家长会是学校与家长之间的重要沟通纽带，能够有效促进学校和家庭的良好合作关系。以下是一些成功家长会的案例分享，希望对大家有所启发和帮助。
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇一
尊敬的各位家长：
大家好!
大家好!首先对各位家长能按时参加家长会表示衷心的感谢!同时也欢迎大家对学校的发展提供宝贵的意见和建议!
今天，我们召开家长会，目的是向各位家长汇报一年来学校教育教学工作情况，交流您的学生在校学习与生活情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。
一、学校近期的办学与发展情况。
(一)办学条件不断提升。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础。上学期投资500余万元的两栋公寓楼投入使用，室内设施齐全，管理规范，在全市成为典范。投资150余万的塑胶操场正在建设，5月份将投入使用。投资400余万的五层综合实验楼已经立项。教室内实现了班班多媒体，教师人手一机，教学和办公条件实现了全市统一标准。本学期将投资40余万元，购买60台电脑新建微机室一口，改造8个功能室添臵8台最新型的多媒体，购买音体美器材一批。可以预想，三年内学校建设将实现省标准化建设。学校面貌会和教学楼东边墙上规划图一模一样，教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。
(二)教学质量稳步提升。
由于全体师生共同努力，学校也获得了多项省市级荣誉，其中省级荣誉2项，即省规范化学校、省教学示范校复验。这两项荣誉是省范围内教学中的最高荣誉，全市初中仅18中一家。
二、与各位家长就学生的教育培养管理问题谈几点看法。
八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
(一)要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他;你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
(二)要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
(三)要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家;比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。
(四)要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
(五)关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的晨会、演讲中所说的：生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学班主任都坚持让班干部叮嘱学生注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。尤其学校处在济阳路边，过往车辆特别多。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力吧!
在此给大家提几点建议：
(一)重视教育，携手共育。
家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。
(二)支持学校，搞好配合。
我校规章制度非常严格。进出学校必须佩戴校牌，严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，严禁私自下河下塘洗澡，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准出入网吧舞厅等娱乐场所，不准带手机进课堂等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。
同时也希望家长到校时候车辆一定要按照值班老师和保卫要求停放，听从指挥。年前放假和本周一开学时都出现了拥挤现象，个别家长不理解不配合，在学生和家长中造成了很不好的影响，提醒大家一定注意。
(三)理解老师，多多交流。
个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老师怎么能管过来几十个孩子!家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，及时教育。在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，上课期间切忌不要在教学楼内大声说话、打电话，与老师交流时要注意语言文明，不要争吵，更不能不讲道理、胡搅蛮缠。一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
(四)做好课外活动支持和配合。
谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升!
以上发言不当之处，敬请批评指正!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇二
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，我代表毕业班全体教师，对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎!对学校工作的理解，对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作.
同时，对今天的家长会影响了各位家长的正常休息表示深深地歉意!
今天，在这里召开家长会，一是为了建立“家校共育”的通道，加强老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量;二是为了和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合，达到双赢。
六年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的焦点，下面，我就毕业班的教育教学活动开展情况与各位家长进行交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。针对毕业班教育教学工作，学校主要采取了一下措施：
1、选配优秀教师担任毕业班教学工作。我作为一校之长，可以负责任的说，毕业班的所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍，他们有的是已经带了几届毕业班的教师，有的是学校骨干教师，有的是连续几年考核均为优秀的教师，所以，请各位家长放心。
2、强化毕业班管理制度。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，没有严格的纪律，就不可能取得好的成绩。为此，学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育，重点抓教育教学工作，课堂教学严格遵照教学四环节模式(即学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业)，对教师实行领导班子督查制度。
3、加强思想道德教育。充分利用课堂、班会时间，对学生进行品行习惯养成教育，增强学生信念与成才欲望，促使学生达到学习主动积极，成绩稳步提高。
4、注重教育教学质量。原六年级有7个班，共476人。其中双语班4个，学生256人，平均每班64人;汉语班3个，学生220人，平均每班73人。生源复杂，城镇户口的孩子约人，农村孩子多，还有一部分是从菜大队合并而来的学生，这些原因不但导致学习层次良莠不齐，落差较大，而且每次上级部门检查工作总是指出我校班额严重超标，(九年义务阶段要求小学每班学生人数为40—45人)但“教学质量是学校的生命线”，所以，学校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨，有重点、有计划地开展各项工作，特将六年级分为10班，平均每班尽量不超过50人，在原班的基础上分出3个疆内初中班，这三个班的学生需要符合以下条件：
(1)该生必须符合报考疆内初中班的条件。
(2)该生学习态度端正、成绩优秀。
孩子是家庭的希望，我们学校急家长所急，准备从7月2日开始对孩子们进行星期一至星期六，连续五周的补课时间，半天语文，半天数学。其目的只有一个，一切为了孩子。
各位家长朋友们，让他们健康成长，成为品学兼优的孩子，是学校和家长的共同目标。为了实现这个目标，我们需携起手来一起努力，这里，我给家长朋友们提出三点意见，四点希望，五点建议：
三点意见：
1、部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清，认为自己忙，认为教育孩子都是学校的责任，这是极端错误的理解。
2、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样，非常不不利于孩子的健康成长。
3、普遍忽视家庭教育意识，导致学生放学回家成了三不管区域，这样，非常不利于孩子品德行为习惯的养成。四点希望：
1、希望各位家长支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习，及时了解学生的学习情况。
3、希望家长注意培养孩子良好的品行习惯，加强对孩子的不良习惯的管理约束。
4、希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心，重视孩子的心理健康教育。
五点建议：
1、建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。
2、建议家长经常与老师保持联系，关注孩子在校的学习状态和表现，在教育孩子上达成共识。
3、建议家长正确看待孩子的分数，多激励、多引导、严要求、少体罚，切忌增加压力。
4、建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。
5、建议家长摆正学校教育和家庭教育的关系，在教育学生问题上保持高度协调性和一致性。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携手合作，为孩子最后一年的小学生活画上圆满的句号!再次感谢大家的来临!
最后，祝各位家长合家幸福!
祝我们家校合作愉快!
祝我们的孩子健康成长!谢谢!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇三
甲：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好!
甲：在这喜庆的时刻。
乙：辛村一中八四班迎来了首次家长会的隆重召开。由于您的孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。甲：你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
乙：家长朋友们，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“让学生成才，让家长放心，让社会满意”是我们的办学宗旨，“为家乡的教育多做一些工作，为家乡的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。
乙：首先请允许我介绍参加此次家长会的领导和教师。
甲：下面请---讲话(1)领导讲话。
(2)班主任对班级管理坐下介绍.
乙、在这些老师兢兢业业工作的努力下，我们班在这次月考中取得了优异成绩，这也离不开我们班长的努力，下面请班长刘慧兴同学发言。
甲、下面请我们班第一名也是年级第一名获得者雷志冰同学发言。
乙、下面请我们班第二名也是年级第二名获得者郭佳艺同学发言。
甲、学生成绩的取得，离不开老师的辛勤培养，离不开自己的努力，更离不开家长的付出，下面请年级第一名雷志冰同学的家长发言。
合、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，老师们，为了我们你们辛苦了!千言万语，道不尽我们心中的感激!纸短情长，写不尽我们心中的祝福!但请你们放心，我们已经下定了决心要在一中这片育人沃土上，谱写我们无悔的年华!请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇四
大家好!
“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我们红星中学又迎来了一批高一新生。今天下午利用开学的空隙，我们召集各位家长在此召开红星中学--年高一新生家长会，共同探讨如何更好的促进孩子健康、快乐的成长。在此，首先我代表学校对你们能够把孩子送到野中读书表示衷心的感谢!也对你们能够在百忙之中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎!
我们红星中学创立于1943年，时为纪念抗日阵亡将士，由皖鄂二省十三县知名人士发起倡议，募资而建，始名“景忠中学”，--年被命名为省级示范高中。学校北依天柱，南临潜河，林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画。人称“风景佳绝处，岳麓清华园”。学校坚持“以人为本，文化立校，科研兴校，发展强校，构建和谐校园”的办学思想，以改革创新为动力，以加快发展为目标，以规范管理为杠杆，深入落实科学发展观，努力创出办学特色。学校注重建设一支高素质的教师队伍，有特级教师3人，中学高级教师82人，省、市、县级教坛新星11人,学科带头人2人。教科研成果突出，教学质量稳步提高，高考升学率、重点大学达线率均居安庆市示范中学前列。学校是南京军区“国防生生源中学”，荣获“省园林式单位”等多项荣誉。
我们在长期的教育实践中深深体会到：家庭教育、学校教育和社会教育构成教育的整体，三者缺一不可。家庭教育不仅仅是教育的一部分，而且是非常重要的一部分。家长在家庭教育过程中，既是教育者，也是受教育者。因此我们学校非常重视家庭教育，积极加强于家长的联系，创立家长学校，并于--年获得“安徽省家教名校”的光荣称号。下面我就家庭教育工作，就孩子成长问题，与大家探讨两个问题。
一、我们要充分认识到家庭教育不仅需要经验，更需要科学，家庭教育本身具有一定的规律需要遵循。
我们从来不怀疑我们家长对孩子的爱。但是爱的方式却是值得商榷的。有不少家长家长对孩子是呵护有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。但是回头来看却是收效甚微，说不客气一点，有少数家长是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良现象随处可见，具体来说有以下6种不同的情形。
1、把孩子当作比较的对象。
不少父母方面鼓励自己孩子上进，另一方面又常常贬低自己的孩子。也许是过于望子成龙，我们经常可以听到“你看人家孩子多用功，成绩多好!”、“人家孩子又得了奖”这样的话语，并且常常是不分场合，当着很多人的面说这样的话，给孩子心里造成了无比的伤痛。美国哈佛大学加德纳教授的“多元智能理论”告诉我们要用多元智能观认识孩子，扫除种.种偏见，承认儿童智能的差异性、特殊性以及个体在不同领域中其认知能力发展的非同步性，看到每个孩子的闪光点，从而有意识地避免消极的教育行为。所以，家庭教育把自己的孩子当成与他人比较的对象，这样的行为是很愚昧的。
2、将孩子的隐私通通买断。
很多父母抱着传统的观念，把自己摆在权威的位置，作为统治者在家庭中处于核心地位，认为孩子是属于父母的私有“财产”，于是孩子在幼年时期就在一种不平等的环境下成长。他们自身得不到充分的尊重，也就无法理解尊重的含义，更谈不上尊重别人。长此以往，孩子慢慢习惯了在多重规则下生活，性格上也造成了扭曲。
3、按自己的意愿“塑造”孩子。
很多父母把自己生的遗憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去发展，往往用自己的理性来干涉孩子们的自然发展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。要求孩子样样事情必须服从自己的安排，稍有反抗就拳脚相加或出言不逊，孩子整天诚惶诚恐，无法安心学习。在这种压力下，家庭气氛变得日益沉重，父母们牺牲了亲子关系的和谐，实在是一种得不偿失的行为。
4、过分看重孩子的学习成绩。
由于我们特殊的教育体制，父母在孩子成长过程中，除了生活上无微不至的照顾外，还特别关心孩子的智商。为了能让孩子成龙成风，除了学习，什么都不让孩子干。至于孩子的独立生活能力、对未来生活的适应能力，以及公民意识等却很少考虑，认为孩子只要成绩好，什么问题都能解决。
无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上千得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。
5、缺乏幽默感的家庭教育氛围。
高考这个指挥棒指挥了一代又一代人，我们一代又一代、一次又一次地成为高考的奴隶，家庭的氛围也因而在它的指挥下变得格外的紧张。父母因为生活压力，失去了幽默感，亲子或夫妻在这种紧张的气氛下，一个小矛盾就会引爆冲突。生活中离家出走的孩子已经不再是什么新鲜事，泡网吧整夜不回家的孩子更是屡见不鲜，中国父母的家庭教育方式的确值得我们认真的反思。根据美国专家的一项专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比般的孩子好得多。
6、把“爱”当成切权威行为的借口。
爱并不是为所欲为的借口，很多父母以为爱就可以当成一切的借口。一句“这是为你好啊”，变成了孩子对自己的感恩戴德，其实这是很荒谬的。教育的过程是一个爱的过程，没有爱的教育是在生产一个产品，不是在培养自己的孩子。教育过程本身离不开爱，家庭教育更离不开爱。父母对孩子爱的程度决定了父母对孩子教育中的权威的程度。一个在孩子的心目中没有权威的父母，已经失去了教育孩子的资格，也因此无从谈起在家庭教育中发挥作为人父人母应有的作用。用爱来树立权威，而不是用权威来树立权威。
所有一切，都是不正确的家庭教育的表现，都不利于孩子的发展。那么如何才能够促进孩子更好的发展呢?这就是我要谈的第二个问题。
二、家庭教育也要讲究技巧与方法，我们需要大力实施阳光教育，让阳光照进每一个学生的心田。
所谓“阳光教育”，就是教师和家长用爱心来关怀、理解、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。阳光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的。要实施阳光教育，可以从以下三个方面着手。
1、提供一种适宜的成长环境。
创设一种适宜的环境，是成功进行某种教育的必要条件。适宜的罚;境，可以成为教育作用的增效器和教育影响的催化剂;不和谐的环境。则会削弱甚至抵消教育的作用与影响：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。与之俱黑：”我们俗语中也有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，可见环境的作用是很大的。阳光教育是要促成年轻一代自由、和谐、健康的发展。因而需要一个与之相适宜的环境。这种环境，其最大的特点应该是宽松：宽松当然就不是强制与强迫，不是条条框框地对人给予约束，但宽松也绝不是放任自流，不是无原则地迁就和随心所欲。宽松乃是寓规范于无形，是一种张弛有度、交流畅通、互动和谐、其乐融融的状态：有了这样一种环境或者氛围，孩子置身其中，就能够无拘无束地成长、快快乐乐地生活。家长的期待与要求也易于变成孩子的内在驱动力，阳光教育的目标就有望达成。
2、给予理解和信任两种关爱。
宽松的环境作为阳光教育的一个组成部分，还只是为阳光教育的实施提供了一种氛围、条件和前提。要使阳光教育顺利进行，还需要具有相应的动力，就是要给予孩子理解、信任这两种关爱。
先说理解：我们成年人都渴望理解，呼唤“理解万岁”，其实我们认为，孩子才是最应该受到理解的。现在孩子面临着许多压力，有来自学校的，有来自周围社会环境的，还有来自同伴的。
例如，现在学校免不了要搞竞赛、排名次，孩子会感受到压力;当孩子学习成绩下降的时候，其实这时候孩子是最伤心，最需要理解的时候，相反，我们不少家长不仅不理解孩子面临的处境，不设法给孩子减轻压力，反而是提出一个又一个目标，孩子就会逐渐失去学习、生活的乐趣。因此，孩子需要家长的理解，当然，更需要教师和社会的理解。
又如，现在很多人都抱怨孩子身上有这样那样的毛病，比如自私、孤僻等等。殊不知，这与孩子的成长环境有着密切的关系。现在的孩子都是独生子女，这与以往多生子女的成长环境有着极大的不同。以往多生子女在家里共同生活，共同游戏，共同分享父母的爱与期待，他们之间形成了一个既相互促进又相互制约的环境。在这样的环境里他们学会了怎样与人相处，懂得了权利与义务，不会感受到父母特别的关注。现在则不同，独生子女在家里没有玩友，没有竞争的对手，只能与成人为伴。这样，他就很容易受到过多的呵护，或者被过多的期望所压迫，很难有一个和谐自由的人格发展空间。因此，孩子身上出现了毛病，大人不应大惊小怪，而是要给予充分的理解。
其次再说信任。如果说理解是实现沟通的桥梁，那么信任就是滋润人心田的清泉，鼓励人前进的风帆。在我们看来，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。理解只是一种换位思考，它能消除人们之间的隔阂，扫除人心头的阴霾;信任则是一种无声的鼓励，是对人能力和力量的一种肯定，能催人奋发，给人信心。孩子都是独生子，往往置身于一个成人世界里：面对身高体健的成人，孩子往往会感到自己的孤独，弱小与无能。如果成人能给予他们充分的信任，孩子就会感受到自己受到了肯定、认可与尊重，会增强克服困难的勇气，增添完成任务的力量，增加知难而上的信心。因此，给予关爱的第二个要义，就是信任。
说到给予信任，可能有不少家长会有所顾虑。他们担心孩子能力有限，难以把事情做好：这种担心并不奇怪，因为孩子从某些生理方面来说，的确是比较孱弱的。但是他们没有发现孩子身上有许多与生俱来的潜能，其力量之大足以令人吃惊：比如，孩子有为达目的不顾一切的意志;有为完成工作废寝忘食的精神;孩子往往不知疲倦，其运动能力足以令专业运动员相形见绌;孩子小时候的绘画作品，在不少人眼里无异于涂鸦之作，但孩子却能从中演绎出一段故事、一篇童话，其创造与想象能力常常使许多训练有素的艺术家都自叹弗如。可见，孩子身上并不缺少能力，缺少的是成人的发现、挖掘、鼓励和信任。信任是种力量，也是一种触媒，能够触发孩子的创造才能点燃他们的信心之火。如果把孩子比喻成幼苗，那么孩子的潜能就是叶绿素。只要给予他们理解的阳光、宽松的空气和信任的水分，他们就能够产生光合作用，能够生机勃勃、欣欣向荣。
3、培养智商、情商和意商三种品质。
如果说光合作用的比喻较为准确地阐释了宽松、理解与信任的关系，那么，要使幼苗根深叶茂，仅仅依靠空气、阳光和水是不够的，还需要增加氮、磷、钾等养份。对孩子的成长而言，“氮、磷、钾”就是智商、情商和意商三种品质。
现在人们都很重视培养孩子的智商，却严重忽视了对孩子健康的情感和优秀意志品质的培养。其实良好的情感和意志不仅是人成功必不可少的两大条件，而且也是人健全人格不可或缺的两大组成部分，甚至可以说，在一定程度上，情商和意商对于人事业的成功比智商更为重要。智商人们都明白，是指的人的智力年龄与实际年龄的比值，反映的是人的智力品质及其发展水平。我着重来谈一下情商、意商的内涵，以及如何培养孩子的智商、情商和意商。
先说情商。严格地说，情商应该叫情绪智力，而不是情感商数或情绪商数的简称。那么，什么是情绪智力呢?目前说法不一，但是倾向性的意见是，认为情绪智力乃是人认识、调控自我以及他人的情绪，寻求自身心理平衡，形成自我激励机制和动机与兴趣相结合的机制，以及妥善对待与处理人际关系的心理素质和能力。在我们看来，情商是人在情感过程中产生的，用来调控自身情绪，寻求心理平衡、协调人际关系、驾驭人生风帆的素质和能力。培养情商具体说来就是要使人尽力做到以下四点：一、认知和调控自己的情绪;二、识别和理解他人的情绪;三、构筑和形成动机、兴趣和自我激励相结合的动力机制;四、处理和协调人际关系。
所谓意商，是用以反映人的意志品质及其发展水平的一个概念，包括意志的自控性、果断性、坚毅性、持久性等。它是与人的意志过程密切相关的，是人在克服困难时所表现出的心理状态，如克服干扰、知难而上、坚韧不拔、持之以恒等等。现在社会竞争己呈现出愈演愈烈的趋势，可以肯定，未来的社会竞争必将更加激烈。未来的人才，不仅要求他要有广博白勺知识、较高的创造才能和平稳而健康的心态，更要有坚韧不拔的毅力、一往无前的精神和直面竞争的勇气。因此，优秀的意志品质。是未来人才不可缺少的一大素质。既便是对普通人来讲，一生中也难免会遇到各种挫折和坎坷。只有具有较好的意志品质，他才能够迎接各种风浪的考验，驾好人生之船。大凡成功人士都有这样的体会：天赋和机遇固然重要，但更重要的是要有百折不挠、持之以恒的意志品质。
要使孩子具有较高的智商、情商和意商，我们认为，应该学校、家庭双方密切配合，共同促成年轻一代的健康发展。在此方面，哈佛大学教授、当代著名心理学家霍华德加.德纳的多元智力理论给了我们以重要的启示。加德纳在1983年出版的《，乙智的结构》一书中指出，人的智力至少可以分成八类：言语语言能力、音乐一节奏智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体一动觉智力、自知一自省智力、交往一交流智力和自然观察能力。这一理论向人们指明，每个人都或多或少具有八种智力，只是其组合和发挥程度不同，表现的形式也不同：这就要求教育工作者首先要确立积极的学生观，即每个学生都有自己的智力优势领域，有自己的学习类型和方法，都是具有自己智力特点和发展方向的可造之才。从这样的角度来看，学生的问题就不再是聪明与否的问题了，而是在哪些方面聪明和怎样聪明的问题。基于此，教育工作者应该在全面开发每个人的各种智能的基础上，为学生创造多种展现智能的情景，给每个学生以多样化的选择，从而激发每个人的潜在智能，充分发挥其个性。
至于如何培养意商，同佯也需要学校和家庭共同努力。既然意商与人克服困难密切相关，家长就不应该对孩子学习和生活中遇到的一点挫折和困难大惊小怪、揪心焦虑?更不能借口孩子能力不足而事事包办代替、越俎代庖，而是要鼓励孩子勇敢地去面对困难，协助孩子积极地去克服困难，甚至可以创设一‘些适度的困难情景.让孩子独立去面对：要相信孩子身上有着家长未曾发现的、比家长想象的要大得多的潜力。要相信只有通过困难和挫折的磨砺，孩子才能真正成熟起来：对于学校而言，更应该在学生意商的培养方面责无旁贷：然而我们发现。尽管挫折教育己在教育理论界提倡了好些年但在实际工作中，人们并没有把它放在应有的位置：如果我们培养的是一些除了会读书、能应考就别无所长的“专才”，培养的是一批大事做不了、小事不愿做的“奇才”，培养的是下群一有挫折便“缩头”，偶遇困难就“袖手”的“怪才”，那么我们就造就了一代精神上的“缺钙”者。这将是学校教育最大的失败和悲哀。要使年轻一代都能成为，“站直了，别趴下”的一代强者，我们认为首先教育工作者要确立新观念，把培养学生的意商放在与智商同等重要的位置，充分认识到加强此项工作的重要性、必要性和紧迫感;其次，要制订与培养智商同样详密的计划，把培养学生的意商有系统、有步骤地加以安排，并真正落到实处，再次，要加强评价与督导，把意商的培养状况作为衡量学校整体教育质量的项必备内容：只要切实采取以上措施，就能够把学生培养成自理、自立、自制、自强的一代新人。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，借用我们学校贾校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功;我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新，而不仅仅是接受;我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”
衷心祝愿你们的孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。
谢谢大家!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇五
尊敬的各位家长：
大家好!感谢你们在百忙之中来到学校参加这次家长会，来共同关注孩子们的成长。你们的到来，已使我们感受到了各位对我们工作的支持;你们迫不急待地与班主任、老师的交流，已让我们感觉到了你们对孩子的期望。所有这些，都给了我们极大的信心和教育好孩子的决心。在这里请允许我代表初二年级组的全体老师向各位予会的家长表示衷心的感谢。
哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?同样，又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好孩子们，那就让我们共同携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
下面我就我们学校初二年级组的工作向各位家长作以汇报，以求家校达到共识，共同促进孩子发展。
一、初二年级教学秩序稳定，学生学习习惯良好。
有一句话，叫“习惯决定性格，性格决定命运”。学生具有了良好的学习及生活习惯将会使他们做起事来，事半功倍、受益终身。一直以来，我们学校都非常重视学生良好的学习和生活习惯的培养。从初一开始，我们就有意识地在学习上培养学生的自主学习意识，要求学生做好预习和复习，除了自己学习外，还让同学试着把自己学会的知识教给其它同学。在一些主要的学科上，备科组积极研讨教学方法，培养学生的自主学习意识、提高学生的自学能力，例如：语文组的集体备课活动有声有色，数学组的提前预习，英语组的单元预习、清结教学等，扎实的教研活动，为学生们更有效地学习提供了很好的科学方法。
培养学生的自我管理意识，年级组内学生会同学认真负责，各班班委同学工作积极、管理大胆。在学生会与班委的有力督促下，我们的学生真正做到了老师在与不在一个样，特别是在早读前7：00前后，不论有无教师，各班同学在坐班班长的带领下，学习积极、秩序井然，此时的情景，的确是我们实验中学一道靓丽的风景。
二、重视素质教育，教学效果显著。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的学习兴趣，增强学生的集体意识，我们还意识地举办各种活动，来给学生提供展示自己的平台，尽可能使每位同学都能在这片土地上找到适合自己的位置来提现自己的价值，增强学习的自信。
我们学校在元旦时举行了学生书画展，平时的作文竞赛，学生英语风采展示等，这些活动的开展，都大大提高了学生学习的兴趣，促进了我们的教学，师生共同努力在08-09学年上学期县期末统考时，我校初二教学效果突出，全县前10名，我校占有8人，只有名不是我校的。全县前100名，我校占有人。全县前3000名，我校占有500多人，得到了良好的社会信誉。
这些教学成绩的取得离不开我们孩子们的努力进取，离不开我们老师的辛勤付出，更离不开在坐各位家长对孩子们的期望与要求以及各位家长同志们对我们教育孩子的支持。
(初二学生的特点分析及相应的对策)。
不管什么策略，什么原则，目的就一个，为了学生。老师和家长的心愿是一样的，都希望自己的孩子，自己的学生将来成为有用之材。育人先育德，在抓成绩的同时，也注重德育的教育和培养。成才也要成为正品之材。总之一句话：在教育孩子这个问题上，我们的立场永远都是一致的。但是，作为初二学生这个特殊的年龄段，可以说，它在孩子们一生的求学过程中，是非常关键的一年。有句话说得好：得初二者可得天下。但是从生理学与心理学角度上说，这时候的青春期孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒，自我意识在这一时期出现质的变化，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情，他们希望摆脱成人的约束，渴望独立，经常固执地与父母顶撞，行为与老师的要求相悖，甚至产生较强的逆反心理。他们个别的人不理解父母和老师，或是虽然理解明知道那样做不对，但仍然我行我素。这个时期是他们学习阶段中较为“危险”的一个时期，他们极易出现学习成绩与思想上的两极分化现象。懦者，畏缩逃避，必然失败;强者，正确面对，成功超越。
初二这一年是学生学习及思想的一个分水岭，他们在年龄上和在学习上有这样一些特点：
年龄上，正处于青春发育期，一些明显的表现为：
1)开始爱打扮、赶时髦，产生攀比心理，分期了学习注意力。(这就是我校严抓学生仪表及服装的一个主要原因)。
2)对异性感兴趣，如引导不好，可能产生早恋，影响学习。
3)逆反心理，他们有一定的主见，但又经验不足，缺乏应有的辨别是非的能力，易受坏人唆使引诱，走上歧途。
学习上有这样一些特点：
1)他们处于初一和初三之间，一方面他们熟悉了学校的管理，对学校制度，对老师都有了相当的熟悉，有了相应的应变能力，对学校的纪律重视不如初一，学习的积极性也不如初一。另一方面，他们又不像初三学生那样有升学的压力，学习的积极性也不如初三。
2)初二教材的知识难度与初一相比增大许多，基础不牢的学生一不小心或是一点的放松就会使他们越拉越远，最终导致丧失信心，破罐子破摔。
针对初二年龄段的学生在思想和学习上可能存在的这些问题，我们老师们在日常的教学中非常注意，但是它们仍然在有部分意志力差，经不起外界诱惑的学生身上不可避免地出现，因此，在这里，我也想请家长同志们在日常的工作之余，在以下方面多关心孩子，尽量使孩子们在这个年龄段少走弯路，顺利发展。
1、加强学生的自信心教育，要为学生树立近期的和长远的学习目标。
任何时候作为家长，千万不要对孩子的学习及前途失去信心。在平常与个别一些家长接触时，有的家长就说：管他来，只要能安安生生在学校，不要让家长耽心整天找不到，学习不学习都无所谓，长长个子算了。家长的这种心态和想法是非常错误的，当然有时候这也是在多次教育无果后一种无奈的说法。但是，往往是家长的这种想法直接给孩子们一种暗示：家长都觉得我在学习上不行了，那我肯定是不行啦，那还学什么学，玩吧。这时候，学生的思想上已对学习不抱有任何的希望，接着便有可能出现一些令家长和老师担心的违纪行为，造成一种恶性循环。
家长们也不要从一次二次的成绩中，去给孩子们的学习下定论，教育孩子要有长远目标。多引导、多鼓励，即要让学生把握好现在，同时也要让他明确今后的发展道路。只有现在的基础打牢了，在今后的学习中才可能得心应手。特别是对现在一些学习基础较差的孩子们，家长千万不要对他们丧失信心，告诉他们即使基础再差，也不要放弃，现在补，一切都还来得及，距中考还有一年多，距高考还有三、四年的时间，只要方法对，有信心，重新从初一的基础去学习，我们也能跟得上，这几年对于学生来说，变数还很大。一定要让孩子们从思想上明白这点，现在补，现在静下心来去努力，还来得及。这种正反的例子我们见得很多：有的同学本来学习非常优秀，但是由于不注意，慢慢成绩下滑啦，到最后中考是成绩非常不好;但也有的学习本身不是很好或较差的同学，由于家长的重视，学生思想认识上去啦，他们的学习在一天天进步，到最后取得了比较优异的成绩，考上个好高中，上了重点，这种例子比比皆是。甚至，现在的初二我们也明显感到有些同学的变化，有的同学原在初一时，经常扰乱教学秩序，学习不思上进，但是由于家长的重视和正确引导，现在这些同学学习也用功啦，成绩也上去啦，也不用太让家长老师操心啦。
2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育，要让孩子们有“苦学成才”的精神。
升入初二以来，又由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。告诉他们，在学习上一定要有“咬定青山不放松”的精神，不论基础如何，一定要坚持下去。只有去努力坚持，胜利的暑光才有可能出现。
3、加强对孩子良好学习品质的培养和学习态度的教育。
对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。要注意他们平时学习任务的过问和督促，注意晚上老师留的作业他做了没有(每天晚上是都有作业的)。平时过问一下上课听讲情况怎么样?预习、复习做得如何?要有意识地去引导他们逐步形成良好的学习习惯。
另外还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。
“近朱者赤，近墨者黑”，选择一个好朋友，对孩子一生的发展可能会有极大的益处。共同的兴趣及爱好以及相互的影响，如果是正面的话，将能使他们相互促进，共同发展。反之，交友不慎，可能会耽误孩子们一辈子。平时看到孩子晚回家或不回家，一定要问清原因及时过问，必要时打电话与老师联系共同解决。千万不能留下管理上的空白。特别要注意孩子有没去去网吧、这样就很容易出问题。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差或是不做作业。一个星期辛辛苦苦在校养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，个别孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
6、加强责任感教育，不纵容、不故息，教育学生为人做事必须有原则。
现在每个家庭中的孩子少，相比之下，生活条件也比以往好了，这就难免在生活中心疼孩子，哪怕是家长在生活中多受点累，多吃点苦，生活节俭一点，也不会苦了孩子，在爱孩子的同时，难免我们会对孩子们有点娇惯。应该孩子们做的事件，往往我们做家长的也会替他们包办太多，致使孩子们缺乏应有的责任感。我们经常与学生接触，特别是在教育处理一些违纪的学生时，从学生口里说出的一些话真是令人又好气又好笑，又痛心。也可以说在她们眼里，哪些是对的，哪些是错的，这个概念很模糊，包括一些同学说的话很不讲理。(可简单举例)。还有一些同学认为跟我关系比较好的说什么、做什么都是对的，她们说什么我听什么，老师和家长说的话当做耳边风，根本不放在心上。这就要求我们家长平时在教育孩子时也要有一定的原则，要求孩子，你不能的一些事，那是绝对不充许你做的，你做了，我就不愿意你，批评你，教育你，直到你认识错误。只有这样，才能使孩子们形成正确的是非观，让他们懂道理。
我们学校有一部分是从农村来的孩子，相比之下，他们中间有部分学生可能家庭情况不如县城里的，这些孩子显得尤其懂事、具有较强的责任感，他们知道家长把他们从很远送来是让他们学习的，是想给他们创造一个好的学习环境，因此他们从不多要求自己的吃穿，他们也从不向家长提过分的要求。在校吃饭俭省，不乱花钱，每天吃过饭后就自觉进入教室学习，甚至，晚上到寝室后，也会利用10几分钟的时间去学习一会儿。但是也有部分同学，学习上不思进取，同学之间在吃穿上相互攀比，特别是个别的女同学，在仪表上追求过分，小小的孩子，头发做得奇形怪状，拉丝，染色，去垫，甚至有的女同学画妆，眼睛上涂一些东西。我们学校对学生的仪表要求比较严格，除了严肃校纪的目的外，也是为了减少学生相互攀比，不乱花钱，防止学生思想开小差，学习注意力减弱的一种手段。这就是作为一个学习最起码的一个原则。我们学校要求，在这些问题上，学生不能违犯，同样，在家里也一样。一些原则上的，不利于孩子进步的，我们作为家长的也不能给随意给他们开绿灯。
7、加强安全教育。
除了学校教育外，家长也要经常教育学生不到危险地方玩耍，不坐三无车辆等。
(通过以上所讲的内容，我们真切地再给在坐的家长同志们几点小建议)。
希望我们的家长用实际行动关心、帮助孩子学习，做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。教会学生明事理，知对错。
也希望我们的家长做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中思考了解子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
同时我们也希望我们的家长做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，经常与学校联系。督促孩子遵守学校纪律，凡是学校的任何一项纪律的要求，都是经过讨论，有其一定道理的，所以当孩子的思想及一些行为与学校纪律相悖时，家长一定要积极督促其改正;督促孩子补习功课，特别是数学、英语、物理基础较差的孩子，那怕是从初一再开始补起，让他们每天学一点，时间长了，肯定有效果。
最后特别强调一下，夏天中午的午休管理，随着天气转暖，我们的作息时间也有所调整，特别是中午，学校要求：1：50前凡不在校住缩学生不准到校，一律在家午休，住缩生由老师在校看管休息。但是一个星期来，有一部分非住缩学生不在家午休，而是来了以后聚在附近的商店玩耍甚至吸烟、打牌，到校上课时瞌睡打盹，注意力不集中。因此，在这儿，我们统一做以要求：家长一定要要求自己的孩子中午在家午休，到1：40时再从家里走。学校中午将安排值教师上街检查。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。在此，我希望：我们家长和老师一道，联起手来、立场一致，来共同帮助你的孩子，我们的学生，使其健康成长，蓬勃向上，全面发展，早日成材!我的工作可能还存在很多不足和不尽人意的地方，同时也希望家长多提宝贵意见。最后，祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
谢谢!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇六
各位家长：晚上好!
欢迎各位尊敬的家长前来参加八年级的家长会，首先我代表学校向各位家长对学校工作的支持和配合表示衷心的感谢和崇高的敬意!
各位家长，八年级是整个初中阶段的关键时期，是孩子由少年步入青年的重大转折时期。这个时期孩子的身体发育变化最快、心理变化最大，也是思想最不稳定的时期。八年级的孩子自我意识迅速发展，情感丰富而情绪不稳定，性意识开始觉醒。所以对于八年级的孩子，学校、家长都要给予特别的关注、万分的重视。
对于学校来说，八年级一直是我们特别重视的一个年级，本届八年级从三个方面加强管理和教育。
一是教师方面：通过宣传和学习《中小学教师职业道德规范》，倡导“松江六中教师八项承诺”，引导教师爱岗敬业，爱生奉献，自觉践行师德规范;通过校本研修、校本培训，提高教师的育德育人能力。
二是班级层面：开展“温馨教室”的创建，构建和谐、文明、舒适的育人环境和民主、融洽、平等的师生关系，让学生能心情舒畅的学习。
三是学生层面：以“十四生日仪式”为抓手，开展青春健康教育，引导学生正确认识青春期的变化，指导他们珍惜十四岁的青春年华，培养学生良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，迈好青春第一步。
我想，除了学校的努力外，家长的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家长会，就是一起来探讨和交流家庭教育特别是孩子青春期教育的问题，提高亲子沟通的能力，同时希望家校合一，形成共识，努力提高八年级学生的综合素质，稳定学生的思想情绪，为进入九年级顺利毕业、考入理想的高中打好基础。
今天家长会的第一个议程是请“中国家庭教育专家”、“中国未成年人家庭教育科普报告会全国巡回演讲报告团”特邀主讲嘉宾、“南京大学南博科学教育研究所”掌于荣教授给大家作一个“青春期家庭教育”专题讲座，《亲子沟通的技巧》。
报告之后的第二个议程，是回到班级与班主任进行交流沟通。
最后介绍一下以“迈好青春第一步”为主题的“十四生日仪式”系列活动的内容：
1、要求学生主动与父母或爷爷奶奶进行一次采访，了解他们十四岁时的情况，用周记形式交流采访体会。
2、召开初二年级家长会，举行“青春期教育的讲座”，动员家长一起参与这次活动。同时下发《给初二学生家长的一封信》，要求在《“三八节”给母亲一封信》的基础上，由家长给孩子写一封信，通过学生和父母的书信交流，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通。
3、出一期以“迈好青春第一步”为主题的黑板报。
4、召开一次“迈好青春第一步”的主题班会。
5、开展一次以“十四岁的天空”为主题的征文活动：
6、观看一次青春期教育光碟。
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇七
吴常青：尊敬的各位家长.
曾仪桐：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们。
合：大家上午好!(鞠躬)。
吴常青：我是吴常青。
曾仪桐：我是曾仪桐，首先让我代表二(8)班的全体同学欢迎各位家长的到来。吴常青：感谢您在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
曾仪桐：感谢您一直以来对我们二(8)班的理解、关心和支持!
合：谢谢你们!(鞠躬)。
吴常青：我们是祖国的未来.
曾仪桐：也是你们的希望.
吴常青：为了我们的成长,父母呕心沥血,情深是似海!
曾仪桐：为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!.
吴常青：有了你门的精心呵护。
曾仪桐：有了你们的悉心培养。
吴常青：才有了我们的健康成长!
曾仪桐：下面我宣布二(8)班家长会。
合：现在开始!
吴常青：会议第一项请各位家长在自己孩子座位入座，下面请听金校长讲话，请各位家长保持会议的安静，不要讲话，把手机调到静音或是振动状态。谢谢!曾仪桐：会议第二项是才艺表演，有演讲、有武术操、韵律操、背古诗和背成语，表演者：金嘉盈、等同学。(鼓掌)。
吴常青：会议第五项有我们的语文老师许老师讲话。
会议第六项家长和老师、家长和家长之间交流。
曾仪桐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶：
吴常青：让我们的心与心相连，让我们的手与手相牵，让这次家长会成为我们沟通的桥梁。
曾仪桐：愿我们能象小苗一样在你们的呵护下健康成长!
今天的家长会到此结束，谢谢大家!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇八
我们如期见面，我代表全校师生对各位的光临表示热烈地欢迎。下面我向各位家长介绍学校的情况及办学思路。现在学校共有36个教学班，学生3156人，教师103人。学校的办学规模在不断地扩大，给我们的管理工作带来了极大的挑战。我们学校不断地调整办学策略，工作求精细，求创新。我们严格管理，盯紧是关键。从学生进校到早读、课间活动、午写、两操都有明确的分工，保证良好的秩序和高效的学校效率，保证了学生的安全。课堂教学，我们要求老师早候课，提前备课，学教练相结合，体现双主体地位。学生学习能力在不同程度地提高。我们开全课程，让学生各个方面得到均衡发展。在全面发展的同时我们注重学生的特长发展。我们学校利用每周周四下午第三节课开展社团活动。现有7个社团，音乐方面：腰鼓队、形体队；美术方面：剪纸队、国画队；体育方面：乒乓球队；口才班，科技兴趣班。这几个特长班都有专门的教师牛春雨、凌亚龙、李庆宝、王蕾、李高英、孙红花老师进行专业指导，神墨的老师、光源健身房的教练对口才班和形体班进行专门的友情辅导，让有特长的孩子在该方面得到发展。特长班的学生经常参与学校及上级组织的比赛获得各项奖励。刚刚结束的故城县中小学乒乓球比赛我校的三名女队员四五班张馨羽（第五名），四六班的袁新（第二)、戴晓阳(第一)获得小学女子组团体第一名的好成绩。从提高学生的综合素质方面我们提供了更多的平台：每个学期都组织不同主题的故事或者演讲比赛。比如这学期组织的“讲十德故事做有德少年”故事比赛。我们在班级初赛的基础上产生学校的选手，学生主持，学生当评委评价，最后产生故事大王，其中六三班的李留山，五六班的周诗语，四一班的刘薇，三五班的武佳琪，二二班的黄译萱，一六班的孙杨贺表现得尤为突出。学生速算能力，写规范字的能力也是我们一直注重的能力，每个学期我们都组织全校学生参加，成为常规教学评价活动。速算比赛活动六一班、五四班、四一班、三四班、二五班获得优胜班，412名学生获得速算小能手；书写比赛（1.2、2.4、3.3、4.35.26.2）获得优胜班，195名选手得到小小书法家荣誉称号。在学习能力培养的同时我们不放松良好品德的塑造。每逢双休日、节假日，我们少先队组织“今日我当家”“我是家庭小帮手”，教导处推行的“家政课”等都是为学生创造实践的机会。通过家长反馈的照片和对孩子的评价，我们觉得学校开展得活动正慢慢地影响着孩子，引导着他们的行动。要成才，先成人。希望家长和学校一起注重孩子品行的培养，教育孩子不说脏话，爱劳动、爱他人，讲诚信，讲公德。平时我们每天都通过宣传阵地对学生进行正面宣传，讲身边的美德故事，由于我们的宣传工作做得到位，学生在大环境的影响下经常有学生拾金不昧。前几天六（1）班的张佳秋同学拾到一部崭新的手机，一直在原地等候失主，一直等到交还失主才离开，她的行为感动了失主，她的善行也在影响着身边的每个人，她被誉为“拾金不昧好少年”，我们及时通过学校网站、广播站进行报道。再说我们学校60名校值日生，他们负责管理学校每天早到校晚离开，在学校管理工作中发挥着积极的作用。他们是学校的监督员，是学校管理队伍的好帮手。他们工作是比较辛苦，但是这些孩子在平时的工作中锻炼了组织能力，他们从小在为集体为他人服务的同时培养了责任心。可以说，他们从小在学校是小干部，长大也能成为大干部。我们学校注重学生全面发展，在各个方面也涌现出很多优秀的孩子。在“河北省组织的善行河北，美德传承”爱国诗文书画比赛中国我校的六（2）班的解原照六（3）班的胡乐涵同学，毕业六三班的郭芯荷获得省奖。河北省组织的青少年科技创新大赛中我校xxxx年都有31名师生获得省二三奖其中五一班李盛意获得省二等奖，其他均为三等奖；在历届燕赵少年读书活动中我校多人获得省市奖励。这些成绩的取得离不开家长的大力支持，在此感谢大家，也希望家长多关注学校的活动，支持帮助夸赞孩子，让他们取得更好地成绩，这样孩子的自信心会更强，学习的热情会更高。
学校的工作是日复一日的，每天都有新的内容。每个教师都是忙忙碌碌地工作，目的是为孩子幸福的人生奠基。在我们的群体中，我们的每一位教师敬业爱岗，积极进取取得可喜的成绩。滑继春、常金会获得市骨干教师，赵霞、滑继春、陈天秀获得县优秀教师，解天在县班主任技能大赛中脱颖而出于11月4日参加市级比赛获得一等奖，罗妍老师在10月举办的河北省青年教师英语优质课观摩比赛中获得省二等奖。李高英老师于11月10日参加市队活动说课比赛获得市级优胜奖；李燕、安会贤、常金会课堂教学课改意识强，他们的课例将参加市、县级比赛。我们的青年教师在成长，他们日益成熟，成为学校发展的动力。我们的中年教师xx老师等更不示弱，他们在青年教师成长的路上更好地发挥传帮带的作用。还有我们年过半百的老师，张明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李风云、刘焕英、刘东升、冯艳华、李淑智老师，他们在三尺讲台上默默耕耘，不遗余力地为孩子传播知识，播撒爱心，他们是我们三小的宝贵财富。正因为有这支老中青优化组合的教师队伍，我们学校成绩突出，我们输送的学生有良好的口碑和极大的发展潜力。
当然，每个年级都有每个年级的特点，都有工作的重点。学校的工作也千头万绪，我们的工作也有诸多不足。这学期我们学校从每个班级选出两个家长代表组成家长委员会。希望家长们平时多听，多问，多与教师和学校沟通，促使我们的班级和学校工作更上台阶。
下面我向各位家长提几点要求：
1、家长在指定地点接送孩子。特别是开车接孩子的家长东在顺达路口靠边等候，西在体育街北、南、西五米外有序等候，否则影响大多数孩子的出行，也对孩子的安全造成威胁，希望每个家长自觉遵守，也请你们告知接送孩子的每个家长。
2、不给孩子零用钱。不让孩子上学或者放学去小卖部。各班再强调，需家长多配合，让孩子养成不乱花零钱的习惯。
3、合理地安排好孩子的课余时间。
上几周我们对学生体质健康进行了测试，及格只占60%，优秀只占0.67%，20多个，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，数目大，值得我们抓紧采取行动，给学生更多的锻炼的时间。学校做一个要求，要求每个学生每天跳绳至少10分钟，让学生动起来，每天记录1分钟的个数，锻炼孩子的协调能力，弹跳力，增强体质。每天课外读书的时间15分钟以上，提高学生的阅读量，丰富孩子的积累，抓住小学孩子记忆力强的黄金时间，让孩子养成读书的习惯，那孩子会受益终生；每天给孩子创造一次帮家长做家务的机会，锻炼孩子的实践能力，也同时拉近亲子关系，培养孩子感恩的意识。
4、经常与老师沟通。除了父母，最了解孩子的莫过于老师。老师和家长一样的心情愿意让孩子多学知识，多长见识。孩子各式各样，有的听话，有的调皮，有的有很多不良习惯。我们双方要携手一起帮孩子改正缺点，养成好习惯。纠正的过程是不容易的，需要双方的教育，反复教育。在教育孩子的过程中，难免会遇到一些问题和难题，我们一起想法。如果在教育过程中有疑问、不理解的地方，请你们及时与老师和学校沟通，我们会解决好。请大家不要通过其他渠道传播不良的信息。也请家长不要只听孩子的一面之词，孩子毕竟是孩子，他们还缺乏辨别能力，与教师及时沟通消除误会，有利于孩子的成长。
教给孩子知识这只是我们学校的职能之一，教给孩子做人的道理更是我们坚持不懈的事情。希望我们双方一起用心去做，为孩子架起一座成功的桥梁。
xxxx年11月。
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇九
各位家长、各位同学:。
大家好!
利用今天的机会，我向各位家长汇报一下我们老师的一些情况。教师的责任就是教书育人，我们在这个特殊的学校里，面对你们的子女，这跟在普通学校的老师教育学生是一样的。但从我自己的内心来说，在这儿比在普通学校要多付出许多，要累得多。可能大多数的家长都觉得和子女沟通起来很困难，而且他们的脾气也很怪，有时真不知道他们在想些什么^其实我们老师和他们沟通也是很困难的，只不过天天要面对学生，而且在学校要管理他们的各个方面，靠的就是和他们多接触，认真去了解，掌握每个学生的性格，这样我们老师才能更好教育他们。
我们作为老师，每天要认认真真的去上每一节课，而上课之前的一件事就是去把全班的学生喊进教室，因为聋哑学生听不见，老师就必须到处去找。我教的是二年级，因为没有一年级，所以最近一两年来的聋哑学生都在我班上，学生大的有十三四岁，小的有五六岁……上课先要教二年级的内容，还要抽出一些时间来教后来的学生写字，每篇作业本给他们起头，教他们一些简单的内容。虽然来我们学校的都是聋哑和智障学生，可我们教师没有瞧不起他们，你们家长能把子女送到这儿来读书，是你们信任学校，我们作为学校的老师是在凭着自己的一颗良心，一颗爱心，去教好每一个学生，关心他们，爱护他们，不让你们家长失望，让你们看出子女读书后的变化。
另外，我们教师除了上课，每个月还要轮流24小时值班，管理学生的方方面面。早上六点多起来依次叫醒学生起床洗脸、刷牙，中午守着学生睡午觉，下午组织他们搞活动，晚上陪着学生看电视。每顿饭都是老师亲自给每个学生舀菜舀饭，清点人数，生怕有学生没来吃饭饿肚子，时时注意天气变化，提醒学生加减衣服……而且还要特别注意学生的情绪，害怕学生私自跑出学校遇到意外。学生生病就要带去买药，可以说老师对学生就像对自己的子女一样。学生发脾气，老师就得给他讲道理，让他明白是非，生怕他们有哪一点不对劲了。学生的安全问题很重要，我们老师一点都不能马虎。当然，我说这些，并不是为了在你们家长面前诉苦，主要是要让你们知道，学校的老师对你们的子女都很好，你们应该放心。
同时，我们也希望你们家长能配合好老师，在家里也要教育好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。在学校我们老师都会尽力地去教育学生的，就我个人而言，我们学校的教师不会比普通学校的教师差，都是大专以上的文凭，你们把学生送到学校，我们就会让他们取得进步。我说这些的目的是希望你们家长多与教你们子女的老师多沟通，更好的配合，共同把子女教育得更好，让他们有一个更好的未来。
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇十
尊敬的各位家长：
你们好！
今天下午，我们小学在这里召开全校学生家长会，共同研讨孩子的教育方法，促使家庭教育和学校教育更好地融合。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“让学生成人成才，让家长放心，让使社会满意”是我们的办学宗旨。“为南朗的教育多做一些工作，为南朗的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
我们都非常清楚，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长交流以下几方面的意见：
一、学校一年来工作回顾。
从20xx年秋季开始我们更加重视学生艺术素质的培养，更加全面实施素质教育。经过深入研究我们确立了“1+n”艺术特色助推学校内涵发展办学思想，我们从民族乐器葫芦丝的普及入手，培养孩子多种艺术特长，提高孩子的艺术修养。经过一年的努力，现在全校二至六年级的同学都能流利地吹奏葫芦丝。20xx年12月我们成功创建为绵阳市艺术特色学校（以葫芦丝为主要特色），20xx年5月获z省校园电视短片一等奖（葫芦丝特色），获三台县学校大课间体育活动一等奖，z县素质教育综合考核一等奖，z县中小学生球类运动会女子篮球第四名，z县平安文明和谐校园、三台县义务教育优秀学校等等。通过对艺术教育的重视，更加激发了孩子的学习兴趣、培养了孩子好的学习习惯，这一年我校在县教育局的文化统一考试中成绩更是大幅度提升，已经进入全县前10名，已经成为了名符其实的城区流学校，真正成为了学生、家长向往的好学校。
二、家庭如何配合学校教育。
俗话说：“一个人一生的道路是漫长的，但关键处只有几步，特别是当人年轻的时候。”现在你的的子女就是在走这关键的一步。问题是我们这些当家长的能够为孩子们帮上什么忙？能够为孩子们干点什么？我想，这就是今天家长会的重要目的之一！
各位家长：教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任课教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地教育好孩子。在这里我要给家长同志们讲一讲关于家庭教育的几个观点。
第1。
个观点：孩子的培养是一个家庭中最大的事。孩子是家庭的未来和希望。一个家庭，孩子培养好了，什么问题都解决了；孩子没培养好，无论父母在事业上有多大的成就，都是失败的。我们的家长应该明白：将来的社会是竞争激烈的社会，是要凭本事、凭能力才能适应和生存的社会，不可能像改革开放之初，有个别人没读多少书也能发家致富，你们的孩子将来的生存、生活、发展，只有依靠科学和技术。所以我们作为父母现在必须支持孩子读书，鼓励孩子多读书。家长同志，供养孩子读书，是你们的责任和义务，为人父母就应该尽到自己的责任与义务。
第2个观点：好父母是学出来的。家庭教育是一门科学。家长需要培训学习。不要光是羡慕别人的孩子培养得如何如何的成功，家长一定要加强对家庭教育的学习。
第3个观点：家庭教育比学校教育更重要，“父母是孩子一辈子的老师”。父母对孩子的教育影响是一辈子的，一个优秀的家长以正能量影响孩子一辈子，一个不称职的家长则以负能量影响孩子一辈子。
第4个观点：培养孩子需要规划。父母要把孩子培养成才是一个浩大的工程，其时间跨度长达二十多年，经济开支几十上百万元，精力投入无法估算。这么大的一个工程，怎能听之任之没有规划呢？不仅要有规划，而且要当成一项大事业精心规划，并且规划得越早越好。
第5个观点：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。家长应该从孩子一出生甚至尚未出生时就开始规划，思考教育，只要教育及时、到位、得法，是肯定能教好的。没有哪个孩子一生出来就是坏孩子、就是差孩子。
第6个观点：孩子的事必须孩子自己做，家长不能包办。许多家长不想让孩子不高兴，不想让孩子遇到问题，不想让孩子做家务耽误学习时间，把孩子的事情全部包办代替了。这是典型的溺爱，是许多中国式家长的通病。须知，溺爱实际上是一种剥夺，它剥夺了孩子锻炼自己的机会，表面上看是爱，实际上是害。
第7个观点：父爱不能缺位。去年，有一个电视节目《爸爸去哪儿》，深受观众好评，收视率排全国第一。有人疑惑，为什么节目是《爸爸去哪儿》而不是《妈妈去哪儿》？这是因为在中国的传统家庭关系中，妈妈带孩子习以为常，而父爱却普遍缺位。但科学研究表明，由男性带大的孩子智商高，学习成绩往往更好，长大后走向社会更容易成功。著名的心理学家格尔迪说：“父亲是一种特别的存在，对培养孩子具有一种特别的力量”。因此，作为父亲，从做父亲的第一天起，教育孩子就应成为自己的一个终身职业。
三、向家长提几点要求。
1、重视对孩子的艺术、体育教育。
现代社会，由于人们的物质生活水平提高了，对精神生活方面的追求也就越来越高，一个大学生参加工作后如果在艺术方面有一点的特长，很爱欢迎，也容易受到重视。国家教育部也要求各级各类学校加强艺术教育，z省从20xx年开始将对初中毕业生进行艺术素质测评，测评结果纳入中考成绩，z市从20xx年开始体育考试以80分计入中考成绩。家长同志们，如果你的孩子将来能成为专业艺术人才那将是非常荣幸的事情。当然一般的孩子不可能在艺术方面有很高的造诣，但是只要多学一点，多一点特长，将会终生受益。我们学校特别重视艺术教育，配备了专职的音乐、体育、美术教师，但是只是学校老师教的这一点还远远不够，希望有能力的家长利用双休日、节假日送孩子到专业的培训机构多学多练，为孩子的将来的幸福人生多花一点钱是值得的。部分学生家长认识不到位，不支持、不同意、甚至不顾孩子意愿，制止孩子参加学校一些赛事、活动，担心耽搁了上课时间，影响学习成绩，同时也可能担心参加活动而产生的一些费用，希望家长转变观念，重视能力，支持孩子，配合学校、老师工作。我们在全校推广普及葫芦丝，学校花钱培训老师、老师来教学生，家长就应该支持学生购买葫芦丝（相当于买玩具），家长也要督促孩子在家练习葫芦丝。
2、重视安全，珍爱生命。
家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狭窄车辆多。从一年级到六年级的学生都存在远距离上学和放学回家，全体学生每天和都要和车辆打交道。
（1）每天准时到指定地点接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隐患。家长一定要接送孩子，现在社会很复杂，今年就已经发生多起学生在上放学的路上被坏人砍杀的事件，9月26日z钦州市4名小学生被杀身记亡；10月31日上午11时45分左右，江西省上饶市弋阳县3名一年级小学生在放学回家途中被一男子砍杀，致2死1重伤。20xx年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，造成8死5伤。
（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍；不乘坐无牌无证的机动车等无安全保障的车；未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路，禁止学生搭乘电动三轮车上下学。现在机动车持续增长，城市道路严重拥堵，车速快，个别司机技术差，交通事故频发，我们只有教育孩子遵守交通规则，不与车辆抢道，尽量远离机动车。特别强调过公路必须走人行横道（斑马线）、严禁翻越道路隔离栏杆。
（3）加强居家安全教育：教会孩子学会自我保护，遇到陌生人搭讪最好不要理睬，陌生人敲门时不要开门；节假日尽量不要让孩子在家单独活动，要清理家中的安全隐患，确保孩子在家安全。教育学生不要与社会闲杂人员接触，严谨学生携带管制刀具，教育学生远离危险性游戏，不参与非法活动和集会。
（4）加强学生防溺水教育，严禁学生到河塘边戏水玩耍。
（5）家长或监护人应杜绝学生过早到校并按时到指定地点接学生回家。我们路队放学老师只能送到指定的地方，不可能把每一个学生送到家，家长必须亲自接送学生，现在很多的安全隐患随时威胁孩子的安全。家长同志们：请你们一定牢记：“有生命才会有一切，生命不保，何谈幸福！”
最后，敬请各位家长对学校的工作给以大力支持和配合，共同教育好孩子，让每一个孩子都健康快乐地成长，成人成才。
再次谢谢大家的光临！
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇十一
尊敬的—年级班的各位家长：
大家晚上好！首先感谢你在工作了一天后，匆匆吃了口晚饭，来学校参加本次期中家长会。
半学期来，我校教育教学工作紧紧围绕“字端艺精品正学芳”的学校精神，依靠全体老师的辛勤耕耘，通过全校学生的勤奋学习，得到全校家长的尽力支持，学校的教育教学工作这一艘航船继续朝着快乐、幸福的方向前行。学校在搞好教学工作的同时，在其他方面也取得了可喜可贺的成绩！
具体为：20xx年4月，学校被越城区教育局确定为区级特色学校！
20xx年1月——至今，学校的主题文化建设（书法教育的探索与实践）分别在《学在越城》、《xx教育》、《中小学校长》杂志刊登与报道，受到了不同社会阶层人士的关心与关注，扩大了学校的影响力。
20xx年3月，在xx一中组织的一中创新班招生中，我校毕业的车同学，经过自己的努力，顺利进入，一中创新班学习，这是学校、老师、家长的一份荣耀。
各位家长：学校的教育工作，离不开你的大力支持与关心。人尽其能，各尽其才。在新历史发展时期，作为家长要尽心尽力为孩子的成长，创造有利的，良好的教育环境。让我们能继续携手，继续沟通，继续合作，形成合力。为每一位在豆姜小学就读的孩子，创造一个属于他的快乐、幸福童年。谢谢大家！
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇十二
尊敬的各位家长：大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表钦村小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
**小学简介……。
今天，借这个难得的机会，我谨代表学校向各位家长朋友谈三个方面的内容。
第一个内容，向大家汇报一下，我校上学期在教学方面所取得的一些成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)上学期我校在教学方面可以说是又获丰收。
文体方面：
我们深知，这些成绩的取得，离不开各位家长对学校工作的信赖、理解和支持!诚然，我们工作中还存在着一些不足之处，深望各位家长给我们提出宝贵意见，以便我们改进工作，加快学校发展。
(二)开学以来所做的几项工作：
1、对一年级新生进行了常规训练。
2、加强校园文化环境的建设。继续推行以“绿色生命发展”为主题的校园文化墙的建设工程，并协调有关单位，对原来的土操场进行了整修，美化了校园，为学生创设良好的学习氛围。
……。
通过采取以上措施，目前，学校整体教育教学秩序良好，各项工作逐渐步入良性循环轨道。
第二个内容，谈一谈家庭教育：
我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。
对孩子全面了解确实不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，作为家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。如有些家长，经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们自己闲暇时却从不看书;尤其是有些家长当着孩子的面打麻将，打扑克，打网络游戏，当看到孩子在身边看他们玩时，就马上板起脸来问：“你作业做完了吗?”“做完作业就快去复习别的，看这有什么用?”迫于压力，孩子去写作业看书了，但此时他的心却早已不在书本上了。日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克打麻将打游戏的乐趣。试想一下，这样的家庭教育会为我们的孩子带来些什么呢?其实，父母的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模仿、潜移默化地接受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。有的家长迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力，有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
第三个内容，说一说学生的安全问题：
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。但是在实际生活中，学生难免会出现一些意想不到的事，在这种情况下，希望家长和学校能够冷静地、合法地、合理地处理。在这里，学校和家长朋友们一起重温一下《学生事故处理办法》，现摘录几条：
第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律……。
第七条未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。(即不管在家在校在社会发生事情，要依法找到相关当事人，然后合理解决)。
第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;。
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。
(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;。
(四)学生自杀、自伤的;。
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;。
(六)其他意外因素造成的。
第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。
(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;。
(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(比如现在上级规定学生早上正式上课时间是8：00，而我们有些家长上班比较早，可能六点多就让孩子到校，但学校本着为学生和家长全心全意服务的思想，要求教师提前到校。这一段时间内都不属于学生在校正式时间，而属于学校为家长代管时间。同样中午休息时间也是如此。我们不少家长中午不能及时回家，学生只能在学校，这一段时间也不属于学生在校时间，为学校替家长代管时间)。
(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
学习以上条款就是希望我们学校和家长明确责任，共同努力，互相理解，为孩子的成长提供安全空间。同时也需要家长朋友们做好配合：比如早晨送孩子上学，如果没有特殊的事情，把孩子送到大门口就可以了，这样既有利于培养学生的独立性，又能节省家长们的时间。中午学生在校吃饭或家长送饭，家长不要陪在孩子身边，我们要从小培养学生的自主性和独立性。下午放学，请家长在校门外接孩子。每天接送孩子，不要挤在大门口，而应在学校规定的指定范围有序接送。再比如：家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。这样才是真正为孩子的安全着想。
最后还有几个小问题需要强调说明一下：
1、作息时间。……请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
2、希望家长平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，不要将孩子推给学校就撒手不管了。我们所做的一切都是为了孩子，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!让我们共同祝愿小的明天更加美好!
家长会校长讲话串词范文（13篇）篇十三
尊敬的各位家长:。
你们好。
首先，我代表xx小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”是每一个孩子健康成长，快乐生活将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我校现有四个年级，24个教学班，在校学生近1200人，教职工61人，市县级骨干教师19人，教师队伍年轻化（平均年龄36岁），学历100％达标，具有专业的理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。
两年里我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，始终坚持“以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。努力办成一所师资一流、质量领先、设施先进、环境优美的“区级示范性学校”。并依此开展大量的着有成效的工做。
我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。
没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一生产力，教育科研是素质教育的助推器，是提高教育质量的总抓手。
一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。
二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。
三是紧密结合教学实际，确立教研课题，几年来，我校先后立项区级课题三项，市级课题两项，县级课题两项，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好的效果。
促进了教学质量的提高。四是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近两年来我校获得区级论文18篇、市级32篇，县级论文46篇，列全县兄弟学校之首，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩从xx年的第9位上升到xx年4位教学质量的提高有了可靠的保证。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。几年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为新建学校形成良好的校风学风开好头起好步。夺得市级‘红旗少先大队’荣誉五、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。
在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。
多年来的实践表明，相信教职工，依靠教职工，使其真正成为教育工作的主人，才能充分调动教职工的积极性，主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。
由于学校的管理科学规范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。促进学校可持续跨越式发展。
回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第责任和监护人，你们要保障孩子上学所需科学，合理的衣住食新行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
第六、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我代表xx小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！