议。接下来我来进行介绍一下我们这一学期的情况：
本学期，还是由我和钱老师、陈老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有36名幼儿，其中男孩18名，女孩18名。
1、从进步情况：
经过了一个学期的相处和交流，我们已经和爸爸妈妈们逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀上搁了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合好热支持，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是会自己插牛奶)，会自己穿鞋(到目前为止还有两个穿不上的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。这学期，我们通过拼插玩具、粘贴、涂色、剪贴、配色、折纸等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色、剪贴进步最明显，这个家长们从孩子们的画中都能看出来。
2、不足表现：
虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，有哭闹的情况，中午睡觉时也不安定，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自己吃饭、吃饭喜欢全撒在地上，吃吃喜欢呕吐等等，甚至老师喂都注意力不集中，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就吐)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，刚一开始按老师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作的继续训练。
二、教育方面。
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，孩子们要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在孩子们比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不是很熟练，起床后不愿意自己试着穿，完全要等老师来帮忙，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意继续锻炼，能放手就放手。
今天，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同交流我的有些想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄。也在想关于孩子今后的教育问题，“什么样的教育，才能让孩子在今后的现实社会中生存下来，而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”而这些问题的答案就是于品行、能力方面、学习习惯才是我们大家培养的重点。从孩子们进入幼儿园开始，作为老师我们就很在意孩子在活动上学习的主动性、积极性到底如何，相信在座的各位家长也希望自己的孩子无论在幼儿园，还是小学、中学都能主动学习，至少在学习习惯方面能让我们大家少操心，对吗?在这里我们给各位家长们2点小小的建议。
1、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，我认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回家园互动手册，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
三、安全工作。
1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，正确对待孩子之间的矛盾。
2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。
4、每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。
四、本学期的教育重点：
1、晨间接待7：45—8：50。
我们早班教师7：30来园，开窗通气，打扫卫生，迎接每个孩子，当孩子来园后老师会和每个孩子主动地问早，这样做是让孩子从感受老师的有礼貌，转换成自己良好的礼貌习惯，我们家长也应该感受到孩子刚入园的时候基本上都不太愿意打招呼，现在我们几乎每个孩子都能和老师或者同伴问早，象在中午散步的时候他们遇见别的老师也会主动问好，这就表明我们成人言行对他们的影响力，我们家长在生活中的一言一行都会成为他们学习和模仿的对象。
孩子来到幼儿园以后我们会根据晨检牌检查他们的卫生、健康状况，比如，拿到绿牌就表示不卫生，指甲长或者没带手帕。指甲长这个问题满大的，孩子间的小冲突是不可避免的，有时候，一冲动，往人家脸上一抓，万一指甲没剪，那一抓，后果肯定很严重，这种现象能免则免。
拿到黄牌的表示要吃药，我们会特别关心这个孩子的状况，如果发生不舒服我们会及时地和家长联系，你们来园时也可以和我们讲一下孩子的身体状况让我们更清楚地了解，做到尽可能地照顾。
插好牌子以后他们会挑选各自喜欢的桌面游戏进行活动，比如我们最近重点是辅导涂色和数学，培养他们动手动脑的能力。提一下，我们家长要帮助孩子形成良好的作息习惯，早睡早起，有的孩子晚上看电视，睡的太晚早上爬不起来，上幼儿园很晚，这样他就比别的孩子少了一次锻炼小手的机会。
2、户外活动8：55—9：20。
户外活动主要就是锻炼孩子的运动能力和活泼的个性，在这个过程中会为孩子提供一些安全的玩具器械，有的是买的也有的是我们用废旧材料做的，就如一个个小沙包，看似一个小小沙包，其实可以锻炼孩子的很多方面：锻炼平衡能力的顶沙包，手眼协调能力的抛接沙包，投掷沙包等，这就是所谓的一物多玩，方法变了，孩子对这个东西的兴趣又增加。您在家也可以将一些孩子玩腻了的玩具想点新玩法，又不浪费。同时在户外活动时，我们也会注意他们的活动量，热了会帮他们脱衣服，会出汗的孩子会适当地提醒休息。
3、教学活动9：50—10：15—10：30。
我们每天有一次主题活动，每周的安排我们都会公布在家长园地里，家长园地里除了有一周的安排，我们定期会更换一些育儿知识、教育理念，把信息传给大家，也有通知，所以请你们经常关注家长园地，关注我们每天在家校路路通上的家园互动的信息。我们一周5节主课：一节语言，象儿歌、故事、看图讲述等形式;一节美术;一节音乐;一节健康，健康习惯和体育技能;一节社会常识(或者科学活动)，我们班级的家长很关注孩子学习，经常会问孩子，今天老师教了什么?碰到歌曲，儿歌这些，认真的孩子能表达清楚，但碰到社会科学课、体育课之类就比较难回答，家长也要谅解孩子。如果一样都说不出来，那就该和他好好谈谈了。
4、创造性游戏10：30—11：00。
接下来是孩子游戏的时间，这是孩子最快乐的时候，因为他们能根据自己的生活经验，按他们感兴趣的事情进行丰富的想象、游戏，象娃娃家，他们在游戏中能够体验自己做大人的骄傲和自豪。有的孩子很天真，他们平时和你们生活在一起把你们的言行都看在眼里，在游戏中他们就会模仿、表现出来，比如有的孩子会去打娃娃的屁股，他们会说娃娃不乖爸爸妈妈就可以打的，还有妈妈不烧饭，去搓麻将啦。这些都是他们对生活的认识，也包括他们自己的思维方式。当然我们不会让孩子随意地玩。通过游戏我们会让孩子学会很多比如语言交流的能力、礼貌和自主创造性能力，以及动手的能力、同伴间的合作互助等等。
5、午餐11：00—11：50。
个别家长曾说过：孩子以前在家都不吃饭菜的。难道他天生就不喜欢吃?他不喜欢吃，就不逼他吃了?改吃各种营养冲剂。你药补再多，也不如食补。家长也都发现了，孩子上学进餐比家里好。是幼儿园的饭菜不一样?最主要的应该是一些方法态度问题，我们会纠正这些不良习惯：你可以吃的稍微少，但不能一点都不吃。比如感冒比较流行的那阵子，幼儿园经常会在菜中加入大蒜头，来杀菌，增强体质：但孩子不喜欢吃呀，怎么办?解释功能，形象的语言感染孩子。必要时候，我们也会用一些强硬手段的：如果你不吃饭，那你们可要长不大了，就不会象姚明哥哥、刘翔哥哥，以榜样的力量来强调。我们很高兴孩子们通过上学一段时间的变化很明显的。其实，针对我们小一班的孩子这学期来说，我们的孩子吃饭进步是很明显的，孩子们吃饭的量越来越多蔬菜荤菜也开始很融合的吃，我们幼儿园基本上都会在主食中加一些粗粮给孩子吃，一开始孩子们不喜欢吃，后来经过一定的引导，孩子们也爱上浙西粗粮朋友了。这一学期下来，我们的孩子明显都有了身高和体重的增长，这是我们都很欣慰的地方。那如果孩子吃饭吃了过敏，或者呕吐，我们也不会强求的。这是我们的一贯这样的理念。
我们讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料，希望每位家长都能及时的配合，一边达到最好的教育效果。
五、保健知识：
正确洗手的方法。介绍一下。
六、需要家长配合的工作：
1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
5.家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
6.在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。
7.如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。
8、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
各位家长，这就是我的小小意见，其实就我个人而言，在家教方面，你们才是专家。所以一些地方我们没有照顾全面，有时还不够细心，还是要请大家多包含、帮助和谅解。如果你们有什么意见可以尽管提，我们会尽自己的努力和你们共同携手教育孩子。对了，在这里我要代表我们班级三位老师，向我们小一班的各位家长表示由衷的感谢。从上学期到现在我们班级开展了许多的主题活动，在活动中我们的家长们始终都是很支持我们的工作。无论请大家带什么东西你们都是一呼百应的。说句实话，其他班级的老师都很羡慕我们小一班这个大家庭，她们都说我们班级里的家长真的很配合、很让人感动。因此，我无法找到一个很好的字眼来表示我们的感谢，我只能在这里很真诚的说声“谢谢!”谢谢你们的支持、谢谢你们的理解。我们会一直把你们的支持，作为我们工作的动力，因为有了你们，我们再累再苦我们也觉得是甜的。最后，你们如果以后有什么事可以通过电话、qq群、家校路路通等和我们联系。
谢谢!再次感谢大家半年多来与我们的合作，希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持!
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十四
尊敬的各位家长：
晚上好！非常感谢您能在百忙之中抽时间来参加我们大班的首次家长会，在此对您的到来表示热烈的欢迎。感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。同时，也非常欢迎您的孩子加入到大班这个大家庭，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能有所收获有所进步！
可能有些家长对我还太不熟悉，在此我先自我介绍一下吧：我姓卢，本学期担任大一班班主任，另一位是彭老师，我们一起负责大一班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，感谢您一直以来的支持与配合！
今天我们的会议的内容有以下几个方面：
【班级简介】：
首先向大家简单的介绍一下我们这个班级，我们是实验幼儿园朐阳分园的唯一一个大班。我班共有51名幼儿，女孩19名，男孩32名。我们平时的日常教学就是在我们这间教室里，睡觉在隔壁的房间，整个外面的院子都是我们的户外活动场地。
（播放一些孩子吃饭学习睡觉户外活动等的集体的照片）。
【一日常规介绍】：
8:30-8:50整理区角并分享交流。
8:50-9:10早操（介绍早操队形各个音乐所做的事情等。播放孩子变队形、以及上操的图片。）。
9:10-9:30喝奶漱口入厕。
告知家长如何登录网站主页，关注班级网站，也可以通过班级论坛交流。介绍班级电子档案、电子相册（播放制作的电子相册）。
【安全问题】。
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿。
的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：
做好每周一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。
【教学方面】。
游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
下面我简单介绍一下各领域的教育目标:。
1）健康方面所要达到的目标：
身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言方面所要达到的目标：
乐于与人交谈，讲话礼貌。
注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
能清楚说出自己想说的事。
喜欢听故事、看图书。
能听懂和会说普通话。
语言表达能力较强的有：冯子怡。
3）社会领域所要达到的目标：
能主动地参与各项活动，有信心。
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。?爱父母长辈、老师和同伴、爱集体。
4）科学领域所要达到的目标：
对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（5）艺术领域方面所要达到的目标：
能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
结合幼儿需要达到的五大领域目标，我们本学期开展以下课程：
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。
3、音乐、舞蹈方面：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习，为入小学作准备。
5、下学期，我们进行拼音教学，重点放在读音的正确性和书写。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十五
各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1．让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2．希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
一、班况分析：
（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。
1/6（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。
（四）自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。
二、教育教学。
三、需要家长配合的事情。
1.不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪。
2．每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3．按时接送孩子早上7：30后入园，下午4：00接孩子，如果让别人代接请打电话通知老师；4．如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；5．如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；6．不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；7．配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。四、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
2/6六、自由交流。
3/6。
4/6。
5/6。
6/6。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十六
尊敬的家长朋友：大家好！
非常感谢您在百忙之中参加小一班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。
我是王伟老师，我从事幼教已经九年了，与我共同搭班的是李蕊老师，很有爱心，保育老师张香老师，也是很有经验的老师，我们会努力做好我们的工作，用心照顾好孩子，如果在某些方面做得不够好，家长可以多提意见，我们都会虚心接受。
我们的联络方式是王伟***李蕊***张香***请您记下来，方便以后联络。（微家园卡）我们小一班共有幼儿25名，其中女生13名，男生12名，今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
一、入园焦虑。
孩子入园后在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大转变，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，像哭闹，根据不同孩子的不同个性有的还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。也就是入园焦虑。看到这样的情景我们家长肯定会心疼，总担心自己的孩子在幼儿过的好不好，有没有吃饱，睡好等等许多妈妈在送孩子入园之初，也同样出现“分离焦虑”，曾今有这样一对爸妈，孩子来园才两天不适应，早上来就哭。结果妈妈心比较软，看见孩子哭自己也哭，大人小孩都哭了，其他孩子也跟着一起哭，这样不好。其实要解决“分离焦虑”问题，重要的一点就是家长要学会控制自己的情绪，给孩子一个坚强的精神后盾。
二、消除“分离焦虑”的方法：1)熟悉环境，诱发宝宝入园的欲望。
2)物品准备：孩子对幼儿园有了一定的认识，这时再离开父母就会少一点挫折感。当然完全适应是不可能的，所以，妈妈们还应做好物质上的准备。一般我们都允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，因为手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。
3)哭闹：二三岁幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。以前我带的班就碰到过这样的情况。有些爷爷奶奶老是觉得不放心，明明走了又偷偷地从门窗里观望，结果被孩子发现了，后来这个孩子哭得更加厉害怎么哄都停不下来。所以希望你送了孩子后抓紧时间离开，关于孩子的日常生活如有担心的事，可以直率的告诉老师，老师会将孩子在园情况很好的与您交流。但是，放学下午4:30准时接幼儿不要失信于孩子，以免孩子感到不安。
4)交流：对于初入园的孩子，妈妈特别担心，回家后总是问长问短，当然，我们鼓励家长与孩子交流，但是这时要注意了，尽量多一些正面的话题，如：“今天你在幼儿园玩了什么游戏？“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”„„多用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，这样才能帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。
5)新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，可能会说“我不要去幼儿园”，孩子从家庭到入幼儿园，是一次重大的环境转换，面对陌生的环境，陌生的老师，出现不适应，表现出恐慌、焦虑、胆怯、退缩等现象，这都属于正常现象。作为家长这个时候还是得狠狠心，坚持每天送孩子上幼儿园，千万不要因为孩子哭闹而不送幼儿入园，要按时送幼儿园。否则，下次再送孩子入园时他会哭得更厉害，你也会因此断送孩子入园的大好时机。有不少家长会用一种消极、不安的态度和心情来看待孩子入园，特别是看到孩子哭闹，不愿去时，便心软迁就，把孩子留在家中，结果错过了幼儿发展过程中自然的转换时机。实际上，环境的转换，对幼儿身心发展具有特别重要的意义。能培养幼儿对环境，社会的适应能力，需要家长积极的支持和帮助。一般来说，幼儿会在10—20天左右的时间适应幼儿园生活。
三、
家长关心事宜和宝贝易出现状况。
1、饮食：新入园幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。我园实行两餐两点小班上午8：00吃早饭一定要在8：00之前入园，10：00左右水果，中午11：10中餐，下午2:45午点喝牛奶，每天6—7杯水。我们的配餐都有营养计算标准，老师会把悉心照顾孩子，让他们吃的饱，吃的好，营养丰富，茁壮成长。
2生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象，家园沟通，加强生活护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。3）家园一致教育：对宝宝来说，进入幼儿园是人生旅途上第一次感受挫折，宝宝心理、生理均会受到一定的影响，家园联系显得尤为重要。家长要尽量详细、随时地与教师交流幼儿在家的生活习惯（睡觉）、兴趣爱好、性格特点、有无过敏物品等，以便教师了解孩子，家长的主要任务是帮助幼儿适应幼儿园集体生活的种种要求，主动配合幼儿园，培养孩子良好的生活习惯，如晚上按时漱洗，按时睡觉等。
四、幼儿应学会的自理能力。
幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也是必不可少的，如果孩子能在入园前具有一些简单的生活自理能力，那么他就能更快地适应幼儿园的生活。
1、教孩子独立吃饭。
学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里与小朋友一起自认而然的就会想要自己吃。而且我们老师会想办法，帮助他吃得干净些。
2、想小便的时候，跟老师说。
有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。
3、训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。
4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位（例如头痛、肚子痛等）这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。
5、会穿脱简单的衣裤。
6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。
在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么？”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”„„孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。
五、物质准备：
1、把床上用品绣上孩子的名字。
2、可以带。
一、两件孩子比较依赖的玩具。
3、戴上换洗的衣裤，装在塑料袋子里，在袋子外面贴上宝宝的名字。
六、其他配合事项：
1）来园前请家长检查孩子的口袋，看看是不是带有小刀、铁钉、玻璃球、塑料球、针、牙签、小绳等危险品，以防孩子把小东西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，如果有请收起来，不要让孩子带到幼儿园来。
2）长指甲：在同伴间玩耍时，长指甲容易出现伤害，所以希望家长能平时注意检查，勤给孩子剪指甲，以免产生不必要的伤害。
3）玩大型玩具（教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则）。家长们在带孩子玩时也要注意教育孩子爱护玩具，遵守秩序，互相谦让。
4）如果幼儿带药，请注意写好服药记录：孩子的姓名、服用剂量，药名，服药时间签家长姓名，再交给老师，头孢类过敏药物幼儿园不允许喂。
5）不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。6）孩子如有特殊情况不能来园，请及时与老师电话联系请假。如号码有变动主动告知老师，方便联系。
七、家长在园行为规范。
1、家长进入幼儿园要仪表整洁端庄，举止文明礼貌，讲究卫生，不要穿拖鞋，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车、摩托车进园，不乱扔杂物，处处做孩子的榜样。
2、遵守园内各项制度，按时接送孩子。如实告诉老师幼儿的疾病情况，（尤其癫痫，先天性心脏病、传染病等重大疾病。老师在生活中也能多照顾、多关心。
3、为了孩子的安全，我们给每一位幼儿配发一张“接送卡”，请家长接送孩子，进入学校大门时自觉出示接送卡，接孩子时让老师检查，家长凭卡接送幼儿。
4、我们各班教室前，写着本周的。
教学。
计划希望家长，要天天留意看一下，随时了解你的孩子在园里学习了什么知识。
5、希望家长回到家后，给孩子提供机会，让孩子当小老师，把自己学的知识表现出来，说一说儿歌、讲一讲故事，这样有利于幼儿加强记忆。
签订安全协议。
今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在活动结束后都可以和我们共同探讨。我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，祝大家心情愉快，阖家欢乐，万事如意！
谢谢大家！新生家长会到此结束，散会。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十七
首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这充分说明了各位家长对孩子教育的重视，同时这也是对我们工作的支持和理解。
一、开学以来幼儿情况。
家长们对我们的一日活动安排已有所了解，幼儿入园已有两个多月了，在这段时间中孩子的情况怎样是大家迫切想知道的，以下将根据幼儿这段时间的在园情况向各位作一个简要的介绍。
1、保育保健。保育保健是家长最关注的内容，也是我们幼儿园的工作重点之一。特别是前段时间，众所周知ev-71病毒，也称为手足口病，我园上下团结一致，切实做好手足口病的预防工作，作为一所部队幼儿园，支队首长高度重视，亲临幼儿园做了重要指示，并成立了预防手足口并的领导小组认真做好预防工作。同时还抽调了支队医院三名医生来园做好晨检工作，并向教师做了关于防治手足口病的专题讲座。
幼儿日常用品如：水杯、餐具、毛巾、桌子等每天消毒，玩具、被褥等每周紫外线消毒，活动室一天拖两次。
2、对幼儿的培养。我园一向重视幼儿良好行为习惯和自理能力的培养，而小班是培养幼儿良好行为习惯和自理能力的重要阶段。因此，这学期从一开学起，我们就重视对幼儿这些方面的培养，要求幼儿学习自己上厕所、自己用餐点、自己穿脱衣裤与鞋子。教学中我们讲“不愤不启、不悱不发”，生活中也是如此，我们关注每一个孩子，但在其能力范围内的，我们都鼓励他们自己完成，相信孩子，相信他们其实很能干。
3、幼儿发展情况。可以看到两个月来，经过他们的努力，孩子们每天都在进步，他们的各方面的能力都有了很大的提高，基本所有的孩子都能做到独立用餐、独立睡觉，都能学着自己的事情自己做，很了不起。有些孩子还学会自己整理自己的衣裤，如张林艳、董艳伶、方圆、俞静茹、王露臻、林泽瑜、邵一辰、段婧萱、叶佳凝等;而陈科羽、庄新鑫、费琪渝、赵启雄、蒋昕若、张凯杰、等还能帮助老师整理玩具呢;而陶婧、贺俊杰、张蓥、王晨昱、石静婷、单高远、徐锦平、钟安哲、徐嘉远、等小朋友自理能力也都有了明显的进步。同时孩子们还学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后放好自己的餐具，学习当好小值日生。也许你们难以相信，但他们确实都做到了。虽然还有个别孩子总是穿反鞋子，衣服穿反等但我们相信经过努力，他们肯定会有更大的进步。而看着孩子们的进步，我们也真的觉得无比的欣慰。
二、教育教学。
1、主题介绍：
很多家长都存在“幼儿园怎样上课、怎样教学”这样的问题，今天我们就向大家介绍一下。其实这个涉及了我们的课程。说到课程，大家第一印象就是我们小时候坐在教室中老师讲学生听。时代在变化，我们幼教的变革也是轰轰烈烈。我首先要向大家说：幼儿园的教学和小学、中学的课程都不一样，我们没有象他们那样划分明确的数学、语文，也没有固定不变的课本和教学安排。我们的课程是整体、和谐、可持续发展、家园共育的教育，往往我们根据幼儿发展的规律，围绕幼儿生活的核心经验选择一个主题，然后围绕这个主题开展一系列的活动以此促进幼儿全面的发展，让他们开口说，动手做，大胆学，尽情玩，让每一个幼儿都获得不同的进步，体验活动的乐趣。譬如：现在我们正在开展的一个主题“好伙伴”，里面有《孤独的小熊》《我的朋友在哪里》《伙伴连》《好伙伴、排排队》等十多个活动，孤独的小熊涉及了语言讲述方面的内容，我的朋友在哪里涉及了音乐方面的内容，好伙伴排排对涉及了计算中排序的这个方面，通过各个教育领域的整合，让孩子理解伙伴的意义，学会关心同伴，感受同伴之间的关爱，体验有个伙伴带来的乐趣。
那么主题活动的开展也需要家长的配合，常言道：众人捧柴火焰高，你们的支持是给孩子最好的礼物!在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，或帮助丰富幼儿的前期经验等;在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品;比如我们开展水果一类的活动，很多家长都非常积极地帮助孩子带各种各样的水果，孩子们在品尝水果中认识了每种水果的特征，认识了各种各样的颜色，使得我们的主题活动能有声有色地进行开展。那么下一个阶段我们将开展一个20xx奥运的主题，布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进孩子的健康成长并让孩子们能了解中国，了解奥运。
2、区域活动介绍。
我们幼儿园就是陶行知老先生所讲的“一日活动皆教育”，在幼儿园的一天，期间的每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动、参与社区活动，都是我们的课程，教学活动结合游戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。
那么有些家长可能不了解区域活动，区域活动是幼儿园教育中重要的一块。我们老师把区域分成了学习性的区域和游戏型的区域。在学习型的区域里幼儿可以重复练习教学活动中所学到的知识并进行巩固，比如说科学区，孩子们可以运用彩色的积木进行有规律的排序，按照瓶子的高矮进行从高到低或者从低到高的排序。在游戏型的区域内，比如娃娃家，幼儿通过模仿家长的日常生活体验到角色扮演的乐趣，我们适时地添加情节，比如家里来了客人等，让幼儿在游戏中学习生活中待人接物的方式，学会礼貌待人等社会性品质。集体教学活动中可能无法顾及到每个孩子，那么在区域活动中，教师就有时间和精力去单独与孩子交流接触，实行个别教育。
那么我听到过家长和我说起晚上问孩子“今天在幼儿园上了什么课，学了什么”结果孩子说“不知道”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子。只要还是要从孩子的年龄特点去分析，小班的孩子语言发展还未成熟，比如说我们的计算活动，如用各种各样的小动物进行有规律地排序，孩子就不能很明确地对活动进行具体的描述。音乐活动不仅仅是有唱歌活动还有韵律活动，音乐游戏，就算是唱歌活动，小班孩子也需要好几天的反复练习才可以完整演唱。
那么，爸爸妈妈怎样才能更确切地了解孩子在幼儿园的活动与学习情况呢?一是可以通过家园亲子单，上面有我们一周的教学活动;或是留意家长园地中的一周计划，包括了游戏活动、生活活动、教学活动等，更为详细;二是请爸爸妈妈们多注意我们的环境。基本上每个主题活动我们都会有环境的展示与布置，这个环境布置，是孩子们活动的结果，更是孩子们活动的过程。借用我们幼教行业较流行的一句话就是“环境是课程，课程是环境”。
4、幼儿发展情况介绍。
张林艳、林泽瑜、钟安哲、蒋昕若、庄新鑫、王艺璇、余汤萧小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听表现欲望强。李馨睿、周益群、王露臻、刘笑庭、林泽瑜、董艳伶、俞静茹等上课专注，做事认真踏实;陈科羽、夏豪泽、赵启雄、段婧萱、邵一辰、叶佳凝几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强。
张凯杰虽然很好动但动手能力强，喜爱手工、绘画活动。
这学期新来的李馨睿、郭云雅、周益群小朋友经过两个月幼儿园生活，也很快就适应了这个班集体，与大家和睦相处，成为了我们班上可爱的一分子。
四、特色活动介绍。
缺乏锻炼使得幼儿体质比较弱。针对这个原因，我们班开展了《多样化体育活动》这个特色。20xx年是我国的奥运之年，在全民积极响应奥运盛典的同时，我们这个活动的开展也更具有时代性，更有意义。
我们将多样化体育活动的开展的好处进行了以下罗列：
1、多样化体育活动能对幼儿的身体施加一定的运动刺激，使他们的集体承。
受相应的生理负荷。
2、多样化体育活动还能促进幼儿运动的发展，激发幼儿对体育活动的兴趣。
与积极性。
3、多样化体育活动还能促进幼儿对环境的适应能力，对疾病的抵抗能力。
4、多样化体育活动除了对幼儿的生理起到了积极的促进作用外，还对心理起到良好的促进作用。
5、多样化体育活动还能促进幼儿个性的发展，通过活动能使幼儿获得更多的成功的体验，并增强对自己能力的信心，有助于它们变得更加积极、主动、自信和独立。
我们每个月都有一个针对性的活动安排，三月跑跳、四月钻爬、五月投掷、六月平衡。每个月都有一个总的目标，通过下放到周目标中，最后通过制定日目标和每天的活动去实现这个目标。
开展丰富多彩的体育活动，器材支持是不可缺少的，它是幼儿体育活动中必不可少的物质条件，它可以诱发幼儿进行体育活动的愿望和构想，并产生相应的行为和活动。它是体育活动开展的辅助工具，是达到体育活动目标的必要条件。
所以我们利用废旧材料制作了很多安全并有利于幼儿发展的体育器械，并在活动中进行利用。
1、时间上的独立分区。
2、充分的课前准备。
3、幼儿的安全与保育。
·对幼儿活动时的方向、路线的选择。
·教师对幼儿的着装、情绪的检查。
·活动前的塞毛巾。
·活动中擦汗。
·活动后的饮水。
值得向大家说明的是，这里的活动我们还会根据孩子们的兴趣进行调整，同时每一次活动都需要你们的配合，特别是体育活动中器械材料的收集工作。如果离开了你们的帮助与配合，我们的活动都会事倍功半，因为我们都知道教育是“学校教育家庭教育”。
五、幼儿成长档案的重要性。
专业二一班家长会发言稿大全（19篇）篇十八
初中的家长会是十分重要的，不但可以帮助家长了解学生在校情况，还可以帮助老师共同教育学生和提高教学质量。下面是本站小编给大家整理的初一班级家长会。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的各位家长：
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫。首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
一、我校的办学理念。
惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。
办学理念：以人为本健全人格。
办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。
学校本学期的工作：
(一)师生共同进步。
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同进步。
(二)落实教学常规，保证质量。
为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师。
教案。
书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的进步和学生的学习质量。
(三)保证学生课间安全。
为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进学生全面发展。
手抄报。
设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障学生的日常生活。
学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。
1、关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。
2、不看中一时成绩。
3、希望每个人都有进步。
初一共有四个教学班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师，数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。
我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子学习层次不同，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。
但是无论学生学习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划：教学努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习，课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的孩子辅导，“学不会不行，教不会不罢”!
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
四、学生的在校表现。
三个多月来，好多同学都有明显的进步，从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。具体情况请欣赏学生在校学习、生活及各种活动的剪影。
五、家庭教育建议——如何来教育孩子。
大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。其实家长应该做好一个心理准备：孩子升入初中，随着生活环境的变化，学习科目的增多，学习难度的加大，学生必然会有一个生活、心理上的适应期，一些学生成绩下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同学就更是如此，他们需要付出多倍的努力，还不知结果是否理想。所以家长对分数要有正确的认识：要注重孩子付出的过程，而不仅仅是成绩。因为现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。无论孩子的成绩怎样，你首先要理解孩子，其次要鼓励孩子，然后帮孩子分析原因。具体建议如下：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教育孩子在学校听从老师教诲，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句。
名言。
：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧。
(1).不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2)胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子共同努力。
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一、欢迎词：
各位亲爱的家长朋友，我代表我们班的三位老师感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。这让我们感受到了你们的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。还是自我介绍一下，我姓周，从事幼教事业近十年，宝贝们习惯喊我飞飞老师，在这个大家庭里，我习惯当一个严父，那我们的慈母就是我身边的李老师，我们这个大家庭里相处的很融洽。相信在这个大家庭里，我们的宝贝能够茁壮成长。
二、
总结。
近期幼儿情况。
开学也有三个礼拜了，我们班级新来了几位小朋友，我也简短的对近阶段孩子的表现做一个总结。孩子来园情绪都很比较好，新加入的宝贝们也很快适应了我们小一班。我们的老生也像一个小主人一样，会去照顾和帮助新朋友，这让我很欣慰。但我也发现了--------这学期我们需要努力的地方。
1、幼儿自理能力差。
现在午睡和起床，孩子们都没有自己穿脱衣服的意识，每天我们都是从最里面的一件开始帮助孩子们穿脱，当然也有一些小朋友会自己穿脱，从这点发现孩子们的依赖性特别强。针对这种情况，我们也希望家长在家有意识的锻炼幼儿，并注意平时给幼儿穿的衣服不宜过紧，有的衣服我们穿都挺费劲，还有一些小朋友的鞋子特别的紧，我们也是要费上好大一番劲才能穿上，希望家长朋友们也能配合。
2、幼儿挑食现象严重。
每次到了用餐的时候，在桌子上都会看见孩子从碗里挑出的食物，各式各样，我不知道家长平时在家是怎么和孩子们说的，是不是不吃就不给他吃，我还是希望能够帮助孩子们养成什么都爱吃的习惯。
3、自信心不够。
许多孩子内心世界特别丰富，但是没办法将内心所想表达出来，要不就是在集体面前比较胆怯。这学期我们也会加强这方面的锻炼。
4、幼儿带来的物品。
最近发现很多孩子会带钱啊，或者口袋装着糖啊，或者是硬币，有的还戴着线绳穿的挂饰，希望家长一--------定要注意。
5、幼儿以自我中心利害。
6、没有良好的阅读习惯。
三、本学期主要工作。
针对班级孩子现阶段存在的小问题，我们也将本学期的工作做了一下安排。大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就--------是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。在这里我们给各位家长们2点小小的建议。
1、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，我认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小--------的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。本学期我们除了正常的教学活动以外，把主要工作放在一下几个方面：
--------。
1、3—4岁是幼儿语言发展的好阶段，锻炼幼儿的语言表达能力也是我们这学期的主要工作，帮助幼儿养成倾听别人说话，以及自己大胆讲述，我们会利用饭后或者游戏前，让班级孩子在集体面前做自我介绍，表演节目，一方面提高幼儿的语言表达能力，二是锻炼幼儿的胆量。
2、这学期我们也会加强孩子之间相互帮忙及合作的意识。平时有些小事可以请身边小朋友帮忙。这样一方面可以加强孩子们之间的交流和友好，另一方面可以让幼儿学会有问题可以自己想办法。现在我们在班上孩子会问“老师，我这个怎么，那个怎么，”我们都会请孩子们先自己想办法，然后我们再帮忙。
3、这学期我们也会加强科学小知识的渗透，像融化……孩子们也很感兴趣，当然也会让孩子们学会手口一致点数“5”以内的数，可能很多孩子都会了，我们也会在此基础上有所提升。
4、本学期我们也会加强孩子们的身体素质，所以也请家长们把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留着给我们带来，我们制作体育器械。每天下午放学，家长带孩子们出去玩时，也希望能够珍惜幼儿园每一个体育器械，从哪拿放哪去。
5、绘画，本学期我们也会进一步加强孩子们的绘--------画能力的培养，所以希望家长没有给孩子们带油画棒，水彩笔的及时补上，另外，水彩笔是容易干的，所以也希望家长可以时常关注你孩子的物品，以便及时更换。
6、手工作品。
这学期我们也会每周做一次手工作品，但今年有变化，我们不会每周都带回去，而是在学期结束时一起让孩子带回去。
7、这学期，幼儿园给我们引进了许多的绘本，所以在幼儿入园、离园、饭后我们都会把绘本发给孩子们看，帮助他们养成良好的阅读习惯。
8、逻辑狗课程我们也会一直继续使用，有操作板的只需要教购买操作卡，（50元），操作板（30元）。
9、本学期我还会帮助孩子们慢慢接触折纸以及用剪刀，所以也希望家长朋友能够支持。
四、安全工作。
1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意幼儿的指甲，并在家多做安全教育。
2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我--------们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、糖），如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。
4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，五、需要家长配合的工作：
1、春天到了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在8：50之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。
2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也--------可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，我们的班级qq也会定期更新，及时上传孩子的教学内容以及幼儿活动照片，5、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。请家长有时可以发信息给我们，在我们上班期间不接听电话，以免影响孩子，如果有急事，可以拨打幼儿园电话：
7、在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。
8、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。
9、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾--------好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。教育好孩子是我们的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同进步吧。
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