热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）

学好英语可以为我们开拓更广阔的职业发展和学习交流的机会。以下是小编为大家搜集的英语总结优秀范文，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧的启示。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇一

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇二

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

抄录和记录接触到的句型和习惯用语。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇三

a首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

b要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。

c能飞英语听力软件是目前国内软件中比较有效果的一款听力软件，也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材，包括电影、电视、歌曲等。全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇四

个模块，从星期一开始这样做的话一般是来得及的)。

2、法记忆：当学会某一个语法时小夜会努力多找相应语法的题目或者句子不断的。

做不断的读，把经典的句子写到本子上，小夜觉得这样做可以加深对。

刚学到的语法的记忆。

3、记忆+语法记忆：每次背完一个模块的单词后小夜都会结合这个模块的单词。

和语法来写一篇作文，字数在100到150之间。写完后给。

老师批改让老师找出错误之处然后在老师的帮助下改正错。

误。(对作文提高也有帮助)。

注意：一开始可能会有点痛苦，觉得不知道写什么，但到了后来就会发现这样做。

的好处很多，学完一个模块后情不自禁的就开始写了。

4、文提升：这里小夜建议大家买一本英语美文，在有时间的时候可以多读读里面。

的美句，遇到好的也可以背下来。

注意：要买纯正的英语美文，不要买中文的美文翻译成英文的。

5、训练：在家的时候可以多听听英文歌看看英文电影，在不知不觉中就形成了良好的语感，这个是大家最喜欢的一个方法了。

注意：不要过度沉迷其中，适度是最好的。

6考试提升：在做完题后把所有不会的题目全部都找出来然后再做一遍，如果还有。

不明白的马上找老师解决。把试卷留着过几天在做一遍，如果再不会。

就再次问老师，直到明白为止。(如果要记错题本的话也可以，不过。

小夜觉得记错题本效率不高)。

注意：不要害怕到办公室，老师其实很友好的。

7、技巧：多用排除法做题，不要想当然觉得某一个就是对的，知识点这么多每。

个人都有会记错的地方，所以做题时不能想当然。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇五

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

抄录和记录接触到的句型和习惯用语。

(二)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。

这一点在高年级更重要。有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。

(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。

可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21stcentury》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。

(五)用英语写日记。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

(六)保持良好心态。

一个健康良好的心态有时比智慧更有力量。初三的学生一定要有良好的作息和饮食规律，保持舒畅的心情。

(七)突破语法难题。

初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。

(八)“听说”和“读写”两手抓。

无论中考英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有大大的希望。第一，精心选取贴近中考的阅读题材;第二，直击考点，强化练习;第三，总结归纳，提高复习效率。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇六

英语是一种拼音文字，单词是该语言的基础。熟练地掌握单词是学好英语必需的步骤。同时英语的语法，特别是动词的时态、语态以及在句子中的不同形式，与汉语有很大的区别。英语语法学习从理论讲是程序性知识的学习，仅靠记忆无法达到良好的效果。还必须要求学生具有良好的思维能力，在陈述性知识向程序性知识过渡的过程中，需要学习者必须高度集中注意力并很下功夫。下面是一些学好英语的基本方法。

(一)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

抄录和记录接触到的句型和习惯用语。

(二)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。

这一点在高年级更重要。郑州大学(分数线,专业设置)有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。

(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。

可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21stcentury》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。

(五)用英语写日记。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

中考英语听力怎样拿满分。

中考英语语法复习：一般疑问句。

中考英语语法复习：反意疑问句。

中考英语语法专题复习：特殊疑问句。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇七

摘要：如何才能够学好英语是许多学生，尤其是初中生经常提的一个问题，特别是在以素质教育、提倡目标化教学为主要教学方式的今天，怎样在有限的时间内、在减轻学生课业负担的前提下，提高课堂的学习效率，完成教学目标，对我们每一位英语教师来说既是一个严峻而又迫切需要去解决的问题。谈到如何学好英语实际上涉及两个方面的问题：一是怎样学会英语，二是怎样会学英语，当然，解决了怎样会学英语这个问题，那么，怎样学会英语这一问题也就找到了答案。我将就对初中生如何能学好英语这一问题做简单的研讨。

关键词：英语学习、学习兴趣、学习方法。

一、前言学习英语和学习任何知识的过程是一样，是不能投机取巧的。我们应当在刻苦学习的精神和持之以恒的决心的基础上，去讨论学习英语的一些方法与技巧。语言是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。英语的学习是以课堂教学为主的，所以想要学好英语，首先要考虑到的问题是如何上好英语课，如何处理好预习――上课――复习这三点的关系；另外就是个人学习兴趣的培养和克服学习中遇到的困难和挫折的决心和信心。概括起来就是这两点：一是客观原因，就是在英语学习中一般的要求；二是个人主观原因，就是在英语学习中的个人特殊的要求。我将主要就这两方面的内容进行研讨。

二、学习英语的一般要求课堂的教学是学习好英语的主渠道，学生应当上好每节英语课，首先必须做好预习，预习就是学生在课前的自学，是学生对学习的一种准备，预习会给学习带来很多好处。就学英语而言，预习时可以把不认识的句子、不会读的`单词及发音记下来，找时间向别人请教或者在课堂上注意听老师讲解遇到的问题。如果，课前不做好准备，对新的内容没有大概的了解，那么在听课时就会没有重点，似乎所学内容都是新的东西，都是很重要的内容，是分不清主次的，甚至所有的知识点都成了难点，这样的学习是不会收到好的效果的。同时，课前预习的另一个优点是自己课前能把新知识与旧知识串联在一起，进行比较、归纳，找出它们的共性和个性，力求达到以新带旧，温故而知新。另外，课后复习是上好英语课的另一先决条件。课后要及时复习，反复刺激，及时强化，达到减少遗忘的效果。世界上的事物都是普遍联系发展的，学习知识也是如此，如何提高记忆、减少遗忘，英语教学法上非常强调复习，要多样化地重复新与旧、前与后，通过新旧知识的交替，加深理解和记忆，系统地掌握知识以达到灵活运用的目的。在上好每一节英语课的同时，我们就当建立良好的师生关系。师生关系是老师与学生在教学的过程中所形成的一种相互的关系。这包括两者所处的不同地位、作用和相互对待的态度等。师生关系不仅仅只是知识传授的关系，师生关系还将影响着师生双方的心理和个性的发展。师生关系良好是教学的一个重要前提条件。它决定了教学过程中的各个方面，这包括教学的性质，组织学生学习的方式方法，以及对学生的德育要求和标准等。师生关系又反映了在教学过程中，老师与学生思想和行为的一种心理背景．这限定了老师与学生间的门交流与了解。

四、总结英语虽然只是一种交际的工具，但其还包含很多抽象的内容。如语法、词汇练习单调且死板，很多时候让我们感到枯燥无味，这些不利的因素就要求我们必须有一种良好的学习心态，我们应当能够有心理接受能力和心理承受能力，能够有不断克服困难和挫折，保持一贯的学习势头，进取不疲的精神。总而言之，只要能做到下定决心学，加上正确的学习方法，将课前预习，认真听课，完成作业，及时复习每一个环节都作好了，一定能够学好英语。

特别推荐：1．《中学英语学习方法》作者：陆震谷主编上海文艺出版集团发行有限公司（上海锦绣文章）。

2．《英语学习方法指津》作者：范谊主编上海外语教育出版社。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇八

英语应该是长期坚持的结果，每天要保证有最少半个小时的学习时间，不管是读还是写。要长期坚持。

可以变换学习方式，如果你经常读，你可以试下用写的。经常变换方式学习英语，你才不会感觉枯燥。

要大胆说，要相信自己的英语能力!习惯和人说英语，特别是遇见外国人的时候，更是我们锻炼的时候。

尽量多的看英语网站，如果你经常上网，可以多看英文网站，在获取信息的同时学好英语。

培养英语的思维方式，其实我们只是不习惯这样的思维方式，当你习惯后你不会觉得多难。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇九

英语学习其实也不难，难就难在你自己有没有专心执着的去学。

英语是国际上通用的语言，学会它，对你肯定会有很大的帮助。

学习英语不是一天两天就能很好的掌握它的。

要想学好英语你就一定要做到以下六点：

1、投资我们的时间和心智。

我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。

别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。

上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。

越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。

因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。

如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。

“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。

这样下去，我们的英语之树永远长不大。

古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。

在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。

佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。

我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。

绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。

比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。

天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。

如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

二、英语学习十要素。

1.学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。

3.不要脱离上下文孤立地死记硬背。

4.随时记下并背熟那些常用的句型。

5.尽可能“心译”接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。

6.要记住那些肯定是正确无误的东西。

7.抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。

8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。

9.要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

10.要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

三、英语学习成功之道。

在语言领域的研究指出，如果你想成为一名成功的英语学习者，你可以做的事情有很多。

对语言和文化的好奇心，日常的学习，以及在一个说英语的环境中的任何一个可能的情景坚持使用英语，都是成功的重要条件。

一、要有一个清晰而现实的目标。

成功的感觉取决于你的英语的需求以及你是否满足了这些需求。

这并不仅仅是一个用来衡量你的学习进度的问题。

如果你需要的是流利的'对话，那么作笔记的技巧就不能满足你的需求。

如果你必须要学会写实用的公文，那么那些带有时尚俚语的日常对话也不能帮助你达成目标。

要了解你的目标是什么。

你为什么要学习英语?是为了应付平常偶尔遇到的谈话，为了旅游时的便利，还是为了接待说英语的访客呢?你是否需要同时增强对书面语和口语两方面的理解能力?你是否由于职业原因而需要进行英语写作?你是否在为大学中有关英语的专业课而努力?如果真的是这样，那么你的目标就应当包括熟练掌握英语中各个技巧领域的全部技能。

学习一门外语是一个不精确的过程。

很少有人能够像以该语言为母语的人那样熟练地使用一门外语。

但幸运的是，也很少会有人需要把英语学到各个技巧领域都像英语国家的人那样熟练。

学习英语的理由有很多，你应当根据你学习英语的理由来树立一个现实而明确的目标。

二、要实事求是地安排学习语言的时间。

那些承诺一个晚上就能学好英语的培训纯属忽悠人，因为语言学习是一个不断积累的过程，你会在感受爆发般的成功和进步的同时，体验到各种障碍和阻挠。

此外，你也会发现你在各个领域中的进展不是同步的。

很多学生在被动的技能训练(例如阅读、语法分析等)中进展很快，而在主动而复杂的技能训练(例如谈话和听讲时作笔记)中进展得相对较慢。

如果你是一位想要熟练运用英语的初学者，那么对你来说最典型的训练包括至少九个月的英语强化学习。

如果你参加的是短期培训，而你的主要目标是复习和提高而并非熟练，那么你可以在两个或更多的星期里取得一些进步。

三、注意你的学习方式。

如果你意识到当你在写一句英语之前先多听几遍能够帮助你更快地学会这句话，或者你发现了配有图片或表格信息的单词或短语更容易记忆，那么你就应当养成利用对你来说最为有效的方式进行学习的习惯。

杰出的辅导教师知道学生们必须参与到积极的学习中来，所以他们会为你打造能够让你和语言紧密相联的实践环境。

四、要学习一些关于语言学习的东西。

记住：语言是一个由很多有意义的音节按一定的规则(即语法)组织起来的系统。

每个想要理解语言的学生都必须要学习足够的发音、语法以及句子结构等方面的知识。

另外，其实语言也是人们用来交流和表达自身需求的一种活动。

语言学习包括动机、情感、自我感觉和一系列的文化信念。

语言绝不仅仅是声音、词语和语法的总和。

当你学习一种语言的时候，你会产生“系列性的连续共鸣”，意思是你每次尝试使用这种语言，都会感觉到你离真正有效的交流又近了一步。

语言学习容许你犯错误，所以不要害怕学习语言，更不要害怕会犯错误。

你应当培养一种轻松的心态，意识到“在游戏中学习新语言”是语言学习的一个重要部分。

五、要对你的学习负责。

有一个好的辅导讲师，你的英语学习就已成功了一半。

应当好好管理自己的学习，积极参加培训课程，还要在一切可能的环境中寻找能够使用这种新语言的机会;心甘情愿地犯错误并从中学习自己的不足;把精力集中在你的目标，你的学习习惯和你对“学会学习”的追求。

享受学习语言的过程吧!找出你学习语言的原因，并为自己制订评价自己的成就的标准。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十一

在语言领域的研究指出，如果你想成为一名成功的英语学习者，你可以做的事情有很多。对语言和文化的好奇心，日常的学习，以及在一个说英语的环境中的任何一个可能的情景坚持使用英语，都是成功的重要条件。

一、要有一个清晰而现实的目标。成功的感觉取决于你的英语的需求以及你是否满足了这些需求。这并不仅仅是一个用来衡量你的学习进度的问题。如果你需要的是流利的对话，那么作笔记的技巧就不能满足你的需求。如果你必须要学会写实用的公文，那么那些带有时尚俚语的日常对话也不能帮助你达成目标。

要了解你的目标是什么。你为什么要学习英语?是为了应付平常偶尔遇到的谈话，为了旅游时的便利，还是为了接待说英语的访客呢?你是否需要同时增强对书面语和口语两方面的理解能力?你是否由于职业原因而需要进行英语写作?你是否在为大学中有关英语的专业课而努力?如果真的是这样，那么你的目标就应当包括熟练掌握英语中各个技巧领域的全部技能。

学习一门外语是一个不精确的过程。很少有人能够像以该语言为母语的人那样熟练地使用一门外语。但幸运的是，也很少会有人需要把英语学到各个技巧领域都像英语国家的人那样熟练。学习英语的理由有很多，你应当根据你学习英语的理由来树立一个现实而明确的目标。

二、要实事求是地安排学习语言的时间。那些承诺一个晚上就能学好英语的培训纯属忽悠人，因为语言学习是一个不断积累的过程，你会在感受爆发般的成功和进步的同时，体验到各种障碍和阻挠。此外，你也会发现你在各个领域中的进展不是同步的。很多学生在被动的技能训练(例如阅读、语法分析等)中进展很快，而在主动而复杂的技能训练(例如谈话和听讲时作笔记)中进展得相对较慢。如果你是一位想要熟练运用英语的初学者，那么对你来说最典型的训练包括至少九个月的英语强化学习。如果你参加的是短期培训，而你的主要目标是复习和提高而并非熟练，那么你可以在两个或更多的星期里取得一些进步。

三、注意你的学习方式。如果你意识到当你在写一句英语之前先多听几遍能够帮助你更快地学会这句话，或者你发现了配有图片或表格信息的单词或短语更容易记忆，那么你就应当养成利用对你来说最为有效的方式进行学习的习惯。杰出的辅导教师知道学生们必须参与到积极的学习中来，所以他们会为你打造能够让你和语言紧密相联的实践环境。

四、要学习一些关于语言学习的东西。记住：语言是一个由很多有意义的音节按一定的规则(即语法)组织起来的系统。每个想要理解语言的学生都必须要学习足够的发音、语法以及句子结构等方面的知识。另外，其实语言也是人们用来交流和表达自身需求的一种活动。语言学习包括动机、情感、自我感觉和一系列的文化信念。语言绝不仅仅是声音、词语和语法的总和。当你学习一种语言的'时候，你会产生“系列性的连续共鸣”，意思是你每次尝试使用这种语言，都会感觉到你离真正有效的交流又近了一步。语言学习容许你犯错误，所以不要害怕学习语言，更不要害怕会犯错误。你应当培养一种轻松的心态，意识到“在游戏中学习新语言”是语言学习的一个重要部分。

五、要对你的学习负责。有一个好的辅导讲师，你的英语学习就已成功了一半。应当好好管理自己的学习，积极参加培训课程，还要在一切可能的环境中寻找能够使用这种新语言的机会;心甘情愿地犯错误并从中学习自己的不足;把精力集中在你的目标，你的学习习惯和你对“学会学习”的追求。享受学习语言的过程吧!找出你学习语言的原因，并为自己制订评价自己的成就的标准。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十二

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十三

首先，对于英语一和二的长难句处理都学要分两步走：整体顺译、局部调整。

整体顺译主要包括两个环节：断句和顺译。

对于断句，也就是所谓的译群的划分（或句子语法结构的拆分），在这个过程中，主要遵循两大原则：长度适中原则（一般10个单词左右即可）；语法结构原则（断句不要完全按照所谓的10个单词的数量指标，而是要兼顾短语和句子结构的完整性）。在断句时，我们需要关注一些明显的标志，我把它总结为两类：常用标志（标点+连词）和其他标志（短语）。那么对于常用标志来说也要讲究顺序性，即先标点后连词，连词也是先从属连词后并列连词，之后再考虑我们的其他标志：短语（主要考虑介词短语、v-ing短语、todo不定式短语等）。

接下来就是我们的顺译，这部分相对比较容易些，直接按照我们的译群，依次翻译就好了。

说完整个的第一个部分，我们再来看一下局部调整：这部分应该相对较难一些，主要是针对前一部分需要调整的部分细节，比如我们的定语和状语部分，在这部分我们按照考频高低依次讲解需要调整的短语：如aofb结构和从句（定语从句、状语从句、宾语从句、宾语后置以及it形式主语结构等）两个环节。

其次，针对英语二的篇章翻译简单和大家谈一下：

按照英语二的考纲，要求考生翻译一篇词数约150的文段，英译中的考察形式；评分标准为分档评分；第二，考察篇章翻译，意味着考生要关注句与句、段与段的衔接与连贯、文章的中心定位以及中文表达的表达要求就更高一些了。所以，除了具备处理长难句的能力外，对文章的宏观把握也是值得关注的！

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十四

经常说，”贵人多忘事“，平常工作越忙，处理事物越杂，记忆力越不好。研究表明，不同类别的信息记忆会彼此干扰，造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题，明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可，内容不要太滥。如果为了考试，学习bec商务英语。如果是为了工作中开口能用，就专注于口语，不要选择bec这样听说读写全面的英语教材。阅读、口语、写作可以分时间集中训练。上班族本来工作事物繁忙，如果学习内容不专注，记忆内容彼此干扰，忘得也快。

二.再忙也要合理安排时间，不要填鸭式集中学习。

有研究指出，多次小段时间学习一份资料，能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生，其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然，这个小段时间不能太短，如10分钟，15分钟，时间太短很难马上集中精力。

学商务英语的学员都喜欢做规划，如周五下班健身，周六专门留给英语学习，去培训中心学习半天。但同样3个小时学习，一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习，上课1小时，课后休息10-15分钟，马上半小时复习，再隔一周复习1小时。我们常说在线上课便捷，省却交通的麻烦这还是其次，在家上课能让你方便地遵循科学的学习习惯，从而容易将知识转为长期记忆。

很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学，没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。

我比较提倡模块化商务英语学习，按实际运用需求，一般分几个阶段：

1.面试英语：找工作需要。

2.办公室生存英语：进入外企日常工作口语交流，如汇报工作，同事闲聊。适合初入职场或刚起步的同学。

3.谈判和会议英语：正式场合需要的沟通用语。

4.商务英语概述：类似于bec类型，简单介绍公司管理，如市场，营销，人事，不需要特别深入，主要累积词汇。

5.商务英语写作：写邮件用，区分口头和书面用语。

6.演示英语：如何讲好一个ppt,高级教程了。

如果你目前的口语水平尚不能应付简单的面试，不能和同事最简单的交流，建议还是先学基础英语口语，这没有办法跨越。

以上每个环节每个我想10-20个主题学够了。之后如果你看你工作需要了，再深入一门，如人事，你就学习员工管理这样的。你可以找培训学校学习这样的模块化课程，自学也可以，自己根据工作需要，明确每个课程自己想学什么主题，每周学习一个主题。

有了大纲你可以对照考下自己记得多少。总结、知识结构化，在这个过程中自己梳理了记忆的导图，忘记详细内容不要有负罪感，直接看答案。一个研究表明,你越是长时间刻意去记忆或回想某个答案，你越容易忘记。

四.商务英语学习要主动和自己工作关联起来。

1.新学一个知识点要有意识去关联过去熟悉的一个知识点。

2.人比较容易记忆相关的事物和知识。

3.重复、重复、重复有助于长期记忆，学习相关的知识能以一种不枯燥的方式重复学习。

以上多个研究都表明关联记忆对于学习新知识的重要性。

学商务英语过程中，随时要和自己的工作关联起来。比如，基于自己的工作内容造句，学到一个词汇，马上想到自己工作中还需要的类似的词汇，马上动手查，这样学习效率很高。

五.用好的练习方式，多次重复学习。

复习多，学得好，原理不用多讲，关键是执行。

例如背单词，你可以死记硬背3次，也可以第一次快速浏览，第二次做quiz,第三次阅读英文解释或阅读相关的句子。要以适合自己的，不枯燥的方式重复学习某个知识点。人天性就是躲避枯燥乏味的工作，超级有恒心的学霸才能忍受反复的枯燥学习。如果你没这个毅力，得学会怎么”哄自己“，让自己能坚持下去。

方式一：设计自己喜欢的练习或复习方式。

特别适合商务英语的是阅读好的同主题的文章。比如，学到职场如何说服他人，完全可以用google找一篇好的英文文章阅读，这既是一种练习方式，也同时提升自己的软技能。

方式二：偶尔换换地方学。如复习就去星巴克。

方式三：变换学习时间。如上班坐地铁复习，晚上学习。

窍门在于要有变化，大脑能感知变化而加深印象。任何一个app软件都是固定的学习方式，刚开始会很新奇，但这种简单的重复很枯燥，造成你自学很难坚持。自己要学会创造变化，词典，听mp3,阅读一篇文章都可以，可以一种方式学习为主，但不要完全依赖这种方式。

六.主动学习而不是被动学习。

上过一节课，看过一篇文章，并不代表知识就存储在大脑中。如何提升存储的效率非常关键。

大脑一定要在活跃的状态才能更高效地存储知识。主动学习也就是自己养成习惯，有意识的自己调动大脑的活跃度。

绝大部分学员上口语课只听老师讲，听的时候自己不想事，其他同学回答问题自己也不想事，等老师问到自己，才开始开动大脑想答案。以下几个方法帮助大家活跃思维：

1.模仿老师的发音。当老师上课时，你可以模仿老师发音。

2.其他同学回答问题时，装作自己是老师在点评。口里或心里可以说，”it’sgreat”,“itmakesnonsense”.“youaresmart”.....

首先，模仿是最好的学习口语方式，其次，开口能充分调动大脑。简单的方法能极大提高小班学习效率，取得和一对一上课差不多的效果。

自学也类似。能否在自己看书的过程中有意识地能调动大脑。如读出单词，从段落中识别句型，回想之前的章节。不管采用什么方式，只有自己主动调动大脑才能高效率存储知识。这也就是学习习惯，好的学习习惯没有哪个老师能教你，只能自己养成。

永远是被动发言，被别人调动开口，很难学好英语口语。乐知有很多商务英语课，欢迎大家旁听，微信号hiknow，有老师在线教，感兴趣的欢迎来听课。

七.实践。

有英语学习环境，如国外生活，外企工作，英语自己慢慢能好，实践机会比较多。英语学习的悖论是，我们常常要在没有环境的前提下学好英语，才能获得英语环境(如进外企)或者能更快地适应英语环境，如商务会议。

这里给大家一个自我创造英语环境的实践方法：分享、当自己是老师。

方法1：写中英文混合的日记或文章。

你可以每周阅读1篇自己感兴趣的商务英文文章，然后假装自己是编辑，基于英文文章内容写一篇日记或者文章，中间要突出自己觉得重要的英语词汇和句子。全英文太难了，没必要。别去空想写一篇日记，没法坚持的。

方法2：对着自己总结的大纲，想象自己怎么教别人。

方法3：在某个环境，想象别人应该怎么用英语表达。

比如咖啡厅，服务员给你点单，回头想想，“用英语他应该这么说，xxxxxxx”

如果你有英语环境，特别建议你先学好商务英语写作，邮件使用最频繁，邮件写好了再学口语事倍功半。

总而言之，高效地存储知识、高效地将短期记忆转为长期记忆，学习有其自身规律。书籍或者学校培训会把这个过程变得更加容易，但调整学习状态取决于你自己，这对取得好的英语学习效果非常关键。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十五

当今社会竞争压力大，每一个人都处在逆水行舟不进则退的境地中。在地球村趋势下，国际交流更加频繁便利，英语仍是毋庸置疑的工具性语言，重要性无需多言，如何高效、便捷的进行英语学习，成为了摆在我们每一个人面前的一道难题。

英语学习工具方面，传统的纸质辞典、经典的电子辞典都有各自的优势与特点，但在现在看来都或多或少的存在效率偏低，低龄不适用等问题。

基于高效、便捷的英语学习需求，网易有道推出了一款能一秒识别一个单词、整句也能即扫即译的高效英语学习工具——有道词典笔2.0，下面我们就一起看看它到有怎样的表现，是否能切实让英语学习更加简单、高效。

一、外观及细节设计。

极简的白色包装，以模压形式对网易有道词典笔的外观进行了一个轮廓上的展示。

有道词典笔2.0正面的玻璃机身出厂时做了贴膜防护，其他配件仅有数据线。

网易有道词典笔2.0机身设计以黑色为主，正面采用了2.5d玻璃材质，整体质感、触感表现均较为出色。

机身上方为1.9英寸彩色触控屏，相对于机身而言，尺寸还是蛮大的，比较遗憾的是并非oled屏幕，要不整体纯黑的外观，效果会更加出色。

与前代产品不同，网易有道词典笔2.0机身正面仅设置一颗圆形按键，短按实现返回操作，长按启动语音助手，按键功能的集成带来了更加简单便捷的操作体验。

网易有道词典笔2.0的"笔尖"为压感扫描区，透明的视窗便于更加准确的定位需要扫描识别的文字。

金属质感的红色电源键成为网易有道词典笔2.0唯一的亮色，起到了画龙点睛的作用，给整体设计增加了些许活泼的调性和时尚感。

网易有道词典笔2.0正面以外均为金属材质，采用磨砂工艺，光泽柔和质感不错，更重要的是抗划痕能力强、更易清洁，这样的设计与词典笔的高使用频率的定位还是很搭的。

顶部设有扬声器，支持真人发音。

我特别欣慰的是，网易有道词典笔2.0采用了通用性更强的type-c接口而不是老旧的micro-usb接口。在续航方面，一次充满电支持8小时连续离线使用或5小时连续在线使用。此外，在type-c接口两侧各有一个麦克风，因为有道词典笔2.0还支持ai智能语音功能，应用场景并不局限于查词，双麦克风设计使拾音效果更出色。

在"笔尖"处稍稍施力，压感部件便能联动led灯，因此即使在相对昏暗的光线下，扫描识别效果也不会受到影响。

得益于网易有道词典笔2.0的笔状设计和机身的圆润弧度，整体的握持体验还是比较出色的。

网易有道词典笔2.0机身重量约为60g，在体积上不及两只钢笔，因此有着相当出色的便携性，随身携带基本无负担。

小巧的机身，简单的用法，即使年幼的孩子经过简单的学习，也能轻松使用。

二、功能展示。

1、屏幕显示效果。

网易有道词典笔2.0的屏幕显示字体大小适中，效果还是比较细腻的。

2、系统功能。

系统设置包括网络、发音、词典、方向等设置项目，可以根据自身实际情况进行设置和选择。

发音可以在英、美发音间切换。

词典可以设置扫描汉字时优先查阅的词典是汉英词典还是汉语词典。

除了以上功能性设置外，我觉得人性化的握笔方向设计也是非常重要的，对于惯用左手和追求高效的人来说，左手查词，右手记录必将带来更高的学习效率。

相比较右手握持，左手持笔的方式并没有明显的区别，只是将屏幕显示的方向进行了调整，更加便于扫描后查看，边查边学效率更高。

3、扫描翻译体验。

有道词典笔2.0搭载了有道自研的端侧ocr文字识别技术，扫描识别速度高达240mm/s，而且据称准确率高达95.5%，也远高于82%的行业平均水平。所以我就要好好测试一下！

首先，操作上有道词典笔2.0通过滑动屏幕的方式显示长句，长句识别后同样支持针对单词、词组、整句的翻译和真人发音朗读，即能弄懂整句的意思，又能了解和掌握单词、词组，一举多得，用起来也是很方便的。

以很快的速度进行单词扫描查询，网易有道词典笔2.0基本实现了即扫即译，而且毫无错误。

英文版《哈利·波特》书中的字体可以说非常小了，在不保证不扫偏的情况下，以最快速度扫描一句原文。可以看到，扫描及翻译结果基本在扫描结束后同步显示，值得称赞的是，如此快的扫描速度下，没有任何一个单词的识别错误，效率惊人。

整句翻译方面，基于神经网络翻译技术，以我的英语水平看来，有道词典笔2.0的翻译质量还是比较靠谱的。

动图被压缩可能不足以清晰的反映扫描质量，再通过一张图片说明一下。《哈利·波特》书中对一些词句采用斜体艺术字印刷，例如图中的"quidditchtbroughtheages",有道词典笔2.0不但做到了完全正确的识别（艺术体的h印刷的非常像b），而且单独点击quidditch的话，还注明了出自《哈利·波特》，也充分反应了收录内容的丰富性。

幼儿的英文绘本，字体较大，扫描识别就更加容易了，左手操作也轻松自在。另外值得一提的是，有道词典笔2.0在无网络状态下同样可以进行准确翻译，而且不联网模式下，电池续航时间更长。如果想在没有网络诱惑的情况下专心学习，那么有道词典笔2.0是个不错的选择。

再来看看同一句话，汉译英的情况，汉字及标点均准确识别，同样做到即扫即译。

虽然有道词典笔2.0翻译的英文与绘本的英文原文有些差异，但事实是翻译的版本更接近实际中文的意思。不过有一点值得改进，就是同样的"猪爸爸"时而在有些句子里翻译成fatherpig，而在有些句子里就被翻译成daddypig。

4、ai语音助手。

长按圆形按键即可唤醒ai语音助手。

通过语音助手，查询鳄鱼英文说法。

查询天气情况。

三、应用场景。

1、碎片时间高效学习。

基于有道词典笔2.0的便携性和离线翻译技术，让随时随地利用碎片时间学习成为可能，而且没有网络诱惑的情况下，学习效率势必会更高一些。对于学生而言，把离线可用的有道词典笔2.0带到学校使用也是完全没有问题的。

领导也能在晚上娃睡了以后，利用有道词典笔2.0更为高效的学习了~。

2、绘本阅读启蒙孩子英语学习。

作为家长，我同样关注这类工具是否适用于孩子。

事实证明，有道词典笔2.0相比较其他学习英语的电子设备，更加易用，而且诱惑更小。在孩子本身对英语有兴趣的前提下，对启蒙孩子的英语学习还是比较有帮助的。

3、真人发音纠正孩子发音。

另外，在孩子英语启蒙阶段，除了基础性的词汇量之外，打好发音基础也是相当重要的。

一个发生在我孩子身上的例子令我对发音这点感触颇深。娃小时候，我教他各种水果的说法，忽然有一天，麻麻问，"西瓜谁教你？错了"一开始我还不以为然，后来查了才知道，我教的重音位置不对，因为娃把错误的发音记得根深蒂固，所以后来用了很长时间，花了很大功夫才纠正过来。

有道词典笔2.0查词同步真人发音，扫完句子后可以多次重复学习发音，甚至收藏重点句子。从学习的开始就让孩子形成纯正、标准的发音，对于孩子的语言学习来说，是有百利而无一害的。

四、综合评价。

有道词典笔2.0作为新式英语学习工具，给我的最突出印象就是高效，超高扫描效率和识别准确率，不仅能让我们在有限的时间里尽可能提高英语学习效率，而且离线和wifi两种形式让有道词典笔2.0的使用不受空间限制，对于学生和上班族而言，可以做到随时随地查词、翻译，充分利用碎片时间进行英语学习，全面提升学习效率。

此外，有道词典笔2.0相比较前代产品，无论在外观设计还是操控体验上，都有了进一步提升，与之相伴，使用门槛进一步降低，即使低龄用户也能很快掌握使用方法，加之纯正的真人发音，对于启蒙孩子的英语学习还是很有帮助的。

最后，ai语音助手的加入令有道词典笔2.0的功能进一步拓展，性价比进一步提升。

总体上，有道词典笔2.0作为新式的、高效的英语学习辅助工具在查词效率、翻译准确性等方面较其他传统的工具还是有不小的优势的，值得入手。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十六

学好英语是许多人的梦想，但实现这一目标往往并不容易。事实上，学习英语需要持久的努力和耐心。然而，有一些方法和技巧可以帮助我们更好地学习英语。在这篇文章中，我将分享一些我个人的学习英语心得体会，希望能对大家有所帮助。

第二段：培养兴趣。

学好英语的第一步是要培养对英语的兴趣。如果我们对学习没有热情和兴趣，那么学习过程将会变得枯燥乏味。因此，我们应该找到一些喜欢的英语学习资源，比如英语电影、音乐和书籍，以激发我们的学习动力。此外，与英语母语国家的朋友保持交流也可以帮助我们对英语产生更大的兴趣。

第三段：制定学习计划。

学习英语需要持续的学习和练习。制定一个系统的学习计划是至关重要的。我们可以为自己设定每天或每周的学习目标，并制定相应的学习计划。在这个过程中，我们应该合理安排学习时间，尽量避免拖延。此外，将学习任务分解为小目标，并逐步完成，可以帮助我们在学习过程中保持动力和积极性。

第四段：多样化学习方法。

学习英语并不仅仅限于课本，还可以尝试多种学习方法。我们可以使用手机应用程序、在线课程以及参加英语角等活动来提高我们的英语水平。此外，听力、口语、阅读和写作等不同方面的综合训练也是很重要的。我们可以选择一些适合自己的学习资源，多角度、多层次地提升自己的英语技能。

第五段：坚持不懈。

学习英语是一个长期的过程，没有捷径可走。因此，坚持不懈是学好英语的关键。在学习的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但我们不能放弃。通过坚持不懈，我们可以不断提高自己的英语水平。此外，我们还可以给自己设定一些奖励来激励自己，比如每完成一个学习目标就奖励自己一些小礼物。

结论。

总而言之，学好英语需要我们付出持久的努力和耐心。通过培养兴趣、制定学习计划、多样化学习方法和坚持不懈，我们可以有效地提高自己的英语水平。最重要的是，我们要保持积极的学习态度，并相信自己能够取得成功。只要坚持努力，相信每个人都能够学好英语。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十七

首先感谢胡老师给我这次机会，让我能够跟大家分享我学习英语的心得体会！

能够在英语学习上取得小小的进步，我想主要是得益于这样几个方面：

首先是要端正学习态度。要做到勤学苦练、持之以恒。学英语没有捷径可走，要想学好英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条例，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是learningenglish而不是learningaboutenglish。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，理论掌握得再好，不通过反复训练是永远也学不会的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

第二便是要掌握正确的学习方法。关于英语学习方法，相信同学们从老师、家长和其他的途径都有此了解。无非就是分课上和课下两个部分。课堂上要认真听讲，思维跟着老师转，并且做好笔记。特别是老师强调的重要知识点，一定要记牢。课堂练习要认真完成。同时很重要的一点就是要举手发言，敢于表达。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。课下要复习老师上课讲的内容，不懂的地方及时找出来，问老师或者是同学；课后作业要认真对待，这是检查自己学习成果的一个途径，一定不能马虎。不能够当天不完成，第二天早上一来随便找个跟自己水平差不多的人的作业胡乱一抄就完事，这样只会百害而无一利；然后就要复习下一节课将要学的内容，尽量先将单词和句子的意思都弄清楚，不会的可以做上记号，下节课时听老师讲，再来了解这一课的相关语法和文化背景。

另外，语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。所以一定要多跟着磁带朗读，大胆实践，反复模仿，对比纠正。

如果以上所提到的几步方法同学们能够落实到位，那么英语成绩就多多少少会有些许的进步的。

学习方法和态度都固然重要，同样，学习英语的兴趣也是十分重要的。俗话说，“兴趣是最好的老师”。因此同学们不要把英语想象成一门学科，而是一种语言，一种交流的工具。通过这样一门语言可以深入地了解这些以英语为母语的国家的文化。当然，从学科上来说，同学们确实是各有所爱的，如果强行要大家去热爱英语显然是不可能的，说不定这种强制性的学习还会导致大家对英语有很强的抵制情绪。那么用什么样的方式去学习英语会更好呢？我建议大家可以从自己喜欢的英文歌曲或是原版电影入手。例如班上有很多同学都喜欢一些欧美国家的歌星，像后街、艾薇儿包括迈克尔、杰克逊等等，那么大家就可以从多听这些英文歌开始，培养对英语的兴趣。看原版的英文电影也是很好的方式，看的时候尽量消掉中文字幕，只听英文发音。前几遍或许完全听不懂，但反复看几遍后就能连猜带蒙地猜出一些，最后能听懂的地方就会渐渐多起来，同时影片中一些经典的对白如果能够背下来，也是很实用的。当接触了一些欧美的文化后，大家说不定就会对英语有一个全新的认识。这时候，学习英语也就不会这么枯燥无味了。

当然以上我所说的只是概括性的，真正的英语学习还要靠大家亲自来钻研、体会才能真正学好。同时，从整个班上的英语学习来说，大家还是要发挥我们团结合作的优点，互相帮助。英语成绩较好的同学可以给英语成绩较弱的同学一些帮助，让大家的成绩共同提高。

希望今天我的这番发言能够给同学们一点小小的帮助。最后，希望大家能够在今后的英语学习上有一个质的飞跃，在下次的考试中超越六班！

谢谢大家！

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十八

英语学习其实也不难，难就难在你自己有没有专心执着的去学。英语是国际上通用的语言，学会它，对你肯定会有很大的帮助。学习英语不是一天两天就能很好的掌握它的。

要想学好英语你就一定要做到以下六点：

1、投资我们的时间和心智。

我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。

“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

二、英语学习十要素。

1.学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。

3.不要脱离上下文孤立地死记硬背。

4.随时记下并背熟那些常用的句型。

5.尽可能"心译"接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。

6.要记住那些肯定是正确无误的东西。

7.抄录和记忆句型与惯用语时，要用单数第一人称。

8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。

9.要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

10.要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇十九

中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。比如，negro，hero，tomato，potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人和英雄爱吃番茄、土豆”，这样记就不容易遗忘了。因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。

2.通过典型例句记忆语法规则。

语法是需要通过学习语法规则，并结合例句记忆才能学会。而例句比规则更有助于语法的掌握,因为例句比规则更加具体,更易于理解;同时，记住了的例句有可能直接或间接地运用。通过背诵,学习者就能够记忆许多关于语法规则的例句,这将有助于增加他们的语法知识。如在学习虚拟语气时，我们可以通过记忆“ifiwereyou,iwouldgivejimahand”这一个例句，就可以举一反三掌握虚拟语气在条件状语从句中表示现在情况的用法。

3.练习是掌握英语语法的有效方法。

了解语法规则后，一定要多做练习才行。做语法练习有“三忌”。一忌“多”，语法题大多以选择题的形式呈现，题目里面重复的知识点也很多，盲目地做大量练习只会浪费时间，所以一定要先保证“精”，在精选且每道题都弄懂的前提下才能求“多”。二忌“乱”，练习题要按语法点分类整理，避免相似语法点之间产生混淆。三忌“断”，做练习是循序渐进的过程，断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识，而且，相同的语法错误多次，会形成错误地概念。只有适时适量地做适合的练习，才能很好地掌握语法。

4.要善于从错误中学习。

学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误，大胆地使用英语;另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。对于老师批改过的作业，一定要仔细看。在口头交际中，不能完全不顾语法，也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性和准确性最有利于提高口语能力。

5.语法是工具，不是最终目的。

阅读英文材料时，有人虽然不是有意识地停下来分析句子的语法结构，但他们在潜意识里总是一边读一边“留神”语法。一般来讲，只要明白句子意思就不要去管语法。

如果阅读理解中遇到困难，而且从上下文也不能很快找到其他线索，就可以看看语法结构。请看下面的例子：theteachermadethefirststudenttofinishthegamethewinner。有的学生理解这个句子时有困难，认为此句不符合语法规则，因为make后面的宾语补足语应该是不带to的动词不定式。其实这个句子的主要结构是：makesb.sb./sth.，即“命名某人为……”或“指定某人成为……”。句中的tofinishthegame是动词不定式作后置定语修饰thefirststudent，而不是宾语补足语。整句话的意思是：老师宣布第一个完成游戏的学生为获胜者。

1.生动导入、有序铺垫。

导入是上好一节课的重要环节，学生只有对英语学习产生了兴趣，才能连结学习的动力。教师的任务就是要不断地激发学生的学生兴趣和连结学生的学习热情，要充分地调动学生表达的欲望，激发学生的求知欲，融洽了课堂气氛，同时也为以下的授课做了铺垫。

2.深切探索追究，巧妙导出。

《新课标》提倡语法教学要从用的角度出发，重在加强学生的实践意识，不能局限在语法自身的范畴内，而必须与逻辑思维，篇章语境等接洽起来，以帮助学生逐步达到教学目标。

咱们常讲教师不应该做传授器，而应该做引航灯。教师并不是直接给学生做解释，灌输语法点，而应引导学生自己去察看，探索追究，发现，归纳并能自己最终得出答案，让学生有成就感，从而更愿意去学，去参与教师所设计的任务，因此也就使得课堂更加活跃了。让学生在实践的过程中，进一步提高运用语言的能力，逐步发现和认识语法规则，归纳语法规则，这样会让学生体验探索追究的乐趣，连结了课堂的原动力——求知欲。

3.情景交融，深层透析。

语法教学要结合交际。各类语法形式都是为现实表达服务的，在教一个语法项目时，应尽有可能地讲到它的现实应用，要尽有可能地将其放在语境中教学。学生们在身临其境和直观的教学环境中，学习乐趣便会得到激发，易于接管和理解所学的新的语法现象。

4.及时操练，当场巩固。

语法教学要精讲多练，讲练结合，让学生在大量的语言实践中逐步发现和认识法则，归纳法则，从而能运用法则。有了前面的积累铺垫，学生也会蠢蠢欲动，急切地想看看自己有没有掌握本节课的语法内容。此时应及时满足他们的这类需要，给他们适当的练习是很必要的，趁热打铁，学生们不但得到了巩固，而且又再次让课堂“动”了起来。

5.合作游戏，活学活用。

新课标要求：“把英语教学与情感教育有机地结合起来，促使学生互相学习，互相帮助，体验集体声誉和成绩感，发展合作精力。”章兼中教授也提出：“应大力发展相互协作，合作的小组活动。”pairwork,teamwork这类主动参与学习的模式能够更好地发挥学生的主观能动性。在语法教学中开展一些活动有利于引导学生形成“为用而学、在用中学、学以致用”的良性学习循环和思维习惯。在活动过程中，学生的思维始终处于积极的状态，这样，可以有效地激发学生的学习乐趣，寓教于乐。当然，也充分地调动了课堂气氛，使语法课“动”了起来，因此，课堂也有了一个圆满的结局。

俗语说：“阅读的信息，咱们能记住百分之十;听见的信息，咱们能记住百分之二十;但所经历的事，咱们能记住百分之八十”。在教学中，我们要真正地突出学生的主体地位，注重学生的自立学习、自悟学习、自得学习，让学生在各类活动中真正地“动”起来。学生能在轻松愉快的教学过程中，积极参与学习、乐于表现自己、敢于尝试探索，极大地促进了学生学习的积极性。尤其是在语法课，本是一种枯燥无味、理论多的课堂中，这类教学不仅帮助学生掌握了语法知识，更有效地激活了语法课，使课堂“动”了起来。

热门英语怎样学好英语带翻译大全（20篇）篇二十

中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

听不懂也要听。

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

所以切记：听不懂时，你也在进步。

练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

敢于开口。

学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

学口语最好的`办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

“盯住”一套教材。

现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。

还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。

比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。

更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。

寻找一个学习伙伴。

学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。