在高三阶段,教师需要根据学生的实际情况进行教学内容和方式的选择,以便更好地帮助他们取得高考的好成绩。这里有一些经过实践验证的安全教案,希望能够对大家的教学工作有所启发。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇一
1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱,能用正确的`方法自救、求救。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
1、多媒体教学资源:《可怕的冰窟窿》录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38-----40页。
1、演示小实验,让幼儿认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。
(1)演示实验“易碎的冰面”:教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。
(2)引导幼儿讨论:如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?
(3)教师小结:结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。
2、教师讲述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。
(1)教师首先要完整的讲述一边故事。
(3)教师小结:当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。
提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的?
教师小结:在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手,小心通过,防止摔伤,避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》,讨论并完成操作。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇二
1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。
2、学习用简短的语言进行描述,练习钻、爬技能。
3、教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持锻炼身体,积极参与集体活动,体验锻炼的乐趣,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
4、学念儿歌,增强锻炼的意识。
1、晨间活动:跑步,跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
2、教育活动:
活动一综合活动《冬天到了,我不怕冷》
活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》
活动三《做个不怕冷的娃娃》
活动四儿歌《冬天到》
活动五户外体育活动:《不怕冷的大衣》
3、教学内容:观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。
(1)体育活动:《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
(2)体育游戏活动:《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》
(3)自由活动:玩大型玩具,滑滑梯,攀爬、玩沙等。
(4)观察活动:观察冬天的花草树木的明显变化,观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。
(5)劳动:学习穿脱衣服,并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下,学习收拾户外体育用具。
5、生活活动:
(1)学习独立上厕所,提醒幼儿把衣服腮入裤子里,穿衣服的时候要抓袖子。
(2)根据气候变化,增添衣服。
(3)在教师的帮助下学习钻被窝,学习正确的睡眠姿势,不要乱踢被子。
1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给犹如穿适量的衣,衣服要便于穿脱。
2、配合班内活动,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷,并给孩子讲述冬天的故事。
3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。
4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇三
按照文件精神和校长批示,进一步抓好落实整改、完善制度,明确责任。我们首先进行了宣传教育,学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式,让广大师生掌握安全防范知识,自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。
张贴了市局下发的“安全简报”,并且在升旗仪式上,要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作,严禁学生“恶作剧”行为的发生。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查,看有无老化用电线路,学校内的各种用电设施,消防安全和疏散通道,疏散指示标志是否清晰,楼梯间照明灯是否齐全有效等,制订了10多种安全应急预案及活动方案,选择其中的2项进行了演练,进一步提高了师生的'安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线,设置了明显的警告标志,提醒司机和同学增强安全意识,遵守交通规则,了解和掌握交通安全常识,严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。
四、检查了特种设备的使用情况,加强了司炉工的培训、管理,学校用锅炉符合国家的规定,操作人员持证上岗,严格规程操作。
五、强化了实验室危险化学药品的管理健全了规章制度,加强了危险药品的管理,有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度,对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照*、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理,防止发生意外事故,从不让学生参与危险性活动。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇四
活动目标:
1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。
2、增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的春节。
活动准备:
电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节安全视频。
活动过程:
1、注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
2、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。
3、注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
5、教师小结:春节要注意的各方面安全问题。
春节更应该多注意身体健康与户外安全!
幼儿园冬季流感安全教育教案篇五
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时燃放烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备
1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
2、录有热闹庆典,节日的录像带
3、烟花鞭炮
活动过程
一、引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。
教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二、教师引导:“逢年过节,小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,如果不注意安全,快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。
三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。
四、教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。
五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇六
根据《市冬季供暖工作的通知》,我校高度重视,立即组织检查组对我校进行冬季取暖安全自查,并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查,现将自查结果总结如下:
一、成立领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx,xxx
二、安全排查
检查组对全校的教室、教师办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、用暖安全,通风设施完善,无安全隐患。加强对学校冬季取暖工作的管理,严防火灾等安全事故发生,确保师生在安全。我们采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。
三、排查结果
建立了冬季取暖工作制度,目标明确、责任到人,办公室、教室配备了取暖设备。校舍门窗安装完好,学校杜绝使用电暖气、电褥子等取暖设施。
四、重点要求
1、要求学校值班人员每天对各班教室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内空气流通。
2、加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育常态化、制度化。
3、加强师生防火应急疏散演练,掌握有关防火逃生知识技能,提高防范意识。
五、存在问题及整改措施
学生、家长安全意识淡薄,思想认识不高。
召开安全教育会议,必要时召开家长会,提高学生和家长安全意识。确保师生的人身安全。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇七
1、加强学校治安安全工作领导,召开安全专题会议,成立了学校安全隐患大排查工作领导小组:
组长:陈xx
副组长:李xx
成员:杨xx、哄xx、王xx
2、确定目标,责任到人
为确保安全自查工作具体落实,将学校安全自查工作落实到人。园了网格化责任分区,做到人人参与安全管理,做到安全管理无缝隙。
3、广泛开展冬季安全宣传教育,增强安全防范意识
对师生进行冬季安全宣传,各班级组织幼儿学习“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相关知识教育”。做好冬季安全宣传工作,营造冬季安全防范氛围。
二、层层开展隐患排查工作
幼儿园安全委员会成员对幼儿园全面进行安全工作检查,安全办、总务处联合各班主任对校园进行校园安全大检查活动:
1、校园安全隐患排查工作:我园不存在危险物品,各类安全制度、消防安全责任制、消防安全工作档案健全,应急预案齐全,每学期不定期开展消防安全演练和消防安全知识讲座、防踩踏、防震演练等。
2、园舍隐患排查工作:我园定期对幼儿教室寝室、食堂餐厅、图书室、科学发现室、多功能室、户外大型玩具等进行了全面排查;校舍安全职责落实明确,责任到人。
3、幼儿园“三防”建设:安全防护、应急处置装置齐全,监控设备覆盖全园,无死角,安全管理制度完善,各类应急演练方案齐全,每学期不定期的开展演练。
4、校园周边防控情况:结合xx派出所的警力和家长志愿护学岗、中层执勤确保幼儿入离园的安全。
5、上下学交通安全和校车安全工作:我园无校车,通过家长会形式了解幼儿的来园方式,针对幼儿上下学的来园方式进行统计,无乘坐私人校车现象。我们还利用家长会形式向家长传授交通安全知识、冬季安全注意事项并且就相关安全注意事宜。
6、安全教育开展情况:将安全教育列入班级教育教学计划中,借助安全平台和幼儿安全用书,及时向教师、幼儿和家长传授安全教育知识。
7、消防用电安全管理情况:冬季来临,用电量增加,容易引起火灾,联系维保单位对线路、插座、开关及各种用电器材进行检修,以免线路及用电器由于老化引起火灾。我园还与滨海消防签订维保合同,专门负责我园燃气、消防器材的维修保养。
8、校园周边环境:对校大门及周边环境进行了检查。
三、通过自查发现的问题
1、学校教学楼的楼道狭窄,容易造成学生拥挤,实行错时段放学,缓解入离园拥挤情况。
2、电路需要定期维护检修,已联系维保单位进行维护。
3、门口还未安装防冲撞设施,已联系安装单位进行制作,进款完成安装。
幼儿园冬季流感安全教育教案篇八
1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,
2、了解甲流感的预防措施
3、提高警惕预防甲流感。
查阅资料、小组讨论
多媒体
导入新课
同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧。
二、甲流感有关知识介绍
1、什么是甲流感?
甲流感即甲型h1n1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型h1n1流感会出现哪些症状?
人感染甲型h1n1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
3、流感病毒的传染途径
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。
4甲型h1n1流感病毒的预防措施
(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状,即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)注意天气变化,适当增减衣服,积极参加体育运动,合理营养多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
学生自己谈一下你眼中的甲流感,你觉得甲流感应该怎么处理?
学生之间相互讨论。
四、小结:我们能做的
学生思考对于预防甲流感,我们能做些什么呢?