每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大创项目申报书篇一
给同学们一个与企业家面对面交
流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解额的实际运行状况，解答同学们的实际问题。为同学们以后走向社会和创业提供帮助。
商丘师范学院大学生就业与创业协会。
海报宣传。新区制作6张海报。老区制作4张海报。（宣传部）
1，社会实践部和就业服务部提前半小时到达会
场布置教室（挂条幅，开多媒体，放宣传片）
2，主持人（刘峰）进行开场白，讲座开始，先邀请三立教育的总经理讲解（时间在1小时内）完毕后，参与讲座的同学可以进行现场提问（10分钟）。
3，然后邀请李文西设计事务所总经理李飞岐讲解。（时间1小时内）完毕后，同学现场提问10分钟。
4，再次鸣谢赞助单位商丘市人才网，并感谢合作单位，宣布活动结束。
5，活动期间的摄像人员：丁宇
6，社会实践部和就业服务部注意维持现场秩序
7，编辑部撰写本次活动的主持稿
在活动开始前交叉放映两个合作单位的宣传片。?我们协会将给合作单位的主讲人发放纪念品作为合作答谢。
大创项目申报书篇二
第一段：介绍大创项目宣讲会的背景和目的（大约200字）
每年的大学生创新创业项目就业实践化行动计划，简称“大创项目”，一直以来都是学校高度重视的一项工作。为了让更多的学生了解和参与到大创项目中来，学校特别举办了一场大创项目宣讲会。这场宣讲会的目的在于向同学们介绍大创项目的内容、目标、申请流程以及项目实施中的注意事项，希望能够让同学们深入了解大创项目，积极参与其中，发挥自己的创新能力和创业潜力。
第二段：宣讲会的议程和内容介绍（大约300字）
宣讲会从上午9点开始，一共持续了两个小时。会上，学校的相关领导首先进行了开幕致辞，向同学们介绍了大创项目的背景和意义。随后，本校曾参与过大创项目的学长学姐们分享了他们的大创经验和收获，激发了同学们的积极性和热情。接下来，主讲人详细介绍了大创项目的各项内容，如项目选题、课题研究、团队组建、成果展示等，还重点讲解了项目申请和评审流程。最后，会议进行了座谈环节，同学们可以提问或者分享自己的观点和想法。
第三段：会议的收获和体会（大约300字）
通过参加大创项目宣讲会，我深刻感受到学校对于培养学生创新能力和创业意识的重视。这次宣讲会不仅向我们介绍了大创项目的具体内容，还提供了实际案例和经验分享，非常具有实践性和针对性。听完学长学姐们的分享，我意识到不仅要有好的创新想法，还需要有团队合作、项目管理和学术研究等方面的能力。另外，主讲人倡导的“合理规划、主动学习、多角度思考”的思维方法给我留下了很深的印象。我相信这种思维方法不仅对大创项目有用，对我的学习和未来的工作也会有很大帮助。
第四段：对宣讲会的价值和意义的思考（大约200字）
宣讲会为同学们提供了了解大创项目的机会，让我们了解到创新技能和创业能力对于我们的成长和发展是非常重要的。通过大创项目的实践，我们有机会锻炼自己的创新能力、解决问题的能力和团队协作的能力，并且在实践中获得一定的指导和资源支持。同时，大创项目也为我们提供了展示自己才能和成果的平台，为我们今后的就业和创业提供了宝贵的经验和机会。因此，参加大创项目宣讲会，不仅拓宽了我们的视野，也增加了我们的课外实践经历，对我们的个人发展具有重要的意义。
第五段：总结宣讲会带来的影响和展望未来（大约200字）
通过参加大创项目宣讲会，我对大创项目有了更深入的了解，并且意识到自己在创新和创业方面的不足之处。在学校有关部门的支持下，我决定积极参与大创项目，努力提升自己的创新能力和创业潜力。同时，我也希望能够和更多的同学一起合作，共同实现我们的创新梦想。在未来的学习和生活中，我会始终保持积极的学习态度，不断拓展自己的思维和知识，为实现个人价值和社会发展做出更多的贡献。
总的来说，大创项目宣讲会为我们提供了了解大创项目和其重要性的良机，使我们对创新和创业有了更深入的认识。通过参与大创项目，我们可以在实践中提升自己的能力、展示自己的才华，并且为个人发展和社会进步做出贡献。无论是在课题研究、团队合作还是创意创新等方面，大创项目都将成为我们宝贵的学习和成长机会。希望越来越多的同学能够参与到大创项目中来，开拓视野、锻炼能力，为学校和社会的发展贡献自己的力量。
大创项目申报书篇三
负责人：xx联系方式：主办单位：承办单位：时间：
挑战，无处不在；创新，层出不穷。“科技创新”已不再是一个陌生的词，在中共十七中将“提高自主创新能力，建设创新型国家”放在经济领域的第一部分进行论述，充分显示了党和国家对科技创新的高度重视。
举办动员会的目的在于，通过报告会、成果展示等活动营造科技创新的学术氛围，给想要参加大创或对大创感兴趣的同学提供一个了解大创的平台，通过动员会接触大创、体验大创，为将来的开题和研究成果积累宝贵经验。
承办方：
xx大学全体同学
20xx年5月10日上午8：00—11:30
xx大学四教108
教务处领导、优秀指导老师、优秀项目组带代表，有意做大创的大二学生。
报告会：
（1）院领导讲话
（2）优秀项目报告
（3）优秀指导教师及学生的经验介绍。
1．准备阶段
5月9~10日，教务处通知各院教务科，通知各院学生参加大创动员大会
（5月8日再作出具体人员安排表）2．举办阶段
初步预想：
1、老师（1~3人）讲解何为大创，如何做大创，以及讲解一下一年以来同学们会遇到的'问题，然后观众提问。
2、三组优秀项目组（三个不同类型的项目，如机械的，电气的，材料的）做报告，谈自己的大创故事，展示大创魅力，每个报告结束后观众提问。
3、播放视频（上次创新论坛视频），展示大创魅力。
1、现场嘉宾队伍介绍时间过长或内容太少，致使大会不能正常进行。
处理措施：设置计时员，在适当时候提示主持人，由主持人灵活控制。
2、互动环节没有观众提问，致使现场冷清。
处理措施：设置内部人员准备相关问题提问，以防冷场。
大创项目申报书篇四
作为当前科技发展不断推进的时代，大学生的创新与创造已经成为了一个热门话题。在这样的背景下，大创项目也越来越得到了大学生们的重视。本文旨在通过讲述我在大创项目中的心得体会，分享我在工程类项目上所获得的收获和启示。
第二段：参与大创项目的初衷
我之所以参与大创项目，主要是出于对工程领域的热爱和兴趣。我一直都希望自己能够在这个领域里做出贡献。在参加过数场科技比赛和大学生科技创新大赛之后，我意识到，为了更好地实现我的创新理念，参加大创项目就成了我的不二之选。正是通过大创项目，我才得以用理论来指导实践，并且能和其他来自不同专业的学生一起协同完成一个大型项目。
第三段：大创项目的获益
在大创项目中，我主要从以下几个方面受益。首先，我的实践能力得到了一次大规模的提升，通过实践，我深刻地感受到了理论知识在实践中的巨大作用。其次，我在项目中学会了如何同别人沟通和协作。多组不同专业的同学汇聚在一起完成同一个项目，每个人都有自己的思路和想法，如何正确地把这些思路汇聚到一个整体中，这是一项非常重要的技能。最后，我从不断尝试和错误中，实践中深刻理解到了什么是“失败成功之母”。
第四段：工程类项目相关的具体心得和体会
通过参与一系列工程类大创项目，我得到的具体收获也非常多。首先，我意识到重在实践的工程领域对于实用性的追求是基本的。在工程领域里要做到的就是精益求精，丝毫不可大意。其次，由于本次工程类项目的主题是关于机器视觉的，所以我也从中了解到了机器视觉的基本理论和它在工业生产过程中的应用。最后，我明白了团队协作的重要性，一个精良的团队是项目成功的保障。
第五段：总结与展望
通过这次的大创项目的参与，我经历到了资源调配、线下面试、项目策划、设计实践、成果展示等一系列技能培养和实践过程，其中互动学习、自我管理、团队合作等一系列软实力素质也得到提升提高。除此之外，更重要的是在工程类大创项目中，我在寻求问题解决方案的过程中提高了创新能力，不断加强了自己学习之路上自我反思的意识。在以后的大学生涯中，我将会更加努力地去发掘自己的创新潜质，让自己的工程领域的技能和专业能力得到更全面的发展。
大创项目申报书篇五
大创项目是一项有挑战性的学术研究活动，它是一个机会，让学生有机会深入探究他们热爱的主题，发现新的解决方案并积极实践。作为一名工程专业的学生，我有幸参与了大创项目，并在此过程中积累了宝贵的经验和体会。
第二段：项目始末
大创项目的首要任务是确定并明确研究方向和问题。我们研究的课题是基于可穿戴智慧健康监测数据传输的网络安全和个人隐私保护。我们通过收集大量的文献资料，对现有的技术和安全措施进行分析，制定出一份完整的研究计划。我们走访了许多医院和健康管理机构，采集了大量的实验数据，同时也与安防公司和网络公司进行了紧密合作。
第三段：团队合作
在大创项目中，团队合作是至关重要的。我们每周会召开几次会议，讨论研究进展和下一步行动计划。我们把任务分配到不同的成员身上，并根据各自的专业能力和研究方向进行合理的分工。在这个过程中，我们遇到了很多困难和挑战，但我们一直在相互支持和鼓励的氛围中前进着。我们的合作让项目变得更加顺利、更加高效。
第四段：实践探究的重要性
在实践探究中学到的知识和技能是理论学习无法比拟的。在大创项目中，我们不仅学习了研究方法和技巧，而且学习了如何将理论付诸实践，并在实践中进行创新。我们产生了新的观点和见解，并把它们融合到我们的研究中。实践探究让我们比以往任何时候都更加了解我们研究的主题，并享受到了研究所带来的挑战和乐趣。
第五段：总结
大创项目是一次特殊的、难得的机会。它不仅培养了我们的钻研精神和创新能力，而且让我们成长为一个团队。通过参与大创项目，我们深刻了解和感悟了研究的重要性，进一步确定了职业方向和目标。我们相信，这次研究将为我们今后的学习和工作奠定坚实的基础，成为我们在未来人生道路上的宝贵财富。
大创项目申报书篇六
：给同学们一个与企业家面对面交
流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解额的实际运行状况，解答同学们的实际问题。为同学们以后走向社会和创业提供帮助。
：商丘师范学院大学生就业与创业协会。
：5月3号7:00到9:00
：文史楼
：海报宣传。新区制作6张海报。老区制作4张海报。（宣传部）
1、社会实践部和就业服务部提前半小时到达会
场布置教室（挂条幅，开多媒体，放宣传片）
2、主持人（刘峰）进行开场白，讲座开始，先邀请三立教育的总经理讲解（时间在1小时内）完毕后，参与讲座的同学可以进行现场提问（10分钟）。
3、然后邀请李文西设计事务所总经理李飞岐讲解。（时间1小时内）完毕后，同学现场提问10分钟。
4、再次鸣谢赞助单位商丘市人才网，并感谢合作单位，宣布活动结束。
5、活动期间的摄像人员：丁宇
6、社会实践部和就业服务部注意维持现场秩序
7、编辑部撰写本次活动的'主持稿
注：
在活动开始前交叉放映两个合作单位的宣传片。?我们协会将给合作单位的主讲人发放纪念品作为合作答谢。
大创项目申报书篇七
大学生的时光总是特别珍贵而充实，有机会顶着严峻的学业压力参加一些能提升自己技能的实践活动就应该抓紧时间投入其中，大创项目就是一项好的选择。今年我有幸在大创项目中与同学们联手开了一家文具店，其中收获良多，现在我就来分享一下我的心得体会。
【第一段：创办文具店的初衷】
文具店是我们创业小组的主意，因为大家对文具有着共同的喜好。开一家属于自己的文具店的初衷是提供一种平台，让我们可以把自己所掌握的归纳总结出来，与同学们分享。我们计划把这个平台打造得同时富有产品观赏性，也能同时实用性，让更多人体验到文具带来的美好。
【第二段：团队合作的重要性】
文具店的创办需要整个团队的共同协作，每个人都有自己的分工和任务。我们中规中矩制定出了一个策略表，更清晰的定义每个人的工作职责。其中，我主要负责市场调查这个重要环节，走遍了整个校区，收集并分析了目标顾客的购物心理，已经确定了我们店的产品定位与市场营销策略。其他人也都各司其职，完整地完成了文具店的所有设置与开张。
【第三段：风险控制的难点】
经过不断地规划和组织，我们最终在学校正门外成功地开张了我们的文具店。但是，在后续经营过程中也暴露出了一些问题，比如我们的推广渠道过于单一，从而导致了客流量不够；同时，我们的货源和进货渠道也有待完善，有时候会面临产品供应不足的问题。但是，我们通过互相协作解决了所有的困难，逐渐地掌握了稳定的经营节奏。
【第四段：营运管理的收获与成就感】
在大创项目中投身文具店管理让我更好地了解并体验到了文具店的运营与管理。我们不仅在文具店开张之后成功吸引了很多顾客，获得了比较不错的收入，更重要的是我们通过自己的努力，成功获得了一些经营管理方面的成就感。我们不仅为学校内的购买者提供了一个快捷实用的文具购物平台，还能够通过总结经验，为此后的创业者提供一些宝贵的建议和参考价值。
【第五段：对未来的思考和展望】
通过这次体验我们明白了团队协作和市场营销的重要的，同时也知道了文具店的运营哪些部分有待完善。但是，我们依然对未来有很多的展望，也有很多的继续努力的地方。我们将继续学习管理知识和市场动态，不断完善管理体系，进一步探索运营方面的竞争力，更好地服务于我们的顾客。我相信，我们的文具店在未来会越来越好，贡献给更多的同学们一份小小的惊喜。
大创项目申报书篇八
给同学们一个与企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解额的`实际运行状况，解答同学们的实际问题。为同学们以后走向社会和创业提供帮助。
商丘师范学院大学生就业与创业协会。
海报宣传。新区制作6张海报。老区制作4张海报。（宣传部）
1、社会实践部和就业服务部提前半小时到达会场布置教。室（挂条幅，开多媒体，放宣传片）
2、主持人（刘峰）进行开场白，讲座开始，先邀请三立教育的总经理讲解（时间在1小时内）完毕后，参与讲座的同学可以进行现场提问（10分钟）。
3、然后邀请李文西设计事务所总经理李飞岐讲解。（时间1小时内）完毕后，同学现场提问10分钟。
4、再次鸣谢赞助单位商丘市人才网，并感谢合作单位，宣布活动结束。
5、活动期间的摄像人员：丁宇
6、社会实践部和就业服务部注意维持现场秩序
7、编辑部撰写本次活动的主持稿
在活动开始前交叉放映两个合作单位的宣传片。我们协会将给合作单位的主讲人发放纪念品作为合作答谢。
大创项目申报书篇九
作为一名大学生，我曾经在学校的一个文具店里工作过数月，因此对文具店的经营和运营有了一定的了解。去年，我的大创项目申请顺利通过，我决定将重心放在文具店的运营上。在整个大创项目中，我的心得体会主要围绕着文具店的经营和商业价值展开。
第二段：通过市场调查，了解消费者需求
在准备营业开店之前，我们花了很多时间进行了市场调查。通过调查我们发现，目前市面上文具店的品种单一，缺乏新颖的产品，特别是一些有创意、有设计感的文具，很难在传统书店或文具店中找到。因此，我们决定将文具店的经营重心放在创意文具上，以满足年轻消费者对文具的多样化需求。
第三段：推出具有创意性的产品，吸引年轻消费者
在经过一段时间的策划和准备后，我们终于开店营业了。我们将重点推广的是一些独特的、创意的文具用品。这些文具用品既有日常生活中必不可少的文具，也有一些小清新、有趣的文具，比如个性化的记事本、水彩画用具和可爱的贴纸等等，这些产品常常能够在社交媒体平台上引起年轻人的关注。通过这些创意性的产品，我们成功地吸引了一群年轻消费者，并逐步形成了一定的舆论传播效应。
第四段：适当组织活动，提高客户黏性
为了提高客户黏性和吸引更多消费者，我们还组织了一些针对目标顾客的活动，如举办创意文具设计比赛、名人签售活动、文艺茶话会等等。这些活动在很大程度上提高了客户的黏性，让他们更加忠诚于我们的文具店。同时，这些活动也为我们的店铺带来更多的关注和曝光。
第五段：总结
在整个大创项目中，我逐渐认识到了文具店的商业价值。文具店可以创造一个特别的购物体验，满足年轻人对个性化、多样化的需求。在文具店运营过程中，推出创意的、有趣的产品，适度地组织活动，以提高客户的黏性和忠诚度，是十分重要的。未来，我会继续关注文具店的发展，寻找更多创新的商业模式，为年轻人提供更好的购物体验。