中学生神秘岛读后感(模板21篇)

时间:2023-12-12 作者:笔尘

读后感是一种对于阅读内容的心得体会和思考,它可以帮助我们更好地理解书中的内容。在下面的范文中,我们可以看到不同风格和主题的读后感,希望能够给大家开阔视野。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇一

我最近读了一本非常有趣的书,这本书叫做《神秘岛》。

《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲中最后一部。凡尔纳根据自己的经历和想象以现实和浪漫相互结合的'手法讲述故事。我在为法国作家凡尔纳的见多识广、无所不知,以及丰富的想象力所赞叹不已的同时也为他生动逼真、惊险曲折、妙趣横生的描述所吸引。

主要描写的是美国南北战争期间5名北军俘虏乘坐热气球逃离士满,中途遇见风暴被抛到太平洋的一个小荒岛上。他们互相团结,依靠自己的智慧和过人的毅力,在小岛上顽强的生存了下来。建立起幸福的生活。

情节波澜起伏,人物栩栩如生,在惊心动魄的故事中融合着广博的科学知识,同时热情歌颂人类征服自然、改造自然的意志,洋溢着强烈的追求和爱国主义精神。

故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的意外获救、回到了祖国而告终。爆发和沉没时的悲惨场面,让人深受震撼,又久久不能忘怀。但我又为这些好人幸福和圆满的结局而深感欣慰。他们后来用尼摩舰长赠送的一盒珍珠,购买了一块领地,按照荒岛上的模式建了一个陆地岛,并把它变成一个兴旺发达、繁荣昌盛的小社会。

相信所有读过这本书的人和我一样,受益匪浅。无论是知识方面,还是从做人方面来说,在拓展知识的同时,我们的心灵将得到净化,人格得到升华。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇二

现在,我看着我们用一个暑假的努力换来的书的其中之一——《神秘岛》。看了这本书,我触动很大,那些幸运而又倒霉的美国人让我的思想,灵魂仿佛也到了太平洋的孤岛,自食其力,自己动手,从密林中开采矿石;从深山中寻找住所;从天上的气球到大海上的“乘风号”……一切都是那么的神奇,都是那么的不可思议,都是那么令人向往。

这毕竟是小说,如果把这个故事套到我们现在的现实的生活中去,仿佛就是有些“真实”的了。我们现在这个社会仿佛就是一个荒岛,而在着个充满了竞争,就业,考学等等压力的我们能做什么呢???不也是只能靠自己么??像岛上的居民一样,在为自己的生活而努力拼搏着,而且一刻都不能停,岛上的居民们还有个神奇的尼摩船长在暗暗帮他们,而我们呢?说实话,在他们的19世纪,他们的国家,正在发生着可怕的南北战争,他们也是逃出来的,而我们呢?没有战争,没有硝烟,没有窘迫的生活,我们有的是财富,好吃好喝,有的是学习环境。但是我们加上的巨大的压力来换取了可怕的战争。

在今天的社会,我们只能赌上自己的青春,自食其力,没人帮得了我们,就像岛上的居民一样,为了能活下去,为了能在将来不让自己一家人伤心,不让自己的后代受苦,只有靠自己的力量进行“人生三部曲”——好高中,好大学,好工作。

小说都会有个完美的结局,我们的人生却不是小说,而是一个创造小说的过程,受尽了创作的苦,才会有完美的结局,人生也一样,只要受尽了现在的苦,并且要靠自己的力量去努力完成每件事情,就会有个完美的结局,就像岛上的居民神奇的逃离小岛一样,找到属于自己的明天!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇三

读《神秘岛》有感在假期,我闲着无聊,便随手拿起一本书看了起来,起初我觉得很无聊,之后故事情节越来越扣人心弦。神秘岛是儒勒凡尔纳的著名三部曲《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。

故事的大概资料是:在美国的南北战争中,有五个人被围困在南军城的北方人,他们分别是工程师塞勒斯史密斯,记者吉丁史佩莱,黑人纳布,水手潘克罗夫和赫伯特。他们在偶然间用气球逃走了,它们落在太平洋的一个荒岛上,但是他们并没有灰心,他们团结互助,克服重重困难。从赤手空拳一向到制造出陶器、火药、玻璃、电报机……然后他们有就起了一个在另一荒岛上独居了12年的罪犯,使他恢复人性,成为他们中间可靠忠实的伙伴。

在他们在荒岛上居住的第二年,突然他们在照相时发此刻海平面上有一个黑点擦不掉,用放大镜一看原来是一艘船,海盗船。居民们给予还击,但是就在居民们打得火热时海盗船却炸了。在这几个遇难者度过的岁月里,每当他们遇到险情时,似乎总有一个神秘人在援助他们。当赫伯特被盗上残存的海盗打中时,由于没有退烧用的药品,赫伯特即将死亡时,又突然在窗台上出现了退烧药使他恢复健康。

原来这个神秘人就是尼摩船长,他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。

最后荒道由于火山爆发而即将毁灭时,邓肯号出现了并救了他们的命,带他们回到了祖国。

读了这本书我的感触很深:团结就是力量,他们已群众的力量,克服重重困难,最后迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性,成为他们中间可靠忠实的伙伴,体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺,但他们仍然想回国,更体现了他们的爱国心。他们团结互助,遇到困难毫不畏惧,有爱心,时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇四

暑假中,我怀着复杂的心情读完了法国科幻小说家凡尔纳著写的《神秘岛》。这本书让我受益匪浅,学到了许多宝贵的品质和精神。

作品讲述了美国南北战争时期,五个北方人被俘了。他们趁着一个机会用气球逃脱了,却因为热气球没气和天气恶劣降落在一座什么都没有的荒岛上,但他们并没有绝望,靠着乐观、智慧、勇气打造出幸福完美的生活。

本书描绘了聪明机智、文武双全的史密斯,身材高大、不辞辛苦的史佩莱,忠心耿耿的纳布……其中我最喜欢史密斯了。他虽然是50来岁的老人,却拥有着许多年轻人都无法拥有的品质精神。最令我敬佩的是他的聪明机智与处变不惊。在逃脱的路上乘热气球,可却没有足够的气飞上天,于是他与小狗一起跳下海,使热气球出发;后来,他有幸活了下来,又鼓励大家不要因为环境的恶劣而灰心,要树立信心面对危险,战胜它们,做生活的强者,大家这才有信心活下去。史密斯机智聪明,他用手表、水、粘土做成了放大镜,用来生火;用儒艮的脂肪做出了甘油和肥皂,用甘油炸出了新家,又发明了陶器、玻璃、风磨、电报机……改变了荒岛上的生活。这正如文中所说:“史密斯就是神,无论是火山爆发还是地震,有他就不用怕。”

读完后,我轻轻地合上书,闭上眼,不禁陷入了沉思:假如有一天,我们流落荒岛,大家能否像史密斯那样镇定自若、急中生智呢?我想不能。现在我们这些在温室里呆惯了的花朵,一遇到困难就找爸妈,遇到这样的事情常常就是精神萎靡不振、慌手忙脚,有的简直就是在绝望中等着自灭。现在想想,其实只要我们多经历风雨的磨练,少一些对家长的依赖,并运用自己的智慧大家团结互助,就一定能打败挫折。

记得有一天,我刚学骑车,不知怎么的,车子老是偏向一边倒,我失望了,想放弃不学。哥哥见状,鼓励我说:“好男人永不言败,摔几个跟头算什么?来,我教你。”于是我又扶起倒在一边的车子,在哥哥的帮助下,我重新骑了起来,一遍、两遍、三遍……摔倒再骑,再摔倒,再重骑,终于我克服了恐惧心理,学会了骑车。

其实,生活就像骑车,只要你在困难面前不低头,勇敢面对,一切终会迎刃而解,展现在我们面前的,必将是美好的明天!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇五

前几天,我看完了儒勒凡尔纳先生的科幻小说三部曲中的最后一部《神秘岛》。

这本书主要讲了:五位空中遇难者被抛弃到了一个孤岛上,他们克服了种种困难在孤岛上生活了四年的故事。我最感动的是尼摩船长接二连三地救他们,不求回报的故事。这使我想起了前几天发生的事。

有一次,我步行去上学,正走着,我看见了一个小孩儿在地上哭。他旁边一个人说他在玩悠悠球时,轴承脱球而出,那可是他攒了一个月的钱啊!他哭的可伤心了。当时我只是冷冷的一笑,转身走了。现在想起来,我羞愧无比。

昨天,我的同桌问我一道语文题。那时,我正在写数学作业。我开始并不想帮助他,因为我正慌着赶作业,懒的理他。但是,当我想起了《神秘岛》里的尼摩船长时,我决定去告诉他这道题,因为我应该学习尼摩船长帮助他人的精神。

读了《神秘岛》,我明白了:如果世界上人与人之间都能互相帮助,这个世界将会更美好。我应该做一个不计报酬、乐于助人的人。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇六

这个寒假,我细细地品读了《神秘岛》这本书。它讲述着别人的故事,却让我收获颇丰。

这本书讲述了在美国战争时期,有五个人试图用热气球逃亡,结果遇上了大风暴,降落在太平洋的一个荒岛上。这个岛上什么也没有,但他们靠着智慧和勤劳,用自己的双手创造了幸福的生活。最后,火山喷发了,他们的岛沉没了,但他们镇定自若,最后,一艘船把他们带回了美国。

书中写到了他们每次遇到困难,总能化险为夷。他们冷了的时候,会用羊皮做成衣服御寒;有海盗来了的时候,他们总是齐心协力,共同抵抗敌人。他们不怕困难,勇往直前,最让我印象深刻的是他们对那个叫艾尔通的野人,把他从一个犯罪的人变成了朋友,变成了他们集体的一员。这种不怕困难的精神是多么值得我们学习啊!这让我想到了我的一次经历。

去年暑假,我去学游泳。刚开始的时候,我很害怕,我承受不了那种不能呼吸的感觉。在老师的鼓励下,我鼓起勇气,下水尝试了一下,发现也并没有想象中的那么可怕。其实,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

读完《神秘岛》,我受益匪浅,回味无穷。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇七

19世纪,法国作家凡尔纳写了《神秘岛》这本书。影响了后代很多人。我读了以后,有了很多感慨。

我认为这本书让我明白4个道理。

一、齐心协力:不管是蚂蚁共搬食物,还是十根筷子的故事都告诉我们团结都是力量,这力量胜于铁,这力量胜于钢。

二、不能自私:据我认为懒惰、自私、不善学是人生中的三大可怕之点。你自私,各顾各。各顾各。没有老黄牛那有口上粮?六人无一自私,才使他们顽强生活下去!

三、勤奋:没有春天播种,就没夏天杀虫,也没秋天收获。若无六人勤奋建设家园,就没有他们生存的条件。

四、六人中有一个叫史密斯的工程师,博览群书,知识渊博。他不好好学习,就没人产羊毛,制作蜡烛。

读完这本书,对照我自己:我要好好学习、团结友爱、舍己为人,报效祖国!《神秘岛》这本书真好呀!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇八

生命之门总会为那些勇敢、坚强、乐观、善良、渴望自由的人们开启。

《神秘岛》是凡尔纳的经典作品,描述了一群人在荒岛上生存的故事。主人公史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫和赫伯特在成为战俘后,制造了热气球逃了出来,但不幸被风吹到了一座孤岛上。他们造房子、种麦田、养牲口、造小船……在岛上顽强地生存下来,还善良地搭救了一个遇难者,英勇地打败了海盗,并一次次努力试图离开孤岛,最后被“邓肯号”搭救,回到了祖国。

在故事中,五位主人公为了重获自由,不顾生命危险制造了热气球去越狱。被狱卒发现怎么办?热气球漏了怎么办?任何一个环节出了问题,无疑是死路一条。但裴多菲说过“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛”。为了自由,他们克服重重困难,终于逃了出来。

来到孤岛后,他们没有怨天尤人,而是把荒岛上每一样看似不起眼的东西利用起来,作为他们活下去的希望。没有住的地方,他们就用大石头垒成了房子;没有工具,他们就用海豹皮做成了风箱来炼铁;没有火药,他们就用火棉来替代;甚至还把树皮中的糊糊制作成面粉来食用……正是这种乐观和坚强,让他们把一无所有的荒岛变成了适合生活的家园;如果没有这种乐观和坚强,再聪明再有本事的人也无法在孤岛上幸存。

尽管生活环境很恶劣,他们也没有丢失善良的本性。他们挽救了一个在岛上独自生存、失去理智的人。尽管这个人是罪犯,但他也是一条活生生的生命啊。主人公们不厌其烦地和他交流,让他逐步恢复了理智。俗话说:“善有善报”,最后也是这个人让五位主人公踏上了回乡之旅。

看完《神秘岛》,我下定决心也要像主人公一样,做一个善良、有勇气、不放弃的人。人生不可能一帆风顺,但只要我们坚持理想,坚定信念,乐观、勇敢地面对困难,善良地对待身边的每一个人,就能把困难一一克服,达到自己的目标。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇九

今天,我读完了《神秘岛》这本书,读完后,我深受启发。这本书主要讲了:史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫和赫伯特从美军的战俘营中乘轻气球逃到了一万公里以外的一个荒岛上,他们齐心协力,开垦土地,种上庄稼,养上家畜,并勇敢地抵御住了海盗的猛烈进攻,还见到了一直在暗中帮助他们的尼摩船长。

可正当他们离开小岛时,火山爆发了,并引起了一场大爆炸,船被毁了,他们只好坐在一块石头上,15天后,他们得到了救援,并回归了祖国。是什么是他们能在荒岛上生存下来?是什么让他们战胜了武器先进的海盗?答案只有六个字:勇敢、团结、友爱。我们可以想一下:如果他们不勇敢,海盗来了,他们都躲在屋里,那么等待着他们的,就是死亡;如果他们不团结,各人干各人的,不能将力量聚集在一起,那他们也将必死无疑;如果他们不友爱,互不关心,只顾自己,互不帮助,对人冷漠,就更不会受到年老的尼摩船长的帮助,那他们不是战败于海盗,就是被野兽当成了大餐吃,也不会得到救援,那他们就会因饥渴而死。

所以,如果他们没有做到勇敢、团结、友爱,那他们谁也不可能活着离开荒岛,即使他们再有本事,再有知识,都没有用!只有大家团结一致,把大家的知识、本事结合在一块儿,就能创造奇迹。在这本书中,我最敬佩一个人,他就是45岁的联邦参谋长——史密斯先生。在艰苦创业、改造小岛、建设畜栏、抗击海盗等重大事件中,他都为伙伴出谋划策。

因为他,大家才用上了放大镜;因为他,大家采用上了砖头;因为他,大家才用上了陶罐……他太聪明了,什么都会干:大家想吃面包,他就自己种小麦,给大家做面包;要过冬了,大家需要穿棉衣过冬,他就剪了羊毛,给大家做棉衣。总之,没有什么能难住他。之所以史密斯能有求必应,是因为他有着渊博的知识和丰富的实践经验,而他那渊博的知识正是从我这么大是积累的。从现在起,我要刻苦学习,勇于实践,在班上做一个团结同学、关心朋友、尊敬师长的好学生。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十

《神秘岛》这本书给我就下了深刻的印象。这本书里生动的讲述了工程师赛勒斯。史密斯,记者斯皮莱,水手彭克洛夫,少年哈勃。布朗,黑人纳布五个人被困后,用气球逃到荒岛,在荒岛上的故事。

他们在岛上过起了新生活,种下了身上仅有呢一粒麦子,从种下麦粒的那天起,彭克罗夫就坚持每天到那里去照料,帮它除草,驱赶害虫。虽然现在那里只有一粒麦子,可他还是一本正经地把它叫做“麦田”。就是因为这种坚持,让他们有了面包,让他们重新回到了家园。

看完故事,我懂得了,人的一生不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折。在挫折面前,我们不要乱了阵脚,要坦然面对,要泰然处之。挫折促使我们不断地挑战自我,超越自我。面对挫折,我们需要拿出的是勇气和自信。让我们去享受生活中的挫折,使它成为我们人生中最绚丽的色彩!

还要懂得团队合作,和小伙伴一起用勇敢、团结、友爱来战胜一切艰难,只有大家团结一致,把大家的知识本事结合在一块儿,就能创作奇迹!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十一

今年暑假我读了法国作家儒勒·凡尔纳的《神秘岛》,由于之前读过他的《海底两万里》,对他的作品风格有所了解。这一次读起来更加顺畅。

作品的故事发生在美国南北战争时期,五个北方军战俘乘坐热气球,在一个风雨交加的夜晚逃离南方军队的包围,因为气球的故障,他们意外的飘到了一个荒岛上。这个岛上满地都是乱石,没有什么草木。在一无所有的情况下,他们并没有绝望,而是互相团结在一起。

他们在这个岛上利用岛上的资源,在没有任何工具的情况下,开始了类似原始社会的生活。他们自己动手做了装水的盆,做饭的过,还有用于打猎的工具。他们制造出砖块,陶器,并且还在到上种庄稼,养家禽。他们通过自食其力过上了风衣足食的生活。

然而其中他们其中的一个人却得了病,在奄奄一息的时候他意外得到了救命的药,还遇上了《海底两万里》的尼莫船长。在尼莫船长的帮助下,他们回到了日思夜想的祖国。并用尼莫船长留下的遗产买下了一块土地,大家还是继续生活在一起。

读完这本书我的感受是,朋友之间一定要团结。遇到困难的时候要冷静下来解决问题。另外我还感受到了人性的真善美。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十二

《神秘岛》这本书描述了五位主人公一系列的冒险经历。让人看了觉着十分神奇,异常对小朋友来说更应当看一看,十分有意义。我经过此书有以下几点体会:

首先,人处在恶劣环境下必须不要绝望,要敢于和困难应对面,要充分利用环境条件改变现状。

其次,我认为人要认真学习,异常是在学校要认真学会书本上的知识并加以运用,做到融汇贯通,要在生活中要注意观察事物、并结合所学的知识认真思考,处处留心皆学问,这样才能像“工程师”一样在困境中战胜困难。

第三,要发挥想象力,运用自己掌握的.知识对未知的事物进行探索。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十三

今天,我已经把【神秘岛】这本书所有的故事全部读完了,觉得书中的故事不但生动幽默、妙趣横生,而且还能激发我们对科学的热一爱一核对探险的向往。

【神秘岛】讲了留落荒岛的人们与大自然的斗争和理由哪个科学知识和智慧进行从无到有的创造一性一劳动,充满了生存的智慧,到处洋溢着乐观的一精一神,它让我深信,人类无穷的创造力将为我们建立起一个理想的社会。

书中的主人公有工程师、记者、水手、黑人和孩子,他们大胆的利用智慧,去追求自一由的生活。其中比较典型的是制作炸药,为了泄一出湖水,制造出一个适合过冬的家,他们就收集材料,制作炸药。

看完这本书,我想:如果我们出去野餐或郊游的话,携带着这本书,就不怕在外面碰到困难了。

神秘岛读后感5

在暑假中我读了一本叫神秘岛的`书,小说故事跌宕起伏。这本书的便是一直以来的伟大的科学幻想小说家——凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书主要以科学幻想小说为主,著名的有他的3部曲《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》,《神秘岛》,凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集,主要作品还有,《地心游记》,《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。而我读的便是3部曲的最终章《神秘岛》。

五名战俘为了生存,在大风暴中乘上一只热气球,他们乘夜逃到太平洋上的一个荒岛,发现有一个人和一条狗掉了下去。但奇迹般的生还了,他们在上面劳动,但是他们并没有灰心失望,他们团结互助,以集体的智慧和劳动,克服了重重困难,建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……还挽救了艾尔通。

他们的勇敢,坚定,敢与大自然抗争,值的大家学习。其中也有许多知识。不仅仅是思想知识,也是在生活中的好方法。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十四

登上神秘岛,我发现这个地方很美丽。天上的白云像棉花糖般,地面上有壮观的瀑布,有罕见的火山喷发,有古老神秘的城堡,有时还有下着金子雨的奇异现象,都让我感到震撼和兴奋。

这里的动物很奇怪,大的变小了,小的变大了。比如说小蜘蛛变成了三米高的彩色蜘蛛,小蜥蜴变成8米长的大蜥蜴,而大鲨鱼变成了两厘米长的小鲨鱼,我还抱了一只像小狗一样大小的大象,特别可爱,令人惊叹!

我走到了一条不像路的路上,突然天上掉下一块石头,把路砸“动”了,我才明白这不是路,而是大蜥蜴的宝宝,这把我吓得魂飞魄散。我赶紧往前跑,大蜥蜴在后面紧追不放,被追得精疲力尽的时候,忽然看见一只蜜蜂,温顺又高大,我跳上蜜蜂的背,一会儿起飞了,我从害怕变得开心起来。在飞行时,我们遇到了蜘蛛和蜘蛛网,蜜蜂飞快的飞着,似乎要冲破蜘蛛网,但是没有成功,蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛网上,我也从蜜蜂的背上掉了下来,我呼喊到“不要啊”便掉到了海里,我很伤心。

突然,我看见海里有一艘潜水艇,用力游过去好不容易钻进潜水艇却发现它没有电了,正好这时我看到一只巨大的电蟒游来,我就把导电杆扔向电蟒的嘴里,潜水艇一下子就有电了。这时岛上有隆隆的声音传来,我用望远镜一看,原来是火山喷发了。我立马启动潜水艇出发了,因为我不太会开,所以东撞西撞开的很吃力。好不容易知道了开潜水艇的技巧,前面又出现了一块巨石,我立马向巨石开了一炮,巨石被成功打破。此时海里的样子很壮观,岩浆流入海里,石头沉入海底,鱼儿被吓得到处逃跑,海里的植物也被撞烂了。这时我想到了那只蜜蜂,就开到海面去寻找,可是那只蜜蜂已经被大蜘蛛给吃了,伤心欲绝,我就离开了这里。

这时眼前出现了一只手,这只手把我从梦境中拉了出来。虽然这是一个梦,但让我深深的体会到了冒险的艰难和快乐!如果再给我一个机会,我一定继续探索下去。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十五

凡尔纳是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。他的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代”人征服自然、改造世界的意志和幻想。

寒假里我阅读了《神秘岛》——“海洋三部曲”的第三部。这部书讲述南北战争期间,五名北军俘虏乘坐热气球逃离南军大本营里士满,中途遭遇风暴,被抛太平洋上一个荒无人烟的小岛上的故事。这些“移植民”在小岛上生活了将近四年,他们依靠过人的智慧和毅力在工程师赛勒斯的带领下,制作了弓箭、陶品、玻璃,甚至制造出炸药和电报机,将小岛建设成了一个富庶的乐园。整部作品洋溢着乐观主义精神,现实和幻想结合,情节跌宕起伏,深深吸引了我。

书中有句话“求则得之,寻则寻见”引起我深思。这句话是对主人公在林肯岛生存过程中最中肯的总结,也是人生哲理的总结。求则得之,寻则寻见,多么美好的愿望,与船到桥头自然直的天然乐观派不同,所求与所寻,我们会为之付出努力,祈愿所得所见。

正如现实生活中有很多机会。有的人埋怨自己没有机会,其实回过头细想,机会永远是给有准备的人的。我们想要有所得,就应当努力地去追求。准备是行动的前提和基础。只有做好充分的准备,才会坚定心中的目标和理想,明确自己前进的方向。当机会降临的时候,才能抓住它,得之。准备是顺利实施的保障。只有做好充分的准备,才能扫除障碍,加速前进的步伐,成功见之。杨利伟做好了充分准备,实现亿万中国人民的飞天梦,加速了中国航天的进程。准备创造了这位航天英雄。刘翔做好了充分准备,走向国际赛场,打破世界纪录,为中华民族争光。准备创造了这位中国飞人。

而我是一名初中生,虽然不能做出什么壮举,但也能用自己力所能及的努力去为自己的所求奋斗。这次寒假正值全国抗击疫情,我在家关注疫情,为疫情逆行的勇士加油的同时,我也不浪费时间,更好地投入自主学习中去。多看书,多做一道题目,多背一个单词,都会对我有所帮助。每当遇到难题时,我总会鼓励自己坚持下去,迎难而上,向这些可敬的逆行者学习。攻克一道难题,就是为我以后的中考做准备。每个人的智商都差不多,差的只是是不是足够的付出。虽然付出不一定有回报,但是不付出,机会肯定会流逝。我想我今天的付出,等中考的那天,回头望时,无怨无悔!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十六

“即使没有获胜的希望,我也能够坚忍不拔”。科幻鼻祖的铿锵之声,神秘的荒岛,卓越的征服。学神秘岛的勇士们,成为生活的强者!

——题记。

夕阳亲吻着西山,站在窗前仰望吊灯的光晕,脑海中浮现出凡尔纳的样子,光影中幻想的大幕开启:上尉史密斯站在软软的.沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚。远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只飞鸟疾驰飞过。

这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?现实却是勇士们残酷的《神秘岛》求生拉开帷幕。故事发生在美国南北战争期间,五名战俘准备乘坐热气球逃跑,经历高空冒险和飓风的袭击后,被抛在荒无人烟的小岛上。顽强的勇士们,靠团结和互助,凭智慧和勤劳,经历了许多危机时刻他们都化险为夷,《海底两万里》中的尼莫船长作为神秘人物帮助他们渡过难关,最后勇敢者们乘《格兰特船长的女儿》中的“邓肯号”回到了祖国作为大结局。

几句话勾勒不出《神秘岛》故事的精髓,轻轻把书放在窗台,倚窗而望,万家灯火的祥和与宁静,我的内心却久久不能平静。是什么力量让他们能在荒岛上生存?是什么力量让他们战胜了武器先进的海盗?答案是:勇敢、团结、友爱。勇敢让他们在海盜来时,能大胆亮剑,驱逐海盗;是团结,让他们互相关心,互相帮助,战胜恶劣的环境和诸多困难;是友爱,让他们各展所长,从一无所有到应有尽有,把“林肯岛”变成幸福的家园。所以,如果他们没有做到勇敢、团结、友爱,那他们谁也不可能活着离开荒岛,即使他们再有本事,再有知识,都没有用!只有大家团结一致,把大家的知识、本事结合在一块儿,就能创造奇迹。

天空划过璀璨的流星,心中默念:即使没有获胜的希望,我也能够坚忍不拔……。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十七

今日,我经过线上阅读,读了名扬世界的作家:儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”的最终本:《神秘岛》。

凡尔纳先生用细致而豪放的笔调,描绘了一个波澜壮阔的海洋,构成了“海洋三部曲”。在最终本《神秘岛》中,五个逃难的战虏,乘坐的气球坠落到了一座位于太平洋的荒岛之上。他们辛勤劳动,用双手打造了一座美丽的林肯岛。在”神秘人”也就是第二篇章《海底两万里》的尼摩船长的帮忙下,他们打败了海盗,找到艾尔通,在林肯岛沉没之前,被第一篇章里的罗伯特奉命接回艾尔通也就是本乔伊斯回国的船救出。

在这一篇章中,凡尔纳先生对前两个篇章进行了汇合与结尾。书中隐含了许多深刻的人生哲理:如他们打造林肯岛时,寓意做事要坚持不懈,并且要团结互助;再如尼摩船长,虽然他仇视人类,还战斗过,但他也有善的一面:他救了工程师、托普、哈伯……以及他给罗伯特留信,让工程师他们获救……看一个人,没有全部善的,看人要全面。就如他说的:正义并不代表善,有时要做些恶!还有艾尔通:他虽然以往欺骗了格里那凡勋爵,但他悔过了12年,为工程师他们辛勤劳作,并抢救出了尼摩船长给他们的盒子,并交回了给了工程师。有错误并不可怕,只要人有一颗知错改错的心。

我明白!从此,艾尔通的行为将成为我成长路上的标杆。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十八

《神秘岛》故事叙述在美国南北战争时期,有五个被困在南军中的北方人,其中一个还是个孩子,趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,可是他们并没有绝望,而是团结互助,运用大家的智慧和辛勤劳动,从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等,从而建立起富裕幸福的生活。

他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩于普(jup,又译杰普、朱普),还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通(故事见《格兰特船长的儿女》),使他恢复了人性,成为他们的忠实的伙伴。

有一次,一群海盗来到了这个岛,并发现了他们的存在,最终他们凭借智慧与神秘人的帮忙打败了海盗。

这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里,每当危难时刻,总有一个神秘人物在援助他们,这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长(《海底两万里》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的建造者)。

这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺,可是他们并没有放弃回到祖国的努力。最终,在一次火山爆发中,这几个人都险些丧命,直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里,才将他们搭救。

回到美国之后,这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇十九

读完《神秘岛》,我感到受益匪浅。

《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣,而且内容也是丰富多彩,里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里,那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进,梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

被抛弃到荒岛之后,五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒,而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。

史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中,他始终表现出超乎常人的沉稳和平静,对于任何事情他都能做出理智的分析,最后给出正确的决策。另外,深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。他是人们的领袖,他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象,他积极乐观的形象留在我心中挥之不去,他拥有孩童般的烂漫,给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者,他由内而外透着温文尔雅的绅士风格,他精明干练、办事敏捷,对生活充满了希望;接下来是纳布,一个忠诚坚毅的勇士,他对自己的主人竭尽忠诚,就像一个大公无私的园丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一个天资聪颖、勇往直前的青年,他凭借着自然科学知识,给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。

我想,正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年,才能所向披靡,在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上,我要以这群勇敢的青年为目标,不断要求自己,无畏风雨、砥砺前行!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇二十

这个暑假我看了一本叫神秘岛的这本书,才开始不是很喜欢看,但到了后来渐渐的喜欢看了,觉得很有意思,你们也可以试着看一看哦!

林肯岛来了入侵者,史密斯他们誓死也要守护林肯岛,艾尔通勇敢的一个人去入侵者的船上打探消息,最后被发现,俘虏了。可奇迹般的艾尔通竟然得救了,在哈波要奄奄一息的时候,药出现了,两方正在争斗中时,敌方被鱼雷炸死,这种种现象令人疑惑不解。经过他们的不懈努力调查,原来是尼摩船长一直在暗中帮助他们,他偶然发现史密斯一行人,看到他们富有活力而且团结互助让船长情不自禁地深入他们的生活中去。尼摩船长还帮他们在塔波岛上留了一封信,但回来不久,就因病逝世了。后来有一天,他们登上了邓肯号,回到了祖国的怀抱。

我非常钦佩他们勇于面对困难,不屈不挠,竭尽全力去克服困难的精神。正是因为他们的团结友爱互帮互助他们才能在岛上活下来,如果各干各的,一心只想逃命,那么他们没有几天就会死的。不过他们并没有这样做,他们是团结一致,用岛上的资源制造出各种各样的物品才活了下来。如果是我们一个人在岛上生活,我们会非常害怕,没几天就会对生存失去希望,恐惧而死。所以我们要向他们学习,不论在任何时候,任何地方都要保持对生活充满希望,决不放弃,坚持到底,敢于向命运挑战,不要向命运屈服,因为我们的命运在我们的手里由我们来掌控。

这本书告诉我们只有团结就没有我们做不到的事,但如果不团结,那什么事都完成不了。所谓的团结就是力量!

中学生神秘岛读后感(模板21篇)篇二十一

“谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。”这是著名的希腊喜剧诗人米南德的名言。暑假期间,我阅读了法国著名作家儒勒凡尔纳的代表作《神秘岛》,从这本书里,我理解了坚持的意义和价值,所以,我也要给全国少年儿童推荐这本书。

《神秘岛》情节曲折、惊险,讲述的是美国南北战争时期,五个被困南军中的北方士兵在逃离战场时流落荒岛,经历了一系列困难,同时意外地获得了“神秘人”的帮助,在岛上生存下来,感化了罪犯,创造了幸福的生活。后来他们幸运地被“邓肯”号救回故土,回到了亲人的身边。这十几年的生活,有物资的缺乏、风暴的挑战,五个人团结一致,在荒岛求生,靠的不仅仅是智慧,最重要地是每个人都有坚持下去的毅力和勇气,这也是我要推荐这本书的原因。

在故事里,五位主人公一次又一次的陷入了困境,但他们不畏艰险、英勇顽强的精神使他们一次又一次地从困境中站了起来。试想我们有一天也被困在一个荒岛上,那我们一定会有着和5位主人公截然不同的命运,不是因为我们哪方面比他们差,而是我们的意志不够坚定!

从救上史密斯,到击杀儒艮;从放下花岗石宫扶梯,到击沉海盗船……他虽然已经是个濒死的老人,但是他为这个社会做了一件有意义的事情。没有他的帮助,五位主人公根本不可能活着逃出林肯岛!

五位主人公的乐观也是一个值得我们深思的启发。如果他们初来岛上是,每个人都想艾尔通一开始那样极端的等待死亡,那他们估计连一周都度不过。所以每个人都用不同眼光看世界,这个世界也会不同!

《神秘岛》中我印象最深刻的情节就是他们五个人感化一个罪犯的故事。当五个战友在荒岛上生活四年多的时候,他们收到了一个纸条的求助,于是大家决定乘上他们的“好运”号去塔波尔岛救回了这位遇难者艾尔通。当艾尔通来到他们的岛上,他们才发现原来艾尔通就是个野兽,根本无法跟他们交流。善良的战士们没有放弃他,坚持和他沟通……最终,经过两个多月的坚持挽救和教育,艾尔通终于恢复了理智,也愿意接受荒岛上的朋友们。世界上,少了一个失去理智的海盗,多了一个有情有义的朋友,这正是五个人坚持不放弃的成果。

最快的脚步不是冲刺,而是坚持!这也是我读完这本书最大的收获,它鼓舞着我的学习、生活,让我始终努力,不断进步!看完故事,再看看实际的生活,我们在现实生活中什么都有,什么都不缺,可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是,应该是因为我们没有他们那样勤奋,没有他们那样不怕艰苦,所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助,就像人在夜间走路也需灯来照明一样,这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。

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