每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇一
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。
2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。
2.激发幼儿保护地球的意识。
dvd、资料
1、老师介绍地球目前的严峻情况。
2、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。
3、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇二
1、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
2、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
3、保护野生动物，就是关爱人类自己。
4、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
5、同在地球上，共享大自然!
6、爱护动物，就是爱护你自己。
7、不吃田鸡，保蛙护农。
8、关注候鸟，保护环境。
9、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
10、保护动物，与自然和谐。
11、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
12、动物动物我爱你，就像我们爱妈咪。
13、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
14、儿童的玩伴，小伙子的帮手，老年人的安慰。
15、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
16、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
17、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
18、爱护动物光荣，虐待动物可耻!
19、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
20、保护鸟类，为环境增姿添彩。
21、没有动物，生命没有了动力。
22、保护动物，你我的职责。
23、每一个生命都值得尊重，请爱护动物。
24、若不具备条件，切勿饲养动物。
25、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的`朋友。
26、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。
27、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
28、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
29、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
30、宁可食少肉，不可居无书。
31、爱护动物，珍惜生命。
32、关爱生灵，保护鸟类。
33、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
34、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。
35、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
36、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。
37、不买珍稀木材，保护动物家园。
38、爱护动物，让人类不孤单!地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。
39、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
40、爱护动物，就是爱护我们自己。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇三
在地球，当你走在海边，闻到一股臭气时，你不觉得很恶心吗?当你仰起头欣赏空中的白云时，突然看到一股黑烟时，你不觉得扫兴吗?当你安静地坐在教室安心学习时，突然听到一阵阵刺耳的噪音时，你不觉得烦躁吗?如果增加一个人，世界就会增加一个人用水量，地球上的人越来越多，可供我们食用的水就会从淡水总量的二点六三九亿立方米减少到0立方米，最后的一滴水将是我们的眼泪。如果不节约用水，这样的结果将会展现在我们的眼前!
让我们节约用水吧，全中国13亿人，全世界63已亿人，如果每人每天节约一升水，一人365天就能节约365升水，全世界一年就能节约2299500000000升水。真是不算不知道，一算吓一跳。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇四
人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。
我们就从节约用水说起，也许大家都会说，浪费几滴水破坏不了环境。全世界每个人都浪费几滴水，如果每个人都浪费三滴水，那全世界五十亿人就要浪费一百五十亿滴水，如果把这些水送给那些干旱的地方，可以拯救多少人啊!节约用水，人人有责，所以我们大家应该节约每一滴水，不要浪费每一滴水。否则，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇五
众所周知，环境问题已经成为威胁地球生存的主要因素之一，那么，为了保护我们赖以生存的地球母亲，我们应该做些什么呢？对，就是保护环境。
且不说保护世界环境卫生，就拿我们学校来说吧，她不更需要我们来保护吗？我们一天中的大部分时间都在学校里度过，可见学校对我们是多么地重要。那么，学校的环境不也需要我们去注重，去保护吗？而现在的这些学生们，有素养、有责任心的真的是少见了，自觉保护学校环境的也越来越少了。
正如我们班主任所说的那样，“难道你们弯腰拾起一个垃圾有那么费力吗？”相对而言，弯腰捡垃圾如今也成为了学校的一道虽然美丽却很是难得的风景，而人们却恰恰不愿意当这美丽风景的主人公。
要不是亲眼目睹，我还始终不相信，大孩子竟然比小孩子的环保意识差，见到垃圾后没事人似的走开了。“可恶！竟扔在了我们的卫生区！”只见一个女生嘟囔着。不过，不到几秒钟后，她也走开了。想起班主任对我们的教训，我刚想走过去捡起垃圾，结果风一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小学那边去了。
当我正想撒手不管的时候，只见一群低年级的小同学一窝蜂地跑了过去，将你争我夺地放入了垃圾箱内。
我看后异常吃惊，真没有想到，我们这些“过来人”竟然还不如那些小毛孩！唉，真是白学了这么多的知识了，真是白当了一位好学生了！我真是枉为人学长啊，惭愧，惭愧！
看到这些，我们是否醒悟了呢？保护环境，就应该从小做起，从我做起！
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇六
保护地球环境，就是保护人类赖以生存的家园。但是，由于我们对生活环境的破坏，我们的生存环境越来越恶劣，保护环境就是保护我们人类自己，为了社会更好发展，为了我们的子孙后代，保护环境成为我们每一个公民义不容辞的'责任。回顾我们的生活过程，环保很简单，环保就在我们身边。
首先，我们要节约用水。每次，我用完水，都要把水龙头拧紧，不让水“逃出来”，我每次洗脸水、洗衣水都要用来冲厕所，洗衣菜水用来浇花，只有我们合理用水，才能保证有足够的水供我们使用，如果我们不节约用水，世界的最后一滴水将会是我们的眼泪。
电，是光明的使者，在我们的生活中也同样重要。我们可以想像如果地球上没有电，我们生活在那无边的黑暗中，那将会是多么地可怕。我家冰箱里放了很多东西，妈妈说这样很浪费电，我灵机一动，把家里原来的那些硬纸板找出来，制作成大小不一约盒，贴上显眼的标志，放在冰箱里，又整洁，又省电;每次用完电脑后，都把电源拨掉，这样既安全，又省电。
我们还要保护森林、矿产等其它自然资源，不乱砍伐树木，让鸟有自己美丽的家园，在森林里尽情歌唱。要减少使用一次性筷子，外出用餐食尽量自备餐具。当然了，我们一家也有时候会外出旅游，旅游时，为了减少资源浪费，我们会自带牙刷、牙膏、杯子，减少使用一次性生活用品。
现在，目前最为严重的是白色污染。我们每次去超市里购物，售货员理应会给你一个塑料袋包装，有时去菜市场买菜，可以收到一些塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋包装给你。塑料制品给我们的生活带来了很多的方便，但是，我们可曾想过，它在为我们提供方便的同时，也给人类带来了一场“白色灾难”。因为一般塑料袋自然降解也要5年以上。我家每次去超市购物时，都会自动带一个布袋，实现环保购物。
每次，我和伙伴一起出行的时候，我们都会“拼车”出去，让其中一人的爸爸妈妈开车，减少尾排放。
举目四顾，好些地方，山不再青，水不再绿，河里流的是污水，山上倒的是垃圾。只有我们每个人都能从小事做起，人人争当低碳环保市民，在不久的将来，青山绿水一定会再次回到我们身边!
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇七
我校是一所相对偏远的农村中学，教育资源相对薄弱。后进生是我们教师最感头痛的问题。多数后进生表现为基础薄弱，求知欲低，对学习反感，对老师的教诲“充耳不闻，视而不见，”有一种“破罐子破摔”的消极行为;有的后进生个性好动，以自我为中心，经常与同学闹矛盾，时常旷课，无心学习;有的后进生自我封闭，不善言谈......形形色色的表现，挑战着我校的教育教学工作各项工作的开展，转化学困生成为教学工作中的一个重点。
一、指导思想：
全面推进素质教育，既要提高优生的成绩、培养特长生，又要照顾和关爱学困生，使不同层次的学生都有所提高，有所发展，新课改的实施，使转化“学困生”工作面临许多新的困难，本着教育要“面向全体，全面发展”的原则，有侧重点地抓好学困生的转化工作，采取切实有效的方法和措施，通过广大师生、家长及社区等职能部门的努力，使“学困生”逐步减少，极大地提高他们的学习成绩。
二、实施方案
1、我们教师要本着“教书育人”的宗旨，树立良好的教师形象。对“学困生”要多给予尊重、帮助，不对“学困生”歧视、挖苦、和讽刺。
2、每学期开始前摸清班级中行为偏差学生、学习困难学生、有心理问题学生的名单，包括学生家庭地址、家庭经济情况、父母工作单位、父母教育学生的方法等学生的第一手资料的整理，有计划的进行帮教活动。
3、每学期都要对“学困生”进行深刻的了解和给予热情的关心。建立“学困生”档案，做到每学期进行每生2次以上的“学困生”的家访，填写“学困生”家访记录。对每一个学困生每一周谈话不少于1次，并做好谈话记录。谈话时注意说话的语气、用词。关心他们的日常生活与学习，及时给与学习与生活上的帮助。
4、对“学困生”的表扬奖励宽松一点。其实，“学困生”也有优点和长处，只不过他们正确的、闪光的东西埋得很深，若不注意观察，不从细微处寻找，便很难发现。为此，教师不能用“有色眼镜”去审视学困生，而应用“放大镜”去发现学困生身上的闪光点，并以此为突破口，适时、适势、适度地对他们进行褒奖，真诚地为他们每个细微进步而喝彩。教师应多给学困生一些赞许的眼神、多给一些真诚的微笑、多给一些由衷的赞语、多给一些轻柔的抚摸，让“学困生”意识到自己被重视、被赏识，从而克服自卑，找回自信。
5、加强对学困生的自我教育及班级教育。本学年，我们要加强学风建设，培养学生的学习兴趣，努力使全体学生达到如下要求：学困生要正视自己的困难，不放弃、不气馁、主动与教师同学交流，不懂就问。独立完成作业，保证作业质量，看到自己的长处，弥补自己的不足。妥善处理好与家庭、社会的关系，听从长辈的教诲，有主见，不“言听计从”，明辨是非，集中精力，争取学习上的提高。其他学生要团结友爱，对学困生不讽刺、不挖苦，待同学热情，与学困生“交朋友，结对子”，帮助同学一起进步。
6、做好家访工作。通过家长学校、家长会等形式，与家长沟通，赢得家长的帮助与支持。学校主动通过班主任、家长会等机会加强与学困生家庭联系，了解学生在家庭、社会的思想动态、学习情况，与家长达成共识，交流探讨教育的最佳方法。
三、我校采取的具体措施。
1、新学期开学初，各学科任课教师以教学班为单位确定“学困生帮扶名单”，班主任负责调整确定学习帮扶小组，并上交教务处一份学困生帮扶名单及班级采取的措施。
2、各任课教师每周填写一次帮扶记录表，一月向年级部、教务处上报一次。
3、班主任负责领导协调本班学困生帮扶工作。
4、教导处于学期末总结本年级教学情况，评选“学习优秀奖”和“学习进步奖”，并于下学期初组织召开“学习经验交流会”。
5、对于转化学困生取得良好成绩的班级和个人，校领导要及时给予表扬，并在评优评先给予政策上的倾斜和照顾。全体教师要本着“教书育人”的宗旨，树立良好的教师形象。对“学困生”要多给予尊重、帮助，不得对“学困生”歧视、挖苦、和讽刺。
学校要充分利用学校的大型活动，大型集会、升旗仪式等时机对学生进行法律教育、安全教育。充分利用广播板报等宣传阵地，及时表扬和挖掘“学困生”的先进事迹、介绍良好的学习方法，提高学生的自我约束和自我调控能力。学校定期组织丰富多彩的文体活动兴趣小组活动，活跃校园的学习气氛，减少学生的厌学心理。每学期召开1—2次学生座谈会，了解学生们对学校、教师的意见与建议，听取学生对学校办学的意见。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇八
1、保护生态环境，就是爱护自已。
2、依法管水，科学用水，自觉节水。
3、保障饮水安全，维护生命健康。
4、环境与人类共存，开发与保护同步。
5、你听：花儿，草儿和蜂蝶在说悄悄话呢。
6、阳光灿烂请千万忘记我，光线暗淡你才能拥有我。
7、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
8、垃圾分类，循环回收。
9、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
10、节能减排时时刻刻，绿色城市岁岁年年。
11、你会摧残生命吗?我想肯定不会的。
12、破坏了环境，人类就等于x。
13、你捡一垃圾，我栽一树苗，世界顷刻变美好。
14、当你不要我时，请把我送回家。
15、绿色是我们的家园。
16、放下千斤斧，快去勤植树。
17、拯救地球就是拯救未来。
18、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
19、保护生态环境，就是爱护自己。
20、给我一份爱，送你一片绿。
21、为了美丽家园，请从小事做起。
22、环境保护从我身边做起。
23、保护自然平衡，拯救绿色环境。
24、保护环境，从我做起。
25、让白色染污永远消失。
26、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
27、节约用水，请从身边做起。
28、能源来自大自然，节能保护大自然。
29、爱护花草树木，保护环境。
30、欣赏荒野、回归自然。
31、依法治水，加强水资源统一管理。
32、痰吐在地，辱写在心。
33、呼吸绿色，感恩生命。
34、保护环境就是保护我们自己。
35、建设项目必须依法进行环境影响评价。
36、拒绝白色污染，对一次性筷子说不。
37、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
38、用心呵护大自然的万物，不要破坏地球。
39、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
40、保护环境是每一位公民应尽的责任。
41、环境保护是一项基本国策。
42、没有地球的健康就没有人类的健康。
43、我爱花我爱草我爱青青小树苗。
44、迎绿色资源，送废气污染。
45、脚下路，任君行，手边花，请勿折。
46、贯彻环保教育，宣导环保资讯。
47、热爱生活，低碳生活。
48、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
49、爱护绿化，就是保护自己。
50、低碳生活，从我做起。
保护地球低碳生活字保护地球低碳生活资料篇九
2、慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染
3、推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害
4、一水多用——让水重复使用
5、做环保志愿者——拯救地球，匹夫有责
6、阻止滴漏——检查维修水龙头
7、监护水源——保护水源就是保护生命
8、支持绿色照明——人人都用节能灯
9、植树护林——与荒漠化抗争
10、减用空调——降低能源消耗
11、节用电器——为减缓地球温暖化出一把力
12、随手关灯—省——度电，少一份污染
13、当“自行车英雄”——保护大气，始于足下
14、关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸
15、节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流
16、利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天
17、领养树——做绿林卫士
18、做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
19、不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林
20、交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣