英语自律初三(热门16篇)

时间:2023-11-05 作者:影墨英语自律初三(热门16篇)

通过总结自己的英语学习经验,我们可以发现自己在不同技能上的优势与不足,从而有针对性地提高自己的英语能力。掌握英语听力的关键技巧,以下是小编为大家整理的一些实用方法和建议。

英语自律初三(热门16篇)篇一

自律是一种特质,它能够帮助我们管理自我,达到个人目标,提高个人素质。对于学习英语这样一门广泛应用的语言而言,自律尤为重要。在我多年的学习经验中,我发现英语自律关乎学习的深度和成就的高低。在这篇文章中,我将分享一些我在英语学习中的自律心得体会。

首先,在英语学习中,制定明确的目标是至关重要的。没有具体的目标,我们很容易迷失在庞大的学习任务中。因此,我常常会在每个学期开始时为自己设定短期和长期的目标。这些目标可以是提高听力能力、扩大词汇量或者通过某个英语水平考试。并且,我会将这些目标写在纸上并挂在墙上,以提醒自己努力追求。

其次,对于英语学习来说,时间管理至关重要。自律的学习需要我们合理安排时间并有效利用它。我会在每天早上起床后的第一个小时里专注于英语学习。这个时间段通常是我大脑最清醒的时候,所以我会利用这个时段进行听力、阅读和口语练习。我还会每天晚上从晚饭后的每个小时里划出一小段时间进行写作和语法练习。通过这样的时间安排,我能够保证每天都有大量的时间用于英语的学习。

第三,保持积极的学习态度是英语自律的关键。学习英语可能会遇到困难和挫折,但是只有积极乐观的心态才能让我们坚持下去。我总是告诉自己要相信自己能够取得进步,遇到困难时,我会重新审视自己的学习方法,调整自己的学习策略。此外,我也会与其他同学保持学习互助,并与他们分享学习知识和经验,这样能够增强我的学习动力。

第四,自律的学习需要不断的反思和调整。我会定期回顾自己的学习情况,分析自己的学习效果,并及时调整学习计划。我通常会每周回顾一次学习计划,在这个过程中,我会看看自己是否达到了每周的学习目标,是否存在学习时间的浪费等问题。通过这样的反思和调整,我能够更好地利用时间和资源,提高学习效率。

最后,自律的学习需要有适当的奖励机制。当我们达到一定的学习目标时,应该给自己一些小奖励,以激励自己继续努力。这个奖励可以是一个小小的购物,一个与朋友的聚会,或者一个放松的假期。通过这样的奖励机制,我能够保持对学习的热情,并不断提高自己的学习动力。

总结起来,英语自律是学习英语的关键,它需要我们制定明确的学习目标,并合理安排时间,保持积极的学习态度,不断反思和调整,并给自己适当的奖励。作为一个英语学习者,我希望通过自律的学习能够取得更大的进步,提高自己的英语水平。我相信自律是成功的基石,只要我们能够坚持下去,学习英语一定会取得更好的成果。

英语自律初三(热门16篇)篇二

对我初中生涯影响很大的老师就是阎丽老师,她的姓很恐怖,她总是自称自己是阎罗王,要管住我们这群小鬼。

她是个很美的老师,有一种古典美女的气质。记得我刚进安外的时候,第一次离开家去外面读书,刚开学军训的时候,阎老师总是对我慈爱的微笑,她总是担心我们这群孩子军训累了,热了,时常跟着我们军训的列队,教官下命令休息时,我一个孤零零地坐在草地上,阎老师和教官聊天,然后我听到他们的交谈,阎老师对教官说我很像她之前认识的一个孩子,然后就朝我笑笑,当时心里说不出的暖,也许阎老师不曾记得,但我至今难忘。

因为我的小学不学英语,所以我的英语底子不好,进入安外有点跟不上,阎老师就放弃中午休息的时间给我补习,从最基础的教起,不耐烦的一遍又一遍,我清晰的记得当时办公室里就是我和阎老师,她就坐在我身边教我,当我一个知识点了解的时候,她就满足的笑笑,然后摸摸我的脑袋,那种近似母爱的感情让我至今心里充满温暖。

当然,阎老师凶的时候还真的很可怕(阎老师,得罪啦,呵呵)记得那时我和一个男生和另外两个一个女生负责早上扫楼梯,我和另外一个男生刘涛总是早早过来打扫,等到女生来的时候我们都已经打扫好了。我们心里很不平衡,所以,有一天早上我和刘涛都没扫,等女生扫,最后女生以为我们已经扫好了,也没有打扫。最后,阎老师发现楼梯很脏,就让我们值日生出去扫地,两个女生和刘涛都出去扫地了,就是我坐在座位上读书,因为我平时做的最多,心里很不平衡,所以有点火大就没去。阎老师最后知道我也是当天的值日生而没有出去一起扫地,就很气愤的直接在班里很多人面前发我的火,还把我叫到她办公室谈话,她很凶地问我为什么不和他们一起扫地,我心里很委屈,就说之前几乎都是我一个在扫地,两个女生几乎都没扫过,我的心里不平衡就没出去扫地。说话的时候,眼泪都是含着的,因为确实觉得很委屈。阎老师就对我说,老师一直很看重你,觉得你身上有一股正气,当她说到这里的时候,我哽咽的难受,心里更难受。然后又说“吃亏是福”我知道她对我的要求远远胜过其他人,我也不忍心让她失望,所以很努力地做人,很努力地做事。

还记得她的一句话对我影响很大“今日事,今日毕!”这么多年来,我一直谨记这句话,可以说这句话已经渗透到了我的生活,今天的脏衣服,我也从来不留到明天洗,呵呵,有点傻哦。

很感激有一个这么善良的老师引我英语入门,更重要的是那些品行影响我至今。阎老师,好久不见了,你还好吗,希望你幸福。还有,阎老师,知道吗,你笑起来比凶的时候美多了。

英语自律初三(热门16篇)篇三

自律是一种良好的品质,它在学习英语方面尤为重要。在学习英语的道路上,我通过不断自律的努力,取得了显著的进步。本文将分享我的英语自律心得体会,希望能够为其他学习者提供一些建议和启示。

第二段:制定明确的学习目标。

自律的英语学习始于制定明确的学习目标。在开始学习之前,我会仔细思考我想要达到的目标,然后将其具体化。例如,我会设定一个每周背诵10个单词的目标,或者是每天阅读30分钟的英文文章。这样一来,我就有了明确的目标和计划,能够更加有条理地进行学习。

第三段:建立良好的学习习惯。

自律意味着建立良好的学习习惯。为了保持自律,我每天选择固定的时间段进行英语学习。这种规律的学习时间帮助我培养了习惯,让我能够更加专注和高效地学习。另外,我也养成了每天记录学习进展的习惯,这不仅有助于整理思路,还能激发我的学习动力。

第四段:寻找有效的学习方法。

在自律学习的过程中,寻找适合自己的学习方法非常重要。每个人的学习方式不同,因此我通过不断尝试不同的方法,找到了最适合我的学习方式。例如,我发现在学习新单词时,通过将其与图像联系起来,或者制作闪卡来进行记忆效果更好。此外,我还经常使用英文歌曲和电影来提高听力和口语能力,因为这样更加有趣,能够保持我对学习的兴趣。

第五段:建立奖惩机制和坚持不懈。

在英语学习中,自律需要坚持不懈的努力。为了保持激励,我建立了奖惩机制。当我完成了一个学习目标或达到一定的进步时,我会给自己一个小奖励,例如购买一本英文原版书籍或看一场英语电影。另一方面,如果我没有达到预期的学习目标,我也会对自己进行适当的惩罚,例如不能看心仪的电影或购物。这样的奖惩机制激励了我不断努力,坚持自律。

结尾段:总结与展望。

通过自律的英语学习,我取得了可喜的成果。我明白自律并不是一蹴而就的,它需要不断的坚持和努力。我将继续保持自律的学习习惯,不断尝试新的学习方法,以便在英语学习中取得更大的进步。我相信,只要有自律,就能够在英语学习的道路上不断前进,实现自己的目标。

英语自律初三(热门16篇)篇四

第一次的课在1班,匆匆忙忙地练习了句型了,处理了课文,并占用了下课的几分钟时间完成了练习题,当然从练习题反应情况来看,学生的答题情况并不好,也就是对课堂所学的内容并不是很理想。

第二次的课在3班,这个班级的整体纪律都有了提高,孩子们听课的状态也还是不错,因为有老师和学生的竞争机制,课堂的评价较多,总觉得对课堂的顺利进行有影响。

一、关注到全体学生。

自从我当了二班的班主任,孩子们听课和回答问题的积极性都有很大的提高,我也开始慢慢地关注了我班学习较困难的学生,也不是以前不关注,只是觉得这些孩子更像是自己的孩子,更能关注到他们每个人的听课状态,课下亦如此。邱同学,楠同学,小静同学都是这几课主动回答问题的同学,彤同学是被我叫起来没有回答出来但是也能够简单重复别人的回答。我开始关注了每个班级里所谓的“差生”,3班的洋同学,樊同学,1班的家悦同学,龙同学等。希望孩子们在课堂积极的参与中,能够有不同的进步。

二、对话创设情境更有趣,保持对话的完整。

我问不同的学生,canyoufindmykey?大家都说no,艺航同学说:“maybeinyourpocket”我说:“inmypocket?maybe”然后我就摸摸自己的'口袋,“oh,itis”找到了钥匙大家似乎都很开心,就像没有在学习句子,而是在真正地帮助老师在找钥匙一样。然后我就把完整的对话书写在黑板上,让学生整体感知对话。

三、课堂扎扎实实,不流于形式。

在第一个班,会认为40分钟的课堂完成学习任务,处理课文然后做练习题完全没有问题,后来才发现并不是这样的,在孩子们练习完对话,并将对话创编后就已经剩5---8分钟时间,这时候再读课文再讲课文再回答问题再处理练习题就显得很匆忙。所以在二班,我只是处理了课文,练习题没有时间做也没有耽误学生的下课时间,我想可以留在下节课复习之后,让学生做练习就免去听写的麻烦,也能帮助学生起到巩固作用。

也许较其他两个班级相比,最后上课的班级更幸运一些吧。不管怎么样,我上完课都会做出及时的反思,及时的调整课堂上不妥的环节,为孩子们的学习带来最大的帮助。

英语自律初三(热门16篇)篇五

(1)每天记单词,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。

(2)所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。

(3)结合句子和文章记忆单词,效果更好。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!

2、坚持认真听课,积极参与课堂活动。

课堂是孩子吸取知识的主阵地。只有注重每堂课的效率,才会起到事半功倍,举一反三的效果。课堂上要做到以下几点:

(1)“心到”。在课堂上聚精会神,让大脑始终处于积极状态,心随老师走,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考。

(2)“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。

(3)“耳到”。在课堂上,要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语;要听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;要理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

(4)“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师,观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等,这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。

(5)“口到”。课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。课堂上一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论、发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会,不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。

3、重视复习。

英语知识点多,需要大量记忆。很多孩子抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让他们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法:

(1)最好的办法是听课文录音。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。

(2)经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵,就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

4、坚持读写训练。

平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。

写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。

英语自律初三(热门16篇)篇六

你可知“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”吗?那就是孔子说:“我曾经整天不吃东西,整夜不睡觉,用这些时间来思考,没有好处,还不如去学习。”所以我们不可以一直想啊,想啊,冥思苦想没有收获,还不如好好学习。

你知道还有谁和孔子差不多吗?我知道两千五百年前,有一个代代相传,直到现在的一个故事,主人公就是孔子的第一个弟子,子路。他的特长就是弹古琴,他弹的'古琴让人们在古琴的声音下昏昏欲睡。因为他真的太想得到孔子的表扬,就一大早到孔子的家门口,呆若木鸡地从早弹到晚。可是孔子一句关于表扬的话都没和子路说,可子路真的太想得到孔子的表扬了。于是日复一日到孔子的家门口弹个不停,我恐怕他的手已经弹得僵硬的不行了吧!过了几天,老师出来了,子路一看老师出来了,兴奋得很。结果老师对子路说:“你不要再这样弹了,你只光把乐谱背下来弹,而不带感情。就是再努力也不可以进入音乐的大堂,要想进入大堂就要带感情!”说完就走了,子路失望了一会儿,有打起精神去练老师说的了。

过了不久,当子路再去和孔子弹时,老师开心的对子路说:“你现在已经进大堂了,不错嘛!然后你现在就要入室。”可这时的孔子都已经入室了。

通过这些例子,我偶然发现了,学习时一粒粒小的种子,而思考是清澈的河水,要是你就只有那些五花八门的种子,又没有水,就等于浪费钱。又如果你只有那些河水,又没有种子,那你就只能把它喝了咯。要是你两者都有的话,就可以从一粒种子变成苍天大树了。

讲了这么多,总而言之就是学和思都要有,不然就一事不成了。

英语自律初三(热门16篇)篇七

英语自律是指在学习和使用英语的过程中,自觉自愿地遵循规则和秩序,以提高语言能力和应用能力的一种行为习惯。英文句子中每个单词、短语的顺序都非常有讲究,而且一些单词在不同的语境中,表达的意思也会有差异。因此,只有通过坚持自律的学习方法,才能真正理解并使用英语。

第二段:自律的重要性。

英语是全球通用的语言,在学习或工作中,掌握流利的英语交流能力是非常重要的。然而,很多人只是学习英语的初级阶段,便感到困难重重,进而放弃学习。这是因为他们缺乏自律的学习方法。在面对学习困难时,需要有耐心和毅力,通过坚持不懈的学习并运用所学到的知识,才能真正提高英语水平。

第三段:自律的方法和技巧。

首先,制定学习计划是自律的重要步骤。通过设定具体的学习目标和时间表,可以合理安排学习和复习时间,提高学习效率。其次,选择适合自己的学习方式也十分重要。有些人喜欢阅读,可以选择阅读英文小说或报纸,来提高阅读理解能力;有些人喜欢听音乐,可以尝试听英文歌曲来提高听力。此外,每日保持一定的学习时间,即使是短暂的学习也能够巩固所学内容。

第四段:自律的积极影响。

通过坚持自律的学习方法,可以不断提高英语能力,并且在实际使用中感受到积极的影响。首先,阅读能力的提高可以让我们更好地理解英文材料,拓宽视野,扩展知识面。其次,口语能力的提高可以让我们更自信地进行英文交流,与他人更好地沟通合作。再次,写作能力的提高可以让我们更清晰地表达自己的思想和观点,提高表达能力。总之,自律的英语学习方法可以让我们在工作和生活中更加出色。

第五段:自我评价与展望。

自律不仅仅是英语学习中的一种行为习惯,更是一种良好的生活态度。通过自律的学习方法,我在英语学习上取得了显著提高。我制定了学习计划,并且每天坚持一定的学习时间。通过阅读英文书籍和文章以及观看英文电影,我的阅读和听力能力有了很大提高。同时,我也参加了英语角、英语演讲比赛等活动,提高了口语表达能力。在将来,我会继续保持自律的学习方法,努力提高英语水平,并且将英语运用到更广泛的领域中。

总结:

英语自律是提高英语能力的重要方式,通过制定学习计划、选择适合自己的学习方式,并坚持不懈地学习,可以取得显著的进步。自律的英语学习方法不仅能够在学术上获得好的成绩,也能在实际应用中获得积极的影响。通过持续的自律学习,我们可以更好地理解和使用英语,提高口语、听说读写能力,并在工作和生活中取得更好的表现。

英语自律初三(热门16篇)篇八

夜,阅读《做一个有道德的人》这书,心中忽有所悟。

或许那些人中不乏智力超群者,但他们往往比不过一些勤奋之人。事实上,失败者之所以失败,是因为他们缺少一种自律精神。他们不能忍受长时间地做某件事情,譬如复习、年终总结之类。而勤奋者即使不够聪明,也会以不懈的努力最终取得好成绩或好的业绩,博得他人的赏识。

自律是什么?说得通俗些,就是“对自己狠”。只有对自己严格要求,才有可能成功。东汉孙文宝为了学习“及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁”,而大家苏秦“引锥自刺其股,血流不止”只为使自己清醒地读书。后来他们一个成为鸿儒,另一个成为联合六国对抗秦国的大纵横家。

而那些自诩聪明的人有这种精神吗?没有。他们对于正业只是敷衍罢了,只为不惹得一个“不务正业”的坏名声。他们自负地认为,以他们的聪明才智,到了社会上必定会受欢迎,知名公司老板竞相邀请。而当他们发现残酷的事实完全不如自己所想的时候,改变早已来不及。

对于我自己来说,也是这样。我向来有些自负,并对一些自认为无关紧要的事敷衍了事,而不像其他同学总是一丝不苟。因此每到一地,老师对我的印象总是从好到差。刚到陌生的地方,我总会有些收敛。而一旦熟悉了,我便管不住自己的嘴了。从幼儿园开始便是如此,直到现在。

诚然,小时是玩耍的时候,但无忧无虑的时期早已过去。现在,每个人身上或多或少都背着一个担子,其中有父母的期望、老师的期望以及国家的期望,甚至更多。学习才是目前最主要的。在人生的成长道路上,自律是一道坎。如果你跨过了,你便学会了自律,离成功又进了一大步。

自律的重要性,不仅对我、对于青少年,而是对于所有人。自律,对于你能否成功,起着决定性的作用!

俗话说:“没有规矩不成方圆。”意思是我们做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。十一给我们营造了一个相对宽松的学习环境,我们可以使用手机查阅一些资料,也会有一些特色课程,所以作为十一学子,我们要知规矩,明方圆,自觉自律。

当学校举行一些活动的时候,我们要自律。我们应该去排队,不要插队,乱挤。良好的秩序会让人心情愉悦,还会节省大量的时间。美国总统华盛顿每天都很忙。一次,他见自己头发长了,便去理发店。理发店里全是人,而且很乱。华盛顿走到了最后,排起了队。有人认出他来,便让他先理。他回绝了。他的行为触动了周围的人,使他们和他一样排起了队。我们也要学习他,以身作则,我们的自律是可以改变周围的人的。

学习的时候,我们更应该自律。东汉末年,管宁和他的好友华歆同席共读。华歆干什么都容易被分心。一次,他们正在读书一辆马车经过,华歆立刻伸着脖子看,管宁不为所动,他用剑把两人的席子分开,与他绝交。长大后,管宁事业有成。这个故事告诫我们一定要自己约束自己,不要被小事小利益所分心诱惑。身为十一学子我们更要做到这一点,长大后才能有所作为。

前苏联教育家马卡连柯说过:“纪律能够创造群众的美。”在十一我们每个人都应该遵守学校的规章制度,可总会有人不去遵守,故意为之。举个例子,校园内,我们可以在自习课上、中午、下午使用手机来查阅一些学习资料,也会有老师定期来巡查。但是总会有一小部分人拿着手机在老师看不到的地方玩游戏,或是在自习课上,趁老师不注意偷偷玩手机。他们的心里没有规矩,没有养成自律。这种违规乱纪的现象,轻则会使他们成绩下降,时间一长重则会构成自由散漫的坏习惯。自我肩负的责任感会逐渐下降。

规矩拆开来说就是校正圆形和矩形的工具,有规有矩才能画圆画方,就像十一的标志方圆一样。思方行圆告诫我们一定要学会自律,只有自律才能成就人生。

你是一个自律的人吗?你是不是曾经在心里说过这样的话:你要是再这样下去就完蛋了。从今天起开始努力学习,做个勤快的人,在说过这些话的几天内,你的确洗心革面、痛改前非,早睡早起,为自己买了全套的辅导资料,把学习计划详细到每一分钟。可是呢?你坚持下去了吗?没过几天,一切又都恢复原样。

真正的自律是逼自己养成好的习惯。这其实特别简单,把朋友圈关了,把游戏卸载了,睡觉前一个小时把手机关掉,自然不会失眠,第二天会起的很早,就如塞尼卡所说的:能自律的人,就是最强有力的人。

古人云:“吾日三省吾身。”这就要求人们要经常的自我回顾、检查,对自己的思想、心理和行为表现进行总结,肯定自己的优点、长处,同时改正缺点和不足,明确前进的目标。

清朝官员于成龙在生活上极其简朴,江南百姓岁给他起了个外号,叫“于青菜”,表现了他的为官清廉。他在任官期间从不收礼,还发表了《严禁馈送檄》。于成龙为了警戒自己,勉励下属,在大堂上悬联一副:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁,一丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜,怎晓得男盗妇娼。”因此,于成龙为官几十年,真正做到了“清介自持,誓不受属员一毫馈赠”。

养成自律习惯,提高自律能力,加强品质修养,归根到底在于有理想。一个人有了高尚远大的理想,就会把自己和民族的命运紧密的联系在一起,为之不懈奋斗。

这个世界很现实,不会因为你可怜就去同情你,别人不会在乎你有多努力付出多少,只是在乎你最终站在哪个位置?如果你不想仰望别人,你就要努力,就要自律,就要奋斗;如果你想让别人仰望你,你就要付出别人更多的努力。

只有懂得自律,我们才能自尊自爱,才能战胜别人,超越自己。

你曾经是很自律的学生,别人家的孩子。现在,自己的父母总爱拿你和别人比,来告诉自己的不足,告诉自己学习是自己的事,不要像以前一样,别人督促一下才去学习。一切都在变好,自己知道开始学习,不用别人督促。但在一次考试中,你知道了自己的不足。

那是一次语文考试,看见自己不会的几首古诗出题了,开始,不以为然,越过,去答会的题。所有题答完了,检查时,看到那几道古诗题,绞尽脑汁去想,在记忆库中搜索。你抬头看了看其他人,他们只是埋头答题或是检查。你摇头叹息,继续去寻找几道古诗的答案。

你趴在桌子上,寻找答案,突然看见桌堂里的语文书,触到语文书的瞬间,你却如触电一般缩回手,几道古诗的答案!记得老师已经讲完,忘记背了。而现在,那几道古诗题的答案酣然沉睡在桌堂里,等待着你去将它唤醒。

你的眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景象都由模糊而扭曲,摇晃……只要你将手伸向语文书,就立即持住一把龙泉宝剑,那几道古诗题似乎隐隐预见了语文书里呼之欲出的利刃寒光,开始颓然瘫痪。你的心脏在胸腔内狂跳,你的呼吸因兴奋或者是罪恶感而紊乱——看一眼吧,你能得到五分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千钧之重,你却无力翻动。

“这样有意思吗?靠作弊得来的分数骗得了别人,骗不了自己!”一个声音突破了你心灵的硬核,并从那一点上层层扩张。阳光洒了一地,扎痛了你的眼。你害怕老师,家长训斥,更害怕同学的讥笑嘲讽。红榜起伏跌宕的排名在眼前,将你的自尊一层层剥落。把手缩回来,一种坚定的力量支持你这样做,分数下滑可以挽救,诚信丢失却无药可救。

你将卷子交到老师手上,看着那几道空着的题,内心感到无比的舒坦和轻松。心中有只蝴蝶在上下翻飞,那晶莹翅上的点点璀璨,是它突破自律之茧的汗水。

英语自律初三(热门16篇)篇九

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的谈自律初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有这样一则寓言:一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦地对线说:老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。”线劝说道:“老弟,不行啊!我的责任就是要限制你。否则,你就会失去飞翔的自由。”风筝不听劝告,拼命地拜托线的约束,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。

风筝的不行,是对自由的真正意义吥了解,而自律与自由有着紧密的关系。真正的自由是什么样的呢?让我来说一说吧!

真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制、不受约束的自由是不存在的,这是自律中的一个重要的只是。所以,自律,能使人获得行动的自由。

学会自律,对人们有很大的好处,它使人自知,能使人学会战胜自己,能使人养成良好的行为习惯,能使人获得行动的自由,能使人高尚起来等。

既然自律对我们有这么多的益处,我们不是应该为自己增强自律能力吗?对于增强自律能力这方面,我有些小见解。

针对自己的十几情况,选择相关的名言警句作为自己的座右铭,用以勉励自己,使自己有一个榜样,来提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的'座右铭,就要认真地用它来知道自己的思想和行为,真正地石像,要说到做到。

自律表现在懂得自爱,勇于自省,善于自控。一个人在没有人在场监督的情况下是最难严格要求自己的,做到自律,必须要做到善于自控,这是自律中最难做到的事。

养成自律习惯,提高自律能力,加强品质修养,归根到底,在于有理想,一个人有了高尚、远大的理想,就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起,为之奋斗的。

英语自律初三(热门16篇)篇十

我曾经在书上看过一句话:自律是金光的缰绳,人生充满诱惑,就像一座精神的祭坛,总是让人在淋漓兴奋之后陷入无限的悲哀。自律是我克制自己的利剑。我经常提醒自己要自律,要坚持。

我不是一个有意识的人,有时候注意力会被分散。比如有时候我想在父母不在的时候看电视,做作业的时候如果外面有什么,我就跑出去看看发生了什么。每次需要有人提醒的时候,我都会因为这个坏习惯跌跌撞撞好几次。但真正改变我的是第二学期第二天的期末考试。

那是一个寒冷的冬天,马上就要放寒假了。我拿了成绩单走回家。道路两旁的树枝被寒风吹得沙沙作响,在我听来特别刺耳。是的,我考试不及格,这让我很吃惊。这对一直自我感觉良好的我来说无疑是沉重的打击。回到家,我妈看完成绩单,很认真的对我说:你现在要学会管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一样了。回想一下你之前的学习状态。唉,上帝希望谁死谁先疯是真的。我下定决心,对自己说:一定要自律。

但是这个坏习惯一时半会儿改不了。写总是一开始就很痒。有一次,家里只有我一个人练琴。想着自己的决心,也坚持了很久。但是我一直以为我放假了。玩一段时间应该不成问题。刚离开椅子,我不禁感到有些惭愧。现在大家都下定决心要改掉这个坏习惯了,妥协诱惑太可惜了!想着想着,又坐回了座位。练了练,又觉得有点无聊,眼睛忍不住往手机方向瞄。但是我想起了期末考试的那个可怕的数字,给了我一个打击。只是,只是,我在努力做一个自律的人。我得有点专注力!我对自己说,继续练琴。就这样,在煎熬和挣扎中度过了一个下午。幸运的是,我坚持住了。

接下来的日子似乎越来越顺利。渐渐的,我也习惯了自我克制的方式。我不再觉得辛苦了。一个月后,开学了。可能老师是这么说的吧。二十一天养成一个好习惯。我已经改变了以前的散漫习惯。看着一遍又一遍的小考结果,我不禁感到高兴。但我知道这不是我的重点,我还需要更加努力去创造更好的自己。

我经常对自己说:自律。这个词也深深地刻在我的脑海里,就像檀香,回味悠长。

如果学习是一条船,那么自律就是造船人;如果理想是遥远的海的彼岸,那么自律就是你的跨海大桥;如果自信是一棵树,那么自律就是泥土里坚硬牢固的根。

何为自律?自,为自身;律,为约束。既生而为人,便应懂得自律。

有自律,才能拒绝平庸。朱熹说过:“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”一个人不努力不约束自己,便会颓废肆意。人无非分为三种,一种放浪形骸,沉溺于玩乐享受;一种碌碌无为,随波逐流;而另一种则是严于律己,活出自己的精彩。自律不是为别人,是对自己负责,是为了让自己不会碌碌无为,不愿忍受平庸,那便忍自律之苦。自古就有苏秦与孙敬的头悬梁,锥刺股,他们的功成名就,是因为他们的自律,他们清楚自己需要的,他们足够自律,来鞭策自己。苏炳添之所以成为中国的飞人,是因为他有着严格的自律习惯。如果他不能严于律己,在饮食锻炼方面持之以恒,那么可能就不会打破亚洲记录,成为中国的骄傲。

古人云:"不能律己,何以正人?"我们身处人世,便应先学得自律。南开大学校长张伯苓为制止学生抽烟,以身作则,将烟当众销毁,从此再不抽烟。荀子曰”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”要做到自律,首先是理智的思考自身的情况,知道自己的短处,并且改掉陋习。

然后,做到今日事,今日毕,不拖不延。除此之外,还需要屏蔽外界的影响,自律靠的是想法,而不是方法。这一切都由你自己决定,与环境的好坏,生活条件的优良没有任何的关系。而今疫情当前,多数学子在家中沉溺于玩乐,但山村学子为进行网络学习,不惜长途跋涉,只为汲取更多的知识,因为他们的自律,那便决定了他们的未来不应局限一隅之地,他们会因自律而扶摇直上九万里!

愿从此开始,你我皆能自律,在别人戏耍时上路,成为更好的自己,实现心中的目标。明日天寒地冻,日短夜长,路远马亡,愿你得自律,以梦为马,不负韶华。

自律的人往往是优秀的、大有作为的人。就如曾国藩,一个幼年时笨到读了百遍的课文都无法背诵的人,后来居然成为清朝中兴之臣,这真是让人大吃一惊。他为何有如此成就?如果他幼年时期没有自觉地学习而去安逸享乐,他会如此名震四方吗?曾国藩曾经有好色的缺点,为了改正每天写日记责骂自己禽兽不如,以此警醒自我。从他开始写日记起,他从未断过,直到临死前一天还在写,你说这样一个严于律己的人是多么令人敬畏。他将极致的自律贯穿到底,人们怎能不会称他为“半个圣人”呢?他的一生正印证了苏轼的一句话:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

曾国藩的《诫子书》中说:“自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。”自律之难,难于精心,难于不受纷扰。若能严于律己,方能秀出班行!

新型冠状病毒疫情的爆发,让世界各地的人都措手不及,一线的医务人员在最前头保护着我们,各行各业都在为这次疫情做贡献,而作为学生的我们唯一能做的就是自律。

首先要做到的是抗击疫情的自律。病毒感染与每个人都息息相关,因此,抗击此次疫情,不只是政府部门和医务人员的事情,更是每一个中国人的事,所以我们应该变得自律,听从专业人士的指挥。从个人而言,要养成出门带口罩、饭前勤洗手、不随地吐痰等良好习惯。如果没有什么事情,应该减少出门的次数,不要到人多的地方去,不与他人做更多的接触。这些不仅是对个人健康负责,更是在为减少病毒传播做贡献。同时,我们不要听风就是雨,更不要造谣传谣,要自觉抵制谣言。每个人都能够自律的话,就能真正形成渗透到每个人生活角落的防控力量。

其次是学习的自律。由于疫情影响,本应在校园刻苦学习的我们只能宅在家中。于是,全国各地的大中小学生们都开始上网课了。很多人一开始因为新鲜感都很努力地上着网课,但随着时间的流逝,部分同学渐渐觉得网课枯燥无聊,因此开始放纵。上课打游戏、打个卡继续去睡觉、还有很多人甚至连课都不上了。

我认为这种做法是不对的,作为一名学生,我们在上网课的时候都应该学会自律。这是一个知识决定命运的时代,如果没有知识和文化,长大后,即便耗尽心力,也逃不过生活的桎梏。当我们在上网课的时候混日子,享受着偷来的安逸,还为此沾沾自喜的时候,却未曾想过日子其实也在混你,最后挫败的只会是你自己的人生。我们脚下的每一步都要踏踏实实地走,来不得半点弄虚作假,因为结果它不会陪你演戏。所以在上网课期间,我们应该自律,即使累了点,但坚持下去,总会胜利的,我相信时间不会辜负你的努力。

作为学生的我们,如果在疫情期间能做到这两个自律,就是为社会做的最大的贡献了。

人们常说“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分为哪些方面呢?下面就由我来为你一一解答,带你寻找自律。

孔子认为“克己复礼为仁”,自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行为和内心。现代人们普遍认为自律,是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。它也指不受外界约束和情感支配,据自己善良意志按自己颁布的道德规律而行事的道德原则。这可能太难理解,那我们就来举几个例子。

通过“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以在曾子的身上找到自律。这是曾子对自己的道德习惯的自律,他每天多次反省自己并严格要求自己:替别人谋划事情一定要竭尽自己的心力;与朋友交往时一定要诚实守信;老师传授的知识一定要温习。

“3分钟洗漱、5分钟上妆;晚上6点后不进食;早上7点准时起床学英语”从这些细节中我们可以看出韩雪对自己时间的自律。除此之外她有经常听广播的习惯。会利用做早餐的时间去听广播、用英文流利自如的跟英语老师通话。她的床边放着一本英文原版的《演员的力量》,每晚睡前是固定的阅读时间。这是她对自己学习的`自律,也正是我们所要学习的优秀品质。

其实我们在疫情期间做到:少出门、勤洗手、勤通风、戴口罩、勤锻炼、不恐慌这何尝不是一种自律呢?虽然大家都不愿待在家里,但这是疫情对我们每个人的考验。相信我们只要坚持、做到自律就一定能共克时艰,迎来光明!

最后我想让大家认真思考几个问题。在空中课堂的学习期间,你是否做到了课前提前预习?养成了提前进入教室的习惯?是否做到了上课认真听讲、积极回答问题?是否做到了课后按时、认真仔细地完成作业?错题有没有订正?笔记有没有整理?整理完又有没有复习呢?如果你的大多数回答是肯定的话,那么恭喜你,你是个自律的人!

英语自律初三(热门16篇)篇十一

自律是一种克制,是一种反省;它更是一种风度,一份超越。会自律的人,一定会进步;会自律的人,就会驶向成功的彼岸。

人生是舟,自律是水。以水推舟,方能扬帆万里,驶向自己人生价值的彼岸。

富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理,他每日不忘反省,随时不忘自律,他将缺点视为敌人并去积极克服它,他随时随地都在思考,自己的言行是否得体,这种做法是否礼貌,于是,他便很能克制和约束自己了。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一个茧,让他在里面慢慢修炼,最后羽化成蝶。自律也使他备受人敬佩,自律使他稳重,大方,行为得体,自律是一列强劲的列车,让他极速进步,直达成功。

人生是树,自律是土。树滋长于土,方能枝繁叶茂,结出人生的果实。

周恩来自制纸镜子,让自己每日记住行必端,言必正,颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及,而周总理这种自律的精神则更加令人敬佩。自律就如一面镜子,时刻让自己清醒,时刻让自己注意自己的行为,它反映出自己的不足并配合改正,它犹如土壤一般,滋养自己,使人生这棵大树枝繁叶茂,也使自己迅速进步,直奔成功的终点。

人生是茶,自律是沸水。茶用沸水冲泡,方能芳香四溢,凸显人格的高洁。

《简·爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己,经不起花花世界的诱惑,一度荒废学业,他的失败是因为不会自律。自律是一种对欲望的控制,对诱惑的拒绝,自律是一种理智而冷静的思考,多一些这种思考便会使自己更明确目标,让自己展现出全部的价值,让自己少走许多弯路,使自己能更快进步。

自律是金光灿灿的马缰,它让人受到理智的束缚,不偏离轨道。自律是一把心灵的扫帚,它让人深知不足并扫除精神污秽。自律是一个大头钉,它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。

自律是一种改造,是最严厉的自我提纯、人格的冶炼。它如同兴奋剂一般使你勇往直前,不受一切阻拦;它使你飞速进步,不浪费一点时间。

让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的:“能自律的人,就是最强有力的人。”

我抬头望向那棵木棉树,笔直的枝干直接天空,在微弱的光线中站立着,却始终向着光的方向生长,从不退缩,又不动摇。这一刻,我看到了自律的力量。

那天,父母都要外出一整日,去选购家具。脸色依旧平静的的我,心中早是大喜过望——终于可以自己放松放松了。

忽然,门外传来开锁的声音,我猛地惊醒,才发现在狂欢地精疲力竭后自己倒在沙发上睡着了。妈妈一进家门口,仿佛就已经知道我干了什么,我望着窗外变得昏暗的填空,与妈妈昏暗的脸色,只能在心中大呼不妙。时间仿佛变得越来越稠,在房间里我几乎要窒息了。

终于妈妈的一句话瞬间划破了这粘稠的时间与我的尊严:“你难道真的学不会自律吗?”我无言以对,只好逃离了这间屋子。

我一口气溜到了小区后门。瘫倒在路边石椅子上。天气如一块乌云的抹布,不留死角地盖住整个城市。我的思绪在内疚与妈妈那满载失望的话语中越缠越乱。此刻已是傍晚时分,我真的荒废了一整天的时间啊。路灯哗哗一声都亮了起来,依然繁乱的车流卷起的尘埃落满我的心灵。

忽然,一片叶子从头顶落下,我下意识向上望去。那是一颗木棉树。笔直的树木李在模糊的雾霭中,凹凸的树干缀满沧桑,笔直的树枝直接天空。嫩叶也永远向上生长,向着光的方向生长,从不退却。

是的,这一刻,我已经下定决心,像一棵树一样守静、向光、自律,脚下踏着坚实的泥土,像(每)一步都脚踏实地地,从不流连于指尖的流云余微风,每一天都在自律中隐秘成长。

弟弟是个贪吃虫,本来就生得圆鼓鼓的,再加上各种甜腻食品的“囤积”,于是成为了“微胖界”的一员。

对于这个小馋猫,每个人都束手无策,只要有零食,不管是摆在茶几上还是藏在抽屉里,只用几分钟的功夫就能让他翻箱倒柜统统找出,在你不注意的时候,一包一包地解决,“手留余香”,所以吃完还依依不舍地舔着指头,差点不把整个包装袋吃进肚子!渐渐地,随着堆积如山的食品一点一点地消耗,弟弟的肚子也一点一点地鼓起,使他小小年纪就有了“啤酒肚”,这让家人不禁担心起他的身体健康。

那天看电视,正好转到一台播放《超级减肥王》,这里有许多体重严重超标的人,经一些医生的测定,这里一些人如果按此趋势发展,寿命也许只有三十四十岁,这话让每个人都沉默了,所以开始逼着圆球一样的弟弟运动,多吃蔬菜,不能吃零食,这对他实在太煎熬了,放弃自己心爱的零食,只吃着令人恶心的蔬菜,还得每天跳绳跑步,累到没有力气说话。接下来的日子犹如魔鬼训练一般的,在家人监督的同时还要自律,克制自己不吃,仅仅一天,弟弟就累得趴下了,对于那么小的孩子,要做到自律实在不简单,况且弟弟的压力也很大,不断有人催他减肥,所以我常偷偷地藏一些小饼干给他,直到有天在医院查出弟弟的腿上长了东西。医生说可能是太重,腿没有足够的力量支撑。

自此我再不敢拿东西给他了,听了医生的话,弟弟也仿佛是被吓到了,愣了一下,差点站不稳,小心翼翼地问我:“要不要做手术啊?”语气里带着恐惧,甚至害怕听到答案,眉头都皱成了“川”字,胖胖的小手紧握成拳头,我握着他的小拳头,打开发现全是汗,回答者:“不会的,现在还小,可以矫正,只是如果你再暴饮暴食,就不是手术这么简单了。”“川”字舒展了一点,他微微点了点头仿佛是下定决心了般。不敢再乱吃东西了,他感到了自律的重要性,如果再不约束自己,身体会吃不消的,健康也会受到束缚。现在的弟弟已经好多了,甚至有时允许他吃一些零食作为奖励,但是他都会拒绝,家人往往惊讶得面面相觑,却又欣然点头。

想做到自律并非易事,弟弟若是一开始就控制饮食就不用像现在这么痛苦的进行魔鬼训练了。

当我刚上初一的时候,妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话,妈妈说:伟大的诗人歌德,他曾经告诫过人们:不论做任何事情,自律都是至关重要。自我节制,自我约束,是一种控制能力,尤其控制人们的性格和欲望,一旦失控,变得随心所欲,结局必将一败涂地,不可收拾。妈妈说我就要上初中了,自己还要住校,只有星期六,星期天回家。父母和我接触少了,希望我记住这句话。自我约束,不要贪玩,影响学习。

刚开始上初一的时候,我没有很在意妈妈说的这句话,反正,上初一就要住校了,父母看不见,碰不到的。自己愿意怎么样,就怎么样喽。慢慢我像被栓了很久的小马,野性也随着住校时间变长,慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩,想去网吧的时候,就是上着课,也得研究怎么去网吧玩游戏,看电影,想唱歌时候,就晚上偷偷的不上晚自习,和宿舍的舍友去电影院看电影,去ktv,k歌。天天玩的随心所欲,昏天地暗的。渐渐地,我无心学习,无心在课堂上听课了,我的成绩下滑到,倒数几名,在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩,看着我的成绩单,妈妈两眼充满了泪水。当时,我知道,爸爸知道后肯定是一阵的暴揍我,我很害怕爸爸下班回家,我躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候,我才磨磨蹭蹭的来到餐厅,看着坐在饭桌对面,只有妈妈一个人的时候,我有点发愣。妈妈说:你爸出差了,来吃饭吧!当你爸回来的时候,我会帮你把期末考试成绩拦下来,但,你要答应妈妈一个条件,必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话,抄写一千遍,从明天起妈妈希望你记住这句话,不要在把自己变的那么随心所欲,要严格律己,好好学习。

初一的暑假结束,初二开学的时候,我还是住校,我不在像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己,要严格律己,把自己的学习提高上去。我不在去网吧,不在去电影院,不在去ktv。我只去我以前从没去过的图书馆,把自己埋在了书的海洋里。眼看初二就要期末考试了,我对这次充满了信心,因为,我会一直记住妈妈给我说的话,严格律己,不要被自己坏的欲望打败,将来实现自己的梦想。

英语自律初三(热门16篇)篇十二

初三的学生们面临很大的压力,不论是父母的期望还是老师的要求,都是压在他们身上的重担。英语是初三考试内容的重点之一,初三英语语法学结是学好英语的关键。那么,对于即将中考的学子们而言,初三英语语法学习方法总结无疑是给他们带来了希望和光芒。

对于语法的学习,大部分学生认为是一个重点,也是难点。如何学好语法知识是值得每个学生深刻思考和体会的。以下总结出几种常见的英语语法学习的方法,肯定能给学生们带来帮助。第一:相互比较法,对于初三学生而言,中学大纲中要求的语法内容已经全部的学过了,关键的问题就是如何融会贯通和熟练应用。所以,对语法之间的比较十分重要。比如,如何区分表语从句和定于从句等,需要考生们在思考之后才能彻底明白。第二:练习与总结相结合的方法。很多学生喜欢做题,却对题目的考点和知识点不加以分析总结,这在很大程度上影响了做题的效果。而且,长期的做题只是增加自己的心理负担,并不能很好地提高成绩。因此,学生要经常对做过的题目进行分析、总结、归纳,从而达到举一反三的效果,这才是学习语法的关键所在。当然,学习语法还要注重知识点的分类总结,这样才能达到事半功倍的效果。

不论是基本单词的用法,还是句子的整体结构,都需要初三的学生们充分的领会和掌握。初三英语语法学习方法总结只是给学子们提供建议,关键的地方还是需要根据自己的能力和学习情况进行变通和应用。

新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识,总结规律,运用技巧,最终提高成绩。

初三英语教材要求:

语音:能用正确的语音语调读出9a、9b中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时 的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正 确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明 星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行 交谈。

写作:学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。

初三英语对学生的要求:

1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。

4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。

5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。

6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。

7、初三学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进行大量的阅读,这样就有可以在中考中考出水平。

中考是我们人生中重要的考试,所以在中考前的时间我们应该学会如何进行复习。英语学科在初中的学习中是重要的,我们应该掌握好的学习方法,使自己的学习提高效率。下面是学大的专家为大家总结的初三英语学习计划总结。

初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约六个月,占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。 一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习,英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高英语成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。 第一阶段可以称为基础复习阶段,要充分利用这六个月,把每一科在中考范围内的`每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的"黄金期"。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话,那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷,开始进行查缺补漏和定时训练,掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:"文武之道,一张一弛",在此时,每天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。

同学们掌握了初三英语学习计划总结,在平时的学习中我们就应该按照这样的方法进行学习。英语是一门语言的学习,需要我们在平时的多练习。这样我们的成绩才能提高。

英语自律初三(热门16篇)篇十三

自律这个词,相信大家很熟悉。自律就是自己约束自己,在生活中,规则与纪律是不可或缺的。比如,买票要排队;走在大街上要遵守交通规则等等。所以,我们必须要自己约束自己,自己要求和管好自己。这对自己和亲人朋友都是一种爱与关心。

那要怎么样自律呢?作为一名小学生,应该平时注意自己的一举一动。动作要规范,行为要正确文明,要遵守小学生日常行为规范。我相信,有不少贪玩的同学被罚抄过小学生日常行为规范。可是,大多数同学都只是为了敷衍老师,胡乱抄几句,根本没有认真地静下心来看一看其中的含义。抄完后又继续犯错。这样一来,老师的目的没达到,浪费的只能是笔水。实在不知道如何自律的话,就去看看小学生日常行为规范,它会告诉你,作为一名小学生,自律该遵守哪些条件。

那么,自律又有什么好处呢?自律能彰显一个人的素养,现在,中国正致力于环境的这个问题。当一个人随地丢垃圾时,你手上正好也有一个垃圾,你会怎样?我相信你一定会毫不犹豫的回答:“我会把连同那个人的垃圾一起丢进垃圾筒。”可是真正能做到的又有几人?懂得自律的人,会下意识地捡起垃圾。不用想太多,单单只是下意识的,就已经十分宝贵了。而外国人从来在这方面很自觉,从来不用有关部门来管理。这也许是他们成为发达国家的一个重要原因吧!

一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话,那这个人会很危险:坏习惯慢慢养成,举止行为令人厌恶,家长、同学以及老师都厌恶你甚至不理你……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌,待人谦和……一个人只有做到自律,一言一行都能严格要求自己,那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学,一个好的孩子。

人生就像无数个交叉路口,每到一处要做出正确的选择。买东西你会排队吗?这件事虽然不大,但足够体现你是否自律。

寒假舅舅带我去济南芙蓉街品尝美食。芙蓉街是一条网红小吃街,宽不过五米的过道挤满了人群,大人牵着小孩的手,小孩紧紧跟在大人的身后。对于美食的诱惑,我们一贯的认识就是那里人多,哪里一定与众不同。舅舅突然看到前面有一家小吃店的门口排起了长长的队伍,便拉我去那里排队。唉,中国人真不愧是“龙的传人”,居然排了那么长的队伍,弯弯曲曲,人们翘首以待,配上源源不断地从小吃店里飘出来的白色水雾,真像一只翱翔于云端之间的中国龙。

舅舅发现了另一家小吃店前也是门庭若市,便决定分头行动,让我在这儿先挨着。可我排了很久,队伍却好像丝毫没有前进过,半天才可以挪动一下脚步。正当垂头丧气之时,前面不远处突然出现了一个空的位置,我不禁大喜,冲入脑中的第一个想法便是快步走上前抢走占这个位置。可是不知道为什么,有了这个想法的我迟迟没有行动,整个人就像被封住了穴,脚灌了泥沙一样,一步也挪动不了。我似乎感觉周围排队的人们仿佛看透了我的心思,正在用一种鄙视的眼神盯着我,对我指指点点。我顿时就像在舞台聚光灯下出错的演员。

我不禁想到一个故事:一个旅行者为了捉弄以自律著称于世的瑞士人,分别在两个电话亭上贴上了“男”“女”二字。结果,无论“男电话”亭外等待的人再多,也没有一个人自作聪明地跑到寥寥无几的“女电话亭”边。想到这,寒风中我的脸竟变得滚烫,我羞愧的无地自容。刚才还处于龙尾的我向后扭头一看,竟发现身后排满了许多人,前面的那个空位置依然空着,可没有一个想去逾越。

冬日的暖阳拉长了我的身影,我安安分分地排队。虽然我花费了很长的时间,但我在这个交叉路口做出了一个正确的选择——放弃捷径,选择自律。选择亦如在雷雨中舞蹈,即使淋得透湿,也能领略生命的快意。

人生是舟,自律是水,以水推舟,方能扬帆万里,驶向自己人生价值的彼岸;人生是树,自律是土,树滋长于土,结出人生的果实;人生是茶,自律是沸水,茶用沸水冲泡,方能清香四溢,凸显人物的高洁。这些,都来自于那个声音的启发。

“耶!”我在床上嘣嘣跳跳,一边欢呼着,一边等着平板开机。窗外的天空更加蓝了,云朵更加纯净,和煦的风轻轻地拂过。只是不知为何,蔚蓝的天空却隐隐披上了灰色。

刚刚奶奶跟我说了一个“好消息”——妈妈要出差三天,这段时间就由她来照顾我。哈,这下可以不用听老妈的唠叨和责骂了,我想怎么玩就怎么玩!我躺在床上,美滋滋的想着。

刚一吃完晚饭,我便跑进卧室,打开电视机,拿一瓶饮料,捧着平板,津津有味地玩起来。作业连同着作文书被我遗弃在一旁,我沉浸在自由的快乐里。

时间过得很快,我仍意犹未尽。只可惜,睡觉闹钟响了,我正准备上床睡觉。忽然,我瞥见放在角落里的书包,糟了,我还没写作业呢!

“……”平板忽然响动起来,我吓了一跳——是妈妈发来的视频聊天。完了,许是看见了我躲闪的眼神,妈妈竟问道:“作业发给我,我给你检查一下!”我呆住了,妈妈见我久久不回答,眉头紧紧皱了起来。当我以为妈妈还要继续追问时,她却只说了一句话:“能自律的人,就是最强有力的人。”便挂了通话。我呆坐在床上,直到外面下起大雨,穿过窗户的雨丝溅到了我身上。我才仿佛从梦中惊醒了似的,急忙打开作业本,提笔做起来。在台灯下,我做着作业,可是妈妈那冷淡,稍带点怒火的声音却一直萦绕在我心头,久久不能散去。

此后,不论是妈妈出差,还是其他需要我独立完成的事情时,我的耳边总会响起那个声音。那个声音,促使我自觉、自律。

自律是金光灿灿的马缰,它让理智受到束缚,不偏离轨道。妈妈的那一句话,让我觉醒。这个淡淡的声伴着自律的磨砺,陪伴着我成长。

每一个未来都是对过去生活的检验,每一个现在都将成为不可逆转的过去。——小野的《自律力》,这句话一直让我受益匪浅。

我以前自律力不足,拖延症严重。最明显的表现就是作业任务总是拖沓,很多事情等到最后一天才去完成,这样拖沓也影响了我的睡眠质量,从而导致上学容易迟到、课上注意力不集中、办事效率低下、整天不在状态针对这种况我也想过改善调整,可每次都因为自己定为不足告终。

这个问题团扰了我很久,直到一次寒假。寒假开始时,我和往常一样做了计划表后就不管了,刚开始逐能兢兢业业完成,后期抱着玩一二天没关系,大不了明天再补的想法消遥玩乐。哪知道碰上家里停电,我开始百无聊赖,一边急得像热锅上的蚂蚁团团转一边又无可奈何。

做了很久思照斗争后,我还是决定拿起书读,可能是在停电的环境下我竟觉得这书越看越有趣味,忍不住想在书上写下些零散的心得体会。不知不觉中,一本书已读完,我却还觉得不够,开始写起被我遗忘多时的作业,回过头来才发现积累的作业已全部完成。中指上的茧微微抽痛,却抵不过我此刻的心潮澎湃,我像全身被净化后迫不及待飞出囚笼的轻盈小鸟一般自由轻松,真切体会到了如释负重的快乐。后来我明白,梁启超先生的《最苦与最乐》中那种尽到责任后轻松愉快、海阔天空、心安理得,心上一块石头落了地的快乐就是这样。

自那之后我终于开始自律,这种苦乐循环的人间趣味令我着迷。有自律的好习惯,我的成绩也开始稳步提升,再也没有出现过整天浑浑噩噩的状态。也终于明白:学习依靠自律,自律成就学习。

根据《自律力》中提到的概念,过去、现在和未来其实本质上是一样的,每一个现在都是过去的未来,每一个未来都会成为现在。因此,只有自律的把握好生命中的每一个时刻,才能真正无愧过去,珍惜现在,不惧未来。

英语自律初三(热门16篇)篇十四

初三是每个中学生成长道路上的重要环节,也是距离高考最为紧迫的一年。在这个关键时期,自律成为了中学生们不可或缺的品质。自律不仅是对自己负责的表现,更是对未来负责的态度。在初三的学习生活中,我深刻体会到自律的重要性和积极影响。

第二段:自律的重要性。

自律是一种培养良好习惯、规律生活的能力。初三是高中阶段学习的基础之年,在这一年里,我们要面对更多的课业负担和学习压力。只有自律才能帮助我们更好地安排时间,制定学习计划,合理规划每一天的学习内容。自律不仅可以提高学习效率,还能培养良好的学习习惯。同时,自律也能培养出持之以恒的意志品质,使我们更加坚定地追求自己的目标。

第三段:自律的益处。

自律带给我们许多益处。首先,自律让我们拥有更多的自由时间。通过科学合理地安排时间,我们可以有效地完成学习任务,从而得到更多的休息时间。其次,自律让我们拥有更强的解决问题的能力。当遇到困难和挑战时,自律使我们能保持内心的平静与冷静,更好地解决问题和应对挑战。最重要的是,自律能够培养我们的自信心。通过自律,我们了解自己的不足之处,有针对性地改进,并因此而获得成就感和自信心。

第四段:自律的培养方法。

自律是一种需要不断培养的能力。具体来说,要培养自律,首先需要建立明确的目标。我们要明确自己的学习目标,并根据目标来制定学习计划和每日学习任务。其次,我们要保持良好的习惯。例如,规律的作息时间、合理的饮食习惯和锻炼身体等,都是培养自律的重要环节。此外,要合理利用碎片时间,例如上下学途中、午休时间等,利用这些时间进行课外阅读或背诵知识点,提高学习效率。最后,我们要时刻提醒自己保持自律。可以借助一些提醒工具,例如手机闹钟、备忘录等,提醒自己按计划进行学习。

第五段:经过自律的体会与感悟。

在初三的学习生活中,我深刻地感受到了自律的重要性和积极影响。通过自律,我能更好地掌控自己的时间,提高学习效率,同时也得到了更多的休息时间。我也发现,在自律的过程中,我更加认真地对待学习,有了明显的进步。自律还让我更加深刻地认识到自己的优点和不足,进一步明确了自己的学习目标和未来规划。通过自律,我也感受到了坚持不懈的力量,明白只有付出努力才能获得回报。因此,我会继续坚持自律,努力为未来的高考打下坚实的基础。

总结:

在初三的学习生活中,自律成为了中学生们不可或缺的品质。通过自律,我们能分清轻重缓急,更好地规划时间,提高学习效率,并且培养出持之以恒的意志品质。同时,自律还能带来更多的自由时间,增强问题解决能力,培养自信心。通过明确目标、保持良好习惯和适度利用碎片时间,我们可以培养出自律的能力。初三的学习生活让我深刻体会到了自律的重要性和积极影响。我将继续保持自律,坚持努力,为未来的高考奋斗拼搏。

英语自律初三(热门16篇)篇十五

第一段:引言(简述初三自律的重要性)。

初三是每个中学生迈向高中的重要一年,而自律则是他们需要具备的重要品质之一。自律意味着有能力自主管理自己的行为、情绪和时间,它为中学生的成功打下了坚实的基础。通过我个人的经历,我深刻认识到自律对初三生活的重要性,并对此有了深入的体会和心得。

第二段:制定明确目标和计划。

自律的第一步是要制定明确的目标和计划。初三是一个紧张而忙碌的年级,我们需要面对各科目的考试和复习、学业压力的增加以及其他课外活动。因此,制定合理的目标和计划能够帮助我们合理安排时间,高效备考和学习。我每天都会制定详细的学习计划,对自己早上起床、上学、放学、晚上休息等的时间进行规划,从而更好地利用时间,提高学习效率。

第三段:培养良好的学习习惯。

自律也包括培养良好的学习习惯。在初三阶段,课程变得更加复杂,难度也大大增加。养成坚持自主学习的习惯,无论是及时完成作业、仔细复习课本知识还是积极参与课堂讨论,都是至关重要的。我通过每天回顾当天的学习内容,制定自己的学习计划,并且养成按时完成作业的习惯,从而提高了学习效果和成绩。

第四段:保持积极的心态和良好的生活习惯。

在初三的学习和生活中,保持积极的心态和良好的生活习惯也是自律的重要方面。积极的心态使我们能够更好地应对各种挑战和困难,保持学习的动力和信心。同时,良好的生活习惯如健康饮食、充足睡眠、适度锻炼等,能够提高身体素质和学习效率。我会经常给自己鼓励和提醒,不断调整心态,保持积极向上的态度。我也会注意饮食均衡,保证充足的睡眠和适度的运动,以提高身体素质和抵抗力。

第五段:总结。

初三的自律之路并不容易,但它是我们为将来打下坚实基础的重要一步。通过制定明确目标和计划、培养良好的学习习惯、保持积极的心态和良好的生活习惯,我们能够更好地应对学习和生活的各种挑战。通过自律,我不仅实现了自己的目标,也养成了一个优秀学生应有的品质和习惯。希望初三的同学们都能认识到自律的重要性,并在自律中取得更好的成绩和进步。

注:此文章由人工智能生成,仅供参考。

英语自律初三(热门16篇)篇十六

自律是一种克制,是一种反省;它更是一种风度,一份超越。会自律的人,一定会进步;会自律的人,就会驶向成功的彼岸。

人生是舟,自律是水。以水推舟,方能扬帆万里,驶向自己人生价值的彼岸。

富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理,他每日不忘反省,随时不忘自律,他将缺点视为敌人并去积极克服它,他随时随地都在思考,自己的言行是否得体,这种做法是否礼貌,于是,他便很能克制和约束自己了。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一个茧,让他在里面慢慢修炼,最后羽化成蝶。自律也使他备受人敬佩,自律使他稳重,大方,行为得体,自律是一列强劲的列车,让他极速进步,直达成功。

人生是树,自律是土。树滋长于土,方能枝繁叶茂,结出人生的果实。

周恩来自制纸镜子,让自己每日记住行必端,言必正,颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及,而周总理这种自律的精神则更加令人敬佩。自律就如一面镜子,时刻让自己清醒,时刻让自己注意自己的行为,它反映出自己的不足并配合改正,它犹如土壤一般,滋养自己,使人生这棵大树枝繁叶茂,也使自己迅速进步,直奔成功的终点。

人生是茶,自律是沸水。茶用沸水冲泡,方能芳香四溢,凸显人格的高洁。

《简·爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己,经不起花花世界的诱惑,一度荒废学业,他的失败是因为不会自律。自律是一种对欲望的控制,对诱惑的拒绝,自律是一种理智而冷静的思考,多一些这种思考便会使自己更明确目标,让自己展现出全部的价值,让自己少走许多弯路,使自己能更快进步。

自律是金光灿灿的马缰,它让人受到理智的束缚,不偏离轨道。自律是一把心灵的扫帚,它让人深知不足并扫除精神污秽。自律是一个大头钉,它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。

自律是一种改造,是最严厉的自我提纯、人格的冶炼。它如同兴奋剂一般使你勇往直前,不受一切阻拦;它使你飞速进步,不浪费一点时间。

让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的:“能自律的人,就是最强有力的人。”

我抬头望向那棵木棉树,笔直的枝干直接天空,在微弱的光线中站立着,却始终向着光的方向生长,从不退缩,又不动摇。这一刻,我看到了自律的力量。

那天,父母都要外出一整日,去选购家具。脸色依旧平静的的我,心中早是大喜过望——终于可以自己放松放松了。

忽然,门外传来开锁的声音,我猛地惊醒,才发现在狂欢地精疲力竭后自己倒在沙发上睡着了。妈妈一进家门口,仿佛就已经知道我干了什么,我望着窗外变得昏暗的填空,与妈妈昏暗的脸色,只能在心中大呼不妙。时间仿佛变得越来越稠,在房间里我几乎要窒息了。

终于妈妈的一句话瞬间划破了这粘稠的时间与我的尊严:“你难道真的学不会自律吗?”我无言以对,只好逃离了这间屋子。

我一口气溜到了小区后门。瘫倒在路边石椅子上。天气如一块乌云的抹布,不留死角地盖住整个城市。我的思绪在内疚与妈妈那满载失望的话语中越缠越乱。此刻已是傍晚时分,我真的荒废了一整天的时间啊。路灯哗哗一声都亮了起来,依然繁乱的车流卷起的尘埃落满我的心灵。

忽然,一片叶子从头顶落下,我下意识向上望去。那是一颗木棉树。笔直的树木李在模糊的雾霭中,凹凸的树干缀满沧桑,笔直的树枝直接天空。嫩叶也永远向上生长,向着光的方向生长,从不退却。

是的,这一刻,我已经下定决心,像一棵树一样守静、向光、自律,脚下踏着坚实的泥土,像(每)一步都脚踏实地地,从不流连于指尖的流云余微风,每一天都在自律中隐秘成长。

弟弟是个贪吃虫,本来就生得圆鼓鼓的,再加上各种甜腻食品的“囤积”,于是成为了“微胖界”的一员。

对于这个小馋猫,每个人都束手无策,只要有零食,不管是摆在茶几上还是藏在抽屉里,只用几分钟的功夫就能让他翻箱倒柜统统找出,在你不注意的时候,一包一包地解决,“手留余香”,所以吃完还依依不舍地舔着指头,差点不把整个包装袋吃进肚子!渐渐地,随着堆积如山的食品一点一点地消耗,弟弟的肚子也一点一点地鼓起,使他小小年纪就有了“啤酒肚”,这让家人不禁担心起他的身体健康。

那天看电视,正好转到一台播放《超级减肥王》,这里有许多体重严重超标的人,经一些医生的测定,这里一些人如果按此趋势发展,寿命也许只有三十四十岁,这话让每个人都沉默了,所以开始逼着圆球一样的弟弟运动,多吃蔬菜,不能吃零食,这对他实在太煎熬了,放弃自己心爱的零食,只吃着令人恶心的蔬菜,还得每天跳绳跑步,累到没有力气说话。接下来的日子犹如魔鬼训练一般的,在家人监督的同时还要自律,克制自己不吃,仅仅一天,弟弟就累得趴下了,对于那么小的孩子,要做到自律实在不简单,况且弟弟的压力也很大,不断有人催他减肥,所以我常偷偷地藏一些小饼干给他,直到有天在医院查出弟弟的腿上长了东西。医生说可能是太重,腿没有足够的力量支撑。

自此我再不敢拿东西给他了,听了医生的话,弟弟也仿佛是被吓到了,愣了一下,差点站不稳,小心翼翼地问我:“要不要做手术啊?”语气里带着恐惧,甚至害怕听到答案,眉头都皱成了“川”字,胖胖的小手紧握成拳头,我握着他的小拳头,打开发现全是汗,回答者:“不会的,现在还小,可以矫正,只是如果你再暴饮暴食,就不是手术这么简单了。”“川”字舒展了一点,他微微点了点头仿佛是下定决心了般。不敢再乱吃东西了,他感到了自律的重要性,如果再不约束自己,身体会吃不消的,健康也会受到束缚。现在的弟弟已经好多了,甚至有时允许他吃一些零食作为奖励,但是他都会拒绝,家人往往惊讶得面面相觑,却又欣然点头。

想做到自律并非易事,弟弟若是一开始就控制饮食就不用像现在这么痛苦的进行魔鬼训练了。

当我刚上初一的时候,妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话,妈妈说:伟大的诗人歌德,他曾经告诫过人们:不论做任何事情,自律都是至关重要。自我节制,自我约束,是一种控制能力,尤其控制人们的性格和欲望,一旦失控,变得随心所欲,结局必将一败涂地,不可收拾。妈妈说我就要上初中了,自己还要住校,只有星期六,星期天回家。父母和我接触少了,希望我记住这句话。自我约束,不要贪玩,影响学习。

刚开始上初一的时候,我没有很在意妈妈说的这句话,反正,上初一就要住校了,父母看不见,碰不到的。自己愿意怎么样,就怎么样喽。慢慢我像被栓了很久的小马,野性也随着住校时间变长,慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩,想去网吧的时候,就是上着课,也得研究怎么去网吧玩游戏,看电影,想唱歌时候,就晚上偷偷的不上晚自习,和宿舍的舍友去电影院看电影,去ktv,k歌。天天玩的随心所欲,昏天地暗的。渐渐地,我无心学习,无心在课堂上听课了,我的成绩下滑到,倒数几名,在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩,看着我的成绩单,妈妈两眼充满了泪水。当时,我知道,爸爸知道后肯定是一阵的暴揍我,我很害怕爸爸下班回家,我躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候,我才磨磨蹭蹭的来到餐厅,看着坐在饭桌对面,只有妈妈一个人的时候,我有点发愣。妈妈说:你爸出差了,来吃饭吧!当你爸回来的时候,我会帮你把期末考试成绩拦下来,但,你要答应妈妈一个条件,必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话,抄写一千遍,从明天起妈妈希望你记住这句话,不要在把自己变的那么随心所欲,要严格律己,好好学习。

初一的暑假结束,初二开学的时候,我还是住校,我不在像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己,要严格律己,把自己的学习提高上去。我不在去网吧,不在去电影院,不在去ktv。我只去我以前从没去过的图书馆,把自己埋在了书的海洋里。眼看初二就要期末考试了,我对这次充满了信心,因为,我会一直记住妈妈给我说的话,严格律己,不要被自己坏的欲望打败,将来实现自己的梦想。

自律是约束自己,自律更是让自己能够准章守法,自律更是一个圈,笼罩着我们,让我能不断的在自律的情况下增加自己的本领。

自律是一件平常的事情,自律是一个人对于自己的一种要求和标准的约束,这样的对于一个人应该有更大的一种保护,同时更是一种对自己的约束,这样的让一个人拥有更高的一种要求。

自律是一件很好的事情,自律更是一个人的根本。有多少人没有这样的自知自明。有多少人会看不清楚这些,有多少人会看不明白这些东西。有的时候大家在一起做一件事,而这个人在这里恰好是耽误我们的重要因素。就这样能看出一个明白的人应该赶快的离开。可是对于不明白事理的人就会赖在这里。而是不会动地方。这就能看到一个人。看到了一个人的明白,与不明白看到的是一个人的自律。这样的看到的不仅仅是一个人,是一个人的品行。更是一个人对自己的一种最好的约束,约束的是一个人,约束的是一个人对待事情的眼中和形象。这就能看到自律,这就能看到自律对于一个人的重要。自律了这个人才能看到的更多,这个人才能学习到的更多的一个层次。这样的层次让一个人懂得很多,这样的层次让自律围绕我们,让自律在我们身边吧。这样会拥有更多的学习。这样会拥有更多的美好的收获。

自律,约束的是自己,自律是对自己的一个要求,只有自律了才能不断的进步,才能更有素质和美好的形象。

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