人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
青春榜样主要事迹篇一
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋在1960年8月20日的日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子‘，那我是甘心愿意做这样的‘傻子‘的。“40多年过去了，今天重读《雷锋日记》，重温他那一个心眼向着党，向着人民，向着国家的“傻子“精神，仍能给我们深刻的启示和教益。
“傻子“精神，实质上就是多做贡献，少取报酬的精神。有人觉得，在实际生活中，这种精神只有像雷锋那样的少数先进典型才能具备，多数人无法做到。这种缺乏自觉和自信的态度是不正确的。我们只要客观地观察一下就会看到，每个人从呱呱落地到长大成人，既离不开对家庭对社会的索取，也不能不对家庭和社会做出自己的回报和奉献。在这种奉献与索取之间，具体到每个人，其所得所失计算起来可能会千差万别，但从总体上进行衡量，则必定是奉献多于索取，积累大于消耗，乐于吃亏的“傻子“多于只知占便宜的“聪明人“。不然，我们今天的生活何以会比我们的前人好出千百倍如今，世界上的财富正在变得越来越多，人们的生活越来越美好这个基本的趋势，证明了鲁迅先生指出的铁的事实：世界却正由愚人造成，聪明人决不能支持世界。只要有雷锋那种甘当“傻子“的觉悟，并切实付诸实践，就完全能够成为一个高尚的无私奉献的人。
有人认为，雷锋的“傻子“精神是计划经济年代的产物，现在实行市场经济就行不通了。这种认识是片面的。诚然，市场经济讲的是等价交换，只尽义务不取报酬不符合市场规则。但是，市场经济同样需要“傻子“精神，其核心就是诚实守信。有真心诚意为顾客着想的“傻子“精神，就会大大增加企业的可信度，不但能受到顾客广泛欢迎，也能使自己获得令人羡慕的经济效益。同时还应看到，人们在市场之外还有更加广阔的生活天地。除了市场上讨价还价，锱铢必较之外，在处理与他人，与社会的关系时，无私奉献的精神还是必不可少的。
“傻子“总是与“聪明人“相比较而存在的。既然有人把雷锋这种甘于奉献，不计较个人得失的人称为“傻子“，那么在他们眼中，那些善于钻营，见便宜就上的人，自然就是“心眼多得数不过来“的“聪明人“。但实践证明，乐于奉献的人虽然在物质所得上难免吃亏，却能由此拥有高尚的思想境界，充分享受人间的亲情和生活的美好，并创造出一个具有丰富多彩价值的人生。相比之下，那些利用各种歪门邪道巧取豪夺的人，他们自以为“聪明“，实际上摆脱不掉欲壑难填的折磨，最后或者道德堕落，身败名裂，或者触犯刑律，身陷囹圄。这分明是“鬼“迷心窍，愚蠢透顶，哪里谈得上什么聪明!
我的青春里有拼搏作文
把什么写进青春里作文
我的青春我的歌作文
你是我的青春作文
三国里有典故的歇后语
花盆里有蚯蚓怎么办
我的青春我的梦演讲稿范文
我的青春我的梦励志演讲稿
青春榜样主要事迹篇二
爸爸知道后，把我带到工地，说让我看看他整天都在忙什么。工地很大，房子很多，都没有建好，到处是工人们忙碌的身影，真是热火朝天，欣欣向荣。路上工程车来来往往，扬起的尘土我赶紧捂住嘴巴。我看到很多挖土机，那可是我最爱的玩具，现实中它好威武，挖土、夯实、搬运，无所不能，我看的迈不开腿了。吊机在我头顶盘旋，把钢筋、砖头、水泥等建筑材料运到楼面，动作十分娴熟，真是熟能生巧啊。钢架上全是工人，头顶烈日，冒着酷暑，认真地干着手中活，把房子装饰的漂亮。工地上的人都认识我爸爸，主动上来打招呼。一路上我爸重复着一句话：“您辛苦了。”爸爸语重心长地对我说：“城市的高楼大厦都是他们辛辛苦苦建起来的，他们早出晚归，如老黄牛一样，任劳任怨，为了家庭，也为了这个工程，是最值得尊敬的人，也是天底下最伟大的人，爸爸打心底尊重他们，尊重劳动，希望你也一样。”我看着工人们都晒的漆黑，满脸汗水，衣服湿透，敬佩之情油然而生。想想自己吃点苦，受点委屈，又能算什么，下次不可以这么矫情了。
我问爸爸，房子不是你造的，你忙什么。爸爸说：新校园迁建工程建筑面积9万多平方，投资2·7个亿，也是省重点工程。况且一期工程8幢房子今年九月份要开学，有2100名学生要进来，工地还是这个样子，留给我的时间不多了，爸爸能不急吗？作为总指挥，我要以身作则，坚守工地，做好榜样。工地中问题很多，爸爸是随叫随到，做好服务，讲究效率，不能耽误工期。许多事还须要和各部门对接，我也要东奔西跑，搞好协调。当领导不是光嘴巴讲讲就行，需要下到一线，亲力亲为。我感受到了，工人们对老爸都很尊重，也很听话，也从心底里佩服。我也听到，他们都亲切地叫他“非洲农民工”，我现在懂了，为了这个工程，他也是拼了。仔细看看，老爸经过一个暑假的风吹日晒，本来就不白的人，加上瘦了十几斤，真的成了非洲人，一个整天在工地陪着工人干活的特殊农民工。
非洲农民工——老爸，我错了，你是我的好爸爸，也是我的偶像，更是我的榜样。
青春榜样主要事迹篇三
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”榜样与自我就像身体与影子，而影子永远会随着身体的动作，一起欢度青春。
我青春的榜样——博格斯，教会我对梦想的持之以恒。博格斯生下来就很矮，但他酷爱打篮球，他的朋友都嘲笑他：“就这么矮还想打篮球？”“做你的白日梦去吧！”有时他的朋友甚至还不让博格斯和他们一起打篮球。面对朋友的冷嘲热讽，博格斯从未想过放弃篮球。他不与朋友们一起打球，而是自己攒钱买球。他总利用自己的闲暇时间，刻苦的练习打篮球。运球、过人、投篮、截球，无一不练，无一不精通。经过长时间的努力，他实现了自己毕生的梦想——以1。6米的身高进了nba。在球场上他凭借个儿小的优势，敏捷过人，轻盈运球，瞅准时机上篮，为自己的人生填满了光彩。博格斯为了自己的梦想，奋力拼搏。我愿以他为榜样，刻苦努力，坚持奋斗，为自己的青春添光增彩。
我青春的榜样——文天祥，教会我对国家的热爱。文天祥本是宋朝宰相，适逢敌军进犯，许多臣子纷纷选择了投降，叛国，归顺于援军。可是，文天祥却丝毫没有投降之意。尽管他被俘虏，但他仍冒着生命危险，逃出敌营，一个人带领着军队，收复众多失地。再后来，连宋朝皇帝也投降了，他还是坚守自己的底线，不愿归顺于元朝。最后，元朝以高官厚禄请他归元，他拒绝了，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面对敌军侵犯，丝毫没有叛国之心，在青春时期就立下坚定的志向，做一个爱国、敬国、献国的学生。
古说“见贤思齐”，面对好的榜样，我们要努力探索他们的品质，让青春，变得丰富多彩！
青春榜样主要事迹篇四
瞧！那朵悄悄盛开的花，仿佛聚集了世间的光芒，它每日每夜地努力生长着，想着：或许拼搏的过程就是青春成长的过程。
温暖可爱的阳光溜过窗台，不知不觉地爬上了那张睡脸，小脸傻傻一笑，轻松从床上跳到地板上，想起了昨日的失败，心里猛然一片黑暗。
失败过后的我，没有一点精神，一想起残酷的现实，只能“咽”着痛苦，却不知该怎么办，青春的宗旨是什么？我定要学习它，使我的青春重新焕发光彩！
我听到了风儿“沙沙”地吹响着树枝，小溪“哗哗”地流过脚边，慢慢地，我看到了树叶快乐地摇着，清澈的小溪反射着美丽的阳光，兔子快乐地蹦来蹦去，身边的一棵棵参天大树挥动着手臂，抚摸着我，抚摸着我的心灵。好美啊！仿佛仙境般，清新的空气清爽怡人。身旁那些一棵比一棵高大的树，无比挺拔，好像要出征的士兵，各个昂首挺胸，它们争取登峰造极的高度，好像若自己的“海拔”不能艺压群雄，自己的世界就永远暗无天日。但很快，我又发现了一个现象，那是我无意间看到的小树，和那些高大挺拔的树比起来真的有些微不足道，自己没有那片阳光，美好的阳光精灵都被那些“前辈”所吸收，我感到这片森林好似我们现实的社会，“肉食相争，必有一亡”，小树就像亡者，倒了，永远爬不起来了。
我心中的榜样——那棵永远不言放弃的、顽强拼搏的树，感谢你给了我力量，拼搏的力量！使我失败后依旧活力，依旧拼搏，依旧青春。
时间在一分一秒地逝去，青春在一天一天地度过，我要珍惜这一分一秒的青春，去追求，去探索，去拼搏！
青春榜样主要事迹篇五
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益很多，我的整个身心得到了提升！我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。
我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
同时注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
另外我坚持听课，在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
多和学生其它老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，向他们请教一些适合孩子的教学方式。
我还积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、还是经验交流，我都认真听取老师们的发言，将他们的经验变成自己的经验，同时积极的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的快乐。
在工作中，我深深体会到，一个班的工作能否得以顺利的开展，老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。