无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考核开场讲话篇一
随着企业管理的完善和管理者观念的更新，绩效管理被越来越多的企业管理者重视，逐步成为企业管理的核心。小编把整理好的绩效考核的主要方法分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦！
1897年，意大利经济学家帕累托在研究英国人的收入分配问题时发现，大部分财富流向小部分人一边；某一部分人口占总人口的比例，与这一部分人所拥有的财富的份额，具有比较确定的不平衡的数量关系。 帕累托的研究结果是：20%的人口享有80%的财富。因此，80/20成了这种不平衡关系的简称。习惯上，80/20讨论的是顶端的80%而非底部的20%。经济学家把这一发现称为“帕累托收入分配定律”，认为是“帕累托最引人注目的贡献之一。” 后人对于帕累托的这项发现进行了不同的命名，例如帕累托法则、帕累托定律、80/20定律、二八原理、28法则、最省力的法则、不平衡原则等等。
这个法则引申到我们工作中也就是说：20%的骨干人员创造企业80%的价值；而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即 80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此，必须抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样才能抓住提升业绩的重心。而这个方法就叫做：绩效考核。而我今天想要给大家讲述的是绩效考核中重要的一个组成部分：关键绩效指标。
它把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当作评估标准，把员工的绩效与关键指标作出比较地评估方法，在一定程度上可以说是目标管理法与帕累托定律的有效结合。
（1）根据组织的发展规划/目标计划来确定部门/个人的业绩指标
（2）监测与业绩目标有关的运作过程
（3）及时发现潜在的问题，发现需要改进的领域，并反馈给相应部门/个人。
（4）kpi输出是绩效评价的基础和依据。
当公司、部门乃至职位确定了明晰的kpi体系后，可以：
（1）把个人和部门的目标与公司整体的目标联系起来；
（3）集中测量公司所需要的行为；
（4）定量和定性地对直接创造利润和间接创造利润的贡献作出评估。
具体（specific），指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统；
有时限（time bound），注重完成绩效指标的特定期限。
1、确定个人/部门业务重点。确定那些因素与公司业务相互影响；
2、确定业务标准。定义成功的关键要素，满足业务重点所需的策略手段。
3、确定关键业绩指标，判断一项业绩标准是否达到的实际因素。
1、通过建立关键绩效指标，确定每个人工作的重心。
2、找到工作中的关键节点。
3、通过统计找到自身工作中的不足并设法加以完善。
4、通过统计找到做好工作的方法，并讲这能够创造80%业绩的20%的关键行为分享给同事。
绩效考核起源于西方国家文官（公务员）制度。最早绩效考核 的考核起源于英国，在英国实行文官制度初期，文官晋级主要凭资历，于是造成工作不分优劣，所有的人一起晋级加薪的局面，结果是冗员充斥，效率低下。1854—1870年，英国文官制度改革，注重表现、看才能的考核制度开始建立。根据这种考核制度，文官实行按年度逐人逐项进行考核的方法，根据考核结果的优劣，实施奖励与升降。考核制度的实行，充分地调动了英国文官的积极性，从而大大提高了政府行政管理的科学性，增强了政府的廉洁与效能。英国文官考核制度的成功实行为其他国家提供了榜样。美国于1887年也正式建立了考核制度。强调文官的任用、加薪和晋 级，均以工作考核为依据，论功行赏，称为功绩制。此后，其他国家纷纷借鉴与效仿，形成各种各样的文官考核制度。这种制度有一个共同的特征，即把工作实绩作 为考核的最重要的内容，同时对德、能、勤、绩进行全面考察，并根据工作实绩的优劣决定公务员的奖惩和晋升。
西方国家文官制度的实践证明，考核是公务员制度的一项重要内容，是提高政府工作效率的中心环节。各级政府机关通过对国家公务员的考核，有利于依法对公务员进行管理，优胜劣汰，有利于人民群众对公务员必要的监督。
文官制度的成功实施，使得有些企业开始借鉴这种做法，在企业内部实行绩效考核，试图通过考核对员工的表现和实绩进行实事求是的评价，同时也要了解组织成员的能力和工作适应性等方面的情况，并作为奖惩、培训、辞退、职务任用与升降等实施的基础与依据。
1、公平原则 公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。
2、严格原则 考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准；要有严肃认真的考核态度；要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
3、单头考评的原则 对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现（成绩、能力、适应性），也最有可能反映真实情况。间接上级（即上级的上级）对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的'指挥机能。
4、结果公开原则 考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进；也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。
5、结合奖惩原则 依据考绩的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅与精神激励相联系。而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到考绩的真正目的。
6、客观考评的原则 人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。
7、反馈的原则 考评的结果（评语）一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考等等。
8、差别的原则 考核的等级之间应当有鲜明的差别界限，针对不同的考评评语在工资、晋升、使用等方面应体现明显差别，使考评带有刺激性，鼓励职工的上进心。
绩效考核只有渗透到日常工作的每个环节当中，才能真正发挥效力，如此，应遵循以下“三重一轻”的原则：
1）重积累：平时的点点滴滴，正是考核的基础；
2）重成果：大大小小的成果，才可以让员工看到进步，才有前进的动力；
4）轻便快捷：复杂的绩效考核方式，需要专业人员的指导才可能取得预定效果。今目标针对并不复杂的中小企业，更侧重在通过轻量的方式，为管理者提供和积累考核素材。
绩效考核意义：
经济学家认为，推动企业管理创新的关键是建立和健全科学规范的考核体系、完善与考核相配套的分配体系。我们也深有同感，“评价”和“分配”是企业管理中的问题，同时也是难点问题。他的完善与否、内部的一致性是影响管理效率和员工积极性的关键。企业的考核工作，我们不能简单地把他当作一件独立的和简单的技术工作，他本身就融合了企业的战略，其有效运用，还须与企业管理的其他策略和政策结合起来，取得时间上、空间上和员工之间内部的一致性，才能有的放矢，发挥积极的作用。
在日益壮大的社会体系中，推动企业管理创新的关键是建立和健全科学规范的考核体系、完善与考核相配套的分配体系。我们也深有同感，“评价”和“分配”是企业管理中的热点问题，同时也是难点问题。他的完善与否、内部的一致性是影响管理效率和员工积极性的关键。企业的考核工作，我们不能简单地把他当作一件独立的和简单的技术工作，他本身就融合了企业的文化和战略，其有效运用，还须与企业管理的其他策略和政策结合起来，取得时间上、空间上和员工之间内部的一致性，才能有的放矢，发挥积极的作息。
绩效考核是绩效管理的“重头戏”，但它同时也是一柄“双刃剑”。用得好能最大限度地激发员工的热情，挖掘员工的潜力；反之，则会挫伤员工，给企业发展带来消极影响。企业在实施绩效考核时，出现不同问题在所难免，只有清楚地分析问题的根源，根据企业的实际情况有针对性地、及时准确地采用适当的方法和技术手段把绩效考核做实做好，从而充分发挥绩效考核在提升企业核心竞争力的巨大作用，促进员工与企业不断发展。
考核开场讲话篇二
"考核方案心得体会"
第一段：引言 (100字)
考核方案是每个组织机构都必须进行的重要工作，它不仅能够评估员工的工作表现，也能够帮助员工提升自身能力。通过此次考核方案的实施，我个人深刻领悟到了考核的重要性，以及如何更好地利用考核方案来促进个人和组织的发展。
第二段：考核方案的意义和目标 (250字)
一个有效的考核方案能够客观公正地评估员工的工作表现，帮助员工了解自己的优势和不足，并为个人及组织提供进一步发展的方向。在考核过程中，员工与领导进行了互动和反馈，加深了彼此的了解和信任。同时，考核方案也有助于激发员工的工作激情和动力，提高工作效率。
第三段：考核方案的设计和实施 (350字)
良好的考核方案需要具备明确的指标和标准，以及合理的评估方法。在此次考核中，我们采用了360度评估的方式，既包括直接上级的评价，也包括同事的互评和员工自评。这种多维度的评估方式可以全面了解员工的工作表现，并减少主观因素的干扰。此外，我们还为员工提供了培训和指导的机会，通过定期的反馈和面对面的交流，帮助员工更好地理解自己的价值和发展潜力。
第四段：考核方案带来的收获和启示 (300字)
通过此次考核方案，我发现自己在某些方面存在一些不足，比如沟通能力和团队合作能力等。然而，这些不足并没有让我感到沮丧，相反，我意识到了自己的问题，并找到了解决问题的办法。此外，在面对压力和挑战时，我也学会了更好地调整自己的心态和应对策略。考核方案不仅让我认识到了自己的不足，更重要的是给予了我改进和成长的机会。
第五段：展望和总结 (200字)
考核方案是一个不断完善和提升的过程，它不仅要求员工不断努力，也需要组织提供更好的支持和指导。我相信，在将来的工作中，通过对之前考核方案经验的总结和借鉴，我们能够制定出更加科学和实用的考核方案。同时，我也会不断学习和提高自己的能力，以更好地适应和应对未来的工作挑战。
总结：(150字)
通过此次考核方案的实施，我深刻体会到了考核的重要性和作用，它不仅能够评估员工的工作表现，更能够帮助员工了解自己的优势和不足，并为个人及组织提供发展的方向。良好的考核方案需要具备明确的指标和标准，合理的评估方法，并为员工提供培训和指导。通过考核方案，我发现了自己的不足之处，并通过努力和改进取得了一定的进步。我相信，未来的工作中，通过总结经验，不断提高自己，我能够应对更多的挑战并实现个人和组织的共同发展。
考核开场讲话篇三
在工作中，考核激励是一种常用的管理方式。它既可以促进员工的积极性和工作热情，也可以对员工的工作质量进行评价和监督。作为一名员工，我深刻体会到了考核激励的重要性，并从中获得了不少启示和经验。
一、考核激励是一种有效的管理方式
考核激励是一种能够促进员工投入工作和提高工作质量的管理方式。通过考核激励，管理者可以对员工的表现进行评估，并向员工传递出明确的奖励和惩罚信号，以此来激发员工的积极性和工作热情。在我所在的公司，每年都会对员工进行绩效考核，并根据考核结果来调整员工的工资、晋升和岗位等级。这种考核激励制度让员工更有动力地投入到工作中，并对自己的工作质量进行不断的提升。
二、考核激励能够激发员工的竞争意识
考核激励制度能够激发员工之间的竞争意识，从而促进员工之间的相互切磋和学习。在我所在的团队中，有一次我们被分成两个小组进行项目开发，最终评出了一组获胜。虽然这只是一次简单的小活动，但是它激发了我和我的同事们的进取心和竞争意识。我们也意识到，要想在这样的竞争之中获胜，仅仅足够的是热情和努力，还需要我们不断进步和学习，提升自己的实力和能力。
三、考核激励需要公平性和透明度
考核激励制度需要具备公平性和透明度，只有这样才能让员工更加认可和接受。在我所在的公司，绩效考核具有明确的考核标准和流程，并且由专人进行考核和交叉审核。考核结果也不仅仅是简单的评级，而是包含了具体的工作表现和改善方向。这样的考核激励制度激发了员工的参与感和认同感，也让他们对自己获取奖励的机会更加期待和珍惜。
四、考核激励需要做到及时性
考核激励需要做到及时性，保证员工能够得到及时的反馈和处理。在我个人的工作中，我曾因为在某项工作中出现了问题而受到批评。但是我也很快得到了经理的指导和帮助，让我能够及时地调整自己的工作。这次的考核激励让我意识到了自己的问题，但是也让我感到了公司的关注和帮助，更加坚定了我努力工作的决心。
五、考核激励需要发挥员工的主动性和创造力
考核激励需要发挥员工的主动性和创造力。在我所在的团队中，团队成员常常会积极地贡献自己的创意和想法，通过实现一些新颖的功能和创意来提升自己的绩效和获得更好的奖励。公司也常常鼓励员工在工作中发挥自己的创意，推行新的想法和尝试新的工作方法。这样一来，不仅能够激发员工的主动性和创造力，也能够让公司获得更多的惊喜和价值。
总之，考核激励是一种重要的管理方式，在工作和学习中都有着广泛的应用。通过这种方式，我们能够激发员工的协作和竞争意识，提高员工的工作质量和效率，也能够让公司获得更多的意外收获和价值。同时，考核激励还需要做到公平、及时和创造性，以此来保证员工的参与度和工作积极性。作为一名员工，我深刻体会到了考核激励的好处和意义，也不断为自己的工作贡献而努力着。
考核开场讲话篇四
考核汇总是企业管理过程中非常重要的一环。不仅能够对员工的工作能力和绩效进行评价，而且还能够为企业的决策提供数据支持。通过对考核结果的汇总，可以清楚地了解团队成员在工作中的表现，为企业领导层提供科学决策依据。而在这个过程中，员工也能够从考核和反馈中获得提高和成长的机会。
第二段：考核汇总的难点
尽管考核汇总对于企业而言非常重要，但是它的难点也很明显。首先，需要在众多的考核维度和指标中确定关键的考核指标和权重，这是非常需要专业知识和经验的过程。其次，在考核结果的汇总过程中，如何处理反馈和意见成为了考验企业管理能力的核心问题。最后，如何针对评价结果制定个人和团队的提升计划也是非常重要的。
第三段：考核汇总的应用场景
考核汇总不仅适用于企业的绩效管理，还可以应用于团队间的交流和协作。多个团队之间的汇总考核可以帮助团队领导者更好地了解团队成员的能力和表现，并在汇总结果的基础上决定团队协作的优化和调整。而且，考核汇总还可以帮助公司高层管理人员对公司进行全方位地了解，从而得出一些重要的决策。
第四段：考核汇总的优化方法
为了提高考核汇总的效果和准确性，企业需要积极优化其考核汇总的方法。首先，建立科学的考核评价体系，明确考核指标的关键性和权重。其次，加强员工在业务技能、沟通能力等方面的培训和学习，提高员工的综合能力。此外，还需要建立良好的反馈机制，及时解决员工反馈的问题和意见，并针对问题制定提升计划。
第五段：结论
考核汇总是企业管理过程中不可或缺的重要环节。通过考核汇总，企业可以了解员工绩效情况，丰富企业的管理知识，提高企业的业绩。因此，企业需要在优化考核汇总的方法、提高员工综合能力和建立反馈机制等方面积极努力，达到有效的考核汇总目的。通过考核汇总的不断完善，企业可以实现更好的管理目标，实现可持续发展。
考核开场讲话篇五
敬爱的党组织：
在深化改革开放的今天，团员青年的思想观念和行为方式出现了许多新的变化。
首先是广大团员青年解放思想，锐意进取，勇于创造，自立意识、竞争意识和创新精神不断增强。在社会主义市场经济条件下，团员青年思想更为活跃，对新事物、新观念接受得更快，与市场经济相适应的新观念、新意识逐步形成并不断增强。自立自强，崇尚竞争，积极进取，成为当代团员青年的一个重要特征。
其次，广大团员青年的价值取向趋于多样化，行为更加务实。团员青年在发挥先锋模范作用、爱岗敬业、为社会尽职尽责、无私奉献的同时，还要求社会予以承认和重视，满足其物质和精神上的需求，达到个人、集体、社会的兼顾，奉献与获取的统一。事业成功、个人生活幸福、自我价值实现为当代团员青年所看重，也是他们追求与努力的目标。
第三，广大团员青年的社会交往更加积极主动，社会流动性进一步加大。社会主义市场经济的发展打破了计划经济体制下的封闭格局，人们生存和发展的空间不断增大，区域流动性进一步增强。这就使得团员青年的社会交往发生了很大的变化。许多团员青年打破身份、地域界限和传统观念束缚，在涌动的社会大潮中不断地寻求更加有利于自我发展的空间。
第四，广大团员青年的民主法制意识不断增强。健全法制是深化社会主义市场经济的必然要求，团员青年作为一支最积极、最具生命力、最少保守思想的社会力量，更能适应社会主义市场经济的变化，反映着整个社会发展的趋势。随着我国社会主义法制建设的不断深入，越来越多的团员青年逐步树立起牢固的公民意识和法制观念，依法维护自身合法权益的能力和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性不断增强。
鉴于团员们在思想、观念和行为方式等方面的变化，在新的时代开展增强团员意识的活动便变得更为重要了。要增强团员意识，首先必须明白什么是团员意识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。就我个人而言，我觉得主要是从政治意识、组织意识和模范意识三个方面上入手。
(一)政治意识方面。政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想构筑广大团员的精神支柱，帮助团员树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导团员牢固树立****的远大理想，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。
(二)组织意识方面。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度，不断强化团员的组织观念和纪律观念。，培养团员的民主参与意识，教育团员履行团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强团员对团组织的认同感和归属感。
(三)模范意识方面。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
另外在具体的实施过程中，主要应采取有实效的主题实践活动，发挥团的战斗力，使广大团员在教育活动中受教育、起作用、做贡献、长才干，这是增强团员意识的主要要途径。具体说来，团的活动的重要作用表现在以下三个方面：
第一，通过主题实践活动能吸引、团结广大团员参与到增强团员意识主题教育中来。青年人都愿意参加适合自己特点的活动，并且希望在集体活动中显露自己的才华。团组织开展的适合团员青年特点的活动，往往能够吸引大批的团员青年来参加。例如，近年来，共青团开展的青年文明号活动、保护母亲河行动、大学生“挑战杯”活动、大中学生送文化、科技、卫生三下乡活动、青年志愿者行动等各项主题活动，都吸引了亿万青年，起到了团结广大团员青年的作用。
第二，通过主题实践活动能把起作用和受教育结合起来。共青团是党的助手，又是学习****的学校。作为“助手”当然要起作用，作为“学校”当然要使青年受教育，二者不可偏废。如何使青年把起作用与受教育结合起来呢?这就要通过活动。例如，培养农村青年星火带头人活动，既起到了加速推广农业实用技术的作用，又促使广大农村青年学科技、用科技，不断提高自身素质。再如，大中学生送文化、科技、卫生三下乡活动，既方便了农村群众，也使广大大中学生进一步加深了对国情、民情的了解。所以，搞活动比单纯的思想教育更能有益于青年成长。
第三，通过主题实践活动能使团干部和广大团员青年增长才干。主题活动的特点是实践性强，是表现在行动上的，不是关起门来坐而论道。这就要求团干部事先要做好调查研究，选定活动内容，并反复研究实施方案，然后再精心指导、正确指挥、扩大成果。这一系列工作，对团干部来说，是实际锻炼，可以提高团干部组织群众活动的才干。对于团员青年来说，也同样可以在主题活动中，得到学习的机会、锻炼的机会、提高的机会。
此致
敬礼!
汇报人：xxx
看过大学生团员考核自我鉴定的人还看了：
3.大学团员考核自我鉴定
5.大学团员考核表自我鉴定
考核开场讲话篇六
通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩挂钩，以提高员工素质、能力和工作热情，从而有效进行成本控制，特拟定此方案。
一、 考核周期
以自然月为考核周期，考核时间为下月5日前。
二、 主要考核指标
对食堂工作人员的考核详见《食堂人员绩效考评细则》（附件）。
三、 考核结果使用
以100分为标准，并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级，以此作为食堂工作人员绩效工资的发放依据。
1、绩效考核成绩在90分-100分者，按绩效工资的100%发放；
2、绩效考核成绩在75分-89分者，按绩效工资的80%发放；
3、绩效考核成绩在65分-79分者，按绩效工资的60%发放；
4、绩效考核成绩在65分以下，不发绩效工资；
四、绩效工资设定
本方案自2012年10月1日起执行。
卫民中学总务处
2012年9月17日
附件:
食堂人员绩效考评细则
为进一步加强食堂餐饮工作的管理，更好地为员工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及公司相关制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：由矿矿食堂考核小组进行打分。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及员工满意率等。每月不定期检查，月底统计总分值。满分为100分，厨师60分为及格分，帮厨与服务员为70分及格分。
三、考核办法：
1、在考核中，食堂考核小组根据检查评比结果（以附件1的内容为主），结合员工满意度，测算最终分值。如低于60分及格分，则本月绩效工资为0元，超过60分时计算相应绩效工资，依次类推。计算方法详见附表3。
2、人力资源部每月对食堂进行满意度的调查，满意率低于70%的，认定为当月考核不合格，具体内容详见附表2。
四、食堂日常管理
在日常监督检查中，如发现有以下违反卫生管理规定及考核办法的行为，情节较轻的，通报整改，情节较重的，经食堂考核小组和矿会议讨论给予相应处罚。
1
表一：
食堂管理考核表
2
表二：
食堂满意度调查表
表三：
厨师绩效考核分值表
帮厨绩效考核分值表
厨房服务员绩效考核分值表
为进一步加强食堂餐饮工作的管理，更好地为员工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及公司相关制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：总经办人力资源部及全体员工打分。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及员工满意率等。每月不定期检查，月底统计总分值。满分为100分，60分为及格分。
三、考核办法：
1、在考核中，人力资源部将根据检查评比结果（以附件1的内容为主），结合员工满意度，测算最终分值。如低于60分及格分，则本月绩效工资为0元，超过60分时计算相应绩效工资，依次类推。计算方法详见附表3。
2、人力资源部每月对食堂进行满意度的调查，满意率低于70%的，认定为当月考核不合格，具体内容详见附表2。
四、食堂日常管理
在日常监督检查中，如发现有以下违反卫生管理规定及考核办法的行为，情节较轻的，通报整改，情节较重的，经公司会议讨论给予相应处罚。
1、发生轻微食物中毒（五人以下），认定为当月考核不合格，并给予当期负责人200元罚款。
2、发生严重食物中毒或食源性疾病的，除按《食品卫生法》规定进行处罚外，还将追究相关法律责任。
1
附件1：
食堂管理考核表
2
3
4
附件2：
食堂满意度调查表
5
附件3：
绩效考核分值表
6
食堂考核标准及考核办法（试行） 为进一步加强食堂餐饮工作的管理，使食堂工作人员更好地为病员以及病员家属、医院职工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及医院规章制度制订本办法。具体办法如下：
一、检查考核人员的组成：伙食管理委员会中两个以上部门人员考核时组成。
伙食管理委员会由医院总务科、护理部、医务科、办公室人员、营养师等组成。
二、检查范围：
伙食质量、服务质量、卫生标准、食堂管理及病员、医务人员满意率，病员以及病员家属、医院职工投诉（投诉扣分加倍）等。每月检查1次，每月统计一次。满分为100分，70分为及格分。
三、处罚办法：
在考核中，医院将根据检查评比结果。每扣1分罚款10元，罚款在每月医院应付工作餐费用中扣除。如连续二个月月度考核60分以下医院将提出限期整改，如连续三个月月度考核60分以下，解除或终止承包协议，没收保证金，所造成的一切经济损失由承包方自行负责。
四、食堂日常管理量化考核内容见附表一。
在日常监督检查中，如发现有违反卫生管理规定及考核办法的`行为，情节较轻的，限期整改，情节较重的，有以下情形的，实行一票否决制。
1、发生轻微食物中毒（五人以下），认定为当月考核不合格。
2、发生严重食物中毒或食源性疾病的，除按《食品卫生法》规定进行处罚外，解除或终止承包协议。
3、满意度调查不满意率大于30%的，认定为当月考核不合格。
五、满意度：
伙食委员会每月对食堂满意度的调查，具体内容详见附表二。
六、本办法从2015年12月1日起实行，由伙食委员会负责解释。
2015年11月25日
附件1：
食堂管理考核表
附件2：
食堂满意度调查表
调查人：
总得分： 日期：
一、考核对象：食堂所有工作人员。
二、考核小组成员：
三、考核细则：
（一）、未经负责人同意取走物品，不管是否付款均为盗窃。如有发生，将自行解除用工协议。
（二）、对盗窃食堂、学公司物品，私收现金的员工将自行解除用工协议。
（三）、故意损坏公物或他人物品将以一罚十并将自行解除用工协议。
（四）、对传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、打牌、干私活者，第一次警告并扣50元，第二次扣款100元，第三次将自行解除用工协议。
（五）、大橱应加强食堂安全卫生意识，保证饭菜质量与数量，丰富菜的品种，合理调配营养，准时供应饭菜。如出现以上问题不及时改正，一月中的第二次扣款100元。
（六）、打菜必须着工作服，佩健康证，戴工作帽、口罩和手套，如有违反扣款50元。
（七）、按时上下班、不得迟到早退，午饭和晚饭结束后，所有人必须把食堂工作完成后方可下班，任何人不得提前离开。工作时间不得离岗，不得带入其他人员到厨房，如违反扣款50元。
（八）、事假必须得到办公室主任同意，事假、病假除扣当日基本工资，病假需出示相关病历、收费单据。直系亲戚的婚假、丧假3天内不扣工资。
（九）、卫生工作：
1、厨房卫生，如出现卫生工作不到位情况，扣款50元/次。
2、冷藏间和仓库卫生，如出现卫生工作不到位情况，扣款50元/次。
3、其他卫生工作不到位（发现下列情况，扣除相关人员50元/次）。
（1）、碗、盆、筷等清洗不干净。
（2）、大厅卫生（包括地面、桌面、垃圾箱表面等）不到位。
（十）、发现饭菜里有苍蝇、蚊虫等，所有食堂工作人员10元/次。
（十一）、面点间、蒸饭房：（出现下列情况，将扣除当事人10元/次）
1、面点发酸、米饭夹生及米饭内有沙子等杂物。
2、不能很好的控制米饭、面食的制作量，造成供应不足或大量浪费。
（十二）、矿工一天扣除双倍基本工资，矿工两天视自行解除劳务关系。
考核开场讲话篇七
近年来，随着社会竞争的日益激烈，越来越多的企事业单位开始重视人才选拔和培养。为了筛选适合岗位的人才，各种考核考察方式纷纷出现。通过参加一系列考核考察活动，我有了深刻的体会和收获。以下是我对考核考察的心得体会。
第一段：考核考察的重要性
考核考察是企事业单位选拔人才的一种有效方式。相比于简单的简历和面试，考核考察可以更全面、客观地评估一个人的能力和素质。通过实际的工作模拟和项目演练，考察者可以更加直观地了解应聘者的实际表现和应对能力。同时，考察者还可以通过与应聘者的互动和交流，深入了解其个人品德和职业操守。综合考核考察的结果，企事业单位可以更准确地判断应聘者是否适合岗位，从而提高人员的选拔和培养质量。
第二段：考核考察激发个人潜力
参加考核考察活动，让我更加深入地认识和展现自己的潜力。在团队项目中，我学会了倾听和协作，学会了互相尊重和信任。通过个人表现和团队合作的实际演练，我对自己的能力和应对能力有了更深刻的认识。在工作模拟中，我能够从实际问题中找到解决方案，灵活运用知识和技能。考核考察锻炼了我的思维能力和应变能力，使我更加自信和成熟。
第三段：考核考察培养团队合作精神
考核考察不仅是对个人能力的考验，也是对团队合作精神的培养。在团队项目中，我们必须充分发挥个人优势，同时与队友紧密配合。通过沟通、合作和协商，我们团队解决了一个个实际问题，实现了任务目标。在这个过程中，我感受到了团队协作的力量和团队凝聚力的重要性。考核考察培养了我的团队意识和团队合作能力，使我更加懂得了集体的重要性。
第四段：考核考察反思与提升
通过参与考核考察活动，我有了更多的机会反思和提升自己。在实际演练和项目中，我能够及时观察自己的不足和不完善之处，在不断尝试和实践中改正错误和提高。考核考察让我明白了自己的不足之处，并且引导我深入思考如何提升、如何发展。通过反思与提升，我有信心成为更好的自己，更好地适应职场竞争和挑战。
第五段：珍惜考核考察机会
考核考察是一次宝贵的机会，每一次的参与都是一次成长的过程。我深切理解到，参与考核考察是提升自己的绝佳方式，也是洞察自己不足的机会。珍惜每一次机会，才能让自己更好地成长。通过考核考察，我认识了自己的潜力和优势，同时也明白了自己需要不断学习和改进的地方。我会继续努力，提高自己的能力水平，为更好地应对未来的考核考察做好准备。
总结：
通过考核考察，我认识了自己的优势和不足，提升了自己的能力和素质。考核考察不仅是选拔人才的一种方式，也是培养和锻炼人才的途径。参与考核考察需要发掘个人潜力和培养团队合作精神，同时也需要反思与提升。珍惜每一次考核考察的机会，才能让自己更好地成长。考核考察是企事业单位选拔人才的有效手段，也是个人成长的契机，让我们共同进步和发展。
考核开场讲话篇八
作为一个职场人士，我们都会面临着经常的考核。考核是企业管理的重要手段，它可以帮助企业评估员工的工作表现，为员工提供真正的职业发展机会。然而，在考核过程中，我们也经常会遇到各种问题。本文就是要探讨如何规范考核，促进考核的有效性和公正性。
第二段：考核规范应从哪些方面入手
考核规范不仅是企业管理的规范，而且是员工求职和离职的参考标准。因此，公司应该从以下方面入手规范考核。
首先，考核标准应该公布。企业应该制定明确的考核标准，使员工知道自己需要做的工作和达成的目标。其次，考核标准和过程应该公正。考核过程应该真正以工作能力和表现为导向，有明确量化标准，避免任情行事，确保公正公平。最后，考核结果应该有意义。考核结果应该反映员工的专业能力、表现和成就，为其后续职业发展提供指导。
第三段：实施考核规范的方法和意义
将考核规范化的工作是一个长期的过程。但有一些方法可以使考核规范化的效果更明显。比如，对于每个员工来说，制定明确的目标，每个目标的达成和不达成都有明确的结果。同时，管理层应该透明公开的制定每个员工的考核计划，确保考核结果的真实性和公正性。对于整个团队，应该建立公开和透明的考核机制，让整个团队明确每个员工的工作目标，倡导“诚实、守信、公平、公正”的考核理念，让员工发挥更大的工作动力。
考核规范不仅仅是为了公正公平，更重要的是规范和促进了员工的职业发展。在此过程中，员工的优缺点都得到了评估，自身的不足也得到了反馈，这样就能更明确的制定自己的职业规划，使自己更好的发展。同时，规范考核也可以更好地提高员工工作效率和质量，公司受益的同时，员工自身的能力和竞争力也得到了提升。
第四段：考核规范的实施与推广
考核规范需要在企业的各个层面上得到实施和推广。首先，管理层要评估自身目前的考核方案的有效性和公正性。然后，让员工了解考核规范是为了帮助他们发展自己的职业，而不是对他们的工作进行限制。最后，将考核规范的实施写入企业文化中，形成企业长期的价值，并确保考核结果对员工产生积极的激励作用。
第五段：总结
考核规范促进了企业的管理和发展，也为员工发展自己的职业提供了积极的借鉴。只有建立透明、公正和公平的考核制度，才能真正激发员工的工作积极性和创造力，最终推动企业的稳定发展。因此，企业应该始终注意规范和改进考核制度，为员工提供更好的职业发展机会，为企业带来更高效、更富创造性的团队。
考核开场讲话篇九
一名优秀的团员，为共产党的后备生力军，所以在学习中，不仅要思想进取，更要从各方面锻炼自己。团员者如何给自己做个人自我鉴定呢?以下为您提供一份团员个人自我鉴定范文，仅供参考。
您好!共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进，首先，应该严格要求自己，学习上得高分，政治上要先进，活动上应积极。上了大学以后，我时时铭记自己是一名共青团员，经常严格要求自己，做一名称职的共青团员。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在本学期选预备党员的过程中，我积极参与，虽没有选上，但我会继续努力，争取早日得到党的认可，加入中国共产党。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在上学期，我报名参加了学院勤工部的工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。另外，我还积极的找工作，减少家庭负担，也更好的锻炼自己。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生。我需要做很多事情去充实我漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友。另外，当我发现自己的缺点时，我积极努力，不断完善自我，接受同学批评，改变自己的缺点。
考核开场讲话篇十
：促进教师专业有效发展，养成良好的`阅读与写作习惯，健康的上网习惯，落实专业发展规划目标。
1、专业阅读写作（80分）。
2、自愿写作日志（工作、生活类等，10分）。
3、日志跟帖、留言（限专业写作，10分）。
1、专业阅读写作完成计划数为60分，根据完成总数量和质量进行考核，少一篇扣减10分，满分80分。
3、日志跟帖、留言（限专业写作）根据完成数量和质量进行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，视质量情况酌情扣分，满分10分。
1、对考核成绩较好的给予表扬或奖励。
2、考核结果在群空间发布，在校干会议上通报。
3、作为学校综合工作考核的子项目。
4、作为学校对教师评优考核的参考。