在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇一
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的教室的小鸟作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
那是一个阳光明媚的早晨。第一节课后，我正坐在教室里和一些同学聊天。突然，传来一声鸟鸣，声音有点惊慌。我抬头一看，一只迷路的鸟走进教室，撞在窗玻璃上，但它再也飞不出去了。
“小鸟，小鸟……”我很惊讶，也很喜欢。这是一只非常可爱的鸟。它有明亮的羽毛，小而迷人的大眼睛，像两颗闪亮的.黑色宝石，嵌在毛茸茸的毯子里。它的嘴又尖又嫩。大概是刚学会飞，扑腾着翅膀停下来喘口气。
这时候，几个男同学从教室外面走了进来。当我看到这只可爱的鸟时，我的眼睛是直的。我一步一步向它爬去。
“嗯，看我接住。”我决定“惩罚”这个不知好歹的小东西。
这只鸟飞了几次，有点累了，停在窗前休息。我迈了一大步，撞了过去，伸手去拿。然而，在我走近之前，那只鸟又喘着气。
我也想想。小鸟一定是看到了我对它的“恨意”，害怕了。
我回到座位上呆了一会儿。这只鸟休息了一会儿，放松了一点。我轻轻走过去，手一伸，就落到了我手里。
起初，那只鸟非常害怕，拍打着翅膀，用它的喙啄我的手，让我的手发痒，不停地笑。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇二
从前，有一只小鸟，它有很多朋友。这天早上，它要去寻找食物。“朋友们，我要去找食物了，再见。”说着便飞走了。他在森林上方找啊找，终于发现不远处有一些小麦。但它刚想告诉同伴时，却被网子帐了起来，原来这是猎人的一个陷阱。“救命，救命！”小鸟大声呼喊。这时，一只小老鼠刚好路过，听到呼救声，马上咬断了网子。“谢谢你救了我。”小感激的说。“不用谢，我们都是一家人。帮助是应该的。我该回家了，再见。”而小鸟想：你救了我，我一定要报答你。
第二天，小老鼠要在洞里睡觉。刚好，一条饥饿的蛇路过了他的洞口。蛇想：前面是老鼠的洞口，我正好饿了，就去那饱餐一顿吧。它想着就朝老鼠洞口爬去。这一切都被小鸟看见了，于是它连忙去找老鹰：“老鹰，我发现了一条你喜欢吃的'蛇，你赶快过去吧。”老鹰高兴极了，马上飞到了那。蛇看了看老鹰，又继续爬了起来。这可把老鹰给激怒了。哪有一只蛇看见它不逃跑的？他用爪子抓住蛇，飞到半空中，再松开爪子，蛇就被摔死了。
老鼠知道了这件事，很感激小鸟。从此，他们成为了最好的朋友。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇三
这几天，我来外婆家玩，发现这儿的鸟特别有意思！
燕子怕是大家再熟悉不过了。在外婆家这个小村子里，燕子很常见。外婆家的屋檐上，就有一个燕子窝。每天，燕子从早上离开窝，在空中飞翔，唧唧地叫着。有的斜着身子在稻田掠过，有的轻轻点一下水面，又向蓝天飞去，可有趣啦！
外婆家令我们惊奇的是一种不知名的鸟儿，它全身由灰、白、黑组成，但却十分漂亮。这些日子，我惊奇地发现，这只小巧玲珑的鸟儿在每天早上、傍晚我们吃饭时，都会以最优雅的姿势落在离咱家不远的电线杆上。农村里都是自家的别墅，我们的饭桌则是在后门的位置，可以把那鸟儿看得清清楚楚。只见它停在电线杆上时，扭曲着身子，每次叫个一两声，它鸣声清脆，我们走到哪儿，它的目光就转向哪儿。它就像一位美丽的少女一样，坐在电线杆中央注视着外婆外公和我的行动，然后就扑扑翅膀，梳理一下羽毛，飞走了。而我，张大嘴巴呆在那里，惊呆了。我从心里喜欢它，给它吃外婆刚采摘的`李子，但鸟儿却无动于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在早晚饭时间，来叫几声，真是太神奇太神奇啦！
后来，我还发现这里的其他鸟儿，有一群停在电线杆上唱歌的小麻雀，还有喜欢到各家“串门”的灰鸽子……哈，真是太奇妙了！
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇四
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！
忽然，小鸟张开了翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，‘’噗啦‘’一声落到了船上。也许是累了？还是发现了‘’新大陆‘’吗？水手撵它，抓它，它乖乖地落在了掌心上。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴啄理着那绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里面，给它‘’搭铺‘’，让它在船上安家落户，每天，把分到的一朔料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，日久天长，小鸟和水手的感情日趋笃厚。
清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽喉咙，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水，人类给它以生命，它毫不吝啬地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别时，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇五
我设了六点半的闹钟，但却没响，是鸟叫醒了我。
一只小麻雀，“扑楞”着翅膀飞进我的房间，它不知道如何飞出去，我也不知道它到底是如何飞进来的。那时我正躺在被窝里，睡眼朦胧，房间的窗户紧闭着，整个房间就好像一个无形的牢笼，困住了这只小小鸟。
本来酷爱赖床的我，一睁眼就睡意全无，这只小小的麻雀引起了我浓厚的兴趣，翻开被子，它仿佛被我吓了一跳，飞到了大厅，我穿着睡衣就跑到了爸妈房间，像新闻记者一样，第一时间就报道了鸟飞进我房间一事。爸妈也很好奇，立马从被窝里钻了出来，去看我说的那只鸟。
最终，它又飞回了属于它们的蓝天，那才是它们最终的归属。
远处，传来几声清脆而又响亮的鸟叫声：
啾啾！
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇六
老人见卖鸟的人不肯放鸟，便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛，眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿，顿生了怜悯之心，便对卖鸟的人说：“两只鸟多少钱？”卖鸟人说：“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后，打开了鸟笼，抚摸了一下鸟儿，便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋，叽叽喳喳地叫着，好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿，默默地注视着天空。许久，他才慢慢在消失在这金色的`晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇七
我们家的鹦鹉“彩彩”，是我和爸爸一起去花鸟市场淘到的“宝贝”。
虽然它比绿皮鹦鹉小了一点点儿，但它的声音好听极了，叫声宛转悠扬像歌唱家在唱歌一般。它不光叫声好听，“彩彩”的.外表也能迷倒一大片爱鸟之人。它长着一张橘黄色的嘴巴，眼睛乌黑明亮，身上有红、黄、橙、绿四种颜色的羽毛搭配着，唯一美中不足的就是头上的一撮白毛，就像戴了一顶白帽子一般。
有一次，表弟来我家玩，“彩彩”被我表弟这个调皮鬼看到了，就编成了一个故事，内容是这样的：从前有只小鸟，被斐斐姐姐买回了家，它仍然不放弃想要逃回家，可是一次次都以失败告终，最后把头上的毛都熬白了。说到这儿，我告诉大家一个秘密。“彩彩”不仅唱歌好听，还喜欢“越狱”，刚买回来几天的时候，它就越了两次。
第一次“越狱”：我们每天都要给“彩彩”放小米吃。有一次，爷爷放食后没有把笼子关好，“彩彩”一看高兴极了，眼睛左顾右盼地想逃出去，可它没有想到妈妈要到阳台浇花，“彩彩”立马自己假装吃食，神色淡定的好像什么都没发生过似的。如果它不是一只鸟，我都要给它发“奥斯卡小金人”奖了。等妈妈一离开，它就偷偷溜了出来，飞到晾衣架上引吭高歌，炫耀自己有一副好嗓子！
第二次“越狱”：“彩彩”越过一次狱学精了，懂了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。它一直坚持不懈地默默咬笼子，可它没有想到我在后窗一直监视着它，于是当它自己以为可以展翅高飞的时候，被我发现了，硬是把它塞进了笼子里。最后，爸爸用一百元又买了一个新笼子，终止了这场闹剧。
虽然“彩彩”是个“越狱狂”，但是一想到：不想去外面闯闯的鸟儿，不是只好鸟儿。这句话时，我们都原谅了它，“彩彩”依然还是我们家的掌上明珠。
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇八
假如我是一只小鸟，第一次飞人森林，我将会结识许多森林中的朋友，成为那里鸟类大家庭的一员，森林的一份子。
假如我是一只小鸟，第一次飞人森林，遇见了可怕的大野猫。它是多么的可恨，嚼食我的同类，破坏森林的祥和，真是人人得以诛之!如果我遇见的不是野猫，而是野猫的远房亲威——老虎，它，也是人人得以诛之!因为它犯下的“罪”“惊天动地”，我不会放过它的;虽然这是自然规律，但我诛杀它们也是天经地义!
如果我是一只小鸟，第一次飞人森林，遇见了勇敢的森林王子，我将会发动狼群的力量，与谢刊斗争到底，让阿吉拉继续做狼王，让西拉和地夫继续当森林王子的父母。
如果我遇见的不是森林王子，而是美丽的白雪公主，我将会把王后的毒苹果偷龙转凤，将这位恶毒的王后绳之以法，祝愿王子和公主百年好合。
如果我遇见的不是白雪公主，而是狮子王辛巴和它的妻子娜拉，还有它的小女儿莎娜公主，我将会替杰武洗清冤屈，希勒的计划将不会成功的!
如果我刚好赶上了音乐大会，第一名，谁也别想和我争!
假如我是一只小鸟，第一次飞入森林，我将会用我好奇的眼光去探索森林!
四年级小鸟吸引了我字四年级的小鸟篇九
一个阳光明媚、万里无云的日子，小红与小明在教室里上课。过了一会儿，一阵清脆的铃声响了，哦，原来是下课了。
下课后，同学们一阵轰动，同学们玩起了各式各样有趣的游戏：有的在玩拍手游戏，一阵阵呐喊加上一次次跺脚；有的在玩手指十游戏，“九加一等于十，我赢了！”还有的在做作业，瞧，他们多认真啊！
就在这时，一只小鸟飞了进来……
同学们一下子安静了下来，目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然，一个同学大喊了一声“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的笼罩，一拥而上，两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小脑袋，都嘻嘻地笑着。
这时，小红站出来了，她对大家说：“鸟儿是人类的好朋友，它们每天都为我们唱动人的歌儿，每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫，让农民伯伯们有更好的收成，让我们的食物更加营养更加健康，而且，小鸟儿与它的妈妈走散了，它妈妈该多伤心啊，换作是你们，你们的妈妈也会同样如此的，你们怎么能这样对待鸟儿呢？要知道，爱护鸟儿就是爱护我们自己！”大家你看看我，我看看你，都点了点头，觉得小红说得有道理，决定把鸟儿放了。
望着鸟儿那飞去的影子，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊，愿你飞得更高、更远！