无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔河比赛工作方案篇一
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高班级学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富同学们的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得班级气氛更加活跃，加强同学间的交流，提高正式比赛选手的拔河水平。
校操场
1 以班级10人为单位组成参赛队伍
2 所有运动员都必须穿运动裤和运动鞋子。
3 参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加
上午上体育课时，由体育老师和班主任共同组织，班级参加正式拔河比赛的10个同学为一对，还有一对有班级剩余同学所组成，开始是10个，后面逐渐递增人员。
1 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤。
2 各队需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5 由于比赛需要，需裁判1名，维护秩序工作人员2名。
6 需借绳一根，口哨一只。
拔河比赛工作方案篇二
二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、参赛对象：所有在校生
四、比赛时间：预赛：20__年1月5日午时第三节课
决赛：20__年1月6日午时第三节课
五、比赛地点：校篮球场
六、比赛规则：
1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。
2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
七、比赛注意事项：
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，仅有领队有权提出_申请。
八、奖项设置：
男队：前八名
女队：前三名
拔河比赛工作方案篇三
在10月30日，我们在上下午第三节课时，我们举行了班队活动，主题是：心有灵犀猜成语比赛。规则是：一位同学先上去，背对着多媒体，然后茅老师通过多媒体投影，让下面的同学看到后做出动作，但不许出声，然后上面的同学猜这是个什么成语，猜对了就找一个人上来才，如果不成功，就让茅老师选一个人上来猜。
我们的班长潘杰斌上去了，他要猜的成语是虎视眈眈，为他表演的先是我的好朋友任程鹏，，任程鹏先瞪大眼睛，然后一步步地向潘杰斌走过去。平时很聪明的潘杰斌，面对这个动作却像丈二和尚——摸不着头脑。后来几个人表演的动作也没有多大的差别。潘杰斌始终猜不胡来，茅老师刚劝他放弃，潘杰斌猜出来了，是虎视眈眈。
后来猜的是周羽琦，她要猜的成语是破镜重圆。首先表演的是任程鹏和陈必导，他们两个合作表演，他们先吵架，互相不理对方，然后再和好。可周羽琦没看明白，任程鹏和陈必导只好选择放弃表演，换下一个人。后来的同学的表演也和他们差不多，可是周羽琦的'脑袋实在是不怎么好使，最终还是没猜出来，只好选择了放弃。
接下来是我猜，我站了上去，第一个表演的是任程鹏，虽然我和他和我是同年同月同日出生的，但我们的心灵还不相通，他先是愁眉苦脸的，然后又是突然笑了出来。我猜不出来。接下来是潘杰斌表演，他先是蹲倒在地，画着圈圈，好像在说画个圈圈诅咒你，然后又笑了出来。最后，我还是猜不出来，只好放弃。我回头一看。哎！原来是豁然开朗。
这个班队活动真是有意思，以后又机会我还想参加。
拔河比赛工作方案篇四
三天的比赛，使我们浑身上下哪哪都痛，虽然输掉了比赛，但也感受到了团体的力量，团结就会赢得成功。
三场比赛中，我觉得表现最好的就是最后一场。对手是最强大的，但也是我们坚持最久的一场。我们犹如黄土高原的后生们，我们的胳膊、腿，全身有力的压在绳上，疾速地向后蹬，大起大落的往回拽，我们的力量使老师震惊，对手的强大烧灼着我的心。
比赛过后回到教室，虽然输掉了比赛，有些失落，但我感觉到了团体的力量，是那么的强大，班主任郝老师对我们说：“能坚持这么久就很不错了，实力就摆在那，悬殊差距太大了，输赢不重要，玩的开心就好。”男生的拼劲儿，我们也看在眼里，他们的努力为239赢回了一局。
谚语中常说："人心齐，泰山移"。独难行，孤掌难鸣。只要团结，就能创造奇迹。
拔河比赛工作方案篇五
今天，我们期盼的年级拔河比赛终于开始了，我们一班和三年二班及三年三班进行比赛。
进入场地，只见场地里摆着一条又粗又长的黄色绳子，绳子中间有一个红色的吊坠，场地中间画着等距的三条直线。
经过抽签，我们班先和三年二班比赛。老师让我10名队员站到场地的一侧拿起绳子，二班站在另一侧，绳子拉紧后，裁判老师将红色的吊坠移到中间线的位置。这时我们班的其它同学到跑到我们周围，给我们加油助威。
比赛开始，只见同学们都使劲向后拉绳子，脸都憋得通红通红的，像红苹果似的！就在这时，我脚下一滑摔倒了，受我的.影响，我们班输了第一局。
我想大家会不会埋怨我？可是同学们谁也没有说我，而是鼓励我说：“没关系。我们下局好好比，一定能赢回来！”我又听见周围的同学大声喊：“加油！加油！”于是我又重新建立了必胜的信心。
第二局比赛的开始，我们大家团结一致，一起拼命使劲向后拉，在同学们的助威声中，我们扳平了比分。第三局是决胜局，我们借助第二局的胜利气势，终于取得比赛胜利！我们高兴的又蹦又跳，为班级争得荣誉，我感到无比的骄傲自豪！
拔河比赛工作方案篇六
今天，我们学校举行了一年一度的`拔河比赛。
老师带领着我们来到操场，我们一个个精神抖擞地走上了操场。
老师把我们分成四组，分别有红队，黄队，蓝队，绿队。
第一场是红队和黄队开赛，只见裁判员一声令下：“预备———开始！”我们一个个都咬紧牙关，脸涨得通红，第一局红队赢了，看着他们一个个得意的样子，我们有点不服气。
第二局是红队挑战我们蓝队，我们蓝队也不甘示弱，可是谁知道蓝队又输给了红队。
绿队鼓足了勇气上了场，红队和绿队斗了三个回合也不分胜负，最后是绿队赢了。
我们蓝队再次上场挑战绿队，可是最后发生了奇迹，我们连赢了绿队，黄队，红队。最后这场拔河比赛我们蓝队得了冠军，绿队得了亚军，红队得了季军。
通过今天这场比赛，我懂得了一个道理，那就是，团结就是力量，团结就是胜利！
拔河比赛工作方案篇七
实验小学五年级拔河比赛，经过激烈的斗争，于4月2日在实验小学的操场上落下帷幕。五年级二班凭着每个人的努力，获得第一名，五年级五班屈居第二名。
五年级二班的拔河队是一支经验丰富的队伍。他们配合得十分默契，在气势上胜过每一个班级。他们的队长非常镇定，而且指挥有方，每次一到时机，队长便大喊一豆大的汗珠滚落下来，嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年级五班眼看他们就要获胜，并不气馁，被个人都尽了自己最大的努力。但由于队员体力不支，五年级二班还是获得了胜利。
参加这次比赛的有六个班级，五年级一班战胜了五年级三班，获得了第三名，五年三班获得第四名。
拔河比赛工作方案篇八
今天，我们学校举行一场惊心动魄的拔河比赛。
我们首先和二（3）班展开了比拼，只听一声shao响，我们不费吹灰之力就把二（3）班打倒了。而后，两个班级交换场地，我们再次赢得了比赛胜利。裁判宣布我们进入了决赛。跟另一组的第一名二（1）班争夺最后的冠军。
听其它同学说二（1）班很厉害。我跟同学们费了九牛二虎之力，个个脸涨得通红，最后，我们还是输了。我心里有点难过，又有些气愤。总觉得如果重新比一次，我们一定可以赢得。
比赛结束了，二（1）班第一名、我们班第二名、二（3）班第三名。在回教室的路上，我跟高子炟，高京，顾嘉伟他们分析为什么我们没有赢得比赛。大家都觉得，是我们比赛时注意力不够集中，没有抢占先机。我心里默默想：下次比赛我们班一定要争取得第一名！
拔河比赛工作方案篇九
理学院各班同学
20xx-20xx学年刚开始，为了帮助同学们迅速从暑假的生活状态过渡到学校的生活状态，同时也为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，特举行了此次拔河比赛。
此次比赛以班级为单位，因为我们学院各班女生较少，所以每个班选男十五女两人参加比赛，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。我们本着公平、公正、公开的原则，对各班进行评比。在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。
通过这次活动，我认为不只是班级之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了我院学生会各部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了体育部的组织能力，锻炼了学生会各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。