最新核酸采样工作小结(精选5篇)

时间:2023-09-20 作者:BW笔侠最新核酸采样工作小结(精选5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

核酸采样工作小结篇一

为有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,学校能有应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,也为有效预防和应对突发疫情后的全员核酸检测采样工作的顺利进行,维护师生健康安全积累经验,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、演练领导小组

组长:xxx

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

成员:全体行政、全体级组长、全体班主任

二、演练时间

20xx年9月29日上午10:00

三、演练前准备

3、所需物资准备。处室负责人:xxx

5、演练师生安排(8名教师和一个班的学生):负责人xxx

6、拍照:xxx;公众号宣传:xxx

四、演练流程

场景:经查,患者李某,男,15岁,xxx中学九年级学生,近1个月均无外出史,但接触了境外返梅的表姐,9月29日,学校接到县疫情防控指挥部通知,该李姓学生为境外返梅表姐密切接触者,要求学校对李某进行管控,并组织师生进行大规模核酸检测。

1、学校领导接到通知后,马上报告县教育局相关负责人,并在校内迅速作出工作部署。

2、办公室负责迅速发送通知,向全校教师进行情况通报。

3、分管副校长通知病例出现的班级,班主任及时到班,对同学们进行心理安抚,要求所有学生带上口罩。

4、教导处安排人员清开通道,身着全套防护服的隔离室负责人到班里将检李某转移至单独隔离室等待相关部门转运。

5、班里其他学生作为密接者,在另一个身着全套防护服的隔离室负责人的带领下,间隔一米距离,有序排队离开教室,前往核酸采样区,等候核酸检测,随后,安排保洁人员(着隔离衣)对教室进行终末消毒。

6、演练师生(8名教师和一个班的学生)分两队站好,由班主任带队领到等候区,按照班主任提供的名单排好队,等待检测。

7、进行核酸检测的师生们戴着口罩,保持一米间距,在工作人员的指引下,经过体温检测、信息查验等来到采样区,医护人员为师生采样。采样完成的师生还要经过清洁区进行手部消毒方可离开。

核酸采样工作小结篇二

连日来,厦门市集美区举办多场校园核酸采样技术培训班。集美职业技术学校、集美区属公办中小学、幼儿园(含分园)共117名校医参加培训,并取得核酸采样资格证书,进一步充实了集美区应急核酸采样力量。

“手卫生,戴医用防护口罩和帽子,戴内层手套,穿防护服,戴护目镜或防护面屏,戴外层手套,穿鞋套、靴套……”现场,集美区杏滨街道社区卫生服务中心健康管理师林小华以“个人防护用品穿脱”“口鼻咽拭子标本采集”为主要内容,结合视频、图片作讲解。

“防疫一线的工作环环相扣,我们把自己的工作做严、做好,才能筑牢防控线。”林小华表示,口鼻咽拭子采集动作的规范程度直接影响核酸检测检出率,而防护用品的正确使用是控制交叉感染和疫情扩散的重要手段。

活学活用理论知识,夯实核酸采样基础,林小华和杏滨街道社区卫生服务中心医务人员还为参加培训人员现场演示了n95口罩的佩戴、七步洗手法、防护服的穿脱等,并指出常见问题,对照标准查缺补漏。

培训结束后,校医们参加了“口鼻咽拭子标本采集操作”及“穿戴防护用品”考核及实战操练,确保做到人人掌握,人人过关,达到预期培训效果。

集美区卫生健康局相关负责人表示,集美是知名学村,区属公办中小学、幼儿园(含分园)共103个,组织拥有行医资质的校医们参加培训,充实应急核酸采样人员队伍,有助于缓解核酸检测压力、加强校园闭环管理。在关键时刻,校医们也能支援辖区应急核酸采样,为抗击疫情贡献力量。

据悉,截至目前,集美区公办校共有179名校医持有核酸采样资格证书。

核酸采样工作小结篇三

7月29日至30日,龙泉驿区新冠肺炎疫情防控指挥部专业疫情防控组持续开展3期卫生专业技术人员核酸采样规范化培训,旨在进一步扩充核酸采样队伍,壮大全员核酸采样力量,增强全区应对疫情的能力。

据了解,本次培训通过“线下+线上”的方式进行,培训对象涵盖全区中小学校、药店、工业企业医学相关专业技术人员。完成培训后,他们将根据工作需求,参与各行业领域的核酸采样工作。

“采样过程要做到一人一采一手消,手套破损后要及时更换手套……”7月29日晚,首期卫生专业技术人员核酸采样规范化培训在区卫健局六楼会议室举行。来自区第一人民医院呼吸科的专业老师围绕核酸采样的全过程、注意事项、操作细节等进行了详细讲解,并对咽拭子采集、防护服穿脱进行了操作演示。现场参与培训的中小学校医学相关专业技术人员认真聆听理论知识,并在专业老师的指导下,进行了实际操作。

“培训内容很实用,既有理论知识还有实际操作!”来自洪河小区的学员邓春兰说,通过这次系统培训,让她更加全面地掌握了核酸采样的技能。接下来,她将把自己所学到的知识和技能运用到所在学校的疫情防控工作中去。

记者了解到,7月30日,全区部分药店也分组参加了卫生专业技术人员核酸采样规范化培训。参训人员进一步掌握了核酸采样和穿脱防护服的规范操作。

针对辖区工业企业,7月30日下午,区新冠肺炎疫情防控指挥部专业疫情防控组还特别开展了“线上”培训活动。各工业企业医学相关专业技术人员通过腾讯会议app,“线上”聆听观看核酸采样及防护服穿脱的操作技巧,助力企业实现“两手抓”“两不误”。

核酸采样工作小结篇四

里坪镇按照洪雅县全域预防性全员核酸检测计划,在5月20日、5月22日分批次完成全员核酸检测。共设核酸采样点5个、采样台13个,累计检测5625人。现总结如下:

成立以书记、镇长为组长的全员核酸检测工作领导小组,下设以包村领导、管委会分管领导为队长的5支工作小分队,合理划定责任区域,统筹包组干部、大小网格员、物业、社会志愿者等力量,细化分工,全力推进保障工作顺畅。

1.充分摸排。组织村组、网格员、物业、行业企业对全辖区内实际居住人口按照不漏一人的要求全面细致摸排登记,对流动性较大人员、特殊群体进行标注,动态掌握人数、提供必要服务,确保实检时应检尽检。

2.仓储物资。按照采样点设置要求,高于要求标准配齐各点位所需物资,并成立物资保供专班小组,尽最大能力保障各点位物资的调用和配送。

3.强化力量。在镇村组干部基础上,各采样点发挥基层治理效能,动员小网格长、物业管家、楼栋长、党员代表、热心社会志愿者,参与到采样组织各项工作中来,推演落实好每一环节的具体责任人,并用社会的力量来广泛宣传,达到群众积极参与的良好效果。

1.县统筹志愿者作用发挥不够。部分志愿者从未到过乡镇,更别提到村,对镇村工作人员均不熟悉,存在协调偶有不畅的情况。建议:从对口联系村的县级部门中,统筹调度志愿者。

2.医务力量不足。七里坪镇地广人稀,属地乡镇卫生院人员数量少,平时仅能覆盖一半面积的核酸采样工作,一旦出现全域开展医务力量是较为不足的。建议:针对属地医院力量较少的乡镇,应建立机动调用医务力量预案机制,临时调度易忙中出错。

3.经费支撑不够。本次全员核酸检测虽充分且有预留的保障了各点位所需物资,但已无力再做储备,全镇如要优化更没办法保障。建议:请县财政统筹,给予经费保障。

4.点位设置还未最合理。七里坪镇为山区乡镇,3村1社区中就有2个村没有较大的场地适合核酸采样,因此采样点基本依托村公所来设立,部分区域群众路程较远,便民程度不够。建议:继续优化采样点设置,拆分出更多点位,调配力量,做到便民又可以更有序有效。

5.特殊群体服务有欠缺。七里坪镇本次摸排实际居住人口5879人,60%以上为60岁以上老人,虽设立绿色通道,但因群体众多,实际效果打了折扣。建议:在点位设置时,增加绿色通道数量,增派老年人服务志愿者,协助老年人尽快完成核检。

核酸采样工作小结篇五

为做好新冠肺炎疫情防控工作,为认真贯彻落实上级部门关于疫情防控工作的`决策部署,切实保障全体师生员工的生命安全和身心健康,确保恢复线下教育教学工作顺利进行,按照上级安排部署,结合我校实际,那梭小学和镇盛北片学校于4月12日上午,结集在那梭小学对全体教职工和学生进行核酸检测,为每一位师生的健康安全保驾护航。

为使检测工作平稳有序的进行,那梭小学校领导高度重视,接到通知后廖柱光校长立即召开“全校师生核酸检测工作专项紧急会议”,从检测场地设置、物资准备、检测流程、路线规划、班级调度等方方面面都进行了讨论和部署。

核酸采样现场,学校周密组织,对当天活动进行了具体人员分工及场地布置等相关工作的统筹部署,各班老师和优秀家长志愿者们积极配合,严格执行疫情防护相关标准,并将采样点设在宽敞通风的一楼大厅,根据防疫要求,现场待采的每位师生均保持一米以上的防护距离,设置入口、出口路线和等候区、采样区等规定区域,减少了因聚集而导致交叉感染,力求确保本次核酸检测安全无误。

整个检测采样过程中,医务人员全副武装,严格落实个人防控要求,师生佩戴口罩,采取分时分段分组检测,依次采样,各项工作井然有序。

采样完成后,工作人员脱下防护服并进行终末消毒,将现场垃圾放入医疗废弃专用垃圾桶中,对工作台面进行消毒处理,几位老师将检测现场恢复了原状,并按规定清理好医疗垃圾。

此次核酸检测大家齐心协力,各司其职,配合默契,仅用三个小时,就圆满完成了全校师生以及北片学校九百多人的核酸检测任务,得到了镇中心学校主要负责人以及群众的一致好评。

核酸检测既是对我校全体师生助力恢复线下教育教学防疫防控的一次全面排查,也为全校师生的生命安全筑就一道防线。师生安全健康是防控要求的第一位,学校也会坚决守牢校园疫情防控阵地,及时调整防控方案,科学细致地做好防控,为全校师生铸就一道安全保护墙,让家长放心,让社会放心!

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