演讲稿的撰写需要考虑到听众的背景和需求，以便更好地传达我们的意思。通过阅读以下范文，你可以了解到一些成功演讲者的写作和表达技巧，希望能够对你的演讲稿起到一定的指导作用。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇一
尊敬的各位老师、家长们：
您好!
我是生物课代表，下面由我来为您介绍我们的生物老师苏老师。
说起我们的生物苏老师，身为课代表的我似乎有说不完的评价。苏老师有着独特的教学方法，总是带着我们去亲身实践，有时是去室外用肉眼观察植物，有时叫我们借助显微镜观察细胞。
苏老师为人幽默，上课时总是用一两句话打破沉重的气氛，让单板教条的课堂变得丰富多彩。
有一次上生物课，老师讲人的口腔上皮细胞。为了让我们了解的更清楚，特意带来了显微镜。上课时，一个同学不知在干什么，没有专心的听讲。苏老师发现后，把他叫到讲台上，给了他一根消毒牙签，让他在自己的口腔内壁上轻刮几下，刮完后，苏老师接过消毒牙签，把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，又在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。这时，苏老师忽然对同学们说：“现在，老师要把这位同学放在显微镜的载物台上。”瞬间，同学们仿佛被老师雷到了，哄堂大笑起来。笑归笑，笑够后同学们更专心的听讲了。
这就是我们的生物老师苏老师，一个风趣幽默，有独特教学方法的好老师。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇二
各位老师、同学们：
大家好。
今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是一（2）班的xx。
我竞选理由是：
一、 我热爱生活，关心别人。在学校里尊敬老师，团结同学，爱护xx小学和一（2）班这个大家庭。
二、 我学习努力，上班能认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学。
三、 我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。
四、 我性格开朗、兴趣广泛，喜欢画画、唱歌、讲故事。
假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要强自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的`好学生。取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。
选择我 没错的。
谢谢大家
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
你们可能不相信，可是这是真的，那一次，我真的战胜了自己。
我这个人有个毛病：怕走夜路。哎，小声点，这个毛病要是被同学听见了，肯定得笑话我：这么大了，还怕黑。所以我决心一定要克服这个毛病，战胜自己。
有一天，放学晚了，我一个人独自走夜路。我暗暗在想：不就是黑点嘛!有什么可怕的。正在这时，“天公不作美”，下起了豆粒儿大的雨，还好，我上学前看了天气预报，带了把伞，于是撑着伞继续走路。刚觉得自己真厉害，马上就到家了，自己已经不怕黑了!可谁曾想，偏偏这时刮起了大风，而我所走的方向恰好是逆风的，天啊!雨点纷纷横着“冲”向我。手里握着的伞把不听使唤，好像风要把它带走似的。
我心一横!要命没有，要伞有一把!于是，手一松，伞就不知道被风吹到了哪个天涯海角了!妈呀!吓死我了!我只好冒着大雨低着头快步往前走。唉!今天的雨怎么好像要和我作对似的，我越走越快，雨也就越下越大!嗖!一股凉风从后边刮过，我吓得一身冷汗。转过身来，半个人影也没有。我嘴里一边不停地安慰自己没事，没事，一边发疯似的`往前跑。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇四
尊敬的老、亲爱的同学们：
大家好！
春姑娘走了，夏公公跑来了。街上的柳树像病了似的，枝条一动不动，无精打采的。
xx的爸爸从市场上挑选了一个又大又甜的'西瓜，那西瓜绿得像翡翠上面有许多条纹。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了。”小红一个箭步地跑到餐桌前，紧接着爷爷奶奶妈妈也来到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小块一小块的，小红见了，心里想：“我应该孝顺长辈，把最大块的西瓜给爷爷奶奶吃，让他们先吃。”西瓜切好了，小红拿着一块大大的西瓜给奶奶说：“奶奶，请您吃西瓜。”奶奶笑着说：“谢谢小红，你先吃吧。”小红说：“奶奶，你先吃，我这里有。”说着小红指了一下桌子，接着xx又拿了一块给爷爷，给爸爸和妈妈，最后自己拿了块最小的吃起来。虽然西瓜很小，一下子就吃完了，但是xx还是十分开心。
xx真是一个孝顺长辈的好孩子，我要向她好好学习。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇五
亲爱的老师，亲爱的哥哥姐姐：
大家好！
我是一年（2）班的xxx。今天，我站在这里，我是多么的开心和骄傲。因为，我们终于成为了一名光荣的小学生。鸟儿为我们歌唱，花儿向我们点头。爷爷奶奶、父母、叔叔阿姨都在给我们祝福，老师和同学都在热烈欢迎我们。
展开我们稚嫩的翅膀，我们将飞进一个学校温暖的家庭。我们小昕薇会在这里茁壮成长。老师们，兄弟姐妹们，我们会像勤劳的蜜蜂一样热爱学习和劳动。也会像一只落雁，与孩子团结友爱；它会像啄木鸟一样，舔掉自己的坏习惯；我们也需要像一只小鹰，练习我们真正的技能，飞向更高更远的蓝天。这一年，我们伟大的'祖国实现了百年奥运的梦想，无数奥运健儿为祖国争光。我们也应该努力学习，在未来用自己的双手为祖国画出更多灿烂的图画。请相信我们，我们将以实际行动保证：我们是最棒的！今天我为——一个学校骄傲，明天——一个学校为我骄傲。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇六
敬重的教师，亲爱的同学们：
大家好！
在我还没诞生的时候，就有一个迷你的家，那里暖和、安全，我可以在里面玩耍、玩耍！
诞生以后，我观察了一个幸福、和谐的家，家里有爸爸妈妈、小姨、小小姨和两个姨父，有尊敬的外公外婆、爷爷奶奶，还有得意的小表弟果果。家中不管有谁遇到了什么困难，大家都会齐心协力地帮忙他。每当节假日的时候，我们就会齐聚在一起，有时去水库抓田螺，有时在家做一些“五”美食，有时回老家玩个痛快……真快乐！
到了幼儿园，我发觉这是一个状况百出的家。小朋友们刚来这里，都会舍不得自己的爸爸妈妈，只听见教室里传来一阵阵哭声。当我们宁静下来的时候，才发觉这里有得意的小朋友，还有和气的教师妈妈，我们一会儿玩玩具、做嬉戏，一会儿又为了一个小玩意儿吵吵闹闹，让教师妈妈忙得活像个机器人！
进了小学，我发觉这是一个喜爱“变脸”的家。上课的时候，校园里宁静得针落到地上都能听得见，而课间的时候，校园立即变成了欢快的海洋，献词队的同学在大声地朗读诗歌，航模队的同学在仔细地拼装飞机模型，管乐队的同学在演奏《欢快颂》……在教师们的带着下，我和我的同学们一起在学问的'海洋里扬帆起航！
教师告知我，还有一个更大的家，就是我们的祖国，这里有许多的地方，有数不清的山川、河流，还有五十六个民族的小朋友。在祖国的蓝天下，鱼儿欢快地玩耍，鸟儿快乐地唱歌，人们幸福地生活，小朋友们欢乐地成长！
我爱祖国，我爱我家！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇七
应当放飞梦想!
放飞我们的梦想，
让鸟儿为我们歌唱
放飞我们的梦想，
让花儿为我们跳舞;
放飞我们的`梦想，
让树儿为我们喝彩
放飞我们的梦想，
让草儿为我们伴音
放飞我们的梦想，
让大人们对我们刮目相看
让我们放飞梦想!
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
我还听过一个故事：一位大学生，她的成绩非常优秀，被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的活着，过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力极其的差，没办法，只好退学了。由此可见，劳动的重要性。
每一次劳动都是挑战自我的机会，但是如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。
多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。古有岳飞精忠报国，又有华罗庚弃富投贫，他们都是为了我们这个伟大的文明古国----中国的繁荣昌盛而努力，我们应该向他们学习。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱国致辞。
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一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇九
大家好！
我是一年级的钟生乐。今天我在国旗下讲话的题目是：学习雷锋，从身边小事做起。
三月里，和风送暖，春光明媚，在这个美好的季节里，我们总会想起一个可亲可敬的人，他的名字叫雷锋。作为学生，学习雷锋，我们应该从身边的每一件小事做起，比如：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助有困难的`同学，你就是一个有爱心的好孩子；珍惜每一分钟，努力学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生；坐在车里不向窗外扔垃圾，你就是一个讲卫生的好学生；过马路走斑马线，不闯红灯，你就是一个好公民。
同学们，让我们共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！谢谢大家！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的哥哥姐姐们：
大家好!
今天我演讲的题目是《自尊与自大》。
中国自古以来讲究的是谦逊有礼，而不是骄傲自大，人要有自尊心，但却不能让它演变成自大。
同学们，相信大家都认识项羽，他可是显赫一时的大人物，从小自尊心就很强，可最后却从自尊发展到自大，当他在军事地位上取得绝对优势时，自封“洗楚霸王”认为天下唯我独尊，把对手刘邦不当在眼里，最终闹得四面楚歌，全军覆没，为此曾经告诫过我们“不可沽名学霸王”。
随着时代的变迁，不少人失去了祖先的文明道德，将自尊变成自大，自尊可以促使人自强不息，激发我们的上进心，而自大只会让人变得母中无人，导致最终的失败。其实你只需要把眼光放远，人外有人，天外有天，比你更有才干的人还很多，你还要继续努力。
在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，未来的栋梁，决不能隐一时自大而导致最终的失败，我们应该“自尊”而不能“自大”。
谢谢大家！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥、大姐姐和学前班的小朋友们：
大家好！
我是一年级的殷小小。今天我在国旗下演讲的题目是“提高安全意识，共建平安校园”。
为了我们的安全，大家应该做到以下几点：
一、加强宣传教育。提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学友好相处，不因小事和同学争吵，不打架，争做文明的小学生。
三、注意课间安全。同学们在课间不要做剧烈的。活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
四、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
同学们，生命是可贵的，让我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！
据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说了：一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更聪明的话，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息呀！
同学们，让我们抓住每分每秒，一步一个脚印地向前迈进，认真做好复习，查漏补缺，上课时专心听讲，注意复习方法，提高学习效率。“心动不如行动，说到不如做到，要做就做最好！”，争取取得优异成绩，向老师和家长交上满意的答卷。在这里，我祝同学们在即将来临的期末考试中取得好成绩。
我的讲话结束了，谢谢大家！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十二
香甜可口的冰淇凌、神通广大的电脑、小巧精致的电风扇，这些都已不是我的最爱。要问我最爱什么？我将会用响亮的声音回答：“我爱书。”
听到我的回答，有人可能会说：“一本书有什么稀罕的？”我认为书不能给我物质上的需要，但是她可以哺育我的灵魂，满足我精神上的需要。
一本书就是宛如一位朋友。她在我伤心时安慰我，失败时鼓励我，用知识和道理灌溉我的心灵。她和我形影相随。
有时，书又是一位让我敬佩的老师。而我，就是书的学生。在我骄傲时她让我懂得了谦虚；在我失意时激励我；在我迷失方向时为我指点迷津。总而言之，她有着无穷的知识。
许多人都把书比作一叶小舟，这比喻很恰当。这只小舟载着我，朝着知识的海洋出发。我们永无止境地追求着知识。
如今，我已是一名六年级的学生了。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十三
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲生了我的身，党的光辉照我心。”每当耳边响起起这首歌，我就会心潮澎湃，因为我这首歌是描写**的，歌中把党比作我们的母亲。
红领巾告诉我，没有*就没有新*；历史告诉我，党开辟的道路越走越宽；祖国告诉我，跟随着党坚定执着。这一切都在告诉我，正是因为有了**，才有了我们现在幸福美好的生活。
*员都是大公无私、乐于助人、任劳任怨的。也正是因为党员们的无私奉献，才换来了我们今天幸福美好的生活。下面我就来讲一讲我身边见到的无私奉献的党员。
记得一年寒假的一天，天气十分寒冷，寒风刺骨。我奉我姥爷的命去买暖宝宝。在路上走了一会儿，我看见一些人在地热管渠里维修。其中有一个老爷爷在用铲子挖。外面天寒地冻，一会儿，就挖不动了。只听他们说，可能是冻住了吧，用锤子敲一敲吧！可惜敲了半天也没有敲动。老爷爷楞了一会儿说：”我戴手套进去，把它打通。”在这么冷的天里水渠里得有多么冷啊！更何况老爷爷已经六十多岁了。
老爷爷毫不犹豫的钻了进去，过了十分钟、十五分钟、二十分钟，老爷爷还是没有出来。大家都十分着急，焦急地等待着。终于，老爷爷出来了，他浑身湿透了，可是头上还冒着热气，他兴奋地说：“通了！通了！水渠终于通了。”大家都跟着松了一口气，欢呼起来。老爷爷从渠道里爬上来，大家都关切的问寒问暖，老爷爷严肃的说：”我是党员，在困难面前，我必须第一个冲上前去。”此情此景，让我非常感动，我真佩服老爷爷啊！此时外面虽然寒风刺骨，可是我的心里却是暖暖的。因为那位老爷爷是*员，他用自己的行动，告诉我*员的伟大！
现在我已经长大了，成为一名小学五级的学生了，我知道，是党给了我们美好的生活，是伟大的党为我们建设着美丽的家园。没有*就没有新*。我们热爱这美好的生活，我爱伟大的祖国，我更爱为人民服务的.*！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十四
花儿的生长靠太阳；红领巾的成长离不开党。党的光辉照耀着我们。
“没有*，就没有新*……”站在这红色旗面，有着黄色锤子的镰刀的旗帜下，我不由自主的吟唱起来。**，如今已有着90年的辉历程。回顾祖国的历史，是如何的受尽欺凌与耻辱。当初，*被称为“*”，祖国的土地不属于华人，街道上满是一脸傲气的外国人，*人上街都是躲躲闪闪。上海公园的门口，竖起了“华人与狗不得入内”的牌子，这多么令人气愤！这本属于*的财产啊，却被可恶的侵略者当成了是他们的宝物。再看看昔日的圆明园，是无比的金碧辉煌，而如今，却成了一片废墟。我们从中看到，那是祖国的一滩血，是祖国的一团怒火。南京大屠杀，这刻骨铭心的历史震撼着每一个人，血滚成河的景象，使人感到心惊动魄。这一段段历史，饱含着祖国的辛酸啊！她何曾想让她的儿女们挨饿受冻，备受侮辱呢？但是，祖国并没有因此而沉没。
在经过无数的践踏后，祖国终于不屈地站了起来，**，人民当家作主；^v^先生，在黑夜中规划治国方针；*，指引着多灾多难的*，从风风雨雨中神奇地走过！看看2008年，*相继发生了雨雪冰灾、干旱、汶川大地震等严重的自然灾害。但人们并没有惊慌失措。大家纷纷捐钱捐物，人们自愿当起了志愿者，马不停蹄地进行救援工作。这气壮山河的斗争，使人们形成了万众一心，众志成城的精神。这精神，坚定着灾区人民重建家园的信心，也鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。这一切，透视着祖国五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继续。一个新的东方巨人，从此屹立在世界之上。
“没有*，就没有新*……”这一面旗巾，代表着真理与光明，代者着追求真理，从此，沉睡的中华人民耳畔将有了一个情凉的声音——**！让我们用知识与血汗、满腔的热情与热血，迎接这充满挑战的未来吧！
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了*少先队光荣的历史。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十五
以前，我曾许下愿心，要你永驻在我的身上，不是吗？哪个幼稚的声音诉说着“欲上青天览明月”的愿景，“小时不识月，呼作白玉盘”的无知，“漫卷诗书喜欲狂”的快乐。那时的我和你，总是紧紧相拥在一起，形影不离。
现在呢一一我备受着招生考的钢铁的重压。
那一次，我回到家里，像往常一样，甩开书包，往床上一躺便端起了*板电脑。刚想打开优酷看他个天昏地暗，妈妈突然气喘吁吁地跑上来，说：“你看看，人家已经早早完成了作业，就你还在这里那么悠闲。看什么看！快快快，写作业去！”我被赶鸭子似的赶到了书房里。我无奈地在心里叹息道：“唉，怎么连看会儿动画片的时间都不给呢！这样的日子一周一周地重复着，它们像一群饿狼，吞噬了我好玩的心，我的心脏对玩耍停止了狂热的跳动，不再疯狂地追求了。
童心，我曾无数次想与你死灰复燃，但你我同隔咫尺天涯。
我躲在妈妈的化妆台底下，玩着新学会的扑克牌游戏“乌龟王八蛋”。这真是太有意思了，我开心地咯咯笑着。突然，妈妈的脚步声传来，我手足无措，被逮了个正着。妈妈呵斥道：“睿炜，你怎么可以在这里玩儿，作业怎么还不写？”我吓得手脚发颤，赶紧跑走了。
童心，你我只不过沧海一粟，为何不能巨浪滔天一回呢？每次与你玩耍，都只能浅尝甜头，便不再见，从未痛快地兴风作浪一回。
童心，让你失去，我不甘心！但不甘又有何用呢？你还是风一般地离去，且又没了踪影。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十六
一天上午上语文课时，姜老师笑眯眯地对我们说：“明天，我们就要去给一年级小朋友大戴红领巾了！”我们大家都十分好奇，纷纷议论了起来。陈俣说：“那我们是用自己的红领巾还是用他们的了？”“我可不愿意失去我宝贵的红领巾啊！”夏煜说，“我好激动呀！”我们班的每一位同学都希望明天尽快到来。
一觉醒来，已是6点了。我思忖着今天给小朋友们戴红领巾的场面，希望时间过的快一点。不知不觉中，已是做操的时间了。我们做完操后，老师戴我们来到了一年级做操的地方。只见许多一年级的小朋友都手拿着红领巾好奇地看着我们。为了保持良好形象，我赶快把红领巾戴正，对小朋友们微微一笑。接着，领导和大队长汤老师都讲了话。当一位宣布我们给小朋友们戴红领巾时，我既激动又兴奋。我来到一位小朋友前，向她敬礼后，开始给她戴红领巾。在给她戴红领巾时，我不禁回想起当我是个一年级的小不点时，六年级的大姐姐给我戴红领巾的情景。我的眼泪溢满眼眶。时间过得真快呀！转眼间，我便从一年级的小淘气变成了毕业班的大姐姐了。
真是时间不等人，光阴似箭，日月如梭呀！我们一定要珍惜时光！不知不觉中，我已经给好几位小朋友戴好了红领巾。戴好后,她们都摸了摸红领巾，十分欣喜地望了望我，我想：她们肯定都是为当上了少先队员而感到骄傲和自豪吧!
望着这些活泼可爱的小朋友，我忠心地祝愿这些可爱的小不点儿们在以后的学习．生活中展现少先队员的风采，在美丽的校园里度过光辉的六年。我也祝愿努力奋斗着的我们能考一个理想的中学，为他们做个好榜样。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十七
给我勇气的阳光。
那天夜晚，天空似乎格外的黑，让人看了不免心生一种恐惧之感，那时，年幼稚嫩的我正在房间的窗户下玩着一块块使我快乐的积木，这一层层搭建起来的积木似乎像一个通往希望的云梯，将我送到温暖中去，当这云梯即将要将我送到温暖的终点时，不料，一阵刺骨的寒风迎面袭来将这希望般的云梯吹落了，我似乎也迎着这般让我心痛的寒风从云梯上猛地跌落下来，这时，当我抬头望向那片格外黑的天空时，年幼的我便害怕地放声大哭起来，一边流着对云梯不舍的眼泪一边拾起被寒风打碎得云梯残片，而此时，我就像置身于无助的巨大漩涡中，当我在漩涡中努力地找回温暖与阳光时，却发现它们也伴随着那股让我心痛的寒风悄然离去了。
当我在这无助的巨大漩涡中徘徊时，门中的一束光将我从这巨大的漩涡中唤醒，这时，我看到了你的背影，你仿佛是在用背影告诉我：“无需害怕，只要坚持就一定会成功的，”我凝望着你的背影，刹那间，勇气与温暖便猛地涌上心头，我便带着你的背影给我的勇气与温暖，再一次的将这云梯般的积木层层搭建。
是啊，就是你那给我温暖，使我重拾勇气的背影，让我一次又一次的成功，一次又一次的超越自我，你的背影也总像阳光一样伴随着我的每一次成长。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十八
一年级时，大哥哥、大姐姐给我们佩戴了闪闪发亮红领巾，当时我感到无比的荣幸，因为我成为了一名少先队员，在那一天晚上，我专门在百度上查了红领巾的故事，才知道红领巾是队旗的一角，它是用无数烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志。有一次，我一不小心，把红领巾丢了，这可怎么办呢？我只好到门口超市重新买了一条，又过了一段时间，我又把买来的这条红领巾丢了，我又去买了一条，就这样，一次又一次的丢失，一次又一次的重买，丢失的红领巾的数量已经不能用语言来形容了，我的妈妈实在看不下去了，跟我说：“你丢了这么多的红领巾，没有一条你是好好爱护的，你对得起那些烈士吗？”她这么一说，我想起了一年级时，大哥哥、大姐姐帮我佩戴红领巾时的情景。自从以后，我的红领巾每周都要洗一次，并好好地收藏着，直到现在看起来和刚买来的一模一样新。红领巾是用烈士的鲜血染成的，我要尊重您，就像尊重烈士一样。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇十九
我亲自给他戴了红领巾。王，江苏省海门市实验小学四(3)班，今天下午，我高兴地来到学校，因为今天有一群新同学要加入我们的少先队。
当我走进教室时，老师递给我们一条鲜红色的围巾。我看着鲜艳的红领巾心想：这条红领巾是用烈士的鲜血买来的，我们要好好珍惜！想到这，我们一字排开来到操场。
我看到新同学排着长队，这让我们非常钦佩他们。于是，我们走过去，我敬了一杯酒，把一条鲜红的围巾围在一个小哥哥的脖子上。我帮他穿的时候，他问我：“大姐，我现在该怎么办？”我意味深长地说：“你现在成了真正的少先队员了。你要热爱祖国，好好学习，长大后为祖国服务，知道吗？”他满意地点点头。
仪式结束后，我兴奋地来到教室，心想：我们少先队员是祖国的最后一个。只有从现在开始，珍惜时间，努力学习，才能掌握自己真正的本领，更好地为祖国服务！
（四年级，400字）。
高二的一个下午，阳光明媚，万里无云。我和同学们排好队，兴奋而紧张地来到操场。今天，学校将举行一个盛大的仪式来加入这个团队。
红领巾是孩子的梦想，小学生的灵魂，少先队员的光荣象征！红领巾是国旗的一角，染着军人的鲜血。穿上它一直是我的梦想。
校领导郑重宣布：“入队仪式现在开始！”我好激动，好澎湃，好开心。我们旁边站着一群六年级的大哥大姐。他们的红围巾在风中飘动，增添了一种英雄的姿态。想到自己的时候，更为下一项自豪，戴红领巾！我挺起胸膛，挺直腰板，抬起额头，面对一个老大哥，老大哥心满意足地笑了笑，在我脖子上系了一条红领巾。我很激动，只觉得自己又多了一份责任。当时我暗暗发誓要做祖国的树苗，长大后做有用的栋梁！我们和一个大姐姐庄严宣誓，同学们脸上都写满了骄傲和自豪。我们大声呼喊，让这个誓言铭记在每个人的心中，永远不会忘记。
我现在上六年级，每次想起来都很兴奋。要配得上这条红领巾，就要好好学习，好好学习，长大成为祖国的栋梁，让这条红领巾永远发光！
（小学六年级，）。
今天下午，我们学校开展了“大手牵手”活动。所有的老师和学生都聚集在操场上看节目。然后，大哥哥大姐姐给高一新生戴上了红领巾。
当广播来叫陈老师上台时，我们全班都很惊讶。上台后，高三学生戴上红领巾，给她颁奖。陈老师被评为“优秀少先队辅导员”。我们全班都为她高兴。
我们少先队员要在陈老师的带领下努力学习，努力成为一名优秀的少先队员。
（二年级，200字）。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇二十
童心是一汪清水，投一颗小石子，它就会荡起层层涟漪，向外扩散、扩散。“咕咚”一声，便没了声音；长大的童心，是一潭深水，捡起一颗小石子，投进去水圈慢慢显现出来，“咚”的一声，渐渐沉到了水底。
“妈妈，妈妈，快看！”我坐在自行车后座，扬着小脸一只手紧紧地抓着妈妈的衣服，一只手拳起来，捐向天空，天边一群不知名为什么的鸟飞着，我把手放下来，放在自己的下巴下边，作思考状。“妈妈，它们是什么鸟啊？”自己没了头绪，扬着脸问妈妈。妈妈转过头，向后瞅了瞅我，笑了，说：“它们啊，是大雁，是要去南方的大雁。”“大雁？”我又低下头，沉默了一会儿，突然扬起头，问：“妈妈，那它们为什么要去南方呀？南方很好吗？比我们这里还好吗？”我一口气连问了三个问题，妈妈转过头，笑眯眯地看着我。“我的可爱小宝贝啊，你真是个‘好奇精’”。说完，又回过头去，抱怨似的对我说：“你当我是《十万个为什么》啊，这么多问题你要我先回答哪个？”原本低头思索的我，一下子又来了兴趣。“妈妈，十万个为什么好玩吗？为什么叫‘十万个为什么’？是不是它一共有十万个‘为什么’呀？为什么……”
在我滔滔不绝还问个不停的时侯，妈妈突然停下来，下了车子，将食指放在我嘴边，挡住了我的嘴，而又宠溺地摸了摸我的小脑袋，笑着说：“小宝贝呀，以后你当一个科学家，好不好？这些问题你自己去弄明白，好不好？”我抬起头，看见妈妈满脸的微笑，信以为真地点点头。“那妈妈，科学家听上去很有趣吧，当上科学家，我真的可以自己弄明白吗？”“宝宝，你以后要当一个科学家，对不对？”“嗯，对，我要当科学家，我要当科学家！”妈妈轻轻地把我扬起的手放下来，说：“那我们就赶快回家，好不好？”妈妈轻轻地把我扬起的手放下来，说：“那我们就赶快回家，好不好？”“嗯，嗯。”我猛地点头，妈妈骑上车子，我在车子上不安分的乱动，高喊着：“当科学家喽，当科学家喽……”
那声音随着散开来，越来越远，越来越远……。
时间仿佛也随着那声音慢慢流去。
今天，我早早地起了床，伸个懒腰，推开窗户，大口地呼吸着清新空气。妈妈在台阶上摘着辣椒叶，我揉揉惺忪的睡眼，一片乱糟糟的声音从我头顶掠过，我抬头望去，一群大雁从头顶掠过，向南方飞去了。我顿时来了兴趣，睡意全无，兴奋地向妈妈问：“妈，这次大雁排的怎么是个“人”字形啊？怎么不是“一”字形？以前不都是“一”字形吗？妈妈摘辣椒的手突然停了，扬着微笑对我说：“宝贝女儿，刚睡醒啊，一早上起来就问我这么多问题。”我有些不满了，嘟着嘴，又跺了跺脚。“妈，不要打岔嘛，快回答我。”妈妈正想要说时，我的手突然指向远处的铁塔，大声叫着：“妈，快看啊，那还有好几只大雁呢。”“诶，它们怎么总是在那飞？怎么也不去南方呢？它们一直飞不累吗？它们……”“停、停、停宝贝女儿啊，别问了行不？”妈妈投向乞求的目光，又轻轻地说了一句：“你还是和小时候一样那么爱问。”“诶，妈，我听见你刚刚说什么了，快给我讲讲。”我穿着一双拖鞋一，“啪，啪”地向屋外跑去，于是，在一个大清早，一堆辣椒叶旁，一对母女，女儿在给母亲捶背，母亲笑眯眯地讲述着小时侯的故事。
那颗投进清水里的小石子，沉到了水底，也沉到了我心底，打开了一扇心门，打开门是一颗长大的童心。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇二十一
如果你是一位班主任，如果你能每天给你的学生100顶“高帽子”戴戴，那么你一定是一位了不起的好老师，而且你会感受到来自学生的许多惊人的奇迹和感人的事迹，同时你会发觉其实给学生“戴高帽子”是一种挺有效的教学方法。
所谓的给学生“戴高帽子”，这是一种很形象的说法，也就是要求老师在学生学习的过程中，当学生获取某种进步，即使是一点小小的提高或在某个方面有了新起色，也要适时给学生以嘉奖和赞许，使学生产生自信和要求继续学习争取更大进步的意识。但是给学生“戴高帽子”也不能太过随便，应该讲究一定的方法。一般说来，老师对学生“戴高帽子”都选取抓住适当时机，给学生一个表示赞许的眼神、一个会心的微笑、一个友好的动作等简单又适用的方式，也有老师给学生以书面或电话方式奖励的。但所有的这一切措施都必须讲究适时和适度。适时，即老师的“高帽子“应在学生获得进步的那一刻，不宜把时间拖得过长也不必采用先时性的“戴高帽子”的方法。如果时间拖得过长，则失去了给学生“戴高帽子”的'意义，时间过早，则会让学生觉得你的褒奖有太虚之嫌。适度，即要求老师在给学生“戴高帽子”时候，“高帽子”的分量要把握好，针对学生的类型（如个性、心理）、学生的实际情况和能力所及来选择“帽子”的类型。在这个过程中切记不要超高赞扬，如果超高赞扬，一来让学生觉得你是在说风凉话，显得你太过虚情假意；二来也会使你的品质在学生的心目中褪色、看轻，在教学中也会相应地降低你的号召力。
正因为有了这些方面的顾虑，所以很多人都认为给学生“高帽子戴”如果太多了，则会使他们尾巴翘上天了；还有人则认为“戴高帽子”有恭维、阿谀逢迎之嫌。其实这些顾虑是比较偏激的，也是欠全面考虑的。如果你知道了正确“戴高帽子”的成效后,也许你就不再这么认为了。事实上，在我们的教学活动中，差生在老师的有心的一次赞许里，往往能重拾信心，找到正确的学习方法,改变以往的学习态度，以自己的努力让自己在短期或更长一段时期内取得比较喜人的进步，可以说学生的这些进步老师的功劳不小。另外，老师在给学生“戴高帽子”的时候也不必担心学生会认为你是虚情假意的。我们不妨以大人为例，如果你的上司总是鼓励你，相信你工作起来就会感觉非常舒心；而如果因为一些疏忽和错误你的上司就一味地批评你，你的工作干劲也就会不大，那么学生更是这样。因此只要你的“高帽子”是真诚的，发自内心的夸奖和赞誉，学生是一定能在不断地激励中逐渐前进的。
“戴高帽子”的教学方法尤其适合于那些成绩差而且自尊心特别强的学生，这些学生可能因为某些方法使用不当，也可能是因为学习态度不端正而致使成绩一时间上不去，针对这种情况，老师的适时和适当地给其“戴高帽子”，很可能使他从内心上感到自己还是有希望的，只要自己有信心和决心，通过努力是可以改变这一切的。在这种情况下老师的“戴高帽子”的方式就能取得成效。
我想，只要我们老师时刻注意到这一点，每天都给学生会100顶“高帽子”戴戴，学生的成绩和品德都会提高的，而且你还会时刻发觉来自学生的许多惊奇和感人的事件。多给学生戴戴“高帽子”，这也是做老师的光荣。
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇二十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是一年级2班左珂瑞，今天我在国旗下演讲的题目是：校园安全从我做起。
生命只有一次，而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。对同学们的安全，我倡议以下几点：
一、最近天气变冷了，同学们要注意保暖，小心感冒。
二、要注意食品安全，不吃过期食品。
三、要注意交通安全。
四、要注意课间文明。
为了我们的健康，为了我们的幸福，为了世界多一份幸福，少一点悲哀，请大家时刻牢记，校园生命安全应从你我做起。谢谢大家！
一年级红领巾演讲稿（专业23篇）篇二十三
2013年11月26日星期二，这是个我盼了五年的日子，因为终于可以给一年级的小朋友戴红领巾了!
早上做完课间操后，潘老师让我们五年级的六个班对应他们的六个班，而一(7)班是让六(1)班给他们戴红领巾。我们在其他班都走了之后，就依旧排成两排向一(6)班走去，以他们班的'女生为中点，我们班男生从左侧走去，女生从右侧走去。走到他们的最前面，站好。潘老师发话了：“跟你前面的人认识一下。”我望着我前面的这个小姑娘，她的眼睛大大的，脸圆圆的。可能是因为害羞，所以她一言不发，我就先开口说：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可。”“哪个‘可’?”“可爱的‘可’。”基本认识完毕，我望着潘老师，希望她能再说几句话，果然，她又说话了：“再了解一下对方，等会你就要教会你面前的这个人戴红领巾、行队礼。”我又问了蔡可的学号，她说是2号。我心里暗暗吃惊，同样是2号，也同样姓蔡，这是不是学校排学号的一种方法?后来，我们就回教室了。
中午不知何时，某人突然说什么去一年级那里，很多人都去了。我听了这话，立刻冲出教室，向一年级段奔去。那里果然有许多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里没有她。我问旁边的同学她去哪了，他们都说她去后花园了，我去后花园张望了一番，没有看到她，所以我又回到走廊里来。听我们班的人说他们班有些人去我们班级找我们了，于是我又一路狂奔回教室，但还是没有发现她的踪迹，只好再气喘吁吁地跑回来。再次问过他们班里的同学，他们还是表示蔡可在后花园，我最后去找了一次，跑遍整个后花园，还是没找到。几乎绝望地跑回一(6)班的教室时，突然发现蔡可回来了，我喜出望外，把红领巾解下来，挂在她的脖子上，念着那几句朗朗上口的系红领巾的窍门，教她系红领巾。蔡可很聪明，很快就学会了系红领巾。我又教她行队礼，不断地说“敬礼”，“放下”，“敬礼”，“放下”。终于教会了她系红领巾和行队礼。我去看别人教得怎么样时，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去观察了一下，就说：“你这样教怎么教得会?”“来，给这为姐姐系个看看……再解掉。”我一听这话，突然想起来，我还没教蔡可解红领巾，赶忙去找蔡可，把解红领巾的方法教给她。
上课铃无情地响起，我只好先回教室，一回到教室，才发现，课堂作业本还没写好，只好埋头写作业。不过，可以给一年级的小朋友戴红领巾，牺牲一些写作业的时间也是很值得的。