我的拿手好戏爱好(优秀13篇)

时间:2023-12-13 作者:温柔雨

优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。为了提高大家的写作水平,我们整理了一些优秀作文的范文,供大家参考和学习。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇一

在一次偶然的机会,我的爸爸在厨房研究新菜品时,我偷偷溜进屋内看了爸爸的菜谱,并且熟记于心,我再厨房里偷偷练习“先把蛋白炒熟……咦?饭糊了?哦,在这啊,再把蛋黄倒进米饭,噫,咸了。”经过一番摸索后终于寻找出了最佳口味,我飞快地跑回房间,记下了刚才的独家配方。

在过年时,我又有了一次大展身手的机会。年味儿正浓,家里来了许多亲朋好友,齐聚一堂,我冲上房间中央迫不及待地说:“相信各位玩了这么久肯定饿了吧,那么就让我来给你们炒饭吧。”小朋友们欢呼起来,我来到厨房,穿上围裙,熟练地把一颗鸡蛋打入碗中,经过蛋清分离后,碗里只剩下了晶莹的蛋白,再按照配方,把调料倒入碗中,一把葱放在菜板上,只听“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,不一会,我就将一把完整的葱切成一段段的。接着,我把生米放到电饭锅里,这还是我第一次正式做蛋炒饭,心里又期待又紧张。

“滋滋滋”锅中的油开了,我不紧不慢的把蛋白倒进去,晶莹的蛋白刹那间变成了乳白色,然后又从乳白色变成了微黄,马上倒出来,我有条不紊地做着,再把电饭锅里的米饭放到锅里炒,我看见这场景,嘴角不住的上扬,心想:这把稳了,肯定好吃。把米饭和蛋黄翻炒,米饭也从白色变成了金黄,让人看了口水直流,最后一步,只用再加入蛋白就好了。

经过一番精致的摆盘,我的黄金蛋炒饭也正式出锅了,我刚端上桌,周围就围上了一圈黑脑袋,黑脑袋的中间就是一份美味诱人,色香味俱全的蛋炒饭,没几分钟就被一抢而空,我看了十分自豪,欣慰。他们吃了后,也纷纷向我投来羡慕的目光。

我的拿手好戏就是炒蛋炒饭,虽然不是世界上最好的,但我暗下决心,一定要再接再励。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇二

舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长,作为一位深深地吃货,我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。

我很喜欢吃红薯,因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时,我都会在边上看着,时不时上手试试,试着试着我就学会了炸红薯,然后我就开始自己动手了。

瞧我的,准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度,拿出一个盆子,把面粉倒在盆子里后,加入与面粉4:2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样,加少了就成了丁面团。搅拌均匀后,加入白糖再次搅拌均匀,搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。

准备好了之后,将油倒入锅中,等油温适中的时候,放入刚穿上白色衣服的红薯,入油锅中炸,等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后,香味弥漫了整个屋子。

“好香好香!”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的?在哪呢?”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹,拿了一个小小的给她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷着说:“还要,还要。”弟弟也不放过,直接拿了一个碗夹了许多片。“哇,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房,拿了一块先品尝了!

这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练,没有什么难倒自己的事。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇三

我的拿手好戏虽不如炒菜实用,也不如武术可防身。但它也是雅人中的一雅:“棋”。

下棋,可锻炼思考能力,无论是围棋、跳棋、象棋、五子棋,我样样精通。在小区里,我已无人能敌,再也无一对手。我便隐藏真功夫,可这次,我这隐藏多年的“军师”也要出去闯江湖了。

每一家棋馆都有我的身影,没人敢与我为敌。因此我千里迢迢跑到县里有名的棋馆,想找找新的对手。可惜的是,那里的人都小看我,于是我找这里大名鼎鼎的“棋圣”对战。可棋圣太高傲了,不愿意与我这无名小卒作战。周围的人对他指手画脚,说,“不会不敢吧。”“怕输吧。”“棋圣白叫了。”他终于忍无可忍,答应了。

比赛还没开始,敌方就用恶狠狠地目光瞪了我方一眼。我方兵马十分生气,决定做一个“理发师”,给他剃个光头。

比赛开始!一架鲜红的大炮被跑到我家做客,没办法!我家兵马太喜欢它了,便让他有去无回!可在下一秒,又一位“不速之客”溜进我家,将我的小兵送上西天。我一怒之下,将他的宝马也送上西天,与我的小兵聊天、喝茶。一辆汽车跑到我方炮台的旁,将我的炮损灭了。那辆车变成了我方的重型通缉犯。可他早已扬长而去。经过一轮一轮的战争,我的本领是打好基础,再反败为胜,所以这局很容易胜利。可敌方的棋圣也不是白叫的,每一只棋子都敌我两只。我方兵马并没有因此而气势大减,而是互相鼓励。好在敌方因寡不敌众而输掉比赛。旁边的人都对我竖起大拇指。这给棋圣不少打击,但他应该明白了:“做人不要自大,不然就不会有好结果。"。

我更不敢自大,虽然是棋上谈兵,但我知道,人上有人,山外有山,比我强的军师还有很多很多。

每个人都有自己的拿手好戏,不要看它们很普通,要知道“台上一分钟,台下十年功”啊!

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇四

我有一个拿手好戏,但先不说,我来提一个谜语,看大家猜不猜得到:双手摇绳,原地跳;绳从脚底,两次过。相信聪明的读者已经发现了,谜底就是:双飞。

那我是如何学会双飞的呢?不要着急,听我慢慢道来。6年前,我还是幼儿园大班的小朋友,一直在坚持练着羽毛球,老师讲:“羽毛球不仅要腿部力量来跑动,更要手腕力量来打球。”接着老师告诉我们,练腿部力量可以跳楼梯,练手腕则可以跳绳,不过单飞是远远不够的,所以,我们要练习双飞。从此我与双飞结下了不解之缘。

双飞并不好跳,一开始我试图用跳跃的高度来争取摇绳的时间,可是由于跳跃力量过大,所以第2下总是跳不起来,但是在一点一点的实践中,我逐渐掌握了技巧,跳的时候不用高,但手要摇快,每跳一下甩两次,一定要打破手脚连动的惯性,适应手脚节奏的分离。我的羽毛球练了5年,而我的双飞也练了5年。冯尔兹说:“每个成功者的诀窍,是在于坚定不移的志向和坚持不懈的练习。”我终于把双飞练得颇有起色了。在羽校的时候我们经常进行双飞比赛,我也经常得第一。所以双飞成了大家公认的我的拿手好戏。

今年我和学校的同学们一起参加了建邺区冬锻节。没想到,我的拿手好戏"双飞",真的派上了用处,在双飞比赛中,我沉住气,稳定的发挥,在30秒的时间里跳了69下,为团队贡献了自己的一份力量。最后在大家的共同努力下,我们成功地获得了全区第一的好名次。

“付出总有回报,做任何事都应该坚持和努力,任何努力都是有回报的。”我的拿手好戏――双飞,让我深刻理解了这句话。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇五

俗话说:“十八般武艺,样样是好戏。”就是弹吉他。

我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时,背着个吉他觉得很酷,演出了一定特别酷!所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习,并且去上吉他培训课。

我弹吉他先从基本功开始,一节课一节课上好之后,转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧,并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。

有一次,我认真地去弹《圆舞曲》,不出二十分钟,我自以为弹得挺熟练了,就叫妈妈来听。我一曲弹完之后,妈妈比较惊讶:“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好,心想,待会爸爸上完课回来了,我一定要弹给他听。

过了一会儿,爸爸回来了,我假装如无其事的对他说:“爸爸,我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》,让我弹给你听吧。”说完,就高兴地弹了起来,结果,弹得很差,和弦换错,扫弦扫错,这一曲弹得结结巴巴。“唉,弹得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走开了。我听着这句话,心理不禁失落,知道弹吉他是学无止境的,要不断地努力去练习,不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。

从此以后,我不断地努力,终于考过了六级,这使我更加充满自信了。同时,我想:无论是什么拿手好戏,都要经历过“台上一分钟,台下十年功”的磨练。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇六

我的本领有很多,如唱、跳篮球。但是,真正称得上是拿手好戏的是足球。

这个学期,我号参加了我们学校的足球队,生常是要与其他学校的足球队来进行比赛,但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将,赢一场又一场。但是,我们这一次遇到了较强的对手。

我们的对手是实验小学,教练跟我们讲:“可别小看这一支球队,毕竞是半决赛了,能进入半强的四支球队,实力都强。”

到了比赛的那一天,我们来到了场地做热身运动。这时,他们的队长大摇大摆地走了过来说:这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”

一开始由于我们阵型太靠前,后方没人防守。这时,实验队抛出一球,球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长,那高个子的队长,敏捷地闪,纵身一跃,伸脚一踢,漂亮地进了一球。唉,我们危后了一球。这时,我们的队长员一个个垂头丧气,像小偷偷了钱似的。

这时,一旁的教练不断鼓励着我们,“没关系,没关系,集中精力,注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神,燃起了希望。这时,似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真,球员在场上的跑动得更加认真了,在我们不解的努力下,我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会,将出比分改写为”4”电比1”,赢下了比赛。顿时,欢呼掌声不绝耳。

足球,是我最越爱的运动,更是。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇七

其实,如果说拿手好戏的话,我现在也只有一个,那就是打篮球。

记得有一次,我在操场上玩篮球,只是随便拍拍,没有打比赛。打着打着,一抬头,哇噻!怎么这么多人瞅着我呀?我先愣了一会儿,之后假装什么也没看到,继续打球。过了一会儿,我又一抬头,他们还在这里呢!我只好先放下球,去询问一下,他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观,哼,原来如此。

我咳嗽了两声,摆出了帅气的造型,说:“小朋友们,我告诉你呀,打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧,我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈!其实我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我,我得意地笑了起来:“等你们到了上小学的时候,我就收你们为徒弟,好不好?”小弟弟们开心地跳了起来:“太好了!”

“那么下面我就让你们见识一下,什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外,还加一个大跨步,最后一个进球,来给他们看,好,说干就干。“看着点,千万不要眨眼!”我先飞快跑到篮球场三分线里,之后一个打板,哇,不好,啊,一块石头绊倒了我!

最后,我对小朋友说:“这次不算,这次不算,再来一次。”我一个打板,一个大跨步,最后一个跳起,球进了!

快看,这才是我的真正技术。

虽然只有篮球,但我一定会把篮球练好的。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇八

说到有什么拿手好戏,人人都会津津乐道,我也不例外,就是滑旱冰。

6岁前,我不会滑旱冰,在广场上看到别的小朋友滑旱冰,他们像小燕子一样,飞来飞去,我羡慕极了,我要是会滑旱冰,那该多好啊。

回到家,我将我的想法和妈妈说了,妈妈毫不犹豫地给我买了一双旱冰鞋。

我刚学的时候,也吃了不少苦头。那天,我来到广场,把旱冰鞋穿上,以为学滑旱冰非常简单呢!我兴高采烈地向前滑去,刚滑几步,“扑通”一声,摔了个四脚朝天。我坐了起来,膝盖好疼啊!我挽起裤腿一看,惊呆了,膝盖上蹭掉一块皮,血都渗出来了。我疼得直咧嘴,不想再学了。

这时,妈妈走过来,看出了我的心思,语重心长地说:“做事不能遇到困难就灰心,要勇敢地去战胜困难,这样才是真正的女汉子。”妈妈的话给了我信心和勇气,我又站了起来,重新开始滑。摔倒了我爬起来,又摔倒了我又爬起来……经过艰苦的努力,我一次比一次滑得更远,最后终于学会了滑旱冰。

现在,我滑冰的技术非常熟练,还会很多高难动作呢,比如:漂移、滑“8”字形。

从此以后,滑旱冰就成了我的爱好。每天放学回到家,写完作业,吃完饭,我就会让爸爸、妈妈领着我到墨宝园门口,穿上我心爱的旱冰鞋,在墨宝园广场上玩。爸爸妈妈去里面溜达,我在外面滑旱冰,兴致勃勃地玩上一会儿,那是我最开心,最快乐的时候。

滑冰给我带来了好多快乐。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇九

每一个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长跳舞,有的人擅长捏泥人,有的人擅长钓鱼……朋友,你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事,好了,让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。

听了后,是不是很惊讶,也许你会哈哈大笑吧,走着瞧,让你看看我的球技吧!在我七岁时,我看到了妈妈的一个朋友在打篮球,“啊!好厉害呀!”我迫不及待地跑回家跟妈妈说:“妈妈,我能跟着叔叔学打篮球吗?”妈妈看我挺开心的,便爽快地答应了。

我拿起篮球,胡乱拍打了起来,叔叔见了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,还反复地叮嘱我不能太轻,也不能太重。接着,叔叔又教我怎样拿好球,是要偏上,还是中间,还是偏下,我也开始学着打了起来。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是没碰到篮板就掉下去了。我看着自己努力后的结果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表现后也不多说,直接示范给我看。他示范完,我就接着模仿着他的动作,一遍遍地练习。我谨记叔叔的教导,每天都坚持不懈地练习,一次、两次、三次……终于,我知道了如何掌控力度,如何判断球是在哪个位置,如何让篮球准确地投进篮筐。果然,有付出就有回报。当我把篮球投入篮中时,我得到了同学和家人的认可,我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中,我荣获了一等奖,同学们都对我赞叹不已,都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀,我已经可以和老师一较高下了,打篮球成了。

虽然我的篮球技术取得了一些成绩,但人外有人,天外有天,我不能太骄傲,“虚心使人进步,骄傲使人落后”嘛。为了以后能成为一个厉害的“篮球运动员”,我一定要继续努力,朝着这个目标前进!

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇十

你绝对猜不到。你以为是绘画?唱歌?还是溜冰?不都不是。其实是——收拾房间。

你会觉得收拾房间很简单?那你就错了。其实啊,收拾房间也是有秘诀的。

首先,你必须要冷静,不然,你收拾干净的房间,就被你弄乱啦。其次,你不能慢吞吞的,速度要快,慢吞吞的,天黑都收拾不完。

一个黄昏的傍晚,房间被我给弄得乱七八糟的。

奶奶看看房间又看看我:“我去给你弟弟洗澡,你给我把房间收拾干净。”

“没问题,我收拾房间的速度,我说第二,没人敢说第一!”我自信极了。

话音刚落,奶奶就走向浴室,只留下一个背影,仿佛告诉我,“等我帮你弟弟洗完澡出来,你没收拾房间,我就来收拾你。”

“以我多年的经验来看,奶奶帮弟弟洗澡,大概需要30分钟。而我只要10分钟就可以。

“那我可以玩20分钟。”我暗暗窃喜。

我一边吃零食,一边看电视。可,我没注意时间。“咔嚓”浴室的门开了。我吓得一哆嗦,看了看周围,乱七八糟的。我放下零食,赶紧收拾。

“冷静,不要慌,不要慌,冷静,冷静!”我一边说一边收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再叠衣服,放进衣柜”我一边指挥自己,一边让我自己冷静下来。

“嗯,收拾的不错。”奶奶赞叹着。

“那是,我的技术可不是吹的。”我骄傲地说着。

其实,奶奶不知道,我刚刚经历了什么。刚才我仿佛从鬼门关走了一遭,太惊险了。但是,房间也收拾干净了。

收拾房间我最在行,我就是一个活生生的——“家务小能手”

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇十一

虽说本小主不是十八样武艺样样精通,但也能拿出几个拿手好戏。

舞蹈是一种艺术,我既可以听它行云流水,也可以让它舞姿曼妙,在那一瞬间犹如一只正要起舞的蝴蝶。

赛场上动听的音乐响起,我穿着我最喜欢的大红长裙,两只手翘着兰花指,昂首挺胸地走进赛场,我从不孤芳自赏,总是把最好的一面展示给观众。我踮起脚尖,做起360度旋转,这时我觉得自己像一只轻快的飞燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也随着舞蹈和音乐变得自然,轻松。音乐突然变得跳跃起来,我们挥舞着轻快、有力的手臂,伴着强劲的节拍,踩着轻快的脚步,扭动着柔活的腰身,绽放最迷人的微笑。终于,在比赛中我们夺得了第一名的好成绩,真是功夫不负有心人啊!

所谓台上一分钟,台下十年功。为了完成这次出色的表演,我们付出了不少心血,每天黄昏大多数户人家已经吃晚饭,只有我们从早到晚一直练。我们的舞鞋已经破了,被地板磨破的,它见证了我们的刻苦,尽管这样我们依旧没有放弃,所有人都见证过我们最耀眼的时刻,可都没几个人看见过我们最坚难的时刻。

马上要升学了,学习时间越来越紧了,展示的时间少了,但我依然不会放弃,因为舞蹈已经成为我生活中不可缺少的部分。

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇十二

说起,可能有不少人知道,没错,那就是画画。

五岁时,妈妈把我带到了一个绘画班。她笑盈盈地指着墙上的画问我:“想不想也画漂亮的画,然后贴在上面?”我当时只是一个天真无邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都没想就说了一声“好!”就这样,我成了这个绘画班的一名学生。

唉,开头的一个学期,我的处境可谓是“屡战屡败”。跟我一起学画的人,早就不用老师辅导了,而我必须老师把型全打好之后,自己才能马马虎虎地将色涂完。如果自己打型的话,那个惨不忍睹哦。但是第二个学期,我的打型技术突飞猛进,涂色也大大长进,有好几次画出的画都被老师贴在墙上,这都归功于那时我在家苦练的结果呀!

学完水粉后,我们精明的老师发觉了我对黑白线条的敏感,于是让我跳级学钢笔素写。我第一次画钢笔素写时,三下两下就好了,而且完全可以以假乱真。从此,我画钢笔画得心应手,从来没有过误差,顶多四小时完成。有一幅画还被一位经验很足的评委给予高度评价,这让我的父母引以为豪。

一次,我画了一只翠鸟,爸爸看了赞不绝口,可突然指着鸟的爪子大笑。我不解地问:“有什么问题吗?”

他说:“这鸟的爪子虽然做出抓东西的姿势,但爪子上啥都没有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,缺了树枝!我刚要去拿画树的书时,爸爸又说:“不看书就画不出来了吧?”

哼,门缝里看人!我立刻放弃了拿书,然后心里想着树枝的模样,提笔即画,一气呵成。

爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看来我小瞧你了。”我看他那心服口服的样子,不禁感到心满意足。

这就是。能画出那么难的画,并非我有什么天赋,而是我勤学苦练的结果,所以“世上无难事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤学苦练,每个人都能成为一个某个领域的高手!每个人都能成为成功人士!

我的拿手好戏爱好(优秀13篇)篇十三

有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。

要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧,还得从幼儿园时说起。上幼儿园时,家里有一个红色的学习机,我拿出一本薄薄的目录,找到童话故事一栏,一听就是几十分钟。听的次数多了,能把整个故事复述下来。后来,我开始学着改编故事情节、自己创编故事,渐渐地,“讲故事”已与我有了深厚情缘。

上小学时的一次周末,我和同学们在公园里举办读书会,这时,家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌,我也跃跃欲试,心想:展现我拿手好戏的机会来啦!终于轮到我了,我登上台,准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起,声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们,我更加自信了,顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞,我听后非常得意。

这时,同学们喊着,再来一个,再来一个,怎么办,我头脑一热,再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢,我对一个故事比较熟悉,可是对故事情节记得不太详细,顺着故事情节编下去吧,就这样,我一边讲着,一边按照想象编造着,同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。

故事讲完后,几名家长凑到我妈妈身旁,居然问道,白玉容是不是上了演讲口才辅导班,在哪上的?我妈妈听后一时感到无言以对。

这就是,通过讲故事,锻炼了我的表达能力,增强了我的记忆能力,拓展了我的思维和随机应变能力。

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