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朱自清散文集阅读心得篇一
近年来，通过开展数学兴趣活动，学校鼓励学生主动参与到数学学习中，培养学生对数学的兴趣和探究精神。在参与这些活动的过程中，我深感数学不再是一门枯燥无味的学科，而是一个充满乐趣和挑战的领域。在这篇文章中，我将分享我参与数学兴趣活动的体会和心得。
首先，通过参与数学兴趣活动，我发现数学并不像传统教学中所表现的那样仅仅是一堆公式和算题。数学是一门具有严密逻辑和深厚内涵的科学，它是通过思考、探索和实践来解决问题的一种方法。在数学活动中，我学习到了很多解题思路和方法，不再只盲目地套用公式，而是能通过观察、分析和推理来寻找解决问题的路径。这种思考方式培养了我的逻辑思维和问题解决能力，使我对数学产生了更大的兴趣。
其次，数学兴趣活动丰富了我的数学知识和视野。在学校课堂上，教师往往只能教授基础的数学知识，而数学兴趣活动则开拓了我们的数学视野，让我们了解到更广阔的数学领域。比如，在数学竞赛中，我接触到了各种不同类型的数学题目，如数列、排列组合、概率等等。通过对这些题目的研究和解答，我不仅增加了数学知识的广度和深度，还培养了自己的思维灵活性和创新能力。这让我明白到数学是一门生动且富有创造力的学科，它可以引领我们走进一片全新的奇妙世界。
此外，数学兴趣活动也提高了我与人合作的能力。在这些活动中，我们通常需要与队友合作完成一项任务或解决一个问题。与他人合作，不仅能够分享彼此的想法和见解，还能够互相督促和帮助，形成团队的力量。在这个过程中，我们需要相互协调、分工合作，共同完成任务。这让我认识到数学不仅是一门个人技能，也需要与他人进行交流和合作，从而形成更加完整和深入的理解。
最后，数学兴趣活动还提供了一个展示自我和分享经验的平台。在数学比赛或展览中，我们可以将自己的成果和想法与他人分享，获得别人的反馈和赞赏。通过这种方式，我们能够增强自信心，激发学习的动力，并从他人的经验中汲取营养，不断提升自己的数学水平。同时，这样的平台也为我们提供了与其他对数学感兴趣的同学交流和互动的机会，建立了良好的学习氛围和合作关系。
综上所述，参与初中数学兴趣活动，让我对数学产生了浓厚的兴趣，并且收获了许多知识和经验。这些活动不仅开阔了我的数学视野，也提高了我的解题思路和合作能力。同时，这些活动还为我提供了一个展示自我的舞台，让我能够与他人分享和交流。通过这些活动，我深感数学的魅力和乐趣，也更加坚定了我在数学学习上的决心和热情。我相信，在未来的学习中，我会持续参与数学兴趣活动，不断发现和探索数学的无限魅力。
朱自清散文集阅读心得篇二
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
每周抽三个中午的时间，小组成员必须准时到达美术教室
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程（素描、色彩等）,重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的'视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（四）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
卧龙中学美术兴趣小组
20xx.02.
朱自清散文集阅读心得篇三
第一段：引言（引入主题）
初中生活中，我们每天都在不同的课堂中学习各种知识。而在这些课堂中，我们或许会对某些科目感兴趣，因为课堂内容有趣或者老师的教学方式引人入胜。在这篇文章中，我将分享我在初中所经历的一些感兴趣的课堂，以及我从中获得的心得体会。
第二段：数学课的乐趣
在教室中，数学课堂总是让我绷紧神经，全神贯注。数学公式和问题的解法经常让我迷醉其中。我慢慢明白到，数学是一种逻辑思维的训练，通过数学课堂，我不仅学习到了解题的方法，还学会了思考问题的全面性。数学的乐趣在于，它需要我们动脑筋，探索未知，培养了我的逻辑思维和解决问题的能力。
第三段：化学课的魅力
对于化学课，我一直抱有一种既神秘又好奇的感觉。在实验室中，我仿佛置身于科学家们的世界，通过逐渐的探索，我深入了解到了元素周期表和各种化学反应的原理。而且，化学课中的实验也常常给我带来一种乐趣和创造力。通过化学课的学习，我懂得了世界的组成和变化的规律，这对我未来的科学学习打下了坚实的基础。
第四段：历史课的思考
历史课也是我最感兴趣的科目之一。通过历史课，我了解到了自己所在的国家的过去，以及人类社会的发展历程。历史课不仅给了我知识和文化的积累，更重要的是培养了我的思考能力。通过学习历史，我开始思考一些复杂的问题，如何防止历史的重演、如何对待不同文化的差异等等。历史课的思考让我成为一个有深度的思考者，也让我更加珍惜当下的生活。
第五段：语文课的情感表达
最后，我不得不说的是我的感官课程——语文课。语文课不仅教会了我写作和阅读的技巧，更重要的是它给了我表达情感的能力。通过诗歌和散文的阅读，我理解到文字背后的情感和思想。而且，在作文的过程中，我可以尽情地表达自己的心情和观点。语文课给了我一种沟通和表达的方式，这是我从其他课程中无法获得的。
总结：
在初中的学习过程中，我们每个人都会有自己感兴趣的课堂。这些课堂不仅让我们学到知识，更能培养我们的思维和情感表达能力。我真心地希望每个人都能找到自己感兴趣的课堂，因为兴趣是我们学习的动力和源泉。通过兴趣的驱动，我们可以更好地成长和发展。
朱自清散文集阅读心得篇四
在中年级素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让中年级的他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创申请书范文意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。
中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
朱自清散文集阅读心得篇五
历史是一门既重要又有趣的学科。它记录了人类社会发展的过程和经验，教会我们如何认识过去、理解现在，并为未来做好准备。在我初中三年的历史学习中，我发现了很多有趣的事情，也获得了一些重要的体会。
首先，历史教会了我如何审视现实。通过学习过去的历史事件和人物，我能够更好地理解当前的社会现象和问题。例如，在学习第二次世界大战时，我们明白了战争给人们带来的痛苦和破坏，从而更珍惜当下的和平环境。通过了解历史，我也明白了自己的身份和价值观，知道了自己是如何融入这个社会的，这对我未来的发展有着重要的影响。
其次，历史教会了我如何从历史事件中汲取智慧和经验。历史就像一面镜子，它可以反映出人性的弱点和社会的动荡。通过学习历史，我能够了解过去人们所面临的困境和取得的成就，从而在现实生活中做出明智的选择。例如，在学习中国古代的政治制度时，我看到了一些君主专制的弊端，这让我意识到民主制度的重要性。历史给予了我们许多智慧和教训，我们应该不断反思和学习，避免重蹈覆辙。
第三，历史教会了我如何批判性思考。历史不仅仅是很多史实的堆砌，它也涉及到解释和解读的过程。通过学习历史，我学会了批判性思考，即理性地分析历史事件背后的原因和影响。我们需要根据史料和证据做出自己的判断，并思考其他可能的解释。这培养了我的思维能力和判断力，使我成为一个更加全面和深思熟虑的人。
最后，历史教会了我如何尊重和欣赏不同的文化。历史记载了不同地区和民族的文明成就，它们之间的相互影响和交流。通过学习历史，我能够了解到不同文化的多样性和丰富性，摒弃偏见和歧视。这使我更加开放和包容，拥有更广阔的国际视野，更好地理解他人和不同文化背景下的人们。
总结起来，历史是一门开阔眼界、培养人文素养的重要学科。通过学习历史，我不仅扩展了自己的知识面，更深入地思考了人类社会的发展和未来的走向。历史教会了我如何审视现实，汲取智慧和经验，批判性思考以及尊重和欣赏不同的文化。这些都是我准备迎接未来挑战所必备的品质和能力。因此，我深深地热爱着这门有趣而重要的学科。
朱自清散文集阅读心得篇六
人人都有自己的兴趣爱好。
每个人的兴趣爱好都有所不同，但相同的是，兴趣，将引导你去向成功;兴趣，将使你的生命更有意义。
兴趣，是迈向成功的的起跑线，离开兴趣，成功只能在幻想中破灭。拥有兴趣爱好，就已经奔跑在成功的道路上了。
兴趣，是事业的开端，当你对某种产业产生了浓厚的兴趣时，你便会努力去钻研它，开发它。于是，事业在兴趣中开启。莫里哀出生在一个商人家庭，生活优裕，家人也希望它能继承产业。但莫里哀并无心经商致富，反而对戏剧情有独钟。他拼命的阅读古希腊和罗马大剧作家的剧本。因为家人希望他能把继承家族产业，便极力劝阻他放弃对戏剧的追求，因为对戏剧的兴趣和着迷，使他不顾家人的再三劝阻，继续钻研戏剧，最终成为家喻户晓的戏剧作家。兴趣，为莫里哀打造出属于他的事业，为他的人生再添辉煌。试问，假如他听从了家人的劝告，那今天的历史上，是不是又上了一颗璀璨的星星。
兴趣，使生命更有意义。罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”有许多人，因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌。爱迪生为什么会有1000多项发明?因为他对发明有着浓郁的兴趣。为什么周星弛能够从不知名的星仔到影响华语电影甚至国际影坛的星爷?很简单，因为他对电影事业的兴趣。着名的安培定律的发现者——法国物理学家安培，为什么会发现安培定律?因为他对这些东西有着强烈的兴趣。这些兴趣，使他们的人生与众不同;这些兴趣，让他们的人生绽放出耀眼光芒。
兴趣，将会改变人生，让我们培养自己的兴趣吧。
朱自清散文集阅读心得篇七
税法作为法律体系中的重要一环，对社会经济的发展具有重要影响。为了更好地了解税法的内容和应用，我们在初中开展了税法兴趣小组的活动。通过探索和学习，我们在税法领域收获了许多经验和知识，下面将进行总结和分享。
第二段：税法的基本概念和原则
税法是以税收为对象的法律规范，旨在调节国家与纳税人之间的权利与义务。在小组的学习过程中，我们首先了解了税法的基本概念和原则。税法的基本概念包括税收、纳税人、税种等，而税法的原则主要有法定原则、确权原则和适用原则等。通过学习这些基本概念和原则，我们更好地认识到税法在社会经济中的重要性和作用。
第三段：税法的具体内容和应用
了解了税法的基本概念和原则后，我们开始学习税法的具体内容和应用。税法的具体内容包括税基、税率、征收和纳税义务等方面的规定，而税法的应用则是指在实际操作中如何运用税法进行计税和管理。通过学习税法的具体内容和应用，我们深入了解了税务部门的工作职责和纳税人的权益保护。我们还通过模拟纳税申报表的填写，学会了如何计算税费和办理相关手续。
第四段：税法的重要意义和挑战
税法在社会经济中具有极其重要的意义。税收是政府收入的重要来源，通过税收的合理调节和分配，可以促进经济的发展和社会的公平。然而，税法也面临着一些挑战。税法的法律性和适用性要求较高，需要纳税人遵守，这对于一些不规范行为的纳税人来说是一种挑战。另外，税法的内容繁杂，需要纳税人具备一定的专业知识和操作能力，这也是我们初中学习税法所面临的难题。
第五段：对税法兴趣小组的总结与展望
通过税法兴趣小组的学习和探索，我们对税法有了更深入的了解，对税收在社会经济发展中的作用有了更明确的认识。我们通过小组的活动，不仅提升了自身的税法素养，也增强了对法律的认知和法制观念。未来，我们希望能够继续深入研究和学习税法的相关内容，争取运用所学知识，为国家的税收管理和社会经济的发展做出贡献。
通过本篇文章的五段式写作，我将税法兴趣小组的学习和探索进行了详细的描述和总结。我们通过学习税法的基本概念和原则，了解了税法的具体内容和应用。同时，我们也认识到税法在社会经济中的重要性和面临的挑战。通过税法兴趣小组的学习，我们提高了税法素养，增强了对法律的认知。展望未来，我们将继续深入研究税法，为国家的税收管理和社会经济的发展做出自己的贡献。