作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。感谢大家的关注，下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇一
袁老师是我们的科学老师。他个子高高的，眼睛是双眼皮，看上去很有学问。
袁老师有一次在上课的时侯给我们讲了一个其他班的笑话，我们都会开口大笑，他说：“有一次我给四年级的同学出了一道题目，在题目里有两小问，在第一问就有人写相信科学远离迷信”。我们就哈哈大笑，这位袁老师真会讲笑话啊！
小学生作文（中国大学网）。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇二
“唉，这几天的数学课怎么都变成语文课了呢？”“袁老师为什么偏偏要把数学课让狄老师上呢？现在我们每天几乎都上的是语文课，真累！”“袁老师为什么不让品德老师、英语老师、音乐老师来代课呢？狄老师不是说自己牙痛、不舒服吗？“这几天同学们窃窃私语，那是因为袁老师出去参加比赛了。
今天上第一节课之前，我本想肯定和平常一样上语文课，但上课铃一响，从门外走进来了一个熟悉的身影：短短的头发，左手抱着一叠试卷，啊，那不就是我们最最最喜欢的`袁老师吗？大家高兴极了，就像刚出笼的小鸡一样叽叽喳喳。有的向老师问好，有的问老师去了哪里，还有的高兴地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老师面带微笑，就是那种母亲看到自己的孩子一样甜甜的笑容，向我们问好。
开始上课了，或许是因为一个多星期没上数学课了，同学们听得可认真了，连平常那些最爱说话的同学也闭紧了嘴巴。
这节课过得飞快，好像眨眼间就下课了。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇三
您好！
你想知道我在国庆长假期间的活动吗？我今天就给你讲一讲这其中最令我难忘的一件事吧！
国庆长假期间，我和爸爸、妈妈一起游览了中国三大石窟之一的“龙门石窟”。一路上，我就像一只刚出笼的小鸟，“叽叽喳喳”地说个不停，心里非常得激动。
龙门石窟与甘肃的敦煌石窟、山西大同的云冈石窟一起,并称中国古代佛教石窟艺术的三大宝库。龙门石窟位于河南省洛阳市南郊十三公里处的伊河两岸。这里东（香山）、西（龙门山）对峙，伊水中流。据碑文上介绍，龙门石窟南北长一公里，共有9700余尊佛像，1300多个石窟，题记和碑刻3600多处。它经北魏、北周、北齐、隋唐等六个朝代，前后用四百多年的时间完成的。在这些石窟当中，比较有名的有：奉先寺、宾阳洞、药方洞、莲花洞等。其中，最出名的是奉先寺和莲花洞。奉先寺是女皇帝武则天用自己的私房钱捐修的。当中最大的卢舍那佛像高17.14米，光她的头部就有4米高。她和她周围的弟子、菩萨、天王都雕刻的慈眉善目、栩栩如生，真是一件精美绝伦的艺术杰作，让人惊叹不已！而莲花洞中上千个的小佛像最小的只有两厘米高，但个个千姿百态，更让我们对那些雕刻他们的工匠敬佩万分！但令人遗憾的是，经过千百年的风雨洗礼，这些大佛身上的颜色已经被风化了，而百分之七十的佛像遭到了人为的破坏和盗卖，至今还有许多佛像还在国外的博物馆里收藏着，真让人惋惜！
听了我假期里的事，我也想听听您假期里的事哦。
祝您生活愉快！
您的学生。
时间。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇四
我们的班主任----袁老师从幼儿园到小学，曾有许多老师教过我，但我最喜欢的是教我时间最长的袁老师。袁老师已经陪伴我们渡过了一年级到三年级的三年时间，现在，我已经跨入四年级，我非常感谢她对我们的教育，也非常高兴能和袁老师一起渡过整个小学时期。袁老师高高的个子，有一双睿智的眼睛，戴一幅白色边框的眼镜，脸上经常挂着亲切的笑容。有一次，袁老师生病了，可她不想耽误我们的课程，就没有请假。
上课了，袁老师缓慢地走上讲台，一脸疲惫。老师开始讲课了，啊！老师的声音也沙哑了，而且还不停一咳嗽。我们看见老师带病给我们上课，非常感动，连平时不听话的同学也像了个人似的，变得很安静了。此时此刻，我多么想让老师坐下来休息休息；我多么想为老师泡杯菊花茶润润嗓子，眼前的情景让我感动。袁老师为了拓展我们的课外知识，经常在课余时间给我们讲一些历史知识、科学小常识、文学知识等等，让我们在知识的海洋里遨游、探索，让我们学到了许多丰富的课外知识。每当看到老师脸上的笑容，我们心里就有说不出的'喜悦，因为她看到我们进步了。
有时我犯了错，袁老师从来不训斥我，而是耐心地给我讲道理，让我认识自己的缺点，再慢慢地改正。老师好比园丁，不断修剪我们的不足，让我们变成优秀的人。我感谢袁老师对我的教导，也喜欢我的袁老师。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇五
您好！最近身体还好吗？身体还健康吗？工作还顺利吗？现在距离小考仅仅只有十多天了，十多天过去后就意味着我们02-5班这个集体就要分开了，我们不仅要与和我么朝夕相处六年的同学分开，还要与您——袁老师分别，想到这我不禁觉得这十几天的时间太短了。
我虽然将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远网不了您，忘不了您的每一次微笑。还记的这六年来，每当您看到同学们一篇篇精彩的文章您笑了；每当您看到我们那工整的作业您笑了；每当您看到我们清秀的字迹您又笑了。您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励，每当我考得低分了，看到您的微笑让我重拾信心；每当我背课文时，看到您的微笑让我受到鼓励；每当我做错作业时看到您的微笑，让我更加知道努力学习……但是再过十天……二十天……三十天……我还能看见您的微笑吗？说实话我真的舍不得您！
我的成长，我的改变，都里不开您的教导，让我再次感谢您。眼看我们就要小学毕业了，可我们对你有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你身边吧！
祝：身体健康。
万事如意。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇六
袁老师：
您好！
您是我读三年级就开始一直教我语文的老师，只是三年级您是我的班主任，但四年级您就不做我们的班主任了，但是您还是教我们语文的，我特别喜欢您上的语文课，原本我认为很枯燥的语文课，在您上的课上，让它变得特别生动。
记得，这学期的家长开放日那天，我们家长旁听了您上的语文课《雾凇》，您让我们感受到，我们就好像身临其镜的感觉，看到它的美，看到它的壮观，当您让我们闭上眼睛听您朗读课文的时候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生动的把雾凇的美丽，壮观，雄伟让我们都体会到了，时轻时起的语调听的我们太陶醉了，我看着袁老师，心里想着：；老师怎么可以把一篇文章读得如此委婉动人，真是了不起，一下子觉得，老师，真是了不起的人物。
回到家妈妈也跟我谈了听课的感受，妈妈说：“你们有这么好的老师，可以这么教授你们，真的难得，还让我好好学习老师那种神态呢”，连我妈妈也这么说，看来我要好好把语文学好了，妈妈一直对我说语文是一门最有学问的科目，读完六年的小学，你可以学到很多历史任务的事迹，还有很多学者的故事。所以我们要好好学习，以后才能做祖国的栋梁啊！
袁老师，我知道我平时有些小毛病，但我会努力改进的，不会再让你为我头疼了。
祝您新年快乐，全家幸福！
您的学生。
时间。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇七
今年寒假，爸爸妈妈带我去认识了一位著名的书法老师袁闽。他是福建人，也是很有名的书法学校文笔轩的创办人。
袁老师的光头上总是很喜欢带一顶黑帽子，两个眼睛就像镶嵌上了一颗黑宝石，总是满脸堆笑，鼻子高高地挺着，手里带着一串串珠珠，身上总喜欢穿一件黑色的衣服，脖子上戴着一条玉佩。
袁老师上课，不但教怎么写。还教许多书法知识。
记得第一次上书法课时，袁老师给我们讲了许多知识。写字的五大好处是：1、提高书写能力。2、提高判断能力。3、提高人文素养。4、提高个人品质。5、提高生活质量。写好字的.方法是：1、找个好老师。2、找好字帖。3、认真临摹字帖。4、有一个专门练书法的地方。5、练字时间要长。
课堂上，袁老师的举例也很搞笑。有一次，袁老师在讲画的位置时，在黑板上画了一个圆圈和一个三角形，说：“这个圆圈是日本鬼子，这个三角形是八路军，这只粉笔是枪。现在我要去打日本鬼子，心里很高兴，心想这次一定能打飞日本鬼子，结果忘了看位置，反而把八路军给打飞了。”听到这儿，我们全班哄堂大笑，有的人还捂着肚子大笑。“所以写字一定要看准位置，才能下笔。”等我们笑完，袁老师一脸严肃地说。
别看袁老师平时笑嘻嘻的吗，发起脾气来可不好惹。就拿今天早上来说吧。今天早上，袁闽老师滔滔不绝地给我们讲书法知识，旁边有一个小孩也在说话。袁闽老师生气了，双手叉着腰，一双眼睛睁得大大的，狠狠地瞪着她。她被老师瞪的心虚了，便不敢讲话了。一切过后，雨过天晴，袁老师又幽默起来了，还给我们讲起了笑话。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇八
“跟老师一路的事很多了”你肯定这样会说，我也是。但这次，十分好玩、幽默。
终于挨到了放学，这时人声鼎沸、人山人海。想挤到办公室都很麻烦。功夫不负有心人，终于挤到了办公室。和袁老师出了校门，这时遇到了吴京，我们一起开始谈话了。到顺海了（是第一个幽默点），袁老师的儿子（是和我们一个学校的），说他饿了，袁老师说：“饿了就忍着，当一回‘忍者神龟’吧。而且马上到家了。”袁老师儿子马上回答：“明天我再吃，就在学校这儿买！”“啊，明天就是教师节了，可要休息三天啊！（是因为今天是9月9日，休息了一天就是星期五，星期五过后就是双休日了），”我和吴京说到。话音刚落，袁老师就说：“今天晚上还要去外婆家呢！”
袁老师要到家时，吴京说：“袁老师，到北京时，你可以去当皇后！因为男生可以当皇上，女生可以当皇后。”没想到，袁老师说到“我要当皇上！”，我呢，也说了一句话“您是男生还是女生？”袁老师说：“我是男不男女不女的。”
这就是我们和袁老师的回家路程，我多么希望这样的事多发生一次！
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇九
报到时，我如袋鼠般一蹦一跳地跳进新教室，才发现，今儿可真新鲜！why？对不起，我绕个弯儿，待会儿再说！
——引子。
见到久违的同学，我们亲密地交谈着，拥抱着，不知道谁说了声，我们换班主任了，我才发现，班里有一位新老师，他就是我新班主任袁老师，通过今天一天的相处，袁老师的“三言二拍”，我可是谨记在心。
三言。
袁老师的三句“金言”，让我们受益匪浅，收获颇多。
一言：写作业时，字就相当于我们一个人的“脸面”，所以字体书要写工整，卷面工整，大家最好不要用魔笔或者可擦笔等，要严格要求自己，在作业中，错别字不能多于三个。
受益之处：“害”得我在写作业时，连续浪费了五张纸，才完成了作业，这下，相信今后我写作业会比以前更认真。
二言：我们下课以后，饮料瓶和废纸都要集中起来，这样既能美化环境，还能为班极创收，将来可以买班级用品，到了炎热的夏天，袁老师说了，还可以买冰激凌吃呢！
受益之处：让同学们养成了良好的节约习惯，下课再也不乱扔东西了，我们的教室变得干净、整洁了！
三言：我们许昌正在创建文明城，我们都要做文明人，从一点一滴做起，从我做起。
受益之处：同学们的整体素质将会得到提高，让我们也有了责任感！
二拍。
老师说的这两拍是“拍死”两类学生，是哪两类呢？
一拍：杜绝在桌椅上乱涂乱画的现象。
受益之处：大家都不在桌子上画画了，桌椅会更美观，我们也就听不到它们的“哭泣”声喽！
二拍：杜绝上课迟到现象，每天早来几分钟，坚持晨读。
受益之处：俗话说得好早起的鸟儿有虫吃，相信在不久的`将来，我们会有所收获的！
相信我们在袁老师的“三言二拍”鞭策下，在不久的将来，我们三班会有新的面貌展现给大家！
一位戴着眼镜，梳着七分头，文质彬彬的样子，那就是要和我们一起度过这小学最后的一年时光——六年级的袁老师！
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十
听丁老师说，浦老师是小学部最好的数学老师。也是金牌奥数教练。
六年级了，我的新数学老师正是这位浦老师。
浦老师五年级的时候也带过我们一个星期。
浦老师发火的时候很严厉，不发火的时候倒蛮幽默，有时还会自夸一点呢！
有一次：下午的时候，我们给浦老师批课堂作业本。批了一会儿，浦老师就不批了。因为我们写的作业太差了。刚好这节下课吃水果。丁老师站在窗外，见我们这么安静，把窗户打开，笑着对浦老师说：“老浦，这是我们班吃水果最安静的一次了。”浦老师笑了笑：“我还要找他们呢，作业写得那么差。”
这时，下面有一阵阵声音传到了我耳朵里：丁老师叫浦老师“老虎”！原来是有人把“老浦”听成“老虎”啊！
现在来看看浦老师是怎样自夸的吧！有一次在上数学课，浦老师说：“我经常碰到初中许多老师叫我去打乒乓球，我不跟他们去打，他们不行。我是回家天天打的。我在学校里教你们数学，我可以不活动。”
虽然浦老师有时候很严厉，但他也是因为我们才这样的。
浦老师，我最喜欢你上数学课时的笑话，你以后请多将几个笑话吧！还有，我以前非常讨厌数学的，你以后可要多多指点啊！
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三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十一
真正的离别，没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，只是在一个和往常一样的中午，有人永远留在了昨天。那人几十年来如一日的在田间忙碌;那人九十岁高龄还能用流利的英语与外人交谈;那人一直有个“禾下乘凉梦”，有个“杂交水稻覆盖全球梦”……拥有这些成就和梦想的老人就是——“杂交水稻之父”袁隆平爷爷。
袁爷爷生活在乱荡时期，他经历过九·一八事变，见证过外敌的铁蹄践踏在我国的'山河，又经历五六十年代，目睹过人民连温饱都无法保障，饿死街头的场景。经历过这一切的袁爷爷当时便立下养活中国的愿望。当外国人都否定杂交水稻可成活时，袁爷爷却忍受周围舆论朝着困难进发，开始研究杂交水稻。袁爷爷的团队不分昼夜地查验水稻的生长情况，关注水稻每一粒的重量和大小。经不断探索和研究，袁爷爷成功研发出一种新型水稻，那就是杂交水稻。正因有了杂交水稻，粮食增产数多倍，才使中国这个人口第一大国，牢牢地端稳了饭碗。自那以后，袁爷爷被人民铭记，还荣获了共和国勋章，相信不远的将来，水稻会长的像大树一样高，杂交水稻技术覆盖全球。
但可惜袁爷爷已经离去，他看不到将来的那一天了……。
山河因而色变，草木为之含悲。20xx年5月22日13时07分，袁爷爷逝世了，他带着对祖国和人民真挚的心，离开了人世间。那天有多少人望着天空噙着泪水，有多少人捧着鲜花来到袁爷爷雕像前，有多少人追着灵车大喊着：“袁爷爷，一路走好!”那日在回想袁爷爷曾说过让人们都远离饥饿的话语，是啊，您做到了，现在的中国已经牢牢端稳了饭碗，也不会出到曾经的景象了，袁爷爷请您放心。
您来时，世间饿殍遍野，您走时，世间稻米满仓。我们会永远怀念您、感恩您，让人们永远铭记每个稻花香里说丰年都有您。袁爷爷，一路走好!
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十二
您好！
我写这封信的目的是想跟您讨论一个话题：一种有效的学习方法。让我来跟您介绍一下我的学习方法吧！
里总的说在我们周围有不少与课文类似的事物，然后又会从几个方面来说明内容。我想，这种先总后分的写作方法在以后写的时候也可以运用呀！您可以激发我们的兴趣，让我们打卡书一看就会，更要做到合上书一说就对。您可以让我们在您讲完课文后，让我们试着当一回小老师。让我们把刚学的知识用最简洁、具体的话来讲一次，以便我们加强记忆。在我们在讲的过程中，可以发现自己对这些知识掌握了多少，还需要跟进一步加强的有哪些重点知识。
别人讲，会使我们加深对课文的理解；而自己给别人讲，不仅锻炼了口才表达能力，同时还加强了对知识的记忆。
我个人觉得这是种好的学习方法，不知道老师您怎么认为。我坚信，我们班使用了这种学习方法后，我们的成绩会有所提高。
祝您。
身体健康。
您的学生。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十三
叮铃铃叮铃铃上课铃响了，同学们纷纷走进教室，但教室里仍是像集市一样喧闹——聊天的聊天，打弹珠的打弹珠。这时，门外多了一个身影，我们都以为是哪位同学的家长，所以没怎么在意，继续各玩各的。
袁老师讲课的方式与众不同——如果这堂课的纪律让袁老师满意的话，在下课之前就会给我们将一个小笑话。所以我们每一堂课的纪律都非常好，就连班里著名的几个“捣蛋鬼”都能认真听老师讲课了。
“哈哈听，袁老师又在讲笑话了！
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十四
您好！
我写这封信的目的是想跟您讨论一个话题：一种有效的学习方法。让我来跟您介绍一下我的学习方法吧！
里总的说在我们周围有不少与课文类似的事物，然后又会从几个方面来说明内容。我想，这种先总后分的写作方法在以后写的时候也可以运用呀！您可以激发我们的兴趣，让我们打卡书一看就会，更要做到合上书一说就对。您可以让我们在您讲完课文后，让我们试着当一回小老师。让我们把刚学的知识用最简洁、具体的话来讲一次，以便我们加强记忆。在我们在讲的过程中，可以发现自己对这些知识掌握了多少，还需要跟进一步加强的有哪些重点知识。
别人讲，会使我们加深对课文的理解；而自己给别人讲，不仅锻炼了口才表达能力，同时还加强了对知识的记忆。
我个人觉得这是种好的学习方法，不知道老师您怎么认为。我坚信，我们班使用了这种学习方法后，我们的`成绩会有所提高。
祝您。
身体健康。
您的学生。
时间。
三言二拍的袁老师（精选15篇）篇十五
在我们班，我最喜欢我的班主任袁老师了。你们想知道她长的什么样子？她的性格特征是什么吗？下面就听我为你们介绍吧。
袁老师有一头卷卷的、黑黑的头发，有一张能说会道的樱桃般的小嘴。她还有一个小小的，翘翘的鼻子。眼睛就更不用说了，简直就是火眼金睛。上课只要同学们都坐好了，就你随便乱摸一下，袁老师看都不用看，就知道你在做小动作，没有认真听讲。
上课和上晚自习的时候，老师都很严厉。因为老师说这是为了让我们养成上课的良好习惯。我非常非常喜欢袁老师，还因为她很关心、很喜欢我们。下课的时候，老师总是笑眯眯的，有时还和我们做游戏。我也爱喊袁老师叫妈妈，因为我觉得她就像妈妈一样地关心我，我非常喜欢她。
袁老师时时会教我们善良、仁爱、体贴，常常要求我们做文明、文静、文雅的好孩子，她自己也是这么做的。
这就是我最喜欢，最信任，心中独一无二的好老师。