护士节活动实施方案(优质18篇)

时间:2023-11-07 作者:曼珠护士节活动实施方案(优质18篇)

活动方案需要灵活性,以适应可能出现的变化和意外情况。主题讲座:邀请行业专家分享相关知识和经验,提高参与者的专业素养和学习能力。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇一

各相关科室:

为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定,在“5.12”国际护士节前夕举办一次护理技能操作竞赛活动,具体活动方案制定如下:

一、指导思想。

以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,规范护理流程,注重细节服务,促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”,以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

二、活动目标。

通过加强护士的基本功训练,提升护理队伍的业务技能和人文素质,提高护理服务质量,营造和谐融洽的医患关系。

三、活动的安排。

(一)竞赛项目:

静脉输液法和过敏试验法。

(二)竞赛时间:

4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段,5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。

(三)参赛人员要求:

1.年龄在35岁以下的护理人员。

2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。

(四)竞赛地点另行通知。

(五)奖项设置:。

1.个人奖项:

一等奖1名,奖励300元;。

二等奖2名,奖励200元;。

三等奖3名,奖励100元。

2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号,作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据。

四、工作要求。

(一)提高认识,加强领导。各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,坚持以训练为基础,以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动,对于提高护士综合素质和服务水平,促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义,切实加强领导和组织。

(二)注重细节,力求规范。基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能,也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准,仔细研究操作流程,切实掌握评分细则,加强与患者的交流与沟通,力求通过此项活动,进一步规范技术操作,提高患者对护理工作的满意度。

(三)抓好落实,确保实效。各科室要认真抓好活动内容的落实,结合临床,注重实际效果,注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床,服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质,切实促进临床护理工作水平的提高。

附件1.竞赛规则。

2.评分细则(另发)。

20xx年四月二十八日。

附件1:

竞赛+规则。

1、参赛人员必须服从竞赛工作人员指挥,遵守比赛规则和纪律。

2、技术操作比赛项目共2项,分两组进行,每组评委7名。

3、参赛者的单项成绩为7位评委打分,去掉一个最高分和一个最低分的平均分数;每项满分为100分,2项平均成绩为选手最后得分(保留小数点后两位数)。

4、选手必须考试两项,比赛顺序均由抽签决定,不得调整。

5、参赛选手须衣帽整洁,着装符合要求(须着护士服、护士帽、统一头花和护士鞋)。

6、参赛选手须提前15分钟到赛场,有工作人员带领方可进入赛区,未及时到位者,取消参赛资格。

7、操作开始后选手若发现物品不齐全,经口头请示仲裁同意后,可以拿取物品,但时间要计入本人操作总时间内。

8、观摩和参赛人员到场后,遵守赛场秩序。

9、选手应严格遵守赛场纪律,赛场需保持肃静,在操作比赛中,如有异议,可举手请示总裁裁决;观摩人员不得以任何方式提示操作者,如有提示,评委可酌情扣除参赛者成绩。

10、评委应当认真负责,严格履行职责,不得擅离职守,及时制止考场违纪行为并根据操作评分标准公正、公平打分。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇二

疗安全,根据《安徽省护士定期考核管理办法》及我市实际,制定本方案。

一、成立护士定期考核领导小组。

为加强对护士定期考核工作的领导,组织、协调、监督、

指导全市护士定期考核工作,市卫生局成立护士定期考核领导小组,具体人员名单及办公室职责见附件1。县、区卫生局及各医疗卫生单位也要成立相应组织,指定专人负责,组织落实辖区内护士定期考核工作。

二、考核组织、考核机构及分工。

为保障我市护士定期考核工作的顺利进行,市卫生局委托。

院、市二院、市三院、市四院、市中医医院、有色职工总医院、有色石城医院、普济圩农场总场医院为市辖区护士定期考核机构,负责本单位和指定医疗机构的护士定期考核工作,具体分工见附件2。

三、考核对象及管理。

在我市医疗、预防、保健和计划生育服务机构中已经注册。

并正在执业的护士为考核对象。按照分层次管理的原则,晋级护理高级技术职称人员的定期考核工作由省护理质量控制中心具体负责,其他护士的定期考核由护士本人所在执业机构和定期考核机构共同组织实施。

四、考核时间及安排。

护士定期考核分为两部分:年度考评和护士技术职称任期。

内完成指定项目考评。年度考评每年12月份进行,次年1月结束。护士技术职称任期内完成指定项目考评每五年为一个周期。考核工作自20xx年1月起实施。

为保障考核工作顺利进行,请各单位按照以下要求完成考。

核前的准备工作。

1、第一阶段(20xx年10月-11月)。

(1)医疗机构组织学习《安徽省护士定期考核管理办法》,开展广泛宣传;。

(2)考核机构成立考核委员会,制定考核工作制度、考核。

程序和工作方法。

(1)各医疗机构制定护士在职培训计划并按计划实施;。

(2)被考核护士填写《护士定期考核档案》(一式两份),

一份留存本执业机构,一份交考核机构存档;。

(3)各考核机构上报20xx年度护士定期考核集中培训项目,市护理学会组织审核。

五、护士年度考评及技术职称任期内指定项目考评的方式。

及程序:

护士年度考评内容包括工作成绩考核、职业道德评定和“三基”水平测试三部分。工作成绩考核与职业道德评定由护士所在医疗机构组织实施,“三基”水平测试由考核机构统一实施,每年开展1-2次,考核机构将测试结果反馈给护士所在执业机构。各医疗卫生机构每年12月底前,按照方案对本单位注册护士进行考核,填写《护士定期考核表》两份报指定考核机构。考核机构对考核结论核准后,将《护士定期考核表》于一份返回护士执业机构留存,一份存入护士定期考核档案,并于次年2月底前将所承担的护士年度考评结果和护士执业记录情况汇总后报市卫生局。护士执业记录包括良好记录和不良记录。良好记录指护士受到本单位、本系统及其以上的表彰、奖励及完成本机构所属卫生行政部门指令任务的情况;护士执业不良记录指护士因违反《护士条例》或其他卫生法律法规受到行政处罚、处分的情况。《护士执业记录表》由护士执业机构填写,一份留存,一份随《护士定期考核表》报护士定期考核机构复核。护士技术职称任期内完成指定项目考评,由护士每年12月底前向所在执业机构提交相关材料原件和复印件,执业机构收集汇总后,随《护士定期考核表》一并报护士定期考核机构进行考评。定期考核机构对护士提交的材料进行考核,将考核情况记录入《护士定期考核表》,材料原件返还护士执业机构,复印件存入护士定期考核档案。护士技术职称任期内完成指定考核项目且合格后,由护士定期考核机构发给合格证书,并于次年2月底前将当年护士完成技术职称任期内指定项目考核情况汇总报市卫生局。根据医疗机构功能及性质,除省厅《实施细则》规定的部分护理岗位外,我市中心血站、社区卫生服务站、门诊部、卫生所、医务室、诊所、计生服务机构等医疗卫生机构及50岁以上的护士夜班数不作规定。但一级以上医院的护士晋升高一级护理技术职称时仍需完成既定夜班轮值数。

六、集中培训及管理。

护士集中培训是依据护理岗位的工作职能和所需业务技术。

水平的要求,集中时段对护士实行分层次、分类别的知识、技能培训。护士集中培训工作原则上由市护理学会组织落实,开展护士集中培训工作的医疗机构需于每年11月底将次年拟开展的培训项目上报市护理学会,经审核评定合格后方可组织实施。各项目实施单位应妥善保管集中培训相关资料,留存备查。

七、考核结果。

护士定期考核结果分为合格和不合格。工作成绩、执业道。

德、业务水平考核中任一项不合格以及发生不良行为记录者即为不合格。各考核机构在考核结束30日内,将《护士定期考核表》及考核结果反馈至被考核护士执业所在机构。护士对考核结果有异议的,可以在收到考核结果之日起30日内,向考核组织提出复核申请,同时提交单位证明和相关资料。考核组织在接到复核申请之日起30内对护士考核结果进行复核,并将复核结果上报卫生行政部门,同时书面通知护士本人。护士定期考核不合格者,卫生行政部门可以责令其暂停执业活动3个月至6个月。暂停执业活动期满,由护士定期考核组织对其进行考核,合格者报请注册机关允许其继续执业,不合格者,由卫生行政部门注销注册,收回《护士执业证书》。护士定期考核结果(年度测评合格并完成指定考评项目)作为聘用高一级护士技术职称的必备条件,考核合格者方可聘用。护士所在执业机构要在每次考核结束后30日内,将被考核护士的《护士执业证书》(副本)报送到注册机关,由注册机关加盖考核合格或不合格印章,并将考核结果录入护士执业信息系统。

八、有关说明。

1、鉴于物价部门尚未核定护士定期考核收费标准,因此本。

次考核实行“先考核,后收费”的原则,待有关标准公布后再补缴费用。

2、护士定期考核相应表格由市卫生局统一印制,请各医疗。

卫生机构于20xx年11月底前到市卫生局医政科领取。

3、铜陵县护士定期考核工作由县卫生局组织实施。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇三

"追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神""5.12"国际护士节系列活动。

宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才。

1、时间:20xx年5月11日晚18:00~20:30。

2、地点:西校区综合楼前广场。

3、参与人员:护理系部分教师、全体在校生。

4、邀请嘉宾:

5、节目单:见附件。

(二)"应急救护知识"专题讲座。

1、主讲人:马悦华。

2、时间:20xx年5月11日13:30~15:30。

3、地点:西校区学术报告厅。

4、参与人员:各系部老师、学生约400人。

(三)护理专业教育讲座。

1、讲座内容:护理工作中的职业防护。

主讲人:王静。

时间:20xx年5月8日(周六)。

参加人员:护理系全体在校生。

2、讲座内容:护理论文的'撰写。

主讲人:李凌。

时间:20xx年5月15日(周六)。

参加人员:护理系全体在校生。

3、讲座内容:护生实习过程中的角色适应技巧。

主讲人:杨纪芳。

时间:20xx年5月22日(周六)。

参加人员:护理系20xx级三专护理、助产、20xx级五专护理学生。

(四)护理技能大赛。

1、时间:20xx年5月18日、5月25日。

2、地点:西校区护理实训中心。

3、参与人员:20xx级三专护理、助产、20xx级五专护理学生。

4、评委:王静、杨纪芳、基础护理教研室教师。

5、具体安排:

(1)初赛:20xx年5月18日,理论考核,时间50分钟,每班推荐3人参加。根据考试成绩,选出前30名进入复赛。

(2)复赛:20xx年5月25日,技能操作比赛,时间每人20分钟。

比赛项目:a、自小安瓶内抽吸药液b、戴脱无菌手套。

(3)评奖:一等奖4名二等奖6名三等奖8名。

优秀奖12名。

颁发证书。

(四)无偿献血——让生命因奉献而美丽。

1、时间:20xx年5月11日8:30~16:30。

2、地点:西校区。

3、协作单位:淄博市中心血站。

4、献血人员:护理系在校生(自愿原则,已报名者578人)。

总指挥:耿杰。

(一)宣传报导组:陈江宁(学院宣传统战部)、陈刚。

(二)活动策划组:孙红梅、王逢春、石志国、孙云霞。

(三)专题讲座组:邵爱玉、马悦华、王静、杨纪芳、李凌。

(四)技能评委组:王静、杨纪芳、李凌、徐敏。

(二)"应急救护知识"专题讲座预算:200元。

(三)护理专业教育讲座预算:265元。

(四)护理技能大赛预算:

(五)无偿献血——让生命因奉献而美丽预算:500元。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇四

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者"以人为本"、"优质服务"的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

天使在身边、满意在医院。

(一)评选院内"优秀病区主任"、"杰出护士"活动;。

(二)开展岗位技能竞赛活动;。

1、理论考试内容:《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;。

2、实践技能竞赛内容:"密闭式静脉输液";"徒手心肺复苏";"氧气吸入"。

(三)召开纪念"5.12"国际护士节暨表彰大会。

(一)4月27日前完成"优秀病区主任"、"杰出护士"评选工作;。

(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;。

(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

(一)"优秀病区主任"评选条件。

1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作;。

2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;。

4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、护理差错和事故发生;。

5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标;。

6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。

7、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。

8、运用医院信息管理平台,及时对病区经营管理数据进行分析、督导,制定有效整改措施。

9、熟练掌握医保相关知识,协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费,实现利润的合理化。

10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

(二)"杰出护士"评选条件。

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。

4、坚持"以病人为中心",服务意识强,态度热忱和蔼,关心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。

7、近一年未发生重大护理差错事故。

(一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。

(二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的`40%,技能操作考核成绩占总成绩的60%。

本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

(一)评选是一项严肃的工作,各科室应坚持实事求是,公平公正的原则进行,不弄虚作假,不拉票,严格按照规定程序进行。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇五

仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

:至尊ktv。

:5月11日晚8点至晚11点。

医生:每个科室1个参赛节目。

导医:4个节目。

其他各部门均1个节目。

:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

1、内容健康向上;。

2、体现本次活动“欢天喜地五一二,其乐融融一家亲”的主题;。

3、篇幅短小凝练,不超过5分钟;。

4、单人、集体表演均可。

2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;。

3、企划部负责落实场地及相应的设施设备;。

4、企划部落实主持人事宜;。

5、后勤部负责物料采购供应;。

6、参赛人员自备所需道具及器材。

1、请医院领导发表祝贺词、讲话;。

2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;。

3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;。

4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》);。

5、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者;。

6、医院领导为我院年度“优秀护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状。

2、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记按照结果当场评出获奖者;。

3、奖项设置:

一等奖:1个。

二等奖:2个。

三等奖:3个。

同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

4、奖品设置。

优秀护士:xxxx。

一等奖:xxxx。

二等奖:xx。

三等奖:xxx。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇六

为弘扬南丁格尔精神,歌颂白衣天使为人类健康做出的杰出贡献,打造优良校风学风,培植厚实医德医风,在第____个“5·12”国际护士节临之际,兰州大学护理学院决定举办“木槿花”系列活动,以此激励学生牢记历史使命,传承南丁格尔精神,激扬青春,放飞梦想。现将具体活动安排通知如下:

活动一:“弘扬南丁格尔精神”——姜小鹰教授学术报告及座谈会。

时间:月1日——4月1日。

地点:教学实验楼一楼学术报告厅。

内容:姜小鹰教授通过自身的成长史及奋斗史向师生诠释“南丁格尔奖”精神。通过座谈会,从高等护理教育发展概况、教育部对高等护理教育的要求、护理专业发展对高等护理教育的要求、高等护理教育面临的机遇、挑战等几个方面进行阐述。

活动二:“木槿花”校园化活动——家庭常用急救知识与技术讲座(兰州大学工会与兰州大学护理学院联合举办)。

时间:4月28日。

地点:教学实验楼一楼学术报告厅。

内容:对于日常容易出现的意外或急病,掌握初步救援及护理技能。在有效的时间内保护自己,又能及时的帮助和挽救他人生命。护理学院“木槿花使者”与您一起化解危急,呵护生命。

活动三:“天使在人间”——“·12”护士节宣誓仪式。

时间:月8日。

地点:护理学院校区操场。

内容:举行全体师生南丁格尔誓言宣誓仪式,倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。

活动四:“·12”爱护理——操场创意造型活动。

时间:月10日。

地点:护理学院校区操场。

内容:各班级在学院操场上设计出体现南丁格尔精神的图案,评比出最佳创意班级,以此庆祝“·12”国际护士节,表达对这个圣洁职业的热爱之情,以及立志为护理事业奉献青春力量的信心和决心。

活动五:参加“__省庆祝‘·12’国际护士节表彰大会”艺汇演。

时间:月10日。

地点:待定。

内容:参加“__省庆祝‘·12’国际护士节表彰大会”艺汇演,增强与省内各大医院护理人员的交流,让更多的学生热爱__、服务__。

活动六:“木槿花”校园化活动——儿童生理健康讲座(兰州大学附属小学与兰州大学护理学院联合举办)。

地点:兰州大学附属小学。

内容:通过讲解生理发育及保健知识,让小学生养成良好的生活习惯。护理学院“木槿花使者”将带领孩子们以健康快乐的心态度过童年美好的时光。

活动七:“木槿花行动”校园化活动——老年护理系列讲座(兰州大学离退休工作处与兰州大学护理学院联合举办)。

时间:全年。

地点:教学实验楼一楼学术报告厅等地。

内容:根据老年群体特殊需求,设计了一系列健康教育程,包括家庭急救技术、慢性病健康饮食及运动方案、卒中老人护理、老年人居家护理常识、小伤病处理等。护理学院“木槿花使者”将与老人一起提高生命质量,走向健康生活。

活动八:北京协和医学院护理学院与兰州大学护理学院学术交流活动。

时间:6月22日——2日。

地点:教学实验楼一楼学术报告厅等地。

内容:通过师资培训、题合作、学生交流等签订合作协议,与教师进行座谈交流、进行教学示范等活动,开展与护理学院全面合作。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇七

为了庆祝“5.12国际护士节”弘扬南丁格尔无私奉献救死扶伤的'人道主义精神。树立白衣天使爱岗敬业,诚信服务,廉洁行医的良好形象,鼓励广大护理学生热爱护理事业,增强护理学生的自信心,责任感和使命感,使每位学生更加深刻的领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵,促进学院和谐发展,由护理教研室主办、学生会、团总支承办了5.12护士节大型文艺汇演。

二、活动时间。

__年05月12日晚7点到9点半。

三、参加成员。

学院及各院系领导、老师,护理学院全体师生及各院系代表。

四、活动流程。

1。主持人致开幕词。

2。介绍莅临领导、老师。

3。由领导致辞并宣布晚会开始。

4。文艺节目演出。

(1)歌曲类;

(2)舞蹈类;

(3)情景剧;

(4)“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式;

(5)湘江小学师生代表感恩活动系列表演。

5。宣布晚会结束,请各位领导、老师离席。

五、活动准备 1。节目彩排;2。舞台搭建及现场布置。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇八

二大赛目的:通过十佳歌手的活动,让一大批洋溢着青春梦想的数院学子有了展示自我的机会,并在学院内营造了一种百花齐放,积极向上的氛围,进一步丰富了校园生活,加强了文艺精神的建设,提高了校园生活的质量。同时也增强了同学们的综合素质,推动校园文明的建设。为数学学院的院庆添上浓墨重彩的一笔。

三大赛标题:歌颂数院。

四主办单位:山东大学数学学院。

五赞助商:由外联志愿者想院系申请决定。

六参赛对象:山东大学数学学院所有报名成员。

七大赛流程。

演唱类型:独唱对唱组合乐队。

演唱比赛:每位选手在比赛时准备两首曲目,新老歌不限。要求内容积极向上,形式多样,

时代感强,贴近生活,旋律优美,利于传唱。

演唱伴奏:自备伴奏形式有伴奏带也可自带乐队乐器。

时间:待定。

地点:待定。

八晚会流程。

流程:

(1)开场舞曲街舞团及参赛选手。

(2)主持人开场致辞。

老师打分。

(4)有特殊才艺的选手表演时间。

予适当发展分)。

(6)谢幕主持人致结束词。全体参赛选手上台共同演唱(歌曲为提前选定的院歌)。

九:活动总评:通过这次十佳歌手大赛,提高了同学们的综合能力,体现了数院文艺的风采。这次比赛不仅是对学校学生会各组织部门能力的锻炼,也是团队合作的重要体现。使我们充分认识了团队合作的重要性,也为日后数院的积极发展奠定了基础。希望通过这次活动,同学们能积极参加其他活动,不断锻炼自己,强化自己。可为数院院庆增加色彩。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇九

为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,根据《滁州市教育局关于实施“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》(滁现教中〔xxxx〕268号)文件精神,特制定本实施方案。

从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,搭建一个与家长、监护人沟通和交流的互动平台,使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展。

心灵关爱、陪伴成长。

9月1号---9月30日。

走进孩子的生活、融入孩子的心灵,深入了解农村留守儿童的需求,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐,提高我县关爱留守儿童工作的满意率、支持率和知晓度。

各校在教职工中积极开展“3456”主题实践活动,动员教职工与留守儿童帮扶结对,实行“1+x”代理家长制,一名教职工担任一名或多名留守儿童代理家长,认真组织开展“3456”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信);坚持“四关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);当好“六个员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员)。使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况;多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访;定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通,交流情况,解决困难。要突出暑期及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好暑期的学习和生活,并做好新学期计划安排。

1、加强组织领导。

各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导、留守儿童之家管理员、班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。

2、完善工作机制。

认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,一人一卡,详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。做到“不漏访一人,不丢失一份信息”,形成覆盖到边、监护到底、关爱到位的帮扶救助网络。

各项目学校校长要带领教师穿着印有“来安县千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”红色字样的文化衫,举着印有“关爱留守儿童健康成长”的旗帜,走村入户对留守儿童及其监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法规等宣传教育。激励留守儿童学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

4、营造活动氛围。

各项目学校要充分利用媒体、网络、橱窗、标语、展板等宣传载体,大力宣传大走访活动的目的、意义以及留守儿童中的先进典型、关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与、支持、配合大走访活动,努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。县教育局将协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十

根据省、市、县信访联席会议创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访”活动统一要求,镇党委政府决定从今年起在全镇开展创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访(越级访)”活动。开展好这项活动是进一步加强和改进信访工作,建设“阳光信访”“法治信访”“责任信访”的重要举措,对于坚持法治思想和法治方式推进信访工作,及时就地解决信访问题,畅通和拓宽信访渠道,夯实基层基础,树立依法信访导向,具有十分重要的意义。现将有关问题通知如下:

深入贯彻中央和省委、省政府、市委、市政府及县委、县政府关于信访工作决策部署,坚持法治思维和法治方式,全面推进信访工作制度改革,按照“突出重点、分类管理、分级创建、逐年推进”原则,扎实深入开展创建“三无”活动,一手抓事要解决,把信访问题解决在基层、化解在萌芽状态;一手抓依法处置和法制宣传,维护正常的信访秩序,进一步形成群众依法理性反映诉求、信访问题依法按政策及时就地解决的良性循环,努力为全镇经济发展、民生改善营造和和谐稳定的社会环境。

总体目标:一是群众和信访工作能力水平进一步提升,基层基础更加牢固,源头防范有力,形成齐抓共管的信访工作大格局;二是群众诉求表达、利益协调、权益保障等机制进一步健全,事要解决更加有效,保障合理合法诉求依照法律规定和程序就能得到合理合法的结果;三是依法信访的导向进一步树立,信访秩序更加规范,进京非正常上访、进京越级上访、到省集访(越级访)人次明显减少。力争通过3年努力,全镇基本达到“三无”目标。

20xx年度目标:全镇进京非正常上访、进京越级上访和到省集访总量下降到50%以上。

20xx年创建“三无”活动分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(6月中旬至6月下旬)。我镇召开创建“三无”专题会议,进行专题部署,统一思想认识,研究制定方案,明确目标任务,强化工作责任。各办事组、村(社区)召开党员大会、小组会、群众院坝会进行宣传发动,达到层层宣传动员,凝聚各方力量,形成强大声势。

(二)组织实施阶段(7月上旬至12月底)。根据市联席会议统一部署,结合我镇实际,认真组织实施。每月召开一次工作会议,针对创建“三无”活动中不足和问题,具体研究、落实责任、增添措施,确保工作取得实效。

(三)总结评比阶段(20xx年1月)。各办事组、村(社区)全面总结创建“三无”活动情况,及时总结本地好做法、好经验,提升为制度规范长期坚持。镇党委政府对各办事组、村(社区)创建“三无”活动进行考核评比。

(一)强化组织领导。我镇成立了创建“三无”活动领导小组。各办事组、村(社区)把创建“三无”活动作为“一把手”工程和重要内容,及时召开专题会议研究,统筹谋划,有序推进。精心制定工作方案,层层分解任务,层层落实责任,把创建工作抓实、抓细、抓具体,确保组织领导到位,压力传递到位、工作落实到位。

(二)强化工作举措。各办事组、村(社区)要深入分析本辖区内进京非正常上访、进京越级上访和到省集访(越级访)的形势,有针对性地开展专项治理,分类分级做好“三无”创建工作。对今年已有到京非访、进京越级访的办事组、村(社区)要坚决防止再发生到京非访、进京越级访事件;对“三无”工作做得扎实的办事组、村(社区)要继续保持工作状态,尽最大努力减少进京非正常上访、进京越级上访和到省集访(越级访)。要创新社会治理,全面推行风险评估,从源头预防和减少信访问题的产生。要加强矛盾纠纷和信访问题排查,建立台账,摸清底数,把矛盾和问题化解在萌芽和初始。要抓好初信初访,减少重信重访,提高信访事项办结率,在第一时间、第一地点解决信访问题。要巩固党的群众路线教育实践活动成果,领导干部带头接访、包案,强力推动信访积案难案化解,减少信访存量,防止信访上行。要畅通信访渠道,深入细致做好思想疏导和教育引导工作。

(三)强化事要解决。各办事组、村(社区)要强力推动信访问题化解。对有合理诉求的,要及时依法按政策妥善解决;对诉求不合理或无政策依据的,要切实做好思想教育疏导;对信访人家庭确有困难的要从人文关怀角度加大帮扶力度;对诉求不合理或诉求已合理解决的,要守住政策和法律底线,不能超越。对信访人仍缠访闹访、以访牟利、胡搅蛮缠的,及时收集相关证据,依法进行处理。

(四)强化基层基础。创建“三无”活动关键在基层,在实施过程中,要层层传导责任,层层分解责任,层层落实措施,不断夯实基层基础。各办事组、村(社区)要层层抓落实,形成横向到边、纵向到底,全覆盖、无遗漏的基层信访网络,努力做到小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,信访不上行,切实把问题化解在基层,解决在萌芽状态。

(五)强化督促指导。镇综治办与镇纪委联合将定期不定期对各办事组、村(社区)开展创建“三无”活动进行巡视督促,及时通报各办事组、村(社区)工作开展情况,反映工作成效和经验做法,提出改进意见建议,以确保“三无”活动取得实效。

(六)强化考核评比。创建“三无”活动实行一年一考核,一年一评比。我镇将对组织到位、措施得力、成效突出的办事组、村(社区)进行表彰奖励,对“三无”活动工作较差的办事组、村(社区)进行约谈,并进行通报,同时要求主要领导作书面检查。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十一

局属各单位、机关各处(室)、局群众工作队:

现将郑州市委市直机关工委和郑州慈善总会《关于开展20xx年冬季“送温暖”活动的通知》予以转发,请局属各单位、机关各处(室)及时转告本单位、本处(室)干部职工,并及时按申报要求将困难人员相关材料上报。

上报条、所需材料详见通知要求。

请于20xx年12月14日之前,按照上报材料要求将相关材料报局直属机关党委。

联系电话:xx联系人:乔xx。

2、局机关困难职工:本人填写救助申请表(附1)后直接报局直属机关党委;

3、局群众工作队负责上报所驻村困难人员材料,村民本人填写救助申请表(附2),加盖村委会公,并严格把关。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十二

为进一步加消防安全工作,有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市教育局关于深入开展消防安全“六个一”活动相关要求。结合学校实际,制定实施方案如下:

一、工作目标。

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神,通过开展“六个一”活动,使全校师生牢固树立“消防安全第一”的思想,增强消防安全意识,自觉学习消防安全知识,掌握必要的消防常识与逃生自救技能,最大限度地预防和减少火灾事故发生,创造良好的校园消防安全环境。

二、活动内容及要求。

“六个一”活动即:“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全调查问卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全知识宣传资料”,具体活动要求如下:

(一)建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。“五进”:消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭;“五有”:有消防专业人员担任消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训计划、有效果检查;“五同步”:消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育;消防辅导员主要负责消防安全教育授课,协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。

(二)每名学生要完成一份“家庭消防安全调查问卷”。每名学生每年都要填写一张“家庭消防安全调查问卷”,督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患,配备必要的消防安全器材,落实好家庭消防安全各项措施。

(三)每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参与的火场逃生疏散演练,指导师生提高应对火灾事故的自防自救能力,检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

(四)要在学校每个班级设置一个消防安全角,张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图、消防科普读物,警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施,既起到警示和提醒作用,又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

(五)建立一个消防宣传教育信息应用平台,组织开展消防宣传教育活动。通过网站发布消防安全常识教育资料,发布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让广大家长参与到消防安全教育中来,达到“教育一个学校、带动三个家庭、影响整个社会”的安全教育目的。

(六)向每个班级发放一本消防安全知识读本。要广泛订购消防安全知识读本,确保每个班级至少有一本。要贴近,学生的生活和年龄特点,以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。要以读本为教材,开设消防安全教育课程,保证每学期开展不少于1次消防安全知识教育。

三、具体措施:

以《吉林省深入开展学校消防安全“六个一”活动实施方案》为依据,重点做好以下工作:

1、加强消防法律、法规学习宣传,切实提高全校师生的消防法纪意识,自觉履行法律赋予的消防工作职责。

2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程、防火预案、流程图的建立及落实情况。

3、大力普及消防安全常识,扎实开展火灾施救和逃生演练,切实提高师生预防火灾能力,掌握扑救初起火灾方法和逃生自救本领,努力将火灾发生的几率和损失降到最小程度。

4、日常防火安全巡查情况。

5、认真贯彻消防教育进课堂规定,真正将消防教育纳入学校整体教育教学工作中,做到计划、教材、教师三落实。

6、消防器材、电气线路、隐患整改等情况;

7、向全校家长发放“家庭消防安全调查问卷”

8、学校每个班级设置一个消防安全角。

9、建立一个消防宣传教育信息应用平台。

10、向每个班级发放一本消防安全知识读本。

四、工作要求。

(一)强化组织领导。要切实加强对“六个一”活动的组织领导,成立消防安全工作领导小组,把此项活动作为加强“四个能力”建设,建立消防安全管理和消防安全教育长效机制的重要途径,督促指导学校全面落实消防安全管理和消防安全教育职责,积极为学校开展“六个一”活动提供便利条件,营造浓厚氛围,促进各项活动落到实处,取得实效。

组长:田军。

副组长:李金兰裴英艳。

成员:全体教师。

(二)强化工作措施。要将“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创建活动有机地结合起来,进一步强化和落实工作措施,加大人力、物力的投入,保障活动开展的经费需要;大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性,发动广大家长和学生共同参与“六个一”活动,实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。要切实建立火灾隐患档案管理制度和单位主要领导日常巡查制度。加强日常领导带班、教师值班制度,门卫工作人员、值班人员要坚守岗位,尽职尽责,确保师生安全。

(三)强化检查指导。

要将此项工作列入学校安全工作责任制的检查内容,定期对活动开展情况进行督导检查。要对学校的每一个房间,每一个部位实施地毯式拉网排查,坚决不留死角,在本次认真自查的基础上,要把存在的火灾安全隐患进行认真梳理、逐项提出整改措施,确定整改时限和责任人,及时发现重大隐患,彻底消除隐患,使学校时刻处于无消防安全隐患运行状态。为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。

(四)强化载体,确保实效。在组织开展消防教育宣传活动时,要充分考虑各班学生的年龄特点,认识能力、认识水平和认识习惯,充分发挥广大师生的聪明才智和自主教育的潜力,注重宣传活动的形式和载体创新,组织富有时代性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动,增强消防宣传活动的吸引力,切实保证消防宣传的实际效果。共同营造良好的消防安全工作氛围。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十三

一、参加人员:

全体护理人员、青年团员。

二、比赛时间:

暂定20__年5月9日(周日)下午。

三、比赛地点:

__会议室。

四、具体安排。

(一)分组。

1.内科组。

组长:__。

包含科室:内一科、脑二科、脑一科、心血管科、康复科、呼吸科。

2.外科组。

组长:__。

包含科室:外科、妇产科。

3.门急诊组。

组长:__。

包含科室:急诊科、各门诊科室、透析室、供应室、治未病科。

4.医技组。

组长:__。

包含科室:功能科、放射科、检验科、药剂科。

5.行政后勤组。

组长:__。

包含科室:各行政后勤科室。

6、患者组:患者自愿报名,成立以6名为一组的表演队。

(二)组队标准。

每支参赛队由6名选手组成,组长根据各组报名进行组队,并将组队结果于及20__年4月30日前报护理部。

(三)比赛顺序。

组长抽签,按抽签顺序依次进行展示,由评委对每队进行打分。

五、评奖及表彰。

(一)成立评委组,邀请部分专家参与评分和颁奖。

(二)奖项设置。

评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖结果将于护士节前在内网公布,获奖人员成为“奉献爱心为梦启航”护理志愿服务八段锦顾问,具有教习资格,可参加志愿服务,对患者进行指导。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十四

为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神,进一步加强我校校园精神文明建设,促进学校艺术教育工作不断发展,特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。

展示我校的艺术风采,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为我校学生提供展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采;挖掘学生歌唱潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练,以点带面,从而全面推动我校艺术教育的发展。

1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感,以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲,培养学生爱国热情,增强民族自豪感。

2、通过合唱队活动的开展,积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

3、由于我校孩子的音乐素养层次不同,对音乐的理解能力也各不相同,故对孩子的训练上也有很大难度,所以应从基础性的发声开始,针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

组长:贾建斌。

副组长:郭跃宏。

组员:张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。

主要职责:负责制定合唱队组建实施工作,检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

1、视学校实际情况,合唱队初步决定一周两次集中训练,确定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出,视学校实际情况,安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况,于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生;

2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首;

3、合唱姿势、舞台造型。

1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养;

3、通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

3月份:选拔合唱队队员。排队形,印发合唱谱等,开始训练;

4月份:着重强调声音的训练(呼吸、声音位置),并对合唱队人员进行进一步调整;5月份:解决用声技巧。响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到平衡统一;准备庆“六、一”文艺汇演。

6月份:强调咬字和吐字的训练,以字带声,以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理;对合唱队成员进行考核,对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平,来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平,今后的发展方向,并依此来制订合唱队训练计划。

2、合唱队人数不少于50人,队员可从不同班级中选拔具有良好的队队合作精神,尊重指导教师。能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。每周训练不少于两次,一次不少于40分钟。具体队员在三、四、五、六年级住校生中选取。选拔方法:报名者每人清唱一段自选曲目,并回答评委老师1—2个问题,考核后,择优录取。

3、训练曲目:选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

4、合唱队于20xx年3月初步组建合唱队并开始训练。

故市中心小学少先队少队部。

20xx年3月5日。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十五

“育红魅力少年”的评选立足于每一位学生的发展,最大限度的肯定每一位学生的闪光点。20xx年,大队部结合学校提出的“课程与教学质量年”,针对学科特点,重点培养学生良好的学习习惯养成。

1、学期初,大队部下发评选“魅力少年”相关的内容和标准。

2、由班主任负责组织相关老师根据相关评选内容,完成班级选评,并从本班“魅力少年”中推选一名参加校级“魅力少年”初选(此项工作由各级部管理组完成)。各级部按要求完成初选后,认真填写申报表上报德育处,德育处将对各位校级“魅力少年”候选人申报材料进行审核,最后评选出当期校级“魅力少年”。

3、班级“魅力少年”由班主任和护导员通过班级黑板报和网上家校等途径进行宣传;校级“魅力少年”由德育处通过“学校网站”、“心之桥”校刊、“百名魅力少年”表彰大会等多种途径进行广泛宣传,真正让“魅力少年”评选活动落到实处。

“魅力少年”分校级和班级两个层面。根据“魅力少年”评选内容,凡是符合要求的学生都可以成为班级“魅力少年”,级部再从中选出校级“魅力少年”。本学期共进行五次评选,每次校级“魅力少年”评选名额分配如下:龙山、荣巷每个年级各2名。(万科纳入龙山一年级)。

1、学期初,大队部发放“魅力少年”考核内容和标准,各级部管理组要认真做好学生的宣传发动工作,让每一位学生以饱满热情和信心投入到此项活动中来。

2、“魅力少年”每两周评选一次,本学期共进行五次评选。届时各级部管理组应按大队部要求及时上交相关材料。

3、学期末德育处召开“百名魅力少年”表彰大会,进行活动总结。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十六

教师节庆祝活动实施方案**年9月10日是我国第**个教师节,做好庆祝活动,对于深入贯彻落实xx关于社会主义荣辱观重要讲话精神,加强教师队伍建设,推进新时期教育改革和发展具有十分重要的意义。根据宣州区教体局教人[**]86号文件精神,结合我校实际,现对我校**年教师节庆祝活动作如下安排:

1、组织全体教职工参加“社会主义荣辱观学习专题讲座”

时间:9月7日下午3:50。

地点:阶梯教室。

主讲:

2、政教处采用橱窗积极宣传社会主义荣辱观。

3、各班级以“热烈庆祝第22个教师节”为主题出一期黑板报。

4、悬挂条幅,张贴标语。

时间:9月7日下午4:50—5:20。

地点:阶梯教室。

组织者:校工会。

篮球友谊赛:

时间:200*年9月8日下午5:00。

新教师领队:魏小根老教师领队:张叶标。

时间:200*年9月8日组织:校工会主席陈友华。

时间:200*年9月9日下午3:20筹备:校工会各年级组。

地点:

高一年级实验楼三楼多功能教室。

高二年级实验楼四楼音乐教室(1)。

高三年级实验楼四楼音乐教室(2)。

参加人员:高一年级全体教师邓祥李双意陈友华。

高二年级全体教师罗瑜刘文生董双林。

高三年级全体教师秦明英赵家凤。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十七

兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动,方案如下:

节目一:端水翘翘板。

游戏规则:每科室出两位选手,两科室分别座在翘翘板两边,座在前面的两位选手分别手持一托盘,托盘上将放置一装满水的杯子,座在后面的两位选手负责翘动翘翘板,用各自力量使得对方的水杯中的水溢出,在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者,如任意一方水杯倒落即判负,最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。

节目二:踩地雷。

游戏规则:每科室出2位选手(共10组),二人合作,在规定的时间内(三分钟),互踩绑在脚上的气球,最终以气球数最多获胜(每次上场5组,共2次)。

游戏用具:汽球60个,绳子,秒表1个工作人员:

节目三:双人车赛。

游戏规则:每科室出两位选手,一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车,通过双方的配合,在规定的车道中行使最快的科室为胜者,(行驶中要绕过规定的汽球,如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒),最后按时间顺序评出一、二、三名。

节目四:五人绑脚竞走。

游戏规则:每科室出五位选手,中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚,在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者,最后按时间顺序评出一、二、三名2021护士节活动策划方案策划书。

节目五:集体跳绳。

节目规则:每科室出10位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

总游戏规则:本次活动每位参赛者均可获得小奖品,每个游戏均分一、二、三名,第一名获三分,第二名二分,第三名一分,以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。最新护士节活动策划方案由精品学习网提供!

活动主场地。

双人车赛。

端水翘翘板。

五人绑脚竞走主场地。

护士节活动实施方案(优质18篇)篇十八

为增强班级荣誉,凝聚班级力量,进一步加强校园文化建设,深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色和学校精神,提升广大学生的审美品位,丰富校园文化内涵。根据学校文化节活动安排,特举办首届班旗设计大赛:

1--9年级各班级。

20xx年4月20日。

1、班旗设计要结合本班实际,设计简单大方,独特新颖,意义鲜明,构图合理。

2、旗面有电子稿,并附一个寓意说明。将电子图片和寓意说明发在政教“班旗设计”文件夹中。

3、在设计班旗的同时,要确定出班训、班风等一系列班级文化,它们要和班旗意旨相通,和谐统一。

4、在班主任的指导下,各班干部牵头,要广泛调动同学们的参与意识,发挥优势,灵活多变,要别具一格,具有创新精神。

5、比赛阶段。每班选派语言表达能力较强的同学于4月20日进行各有特色,形式多样的内涵演说,学校组织评委进行评比,选出一、二、三等奖。

6、班旗设计规格:旗面长100cm宽60cm,旗杆高200cm。(由学校统一制作)。

1、中学各级部共设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名,在班级考评中一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。小学共设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

2、张榜公示获奖结果,并为各获奖班级颁发奖状和奖品。

3、春季运动会期间,各班展示班旗。

1、主题力求突出(3分)。紧紧围绕学校文化建设,着眼于班级和个人,以班旗展现班级风貌,具有象征性和激励性。

2、设计力求创新(2分)。坚持师生参与,充分发挥了自己的想象力、创造力、发挥了团队合作精神,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,从深层次提炼班风、学风。

3、内容力求丰富(2分)。活动需要多层次、多角度、多方位,通过动态的设计、完善、体验过程,全面进行行为文化的渗透,培养同学们对班级的热爱之情,把班级文化这一区别于其他班级的核心元素在班旗设计制作过程得到充分的体现。

4、色彩明丽(2分)。班旗的色彩运用合理,标志色彩应明显区别于旗布本色。

5、参评硬件齐整(1分)。要求各班上交的参评资料包括:班旗(电子稿);班旗设计方案(说明)。

营东一中教务处。

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