我与书的故事(精选21篇)

时间:2023-12-18 作者:书香墨

通过写作,学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力,培养自主学习的习惯和能力。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

我与书的故事(精选21篇)篇一

从小到大,我不知读过了多少本书。从浅显的《安徒生童话》,到深奥的《智慧背囊》;从搞笑的《女生小小》,到严肃的《钢铁是怎样炼成的》;从妙趣横生的《镜花缘》,到充满哲理的《简·爱》……这中间经历了多少困难、多少磨炼呀!而我,也随着阅读量的增大,渐渐地成长起来。

打小,妈妈和奶奶就经常给我讲故事、唱童谣。《卖火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童谣,早已是耳熟能详。要是现在要我讲个故事,我还能毫不费力地把《狼来了》这个故事给生动地背出来呢。在那时候,我的心中就播下了文学的种子。

等我长大了一点儿,就上幼儿园了。在校的任务很轻松。上课时,老师教我们剪纸、折纸,为我们讲有趣的故事。下课了,我们一群小朋友就在走廊里东跑西窜,还时不时地“越界”(当时我们把不小心跑到别人的班里去叫“越界”)。放学后,我们欢欢喜喜地跟着家长回家。就这样一天一天地上学、放学,我的知识和见识又增长了不少。

等我上小学一年级后,老师开始教我们认字了。一上课,咿咿呀呀的读书声便钻出窗户,随着微风在校园里飘荡。慢慢地,我认识了许多字,也会写了许多字。二年级时,老师让我们每天都写一小段的日记,不会写的字就用拼音代替。老师还建议我们每天都带上字典,也教了我们该怎么查你想要知道写法的字。后来,我可以把日记写得很长,也不用拼音和字典了。三年级时,老师让我们去图书馆借书看,还让我们写作文。作文写出来了,老师就帮我们修改,这里该怎么写,那里该怎么读,老师都说得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了,书也读了许多。四年级时,老师经常给我们考试,还从图书馆借了书发给我们看。除此之外,老师还让我们做手抄报,自己组织班队活动。我的实践和宣传能力也得到了提高。五年级时,课文更难了,要读的书、要做的考卷更多了,老师的要求也更严格了。我们的学习更紧张了,但学习进度很快,成绩良好。直到现在的六年级,我已经读了许多书,学到了许多知识,成绩也很不错。

我相信,不管我走多远、走多久,我与书的情缘都会一直延续下去,变得更加深厚、坚定!

我与书的故事(精选21篇)篇二

我非常喜欢读书,我有一个属于自己的书柜,里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次,我放学回家后想看会儿书,但是妈妈让我先做作业,我却不听,在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的《鲁滨逊漂流记》,便在书桌上看起来。

夜深了,我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》,正沉浸在书的海洋里。谁知,一个声音让我从书的海洋中醒来,“让你写作业,居然看起书来了!下次再这样的话,就把书收起来!”接着,我只好乖乖地躺在床上了,于是我就睡着了。

朦胧中,我梦到了鲁滨逊向我走来,他向我打招呼,并把我当作他的仆人,我们在岛上生活了很多年,我们俩分工合作,我去捕鱼,他来种地。后来,我们一天过得比一天好,我们不仅有了粮食,还有了火,于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来,才知道这是一场梦。

我明白了,书给了我们许多乐趣,给了我们许多词语、句子,让我们提高了写作水平,我要感谢书给了我快乐。

我与书的故事(精选21篇)篇三

书,我相信大家都非常熟悉,书是开启智慧大门的钥匙;书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。

记得那是一个周末,我正在津津有味的看书,被书里的情节所吸引,仿佛自己也置身当中,就这样陶醉在其中。谁知,正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀!怎么办,怎么办?”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头,看看我,点了点头,我奇怪的瞄了她一眼。

我没理她,便又置身当中,妈妈说:“宝贝女儿,去帮我买一包盐好不好?”我并没有管那么多,就走出了门。正好家楼下就一家超市,我走了进去,这时我不知道买什么东西。想着:刚才妈妈说要买什么来着?好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方,选好一种醋便付了钱,上楼梯的时候,我还在想着书里故事的情节发展。

不知不觉走到了家,我打开门。妈妈来了,看到我手上拿着醋,哭笑不得,可我把醋递给妈妈就去看书了,妈妈拿着醋说:‘女儿啊,我叫你去买盐,你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到,妈妈把我的书抽走,我便看着妈妈,妈妈又把话复述了一遍,我听了,惭愧的低下头,拿着钱立即下去买了一袋盐。

这就是,可是那书的情节实在是令人神往,可这能怪我吗?只能说我已经深深的沉醉在书中了。

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我与书的故事(精选21篇)篇四

大家好,我是三一班的xx,我演讲的题目是《》。

我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:“你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝。”

其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度。星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫xx,是妈妈老师的女儿。目前,她是北大的一名优秀的学生。妈妈告诉我:“xx姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦。”我听后,在心里默默地立下一个志愿:我以后一定要多看书。从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了,经常得到老师的表扬。

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切。

读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长。同学们让我们一起来爱书吧!

我与书的故事(精选21篇)篇五

“汪汪汪,汪汪汪”,我刚跃进二姨家的大门,就听见了“黑子”的叫声。哦,对了,还没给大家介绍黑子是谁呢,它是二姨家养的一只小黑狗。

这只狗通身漆黑,没有一根杂毛,所以我们给它起了个名字叫黑子。黑子长的特别精神,两只乌圆溜圆的大眼睛,像晶莹透剔的黑珍珠在闪闪发光。二姨家一共养了四只狗,其中一只是老母狗,还有两个小狗仔,黑子是二姨家养的一只半大的小公狗,我表哥戏称他们家是“狗狗乐园”。我特别喜欢小狗,所以假期中我最喜欢去的地方就是二姨家。

刚踏进二姨家的大门,黑子便又蹦又跳地跑到我的跟前,这里嗅嗅,那里闻闻,摇摇尾巴,亲热地叼着我的裤脚玩儿。我和表哥、表姐还有小表妹带着黑子出去在村头的小路上嬉闹玩耍,因为二姨家在农村,村里有很多人家喜欢养狗。我们四个人正在玩闹,突然从草丛里冲出来两只大恶狗,朝我们袭来,我们几个吓得惊慌失措的往家跑,但是回头一看黑子却没有跑,站在那里望着我们,好像在说,小主人快回来,别怕有我的!我们便停住了“逃跑”的脚步,只见黑子英勇的扑向那两只“挑衅”的狗,但最终因为寡不敌众,没有几个回合就败下阵来,忽地不见踪影了。那两只恶狗愣了一下,见我们没有援兵了,便嚎叫着向我们冲过来,很快就要到我们跟前了,就在这千钧一发的时刻,黑子像离弦的箭一样从暗处飞奔而来。哈哈,原来黑子用了一个出其不意,攻其不备的办法,打败了那两只笨狗!嘿,黑子真聪明,这要是我的狗就好了。

黑子什么都好,就是有一个贪吃的缺点,不管是谁喂它,它都吃,而且吃起来就没完没了,肯定会吃个肚皮像个大皮球,圆滚滚的,才肯停下来,哎,真是没办法。黑子超爱吃花生,简直成了它的最爱零食。一看到我开始剥花生吃,它就围着我直转,粘在我身边,两只黑黝黝的眼睛盯着我,看的我心软就给它吃了。我把花生向上一抛,黑子纵身一跃,张开嘴巴一咬就接住了,然后它把花生咬破口儿,吐放到地上,挑出花生仁吃掉,吃得真是津津有味。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐,真是可爱极了。

后来,上五年级了,我就很少去二姨家了。听说二姨家的几只狗都死了,黑子也因为贪吃被人家偷吃狗肉的人给打死了。每当我想起黑子的时候,总是黯然神伤……唉,我可爱聪明的小黑子!

我与书的故事(精选21篇)篇六

有的人说:“书是知识的海洋,是成功路上的良药。”是的,我想,书像你的老师帮你解决问题;也像你的知己,给你敞开心扉。这里,我想到了与书的往事。

在一个清香袅袅的早晨,我坐在椅子上,拿起《假如给我三天光明》这本书来。看,我边看边想故事中的人为什么这样做。在不知不觉中我己经看了两个钟头。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞进肚子里。

一个明朗的夜晚,我早早地上了床,我可不睡觉,而是被中午买的《昆虫记》给吸引住了,看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页又一页地翻着,津津有味地读着,我被作者有趣的语言吸引着,由浅入深,进入了昆虫的世界,那些昆虫勤劳勇敢,有的时候,我们人有的时候可能也不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,看得睡不着,直到母亲喊我睡觉,才恋恋不舍地放下书。

一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀,也是浩瀚的知识海洋。书被喻为人类文明的“长生果”,还被喻为全世界的营养品。这就是,同学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起编织与书的故事吧!

我与书的故事(精选21篇)篇七

光阴,为什么一去不复返?时间,为什么流逝的那么快?一眨眼,我升入了五年级,然而,我总感觉时间都不够用似的。

一放学,我便急匆匆地赶回家,虽然要花较多的精力去做作业,但我总会挤出一点时间来读书。当我走到书柜前,看到那本我已经读过五六次的《长袜子皮皮》,总会情不自禁地笑起来,因为它的背后藏着一个故事呢!

三年级时,我还是个不明事理的小女孩,却常常在书海中徜徉。但我总是在图书馆中徘徊,不知该看什么书才好。

回到教室,我的心情有些不愉快。看着大家手里都捧着一本好看的书,津津有味地讲读着,我的心里更不是滋味。

哎!我趴在桌子上,眼睛无力地盯着天花板。没有了书的精神支持,我感到身体软绵绵地塌了下来。

从图书馆里出来,我紧紧地抱着这本书,小心地呵护着它,生怕会被谁抢去,撕破了。

写完作业,我带上了《长袜子皮皮》,离开了喧嚣的教室,来到了操场。午后的操场是多么的静谧!我倚在树上,迫不急待地打了长袜子皮皮》。啊!童话中的外婆林格伦是如此生动、形象、优美、风趣。我如醉如痴地看着、读着,仿佛自己和书融为了一体,随同书中的主人公,在这个美丽的国度里翶游。我忘记了时间,忘记了自己。

当微风拂过了我的长发,当夕阳拉长了我的影子,我只得依依不舍地随妈妈回了家。

我与书的故事(精选21篇)篇八

书是良药,书是益友,书是窗户。读书是一种享受,每当我看完一本书,那里面丰富多彩的内容与知识,总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂,书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗,书记能快乐我们的大脑,畅游在幻想之中......

在家里,爸爸妈妈都称我为“书虫”,因为我每天一有空,就抱着书“啃”,这时,妈妈做好饭了,大叫:“开饭了,快来吃饭了,过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前,迫不及待的想吃,:“上了一个早上的班,望着这些饭菜,哎呀,真香啊,你要是再不过来吃,可要被我们吃光啦。”我正津津有味的'品尝着书,听了爸爸的话,我向饭桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜欢吃的食物,我急忙跑过去夹了饭菜,又急忙跑了过来,拿着书又看了起来。过了一会儿,妈妈气愤的走了过来,说:“你再不过来吃饭,我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了,心里一害怕,就赶紧把书放在桌子上,去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着,想几天饿了的狼得到食物一般,吃完了好看书。

晚上睡觉时,我仿佛看见了孙悟空找到我,叫我和他一起把师傅救出来;又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着,还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我,和我商议一些大事情。“不好了,刘向被抓走了,在后天将要杀头.....”啊·,我大叫一声,从梦中惊醒。

就是这样,千变万化,书与我的生活紧紧相连,是它,把我的生活点亮,是它,把我的知识丰富。

我与书的故事(精选21篇)篇九

可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。

这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。

盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。

故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。

故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!

我与书的故事(精选21篇)篇十

小时候,爸爸对我说:他是大海,我就是海边的浪花。

后来呀,爸爸对我说:他是森林,我就是森林中的一棵小树。

少年时,爸爸对我说:他是太阳,我就是太阳系的一颗行星。

我的故事也是爸爸的故事,爸爸是我的故事的创作者,我就是爸爸创作的故事中的主角。

小时候,我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事,因为我就像那个公主,有着无数人的呵护,而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里,扬起他大海里的波浪,拍打着我的海岸,让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我,说我的脸总是笑出两个酒窝,特别可爱,可他们不知道,这样开心的笑,是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑,爸爸会教我折纸飞机,爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里,我总是一个快乐的小公主。

后来呀,在爸爸的故事里,我真的一天天长大起来,有了自己的梦想与追求。爸爸说,他是太阳,我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里,我有我自己的运行轨迹,我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转,我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说,我不久就会成为一个真实的自我。可是,我担心有一天,爸爸会在故事中消失,让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。

我是天空,爸爸就是自由翱翔的雄鹰;

我是高山,爸爸就是临风而啸的青松。

我与书的故事(精选21篇)篇十一

我喜欢读书!我爱读书!:

有一次,我正津津有味的偷偷的躲在一个角落看着《三国演义》,“为,我不是说过了吗?没做完作业什么事也不许做!”妈妈生气地说。什么嘛,不就是作业嘛~~~~我不用花10分钟就做完了。我气冲冲的跑进自己的房间,锁了起来,才不管妈妈怎样的生气呢!继续看,管他三七二十一。我边看边想象当时的情景,我看得如痴如醉,突然“砰”的一声,门被爸爸用钥匙打开了。“你在干吗!还不快去读英语吗?快去!”爸爸用很不好的语气跟我说。我连忙把爸爸给撵出去,把房间反锁了起来,呵呵,这一下子他们就进不来了。我有接着看我的《三国演义》,看腻了,我就换了一本《名言名句》,皎洁的月亮嵌在深蓝色的夜空中,月亮的光照在了这本书上,突然我看到一句是我非常生气的话“父母就像是自己的老师,所以不管父母说什么都是对的!”我气得火冒三丈高,连书都跟我作对!我一气之下就把书用力的扔在地上,只听“棒”的一声,书已经不知飞到那里去了,我才不管它呢!谁叫它跟我作对!

过了几天我才努力寻找那本书,因为我记起来那本书是我攒了好多个月的零花钱才买到了。我这里翻翻,那里找找,终于找到了,我兴奋极了。我以后在也不破坏书本了!

我与书的故事(精选21篇)篇十二

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。

在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………。

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我与书的故事(精选21篇)篇十三

一个风和日丽的早晨,妈妈说要带我去图书馆,听到这个好消息,我欣喜若狂,连蹦三尺高!家中的书都已经被我“吃”光了,去图书馆就可以节约更多的图书了。我去吃早饭,冲向妈妈,我们一起坐车去了图书馆。进了图书馆,我仿佛进入了知识的海洋,那一排排玲琅满目的书,深深地吸引着我,我觉得书在放发着金光。一本啊!两本啊!停也停不下来!我像一匹饿狼,贪婪的读着,书中的世界太美妙了,我爱你书!书就是人类进步的阶梯!

时间一分一秒的过去了,妈妈看着手机,啊!都已经十点了!我居然在这里看了3个小时,我借了几本书,可我还是没有在知识的海洋里享受完呢!我只好依依不舍的回家了。

我与书的故事(精选21篇)篇十四

书,记载着人类的历史,记载着科学知识,记载着人类智慧的结晶,我和它也有着一段不解之缘。

当我呱呱坠地时,爸爸正在旁边津津有味地看着书,我一把抢过来,在手中挥动,大声啼哭着;小时候,我看见哥哥在书房里看书,好奇地抢过来,上面都是一些线条,像天书似的,哥哥说这叫书,上面有很多知识,将来我也要看书,我似懂非懂地点点头;五六岁时,幼儿园里就开始教我们写字了,我也认识了一些字,看起了小人书;长大了,我认识了许多字,理解能力也强了,看起了科普书、历史书、文学书,还阅读了许多古诗词。书一直陪伴着我茁壮成长。

从古到今,人类对书的赞美从不间断,“书是人类进步的阶梯”,“书犹药也,善读可以医愚”。书中的知识无穷无尽,我们一生都不能读完,但我们要抓紧时间,多看一些书来充实我们的`大脑。

书有好处,亦有坏书,看了坏书,人也会变坏,看好书,则陶冶了情操。有一段时间,我沉迷漫画书中,不能自拔。爸爸发现后没有说什么,给了我一些文学书,《唐诗三百首》、《100个科学家的故事》、《老舍作品集》……我看了这些书,感受到了无穷的魅力,也认识到了自己的错误,专心致志地看书。从“飞流直下三千尺,疑是黄河落九川”中,我感受到了大自然的壮美;从哥白尼捍卫科学英勇献身的故事中,我感受到了科学家们为了真理而奋斗的精神;从老舍、鲁迅先生的散文中,我感受到了文学的深奥与魅力。通过读书,我的视野开阔了,知识丰富了,思想成熟了,我也长大了。

我与书的故事还有很多很多,一天也说不完。书和我的生活密切相关,我永远离不开书。

我与书的故事(精选21篇)篇十五

时光飞逝,像蝴蝶飞过山谷;像雄鹰飞过高山;像溪水流经山脉……在记忆的心扉中,书是知识的海洋,也是我们的精神食粮。

三岁时,我开始接触我人生中的第一本文字书了--《安徒生童话》。虽然有许多不认识的字,但是在妈妈的帮助下,我成功地读完了这本书,而且还读得津津有味。

转眼间,我十岁了,我已经读了许多本书了,我仿佛是故事中的主人公,和他们一起快乐,一同成长。故事中的人物带我走到了他们的心灵世界,他们的悲欢与离合,时时刻刻让我担心,使我牵肠挂肚。在我的心里留下了不可褪去的印迹。

我与书的故事(精选21篇)篇十六

莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品”书是我的朋友,当然我与书之间也发生过许多令人哭笑不得的事。

有一次,我在房间里津津有味地看书。突然,妈妈对我说:“宝贝,能帮我下楼买包盐吗?”妈妈的命令我不得不听从,于是我放下手中的书说:“好的妈妈。”正当我要出发时,我的脑子里蹦出了一个馊主意“可以把书也带下去呀!”想到又可以继续看书,我兴高采烈地带上钱和书下了楼。

再去买盐的路上,我读到了一则十分吸引人的故事。于是我便忘记了买盐这个任务,坐在小区公园的板凳上,再一次津津有味地看起书来。

时间一分一秒地过去了,我看书入了迷。忘记了还有买盐这件重任。突然,一个熟悉的身影边跑边抹着眼泪跑我到身边。我仔细一看,哦!原来是妈妈。妈妈抽泣着,对我说:“你这孩子,怎么在这看书。不是叫你去买盐吗?我还以为你被坏人抓走了呢!”我帮妈妈抹去眼泪说:“对不起,妈妈我错了”妈妈又伤心地说:“下子可不要这样了!”我立即说:“是的,母亲大人小的下次再也不敢了!”妈妈看到我这一本正经,滑稽可笑的样子,红扑扑的脸上再一次露出了灿烂的笑。

“书籍是人类进步的阶梯”是啊!高尔基说的没错。我们要多多看书,但也不能想我一样忘了做正事呀!

我与书的故事(精选21篇)篇十七

一切都从生命开始,我也不列外。我常在梦中梦见自己也背着书包,奔跑在小路上。我看的第一本书,确切说是听的。我记不清是叫什么名字了,但我很清楚,那一晚,我听完故事后,问妈妈,最后他为什么要死啊?妈妈说“是人都会死”。那一晚,我哭了,哭得很沉默,没有谁知道是什么原因,我趴在炕上,一直哭到睡着了,醒来的时候已经是第二天了。从那一天开始,我便喜欢上了书,或者说是听故事,我总是缠着妈妈,妈妈不给我讲我就找邻居家的奶奶。到我上学后,我便开始自己看书,自己寻找未知,也许从那时开始,便拥有了书斋,他是属于我一个人的,只存在于我的心中。

成长。

一本书的尺寸可以是度量的,也可是无限的。我的喜欢是从一而终的,只不过喜欢的内容一直在变。从小人书,到故事说,再到精美散文,我的书斋开始封印着每一本的过去,我不喜欢倒卖他们,他们是我的成长,也是他们见证了我的开始,我的现在。每天的时间都是梦中的旅途,我喜欢带这一本书去旅行,那样既旅途不会显得孤独。很多个夜晚,我都喜欢在灯光下感受主人公的悲欢离合,喜怒哀乐。每一次的读书,都是生命的一次洗礼,我喜欢让自己活在故事里,我喜欢做故事的主角,我愿意用自己的一生,去演绎最美的瞬间。家人不喜欢我读书,总是把我书斋的书弄丢。好多次我都寻找无果。也许是时间把他们都偷走了。

回收,展望。

时间会是生命的印证,看过浮沉,经历沧桑,才会对自己说抱歉。现在很多的时间,我都喜欢待在自己的书屋里,虽然朋友都说我年轻,可是我能感觉得到我的心总是在追逐。我不喜欢在叫我的书房为书斋了,我更喜欢称他为书屋。其实他就是一件普通的房间,只是里面有几本书,一扇窗而已。再也没有什么其他的了,每到闲暇的时候,我就把把自己锁在里面不愿出来,陪我最多的总是陈旧的书籍,我从他们的身上一直在看自己,我知道我就是书中的主人公。现在的生活总是不太如意,每天都在街道上奔跑,每个夜晚都在为白日的繁琐而筹划着,生怕有什么差错,但错误总是不可避免的,有时候真的不知道该如何让自己安静下来,很多的时候我以为几瓶酒就可以让自己安静一会,但总是事与愿违,每次醒来总是焦头烂额,只好硬着头皮继续无奈。很少有机会在走进我的书屋,突然有一个下午,走近他才发现灰尘替我光顾了他们,他们用自己身体的痕迹向我诉说着,我不知道自己有多脆弱,看到他们我的心是隐忍的,我生怕这些书籍会取笑我,我知道,我不该冷落我的老朋友。轻轻拿起一本,吹一口气,吹掉灰尘,可是怎么也吹不掉,上面泛黄的色彩,也许他们也是书本的见证。

日子。

生活从不会为谁停止,也不会为谁加速,他总是匀速的前行。我看过江河顺流,也听过东风狂虐,但很少看时间的匀速。翻看一本书,静坐在午后的阳光下,我的眼睛开始变困,不知不觉进入了梦想,一觉醒来才发现书还没来得及合上,抬起头笑笑,继续往下看。很多的时间,有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在,我在自己的世界中简单开心的笑着,跑着,跳着,没有烦恼,没有苦闷。好像带着每一本书,就这样走下去,直到永远。

从不会为谁停止,也不会为谁加速,他总是匀速的前行。我看过江河顺流,也听过东风狂虐,但很少看时间的匀速。翻看一本书,静坐在午后的阳光下,我的眼睛开始变困,不知不觉进入了梦想,一觉醒来才发现书还没来得及合上,抬起头笑笑,继续往下看。很多的时间,有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在,我在自己的世界中简单开心的笑着,跑着,跳着,没有烦恼,没有苦闷。好像带着每一本书,就这样走下去,直到永远。

我与书的故事(精选21篇)篇十八

要是有人问我:“对你很重要的一件东西是什么”?我一定会不假思索的回答,书。

书在我们还未出世时我们就已经接触到了书,只不过那是妈妈看书将给我们听的。随着年龄的增长,我们认识了拼音,于是自己就可以看一些图文结合并且带拼音的小人书例如《三只小猪》、《卖火柴的小女孩》还有《白雪公主》这样的短篇童话故事。当时我们只是注意文章中美丽的幻想、生活的美好和对童话的向往。也许就是想从书中找取笑点与感动的情节罢了。随着我们继续长大,扔掉了拼音这根拐杖,学会自己完全独立的去看一本书。而书多半是家长和老师给选择的,也就从这时开始,我们也在慢慢去学会评判什么样的书是好书,什么书是有用的书。

渐渐读书多了,拜读了许多位作家的作品就会发现每位作家的写作风格各不相同,读不同的书所感受到的也不同,例如:读鲁迅先生的《呐喊》会让我感受到当时社会的黑暗和鲁迅先生对当时社会黑暗势力的痛恨,文笔多讽刺当时社会,手法十分巧妙。读老舍的先生的《骆驼祥子》会让我为当初一个雄心壮志的男子变成最后连“灵魂”都没有的可悲老头而感到惋惜。我也会思考当时社会最真实的一面是什么样子的。读马克?吐温的《汤姆索亚历险记》会让我们一起见证一个喜欢捣乱,但又冲满正义感的男孩是如何尽力重重磨难最终成为一个仅仅十几岁的孩子就拥有几百桶黄金的富翁。从中我们可以吸取主人公身上的优秀品质。当然书有很多本,很多本各式各样的,但都如冰心老人所说:“多读书,读好书。”

书是一个不能丢弃的朋友,“她”是我们无言的老师,“她”是会给予我们财富的人。这一切都不能用金钱去衡量。

我与书的故事(精选21篇)篇十九

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本,因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴,书让我受益匪浅。

我与书的故事(精选21篇)篇二十

读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!

一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”

我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!

我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”

我与书的故事(精选21篇)篇二十一

书是人类的精神食粮。

———题记。

如果没有了书,生活的变得枯燥无味,使你感到烦躁。我爱书,书让让痴迷,但书也给我带来很多麻烦。

有一次,妈妈出去买菜,让我在家里看书。我拿起妈妈给我买的《边城》津津有味地看了起来,故事的情节跌宕起伏。使我一下子仿佛身临其境,与故事中的人物同伤心、同欢乐正当我读的流口水时,电话响了。我抱怨着走到电话旁,啊,是边城啊?什么?你说什么呢?妈妈在那边着急了,我一下子惊醒了过来,哦,是妈妈呀,说错了。又看书呢吧?今天中午妈妈不回家了,你自己弄点吃的吧,别饿着肚子。好吧。我挂了电话,又匆匆忙忙拿起书本看了起来,不知过了多久,肚子开始不满意了,咕咕叫着,抬头一看表,呀,都两点多了。赶紧到厨房找吃的,里面空空,一拍脑门,今天妈妈让我自己做饭,给忘了。哎。无奈之下,只好啃方面便了事。

还有一次,朋友到我家玩,我们玩的十分开心。玩累了,想歇一会,我拿了一本书看。过了十分钟,朋友不耐烦了,一直叫我下楼玩,我只好嗯嗯的应付。我看完那本书后,已经是下午四点了。朋友不见了,留了一张字条,上面写着:你一直看书,不给我玩,我回家了。我竟然把朋友气跑了!

虽然读书给我带来很多麻烦,但我仍对它恋恋不舍,因为它让我和徐志摩一起作别西天的云彩,和三毛起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门,尽知天下事。读书就是这么有趣,经常读书,书就会成为你的好朋友,只有你愿意读书,书才会把知识教给你。所以一定要多读书。

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