优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇一
今天刚上课，张老师慢吞吞地走进教室，笑眯眯地对同学们说：“今天我们来做一个‘齐心协力’的游戏，是十个同学用自己的一根手指来举起一个人。”没等张老师把话说完，下面的同学便议论纷纷，有的说不可能，还有的说肯定可以。
过了几分钟，张老师让大家做好心理准备，开始请同学上来，首先，张老师请夏正躺在一个长桌子上，用一个粉笔“话筒”来采访他，他说：“我的心里有一点激动，又有一点紧张，就像是快被实验的一只‘小白鼠’。”我们听了哈哈大笑，这时张老师又说：“那我们现在请十位勇敢的男生和女生来玩吧！”张老师刚说完，同学们一只只小手“哗哗哗”地举了起来，有些同学恨不得举到张老师脸前。于是，张老师请了十个比较强壮的同学来举。
游戏快开始了，十个同学个个摩拳擦掌，还不时地为自己同伴鼓劲，让自己放松起来。
快乐的游戏又结束了，我也从中悟出一个道理：团结就是力量，我们一定要齐心协力。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二
今日，老师布置了一个甚怪的任务——钉纽扣。
“奶奶!给我一块布和一粒纽扣，还有一根针和一条线。”原本我打算用强力胶实行任务，可我觉得有一点怪哉。
“万事俱备，只欠巧手”，我毛手毛脚的，线的脚丫子分了个叉。我费了九牛二虎之力也没能突破窘境。
不料，此线甚为嚣张，原先大张的脚丫子张得更开了。我气得七窍生烟，一把抓起那根线，右手抄起剪子。“咔”，一刀剪首!
看你还嚣张，我心想。接下来我一气呵成，将线插入洞里，那线似不情不愿，但也无奈，钻入针孔。
我右手一个“二指禅”，夹起一粒小白扣，徐徐道：“老夫历尽了如此之多的波折、苦难，终于能把你这白骨精拴入降妖布中，为苍生做一大善事。阿弥陀佛，善哉、善哉。”
说着，我把针穿进了扣子底下的小洞，困住了白骨精。然后，把针毫不留情地插进降妖布中间，再穿回来。嘿!终于降服了白骨精!不行，一层困妖锁还不能锁住妖力如此盛的白骨精!，应当用两层困妖锁!
我再次把针线穿过小孔，把针插入降妖布中，又穿回来，锁住了白骨精，并在困妖锁上下了降魔咒印(死结)。
白骨精发出一声声厉啸!
大功告成，纽扣终于被我死死地缝在黑白相间的布料上了。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇三
今天，作文班的老师让我们带一块布、一根针、一把剪刀和一个纽扣，我们在课上一起学怎样钉扣子。
钉纽扣一共分四步，第一步是穿线。开始我还觉得这个事很简单，用不着学!我先用左手拿起针，右手拿起线搓了搓，再朝着一个有光亮的方向，然后瞄了瞄，可线就像一个调皮的娃娃，就是不听我的，光向外跑。过了好一会儿，我都没穿成功。后来我发现线头毛太多了，怎么也穿不过去。于是，我想了一个办法，我用嘴唇抿了抿线头，将它捋直，然后对准针孔慢慢地向针孔穿过去。功夫不怕有心人呀!我终于穿过去了。
第二步听上去简单，做起来就很难了。那就是打结。一位同学起来告诉我们该如何打结：“首先把两条线对齐了，然后把线在左手食指上绕一圈，然后把线从圈里穿过去拉直就成了。”我做到第二步时，遇到了一个困难，线圈紧紧地绕在食指上，线尾怎么也穿不进去。于是我去看旁边同学，只见他先把圈放松一点，然后就可以轻松地把线穿过去了，一会儿功夫就大功告成了。
第三步就开始钉纽扣了。我选择的是“十”字钉法，我心里头盘算着：“十”字钉法多难呀!会不会翻盘呀?我一心一意地学着老师，他先从后面穿到前面，这样的话打的结就会被布固定住。再向它对面的孔穿过去，接着再从它左或右面的孔穿过去，最后穿剩下的一个孔。后来我也笨手笨脚地穿完了。
最后一步和第二步几乎一样，只要在未端打个结就好了。
从这次经历中，我明白了失败及成功之母，做什么事都不能轻易放弃。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇四
当然也有很多感人的故事激励着我们要养好它，我们新生班的人第一次登上舞台也是我们第一场演出，而且机会只有一次，如果没有把握好，以后可没有我们的戏份了。我们的'演出组一共二十一人，我们每次训练都很认真刻刻苦虽然有累，但我们信念是坚定的。
在演出之前我们个个穿的仙气十足哇!脸上的妆容也是非常艳丽。参演人员可是老师精心挑选出来的中国人就该有范儿，马上就要开始了。3，2，1，音乐响起，我们各有各位的气质，立刻飘上了舞台，那熟悉的音乐，那一双双明亮的眼睛正在看着我们。气势非凡，我们一会儿整齐划一第一排成一条斜线相生，有力地说“我爱我的家，我爱我的祖国。”最后水袖一甩往前走，全场的观众都像给了我们掌声。
台上三分钟，台下十年功。通过此次文艺汇演，让我体会到台上成功的演出离不开大家的刻苦训练，更离不开伟大的祖**亲，只有我们团结一致，祖国才能更加强大，更加繁荣昌盛。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇五
星期五下午，我们班上继上周的“穿针引线”，又开展了一次主题班会dd钉钮扣。
下午，我早早的来的了学校，一走进教室看到同学们，有的在练习钉纽扣；有的在穿线；还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢！我也赶紧走到座位上，把线穿好，练习钉钮扣。
这时，不知是谁冒了一句“王老师来了。”
“同学们，你们准备好了吗，比赛马上开始。”
“哎哟！”手被刺到了。我一边吮着手指，一边说着。
啊！大事不妙，同学们都在认真的钉钮扣，有的都钉好了，我加快速度。
飞针走线，我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶！马上就要钉完了！嘿嘿！冠军非我莫属！
终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品，我上看看，下瞧瞧。“呀，自己怎么这么聪明啊！自己心灵手巧，哈哈，何况，我还是第一次钉了，我可真是无人能比的天才……”
再看看其他（她）同学的战利品，我的心真是凉了一大截，和他们的作品真是天壤之别啊！我只好低着头，迟迟不肯抬起头来。
虽然这次钉纽扣比赛结束了，但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海：沉稳的迎接每一次比赛和挑战！
三年级钉纽扣（通用24篇）篇六
今天是星期日，妈妈要带我去游乐园，我高兴极了。
刚要出门，突然一个调皮的纽扣从衣服上滚落了下来，在地上转圈圈，速度快极了。我上前一步，把它抓了起来。可是拿起纽扣，我又发愁了，怎么办呢？妈妈在忙着收拾东西，那我就自己来缝吧，给妈妈一个惊喜。
我模仿着妈妈以前缝纽扣的样子，拿出针线开始穿针，可是针眼太小了，我怎么穿也穿不进去。费了九牛二虎之力才把它穿了进去。我再拿出纽扣和衣服缝了起来。“哎呀”我的手突然疼了一下，差一点把衣服扔到了地上，血立刻冒了出来，好像一个又大又红的红宝石。我的眼泪在眼里含着。我没有让它掉下来，我想喊妈妈，但是我忍住了没有喊，继续缝了起来。一会就把这个调皮的纽扣固定在了衣服上。我拿着缝好的衣服去找妈妈，妈妈惊讶极了，高兴的说：“我女儿可真是长大了，自己会缝纽扣了。”我的心里美滋滋的。
今天我不但自己能缝纽扣了，而且还学会了坚强。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇七
早晨，在讲台上，我看见许多小小的纽扣，五颜六色，好看极了。
我们议论纷纷，林老师只好揭晓答案，原来今天午自习，我们要钉纽扣，我们都非常期待。
等啊等啊，终于等到了中午，林老师说：“我宣布，钉纽扣比赛现在开始，你们先看我做一遍。”只见线在林老师手里像过山车一样，穿线，打结，钉纽扣……看得我们目瞪口呆。
“现在大家自己也动手试一试。”我学着林老师的样子，把线穿进去，可是，线就像一个调皮的小娃娃，要么往右，要么往左，好不容易对准眼，这时，线又开叉了！过了好久好久，我终于穿了进去。
现在，开始钉纽扣，我左手拿纽扣，右手拿针，可是，我找了好久还没找到纽扣的洞口，还差点扎到了手。我只好向林老师请教，又过了好久，我终于把纽扣钉了上去。
过了一会，比赛时间快到了，我只钉了四颗纽扣，我连忙拿起笔，在布上画了一辆小汽车，两颗纽扣正好做车轮，还有两颗在车顶做装饰，经过我的努力，终于完成了比赛作品。我虽然没有拿第一，但是我很开心，我学会了钉纽扣。
这次比赛告诉我：无论做什么事，只要有耐心，有自信，最终一定会走向成功。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇八
周三下午，我们举行了一场独特的扣钉比赛。
我们准备了针、线、纽扣、布等材料，等老师吩咐后才开始比赛。
“开始！”这一刻，我们开始“工作”，每个人的心弦都紧绷着，我也不例外。我先把线放进嘴里，让线尖变尖。我左手拿着针，右手拿着线。我迫不及待地想把线放进芝麻的眼睛里。气死我了！这家伙，总是不进去，我就不信我征服不了一根小针！我像绿头苍蝇一样又气又烦。但是，一旦想到同学骄傲的表情，再试试！哼，小芝麻，我们骑驴看——。我们走着瞧！
我一边扎着针，一边低声说道：“小家伙，快进来！不然我就把你打得体无完肤。”哦，老天才知道我为什么这么倒霉！看到同学们轻松的笑脸和理想的作品，我只好原地打转。
比赛结束时，我的布上没有任何痕迹，脸上也没有笑容。
会不会是我赶时间？唉，以前觉得看着妈妈补衣服多简单。“不能等人，也不能抓鱼。”大概就是这个意思。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇九
童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了一粒粒珍珠，珍藏在我们的记忆的宝匣里。
当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时，我就在想：“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一卷线一根针，把它们包在布中以免弄伤手指。
接下来，也不是一帆风顺的，由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指，鲜血直流“三千尺”，我忍着疼痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛，不过不苦怎能甜，我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗，去看看别的同学钉的怎么样?王俞尹、徐豪君他们钉得真不错，像一条笔直的线。之后，徐老师拿出相机给钉得好拍照。
钉纽扣使我明白了：“做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。”
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十
今天，我发现衣服上的纽扣掉了，连忙对妈妈说：“妈妈，我衣服上的`纽扣掉了，你帮我钉。”妈妈生气地说：“你已经长大了，自己的事情自己做。”我听了，低下了头，说：“好吧。”
于是，我跑进房间，拿了剪刀、线和针。开始动手了，我先把一根细细的线穿进针孔里，我穿了好一会儿，那线还是也不愿意钻进那小小的针孔里。正在我没有信心的时候，妈妈走过来对我说：“怎么样，难钉吗？”我说：“线都穿不进去啦！气死我了。”在我说话的时候，那尖尖的针头刺进了我的手指上，“好痛啊！”我大叫了一声。妈妈安慰我说：“小心呀！”妈妈告诉了我穿线的方法：“把线头捻细再穿，就容易了。”果然线头乖乖地钻进去了，我非常心奋。我在线的尾部打个结，就开始钉纽扣了，我先把纽扣放在衣服的一个地方，用针往纽扣的扣眼里边儿穿，一针又一针，有时会一下子对不准扣眼，但是我很有耐心，终于钉好了一个纽扣。
我高高兴兴地穿上衣服，看着自己钉的纽扣，虽然有点粗糙，不过心里还是十分愉快！
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十一
有一天，一位小朋友要去买零食。有一枚硬币从小朋友的身上不小心掉了下来。
硬币下定决心，要找到小主人，它穿过森林，没有找到。越过高山，没有找到。滚过花园，还是没有找到。硬币想：我要更努力！
在这时，它看见一颗纽扣，一动不动地坐在石头上，伤心的哭着。它跑过去，问：“小纽扣，你为什么哭呀？”小纽扣哭哭啼啼地说：“嗯，嗯，我的小主人不要我了！”
硬币想了想，说：“你别哭，你的小主人不是不要你了，只是你不小心从主人身上掉下来了。”听了这番话，小纽扣哭的更厉害了。
硬币又想了想说：“要不我们一起去找主人吧！因为我也找不到主人了。”小纽扣这才停止了哭声，它们一起上路了。
它们到处奔走。终于有一天，它们来到了一幢房子面前，打开门，看到了它们的主人。原来，它们的主人是同一个人。
后来，它们每天和小主人快快乐乐的生活在一起，小纽扣在衣服上，硬币在口袋里，一起玩耍。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十二
从前我看过很多书而我最喜欢的就是《中国民间故事》因为这本书带给了我许多的感悟和道理。
比如像里面的《白蛇传说》，讲的就是白娘子来到人间报恩，法海却来与他作对，最后白娘子被关在雷峰塔下而法海也遭到应有的报应。还有《孟姜女》这个故事讲的是孟姜女千里寻夫，但丈夫已死，在被秦始皇看上后，她毅然选择自杀。这两个故事告诉我们做人要坚持自己的决定。
《牛郎织女》讲的是牛郎和织女真心相爱，却因身份有别而被迫分离。《梁山伯与祝英台》讲的是梁山伯和祝英台相爱，但是遭到家庭的反对，一对恋人只好想着对方而看不到。最后梁山伯因为一病不起而死。祝英台知道后，变得异常平静。在迎亲的路上，路过梁山伯的坟前，忽然飞沙走石。祝英台走出轿来，走到坟前，跪下来放声大哭，霎时雷声大作，坟墓裂开了，祝英台微笑纵身跳了进去，接着又是一声巨响，坟墓合上了，风消云散，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来在阳光下翩翩起舞。这两个故事告诉我们爱情是美好的值得人们去追求，即使遇到了一些困难，我们也应该执着坚持不能放弃。
这本书还有许多令人感悟的故事，一起来看吧！
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十三
今天翰林课上，老师教我们来钉纽扣。
只见老师拿着五彩缤纷的彩布和一包针线。老师说：“第一步，我们先把线穿进针眼，再打上结。然后开始钉纽扣，钉牢后，再把多余的线剪掉。”我们听了，异口同声：“这么简单，不就是钉一个纽扣吗！”老师说：“你们说着简单，做起来可就没有你们想象的那么容易了。”说完老师就让我们自己动手开始做了。
我先拿起针和线，把线穿到芝麻大小的洞里，因为洞眼实在太小，所以很难穿，让我开始不耐烦了。渐渐地，我静下心来，经过我的多次尝试，终于成功了！这让我兴奋不已。紧接着我开始了第二步，我打上结开始钉纽扣。我的线快要用完的时候，我已经钉了两个纽扣，它俩牢牢地固定在花布上。我觉得钉纽扣非常好玩，我就继续钉下去。一直到下课，我已经成功钉了五个纽扣。没想到我像女孩一样心灵手巧，我非常激动。
今天的课可真有趣呀！还让我们学到了非常多的知识。我学会了钉纽扣，希望以后可以帮助到妈妈。
二年级王子恒。
今天，应老师教我们缝纽扣了。我一来到教室里，就看到一块布、三粒纽扣和一些线。
开始缝纽扣了，我拿起针和线，仔仔细细地穿着线，我一下子就穿好了。我看着其他同学都手忙脚乱地穿着线，忙得不可开交。
今天真开心，因为我学会了钉纽扣，以后就可以给妈妈缝纽扣了。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十四
在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班仪式上，_以“提高解决实际问题能力”为主题讲授了开班第一课，指出年轻干部必须提高的“七种能力”，激励广大中青年干部起而行之，担当作为。广大年轻干部当以_开班第一课为起点，修好成长“终身课”，为党和国家勇挑重担，书写新的时代答卷。
修好思政课，坚定对党忠诚的“铁信念”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是帮助年轻干部扣好第一粒扣子的重要举措。_指出，领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。回顾我们党的历史，从井冈号角到长征战歌，从南湖一叶扁舟到如今巍巍巨轮，无一不印证着方向的正确。前进征程上，年轻干部对举什么旗走什么路一定要头脑清楚，要自觉加强政治历练，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”。形势越是复杂任务越是艰巨，就越要筑牢信仰之基补足精神之钙把稳思想之舵，不断涵养政治品格，把个人理想与家国情怀融合起来，把个人梦想和中国梦对接起来，始终坚定对党忠诚的理想信念。
修好拓展课，锤炼为民服务的“真本领”。“我将无我，不负人民”，为人民服务是共产党人永远不变的初心与承诺，群众对美好生活的向往，永远是我们的奋斗目标。成长路上，年轻干部不缺干劲缺经历，需要去基层体验拓展课，到一线真刀真枪的磨砺，只有放下架子俯下身子迈开步子，了解群众的“急难愁盼”，倾听“民声”，才能读懂民生，以“群众无小事，事事放心上”的工作作风，坐百家板凳，解千家难题。面临不同的“拓展课项目”，还需时刻怀有本领恐慌，以“空杯心态”扎实开展调查研究，勤学多思，坚持在干中学，学中干。铢积寸累，日就月将，在拓展课的点滴积累中锤炼为人民服务的真本领。
修好实践课，锻造担当实干的“宽肩膀”。顺境逆境看襟度，大事难事看担当，担当既是能力素质的体现，也是践行初心使命的必备要求。当今世界正处于百年未有之大变局，风险与挑战内外交织，唯有拿出越是艰险越向前的刚健勇毅，脚踏实地真抓实干，方能在危机中育新机，于变局中开新局。面对风险挑战，年轻干部要起而行之，决不可凌空蹈虚坐而论道，用钉钉子精神狠抓落实，抓铁有痕踏石留印，打通解决问题的最后一公里，在实践淬炼中经风雨见世面长才干，锻造苦干实干的硬品格担当作为的宽肩膀。
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。年轻干部要修好成长“终身课”，努力交出令人民满意的“时代答卷”!
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十六
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十七
有一个小女孩叫糖糖，她有一条漂亮的裙子，裙子上有一个晶莹剔透的纽扣。
一天下午，糖糖和朋友们到游乐园玩耍，不知何时小纽扣从糖糖的裙子上掉了下来，滚进了路边的草丛里。
小纽扣揉了揉眼睛，往四周看了看，自言自语的说到：“咦!这是哪里呀?”小纽扣越想越害怕，一想到主人没有找到它就更害怕了，不禁哭了起来。这时，一只站在枝头的喜鹊寻着哭声飞了过来，问：“你是谁?你住在哪儿?为什么会在这哭?”还没等小纽扣回答，小喜鹊就问了一堆问题。小纽扣便向小喜鹊说了自己的经历。小喜鹊听了之后非常同情小纽扣。可是它却对小纽扣说：“，小纽扣，真的很抱歉，我只能让你在这住一晚，因为明天我还要去学校上课呢，不能送你回家。但是我可以送你去松鼠家，请松鼠帮你想办法!”
第二天，小喜鹊把小纽扣送到了小松鼠家。松鼠了解了情况后，就背着小纽扣连夜赶往糖糖家。好不容易小纽扣和小松鼠到了城市，天却黑了。夜里，小松鼠对小纽扣说：“小纽扣，天太暗了，我看不清前方的路了。”
这时，一只萤火虫飞了过来，小松鼠连忙上前对萤火虫说：“萤火虫，萤火虫，你能为我们带路吗?”热心肠的萤火虫很爽快的答应了他们的请求。在萤火虫的带领下，大家又继续赶路了。他们走着走，小纽扣突然大叫起来：“那……那不是我的主人糖糖吗?”小松鼠把小纽扣放回了糖糖的屋子里。
“咦?这不是我找了很久的小纽扣吗?它怎么自己回来了?”糖糖笑了，小纽扣也笑了。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十八
今天下午，翰林老师让我们钉纽扣。一开始老师只讲解了步骤，我们就个个叫苦连天，不知道要怎么办，无从下手。老师不忍心看着我们这样，所以就耐心地重教我们具体的流程。
我在钉的过程中，遇到了两个困难。一个是不会打结，第二个是线穿不进细小的针眼。在穿线的时候，我左手拿针，右手拿线，眼睛要离针线很近，我的眼睛都成斗鸡眼了，可还是穿不进。
遇到了困难，我就去找老师，老师示范一遍动作教我，可我还是有点不会，稀里糊涂的，一遍又一遍尝试，第二次我又去问老师的时候，我瞪大双眼，模仿着她的手势，终于学会了怎么打结。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇十九
天天都会发生去多事情，但均不曾留下太深印象，不过，上个星期一，不见了乌龟的事情，我还念念不忘。
上个星期一，我刚回到教室，就看见同学们拥在“植物角”议论纷纷，原来小乌龟不见了，有的说小乌龟“逃跑”了，有的说是有人偷了，同学们的各种判断莫衷一是。
我的同学黄嘉璐很伤心，所以我这个“小侦探”一定要查明真相。我在现场认真看，看看有没有留下蛛丝马迹，可是还是没有找到。
时间一天天过去了，同学们已经忘记了这件事。可是，今天，学校叫人来搬旧书柜出去，正当这时，一个黑黑的东西在墙角，原来是乌龟啊，是谁的乌龟啊?同学们在议论，我叫来黄嘉璐，说：“看见了一只乌龟，不知道是否是你的”。她听了这话，飞快地跑去“植物角”看见了她的乌龟，心里可高兴了啦!
虽然小乌龟找到了，但是为什么罐子里的虾会变成黑色，这个问题这叫人想不通。
游泳。
今天，我和各个去海外海游泳。我们来到了海外海酒店，看见游泳池里人很多。我连忙脱下衣服跳进水里，哥哥也很快就下水了。哇!好舒服呀!在碧绿的水中，我开始游泳了。我们杂水里玩抓人的游戏，我总是被哥哥抓到。我们又一会儿潜水，一会儿浮出水面;一会儿翻跟头，一会儿让它随便漂;我还一会儿在浅水游，一会儿又游向深水。后来哥哥向我借了游泳镜，表演了水上漂的功夫。我们就像两条小于在水里自由自在地玩耍，快活极了。天打雷了，可能要下雨了，我们赶紧爬上岸换上衣服去打乒乓了。
人生之路。
我的人生刚刚起步，但是充满了喜怒哀乐的表情。
喜
记得刚满九岁那年，我请了同学来庆祝我的生日。一大早，同学们纷纷地赶到了我的家里。我们吃呀喝呀，吃得太饱了，就出去完了。我们玩着玩着，玩到六点多才吃饭。晚上我们吃完晚饭就吃蛋糕了。吃完蛋糕，同学们都走了，我也疯狂了一天累了，就躺了下来，一下子睡着了。
怒
一天早上，我早早地进了学校，我一到教室，就听见有人说“四只眼”来了。我听见后气得直冒烟，不管三七二十一就冲上去把那个人揍了一顿，我心里好受了一些，就没再打他了。老师知道这事以后，便把我叫到办公室训了一顿。
哀
乐
有一天早上，我在家做作业。忽然遇到一道难题，我读了几遍题目都不懂，就去问爸爸了，爸爸说：“我忙着，去问你妈吧!”我又跑去问妈妈，妈妈说：“这种难题还是你自己解决吧!”我自己回到了桌前，读了好多遍题目，又试着解了几遍。终于，这道难题还是被我自己解决了。
爸爸的屁呀。
我的爸爸放的屁，可是和你们不一样哦，去看看吧!
爸爸的屁，可以说话。一次去上课，爸爸想叫我上车，他没说，只放了一个屁来叫我上车。
爸爸的屁，可以唱歌。有一次，我正在弹琴，爸爸突然放了“连环屁”，正好对上节奏，让我哭笑不得。
唉，爸爸的屁呀!
可爱的小乌龟。
我买了一只小乌龟，我特别喜欢它。它有一只短短的尾巴，一身绿中带黄黄中带红的皮肤，一双碧绿的小眼睛和一个绿色的甲壳。
它的性格也十分可爱。每次我放学回来，它就透过透明的盒子伸长脖子望着我，小爪子还不停地摇晃着，好像在招着手说:"小主人，欢迎回来!”。而且每次上学时，它也会伸长脖子望着我，小爪子也会不停地摇晃着，好像在跟我说：“小主人再见，要快点回来。”
我爱小乌龟，更爱它的可爱。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二十
我曾经学会过东西，如同天上的繁星，比如：学会了使用电脑，学会了帮妈妈洗洗米，学会了游泳等等，在学这些本领中，我都尝试过了酸、甜、苦、辣，令我最难忘的是第一次学会钉纽扣。
一天的作文课上，谢老师给我们带来了四位特殊的“朋友”，它们分别是针、纽扣、线、布，望着这些物品我们都是丈二和尚摸不着头脑，原来，老师是要让我们钉纽扣。
首先，老师先给我们做了一个简单的示范，先把线穿进针的一个小小的针孔里，再把穿好的针线拿起来，在线的末尾打一个小小的结，再把布和纽扣拿起来，把纽扣放在布的正中间，用针往布的背后穿进纽扣的一个洞里，纽扣上的`线就成了一个乘号的形状，最后用力用手把针按在布的背后，再用线绕上几圈，接着把针拉出来，就钉好了。看来钉纽扣也不是很难嘛。
接下来该我自己大显身手了。我兴奋地拿起针线，用左手拿着针，右手拿着线往针孔里穿，没有成功，我回想了一下老师是怎么做的，原来，老师是放在嘴里抿了抿，我就直接用手把线头搓了搓，使线更细一点，更细一点就更简单穿过去了。过了一会儿，我终于把线穿进针孔里了，然后在线的末尾打一个结，让这根调皮的针乖乖呆在这根线上。再把布和纽扣拿起来，把纽扣对准布中间，用针往布的后面穿进纽扣的一个洞里，再把剩余的三个洞也穿上，成了一个乘号的形状，最后用力用手把针按在布的背后，再用线绕了两圈，接着把针抽出来，再用剪刀把线剪掉，就大功告成了。
瞧，我学会钉纽扣了，虽然不是很好，但是我终于学会钉纽扣了，虽然这次实践算不上完美，但是也算是我的努力嘛！只要我们认真地去学习每一样东西，那一定会成功。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二十一
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二十二
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二十三
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级钉纽扣（通用24篇）篇二十四
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。