跆拳道考级礼仪小(优质12篇)

时间:2023-12-12 作者:ZS文王

作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣,激发他们对学习的兴趣。以下是一些优秀作文范文的精选,透过这些范文的文字,我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇一

今年是奥运年,奥运会第一次在我们国家举办,大家的心情不免有些激动,纷纷加入奥运的行列,我也不例外。

盼啊盼,终于,暑假让我给盼到了,今年的`暑假我特别的期待,因为奥运会要开始了,也因为我要去学跆拳道了。

暑假刚开始,爸爸妈妈便带我去了跆拳道馆,一路上,我又紧张又激动,紧张的是,看电视里的跆拳道高手那么厉害,心里有点害怕。激动的是,我也有机会学跆拳道了。

刚开始我并不适应跆拳道的生活,每天都很累,而且还一直被打倒在地,中途我曾想过要放弃。但是后来馆里来了一个比我还小的小朋友,我看他打得很厉害,心里十分地佩服,于是便暗暗下定决心要好好练,相信只要努力,就一定能够学好。

下定决心以后,我练得更刻苦了,而且也开始有模有样了,渐渐地我开始适应跆拳道馆的生活了。我们几个小不点,拳来脚往,打得不亦乐呼。

后来我们举行了一次跆拳道考试,我考了个黄带,我很高兴。

这不,奥运会开始了,看着运动员们在比赛场上你来我往,我也能说出一个二来了。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇二

中国跆拳道协会升级段、品考核内容(暂行)。

九级。

白黄带。

4.基本手型拳法:弓步冲拳、马步冲拳。

八级。

1.礼仪、礼节:系道带(背身整理道服、立正、行礼)2.品势:太极一章。

3基本步法:a.前滑步、后滑步(左右腿各二组、配合发声)。

b.前交叉步、后交叉步(各二组、配合发声)4.基本功:马步冲拳。

5.基本技术:正踢、前踢、横踢(旋踢)、前踢接横踢横踢接横踢。

6.体能测试:

a.俯卧撑。

(男10个,女6个,儿童4个)b.仰卧起坐。

(男15个,女8个,儿童6个)。

c.快速左提膝腿10次,快速右提膝腿10次(支撑腿跳离地面)7.考试:叠道服(两人一组)8.整理道服,退场。

七级。

黄绿带。

1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极一章、太极二章。

3.基本功:弓步下格挡、中格挡、上格挡4.拳法:直拳击靶左右各3次。

5.腿法:横踢、下劈、横踢接下劈、横踢接高位横踢。

6.体能测试:

(男20个,女10个,儿童8个)d.快速连续左右提膝腿(男20个,女18个)。

7.整理道服,退场。

六级。

绿

4.腿法:侧踢、横踢接侧踢、垫步下劈、滑步横踢。

5.体能测试:

a.俯卧撑。

(男拳10个,女夹臂5个,儿童3个)b.两头起。

(男20个,女12个,儿童10个)c.立卧跳。

(男15个,女10个,儿童6个)6.整理道服,退场。

五级。

绿蓝带。

1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极四章必考,太极一至三章中抽考一章3.基本功:三七步双手刀外格挡4.腿法:双飞、横踢接双飞、5.体能测试:

a.抱膝跳。

(男15个,女10个,儿童8个)。

b.拳卧撑。

(男15个,女5个,儿童6个)。

c.快速转身左、右腿横踢脚靶各4次。

(三人一组)。

6.整理道服,退场。

四级。

1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极五章必考,太极一至四章中抽考一章3.腿法:后踢、横踢接后踢4.体能测试:

a.拳卧撑夹臂。

(男15个,女8个,儿童6个)。

b.俯卧撑跳。

(男10个,女6个,儿童4个)。

c.双腿连续转身高位横踢脚靶。

(共10次)5.整理道服,退场。

三级。

蓝红带。

1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极六章必考,太极一至五章中抽考一章3.腿法:360度横踢(旋风踢)、横踢接旋风踢、三飞4.体能测试:

a.卧撑夹臂。

(男20个,女12个,儿童8个)。

b.双腿腾空左右分腿拍脚。

(男10个,女8个,儿童6个)5.整理道服,退场。

二级。

3.腿法:后旋踢、旋风踢接后旋踢、横踢接后旋踢、原地腾空后旋踢5.体能测试:

a.俯卧撑击掌。

(男8个,女5个,儿童3个)。

b.双腿腾空向前双拍脚接分腿拍脚。

(男5组,女4组,儿童3组)。

c.指卧撑(五指)。

(男8个,女4个,儿童2个)6.功力击破:二块木板(1cm厚)高于自己身高10cm7.实战:2分钟一回合8.整理道服,退场。

一级。

红黑带。

1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极八章必考,太极一至七章中抽考二章3.腿法:横踢接旋风踢接后旋踢、横踢接双飞接后踢4.体能测试:

a.指卧撑(五指)。

(男15个,女8个,儿童6个)。

b.左右腿蹲起腾空交替前踢。

(男10次,女5次,儿童4次)5.实战:3分钟一回合。

6.功力击破:三块木板(1cm)。

7.特技:(一种)高于自己身高20cm(跳、跃、旋转等)8.整理道服,退场。

附录跆拳道行礼要求。

面向对方直体站立,向前屈15度,头部前屈45度,此时两手紧靠两腿,两脚跟并拢。训练时,进入体育馆后,以端正姿势向国旗敬礼,然后按馆长、教练和长辈的顺序依次向他们敬礼。训练者始终在肃静气氛中行动;妥善保管好自己的服装及其他物品;运动过程中服装松开时,停止运动,转身背向国旗、会旗和教练同伴整理,整理好后再转回原来方向。

2道带颜色的意义。

白带。

没有色彩,代表练习者没有任何跆拳道的知识,一切从零开始。

黄带大地的颜色,代表就象植物在泥土中生根发芽一样,练习者在这个阶段要打好跆拳道的基础。

绿带植物的颜色,代表练习者的跆拳道技术开始枝繁叶茂。

蓝带天空的颜色,代表随着不断的训练,练习者的跆拳道技术逐步成熟,就象大树一直向着天空生长。

红带危险的颜色,代表练习者要注重自我控制和阻吓对手。

4把道裤铺平,从中间折一下。

5松紧带那边在上,放在和上衣袖子平齐的地方6按道裤的宽度把上衣向里折。

7上衣下摆向上叠一下(和裤子下面齐)8对折9再对折。

10用道带把叠好的道服系好。

将道裤横向摆放与叠好的袖子平齐亦可。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇三

武术是中国的一种传统文化,跆拳道是西方的一种搏击运动,在时间的推移下,许多人爱上了武术与跆拳道等运动。在弟弟的带领下,我看见了跆拳道的大场面。

走进那间,充满斗志的房间,顿时热血澎湃,听见了一句句震天动地的呐喊。弟弟也加入了这个强盛的队伍,十分融洽,在老师的严厉的教导下,同学们努力的达到老师的基本要求。看见弟弟的热身后,我觉得我会突然瘫倒在地,双腿像是灌满了铅般的,丝毫不能动弹。在这之前的二十分钟,还有更恐怖的,老师阴险的说了一句话“同学们,做好心理准备,先绕教室跑十分钟。”老师一声令下,同学们的脚步顿时变得凌乱了起来,不过在老师的监督下,变得整齐有序。像是一首优雅成调的曲子。随着时间的流逝,一个个大口的喘着粗气。再看向弟弟,虽然大颗大颗汗水往下流,但是面不改色。

通过前后的热身运动,真让我大开眼界,更让我意想不到的是,那看起来渺小不起眼的口号,却有如此雄伟的气势:“嘿!哈!”我十分的激动。另一项训练,一位同学拿着目标物,另一个同学用力往上踢。到弟弟了,一下子踢空了,还不好意思的对我笑了笑。

学习固然重要,身体健康也十分的重要,不如去学习一下跆拳道,健身又防身。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇四

我们心里有一些收获后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的跆拳道考级心得体会,希望能够帮助到大家。

听到跆拳道要“考级”这两个字,我的心情是崩溃的。听到这两个字,身体就有千斤重,仿佛感觉到自己身上背着一百座泰山一样,一点儿都不自在。跆拳道考级竟然提前了一个月。

又过了一天,太阳已冉冉升起,光已经照满了大地,我已经到了跆拳道考级的地方,却怎么也兴奋不起来,别人都生龙活虎,有练这个的,有练那个的,这让我一点儿都放松不了,因为他们个个都像打了鸡血。而且,这次的跆拳道考级官特别有名,是焦作的,我想;既然那么厉害,她会不会给我们高分呢?这次的规则是;五十分以下不及格,五十分及格,六十到八十分良好,八十分以上优秀,我只要及格就行。过一会儿,考级官来了,她高高的,不胖不瘦,脸上一丝丝的严肃,不过她说:“不用紧张。”

时间渐渐过去了,最后一个考的是我、芦威雨、刘统晨。首先是横叉、竖叉,我的竖叉不好,可是,这次必须下去,跆拳道考级官开始让我们压了,只听见“砰”的一声,我们三个全都下去了。“竖叉”我咬牙坚持,闭上了眼睛,这可是二十分,我才不舍得,终于在努力下,我下去了,然后就是腿法。“横踢、后踹、后摆、双飞……”各种腿法向我们发起了攻击,我手忙脚乱,踢完这个之后,就不知道该干什么“再踢一次。”考级官说。天哪这不是要了我的`命吗?我早就忘了是什么腿法……踢完之后,我都要吐血,这至少扣三分,来一分都可以呀!接下来是品势,一共六十分!不过这是我的强项,我抱着“重生”的心开始打了……我们发出了最大的声音,使世界都被震了。接下来是破板,这是一厘米多的板,我的手和脚估计要残了,由我先破,只见教练拿着板,我做好了姿势,先是手,我闭上了眼睛,一直在想;别紧张、别紧张……没办法了,“哈!”我像学会了狮吼功。没想到的是,中间的三分之一做了一次旅行,直接到了玻璃那,这完全不在我的意料之中。这使我有了信心!接下来是脚,我什么都不想,发出了声音;“把菜!”只见板从中间裂开了。这使我更加有了信心。然后是八人障碍把限时,就是摆八个人,自己围着人转,一个人转两次就成功,主要是靠脑力的,我做了一次深呼吸。因为垫子很滑,一不小心就会滑倒。开始了,我用了最快的速度跑,手不停的摆、头不停地摇、眼睛瞬间成了火眼金睛。旁边的人快被摆晕了。

“呼……呼……”终于完了,突然,跆拳道教练说:“那还有一个人呢。”我又化为一阵风过去了,这才结束了。

“考级结束。”跆拳道考级官终于说这句共同期盼话了,我等的花都谢了。我们给考级官、教练敬了个礼之后,考级官就给了我们一人一个小礼物,现在,蓝蓝的天也成了黄色的头发。我们站好了队,准备共同期盼着这天色,合完影之后,我恋恋不舍地离开了这,但是我知道,这场“仗”没打完。分数还没公布,我只好带着开心而担忧的心情先回了家。心想;反正我已经努力了,考不过又怎样。

到家之后,我就把手机“盗”走了,坐在椅子上满是急切的眼光看着手机,想看看自己考了多少分数,就这样,一下盼了半小时,终于等出战况了。但最使我惊讶的时候到了,我不是合格,不是良好,而是考了九十三分!我忍不住欢呼了起来,因为我本来就以为考不过,没想到却考了九十三分!看来我任何的努力全都没白费呀!

看来不紧张什么都能做的到,紧张真的做不了事,只有打败它,才能做的更好。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇五

跆拳道按照白、黄、绿、蓝、红来递级,有其独有的内涵。跆拳道馆里一般都会组织学员升级考试。有些道馆一个月一次,有些半年一次,考级既是道馆完整教学体系的一部分,也是很好的主题教育。这里我从学员、家长、教练、道馆等几个方面来谈谈考级对于他们的意义。

一、考级对于学员是一种检验。

首先,考级是为了检验学员的训练成果。道馆考级就象学校期中、期末考试一样,是对学员一定时期训练的检测,考察学员训练内容的掌握程度,让学员清楚的知道自己学习到什么,掌握到什么,自己是否具备下一阶段学习的条件。

考级是学员跆拳道训练中必须有的锻炼机会。每一次考试都是学员对自我的挑战,考的不仅是学员的技术水平,还有学员的面对挑战的态度和心理素质。学员在面临考级时,常会感受到考试压力,因此会在考试前的特定时间内提高对自我的约束和管理。当学员通过考级时,能够体验到成功的快乐,获得成就感,提升学员的自信心,因而提高训练的兴趣和坚持度。

如果学员没有通过考级,也是提高学员抗挫能力的好时机。跆拳道设有十级九段,通过长期、稳定的考级,让学员常常面对挑战,培养其稳定的心理素质,培养其泰然处之的态度来面对成功与失败,面对考试结果。因为在孩子漫长的成长过程中,要面临无数的竞争和挑战,从小培养孩子挑战心和逆商,将来才能成为最无畏最有竞争力的人。

二、考级对于家长来说是一种证明。

跆拳道馆是体育培训服务行业,服务是无形的,因此最好的“产品”其实就是我们服务的每一个学员。而考级就是“产品”检测是否合格的过程。道馆通过公开的考级向家长展示学员一个阶段的学习效果,让家长清晰地了解孩子的训练情况,看到学员的改变和进步,认同道馆的教学水平,从而增加对道馆的信任和粘性。

同时,考级对于家长而言也是促进亲子关系良好发展的机会。当孩子面临考试时,家长首先有一个重视、认真和积极的态度,并以这样的态度去支持、鼓励学员参加考级,从而影响孩子也积极的面对。父母和孩子一起面对孩子的挑战,给予孩子安全感和强大的精神支持。家长要学会接纳孩子的不足,允许孩子失败,因为只有经历失败才能更快的成长。当家长树立这样一个教育理念时,传递给孩子的自然是不怕输的精神,引导孩子正确看待结果。

三、考级对于教练来说是一种完善。

考级内容是根据教学大纲来制定,是教学任务完成好坏的体现。考级既是对学员的考核,更是对教练的考核。通过考级也反映出教练的教学水平,教学目标是否达到?没有通过的学员主要原因是哪些方面?是学员发挥失常还是技术掌握不牢?如果道馆教练较多,分班带课,那道馆可根据考级通过率与教练绩效挂钩,有效激励教练提高教学水平,促进教学质量。例如某个教练专门负责某班次学员,如果考级通过可进行奖金或计分奖励,所教学员如被评优也可进行奖励,考级未通过则会有惩罚。这样,在教练团队中也建立竞争机制,促进他们进步。

四、考级对于道馆来说是一次宣传。

考级做为道馆教学课程体系中的一部分,可以通过道馆宣传手册、道馆文化展示墙、学员榜样等多种形式告诉潜在客户或会员考级的益处,让他们加深对跆拳道的了解,加强对考级的重视度,大力支持道馆的工作。

如果道馆在平时训练或活动中有增加主题教育的内容,如礼仪教育、感恩教育、安全教育,那么这些内容都可以做为学员的考级内容。如有的道馆对于白带升级学员考核系腰带;黄带升级考试中,会考可考自我介绍,通过简单的自我介绍,既锻炼学员的表达力,又充分了解学员兴趣,同时还能提高学员安全保护基本常识。

考级既是一次抗挫主题教育的机会,也是一次赏识教育机会。考级每期评选优秀学员、考级之星,从态度、精神面貌、礼仪、技术等几个方面考评,如“积极之星”、“礼仪之星”、“进步之星”等等,通过在学员中评选,树立同伴间的榜样,以此激励学员。为保护学员自尊心,考试最好不要公开分数和排名,只宣布通过名单。分数及学员点评可通过会员手册记录或邮件反馈给家长。对于未通过学员要及时与学员和家长沟通。

道馆要把考级当做一项重要的活动来做。因此不要频繁安排考级,快速收取考试费,或者不论学员训练水平好坏,逢考必过,忽略考级的意义。道馆要设计一套考级流程,有严格的考级制度,完整、清晰的考试内容,规范的考级标准,才能保证考级质量,达到考级检测和教育的目的。越是规范、严谨,家长才越觉得道馆正规;越为孩子成长真正考虑的道馆,才会越受到家长的支持。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇六

引导语:跆拳道以“始于礼,终于礼”的武道精神为基础。以下是小编整理的跆拳道礼仪的意义,欢迎参考阅读!

跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术,更注重跆拳道的礼仪和道德修养,这就是跆拳道运动的内在精髓。跆拳道的礼仪有内外两种表现形式,一种是外在的表现形式,是以行礼的方式来表现出来的,另外一种是内在的表现形式,是发自内心的一种表现形式,表现出了人的自身修养。从字面上解释来跆拳道: “跆”字,意为像台风一样猛烈地、强劲有力地、跳踢的脚;“拳”字意为拳头,是用来进攻的武器;“道”字,意为人生的正确道路,是技术方法和精神的修炼。随着跆拳道运动在我国的飞速发展,跆拳道运动与社会时代的发展也有了密不可分的关系。跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似,练习者可以不断的从中吸取营养和智慧,形成一种道德思想观念。跆拳道礼仪不但具有广泛的适应性,还具备了内外兼修的作用。将跆拳道运动的礼仪教育与我国的传统道德思想联系在一起,对提高全民族的思想素质和文化素质有着十分积极的促进作用。

跆拳道的礼仪是指练习者从内心深处溢出的自然的表现在人的行为上的,高尚的,有价值的举动。跆拳道练习者在学习技术训练之前,首先要学习的是跆拳道的礼仪知识。只有懂得了跆拳道的礼仪知识,才可以练好跆拳道,从而达到最高境界。跆拳道礼仪的学习对于一个跆拳道练习者非常重要:谦虚和正确的言语,忍让和友好的态度,虚心和好学的作风,是跆拳道练习者应当遵循的重要礼仪。

跆拳道推崇“以礼始,以礼终”的尚武精神,它贯穿了“礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈”的根本宗旨。跆拳道运动极其重视礼仪,它是以敬礼的形式体现出来的。它要求练习者在学习与训练中一定要严格遵守礼仪,要学会敬礼。跆拳道中的敬礼,是表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢,是一种内心思想的外在的表达方式。跆拳道的敬礼要求是:身体面向对方,并步直立,两臂自然置于身体两侧,上体前倾15度,头部前倾45度,目视地面稍停后,还原成直立姿势,行礼完毕。

每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服,按照要求系好道带,光脚或穿着道鞋后进入训练场地。“以礼始,以礼终”是跆拳道练习者精神的中心思想。进入道场时,首先要向国旗和教练行跆拳道的鞠躬礼,以此来表示对祖国的热爱,对国旗的尊重和对教练的尊敬;见到队友时也应该行礼问好,以表示友好。训练课中应时刻保持道服的干净与整洁,每次需要整理服装时要先向教练行鞠躬礼,然后背对国旗、教练及队友整理服装,整理完毕时转身面向教练行鞠躬礼,以表示抱歉,其目的是要求练习养成的干净整洁的习惯;训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况,在教练示意后应立即行礼以表示抱歉,为的是让练习者在训练过程中可以注意力集中,刻苦训练,减少不必要的伤害;队友之间应相互帮助,在脚靶训练和模拟实战等需要两个人配合的训练中,两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束,必须认真负责的帮助队友做好每一个动作并及时的纠正错误,两个人在交换脚靶或任何训练用品时都需用双手接送,同时行鞠躬礼,这样可以培养队友间的团队精神和相互尊重的良好情感;训练过程中,练习者应该严格按照教练的要求进行练习,教练讲话时练习者需跨立站好或端正坐好目视教练认真听讲,不得随意打断教练讲话,如要提问需行礼鞠躬,得到许可后才可以提出问题,得到解答后行礼鞠躬并说声“谢谢”。在比赛开始前,首先要向教练敬礼,然后向裁判敬礼,在每局比赛的开始还要求向对方敬礼,以表示尊重;在比赛中,如果红方使用了犯规行为攻击青方,当裁判员对青方作出判决时,青方必须服从接受并向裁判员行礼以表示歉意;在比赛结束时,应再次向对方行礼,并向对方的教练敬礼、握手以此表示感谢。在比赛过程中即使出现了误判,也要等该场比赛结束后,有礼貌的向裁判员提出问题并要求改正。

(一)跆拳道礼仪传入我国,跆拳道的精神扎根于练习者的心中

跆拳道的礼仪是伴随着跆拳道这个运动项目的产生而发展而来的。跆拳道作为朝鲜的国粹,它记载着朝鲜三千多年的历史文化,它是一项新颖而又古老的体育项目,自从50年代中期在朝鲜半岛重新崛起到现在,半个世纪以来跆拳道运动努力的向世界传播,现已经风靡全球。韩国人从小就练习跆拳道,就连小学生都能做出极其高难的动作,他们把礼仪作为一门思想教育的必修课,为培养和发展后备人才提供基础。“礼仪”是人们在长期的学习与交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范,将礼仪教育渗透到跆拳道学习中,不仅有利于引导和规范学生的行为举止,加强课堂的组织纪律性,还有助于学生建立和谐的人际关系,维护和促进学生的心理健康。随着跆拳道运动像台风一样猛烈的吹向我国的同时,跆拳道礼仪也随之深深吹进了我国众多跆拳道练习者的.心中,犹如武德一样促进着人们的思想道德水准的提升。

(二)跆拳道礼仪的内在表现

跆拳道的礼仪不仅仅是从敬礼一方面表现出来的,它还包含着人的内在的一种修养。练习跆拳道不但可以修身养性,培养人优秀的意志品质,还可以强身健体,练就人健全的体魄。“一分耕耘,一分收获”,竭尽全力的去学习和训练,会给我们带来更多益处和收获。在练习跆拳道的过程中,要严格遵守道德规范,增强法制观念,要有终于祖国的思想,要有爱国家、爱民族的热情,要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志。当我们面对艰难、困苦和遭受自我极限的挑战时,我们可能产生放弃训练、退缩和逃避的念头。这时我们一定要用坚定的意志去克服杂念,我们必须要学会坚定、忍耐和不屈不饶的精神,战胜自身懒惰。

讲礼貌、重礼仪是具有社会属性的现代人的一项重要标志,是一个人的基本素养。无论是在家庭、在学校、在社会,一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。是否讲究文明礼貌,不只是个人的事,而且直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。而在许多青少年成长过程中,不少家长更多地关注的是孩子智力和学业的发展,忽视了礼貌礼仪方面的教育,致使一些孩子不懂礼貌,缺乏礼貌,甚至蛮狠无礼。在传统的观念中,人们常常把如何与人交往,礼貌、礼仪的学习视为“不学而能”的事,无需专门的教育与训练,社会、学校提供给青少年的礼仪示范、礼仪活动和相关礼仪知识不够丰富。事实证明,礼貌、礼仪是一门学问,需要专门的指导。一个文明礼貌的人不是自然形成的,与他所接受的教育密不可分,对青少年进行文明礼貌方面的系统指导与训练,对其文明礼貌素质的形成是大有益处的。

这就是跆拳道练习者在学习跆拳道礼仪时所应注重的内在的道德修养,它随时随刻都督促着我们,使我们时时刻刻都可以做到知礼守礼。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇七

近日,本人受邀参加了一场关于“跆拳道礼仪”的论坛活动。在这个活动中,我深深体会到了跆拳道教育的重要性,也领悟到了礼仪的内涵以及其对人的修养的影响。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

跆拳道作为一项高强度的体育运动,有着其严格的训练规范和紧凑的比赛流程。而在这个过程中,礼仪作为其中的一部分不可或缺。它不仅是跆拳道文化的重要组成部分,更是培养个人品格的重要途径。通过遵循规范,尊重他人,听从指导等一系列礼仪行为,我们可以培养出良好的习惯和素质,加强团队合作,提高个人的形象和素质。

在跆拳道中,礼仪的含义非常广泛,不仅包括了隆重而谦虚的仪式,也包括了尊重对手、尊重裁判、尊重教练、尊重队友等等方方面面。跆拳道运动员在平时的训练和比赛中都要遵守一系列礼仪规范,在裁判和教练指导下进行训练和比赛,不断提高自己的素质和技能。在这个过程中,跆拳道运动员的品德、行为和形象都会受到检验,因此礼仪的重要性是不言而喻的。

跆拳道礼仪的培养不是一朝一夕的,需要广泛的社交和训练经验,更需要有意识地去培养自己的行为特质和修养。首先,我们需要筑牢基础,遵循规章制度,培养出良好的习惯和礼仪。其次,我们要坚持练习,不断提高自己的技能和品德。在遇到挫折或者失败的时候,我们要保持镇静和自信,听从教练和裁判的指导,尊重他人的权威和劳动成果。最后,我们要根据自己的情况制定计划和目标,积极学习和融入跆拳道的文化体系,为自己和队伍做出更大的贡献。

第五段:跆拳道礼仪的重要性与现实意义。

跆拳道礼仪的意义不仅仅是体现在比赛和训练中,更是渗透到日常的社交和人际交往中。在人际关系中,礼仪的得失不仅关乎面子,更关系到人际的和谐和稳定。通过对跆拳道礼仪的认识和天天的坚持,我们可以培养好自己的礼仪修养,为社会秩序和和谐发展做出我们的贡献。

总之,跆拳道礼仪从其本质上来说是人格修养的体现,是培养区别于普通人的优秀品质和优良形象的途径。它需要我们从日常工作、生活和训练中认真对待,坚持不懈地努力实践。仅当我们真正把礼仪落实到自己的行为和生活中,才能真正践行跆拳道的信念和理念,实现自己和团队的彼此成长。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇八

要学会分辨是非。如果做错了事,在良心上不管是对三岁孩童还是任何平凡之人都应自觉惭愧,无地自容。例如:

一、不顾没有传授实力,俨然像有权威的师范诱导善良学员走向歧途,却不觉羞耻。

二、示范时为了炫耀威力,把裂开的松板粘合,或预制有裂纹的砖头将其击破,还厚颜无耻地面向观众或学员。

三、过分奢侈装饰道场或以假奖状、假奖杯装饰办公室,用过分虚伪的热情获取学员们的欢心,来隐瞒自己的无能。

四、真正的武道之人即使提升它的段或级也会谦让。相反,要求超过实力以上的段或级,或用钱买也不觉羞耻的似是而非的武道人。

五、任何以私利或炫耀假武力为目的而需要段或级的人。

六、不是为了培养优秀的弟子而是以盈利为目的运营道场、向学员无理要求钱物或出卖证明书的行为。

七、言行不一致,不守信用的师范或学员。

八、向晚辈询问有关技术意见而感到羞愧的前辈。

九、为了私利奉承于权利,作为武道人忘记应遵守的基本姿态却摆出武道人的样子耍威风。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇九

跆拳道的礼仪不仅仅是从敬礼一方面表现出来的,它还包含着人的内在的一种修养。练习跆拳道不但可以修身养性,培养人优秀的意志品质,还可以强身健体,练就人健全的体魄。

“一分耕耘,一分收获”,竭尽全力的去学习和训练,会给我们带来更多益处和收获。在练习跆拳道的过程中,要严格遵守道德规范,增强法制观念,要有终于祖国的思想,要有爱国家、爱民族的热情,要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志。当我们面对艰难、困苦和遭受自我极限的挑战时,我们可能产生放弃训练、退缩和逃避的念头。这时我们一定要用坚定的意志去克服杂念,我们必须要学会坚定、忍耐和不屈不饶的精神,战胜自身懒惰。

讲礼貌、重礼仪是具有社会属性的现代人的一项重要标志,是一个人的基本素养。无论是在家庭、在学校、在社会,一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。是否讲究文明礼貌,不只是个人的事,而且直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。而在许多青少年成长过程中,不少家长更多地关注的是孩子智力和学业的发展,忽视了礼貌礼仪方面的教育,致使一些孩子不懂礼貌,缺乏礼貌,甚至蛮狠无礼。

在传统的观念中,人们常常把如何与人交往,礼貌、礼仪的学习视为“不学而能”的事,无需专门的教育与训练,社会、学校提供给青少年的礼仪示范、礼仪活动和相关礼仪知识不够丰富。事实证明,礼貌、礼仪是一门学问,需要专门的指导。一个文明礼貌的人不是自然形成的,与他所接受的教育密不可分,对青少年进行文明礼貌方面的系统指导与训练,对其文明礼貌素质的形成是大有益处的。

这就是跆拳道练习者在学习跆拳道礼仪时所应注重的内在的道德修养,它随时随刻都督促着我们,使我们时时刻刻都可以做到知礼守礼。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇十

每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服,按照要求系好道带,光脚或穿着道鞋后进入训练场地。“以礼始,以礼终”是跆拳道练习者精神的中心思想。进入道场时,首先要向国旗和教练行跆拳道的鞠躬礼,以此来表示对祖国的热爱,对国旗的尊重和对教练的尊敬;见到队友时也应该行礼问好,以表示友好。

训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况,在教练示意后应立即行礼以表示抱歉,为的是让练习者在训练过程中可以注意力集中,刻苦训练,减少不必要的伤害;队友之间应相互帮助,在脚靶训练和模拟实战等需要两个人配合的训练中,两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束。

必须认真负责的帮助队友做好每一个动作并及时的纠正错误,两个人在交换脚靶或任何训练用品时都需用双手接送,同时行鞠躬礼,这样可以培养队友间的团队精神和相互尊重的良好情感;训练过程中,练习者应该严格按照教练的要求进行练习,教练讲话时练习者需跨立站好或端正坐好目视教练认真听讲,不得随意打断教练讲话,如要提问需行礼鞠躬,得到许可后才可以提出问题,得到解答后行礼鞠躬并说声“谢谢”。

在比赛开始前,首先要向教练敬礼,然后向裁判敬礼,在每局比赛的开始还要求向对方敬礼,以表示尊重;在比赛中,如果红方使用了犯规行为攻击青方,当裁判员对红方作出判决时,红方必须服从接受并向裁判员行礼以表示歉意;在比赛结束时,应再次向对方行礼,并向对方的.教练敬礼、握手以此表示感谢。在比赛过程中即使出现了误判,也要等该场比赛结束后,有礼貌的向裁判员提出问题并要求改正。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇十一

화이트노랑밴드白黄带(九级)。

(7周岁以下)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:无。

二、基本功:马步冲拳(各4次、配合发声)。

三段格挡(左右各2次、配合发声)。

实战架。

原地跳换步。

三、腿法:上踢腿(左右各3次、配合发声)。

四、特技:前滚翻、后滚翻(各2次、配合发声)。

五、实战:无。

六、击破:无。

七、体能:仰卧起坐6个,10秒之内完成蹲跳8个,10秒内完成。

八、叠道服(1分钟内完成)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要考核学员对考官口令的执行和反应。

옐로우벨트黄带(八级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

系道带(30秒内完成)。

一、品势:太极一章。

二、基本功:马步冲拳(各4次,配合发声)。

三段格挡(左右各2次,配合发声)。

实战架、上步、退步(配合发声)。

三、腿法:上踢腿(左右各3次,配合发声)。

里合腿(左右各3次,配合发声)。

外摆腿(左右各3次,配合发声)。

前踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

左右前踢(3次,配合发声,空击+踢靶)。

四、特技:腾空前踢击靶(3次,配合发声,规定高于自身身高)(选考)。

五、实战:

六、击破:

七、体能:俯卧撑男10个,女8个(动作标准,15秒内完成)。

仰卧起坐男10个,女8个(动作标准,18秒内完成)。

抱头深蹲男10个,女8个(动作标准,15秒内完成)。

高提膝1+1(10次,配合发声)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

옐로우그린벨트黄绿带(七级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极二章。

二、基本功:前滑步、后滑步(配合发声)。

前跃步、后跃步(配合发声)。

前垫步(配合发声)。

三、腿法:前踢(左右各2次,配合发声)。

横踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢接高位横踢(3次,配合发声,空击+踢靶)。

四、特技:腾空横踢击靶(3次,配合发声)。

(选考)。

五、实战:条件实战2回合(每回合2分钟,以横踢为主)。

六、击破:正拳击破一块瓦(10岁以上)。

七、体能:俯卧撑男15个,女10个(动作标准,20秒内完成)。

腹肌仰卧起坐男15个,女10个(动作标准,25秒内完成)。

腹侧肌男左右各7个,女左右各5个。

背肌男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

高提膝2+2(10次,配合发声)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

그린벨트绿带(六级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极三章。

二、基本功:马步手刀内砍掌(左右各3次,配合发声)。

三七步单手刀外砍掌(左右各3次,配合发声)。

三、腿法:垫步前横踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

下劈(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

垫步前腿下劈(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

后滑步横踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶,)。

前横踢+后横踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢+后滑步横踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢+下劈(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

四、特技:腾空下劈击靶3次(规定高于自身身高10公分)(选考)。

直体前倒。

五、实战:自由实战两回合(每回合1.5分钟,得3分胜)。

六、击破:手刀砍掌两块瓦(13岁以上)。

下劈一块瓦。

(任选)。

七、体能:俯卧撑男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

腹肌两头起男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

立卧撑跳男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

八、韧带:竖叉(小于等于20公分),横叉(小于等于20公分)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

그린리본블루绿蓝带(五级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极四章(任意抽查前三章)。

二、基本功:

实战架前手直拳(3次,配合发声,空击+击靶)。

实战架后手直拳(3次,配合发声,空击+击靶)。

实战架左右直拳(3次,配合发声,空击+击靶)。

三、腿法:侧踢(左右各3次,配合发声,空击+击靶)。

垫步前侧踢(左右各3次,配合发声,空击+击靶)。

前横踢+后横踢+下劈(左右各3次,配合发声,空击+击靶)。

垫步前下劈+后滑步横踢(左右各3次,配合发声,空击+击靶)。

四、特技:腾空跃2人侧踢击靶(配合发声)。

(必考)。

侧手翻3次。

鲤鱼打挺。

五、实战:自由实战三回合(每回合2分钟,得5分胜)。

六、击破:侧踢一块瓦。

(14岁以上)。

正拳两块瓦。

七、体能:拳卧撑男15个,女10个(动作标准,20秒内完成)。

仰卧起坐男25个,女20个(动作标准,30秒内完成)。

背肌男30个,女25个。

(动作标准,30秒内完成)。

抱膝跳男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

八、韧带:竖叉(小于等于10公分),横叉(小于等于10公分)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

블루리본蓝带(四级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极五章(任意抽查前四章)。

二、基本功:

肘法:摆肘(左右个3次,配合发声)。

顶肘(左右个3次,配合发声)。

挑肘(左右个3次,配合发声)。

三、腿法:360度横踢—旋风踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

前腿半月踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢+旋风踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢+后滑步旋风踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

横踢+下劈+旋风踢(左右各3次,配合发声,空击+踢靶)。

四、特技:双飞燕踢两靶。

(必考)。

双飞燕夹一靶。

头顶翻。

五、实战:自由实战三回合(每回合1.5分钟,得7分胜)。

六、击破:横踢一块瓦。

(15岁以上)。

肘击两块瓦。

七、体能:夹臂俯卧撑男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

腹肌两头起男25个,女20个(动作标准,30秒内完成)。

背肌男35个,女30个(动作标准,30秒内完成)。

双腿腾空向前直腿拍脚男10个,女8个(动作标准,15秒内完成)。

八、韧带:竖叉0公分,横叉0公分。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

파란색과빨간색밴드蓝红带(三级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极六章(抽查前五章)。

二、基本功:直拳(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

摆拳(左右个3次,配合发声,空击+击靶)。

勾拳(左右个3次,配合发声,空击+击靶)。

三、腿法:双飞踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

前腿双飞踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

后踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

横踢+后踢+旋风踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

四、特技:腾空三飞踢击靶。

(必考)。

腾空后踢击靶。

前手翻。

五、实战:自由实战四回合(每回合1.5分钟,8分胜)。

六、击破:手刀3块瓦。

(16岁以上)。

后踢一块瓦。

七、体能:夹臂拳卧撑男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

腹肌躺地推腿男20个,女15个(动作标准,20秒内完成)。

腾空双飞燕拍脚男10个,女8个(动作标准,20秒内完成)。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

빨간밴드红带(二级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极七章(抽查前六章)。

二、基本功:步法套路(行步,弓步,三七步,虚步,独立步,前交叉步,后交。

叉步)。

膝法:顶膝(左右个3次,配合发声)。

摆膝(左右个3次,配合发声)。

腾空顶膝(左右个3次,配合发声)。

三、腿法:后旋踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

上步后旋踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

横踢+后旋踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

横踢+旋风踢+后旋踢(左右个3次,配合发声,空击+击靶,)。

四、特技:腾空后旋踢击靶。

(必考)。

鱼跃前滚翻过2人。

毽子接后手翻。

五、实战:自由车轮实战四回合(每回合1.5分钟,每回合得2分)。

六、击破:横踢1块瓦、正拳3块瓦(13周岁以上)。

横踢2块瓦、后旋1块瓦、正拳1块理石板(14周岁以上)。

横踢2块瓦、后旋1块瓦、正拳2块理石板(18周岁以上)。

七、体能:夹臂拳卧撑男30个,女20个(动作标准,30秒内完成)。

俯卧撑击掌男15个,女10个(动作标准,20秒内完成)。

腹肌两头起不动支撑(动作标准,一分钟)。

腾空直腿向前拍脚接腾空双飞燕拍脚男16个,女12个。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

레드와블랙벨트红黑带(一级)。

礼仪礼节,背身整理道服,向国旗及考官行礼。

一、品势:太极八章。

二、基本功:太极一至八章。

腿法反应靶。

三、擒拿防身术:

1、抓单肩逃脱。

2、抓双肩逃脱。

3、抓衣领逃脱。

4、背后抓肩逃脱。

5、背后搂抱逃脱。

6、背后搂腰逃脱。

四、特技:单脚360旋风踢(空击+踢靶)。

(必考)。

540度后旋(空击+踢靶)。

720度踢三靶。

侧空翻。

前空翻。

后空翻。

五、击破:正拳一块理石板,手刀两块理石板,肘击三块理石板(青少年)。

正拳两块理石板,手刀四块理石板,肘击六块理石板(成年)。

六、体能:腕卧撑男15个,女10个。

指卧撑男15个,女10个。

单腿蹲起男左右各10个,女左右各8个。

折返跑男15个来回,女10个来回(1分钟内完成)。

七、wtf比赛、裁判规则提问。

现场正确公平裁决实战比赛。

八、教学能力:跆拳道学习心得一篇,初级教学教案一篇。

根据教案单独上课一节。

过级主要内容:除完成以上内容外,主要审核学员的精神面貌。

跆拳道考级礼仪小(优质12篇)篇十二

跆拳道是一门源自韩国的武术运动,它不仅注重身体锻炼,还非常强调礼仪与道德修养。在学习跆拳道的过程中,我深刻体会到了跆拳道礼仪的重要性,它不仅是一种行为规范,更是人与人之间相互尊重、理解和关爱的体现。在与教练、队友和对手的互动中,我逐渐领悟到了跆拳道礼仪所蕴含的深刻道理。下面我将从敬礼、尊重、自律、团结和感恩五个方面,分享我对跆拳道礼仪的心得体会。

首先,敬礼在跆拳道中扮演着非常重要的角色。每次进入训练场地时,我们都要向教练和队友行礼,以示尊重。敬礼不仅是一种仪式,更是我们内心对教练和队友的敬意的表达。通过敬礼,我们向他们传递了一种信任和尊重的态度,也展示了我们对跆拳道的认真与敬畏之心。同时,在比赛中,我们也要向对手行礼,以示对对手的尊重和礼貌。这种尊重不仅是对对方实力的认可,更是对对手在训练和努力中所付出的尊重。

其次,跆拳道教会了我们学会尊重他人。无论是教练、队友还是对手,每个人都应该得到应有的尊重和关注。在训练中,互帮互助是我们所倡导的一种精神。我们应该充分理解和尊重他人的能力、个性和特点,不断鼓励和帮助他们进步。只有在平等互尊的氛围下,我们才能形成一个积极向上的团队,并互相促进。在比赛中,虽然我们要全力以赴争取胜利,但不应忘记对手的努力和奋斗。无论输赢,我们都应该保持一份尊重和感激之心,以便更好地提升自己的修养和素质。

其三,跆拳道教会了我们自律的重要性。在跆拳道的训练中,每位学员都必须严格遵守纪律,遵循教练的指导,做到有始有终、不怕辛苦。跆拳道的训练强调个人的自律和毅力,只有克服自己的懒惰与松懈,才能获得更大的进步和提高。而且,在比赛中,我们要遵守比赛规则,遵循裁判的指示,不仅体现了我们的纪律性,也保证了比赛的公正和规范。

其四,跆拳道教会了团结合作的精神。团队合作在跆拳道的训练中起着至关重要的作用。我们必须学会与队友相互配合,通过默契的行动和信任,共同达到训练目标。在比赛中,我们更要通过团队合作来战胜对手,只有通过相互的支持和鼓励才能取得胜利。跆拳道让我明白,团结合作不仅能够提高自己的实力,更可以在危机时刻化解困难,取得更好的战绩。

最后,跆拳道让我明白感恩的重要性。在训练中,我们要感谢教练的指导和教诲,感谢队友们的帮助和鼓励,感谢我们所拥有的机会和资源。我们不仅要帮助和感激那些对我们有贡献的人,还应该向那些需要帮助的人伸出援手。通过感恩,我们不仅能够培养一颗感恩的心,更能够更好地与他人交往,传递积极的能量。

总之,跆拳道的礼仪教会了我很多,并且让我在与他人交往中变得更加和谐和细致。通过敬礼、尊重、自律、团结和感恩,我们能够在跆拳道的道路上不断进步,不断成长。我相信,这些道德修养和价值观的培养将伴随我一生,并在其他方面起到积极的作用。跆拳道礼仪并不仅仅是一种形式上的礼节,更是一种内心的修养和品格的体现。

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