2023年中国少年说有感 读少年中国说有感(优质15篇)

时间:2023-10-14 作者:灵魂曲2023年中国少年说有感 读少年中国说有感(优质15篇)

环保宣传可以提高人们对生态环境的尊重和珍视程度。在写环保宣传语时,可以参考一些成功的宣传案例,借鉴其表达方式和语言技巧。以下是一些风趣幽默的环保宣传语,希望能以轻松的方式传递环保信息。

中国少年说有感篇一

《少年中国说》是一篇让人很有印象很好的散文。我看了《少年中国说》有一个很深的感悟。

读了《少年中国说》我认为我将来坚决不能成为国家的负担。少年是一个乳虎,虽然很小,却是百兽之王。想起这些,我就热血沸腾,要认真学习,实现我的理想!我一定要更加努力,更加努力!我的理想是当一名医生。今年的疫情对我触动很大,现在要是有能力多好发明克制新冠肺炎的药。不让疫情蔓延;不让人民遭受疾病的痛苦。让更多的人健康快乐;让聋哑人、残疾人、有精神疾病的人恢复和正常人一样。

我要让不可能变成可能。让国家更加强大!《少年中国说》里面的少年就是现在的我们。将来,我们一定要担负起祖国建设的重任!

中国少年说有感篇二

第一次听到这段话的时候是在5月4日,那次我们学校在南湖革命纪念馆举办“我们的使命”大型广场活动,所有的预备党员都齐声背诵这段话,充分展现了当代大学生意气风发,豪气冲天的磅礴气势,当时的场面非常壮观,在场的每一个人都为之感动,听后更让人热血沸腾。

梁启超的这篇文章不长,只有了了三千多字,但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析,结合中国几千年的历史,旁征博引,叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家,而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。

首先,我们要形成坚定的革命信仰,树立远大的人生目标。我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候,也是最迷茫最没有方向感的时候。改革开放至今已三十多年过去,我们所面临的世界环境比我们祖辈父辈那时要更加复杂,所经受的诱惑也更加繁多。这就需要我们拥有坚定的立场和信仰。坚持马克思主义,树立共产主义的理想。听从党的领导,立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。

其次,我们要追求上进,提高修养。少年的精力是旺盛的,毛泽东把我们比作初升的太阳,其实,我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应向少年时代的毛泽东、蔡和森学习,在校园里如饥似渴的摄取知识,关注社会疾苦,用平生之所学为社会主义添砖加瓦。我们的努力与祖国的命运紧密相连,我们少年是祖国的脊梁。

再次,做好自己,带动他人。作为一名青年马克思主义者,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。同时,我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化,构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手,从你我做起。

恰同学少年,我们是祖国的未来和希望,我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长,求知求真,这是我们这些少年应该努力的方向。

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。我们要倍加珍惜这短暂的少年时光,大学时光。修身储能,厚积薄发。这样的我们在走出大学校门的时候肯定不会因“碌碌无为而羞耻,因虚度年华而悔恨。”

《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,因为我们恰同学少年!

中国少年说有感篇三

一篇《少年中国说》让无数人醒悟,让人振奋,激励着一代又一代的中国少年,把一个曾经腐败的,落后的国家建设成现在的繁荣昌盛的中国。

《少年中国说》是一篇让中国崛起的文章,作者是梁启超,他希望中国繁荣昌盛。《少年中国说》还被张杰改为歌曲,其中“少年智则国智,少年富则国富。”说出了中国未来与少年息息相关。

读完这篇文章,我感觉心潮澎湃,想到了中国,八国联军放火烧圆明园时的政府腐败无能,到第二次世界大战团结起来的人们,赶跑日本侵略者……又想到今天辉煌的中国,让我感到了少年对中国的重要性。少年是国之栋梁。

想想现在的少年有认真学习的,有不认真的,我真希望中国少年可以认真学习,让中国各个方面在全世界都第一名。我看到过一个电视剧,里面有一个人造反最想杀的不是那国的皇帝,而是那国的少年,国家若没有少年,怎么有未来?一切希望都渺茫!现在中国正在朝小康社会进发,少年更应时刻准备为实现这一目标而努力。

中国的希望取决于少年,那我们少年一定好好学习,做国之栋梁。

中国少年说有感篇四

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。.。.。.”每次读梁启超的,我都心潮澎湃,激动不已。中国是一个历史悠久的古老国家,在时间的侵蚀下,涌现出了许多爱国的少年,我们被这些中国人民为祖国服务,为国家争光的故事深深感动。今天,让我分享一下读后的感想。

屠呦呦的传记讲述了屠呦呦的童年,她的学习过程,以及她是如何发现青蒿素的。屠呦呦出生于宁波市中心的开明街连城县,童年时代沉浸在宁波最优秀、最南方的文化之中。

1951年,屠呦呦的生命是第一位伟大的转折点。那年她申请了一个暑假,北京大学医学院药学系。我觉得她有一个坚定的信念,因为屠呦呦认为:用药是治疗疾病的主要手段。本文是年轻人需要某种信念,使领先的雾目标你前进。虽然任何科学创新似乎机会,事实上,来自创新观察宽阔的视野和顽强信念的非凡力量-为保证患者用药安全,屠呦呦率先尝试;获得第一临床资料,她病在海南区运行,高温,服用。.。.。.对于屠呦呦喂病人,这是医生的爱心和仁慈的她深入骨髓,但其“长找到蒿”的力量源泉。

20xx年,屠呦呦获诺贝尔奖了!这背后蕴含的,正是我们中国发展中医药界耳熟能详的那句话——中西医结合。身为一个全国第三期西医离职员工学习传统中医班的学员,屠呦呦的科研创新之路,足以可以成为企业最佳教学案例。

今天,中国传统医学也是国家社会做出更多的赞誉。中国有很多屠呦呦,谁领导中国走向世界,我们作为学生,我们必须努力工作,长大后赢得为国争光!

中国少年说有感篇五

假期里,我读了梁启超爷爷的《少年中国说》,说真的我不是很懂,但是,在妈妈的帮助下,我知道创建未来少年中国,是我们中国少年一代的责任。

梁启超爷爷说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”我们应秉记先训,锻炼自己,强国富民,时时刻刻不忘少先队员的身份,热爱祖国,报效祖国,树立建设强大祖国的理想,振我中华,扬我国威。只有好好学习,掌握知识,我们才能成为国家的栋梁之才,国家的未来才真正掌握在我们少年手中。从此刻起,拿起我手中的书本,为中华崛起而读书。我们作为少先队员,又是国家的未来,必须做出行动:弯下腰捡起脚下的纸片;拿起布擦掉墙上的污渍;擦净饭桌上的米粒;停住脚,收回踩踏草坪的步伐,拉起摔倒的同学;伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒跚的老人,张开口讲出温馨的话语,喊出正义的声音;站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动,一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园。

正如梁启超爷爷说的:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

今天我们是株株幼苗,在学校这片沃土上,茁壮成长,明天我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使她更加繁荣富强。

中国少年说有感篇六

中国历史文化悠久,是世界上少有的历史文化从未间断过、一直延续至今的国家。清代盛世时期,清王朝好大喜功,在对中华文化全面接收后产生了一种自信的心理,沉醉于“老大帝国”的天朝美梦,最终采取了闭关锁国的政策,导致了清王朝的覆灭。梁启超有言,“文化者,人类心能所开积出来之有价值的共业也。”所谓“共业”,是挥洒在文化所属的社会乃至全宇宙当中,永不磨灭、日益累积的。中华文化固然灿烂伟大,但伟大是需要继承累积下去的。玛雅文明同样是亮丽的风景,但其绚烂是考古学家延续发展的。任何文化,只有传承发展下去才算是伟大的。因此,将中华文化降低姿态是为了避免文化屹立于世界文化之林并且得以繁荣发展所带来的自豪感和骄傲感,更有利于保持一种向上的朝气。梁启超所呼吁建立的“少年中国”同样如此,放低姿态,以平和的心态,从少年做起,“前途辽矣”。

将其延伸,拓展到当今中国,同样需要放低姿态,锐意进取。众所周知,中国在第二季度已经超越日本,成为第二大经济体。顿时,世界毫不吝惜地将掌声给了崛起的日益在国际上发挥重要作用的中国。甚至有预测称,中国到2025年gdp将占世界总gdp的15%,而印度、日本的gdp将分别占世界总gdp的10%和5%。这一数值和18西洋的近代化尚未波及到亚洲诸国之时的数值一样。1820年,以英国为中心的西洋列强尚未进入亚洲,彼时中国的清王朝、印度的莫卧儿帝国、日本的德川幕府尚无覆灭的征兆。从那时起,经过2的颠簸变幻及现代化,到2025年中国、印度、日本占世界gdp的比重竟然与200年前一样。这是相当不可思议的事情!中国gdp将占世界总gdp的15%,是一种预言,一种趋势,抑或是一种回归,一种鼓励。

在对经济态势认可的同时,我们更应该清醒地认识到当前中国的形势。中国在拥有一定贸易顺差和雄厚的外汇储备的同时面临着国外西方对华反倾销调查、压迫人民币升值的压力,国内面临着经济过热、市场投机活动盛行以及通货膨胀上扬尤其是房价大幅攀升的压力。同时由生活必需品的生产消费时代到耐用消费品的生产消费时代过渡而造成的贫富差距越来越大。此时我们更应该看到中国社会发展的不足,按照梁启超的话讲,今日责任“全在我少年”。我们青少年肩负着发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的时代责任。所谓“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”,意即如此。

少年智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球是需要一定的土壤栽培的。三聚氰胺奶粉事件、双汇瘦肉精事件、药家鑫事件等等危害社会权益的事件不难诠释中国社会已经呈现浮躁化、功利化、庸俗化的征兆。可以说,当前的社会结构是畸形的,所呈现出来的社会特征也不符合常态发展。而令人汗颜的是,作为中国最高学府的清华大学原本16字的校训“自强不息、厚德载物、独立精神、自由思想”已被腰斩,只剩下前面8个字。学者余心曾言,“校训被腰斩了,没有了‘精神’和‘思想’,清华的传统也就丢失了,剩下的,就只是教你做个好奴才的训诫。”清华大学校训的腰斩,不仅仅是清华大学的悲哀,它标志着中国大学精神的迷失。没有精神和灵魂的大学,它培养出来的学生难有高贵之心。因此,塑造少年的精神品质需要从社会环境的层面着手。只有淡化社会功利思维,才能为少年培育干净、独立、自由的土壤。

在我们对少年寄望的同时,我们更应给予少年更多的关怀,而少些苛责。不可否认,当今中国的鼎盛,离不开一代代中国少年的辛勤付出。毛泽东少年时立志救国救民,最终冲破三座大山的压迫,建立了新中国;周恩来从小立下了为中华之崛起而读书的梦想,最终为中华民族的崛起做出了不朽的功绩,十里长街送总理和联合国降半旗的史实就是对总理的最高认可。然而,我们不应该过分地关注和要求少年,须知少年也有柔弱的肩膀,过分的压力和责任只会让少年不健康地成长。我们的社会应多点支持,多点理解。只有在社会和少年的共同努力下,少年,才会沿着他们应有的轨道成长、成才,展现春前之草的绿色,最终为社会主义现代化建设做出贡献。

2.精选的中国少年说有感五篇推荐

中国少年说有感篇七

何为少年中国?一是少年中国,即中国为少年国,“未能完全成立而渐进于成立者。”先生在这里提出了国体的概念。他批判从古至今的中国国家体制没有成形,不能称为国家,只能说有朝廷。这在当时不例外地成为了叛逆思想。其中,先生为了更直观形象,举了“少年意大利”为例子,称其现为“壮年国”。这并不是崇洋媚外,而是对祖国的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成长、能变革、会创新,这样的国家绝不是一个谄外卖国、欺弱怕硬的“老大帝国”所能相比的。

二则谓中国少年。未来,永远都是由源源不断的。新力量去创造的。兴国之责任,则全在中国之少年。想当年,少年周瑜,“羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭”,赢得了赤壁大胜;少年霍去病,“男儿生世间,及壮当封侯”,巩固了国土江山。看现今,国之兴旺,民之富足,江山之秀丽,其所成也,确应看今之少年。梁启超先生同时也在《十种德性相反相成义》中辩论了五对少年应有之道德,对其救国之行提出了更高要求。其实,先生的这些理论不仅适用于当时,更对现在的少年成长有着巨大的教育意义。这就不单是立国了,还有立身之义。从古至今,无数的案例都告诫我们不要自满,因为别人都在成长,没有谁会停下脚步。一味闭关锁国,一味骄傲自大,“天朝”也终将会成为别国成功的垫脚石。

少年强,则国强;少年富,则国富。我们都是新时代社会主义好少年,我们都肩负兴国强国的重担,我们都要骄傲地说出:“国之兴盛,还看今朝!”

中国少年说有感篇八

中国少年说是梁启超的一部著作,我读了之后有感而发。

中国少年说主要说了在当时清政府的统治下,中国处于一个腐败的状态,只有少年才能挽救中国。

日本人称我们中国为老大帝国,但老大帝国并不是中国的名字,少年中国才是中国真正的名字。

国家的老与少与人的老与少有莫大的关联。正如梁启超所说的:老年人常常喜欢回忆过去,少年人则常常喜欢考虑将来。由于回忆过去,所以产生留恋之心;由于考虑将来,所以产生希望之心。由于留恋,所以保守;由于希望,所以进龋由于保守,所以永远陈旧;由于进取,所以日日更新。由于回忆过去,所有的事情都是他已经经历的,所以只知道照惯例办事;由于思考未来,各种事情都是他所未经历的,因此常常敢于破格。老年人常常多忧虑,少年人常常喜欢行乐。因为多忧愁,所以容易灰心;因为要行乐,所以产生旺盛的生气。因为灰心,所以怯懦;因为气盛,所以豪壮。因为怯懦,所以只能苟且;因为豪壮,所以敢于冒险。因为苟且因循,所以必定使社会走向死亡;因为敢于冒险,所以能够创造世界。老年人常常厌事,少年人常常喜欢任事。因为厌于事,所以常常觉得天下一切事情都无可作为;因为好任事,所以常常觉得天下一切事情都无不可为。老年人如夕阳残照,少年人如朝旭初阳。老年人如瘦瘠的老牛,少年人如初生的虎犊。老年人如坐僧,少年人如飞侠。老年人如释义的字典,少年人如活泼的戏文。老年人如抽了鸦片洋烟,少年人如喝了白兰地烈酒。老年人如告别行星向黑暗坠落的陨石,少年人如海洋中不断增生的珊瑚岛。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔,少年人如西伯利亚不断延伸的大铁路。老年人如秋后的柳树,少年人如春前的青草。老年人如死海已聚水成大泽,少年人如长江涓涓初发源。这些是老年人与少年人性格不同的大致情况。一个国家的衰老与腐败,在于人民的心;一个国家的旺盛与崛起;同样也在于人的心。

心老则国老,心少则国少。

梁启超说:“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。”对呀,中国要成为少年,责任全在我们这些少年身上。只有充满朝气的少年,才有未来的少年中国。

可这一代的少年,似乎已经把自己的责任忘得一干二净了。

而我,也没有把责任担起来。

上课的时候,我没有积极的发言,作业没有做到最好,平时也没有严格要求自己,看书的量也没有达到标准............

有时我在街上会看见嘴里叼着根烟的少年,在网吧流连的学生多的是,满嘴粗口的学生就更多了......

90后,很少少年是充满朝气的了,那中国岂不是又要成为老大帝国?

可是如果我学习认真一点,看书看多一点,严格要求自己多一点,上课举手发言多一点,读书的感情多一点,深入的理解课文多一点.......

如果我们班的同学关心班集体多一点,友好相处多一点,认真听课多一点,纪律好一点......

如果中国的少年团结一点,积极向上一点,进取一点,为别人着想一点......

每一个中国的少年都多一点,那中国就不会变成老大帝国了。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!

红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。只有我严格要求自己,只有我们班认真听课,只有中国的少年团结起来少年中国才会与天地共存不老,中国少年才会与祖国万寿无疆。

中国少年说有感篇九

在日常生活中,你经常仔细地观察周围的一切吗?记得罗丹曾经说过一句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,像我就没有仔细地观察过周围的一切,认为周围的一切很正常,没有什么奇妙之处。但是在我读完一本书后却改变了这个想法。

这个暑假妈妈给我买了一本新书,是《中国少年儿童百科全书》其中的一本,是关于科学、技术的。这本书让我很着迷,我一有空随手拿着就看。这本书主要写了有关科学的知识和各个领域的科技。这本书让我知道了许多我不知道、不了解的知识,解答了我心中的一些疑问。它带领我在知识的海洋中尽情遨游。记得小时候我和妈妈去外婆家必须要过一条江,我们要坐轮船过去。我坐在船里面向船外看,看到外面的水都向船尾涌去,心里想:轮船为什么能在水面上行走呢?难道船有什么魔力吗?直到我读完这本书才知道:原来轮船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想:如果没有发现有浮力这个原理的话,船是不可能过江的,那江两边的人们见个面不就很麻烦,甚至根本就不可能见面。他们不能互相沟通,也没有经济文化的交流......看来浮力带给人们很多帮助啊。

当你翻开每一本书的时候,你会不会想:远古时代有书吗?是怎么制成的呢?当你翻开每一个本子时,你会不会想:远古时代的的纸是怎么制成的?当你穿上一件件新衣服时,你会不会想:衣服的来源是什么?而这一切的答案都在这本书里。你知道吗,其实在远古时代就有书,它们是靠印刷术制成的。世界最早的雕版印刷术是在唐朝诞生的,它能显示出效率高,印刷量大的'优越性。雕版印刷术虽然效率高,而且印刷清晰,但是雕版印书必须一页一版,有了错字很难改正。如果要刻一本书的话,不仅费用浩大,需要大量的木材、时间和人工,而且储存版片占有很多地方,管理起来很困难。后来北宋的毕n发明了活字印刷术,活字印刷术比雕版印刷术省工,省料,速度快,成本低,这一项发明促进了文化的传播。其他问题的答案我就不一一告知了。其实活字印刷术它给人们带来了便利,它让人们从书中学到了许多的知识。印刷术在我们现在的生活中也还有着运用,只不过是比以前的活字印刷术要更先进。像我们现在所读的课外书,上学时用的课本都是靠印刷术制成的。

人类世代繁衍不息,创造了许许多多对人类有益处的发明,发现了一些科学原理,并且利用这些原理创造了许多的发明。这些发明给人们带来了便利,为人们提供了帮助,而且在现在的生活也有着运用。这些科技、发明与生活都是密不可分的,只要你在日常生活中仔细地去观察,去发现周围的一切,就会觉得周围的一切很奇妙。说不定你也可以发现一些原理,创造出对人类有帮助的发明。这本书教会了我一个道理:要做一个生活中的有心人。

中国少年说有感篇十

最近,我读了一篇文章,这篇文章使我深受感触,那就是《美国房东》。

这篇文章讲述了:“我”到外国读高中,住在一个百万富翁的家里,家里本应是很“派”的,现实上却很俭朴。在第一次进餐时,主人竟然吃掉了小儿子的剩菜剩饭,“我”十分不解,后来主人告诉我只有没文化的人彩绘浪费东西。而且主人从不雇人做自己可以做的东西,一次大学后,他们一家人扫起雪来,“我”被他们所感动了。

从中我感受到了主人的勤俭为本、身体力行的高尚精神。生活中我们要节约物资,不浪费粮食和任何有用的东西。节约资源,从小做起,我们也要学习那位美国房东,勤俭为本,身体力行。浪费粮食是没有文化人做的事,而不是我们。同学们,不要再浪费粮食了,要节约起来了。

我们有些中国人这一点做得最不好,总喜欢在别人面前卖弄自己的钱,有时为了要面子,还要浪费许多东西。有些人为了要面子,买许多不需要的东西,这样是最可耻的。还有一些中国人还虚幻浪费粮食,为了显示自己的威风,到饭店吃饭,还没把一盘菜吃完就倒掉了。这一点中国人要向美国房东学习,要勤俭为本,身体力行。

节约任何一种资源,勤俭为本,身体力行。

中国少年说有感篇十一

作者:林忆南

少年强,中国强!

今天,我读了一篇名叫《少年中国说》的文章,读完之后,我懂得了要想国家强大,少年就先得强大起来。所以今天的责任不在别人身上,而全在我少年身上。

读了《少年中国说》之后,我知道了做为一个中国少年,我们应富有智慧、强大、独立、自由,进步并且胜于欧洲而雄于地球。少年与国家的关系是密切的,少年的努力会成就祖国的光辉前程。

“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”。潜龙丛深渊腾跃而起,它的鳞舞动飞扬。当我读到这句话时,我感受到了中国的突然崛起之象,感受到了作者迫切希望中相国崛起的思想感情。“鹰隼试翼,风尘吸张”。鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。从中我体会到了祖国的作文冲天气势,一种自豪之情在心里油然而生。“天戴其苍,地履甚黄。”头顶着苍天,脚踏着黄土大地。从中我又感受到了少年中国顶天立地的英雄气概!

身在祖国,成为中国人,我们感到无比的自豪!如今,中国对疫情的控制也是十分乐观的,中国现在也有余力对别的国家伸出援助之手,我为我生在这样一个富有爱心的大国而感到骄傲和自豪!

“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”我相信,中国这个伟大的国家,一定会与天地共存不老,而处在这个国家的健康少年,一定会与国家万寿无疆!

作者:于欣怡

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”这朗朗上口的读书声是哪里来的呀?原来是同学们在读《少年中国说》。

这是《少年中国说》的一小部分,也是最经典的一部分,其中“少年智则国智”这句话我很赞同。

少年时期正是成长的好时机,努力学习,长大后成了一名人才,可以为国家效力出谋划策。中国上下五千年的文化也不会失传,有句话说得好“自古英雄出少年。”小时候有了好习惯,纯真的本质,那么长大后又充满了正义感,就是一位英雄,少年是国家的希望是国家的未来,将来便是世界的主宰者。

然而,现在一些少年和青年已经不管不顾,有作文的开始骗父母的血汗钱去吃喝玩乐。像这样的人将来会被社会淘汰。社会上需要的是有文化的人,有正义感的人。但是却有很多人满不在乎,仍然做老师眼中的坏学生,父母眼中的不孝子,大家眼中没有正义感的人。

那么怎样才能算是好少年呢?我觉着要有健康的身体,诚实守信的好品质,犯了错知道改正,接受老师,父母的批评。有担当责任的能力,有努力学习的好习惯写好中国字,说好中国话,做好中国人。如果能做到以上几点证明你是一个好少年,一定会成为一名有用的人。

《少年中国说》是一篇好文章,希望大家都能读,都能成为做事有计划,有分寸的好少年,成为为国负责的栋梁之才。

中国少年说有感篇十二

今天,我在《中国少年儿童百科全书。自然环境》分册里看到:生物资源衰退的原因,首先是生态环境的破坏。随着人口的增长和森林被砍伐,生物正在失去栖息繁殖的环境。我国特有的大熊猫,由于食物—箭竹枯萎,正面临挨饿、死亡的危险。濒临灭绝的`珍稀鸟类朱鹃,原来分布相当广,因为人类滥砍树木,使它们失去营巢繁殖的条件,数量锐减。1980年,这种鸟全世界只有十五只,在我国陕西洋县有十一只,其他四只在日本。

其次是乱捕滥伐。由于大量开荒种粮,导致植物资源急剧下降,如银杉、银杏、连香树等均处于濒临灭绝的境地。由于过度猎捕,使不少野生动物灭绝。盛产黄鱼、墨鱼、带鱼的舟山渔场,由于过度捕捞,近年来产量急剧下降。尤其是黄鱼,已不能形成鱼汛。同时,工业“三废”的排放和化学农药的使用,污染了大气和水,危害生物的生存,使野生动物数量明显下降。因此,保护生态资源已经成为全球性的迫切任务。

我是热爱大自然的孩子,特别喜爱一些叽叽喳喳的小鸟。

一次,我上街买东西,看到一个人在卖鸟,我很气愤,便走过去和他说理。他不听劝告,我也没办法了,只好用仅有的买其他东西的钱买了一只可怜的小鸟,让它回到自己那温暖的家——大自然。

同学们,你们看!人类的益友在不断减少,难道你们忍心吗?所以,我们要保护我们的家园—大自然,使它变得更加清洁、美丽、富饶。

中国少年说有感篇十三

长大了,在科学的耳融目染下明白这些都是应该的,若你要进一步追问:什么是科学?那我要恭喜你,你成功问倒我了,因为对于我们这样的一群学生而言,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学,那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

这套百科全书是为提高全球中小学生综合素质而编写的一套综合知识读物。它包括《地球探索》、《科学探索》、《历史探索》、《生物探索》四册。四册的排版都做的很好,让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识,四册都按照各自的特点分为若干节,各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力,并且具有多项附加功能,如关键词中英文对照,内容索引,词汇索引,知识点提示,基本知识问答,以及相关教育网址索引。让读者在准确的文字描述、严谨的'原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,轻松地掌握的百科知识。

读过这本书后,我发现这本书给我带来的好处是巨大的。

在第二册的《科学探索》中,我知道了为什么天空中有云朵;为什么樟脑丸会消失不见;天为什么会下雨。这一切都是物理现象:空气中的水蒸汽过多时,就形成了云。这就能说明为什么早上的时候云最多,那是因为早上温度低,水蒸汽多的原因。而当温度突然下降时,水蒸汽就液化成小水滴,从空中滴落,这就形成了雨。樟脑丸在衣橱中消失是发生了升华这种物理变化,因此在你打开衣橱时刺激性气味就会扑鼻而来。在第二册中,我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找幽灵粒子、我们能不能穿越时空……等等等等,这些知识又使我了解到了科学,学会了科学的方法,科学的理论,科学的发展,科学的分析这些重要的东西,并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他,这些知识都丰富了我的生活经验,让我不断的健康成长。

在第三册的《历史探索》中,我了解到了丝绸之路、郑和下西洋、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智,因为了解历史,可以学习前人的正确做法,并且改到自己的错误作风,以免重蹈覆辙。这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷崎岖,为自己铸造一条平平的道路。

在第四册《生物探索》中,我了解到地球上最早的植物大约出现5.5亿年前。地球上的植物大约有30多万种,动物约有150多万种。现存的动物只有原来地球上的动物的十分之一。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基本条件。

看吧,它给我带来了多大的好处。在这个科学高度发达的时代,如果我们不去研究科学,不去了解科学,我们就会被这个时代所抛弃。现在开始,还不算晚,选择一本适合你的吧,相信你会得到意外的收获!

中国少年说有感篇十四

寒假里,闲着无聊,便想找本书看看,我看见了《中国少年儿童百科全书》,便拿起了它,仔细品味起来。

读了这本书后,我才知道自己所学的知识,只不过是一个书海中毫不起眼的小水珠,要学的还有很多!我不禁佩服起这本书!

这本书告诉我很多我不知道的奥秘:医学巨著《本草钢目》共卷,有药物9种,植物药09种,其它为矿物及其它药物,新增了种药,附有药物图09副幅,方剂09副,约有000多首是李氏自己收集与拟定的,以松驰情绪,还知道了《霞客游记》以日记为主,共篇名胜游记,写~9年间的观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,作为详细记录,是一部不可多得的书啊!

这些知识让我恍然大悟,明白了无穷的奥秘,正等待着我们去探索研究,只有热爱学习,取求上进的人类才会获得。

我以定要从现在起,踏踏实实地打牢学习,学好基础,勤奋好学的钻研功课,为将来探索研究更多的学问,作好充分的准备。让我们出发吧!

中国少年说有感篇十五

打开《少年百科全书》,哇!里面的内容真是丰富多彩。它涵盖动物植物、科技博览、历史名胜、文化艺术……涉及自然、社会和历史的方方面面。在这浩瀚的书海中,我找到了心中很多问题的答案。

在“动物植物”章节中,我了解到许多动物尾巴的妙用:有的是推进器,有的是救命尾,还有的是“第三条腿”……许多闻所未闻的植物也令我大开眼界,如被植物界称为“拟态高手”的'生石花,它的构造非常简单,整个身躯缩成一团,外表同光滑的鹅卵石,简直以假乱真。这样,既减少了水分的流失,又躲过了动物的捕食,真神奇!

在“科技博览”章节中,我知道了同学们最爱吃的冰淇淋,居然是中国人早在30前首先发明的!十三世纪,一个名叫马可・波罗的意大利人来中国旅行,发现了这一美味。回国的时候,他把冰淇淋的制作方法也带回意大利。后来,冰淇淋又漂洋过海,来到美洲,并逐渐在全世界普及开来。再吃的冰淇淋时,我心中的自豪感就会油然而生!

“历史名胜”和“文化艺术”两个章节,也让我学到了许多课本上学不到的知识……

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