范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
家长会主持词双人篇一
b:各位叔叔,阿姨,大家下午好,欢迎你们来到091班。
c:我叫 ,我代表二(1)班全体师生衷心地感谢您们的到来,也感谢您们关心我们的学习、生活,让我们有个良好的环境认真读书,将来成为国家的栋梁。
合:谢谢了!
a:向尊敬的老师说一声:
合:辛苦了!
二:欣赏生活片段
b:童年是人生中最美好的一段光阴
c:童年是让大人们最关注的一段时光
d:童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。
a:童年的欢笑中,闪现的是我们天真可爱的回忆
b:童年的每一天,我们都在放飞梦想
c:童年的每一天,我们都有收获和喜悦
a:看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!
b:下面,请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。
(欣赏学生在校一天的生活片段。)
三:听同学们写的日记
c:为了向爷爷、奶奶、爸爸,妈妈展示我们在学校的学习、生活,也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳,我们特地安排了一些小节目,献给我们可亲的家长,可敬的老师。
d:这些节目编排的时间很短,可能不是最精彩的,但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
a:下面请听 的日记《 》。( 读)
b:你的知识真丰富!谢谢你,让我们随着你的 ,认识了
c:没有,我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。
d:那你写作文有什么诀窍吗?
c:我不是为完成老师布置的作业才写作文,而是有感而发,及时记下心灵的感悟。
d:你的方法值得我们学习,谢谢!
四:课文朗诵
a:课文朗诵是学习语文必不少的学习方法
b:下面请欣赏分角色朗读第12课《猴 》。(生读)
c:听了你们的朗读,我们好象又一次
五:讲故事
d:看,我们班的 给大家准备了什么节目?
a:下面请听故事《 》
b:
六:欣赏舞蹈
c:在上个学期的圣诞晚会上,我们班演出了一场节目,相信你们一定没看过,现在就让我的魔法让你们回到那时,欣赏欣赏我们同学的节目吧!
d:可爱的舞蹈演员们,她们的演出非常棒,让我们再一次把掌声送给她们吧。
( 书法展 )
a:经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下,我们班大部分同学的书写都有了较大的提高,这些同学是:(请看大屏幕)
七:英语歌曲
c:学习英语是一大难关,今后我们要不断努力学好英语。
八:课本剧
d:我们在学习中明白道理,
a:我们在读书中感悟人生。
合 :快乐就从课本中来,请看同学门表演的课本剧《 》。
九:弟子规朗诵
b:历史的文化长河星光闪烁,古诗文就是其中灿烂的星辰,
c:那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长,
d:那些优美的诗文陶冶着我们的情操,
合:听,那边又传来朗朗的弟子规诵读。《 》
十:班主任发言
a:where is miss zhong
b:there
c:miss zhong is very strict
d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求,我们才会有这么大的进步。
b: 掌声欢迎钟老师讲话
(钟老师讲话)
c:钟老师说得非常对,以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。
十一:宣布家长会结束。
a:让我们的心与心相连,
b:让我们的手与手相牵,
c:祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利,
d:祝老师工作顺利,心想事成!
合:愿我们像小苗一样,在您们的关心、呵护下健康成长!
b:今天的家长会到此结束!
c:good bye
d : good bye。
家长会主持词双人篇二
马:亲爱的各位家长,
合:你们好!
黄:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
马:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
黄:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
马:下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言,大家掌声有请。
黄:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。
在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。
合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
马:点点滴滴,一切一切,都是您。
黄:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
马:下面有请数学课代表发言。
马:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”
黄:下面有请语文课代表发言。
女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
男:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。
女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男:今天,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和希望。
女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!
男:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”
女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
女:千言万语,道不尽的感激!
男:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!
结束语:
一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。
暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。
胜不骄,败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。
在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自己创造一个无悔的明天!
最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,谢谢大家!希望大家永远支持我们,再见!
家长会主持词双人篇三
你们好!
刚刚各位听了家庭教育专家的讲座,相信大家的心情和我一样,内心很受触动。那么我也真诚的希望,大家能结合家庭自身的情况,将听到的理论,案例内化整理,因为世界上没有完全相同的两片树叶,没有完全相同的两个孩子,更没有完全相同的两个家庭。什么是好的方法,适合的才是的!
今天,我邀请了两位小嘉宾,先请她们来介绍班级情况
两名学生介绍班情:
尊敬的叔叔、阿姨们:
晚上好!
甲:我是---
乙:我是---
甲:今天的家长会,先由我们俩向大家作介绍。
乙:瞧,这就是我48个同学和老师组成的温馨的一家子。(照片)
甲:叔叔、阿姨们,你们发现了没有,这张照片是我们搬入新校区拍的。今天的家长会,大家肯定最关心的是我们搬入新校区后的学习和生活了。
乙:现在由我带大家去看一看:
这是我们的音乐教室(图),宽敞的教室留下了我们美妙的歌声。这是我们的科学实验室(照片),每一节科学课,我们都在观察、发现,探索科学的秘密。这是我们的电脑房,在这里我们学上网,学绘画,快乐无比。
甲:在美丽的校园,也记录了许多我们活泼的身影。
1、秋游篇
在三校合并后的校园第一届美食节中,我们尽情分享,尽情品尝,快乐极了。(照片)瞧,这是我们班的小能人们做的水果拼盘。(照片)
2、运动篇
得了年级段第一。(照片)
比赛胜利了,我们笑得多欢!(照片)
3、班队课
在班主任老师的指导下,我们几个班干部自己设计主题班会,每堂班队课开
得有声有色。(照片)
在上周的班级音乐会上,我们班的15位小乐星大显身手,琴声悠扬,每个
同学的演奏水平又有了很大的提高。
4、课题篇
上学期,我们初步接触了小课题,小部分同学还积极参与课题研究。(照片)
针对同学们爱使用修正液的现象,我们同学开展了有关修正液的小课题研究。《告别修正液,规范来书写》的课题还在区里获得了二等奖。
5、科学篇
我们爱学习,爱探索,我们更爱上科学课。看,我们做的小车多漂亮!在制作中,我们明白了什么是反弹原理。
甲:丰富多彩的校园活动提高了我们的能力,增进了我们同学之间友谊,让我们全班同学更加团结、友爱!在活动中,我们班也收获了很多。
乙:上学期我们获得了以下几项荣誉:
甲报荣誉。
乙:荣誉的取得离不开我们每一位同学的努力,离不开我们所有老师的付出,更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅导、鼓励与支持。
甲:让我们代表五(-)班的全体同学和老师对您真诚地道一声:
甲:爸爸
乙:妈妈
合:辛苦了。谢谢大家。